培训机构学员的管理学生退费申请表.doc
舞蹈学校退费表格模板
舞蹈学校退费表格模板退费申请表格申请人姓名：____________________ 学员姓名：____________________联系电话：_________________________ 学员编号：____________________申请日期：__________ 退费金额：__________ 退费方式：__________退费原因请简要描述学员退费的原因，例如学员个人原因、舞蹈学校安排调整等。
退费政策说明请详细阅读以下退费政策，确保清楚了解退费条件和规定。
1.退费申请必须在开课前提出，已经开始上课的学员将无法获得全额退款。
2.退费金额将根据学员已经上过的课程时长进行计算。
3.退费将在收到申请后的10个工作日内处理，处理完成后将以退款方式返还学员。
学员信息课程名称：_______________________课程时间：_______________________授课老师：_______________________退费申请流程1.请提供完整的退费申请表格，填写正确的联系电话和学员编号。
2.请简述退费原因，确保清楚陈述学员退费的理由。
3.请确保已仔细阅读退费政策说明，并同意相关政策。
注意：填写退费申请表格之前，请确保您已经详细阅读并了解退费政策和要求。
一经申请，即表示您同意遵守舞蹈学校的退费政策，并按规定进行相应操作。
退费申请表格流程请填写退费申请表格并在下面签字确认：我已仔细阅读并明白该舞蹈学校的退费政策，并承诺按照规定进行退费申请。
申请人签字：____________________ 日期：_______________结语这是一个舞蹈学校退费申请表格模板，在提交退费申请之前，请确保详细阅读并理解退费政策和要求。
填写完整申请表格，并准确陈述退费理由。
舞蹈学校会根据退费政策进行处理，并将退款返还给学员。
退费申请处理时间最长不超过10个工作日。
感谢您的合作和理解！参考文献无。
XX教育科技公司-【财务表格】学员退费申请表
学员退费申请表
学员姓名校区联系电话
银行卡户名银行卡卡号
开户行名称
退费申请原由:
由于原因，申请退学，结清相关费用。
缴费信息
缴费金额：缴费日期：
缴费方式：□现金□快钱□拉卡拉班型：
上课信息
未开班
新生教具材费：费金额：招生老师：
续班教具材费：退费金额：任课老师：
已开班
共计（）次已上（扣除课时费：
教具材费：退费金额：任课老师：
校区意见负责人日期
校长日期
回收□1、原始收据2、合同协议
附加说明 3．学生提出退学退费时，如果未领教具未上正课，全额退款。
4．学生提出退学退费时，如果已开始上正课，则扣除教具教材费和已上课的课时
费，最终办理退还剩余的课时费，退还金额小数点忽略不计；
5. 填写本申请表时，确保填写的卡号为交费时所刷的银行卡号。
6. 此退费正常办理时间为30个工作日，在办理退费过程中，因银行结算周期的
不同，款项到账时间会有不同，请家长谅解。
申请签字：日期。
学生退费申请表
学生法定监护人申请
学生姓名：监护人手机：
报读年级：报读课程：
退费原因：
监护人银行户名：监护人银行账号：
开户银行：开户支行：
监护人签字：申请日期：年月日
责任教师审核
责任教师姓名：学生所退课程：
上课时段：年月日至年月日，共计(□课时□天)
责任教师签字：确认日期：年月日前台教务Leabharlann 核原报读课程原报读金额
已学习时段
已产生费用
退费金额
合计退费：元， 前台教务签字：，年月日
校区副校审核结果：
校区副校签字确认：， 确认日期：年月日
校长审核结果：
校长签字确认：， 确认日期：年月日
出纳处理结果：
出纳签字确认：， 确认日期：年月日
学员退费申请表
申请人
信息
姓名
性别
联系电话
身份证号
家庭住址
是否签署培养协议
是否报到
是否领书/总价格
应交费用
已交费用
交款方式
是否贷款
开户银行
银行卡号
退费
原因
签字：
日期： 年 月 日
咨询部
意见
咨询师：
签字：
日期： 年 月 日
咨询总监：
签字：
日期： 年 月 日
班主任
Байду номын сангаас意见
签字：
日期： 年 月 日
人才服务部意见
退清学员所有相关费用人民币元，大写
。
签字：
日期： 年 月 日
总经理
意见
签字：
日期： 年 月 日
备注
注：填表时申请人须仔细阅读退费明细并签字确认，同时附上申请人身份证复印件。
退费申请单(标准模版)
□刷卡退费：自家长提出申请之日起30个工作日到账。
刷卡退费必须打回家长缴费时的原卡内，如果卡已注销，请出示银行开具的注销证明。
银行：账号：
银行：账号：
校长签字：班级主任签字：
咨询师签字：财务签字：
退费申请单
学生姓名：学校：现年级：报班类型：
缴费校区：签约日期：签约金额：退费金额：
家长姓名：联系方式：退费方式：
退费明细核算表：
退费原因
赠送课时数
所交总费用
消耗课时总数
实际课时单价
消耗总费用
违约金
应退费用明细
备注
退费办理方式：
□现金及转账汇款退费：自家长提出申请之日起7个工作日到账。
退费申请表格
（大写： 万 仟 佰 拾 元整）
核定退费金额
审核签字
教务
校长
财务
退费申请表
退费类型： □定金 □学费 编号：
学员信息
学员姓名
性别
家长姓名
联系方式
学员ID
校区
课程
级别
合同项目信息
合同信息
合同编号
合同日期
项目信息
报读课程
课程名称
班别
课时（期）
别
课时（期）
价格（元）
实际缴纳总额：RMB. 元（大写： 万 仟 佰 拾 元整）
退费信息
退费原因
监护人（家长）：
日期： 年 月 日
退费账户
账户名：
账号：
银行：
支行：
剩余课时记录
课程名称：
班别：
教师：
剩余： 课时
课程名称：
班别：
教师：
剩余： 课时
课程名称：
班别：
教师：
剩余： 课时
退费金额核算
实际缴纳总额：RMB. 元
按协议应扣减课时费及相关费用
1.已使用课时：已上课时数X标准价格元/课时=RMB.元
2.备课材料费：教师提前一周的备课费用为 RMB.元
3.刷卡手续费：RMB.元
4.发票费用：RMB.元
5.礼品费用：RMB.元
6.开课2次内的（含2次）提出退费的，无论是否出席均扣除报名手续费200元以及入学实际学费的10%费：RMB.元
7.开课4次内（含4次）提出退费的，无论是否出席均扣除报名手续费200元以及入学实际学费的25% ：RMB.元
某某分部某某校区某某学生退费申请表(一对一用)
一对一学生退费申请表 日期:___年___月___日
基本
信息
学生姓名 家长姓名 年级 所属校区
合同编号
原收据号
已交费金额
收款方式 （现金/刷卡）
报名 日期
联系方式
1、 2、
退费课程
授课教师姓名 （请注明兼职或专职）
剩余课时
退费金额核算
原收费总额 = 报名课时单价 × 课时数 + 建档费 = × + = 元；
已消耗课时金额 = 退费对应的课时单价 × 已上课时数= × = 元； 退费金额 = 原收费总额-已消耗课时金额-建档费= - - = 元。
退
费
原
因
分
析
挽
单
过
程
说
明
责任人签名
学习管理师姓名： 日期： 排课师姓名： 日期： 学习分析师姓名： 日期： 客服阿米巴负责人姓名： 日期：
一对一学生退费申请客服回访反馈表回访时间年月日点分接听者回访者
客
户
退
费
原
因
反
馈
客
户
意
见
或
建
议。
退费申请表
申请人 复核 审核
日五收到退费确认邮件，如您不同意确认的退费金额，请在邮件中陈述您的理由
工作日内做出回复！
本规定解释权归晟宫技术培训（北京）有限公司所有
三收到退费邮件，我们会在3个工作日内根据报名须知中的相关条款给您办理退
邮件形式发送到您申请退费的邮箱！
四收到退费确认邮件，如果您同意确认的退费金额，请在每月10日或25日前将
大厅，报名老师给您出示签收证明并确认退费到帐时间，以付费相同方式办理
退费流程
一如果您申请退费，请认真阅读以下内容；
二请认真填写下表，把该表和收据、刷卡条、发票的扫描件以附件形式发送邮件到 : cgzypx@，并通知报名老师，邮件名称为《××学员退费申请》，邮件发送日期即确认为申。
学员退费申请表模板(2014版)-
学校LOGO名册
学员退费申请表 学员姓名 联系方式 报名时间 所报课程 名称/次数 实际 现金□ 缴费 金额 刷卡□ 消耗课程 名称/次数/原单价 （含赠送课程） 消耗金额 （按原单价计算） 退费金额 退费原由 家长 签字 校区负责人 核对 财务 签字 领款人 签字 咨询师 签字 校长 审核 出纳 签字 退费日期 打折扣率 抵券金额 年级 校区
1.请凭审批后的本表至XXXXXXXXXXXXX财务出纳处办理退费。 2.退费时间为周三至周五下午15:00——17:00，来人前请先致电财务XXXXXXXXXXX。
培训机构退费申请单模板-概述说明以及解释
培训机构退费申请单模板-范文模板及概述示例1:标题：培训机构退费申请单模板随着教育培训行业的发展，越来越多的人选择通过培训机构来提升自己的技能和知识。
然而，有时候由于各种原因，学员可能需要申请退费。
为了让退费流程更加顺利和规范，培训机构通常会要求学员填写退费申请单。
下面是一个常用的培训机构退费申请单模板：培训机构退费申请单姓名：____________________学号：____________________联系电话：____________________退费原因：____________________________________________________退费金额：____________________银行账号（用于退款）：____________________退费申请日期：____________________学员签名：____________________请注意，以上信息为必填项，学员需要如实填写并签字确认。
提交退费申请后，培训机构会在一定的审核期限内进行处理，并将退款退至学员提供的银行账号。
同时，学员也需要遵守培训机构的退费政策，如有不符规定之处，可能会影响退费申请的处理进度。
希望以上模板能够为您在退费申请时提供帮助，祝您顺利办理退费手续。
如果有任何疑问或需要进一步帮助，请随时与培训机构联系。
祝学习顺利！示例2:培训机构退费申请单模板申请人姓名：_______________联系电话：_______________培训课程名称：_______________课程开始日期：_______________课程结束日期：_______________退费原因：_______________退费金额：_______________银行账户信息（请填写正确的银行账号和户名）：_______________ 附件：相关证明材料（如收据、证明信等）申请人签名：_______________日期：_______________请注意：根据培训机构的退费政策，可能会有一定的退费手续费或者时间限制。
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学员退费申请表
姓名性别学校班级退费原因：
签名：
日期：缴费日期缴费数额凭据形式所报课程
教材使用情况已上课时数
实际退费数额
经办人
主管签字
本人已收到所应退学费元。
确认签字：
赠送以下资料
《管理的实践》读后感
德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
”提出了三个经典的问题：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟应该是什么？这三个问题经过改编完全可以应用于现在的我们：我们学习的是什么？我们学
习的将是什么？我们学习的究竟应该是什么？
经典之所以被称之为经典往往在于其超强的预见性.多年之后依然闪耀者夺目的思想光辉，熠熠发光，为处在黑暗中的人们知音了前进的方向与道路。
大师之所以成为大师在于思想的高度，作品能够让人们产生心灵上的共鸣，大事记是肉身已逝，但精神依然长存.
德鲁克先生《管理的实践》已面世半个多世纪了，在这五十多年中，有关企业管理方面的书籍可以用浩如烟海来形容。
但能禁得住时间考验的的书籍还是《管理的实践》一书，这也从另一个侧面证明了《管理的实践》是一本值得认真阅读的好书。
终于读完了德鲁克的《管理的实践》，仿佛自己游荡在上个世纪中期的企业中。
这本书构筑了完整的“对人的管理”思想。
如：1、人是资源，是所有资源中最富潜力的资源。
德鲁克认为“人的资源——整个的人，是自然赋予的所有资源中最丰富、最有才能，最有潜力的资源。
”这是因为在企业可以得到的所有资源中，认识“唯一能够增长和发展的资源”，亦即“人要贡献出什么必须由他自己决定”，只要他们愿意进行“有目标的、集中和联合的努力”，就可以“产生出真正完整的东西来”。
2、必须对人进行管理，挖掘出人的潜力。
德鲁克明确的提出“利润并不是企业活动的目的，利润不应该成为企业决策的理由、原因和依据，他只是对企业
是否起作用的一种测验”，他说道：“企业需要最大限度地发挥人的能力。
”因此，“经理人员的首要任务是把他的资源——首先是人的资源中蕴含的力量都挖掘和发挥出来。
那么我认为，真正诠释管理的意义就要将人的机能发挥的淋漓尽致。
人是社会的主体，是社会发展的主要动力。
”3、是工作富有活力，并使职工有成就感。
管理者如果只注重员工的绩效，那就死定了！那是传统的管理方式，现代管理方式已经是人性化管理，更多的是注重员工的感受。
同样的工作，在行政的约束下与在自动自发的工作结果虽然是都完成任务了，但完成的综合效果完全不同。
只注重绩效的话，那会留不住优秀人才。
因此，要想将公司管理的有声有色，必须关注职工的感受，经常与他们交流，了解他们的想法，使他们在工作中能够感受到自己的重要性。
《管理的实践》一书，系统的论述了企业的核心问题，即企业的目的：只有一个正确而有效的定义--创造顾客；两个基本职能--营销和创新。
企业存在的目的不能从自身寻找，只能从外部，从对社会的贡献中寻找，从客户那里寻找。
企业通过不断的创新满足顾客的需求。
管理本质上是一种实践，而不是一种专业和科学，其本质不在于“知”而在于“行”。
任何热衷于将管理科学化和专业化的尝试，试图消除所有的波动，风险和不可知的措施也就是在消除自由，创新和成长。
管理本质上是一句目标业绩和责任进行的管理。
检验管理和
创新的成果，不是知识，而是业绩和成就。
管理者和员工在本质上没有差别，只有责任上的差别。
员工的权利不是来自于管理者的授权，而是来自于所承担的责任。
区分高层管理者和基层管理者的唯一维度在于时间。
正确的定位个人与组织的关系，组织要求员工要主动积极，以企业的目标为努力的方向，同时要求员工要自愿接受改变。
但员工对组织的要企业一般较为弱势，德鲁克总结为，首先员工是一个人，通过职位建立地位，希望公平做事有意义；其次，员工要求企业建立标准，对员工良好业绩的关注。
“组织需要个人为其做出贡献，个人需要把组织当成实现自己目标的工具。
”因此管理者的重要任务是将员工的目标引向组织目标。
管理者需要在现在和未来间取得平衡。
管理是一种稀缺的资源。
一本优秀的著作哇不尽的宝藏，可以陪伴人的终生。
有所得在于能够更加深刻的领悟思想的内涵与外延，在于发现自己的误解与错误，在于能够明确自己未来道路的方向！。