英语单词策划书活动方案

英语单词策划书活动方案

篇一：英语词汇比赛策划书

“我是单词王”疯狂英语词汇比拼大赛

活动主题：在欢笑中学的知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力。

活动目的：通过“我是单词王”疯狂英语词汇比拼大赛学习英语词汇

的速记方法技巧，学习同学间英语学习的有秀方法，尽快掌

握跟多的词汇量从而提高对英语的学习兴趣，形成学生重视

英语、热爱英语、乐于学习英语的良好氛围，成为真正的英

语达人，自如应对四六级。

活动目标：培养全体同学对英语的学习兴趣，提高同学们整体英语水

平。

活动内容：本次比赛共分两部分初赛、决赛。初赛分六个环节，第一

环节“单词接龙”第二环节“增减字母变单词”第三环

节“看

字母找单词”第四环节“听写单词”第五环节“绕口令”第

六环节“情景对话”决赛“抢答谚语”。活动规则：1、单词接龙：没队参赛队员写出一个以字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作为下一个单词的词首字母，且比前一个单词的字母多一个，如：a-at-tea-ableeghit-tongue-express等，在四分钟时间里接的最多的加三十分，第二加十分，其他加五分。2、增减字母变单词：本体给出十个单词，要求参赛者增加或减少一个字母使其变成另一个单词，如：read-red答题时间为四分钟对一个五分。

3、看字母找单词：试题如下:haolehazesquallfretfullretivegurgle haole/haze/squall/fretfull/retire/gurgle

用斜线将每一行中的字母划分为若干个单词，答题两分钟，只能出一份答案，找对一个五分，最先完成的经评委检查全对后另加十分。4、听歌写单词：一首英文歌放两边，每对参赛队员用自己的方式写出听到的单词，最后出一份答案，限时四分钟，写出一句完整的歌词十分，不完整的由评委酌情给分。

请评委对本次比赛进行总结性发言，统计员及时统计分

数，选出前三名。

5、抢答谚语：此环节为抢答题，主持人给出要抢大的题目，各参赛队有十秒中的准备时间，十秒后主持人喊开始抢答，各参赛选手抢答题，先举手的选手获得答题权，答题时间为一分钟，一队员将答案写在答题纸上，由工作人员交评委。共十道题，答对一道十分，打错扣五分，如果获得答题权的选手没有作答扣除十分，若三十秒后无人抢答该题作废，进行下一题。请选出冠亚军。

6、绕口令：团队抽取绕口令后派一人进行比赛由评委给分。

7、情景对话：各对抽的视频后用英语进行情景对话，评委根据选手表现给分。

活动安排：四月一日进行初赛，四月五日进行决赛均在报告厅举行活动对象：化学化工学院同学

奖项设置：一等奖二等奖三等奖单词王由学校颁发荣誉证

书

经费预算：

注意事项：注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰学生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书。

篇二：英语活动策划

A 英语室外宣传招生方案：

I招生理念：

扩大高材生教育知名度，宣传我们‘寓教于乐，快乐学习’的理念。争取更多的学生在我们高材生教育成长成才！

II 活动基本要素：

1.招生目标：针对小学生实施英语招生

2.招生时间：开业结束后——期末考试之前。

3.招生地点：各个小学门口

4.招生对象：各活动内的小学生以及家长

5.服装：统一带有LOGO 以及高材生教育的文化衫。

III 人员安排：

1. 首先全部人员将高材生教育展版，横幅，教材等物资摆放好。

2. 1-2人员向学生以及家长发传单介绍高材生教育。

3. 1人负责进行登记个人信息就送圆珠笔等精美礼物。

4. 2个英语老师同时进行英语猜谜，认单词，阅读理解，以及口语测试等游戏，并对表现优异者进行奖品发放。

5. 1人负责直接报名者可送礼品。

6. 最后活动结束，获得礼物学生以及全体高材生教育

老师工作人员合影。（可放在我们高材生教育展示）英语活动内容:IV

1. 英语猜谜由英语老师收集，适合小学生的英语谜语，用A4打印。大约共10个。

2. 英语单词收集剑桥少儿三级以上的单词，注意测试时间，防止手机查询单词，A4打印。

准备10份。

3. 简单型阅读理解可以选自剑桥少儿三级文章片段 A4打印 10份。

口语测试根据小学生不同年级，设计不同口语测试题目，由英语老师提问并判断回答情况挑选5位同学。（获奖礼物可以更好些）

V 具体物资准备：

总计：774元

活动顺序以及细节注意：

1.小学下课前提前赶到场地，摆放好桌子，横幅以及教材，礼物等。（20分钟）

2.用笔记本以及音响播放3级剑桥英语CD，边对等候家长发传单，让他们了解高材生以及教材等。

3.主持人讲话并吸引学生以及家长，放学高峰期，开始英语游戏时间。 i登记个人信息就送签字笔；ii猜对单词就送小本子；iii猜到英语猜谜以及英语阅读理解送玩具公

仔；iv口语测试通过就送三国杀英雄杀等纸牌（各个游戏时间控制在15分钟之类，可以同时进行。）

4.各个工作人员清楚自己的职责并相互配合，最后全体工作人员以及获奖学生拍照留念。

5.清点活动物质以及剩余奖品等。当晚对此次活动进行总结指出做得好的以及不足之处，以便下次开展能够办的更加成功。

注意事项：

1. 场地选择，需提前去踩点，既要注意人流密集处，又不能妨碍交通等引来城管的执法人员。

2. 学校方面，能争取同意则最好，注意不能与保安起冲突等。

3. 主持人一定要讲清楚游戏规则，以免引起不必要的争论，可按举手先后来进行。

B.英语培训具体内容定向

针对暑期培训我们高材生教育选用教材为剑桥少儿英语系列教材，重点为其中1级和2级教材。

篇三：英语单词比赛活动策划

某外国语学校国际部

单词听写大赛

策划书

一、活动目的:

为了考察我校国际部学生的英语单词积累情况，促进学