音乐教师招聘历年真题汇总及参考答案-10套
音乐教师招聘试题及答案
音乐知识填空测试题1.民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。
常见的民歌体裁有: ()、()、()、儿歌、风俗歌等。
2.鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的, 以吹奏乐器和()为主的民间器乐合奏。
3.广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。
它的前身是()的过场和烘托表演的小曲。
4.京剧大师()在其一生的舞台生活中, 勇于创新, 提高、发展了旦角的延长和表演艺术, 形成了独树一帜的“梅派”表演风格。
5.东亚音乐多采用()音阶, 中亚和西亚采用()音阶。
6.非洲音乐高度发展的()是非洲音乐的最主要特点, 具有特殊的重要性。
7、欧洲民间音乐的音阶呈多样化, 主要是()音阶;大部分地区大多采用均分节拍, 歌曲多采用()结构。
8、艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的, 根据()而创作的歌曲。
9、标题音乐是一种用()来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。
10、民族乐派的作品以反映()和()为题材, 具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。
11.印象主义音乐风格的其中一个主要特征, 是作品多以自然景物或诗歌绘画为题材, 突出瞬间的()或感受。
12、无调性音乐就是没有调性的音乐, 它取消了各音之间的音级功能差别, 打破了传统大小调体系的束缚, 八度中的()音处于平等地位。
13、爵士乐是一种(), 演奏者常是根据某种规定的和声骨架和节奏, 将所奏的旋律进行即兴变奏。
14.中国民族音乐基本上由()、()、()()四部分构成。
15.学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为()。
16.新音乐运动的代表作曲家有()、()、张寒晖、贺绿汀、吕骥等。
17、歌剧是以()为主, 综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。
18、音乐对于社会具有()功能, ()、()功能和()功能。
答案1.劳动号子、山歌、小调2.打击乐器3.粤剧4.梅兰芳5.五声、七声6.节奏7、七声、分节歌8、文学家诗作9、文字10、本民族的历、人民生活11.主观印象12.十二个半13、即兴演奏形态14宫廷音乐、人文音乐、宗教音乐、民间音乐15.“学堂乐歌”16聂耳、冼星海17歌唱18审美、认识、教育、娱乐音乐教师招聘试题及答案试题一(本套题分为填空题、选择题、连线题、翻译题。
音乐教师招聘考试真题及答案解析十套
音乐教师招聘考试真题及答案解析十套第一套题目一问题:什么是音乐教育?什么是音乐教育?答案:音乐教育是通过音乐艺术形式,培养和发展学生的音乐能力、审美情趣以及个性全面发展的教育活动。
音乐教育是通过音乐艺术形式,培养和发展学生的音乐能力、审美情趣以及个性全面发展的教育活动。
题目二问题:描述一下音乐教师在学校中的角色。
描述一下音乐教师在学校中的角色。
答案:音乐教师在学校中的角色是向学生传授音乐知识和技能,培养学生的音乐兴趣和才能,并指导学生参与音乐活动。
音乐教师在学校中的角色是向学生传授音乐知识和技能,培养学生的音乐兴趣和才能,并指导学生参与音乐活动。
第二套题目一问题:什么是谱号?什么是谱号?答案:谱号是用来表示音高的记号,常用的谱号有高音谱号和低音谱号,分别用于乐谱上属于高音区和低音区的音符。
谱号是用来表示音高的记号,常用的谱号有高音谱号和低音谱号,分别用于乐谱上属于高音区和低音区的音符。
题目二问题:简要介绍一下五线谱。
简要介绍一下五线谱。
答案:五线谱是一种常用的乐谱记谱法,由五条平行的水平线和其间的空隙组成。
乐谱上的音符和音符的时值通过在五线谱上的位置和符号来表示。
五线谱是一种常用的乐谱记谱法,由五条平行的水平线和其间的空隙组成。
乐谱上的音符和音符的时值通过在五线谱上的位置和符号来表示。
第三套题目一问题:音符的时值有哪些?音符的时值有哪些?答案:音符的时值包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等,每一种音符的时值都是其他音符的一半。
音符的时值包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等,每一种音符的时值都是其他音符的一半。
题目二问题:什么是音程?什么是音程?答案:音程是指两个音高之间的距离关系,常见的音程有八度、五度、四度、三度等。
音程是指两个音高之间的距离关系,常见的音程有八度、五度、四度、三度等。
第四套题目一问题:什么是主音?什么是主音?答案:主音是一个音乐调式中的起始音,决定了调式的音域和音高。
音乐教师招聘历年真题汇总及参考答案-10套
音乐教师招聘试题一、填空题(每空0.5分,共14分)1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、__创造性发展价值__、社会交往价值、_人文传承价值_四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、_知识与技能_、_过程与方法____三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、___舞歌_____、___风俗仪式歌____等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、_和声_、_速度与力度_、_音色_等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一,他在从事教育工作的同时还创作了许多作品,如清唱剧《_长恨歌_》。
6、《只盼着深山出太阳_》是现代京剧《_智取威虎山_》第三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。
7 ___组歌___是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲,其特点基本上与大合唱相同。
8、《喜洋洋》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品,全曲为三段式结构,取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家,主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等,其中作品《_牧童短笛_》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自普契尼写的歌剧《图兰朵》,这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大,与小咏叹调相似的__独唱___曲。
12、__海顿_一生写有一百多首交响曲,号称“交响曲之王”。
13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的,为典型的维也纳圆舞曲_结构,由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
14、《图画展览会》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友,建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。
15、1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。
历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案
历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案
一、单选题
1. 下面哪个乐器属于弦乐器?
A. 小提琴
B. 长笛
C. 钢琴
D. 音色器
答案:A. 小提琴
2. 音乐中的调是指:
A. 音符的长短
B. 音乐的高低
C. 音符的音色
D. 音乐的节奏
答案:B. 音乐的高低
...
二、多选题
1. 下面哪些是西方音乐中的基本元素?(可多选)
A. 旋律
B. 节奏
C. 和声
D. 曲调
答案:A. 旋律、B. 节奏、C. 和声
2. 以下哪些是音乐教育的目标?(可多选)
A. 培养音乐表演能力
B. 提高听音能力
C. 培养审美情趣
D. 培养音乐创造能力
答案:A. 培养音乐表演能力、B. 提高听音能力、C. 培养审美情趣、D. 培养音乐创造能力
...
三、判断题
1. 音乐是一门艺术学科。
正确 / 错误
答案:正确
2. 响度是衡量声音的高低的属性。
正确 / 错误
答案:错误
...
四、简答题
1. 请简要介绍音乐教育的重要性。
答案:音乐教育有助于培养学生的审美情趣,提高他们的表达能力和创造力。
音乐能够激发学生的兴趣,培养他们的听音、分析和表演能力,促进其全面发展。
2. 请简述卡农的定义和作曲特点。
答案:卡农是一种多声部音乐形式,特点是由两个或多个声部形成的旋律相继地进行,每个声部逐渐进入,相同的旋律在不同声部中逐渐展开,形成丰富的和声效果。
...。
音乐教师招聘考试试题及参考答案
音乐教师招聘考试试题及参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是我国音乐教育的三大任务是:()A. 培养音乐素养B. 培养音乐技能C. 培养音乐审美D. 培养音乐创作参考答案:D2. 以下哪个不是音乐课程的基本理念:()A. 以音乐审美为核心B. 培养学生的音乐兴趣C. 提高学生的音乐素养D. 忽视音乐实践参考答案:D3. 以下哪个不是我国音乐教育的基本内容:()A. 民族音乐B. 西方古典音乐C. 现代流行音乐D. 音乐理论参考答案:C4. 以下哪个不是音乐教学的基本方法:()A. 演示法B. 讲授法C. 实践法D. 灌输法参考答案:D5. 以下哪个不是音乐教育评价的基本原则:()A. 客观性B. 全面性C. 科学性D. 个体性参考答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 音乐教育的基本内容包括________、________、________和________。
参考答案:音乐理论、民族音乐、西方古典音乐、现代音乐7. 音乐教学的基本方法有________、________、________和________。
参考答案:演示法、讲授法、实践法、讨论法8. 音乐教育评价的基本原则有________、________、________和________。
参考答案:客观性、全面性、科学性、发展性9. 音乐教育的主要目的是________、________、________和________。
参考答案:培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、培养学生的音乐审美、发展学生的音乐创造力10. 音乐课程的基本理念有________、________、________和________。
参考答案:以音乐审美为核心、培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、重视音乐实践三、判断题(每题2分,共20分)11. 音乐教育只注重技能的培养,而忽视审美和素养的培养。
()参考答案:错误12. 音乐教育评价应以学生的考试成绩为主要依据。
音乐教师招聘笔试题及解答(某大型国企)2025年
2025年招聘音乐教师笔试题及解答(某大型国企)(答案在后面)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、以下哪位作曲家是西方古典音乐史上著名的“音乐之父”?A、贝多芬B、莫扎特C、巴赫D、海顿2、在我国,下列哪种乐器被称为“民族乐器之王”?A、古筝B、二胡C、琵琶D、笛子3、在音乐理论中,一个八度内包含多少个半音?A. 10B. 11C. 12D. 134、以下哪位作曲家不属于浪漫主义时期?B. 贝多芬C. 李斯特D. 柴可夫斯基5、在音乐教育中,以下哪项不是培养学生音乐素养的基本途径?A、学习音乐理论B、参与音乐实践活动C、学习舞蹈艺术D、欣赏古典音乐作品6、音乐教师在进行声乐教学时,以下哪种教学方法最有利于学生掌握正确的呼吸技巧?A、示范法B、模仿法C、对比法D、游戏法7、在我国,下列哪一项不属于音乐教育的基本组成部分?A、音乐理论教学B、音乐技能教学C、音乐欣赏教学D、舞蹈教学8、以下哪位作曲家的作品对音乐教育产生了深远的影响?A、贝多芬C、舒伯特D、巴赫9、在我国,以下哪种音乐教育体系被称为“五大音乐教育体系”之一?A. 钢琴教学体系B. 声乐教学体系C. 音乐教育体系D. 民族音乐教育体系 10、以下哪位音乐家被誉为“音乐之父”?A. 贝多芬B. 海顿C. 巴赫D. 莫扎特二、多项选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)1、以下哪些乐器属于木管乐器?()A. 长笛B. 小提琴C. 双簧管D. 钢琴2、在音乐创作中,以下哪些属于音乐的基本要素?()A. 节奏B. 旋律C. 和声D. 速度3、以下哪些乐器属于西洋乐器?()A. 钢琴B. 古筝C. 小提琴D. 二胡4、以下哪些音乐作品属于古典音乐时期?()A. 贝多芬的《第九交响曲》B. 莫扎特的《安魂曲》C. 比才的《卡门》D. 柴可夫斯基的《天鹅湖》5、以下哪些乐器属于弦乐器?A. 小提琴B. 长号C. 钢琴D. 打击乐6、在音乐理论中,以下哪些术语与音高相关?A. 音阶B. 音色C. 音长D. 音量7、以下哪些属于音乐教育的基本原则?A. 因材施教原则B. 培养创新精神原则C. 教育与审美相结合原则D. 重视音乐技能训练原则E. 知识传授与能力培养并重原则8、在音乐教学过程中,以下哪些方法可以有效提高学生的学习兴趣?A. 游戏化教学B. 互动式教学C. 多媒体教学D. 体验式教学E. 竞赛式教学9、以下哪些乐器属于西洋乐器?()A. 钢琴B. 古筝C. 小提琴D. 二胡 10、在音乐教学中,以下哪些教学方法是常用的?()A. 演唱法B. 谱例分析法C. 即兴创作法D. 耳朵训练法三、判断题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、音乐教师在进行课堂教学时,必须严格按照国家规定的教学大纲进行教学。
中小学音乐教师招聘考试试题及答案
中小学音乐教师招聘考试试题及答案中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪个乐器属于弦乐器家族?() A. 钢琴 B. 吉他 C. 小提琴 D. 架子鼓2、《茉莉花》是一首哪一种类型的歌曲?() A. 儿歌 B. 民歌 C. 流行歌曲 D. 古典歌曲3、下列哪个音符的时值是四分音符?() A. ♩ B. 2拍 C. 4拍 D. 8拍二、填空题4、请将下列五线谱翻译成简谱:5 (#4) 1 2 3 4。
答案:7 1 2 3 4。
41、请写出下列儿歌的副歌部分:一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。
,。
答案:挂在天空放光明,好像许多小眼睛。
411、请将下列词语按照从高到低的顺序排列,并说明理由:巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐。
答案:巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐。
理由:按照历史时期和音乐风格的特点进行排列。
三、问答题7、请简述中小学音乐教育的目的和意义。
答案:中小学音乐教育的目的在于通过音乐教育提高学生的审美能力和人文素养,培养学生的创造性思维和团队协作精神。
意义在于推动学生的全面发展,培养学生对美的感知和创造能力,同时也是实现素质教育的重要途径。
71、请论述如何在中小学音乐教育中培养学生的乐感。
答案:在中小学音乐教育中,培养学生的乐感是重要的教学目标之一。
首先,可以通过让学生多听、多感受不同类型的音乐作品,逐渐培养其对音乐的敏感度和鉴赏能力。
其次,可以引导学生通过演唱、演奏等实践环节,感受音乐的节奏、音高、力度等元素,培养其音乐感知能力。
此外,还可以通过教授学生音乐理论知识,帮助他们了解音乐的语言和结构,从而更好地理解和创作音乐。
最后,针对不同学生的特点和需求,进行个性化的教学指导和训练,也是培养乐感的重要手段。
四、分析题9、请分析下列乐曲适合用于哪个年级的中小学音乐教学。
《摇篮曲》——适合用于低年级(1-3年级)《茉莉花》——适合用于中高年级(4-6年级)《第七交响曲》——适合用于高年级(5-6年级)答案:《摇篮曲》适合用于低年级,因为它具有柔和、安静的特点,能够帮助学生放松心情,进入安静的状态。
中学音乐教师招聘考试试题及答案
中学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪个是音乐的基本要素?()A. 节奏B. 和声C. 旋律D. 以上都是答案:D2. 以下哪个音乐术语表示渐强?()A. crescendoB. decrescendoC. fortissimoD. piano答案:A3. 以下哪个是西洋乐器中的弓弦乐器?()A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 定音鼓答案:B4. 以下哪个是五线谱中的高音谱号?()A. G谱号B. F谱号C. C谱号D. D谱号答案:A5. 以下哪个是中国的传统乐器?()A. 钢琴B. 二胡C. 小提琴D. 长号答案:B6. 以下哪个音乐家被誉为“乐圣”?()A. 贝多芬B. 柴可夫斯基C. 莫扎特D. 巴赫答案:A7. 以下哪个是音乐的基本形式?()A. 奏鸣曲B. 变奏曲C. 回旋曲D. 以上都是答案:D8. 以下哪个是民族音乐的特点?()A. 旋律优美B. 和声丰富C. 节奏鲜明D. 以上都是答案:D9. 以下哪个是音乐教育的基本任务?()A. 培养学生的音乐欣赏能力B. 培养学生的音乐创作能力C. 培养学生的音乐表演能力D. 以上都是答案:D10. 以下哪个是音乐课程中的实践活动?()A. 音乐欣赏B. 音乐创作C. 音乐表演D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 音乐的基本要素包括:旋律、节奏、和声、音色、______。
答案:力度12. 以下音乐术语表示渐弱:______。
答案:decrescendo13. 以下乐器属于木管乐器:长笛、______、单簧管。
答案:双簧管14. 以下音乐家属于巴洛克时期:巴赫、亨德尔、______。
答案:维瓦尔第15. 音乐教育的基本内容包括:音乐知识、音乐技能、音乐欣赏、______。
答案:音乐创作三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述音乐教育的意义。
答案:音乐教育对于学生的全面发展具有重要意义,主要表现在以下几个方面:(1)培养审美情趣,提高生活质量;(2)丰富情感体验,促进心理健康;(3)培养团队协作能力,增强集体荣誉感;(4)传承和弘扬民族文化,提高民族素养。
小学音乐教师招聘考试试题及答案
小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪首歌曲是贝多芬的作品?A.《欢乐颂》B.《小夜曲》C.《命运交响曲》D.《蓝色多瑙河》答案:C2. 音乐术语“adagio”表示什么速度?A. 快速B. 慢速C. 中速D. 非常快速答案:B3. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 长笛B. 单簧管C. 小提琴D. 钢琴答案:C4. 五线谱中,高音谱号位于五线谱的哪个位置?A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四线答案:B5. 以下哪个选项不是音乐的三要素之一?A. 旋律B. 和声C. 节奏D. 歌词答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 音乐的三要素包括______、______和______。
答案:旋律、节奏、和声2. 音乐术语“piano”表示______。
答案:弱3. 音乐术语“crescendo”表示______。
答案:渐强4. 五线谱中,音符位于第三线上方表示音高是______。
答案:C5. 音乐术语“ritardando”表示______。
答案:渐慢三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述音乐教育在小学阶段的重要性。
答案:音乐教育在小学阶段的重要性在于培养学生的音乐审美能力,提高学生的艺术修养,促进学生全面发展。
2. 请列举三种常见的音乐教学方法。
答案:示范教学法、讨论教学法、合作学习法。
3. 描述一个有效的音乐课堂管理策略。
答案:有效的音乐课堂管理策略包括建立清晰的课堂规则,使用积极的激励机制,以及及时反馈学生的表现。
4. 简述如何激发学生对音乐学习的兴趣。
答案:激发学生对音乐学习的兴趣可以通过多样化的教学内容、有趣的教学活动、个性化的学习指导等方式实现。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述音乐教育在促进学生情感发展方面的作用。
答案:音乐教育在促进学生情感发展方面的作用主要体现在培养学生的情感表达能力,增强学生的情感体验,以及促进学生情感的共鸣和交流。
音乐教师招聘笔试题与参考答案(某大型国企)2024年
2024年招聘音乐教师笔试题与参考答案(某大型国企)(答案在后面)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、音乐教师在进行课堂管理时,以下哪种方法最符合启发式教学的原则?()A. 严格按照教学计划进行,不允许学生偏离主题B. 鼓励学生提出问题,并引导学生自己找到答案C. 强调学生的成绩,对表现好的学生给予表扬D. 采用严厉的纪律,确保课堂秩序2、在音乐教学中,以下哪种乐器的教学重点应放在音色的辨识上?()A. 钢琴B. 小提琴C. 打击乐D. 电子琴3、在西方古典音乐领域,被誉为“音乐之父”的作曲家是:A. 约翰·塞巴斯蒂安·巴赫B. 沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特C. 路德维希·范·贝多芬D. 安东尼奥·卢奇奥·维瓦尔第4、下列哪种乐器属于铜管乐器?A. 小提琴B. 单簧管C. 圆号D. 钢琴5、以下哪种乐器属于弦乐器?A. 小号B. 长笛C. 大提琴D. 打击乐6、在西方音乐理论中,表示半音关系的记号是?A. 变音记号B. 简谱中的数字C. 五线谱上的小节线D. 休止符7、某大型国企音乐教师招聘笔试题7、以下哪一项不是音乐教师必备的基本素养?A. 熟练掌握多种乐器的演奏技巧B. 具有良好的音乐理论知识和鉴赏能力C. 具有丰富的教学经验和良好的沟通能力D. 拥有较高的学历和学位8、某大型国企音乐教师招聘笔试题8、在音乐教学中,以下哪种教学方法最有利于激发学生的学习兴趣?A. 传统教学,教师主导,学生被动接受B. 案例分析,教师引导,学生主动探究C. 纯粹练习,教师监督,学生反复练习D. 单一讲解,教师灌输,学生被动记忆9、在音乐教学中,以下哪种教学方法最适合培养小学生的音乐兴趣和审美能力?A. 严格的乐理知识教学B. 丰富多彩的音乐活动C. 系统的音乐作品分析D. 单调的课堂练习 10、在音乐教育中,以下哪种教学策略有助于提高学生的音乐素养?A. 强调记忆和模仿B. 注重学生之间的竞争C. 鼓励学生自主探索和表达D. 限制学生的音乐表现方式二、多项选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)1、以下哪些乐器属于西洋乐器?()A. 钢琴B. 小提琴C. 二胡D. 古筝E. 小号2、在音乐教学中,以下哪些方法有助于提高学生的音乐欣赏能力?()A. 引导学生聆听不同风格的音乐作品B. 分析音乐作品的结构和形式C. 强调音乐的情感表达D. 组织学生进行音乐创作实践E. 仅教授音乐理论知识3、关于音乐教学,以下哪些是音乐教师应该具备的基本素质?()A. 具有扎实的音乐理论基础B. 拥有丰富的音乐实践经验C. 熟悉音乐教育法规和政策D. 具有良好的沟通和表达能力E. 对学生有耐心和关爱4、在音乐教学中,以下哪些教学方法是符合新课程改革理念的?()A. 体验式教学法B. 合作学习法C. 探究式教学法D. 传统的讲授法E. 任务驱动教学法5、以下哪些乐器属于弦乐器?()A. 小提琴B. 长笛C. 钢琴D. 打击乐6、以下哪些音乐理论术语与和声学相关?()A. 调性B. 和弦C. 节奏D. 音色7、以下哪些教学手段适合音乐教师用于课堂教学中?()A. 视唱练耳B. 音乐欣赏C. 乐理知识讲解D. 音乐创作实践E. 课堂互动游戏8、以下哪些属于音乐教师应具备的专业素养?()A. 熟练掌握多种音乐演奏乐器B. 具备良好的音乐理论知识C. 具有丰富的音乐教学经验D. 能够根据学生特点进行个性化教学E. 具备良好的沟通能力和团队合作精神9、以下哪些教学方法在音乐教学过程中被认为是最为有效的?()A. 情景教学法B. 游戏教学法C. 讲授法D. 演示法 10、音乐教师在教学过程中应该具备哪些基本素质?()A. 丰富的音乐知识和技能B. 良好的沟通能力和表达能力C. 较强的创新能力和团队协作精神D. 对音乐教育的热爱和责任感三、判断题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、音乐教师在进行课堂教学时,应确保所有学生都能听到教师的声音,因此不需要考虑声音的音量大小。
音乐教师招聘试题及答案
音乐教师招聘试题及答案一、乐理知识1.下列哪个音符的时值最短?A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案:D. 八分音符2.在五线谱上,音符C位于哪个空格上?A. 第1空格B. 第2空格C. 第3空格D. 第4空格答案:B. 第2空格3.请写出升高一个音级的记号。
答案:#二、音乐理论1.音乐的三要素是指什么?答案:音高、音长、音色2.简述主音、上行全音阶、下行全音阶的定义。
答案:主音:一个音阶的第一音,也称为基音。
上行全音阶:由主音开始,依次上升全音的音阶。
下行全音阶:由主音开始,依次下降全音的音阶。
三、教学实践1.请简要介绍一下您对音乐教学的理念。
答案:音乐教学应注重培养学生的审美能力和音乐表现力,旨在通过音乐教学激发学生的兴趣和潜能,培养他们的音乐素养和创造力。
音乐教学应注重培养学生细致入微的观察力和听辨力,培养他们的合作精神和团队意识。
2.请列举一些培养学生音乐表达能力的教学方法。
答案:鼓励学生大胆表达自己的音乐观点和感受;组织学生进行小组合作演奏和创作活动;引导学生参观音乐会、音乐厅等音乐活动;鼓励学生进行个人演奏和舞台表演等。
四、曲目分析请简要分析以下曲目:曲目:贝多芬 - 交响曲第九号答案:这是贝多芬的代表作品之一,是一首由管弦乐队和合唱团共同演奏的交响乐。
该曲分为四个乐章,以其庄重严谨、高亢激昂的音乐风格而闻名。
其中第四乐章以著名的合唱部分“合唱入”作为高潮,表达了人类团结、友爱和美好的愿景。
五、创作题请创作一段简短的旋律,并简要描述您的创作灵感和思路。
答案:(回答自由,可附上简短的旋律示范)六、教学实际操作1.请选出下列音乐教学中常用的设备和工具。
A. 指挥棒B. 计算机C. 扬琴D. 温度计答案:A. 指挥棒2.请简要介绍一下如何正确使用音乐教学中的指挥棒。
答案:指挥棒是音乐教学中常用的指挥工具,使用指挥棒可以帮助指挥者更准确地传达节奏和动态的要求。
正确使用指挥棒包括以下几点:握棒时手心向下,保持手、臂和身体的自然状态;通过手腕的灵活转动,控制指挥棒的上下、左右和打击面积;注意指挥棒与乐团成员之间的视线交流,配合手势进行清晰的指挥。
招聘教师音乐试题及答案
招聘教师音乐试题及答案1. 简述音乐教育在学生全面发展中的作用。
答案:音乐教育不仅能够培养学生的审美能力,还能促进学生的创造力和想象力的发展。
通过音乐学习,学生可以学习到合作与协调的重要性,同时也能够提高他们的文化素养和情感表达能力。
2. 列举三种常见的音乐教学方法。
答案:(1) 讲授法:教师通过讲解音乐理论知识,帮助学生建立音乐知识体系。
(2) 练习法:通过反复练习,让学生掌握音乐技能和技巧。
(3) 讨论法:鼓励学生就音乐作品进行讨论,以提高他们的分析和批判性思维能力。
3. 描述音乐教学中如何激发学生的学习兴趣。
答案:在音乐教学中,可以通过以下方式激发学生的学习兴趣:(1) 选择学生感兴趣的音乐作品进行教学;(2) 利用多媒体教学工具,如视频、音频等,使课堂更加生动有趣;(3) 组织音乐活动,如音乐会、比赛等,让学生在实践中学习音乐。
4. 简述音乐课程中对学生创造力培养的重要性。
答案:音乐课程中对学生创造力的培养至关重要,因为创造力是学生未来解决问题和创新的关键能力。
通过音乐创作、即兴演奏等活动,学生可以学习如何运用音乐元素进行创新表达,从而培养他们的创造力。
5. 列举五种常见的音乐教学评价方式。
答案:(1) 观察法:教师通过观察学生在课堂上的表现来评价他们的学习情况。
(2) 作品分析:通过分析学生的音乐作品,评价他们的音乐技能和理解能力。
(3) 测试法:通过定期的测试来评估学生的音乐理论知识和技能。
(4) 自我评价:鼓励学生对自己的学习进行反思和评价。
(5) 同伴评价:让学生相互评价,以提高他们的批判性思维能力。
6. 描述如何将音乐与跨学科教学相结合。
答案:将音乐与跨学科教学相结合可以通过以下方式实现:(1) 将音乐与语言学习相结合,如通过歌曲学习语言;(2) 将音乐与数学相结合,如通过节奏和节拍学习数学概念;(3) 将音乐与历史教学相结合,如通过音乐了解不同历史时期的文化;(4) 将音乐与科学教学相结合,如通过声音的物理性质学习科学原理;(5) 将音乐与艺术教学相结合,如通过音乐和视觉艺术的结合来提高学生的艺术欣赏能力。
音乐教师招聘考试答案
音乐教师招聘考试答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 音乐教育中,培养学生音乐兴趣的最佳方式是()。
A. 强制学生练习B. 通过游戏和活动C. 只教授理论知识D. 仅让学生听名家作品答案:B2. 以下哪项不是音乐教师的基本职责?()A. 制定教学计划B. 组织音乐活动C. 维护课堂纪律D. 只关注个人音乐技能的提升答案:D3. 音乐教师在教学过程中应该注重培养学生的哪些能力?()A. 音乐理论知识B. 音乐实践技能C. 音乐欣赏能力D. 所有上述选项答案:D4. 音乐教师在教学中应该采用哪种教学方法?()A. 传统讲授法B. 互动式教学法C. 完全自学法D. 以上都不是答案:B5. 音乐教师在课堂上应该如何处理学生的不同需求?()A. 忽视差异,统一要求B. 根据学生的兴趣和能力进行个性化教学C. 只关注成绩好的学生D. 只教授固定的内容,不作调整答案:B...(此处省略其他题目)二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 音乐教师在教学中应该具备哪些素质?()A. 良好的音乐理论知识B. 丰富的教学经验C. 创新的教学方法D. 良好的沟通能力E. 以上都是答案:E2. 音乐教师在课堂上可以采用哪些教学手段?()A. 多媒体教学B. 小组合作学习C. 个人展示D. 现场即兴表演E. 以上都是答案:E...(此处省略其他题目)三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述音乐教师在培养学生音乐素养方面可以采取哪些措施。
答案:音乐教师在培养学生音乐素养方面可以采取以下措施:- 创设丰富的音乐学习环境,提供多样化的音乐体验。
- 结合学生的兴趣和特点,设计个性化的教学计划。
- 鼓励学生参与音乐创作和表演,提高他们的实践能力。
- 引导学生欣赏不同风格和时期的音乐作品,拓宽他们的音乐视野。
- 定期组织音乐相关的活动和比赛,激发学生的学习热情。
2. 描述音乐教师在组织学校音乐活动时应该注意哪些方面。
答案:音乐教师在组织学校音乐活动时应该注意以下方面:- 明确活动目的,确保活动与教学目标相一致。
音乐学科专业教师招聘考试真题-乐理、和声(含解析)
"#$%&'()*+,-./01+1.下列基本速度术语中,按照从慢到快的速度排列正确的是()A. Lento-Andante-Allegretto-PrestoB. Lento-Andante-Presto-AllegrettoC. Andante-Lento-Allegretto-PrestoD. Andante-Allegretto-Presto-Lento2.增八度转位后其音程应该为()A.减一度B.小二度C.增一度D.减八度3.在自然小调Ⅶ级上构成的三和弦为()A.小三和弦B.大三和弦C.增三和弦D.减三和弦4.和声小调的导音上构成的七和弦是()A.减七和弦B.半减七和弦C.小七和弦D.大小七和弦5.短倚音在演唱时要注意( )。
A.轻而长B.轻而慢C.轻而快D.轻而短6.复拍子由相同的单拍子组合而成,且具有次强拍。
下列属于复拍子的是( )。
A.3/8拍B.2/4拍C.4/4拍D.3/4拍7.下列属于拍子的术语的是( )。
A.six-eightB.timeC.two-quarterD.three-quarter8.紧挨谱表第四线下方的休止符是( )。
A.全休止符B.四分休止符C.二分休止符D.八分休止符9.以下音乐记号中,表示基本速度记号的是( )。
A.mfB.pC.AllegroD.fp10.do的音名是( )。
A.CB.GC.DD.E11.以八分音符为一拍,按照“强、弱、弱、次强、弱、弱”规律出现的拍号是( )。
A.6/8B.12/8C.3/8D.9/812.高音谱表下加一线的C或低音谱表上加一线的C位于钢琴键盘的中央。
这个C被称为( )。
A.中央BB.中央DC.中央GD.中央C13.旋律指若干不同音高的乐音,有组织地连续进行,是音乐中最重要的手段,也叫作( )。
A.序奏B.曲调C.间奏D.序曲14.在7个升降号调以内,和声小调的第Ⅶ级音与七声雅乐调式中变徽音用的变音记号不可能是()15.下列各音中,同属于f自然小调和bb自然小调的副音级的音是()①bD ②bB ③bA ④bEA.①②B.②③C.①③D.③④16.音乐术语“Con dolore”的中文含义是()A.温柔地B.有朝气地C.悲痛地D.衷伤地17.不是以#C为主音的是()A.以G为闰的燕乐角调式B.以#A为变徽的雅乐羽调式C.以bE为清角的清乐商调式D.以#G为商音的清乐微调式18.属于变化半音的两个音级是()A.D~#DB.E~FC.#F~#CD.B~C19.下列音程选项中,大六度音程是()20.下列音乐术语中,与速度有关的是()A. LargoB. sfC. dim.D. cresc.21.A徵调的调号为()A.一个降号B.一个升号C.两个降号D.两个升号22.中央C是()A.cB.c1C.c2D.c323.下列力度记号由强到弱排列正确的是()A.mf>f>mp>pB.mf>p>mp>ppC.f>mf>mp>pD.f>mf>p>mp24.《中华人民共和国国歌》的拍子属于()A.单拍子B.复拍子C.变换拍子D.混合拍子25.F和声大调的下属音是()A.#DB.AC.FD.bB26. #C大调的调号是()A.七个降号B.六个降号C.七个升号D.六个升号27.以C为闰的七声调式是()A.D燕乐宫调式B.D燕乐商调式C.D燕乐角调式D.D燕乐徵调式28. 属于()A.F和声大调B.d和声小调C.#c和声小调D.C和声大调29.以bG为低音构建的小小七和弦第一转位是()30.音乐术语dim.的意思是()A.渐慢B.渐弱C.渐快D.渐强31.bb自然小调的近关系调包括()A.f自然小调B.e自然小调C.d自然小调D.c自然小调32.下属和弦的三音是调式中的()A.中音B.下中音C.下属音D.导音33. 调式音阶是()A.G自然大调B.g自然小调C.G燕乐宫调式D.G雅乐微调式34.人声或乐器所能达到的最低音和最高音之间的范围称为()A.音值B.音阶C.音域D.音列35.在简谱中,音的长短是在基本音符后面或下面加短横线来表示的,其中表示全音符的是( )A.B.1-C.1D.1- - -36.F 自然大调的平行小调是( )A.c 自然小调B.b 自然小调C.d 自然小调D.e 自然小调37.在拍的强弱规律中,第一拍为()拍。
音乐教师招聘考试试题题库及答案
音乐教师招聘考试试题题库及答案一、选择题1. 以下哪一项不是音乐课程的基本理念?()A. 以音乐审美为核心B. 培养学生的音乐兴趣和爱好C. 强调音乐实践D. 注重学科本位答案:D2. 以下哪一项不是音乐教育的基本任务?()A. 培养学生的音乐审美能力B. 培养学生的音乐创造力C. 培养学生的音乐技能D. 培养学生的数学计算能力答案:D3. 音乐课程内容主要包括哪些方面?()A. 音乐欣赏、音乐表现、音乐创造B. 音乐欣赏、音乐创作、音乐演奏C. 音乐欣赏、音乐表演、音乐教育D. 音乐欣赏、音乐演奏、音乐教育答案:A4. 以下哪个音乐家是“乐圣”?()A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 海顿答案:A5. 以下哪个乐器属于民族乐器?()A. 小提琴B. 钢琴C. 二胡D. 长号答案:C二、填空题6. 音乐教育的基本任务是培养学生的音乐______、音乐______和音乐______能力。
答案:审美、创造、表现7. 音乐课程内容分为______、______、______三个方面。
答案:音乐欣赏、音乐表现、音乐创造8. 《月光曲》是德国作曲家______的作品。
答案:贝多芬9. 《春节序曲》是我国著名作曲家______的作品。
答案:传统10. 音乐教师应具备的基本素质有:______、______、______。
答案:专业素养、教育素养、心理素养三、判断题11. 音乐教育是素质教育的重要组成部分。
()答案:正确12. 音乐课程应注重学科本位,以传授音乐知识为主。
()答案:错误13. 音乐教育应关注学生的个性发展,培养学生的创新精神。
()答案:正确14. 音乐教育应忽视学生的音乐实践,以理论教学为主。
()答案:错误15. 音乐教育应注重培养学生的音乐审美能力,而不是音乐技能。
()答案:正确四、简答题16. 简述音乐教育的基本任务。
答案:音乐教育的基本任务包括:培养学生的音乐审美能力、音乐创造能力和音乐表现能力。
音乐教师招聘试题及答案
音乐教师招聘试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下哪位作曲家不是浪漫主义时期的代表人物?A. 贝多芬B. 肖邦C. 巴赫D. 德彪西答案:C2. 音乐术语“Adagio”通常表示什么速度?A. 非常快B. 快速C. 慢速D. 中速答案:C3. 以下哪个乐器不是弦乐器?A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案:B4. 音乐中的“和声”指的是什么?A. 旋律B. 节奏C. 音高D. 同时发出的多个不同音高的音5. 以下哪个选项是正确的音阶?A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-E-F-G-A-CC. C-D-E-F-G-A-B-CD. C-D-E-F-G-A-B-C-D答案:B6. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物?A. 莫扎特B. 贝多芬C. 德彪西D. 巴赫答案:C7. 音乐术语“Legato”通常表示什么?A. 断音B. 连音C. 强音D. 弱音答案:B8. 以下哪个选项是正确的音程?A. 大三度B. 小二度C. 增四度D. 减五度答案:A9. 以下哪个乐器是打击乐器?B. 小号C. 鼓D. 萨克斯答案:C10. 以下哪个选项是正确的拍号?A. 3/4B. 4/3C. 2/2D. 5/4答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 音乐术语“________”表示渐强。
答案:Crescendo2. 音乐术语“________”表示渐弱。
答案:Decrescendo3. 音乐术语“________”表示保持音符的时值。
答案:Tenuto4. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得短促。
答案:Staccato5. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常短促。
答案:Spiccato6. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常长。
答案:Sostenuto7. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常轻。
答案:Pianissimo8. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常重。
音乐教师招聘考试试题及答案
音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是我国古代“十大古曲”之一?A. 《高山流水》B. 《广陵散》C. 《十面埋伏》D. 《梅花三弄》答案:C2. 以下哪个是西洋乐器中的弓弦乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 定音鼓答案:B3. 以下哪个音乐家是“乐圣”?A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫答案:A4. 以下哪个是五线谱的组成部分?A. 高音谱号B. 低音谱号C. 谱表D. 以上都是答案:D5. 以下哪个是民族音乐中的“戏曲”?A. 越剧B. 京剧C. 黄梅戏D. 评剧答案:B6. 以下哪个是交响乐队的组成部分?A. 弦乐组B. 木管乐组C. 铜管乐组D. 以上都是7. 以下哪个是音乐的基本要素?A. 音高B. 音长C. 音量D. 以上都是答案:D8. 以下哪个是音乐术语“强弱”的英文缩写?A. FFB. MFC. SFD. DP答案:C9. 以下哪个是音乐教育中的“三部教学法”?A. 听、唱、奏B. 听、读、写C. 唱、奏、创D. 以上都是答案:D10. 以下哪个是音乐教学中的“集体教学”?A. 小组课B. 大班课C. 个别课D. 家庭课答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本属性包括______、______、______。
答案:音响性、时间性、情感性2. 音乐教学中,培养学生的音乐______、音乐______、音乐______是关键。
答案:感知能力、鉴赏能力、创造能力3. 以下音乐家与作品对应正确的是:______ - 《月光奏鸣曲》、______ - 《蓝色多瑙河》、______ - 《梁祝》。
答案:贝多芬、约翰·施特劳斯、陈钢4. 以下乐器分别属于哪个乐器家族:小提琴 - ____、钢琴 - ____、长号 - ____。
答案:弦乐器、键盘乐器、铜管乐器5. 以下音乐术语分别表示:FF - ____、MF - ____、SF - ____。
校招聘音乐教师考试试题及答案
校招聘音乐教师考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本元素包括音高、音强、音长和______。
A. 音色B. 节奏C. 音阶D. 和声答案:A2. 以下哪个是五线谱中的基本音符?A. 四分音符B. 全音符C. 八分音符D. 十六分音符答案:B3. 以下哪个是西方古典音乐中常见的曲式?A. 变奏曲B. 赋格曲C. 奏鸣曲D. 所有选项都是答案:D4. 以下哪位是著名的古典音乐作曲家?A. 贝多芬B. 肖邦C. 莫扎特D. 所有选项都是答案:D5. 以下哪个是弦乐器?A. 小提琴B. 长笛C. 钢琴D. 萨克斯管答案:A6. 以下哪个是管乐器?A. 萨克斯管B. 长笛C. 钢琴D. 小提琴答案:A7. 以下哪个是打击乐器?A. 钢琴B. 吉他C. 架子鼓D. 小提琴答案:C8. 音乐术语“Crescendo”表示什么?A. 渐强B. 渐弱C. 保持D. 停止答案:A9. 以下哪个是音乐教育中常用的教学方法?A. 讨论法B. 演示法C. 观察法D. 所有选项都是答案:D10. 以下哪个是音乐基本的和声结构?A. 三和弦B. 五和弦C. 七和弦D. 所有选项都是答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述音乐教育在学生全面发展中的作用。
答案:音乐教育不仅能够培养学生的音乐素养,还能促进学生情感、审美、创造力等多方面能力的发展。
通过音乐学习,学生能够体验不同的文化,增强团队协作能力,提高自我表达和社交技能。
2. 描述一下音乐教师在课堂教学中应具备的基本素质。
答案:音乐教师应具备扎实的音乐理论知识和实践技能,能够运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
同时,教师应具备良好的沟通能力和组织能力,能够创造一个积极、包容的学习环境。
3. 请列举几种常见的音乐教学活动,并简要说明其教学目的。
答案:常见的音乐教学活动包括合唱、合奏、音乐剧表演和即兴创作等。
合唱可以培养学生的团队合作精神和音乐协调能力;合奏能够提高学生的听力和音乐理解能力;音乐剧表演可以锻炼学生的表演技巧和舞台表现力;即兴创作则能够激发学生的创造力和想象力。
音乐教师招聘笔试题与参考答案2025年
2025年招聘音乐教师笔试题与参考答案(答案在后面)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、以下哪位作曲家被誉为“交响乐之父”?A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、肖邦2、在音乐理论中,表示八度音程的符号是?A、CB、8vaC、8vbD、C83、音乐教师在课堂上常使用的教学方法是?A)讲述法B)演示法C)实践法D)合作法4、节奏教学时,教师通常使用的标示是?A)笛子B)五线谱C)节奏卡D)歌词5、在西方音乐史上,被称为“音乐之父”的是哪位作曲家?A. 贝多芬B. 巴赫C. 海顿D. 莫扎特6、下列哪种乐器属于铜管乐器?A. 小提琴B. 长笛C. 圆号D. 定音鼓7、以下哪位作曲家是浪漫主义音乐的代表人物?A. 巴赫B. 贝多芬C. 柴可夫斯基D. 莫扎特8、在五线谱中,位于谱号右侧的三个平行线称为?A. 音符B. 音高线C. 音名D. 音阶9、音乐教育学中,“奥尔夫音乐教育体系”的创始人是:A、卡尔·奥尔夫B、约瑟夫·马克斯C、卡尔·海姆D、约瑟夫·海姆 10、世界上第一所音乐学院是哪个国家的?A、德国B、意大利C、法国D、匈牙利二、多项选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分)1、以下哪些属于音乐教学中的基础教学理念?()A. 以学生为主体,教师为主导B. 注重音乐实践,强调学生参与C. 传授音乐知识,忽略音乐情感体验D. 培养学生的音乐审美能力E. 采用单一的教学方法2、在音乐教学中,以下哪些教学方法有助于提升学生的音乐能力?()A. 演奏法B. 唱歌法C. 指挥法D. 音乐游戏法E. 音乐赏析法3、下列哪些乐器属于木管乐器?A. 长笛B. 单簧管C. 小号D. 萨克斯风E. 双簧管4、在音乐教育中,以下哪几种方法可以有效促进学生的创造力发展?A. 定期举办即兴演奏比赛B. 每周固定教授一首经典曲目C. 组织学生参与作曲工作坊D. 让学生观看音乐表演视频而不做任何评论E. 鼓励学生自己编写歌曲或乐曲5、以下哪些乐器属于木管乐器?A、小提琴B、长笛C、大提琴D、单簧管6、以下哪些音乐教学方法有助于培养学生的音乐感知能力?A、视唱练耳B、即兴创作C、音乐欣赏D、固定调唱名法7、关于音乐教育的基本原则,以下哪些说法是正确的?A. 音乐教育应注重学生的个体差异,因材施教。
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音乐教师招聘试题一、填空题(每空0.5分,共14分)1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、__创造性发展价值__、社会交往价值、_人文传承价值_四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、_知识与技能_、_过程与方法____三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、___舞歌_____、___风俗仪式歌____等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、_和声_、_速度与力度_、_音色_等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一,他在从事教育工作的同时还创作了许多作品,如清唱剧《_长恨歌_》。
6、《只盼着深山出太阳_》是现代京剧《_智取威虎山_》第三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。
7 ___组歌___是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲,其特点基本上与大合唱相同。
8、《喜洋洋》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品,全曲为三段式结构,取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家,主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等,其中作品《_牧童短笛_》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自普契尼写的歌剧《图兰朵》,这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大,与小咏叹调相似的__独唱___曲。
12、__海顿_一生写有一百多首交响曲,号称“交响曲之王”。
13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的,为典型的维也纳圆舞曲_结构,由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
14、《图画展览会》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友,建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。
15、1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。
乐曲共分为四个乐章。
《欢乐颂》是该作品的第四乐章。
16、《码头工人歌》作于1934年,是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《扬子江暴风雨》中首歌曲。
17、《翻身的日子》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲,后改编为民族管弦乐曲。
18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《八板》发展而成。
它以清新、快捷的旋律和节奏,描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。
19、钢琴曲《月光》,是法国印象派作曲家德彪西创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。
20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四(惊鄂)交响曲》。
二、多项选择题(每题1分,共5分)1、下列哪些方法可将音程扩大?(ABC )A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音C、升高冠音降低根音D、同时降低冠音和根音2、下列哪些和弦是不协和和弦?(BD )A、大三四六和弦B、增三四六和弦C、小三六和弦D、小小七五六和弦3、下列各调中,哪些属于调号为三个升号的同宫系统调?( ABCD )A、B商B、#F羽C、#C角D、E徵4在常用的等调中,其调号关系为:( BCD )A、五升等于六降B、六升等于六降C、七降等于五升D、七升等于五降5、下列哪些调之间是等音调关系?(AC )A、以#G为商的宫调式与bB为角的宫调式B、bA商与#G 羽C、以#A为Ⅱ级的和声小调和以ba为主音的和声小调D、bd自然小调与#C大调三、判断题(正确的打√,错误的打×。
每题0.5分,共8分)1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲的第4首。
(×)2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲:《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。
冬之旅(×)3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身,全曲十六段,着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。
(√)4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。
唐代(×)5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的,这首歌属那不勒斯船歌体裁,3/4拍子。
(√)6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中,出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲,《同志们,勇敢的前进》就是其中最著名的一首。
(×)马赛曲7、十二音技法是现代音乐创作手法之一,由奥地利作曲家勋伯格所始创。
按照这一技法,半音阶中的十二个音处于同等地位,将这十二个音排成某一音列,称之为序列。
(√)8、室内乐,原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐,以别于教堂音乐和戏剧音乐。
现在,通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。
(√)9、莫扎特(1756—1791),德国著名作曲家,他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。
(×)奥地利10、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品,以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。
其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。
(√)11、《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。
全曲的结构为奏鸣曲式。
其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。
(×)越剧12、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。
(×)土、匏共八种13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物,它的绝大多数是填词创作,曲调主要来自美国,其次来自西欧各国。
(×)日本14、著名德国作曲家勃拉姆斯是新古典主义乐派的主要代表人物之一。
(×)新古典主义乐派15、作曲家门德尔松生于德国,代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。
(√)16、《走西口》是二人转的传统剧目,属于以唱做为主的“硬码戏”,即“做工戏”。
(×)二人台四、调式分析(5分)五、和声分析(10分)要求:1、确定调式调性;2、用罗马数字表明和弦级数。
六、教学目标个案分析(8分)请根据你对新课标的理解,对以下教学目标提出个人看法,并重新拟定教学目标。
课题:歌剧欣赏(主要作品:歌剧《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》、《太阳出来了》)教学目标:1、学习音乐知识—歌剧,欣赏中国歌剧《白毛女》选曲。
2、通过参与音乐实践活动,初步了解、感受中国歌剧音乐的艺术特点。
3、扩大学生的音乐视野,陶冶情操,培养和提高学生的创新思维、审美能力。
参考答案:一、填空题(每空0.5分,共14分)1、创造性发展价值;文化传承价值2、知识与技能、过程与方法3、舞歌;风俗仪式歌4、和声;速度和力度;音色5、《长恨歌》6、《只盼着深山出太阳》;《智取威虎山》7、组歌8、《喜洋洋》9、《牧童短笛》10、普契尼;《图兰朵》11、独唱12、海顿13、维也纳圆舞曲14、《图画展览会》15、《欢乐颂》16、《扬子江暴风雨》17、《翻身的日子》18、《八板》19、《月光》;德彪西20、惊鄂二、多项选择题(每题1分,共5分)1、ABC2、BD3、ABCD4、BCD5、AC三、判断题(正确的打√,错误的打×。
每题0.5分,共8分)1、×《天鹅之歌》2、×《冬之旅》3、√4、×唐代5、√6、×《马赛曲》7、√8、√9、×奥地利10、√11、×越剧12、×加上土、匏,一共八种,称之为八音13、×日本14、×新古典主义乐派15、√16、×二人台四、调式分析(5分)# C小调转# C徵调式五、和声分析(10分)D大调4/4:I V6 I6 I I V6 I V6 I V6 I6 I V VI6 V6 I I6 I V I6 I V V I6 I V I6 V I I6 I六、教学目标个案分析(8分)A:个人看法中至少应包含以下两个方面(2分)1、行为主体必须是学生而不是教师;2、行为动词必须是可测量、可评价,具体而明确的。
B:(6分)参考答案1、学生能够自己收集歌剧、中国歌剧的音乐知识相关资料,并在班上进行介绍,与大家一起分享、交流。
2、学生通过聆听、演唱《白毛女》选曲,能随伴奏音乐哼唱出其中的一到两首;能用自己的话分析、对比三个选曲不同的音乐情绪,各表现了怎样的音乐情境。
3、学生在艺术实践活动中,能认同、喜爱中国歌剧音乐。
2008初中音乐教师招聘考试试题第一部分:一、填空题(每空1分,共4分)二、简述题(6分)根据音乐教学过程中,学生获得信息来源及主要活动方式,当前中小学常用的教学方法有哪些?答:第二部分:音乐教育的基本知识与技能(90分)一、填空题(每空1分,共30分)1、将八度分成十二个均等的部分(半音)的律制叫做十二平均律。
2、在五线谱中,谱号的作用是用以确定音符音级名称和音高的记号。
3、在乐谱中,小节线的作用是用以划分强弱规律的记号。
4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的,c小调的调号有3个,C商调的调号有2个。
5、在五声调式中,由宫和角两音之间构成唯一的大三度。
6、近关系调的主要特征之一是两调之间的共同和弦较多。
7、在大、小调体系中,大、小调式各有 3 种形式。
8、在单音程中,自然音程共有 14 个。
9、在乐谱中“ ”这个记号的意义是。
10、由相邻音级构成的全音,称为自然全音,由同一音级或隔开一个音级构成的全音,成为变化全音。
11、在音乐作品中,由一个调过渡到另一个调,并在新调上结束音乐段落,称之为转调。
12、B大调中的#G音用首调唱名法演唱,它的唱名是 la 。
13、世界上第一位发明十二平均律的是中国明朝人朱载堉。
14、歌剧《茶花女》的第一幕开始不久时,剧中男女主角的二重唱歌曲是《饮酒歌》。
15、咏叹调《今夜无人入睡》是选自普契尼的歌剧《图兰朵》,这部歌剧描述了一个发生在中国元朝都城的故事。
16、中国现代歌剧发展史可以从二十世纪二、三十年代黎锦辉创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》,聂耳创作的《扬子江暴风雨》算起。
17、交响曲是一种大型的器乐体裁,它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样,并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。
18、有一首明清琵琶古曲,曾用过《夕阳箫鼓》、《浔阳琵琶》等曲名,1925年改成民乐合奏后,取名为《春江花月夜》。
19、《第一钢琴协奏曲》是肖邦1930年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。
20、京剧是我国戏曲艺术库中一颗闪亮的明珠,至今有200多年历史,以二黄和西皮为主要唱腔。
21、五线谱有两种唱名法:固定唱名法和首调唱名法。
22、“a tempo”的中文意思是恢复原速度。
二、选择题(每题1分,共20分。
请将答案填入表格中)1、下列速度术语中,哪一个是最慢的?( B)A、Moderato 中速B、Lento 慢板很慢C、Presto 急板快速D、Andante行板稍慢2、调号相同的调称为:( A )A、关系大小调B、等音调C、同主音调D、同名调3、下列标记中表示小快板的是:(C)A、A llegro 快板B、AndanteC、AllegrettoD、Adagio柔版4、下列音程中音数是4的有:( A )A、增五度B、大三度C、减七度D、纯五度5、小字组a至小字一组c之间共包含几个半音?( B)A、二个B、三个C、四个D、五个6、以E为下方音向上构成大七度音程,其上方音应为:(B )A、CB、#DC、CD、D7、将纯四度音程的下方音降低增一度后,其应成为:( C )A、大三度B、减四度C、增四度D、减五度8、增六度与下列哪个音程互为等音程。