九年级物理下教材分析

九年级物理下教材分析

1、讲完第二册物理书的第

14、

15、16三章。

2、复习八年级、九年级物理共3册内容。

3、做好分部和综合训练。授新课部分的分析：九年级第二学期教材有如下的两个板块：

1、利用电能--使生活更美好

2、永恒的探索--粒子、宇宙、能源教学内容的选择从学生发展需求出发，增加新题材、新科技成果、图片（含照片），反映时代感。同时，增加联系生活、技术、社会的实际内容；坚持突出科学探究和实验在物理学习中的作用。实验分为"大探究"、"小探究"和学生实验。本学期的教学内容为第四章《电磁现象》，这部分内容和生活关系密切，列举的许多磁现象都可以在实际中看到，而电磁作用在实际生活中的应用也分广泛，是很多高科技产品的理论基础，因此，学习这章有助于培养学生的观察能力和想象能力。在教学内容的设计上本章主要突出以下几个特点：（1）教学内容的设计应以启发式教学为主。

（2）教学内容的表述应呈现直观性。

（3）教材内容和现代科技前沿结合紧密，介绍了很多高科技产品。第二部分物理总复习，共三册教材，复习的重点是对初中

阶段的内容进行综合复习，初中物理的内容共四章，计划用两个月时间进行系统复习，力争在会考中合格达到百分之百。教学目标：

1、通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向

2、通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系

3、通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

4、能用实验证实电磁相互作用。

5、知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用

6、知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度

7、通过综合复习，使九年级一班学生会考合格率达到百分之百。教学重难点：第四章电和磁的教学重难点重点：（1）对于磁场的磁感线的认识（2）用右手螺旋定则判断通电螺线管两极的磁极的性质难点:（1）简单磁体的磁感线的画法（2）影响电磁铁磁性强弱的因素有线圈的匝数、铁心的粗细、长短和电流的强弱（3）理解电磁感应现象和应用整个三册课本的教学重点、难点

1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功

率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。

2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。学生学习基本情况分析、扶优促差措施学生学习基本情况分析经过一学期的教学，本人已了解了九（3）班学生，本班共31人，从上学期期终考试成绩来看，本班中学生学习物理的基础较好，她们学习较主动，学习习惯也较好，课前能认真预习，实验动手能力强，这是以往在物理教学中不多见的现象。但本班中后进生也不少，主要还是女生，他们在学习方面尽管积极要求上进，上课认真听讲，作业认真完成任务，但限于学科特点、学习方法及智力等因素，但成绩不太理想。这需要在本学期中重点对这部分学生进行督促。扶优促差措施针对本班学生的学习特点，在本学期的教学中为切实提高教育教学质量，需要做好以下工作：

1、与学生经常沟通，做好学生思想工作尤其是成绩靠后的部分男生，提高学生学习积极性；

2、课前认真研究教材，精心备写教学案，提高课堂教学效率；

3、精心准备，做好每一部分知识的综合检测练习题，加强学生对知识的应用能力的培养；

4、课内精讲，课后认真做好个别后进后的辅导工作，提高合格率。二○一一至二○一二学年二学期教学课时安排计划进度安排周次日期课题教时执行12月24日3月4日

14、3电流的磁场2课时

14、4探究影响电磁铁磁性强弱的因素1课时333月7日3月18日

14、8电磁感应发电机2课时复习与总结2课时353月21日4月1日第一阶段复习:过教材1----3374月4日4月15日7----8394月18日4月29日10----123115月2日5月13日第二阶段:分部分综合练习电和磁3135月16日5月27日声音和光现象3155月30日6月10日模拟测试

3、43176月13日6月24日196月27日7月8日