就业指导课作业
大学生就业指导课后作业
1.根据自己所学专业，查询本专业某个职业方向的技能要求？中国的信息技术发展迅速，由它所带来的浪潮已经渗入到了人们生活的每一个角落，而程序员们成为了这场信息化浪潮的见证者之一，更是其中的主要参与者，这是时代赋予每个程序员的机会和责任。
信息技术的更新速度是惊人的，程序员的职业生涯则是一个要求不断学习的过程，如何才能成为一名合格的程序员，一名合格的程序员需要掌握哪些技能呢？熟练掌握开发工具做为一名程序员至少熟练掌握两到三种开发工具的使用，这是程序员的立身之本，其中C/C++和JAVA是重点推荐的开发工具，C/C++以其高效率和高度的灵活性成为开发工具中的利器，很多系统级的软件还是用C/C编写。
而JAVA的跨平台和与WEB很好的结合是JAVA的优势所在，而JAVA即其相关的技术集JAVA One很可能会成为未来的主流开发工具之一。
其次，能掌握一种简便的可视化开发工具，如VB，PowerBuilder，Delphi，C Builder，则更好，这些开发工具减小了开发难度，并能够强化程序员对象模型的概念。
另外，需要掌握基本的脚本语言，如shell，perl等，至少能读懂这些脚本代码。
熟知数据库为什么数据库是如此重要？作为程序员，他们自然有自己的理由：很多应用程序都是以数据库的数据为中心，而数据库的产品也有不少，其中关系型数据库仍是主流形式，所以程序员至少熟练掌握一两种数据库，对关系型数据库的关键元素要非常清楚，要熟练掌握SQL的基本语法。
虽然很多数据库产品提供了可视化的数据库管理工具，但SQL是基础，是通用的数据库操作方法。
如果没有机会接触商业数据库系统，可以使用免费的数据库产品是一个不错的选择，如mySQL，Postgres等。
对操作系统有一定的了解当前主流的操作系统是Windows，Linux/Unix，熟练地使用这些操作系统是必须的，但只有这些还远远不够。
要想成为一个真正的编程高手，需要深入了解操作系统，了解它的内存管理机制、进程/线程调度、信号、内核对象、系统调用、协议栈实现等。
大学生就业指导作业(很完整的哦)
一、什么是创新与创业？为什么要在大学生中开展创新创业教育答：1.创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。
创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。
口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果。
既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。
创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。
2.为什么要在大学生中开展创新创业教育。
（1）培养大学生的创新性、实践性是我国现代高等教育改革的指导思想。
大学生创新创业能力的培养是大学生教育的一个非常重要的内容，对大学生进一步深造和将来的就业都具有极其重要的意义。
正是基于这一认识，我们一直从事相关问题的研究，并在教学中一直注重对大学生创新创业能力的培养，现在已对这一问题形成了一些比较系统全面的认识。
为了加强对创新、创业的系统研究，为了加强对创新教育、创业教育的系统研究，为了加强对大学生创新创业能力的培养，有必要成立相应的教研机构。
（2）大学生就业、创业的实际需要在现阶段，大学生就业难已经引起学校、家庭、政府等多方面的重视。
开展大学生创新创业研究和教育可以以创业促就业，减轻大学生就业问题对社会的压力。
当然，并不是每个大学生毕业后都要去创办自己的企业，但大学生创新创业能力的培养可以帮助他们更好地就业，可以使他们在今后的职业生涯中取得更大的成功。
（3）是大学生这个学习阶段、年龄阶段的迫切需要。
开展创新创业研究以及大学生创新创业能力的培养是非常重要的，学校应该支持这方面的工作。
大学生就业指导课作业
一、简述我国大学生就业制度的变迁，并总结其特点。
总的来说，我国的大学生就业制度演变进程分为以下三个阶段：1、从20世纪八十年代恢复高考到八十年代周中期，我国大学生就业实行统包统分，其主要特征是政府编制计划与高校实施计划相结合，即大学生就业由国家各级人事部门按各单位的用人编制分配。
由于当时我国教育水平比较低，国家培育的大学生相当稀缺，各领域缺乏专门人才，加之计划经济体制的影响以及当时经济建设的需要，为了更好地发挥这一社会稀缺资源在国家经济建设中的作用，中央提出“统一计划，集中使用，重点配置”的政策，并在此基础上提出了“地方分配，中央调剂”的分配原则；2、从20世纪八十年代中期到九十年代末，我国大学生就业政策开始由供需见面逐渐步入了双向选择的过渡阶段，这一阶段是以通过“供需见面”落实“切块计划”，逐步向毕业生与用人单位“双向选择”过渡为主要特征的；3、20世纪九十年代末至今是我国大学生就业政策以市场为导向的自主择业阶段，其中包括了分别以毕业生自主就业与以毕业生创业为特征这两个阶段，其总体特点是大学生就业政策与市场经济发展密切相关。
特点:社会需求变化加剧，供需结构性矛盾增强；“有业不就”和“无业可就”共存；“挤占效应”突出；就业成本增加；由国家宏观调控为主向市场经济为导向的方向发展。
二、试分析当前我国免费师范生政策意义和存在问题，如何解决和克服？1、意义：国家之所以实行免费师范生政策，是为了进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；是为了培养大批优秀的教师，提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者，尤其是促进农村地区教育事业的发展。
2、存在的问题：（1）免费师范生政策长期变动，导致免费师范生工作难以保障，就业压力很大；（2）免费师范生应履约的时间没有充分的科学依据，即免费师范生的权利与义务不相对等，存在严重的不公平现象；（3）免费师范生毕业后大多得回生源地，而且工作调动难度大，严重不利于其理想的实现和人生幸福的保障；（4）免费师范生政策之下学生学习的积极性普遍比较低，严重不利于人才的持续性培养和该政策意义的实现；（5）从免费师范生违约现象可以看出该政策存在严重的漏洞和不足以及从中透露出了一定的不公平性；（6）免费师范生政策的实行能否提高农村地区的教育水平还有待今后认真地研究分析。
就业指导作业
就业指导作业
标题：就业指导作业
引言概述：
就业指导作业是帮助学生更好地了解职场和就业市场，提供就业指导和辅导的重要课程。
通过就业指导作业，学生可以更好地规划自己的职业发展，提高就业竞争力，实现自身职业目标。
一、了解职场需求
1.1 学习掌握当前热门行业和职业
1.2 了解各行各业的就业前景和发展趋势
1.3 掌握职场所需的技能和能力
二、提升就业竞争力
2.1 培养良好的职业素养和职业道德
2.2 提升沟通能力和团队合作能力
2.3 学习职场必备的软技能和硬技能
三、规划职业发展
3.1 设定明确的职业目标和规划
3.2 制定个人发展计划和学习计划
3.3 寻找适合自己的职业发展道路和机会
四、准备就业材料
4.1 完善个人简历和求职信
4.2 提前准备面试所需的资料和技巧
4.3 学习如何进行职业规划和职业定位
五、实践就业技能
5.1 参加实习和实践活动
5.2 参加职业培训和就业指导课程
5.3 不断提升自身的专业技能和综合素质
结语：
通过就业指导作业，学生可以更好地了解职场需求，提升就业竞争力，规划职业发展，准备就业材料，实践就业技能，从而顺利实现自身的职业目标，走上成功的职业道路。
希望每位学生都能够认真对待就业指导作业，为自己的未来打下坚实的基础。
《大学生就业指导》选修课习题作业
《⼤学⽣就业指导》选修课习题作业《⼤学⽣就业指导》选修课习题作业第⼀讲就业指导及职业选择⼀、⼤学⽣树⽴正确的择业观，应注意哪些问题？⼆、你的择业⽬标是什么？具体采取哪些措施来实现⾃⼰的择业⽬标？三、通过就业指导课的学习，你对当前的就业形势的认识有哪些改变？做为即将择业的毕业⽣，⾯对就业的⼯作地点、岗位及⼯资你更看中哪些？请详细论述你的观点？四、请问，你对职业能⼒是怎样理解的？五、如何培养职业兴趣？六、浅谈你的就业观和择业观？并说明理由。
七、请简述职业及职业⽣涯的含义。
⼋、请简述影响职业⽣涯规划的因素。
九、请简述职业⽣涯规划的作⽤。
⼗、请简述马斯洛的需要层次理论的主要观点。
⼗⼀、请简述帕森斯的特质－因素理论。
⼗⼆、按照萨珀的终⾝发展理论，职业⽣涯分哪⼏个主要阶段？各阶段的主要任务是什么？⼗三、如何进⾏职业⽣涯规划？⼗四、论述职业⽣涯规划与设计的步骤与⽅法？第⼆讲⼤学毕业⽣就业形势与就业政策⼀、选择题：从实际情况来看，⽬前我国存在“⼈找岗位”的现象，也存在着“岗位找⼈”的现象。
你对此的看法是：A、周期性失业和磨擦性失业的问题B、结构性失业和磨擦性失业的问题C、发展性失业和磨擦性失业的问题D、结构性失业和隐性失业的问题思考题：1、如何获取职业信息？2、就业协议中应包含哪些主要内容？3、⾯对⽇益激烈的职场竞争，作为当代⼤学⽣应如何应对？4、再终⽌劳动合同时，应注意哪些问题？第三讲提⾼就业能⼒⼀、⼤学⽣在做好⾃⼰的职业⽣涯规划的时候，应该怎样制定⾃⼰的就业预期？⼆、在当前⾦融危机的⼤环境下，⼤学毕业⽣应该怎样调增⾃⼰的就业⽬标？三、⼤学⽣在准备就业时，应该具备怎样的收集信息的能⼒？四、⼤学⽣在决定从事某个⾏业的时候需要考虑的因素有哪些？五、⼤学⽣在选择职业的过程中应该具备怎样的⼼态？六、⼀个⼈应该具备怎样的基本职业道德？七、影响⼀次就业成败的基本因素有哪些？⼋、作为⼀个⼤学毕业⽣，再从⼀个学⽣转变为⼀个职业⼈⼠的过程中，需要注意的有哪些？求职状况与学校的有关毕业⽣就业的政策和服务体系⼀、毕业⽣就业协议书的主要内容包括哪些？⼆、什么是毕业⽣就业协议的违约？违约需要办理哪些⼿续？三、什么是毕业⽣的改派？毕业⽣改派需要毕业⽣向学校提供哪些材料？四、毕业⽣在签约时应当着重注意哪些问题和环节？五、毕业⽣就业协议与劳动合同的关系？六、简述就业协议书的签订步骤？七、违约对学校和同学会带来哪些危害，如何办理违约⼿续？⼋、毕业后应该怎样妥善处理⾃⼰的档案和户籍问题？九、毕业⽣离校前需要办理哪些⼿续？第四讲职业测评⼀、常见的职业测评分为哪些类型？⼆、职业测评的基本依据是什么？三、职业测评的结果是否完全正确？四、⼀个⼈在做职业测评的时候应该持怎样的态度？五、影响职业测评的基本因素有哪些？六、怎样⾯对处理这也测评中产⽣的误差？七、如果职业测评结果和我们⾃⼰的理想和预期不⼀样，该怎么办？第五讲⼈职匹配与职业素养⼀、选择题：1.职业道德是指从事⼀定职业的⼈在职业⽣活中应当遵循的A、具有领域特征的道德要求和⾏为准则B、具有职位特征的道德要求和⾏为准则C、具有岗位特征的道德要求和⾏为准则2.职业道德的基本要求有A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众、奉献社会3.⼤学⽣应当树⽴的创业观包括A、有⾜够的创业资⾦B、有积极创业的思想准备C、有敢于创业的勇⽓D、提⾼创业能⼒4.在实践中成才的⼀条重要途径是把⾃⼰择业和创业定位于A、到⼤城市去建功⽴业B、到国家机关去建功⽴业C、到东部发达地区去建功⽴业D、到基层、到农村、到边疆、到祖国需要的地⽅去建功⽴业思考题：1、为什么在职业⽣涯规划和就业活动中要强调职业道德要求？2、就你本⼈所学专业⽽⾔，你认为最重要的职业道德要求是什么？3、收集你⾝边⼈们的职业道德状况事例，并加以分析。
大学生就业指导课作业
大学生就业指导课作业学号 HND1203001 英文名 Ryan.Jiang 姓名蒋楠我的角色为A大家好，我叫蒋楠，来自江苏盐城，毕业于北京服装学院环艺专业。
我感到非常荣幸能够加入到这个团队里面，和大家一起工作。
作为一个新的员工，我觉得刚进入公司可能会有一些压力。
为了能够尽早的融入这个团队的工作状态和工作环境。
我需要跟上大家步伐的节奏，所以我有问题我会积极向各位同事前辈们请教，还要积极的去学校团队内的各项专业知识，去更好的提高自己的业务水平。
主要是能够和大家一起工作，能够学到更多的知识和经验，我会觉得过的特别充实和快乐。
所以再苦再累也是值得的。
我希望能把我所学的所有知识运用到工作当中，发挥自己的能力，做好自己的计划，我相信我能以全身力气投入对工作的热爱。
我会主动了解和适应环境，把自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上打好人际关系。
端正正自己的态度去面对公司的每一件事，以适应公司的发展。
我个人觉得这件事可以慢慢捋顺思路，每个人的可能都有些责任。
对于经理：我觉得作为一个团队，需要更好的向上的综合力，不适宜公开B的错误，可以试着去谈论如何解决，促进沟通，更加有利于团队的团结里。
使得整个团队在未来的发展方向上有个明确的目标。
对于同事B：不该在会议上以举手向上级提出反对。
应该会议结束后，更有效的沟通事情的来龙去脉。
有耐心的把事件和解决方式说明。
对于同事C：任何一件对于公司发展的事物，每个人必须承担一部分的责任。
而不是推卸责任。
一个团队互相推卸责任，团队早晚会失去综合力，不再拥有前进的目标。
直到团队凝聚力下降，甚至解散。
确定好自己对于团队未来发展的方向和目标，有计划性的让团队凝聚成一个拳头，想成功的方向发展。
打好同事间的关系，让大家更熟悉和认识自己。
Student Career Guidance HomeworkStudent ID HND1203001 Name Ryan.JiangMy role as AHello everyone , my name is Ryan.Jiang, from Jiangsu Yancheng , graduated from Beijing Institute of Clothing Womanfriend professional . I am very honored to join the team inside, and we work together.As a new employee , I just think there may be some pressure into the company . To be able to integrate into the team as soon as possible working conditions and working environment. I need to keep up with the pace of the rhythm of everyone , so I have a question to ask my colleagues will actively predecessors , but also actively to the expertise within the school team , to better improve their professional level . Mainly to be able to work together and everyone can learn more knowledge and experience, I would feel special too full and happy . So Zaikuzailei is worth it. My hope is that all the knowledge I have learned to work for them, play to their ability to do their plan, I believe I can work with all his strength into love .I will take the initiative to understand and adapt to the environment , to show respect to the company's own superior , to lay the basis of full relationships on trust and cooperation . Upright own attitude to face everything the company to adapt to the company's development .I personally think it can slowly stroked shun the idea that each person may have some responsibility.For managers :I think as a team , need to be better integrated upward force appropriate to disclose the error B , you can try to talk about how to solve , facilitate communication , more conducive to unity in the team . Makes the whole team has a clear vision on the future direction of development .For colleagues B:Should not be at the meeting to raise objections to the superior . After the meeting should be more effective communication the whole matter . Have the patience to explain events and solutions .For colleagues C:Development of the company for any one thing , everyone must bear part of the responsibility. Instead of shirking responsibility. A team of shirking responsibility , integrated team sooner or later will lose power, no longer has a target forward. Until team cohesion decline, or even dissolved.Determine their own direction and goals for the future development of the team , has planned to let the team together into a fist , to develop in the direction of success . Lay a good relationship between colleagues , so that we are more familiar with and know yourself.。
就业指导课大作业
1、内容符合要求，设计合理可行1 )清晰性：目标或者措施是否清晰、明确，实现目标的步骤是否直接了当。
2)挑战性：目标或者措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。
3)变动性：目标或者措施是否具有弹性或者缓冲性，是否依照环境的变化而调整。
4 )一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。
5)激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在激励作用。
6)全程性：拟定生涯设计时是否考虑生涯发展的整个过程，作全程的考虑。
7 )具体性：生涯设计各阶段的路线安排是否具体可行。
8)实际性；实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境等相关的因素。
9)可评估性：设计是否具有明确时间限制或者标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。
10 )前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景。
2、可行性：设计是否具有事实依据。
3、适时性：目标时间和时序安排是否妥善。
4、弹性：设计是否适应社会发展变化，具有一定的弹性。
5、持续性：人生每一个发展阶段是否持续联贯。
职业生涯规划简言之就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标。
学生应依据自己的人材素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
可包含以下内容(但不限于以下内容)：1、客观认识自我，准确职业定位(知己)根据相关测评报告，客观分析自己的职业兴趣、个人风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人与岗是否匹配？作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。
2、评估职业机会(知彼)通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。
就业指导课作业：职业目标岗位分析
职业目标岗位分析——就业指导课考试作业一、当前的大学生的就业形式与政策从供给上看。
2019年《政府工作报告》指出，当前和今后一个时期，我国就业问题主要体现在“就业总量压力不减”和“结构性矛盾凸显”。
2020年普通高校毕业生人数预计达到874万，同比增长40万人。
高校毕业生就业人数逐年递增，客观导致就业总量上升，这必然会导致大学生就业压力的持续加大。
同时，今年年初受到疫情影响，毕业生与疫情中失业人员积攒的求职压力如果集中释放，就业市场势必迎来一波求职高峰，甚至会在很大程度上影响2021年的就业形势。
从需求上看。
2020年比较特殊，受到新冠疫情影响，部分行业的生产经营活动被停止，尤其是餐饮、旅游、零售、电影娱乐、交通等服务型行业受影响明显，对于一大批中微型企业，疫情毫无疑问是雪上加霜。
企业受损将危及就业，随着不少无法维持经营的企业退出市场，市场能够提供的就业岗位也随之减少。
从就业政策上看。
2020年“稳就业”“保就业”任务非常艰巨，教育部通过增加高校毕业生升学深造机会，党政机关、事业单位、国企、教师、大学生征兵、科研助理、基层项目、社区治理等方面都面向2020届高校毕业生开拓更多政策性岗位。
但总体而言，市场性岗位仍是高校毕业生就业的主渠道。
二、自身特点及优势在专业基础知识上。
我接受了四年的广播电视编导专业的学习，有着较深的专业基础知识积淀，系统地掌握了广播电视艺术学的基本理论，了解广播电视传播理论。
先后参加了“青春中国”校园制作联盟研讨会、全国平面公益广告大赛暨全国大学生公益广告征集活动、山东省大学生新媒体艺术大赛等全国和省市的各项比赛，也取得了优异的成绩。
在工作使用技能上。
我熟练掌握采、写、编、摄、评、说、播的基本技能，基本掌握了广播电视节目的创作方法和制作技巧。
能熟练使用PS，PR，AE，word, excel, PowerPoint的软件。
在个人性格秉性上。
我的学习能力强，喜欢挑战自我，能和他人有很好的交流和沟通。
大学生就业指导结课作业
大学生就业指导课程结课作业（此处可放校徽logo）姓名：学号：学院：专业：班级：指导老师：xx年xx月xx日一、根据你的期望就业目标做一个具体的岗位分析本科为公共事业管理专业，岗位限制为管理类、营销类岗位。
个人期望岗位为人力资源管理专员。
人力资源管理专员岗位分析。
1、概述人力资源专员也叫人事专员，这个职位可以帮助你尽快了解人力资源管理各项事务的操作流程，是人力资源的入门职业。
2、工作内容（1）根据公司的业务发展目标，制定人力资源规划，采取多种方式拓展人员招聘渠道，规范招聘流程，参与对关键岗位应聘人员的面试筛选，提高招聘质量，降低招聘费用，确保公司的人力资源存量满足业务发展需要。
（2）根据业务发展需要，制定并组织实施员工培训计划，组织技能考核鉴定，监督培训效果评估，合理控制培训费用，确保员工的培训覆盖率及培训满意度达到公司要求，提升公司的人力资源质量。
（3）根据公司的业务导向，制定绩效考核管理制度，落实考核指标并监督执行，统计考评结果，管理考评文件，做好考评后的绩效改进、沟通及不合格员工的辞退。
（4）根据绩效与工资挂钩的规定，协助业务主管审核各职能部门的奖金或提成分配方案。
（5）跟踪业界薪酬水平，结合国家福利政策，制定激励性的薪酬福利制度及方案，审核员工每月的工资数据，监督员工社会保障福利的发放，各项社会保险的申报与缴纳。
（6）依据公司的用人规定，负责员工劳动合同的签订和管理工作。
（7）受理员工投诉，代表公司处理劳动争议、纠纷或进行劳动诉讼，确保建立和谐的劳动关系，维护公司良好的雇主形象。
（8）各部门人员的日常考勤，及店面销售人员的排班、休息日协调。
（9）其他人事日常工作。
3、岗位职责（1）协助上级掌握人力资源状况。
（2）管理劳动合同，办理用工、退工手续以及员工的工资和考勤结算。
（3）填制和分析各类人事统计报表。
（4）拟订公司规章制度、招聘制度草案。
（5）帮助建立积极的员工关系，协调员工与管理层的关系，组织策划员工的各类活动。
大学生就业指导结课作业
大学生就业指导结课作业根据自身的就业目标，我希望能够成为一名人力资源管理专员。
作为公共事业管理专业的本科生，我主要面向管理类和营销类岗位。
以下是我对人力资源管理专员岗位的具体分析。
一、岗位分析1.概述人力资源管理专员是人力资源管理的入门职业，可以帮助员工尽快了解人力资源管理各项事务的操作流程。
2.工作内容1)根据公司的业务发展目标，制定人力资源规划，采取多种方式拓展人员招聘渠道，规范招聘流程，参与对关键岗位应聘人员的面试筛选，提高招聘质量，降低招聘费用，确保公司的人力资源存量满足业务发展需要。
2)根据业务发展需要，制定并组织实施员工培训计划，组织技能考核鉴定，监督培训效果评估，合理控制培训费用，确保员工的培训覆盖率及培训满意度达到公司要求，提升公司的人力资源质量。
3)根据公司的业务导向，制定绩效考核管理制度，落实考核指标并监督执行，统计考评结果，管理考评文件，做好考评后的绩效改进、沟通及不合格员工的辞退。
4)根据绩效与工资挂钩的规定，协助业务主管审核各职能部门的奖金或提成分配方案。
5)跟踪业界薪酬水平，结合国家福利政策，制定激励性的薪酬福利制度及方案，审核员工每月的工资数据，监督员工社会保障福利的发放，各项社会保险的申报与缴纳。
6)依据公司的用人规定，负责员工劳动合同的签订和管理工作。
7)受理员工投诉，代表公司处理劳动争议、纠纷或进行劳动诉讼，确保建立和谐的劳动关系，维护公司良好的雇主形象。
8)各部门人员的日常考勤，及店面销售人员的排班、休息日协调。
9)其他人事日常工作。
3.岗位职责1)协助上级掌握人力资源状况。
2)管理劳动合同，办理用工、退工手续以及员工的工资和考勤结算。
3)填制和分析各类人事统计报表。
4)拟订公司规章制度、招聘制度草案。
5)帮助建立积极的员工关系，协调员工与管理层的关系，组织策划员工的各类活动。
6)协助上级推行公司各类规章制度的实施。
7)协助上级完成对员工的年度考核。
8)管理争端解决程序。
职业素质与就业指导作业题及思考题
职业素质与就业指导作业题及思考题业题及思考题绪论一、开设《职业素质与就业指导》课，有哪些意义？二、如何看待我国高等教育的发展；尤其是高等职业技术教育的发展？三、什么是高等教育大众化？在高等教育大众化形势下，毕业生就业会出现什么特点？第一章一、什么是职业？结合实际谈谈职业的意义。
二、职业的发展对大学生择业有哪些影响？三、你是怎样看待兴趣、性格和职业选择的？四、想了解自己的兴趣和性格吗？可以做附录中的测试。
五、制定计划培养良好习惯，改掉不良习惯。
六、谈谈专业学习的重要性，高职毕业生能胜任哪几个职业层次的职业？七、试述在高职高专教育中推行“双证书”的意义？第二章一、什么是职业生涯？二、大学生为什么要进行职业生涯设计？三、谈谈职业生涯开发的意义。
四、怎样看待职业生涯的成功？五、通过本章的学习，并阅读下列材料，请认真设计好自己的职业生涯第三章一、职业素质有哪些特征？二、试叙述职业素质的构成及相互关系。
三、阅读“大学生街头掏污队”一文你有什么感想？四、“聘或不聘？综合素质是关键”一文说明了什么？五、根据自己情况分析不足之处，制定提高自身职业素质的计划。
第四章一、谈谈如何对待第一份工作？如何适应职业岗位发挥自己的才能？二、谈谈如何适应企业文化环境以求发展？三、谈谈大学毕业到基层，到艰苦的地区就业的意义。
第五章一、什么是劳动力市场就业？劳动力市场的功能是什么？二、在市场就业体制下，你如何实现就业？六、为什么要进行就业准备？就业准备包括哪几方面的内容？七、写一份求职信或自传。
八、参加一次人才交流会，检验就业准备是否充分。
第六章一、应聘面试应做好哪些准备？二、求职着装的基本原则有哪些？三、应试要注意哪些问题？四、面试过程中的关键之一就是如何回答面试人员的问题，以下是企业面试常用的问题.同学们如能在择业面试前结合实际情况做一些准备,加上临场发挥,是能够帮助你过关的。
1.请简单介绍你自己;2.请描述一下你自己的性格和倾向;3.你有什么兴趣与爱好?4.在职业生涯中你希望达到什么目标?5.你对你的事业有什么长远打算?你打算如何达到它?6.你如何处理你曾遇到的困难?7.你在学校最喜欢和最不喜欢哪一门课?为什么?8.在这几年的学校生活中,你最难忘的经历是什么?9.你有没有继续深造的打算?将采取什么方式?10.你为什么想加入本公司工作?11.你对本公司有多少了解?12.假如你被录用了,你将如何开展工作?13.你认为你最大的优点和缺点在哪方面?14.你有什么工作经验和社会经验?15.简单描述一下你参加某一次活动的情况以及你的职责.16.你从学校和社会的一些实践活动中学到了什么?17.在学校和社会活动中,你遇到的最大困难是什么?如何解决的?18.你计算机水平如何?会哪些软件?19.你参加过那些技能培训?成绩如何?20.你懂得其他语言吗?21.假设有顾客不满意你的服务,并要投诉你,你会如何处理?22.你看了最近的政府工作报告了吗?你有什么想法?23.你认为最近政府的哪些措施会对本行业发展有重要影响?24.你主要注意哪些方面的媒体报道?25.金钱对于你来说很重要吗?26.你的期望薪金是多少?五、就业怎样防止上当受骗？第七章一、什么是创新？常用的创新思维和创新技法有哪些？二、什么是创新意识？怎样增强自己的创新意识？三、为什么要倡导创新？四、简述创业与创新的关系。
就业指导课作业
《就业指导与职业生涯规划》作业请运用所学知识，制订一份个人的职业生涯规划书。
附：职业生涯规划书要求1、封面署名和年月日2、扉页个人资料：真实姓名：性别：年龄：所在学校及学院：学校学院3.目录总论（引言）第一章认识自我结合相关的人才测评报告对自我进行全方位、多角度的分析。
1.个人基本情况2.职业兴趣、能力、人格、价值观在我的职业测评报告中，我的结果是……我的具体情况是……自我分析小结第二章职业生涯条件分析参考职业测评报告建议，对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响。
2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等。
3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等。
4.职业环境分析a行业分析，如行业现状及发展趋势，入业匹配分析。
b.职业分析，如职业的工作内容、工作要求、发展前景，入岗匹配分析。
c.企业分析，如单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析。
d.地域分析，如工作城市的发展前景、人文特点、气候水土、人际关系等，入城匹配分析。
职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析，如图2-22所示。
表2-22 职业定位的SWOT分析表结论:职业目标——将来从事（行业的）职业职业发展策略——进入类型的组织（到地区发展）职业发展路径——走专家路线（管理路线）2.职业目标的分析与组合把职业目标分成三个规划期，即：短期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解，如图2-23所示。
职业生涯规划总表第四章具体执行计划（1）短期目标的具体实施计划：本人现在就读大学年纪，我的大学计划分为四个阶段。
（2）中期目标的具体实施计划。
（3）长期目标的具体实施计划。
（4）人生总目标的具体实施计划。
大学生就业指导 作业
三、大学生职业生涯规划写作模板
（一）职业志向的树立
（1）当我老去的时候，最希望人们怎样评价我？
答：积极面对生活，勇往直前，执着追求。
（2）我最希望在哪个领域里有所成就和建树?
答：建筑，金融，营销。
（3）假如不需要考虑金钱和时间，我最想从事工作是什么？答：营销管理
（4）我理想的生活方式：奔放，自由，执着
（5）我未来要创造的成就：为自己打造一片天地
（6）我将来要从事的主要行业：建筑
（7）设想你将来的职业名称：①经营管理②建造师③设计师
（二）自我评估与定位
1.职业能力评估
根据自己的职业能力特点，你认为适合自己的职业有：建筑，经营，管理。
2.职业价值观评估
①对于未来的职业，你最看重的是;职业前景
②与这些价值观相对应，我未来想从事的职业是：经营管理3．性格类型
根据性格测试，你认为最适合的职业是：经营4.职业兴趣描述
你认为自己大致属于的职业兴趣类型有：
①经营，有某种未知的兴趣。
②管理，有执着的追求。
③建造师，专业兴趣。
（三）职业生涯机会评估
1生涯发展机会自评表
2影响职业选择的其他因素分析表
（四）职业生涯目标和路线规划1.职业生涯目标
2.职业路线规划
（五）行动计划与措施
1.目标与任务分析
2.学年规划表
（六）定期评估与反馈1.阻力与阻力分析
大学生职业发展与就业指导
——作业
2010级建筑装饰工程技术二班
张朝隆
学号：201018020233。
大学毕业就业规划 就业指导课 结课作业
北方民族大学“我为就业做准备”主题答辩赛题目: 大学毕业就业规划学院名称:管理学院专业:公共事业管理专业班级:公共事业管理1班姓名: xx学号:2009xxxx联系方式:1520261xxxx大学毕业就业规划有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴导言时间过得很快，不知不觉中已经到了第六学期，对于大三的我们面临的主要问题就是毕业走向，到底选择一条什么样的路？对于这个问题每个人都有自己的想法，当然我也不例外。
对于大学生来说，毕业有几个大的方向：考研、考公务员、就业、创业。
每个人都有他自身适合做的事，选择对了方向，可以使你的人生一帆风顺，如果做了错误的选择，人生将会走许多弯路。
因此对大学毕业后就业的规划极其重要。
借此机会，我将针对个人的自身特质以及所学专业，再加上目前就业形势，进行综合分析，进而对自己未来的就业走向做相应的规划。
一、自我剖析关于对自我的认识，是就业前期必须做的准备工作之一。
一个人只有正确的认识自己，才能选择好自己要走的路，才能在自己选择的路上走得更好、更远。
在这里，我通过SWOT分析法，对自身做如下分析：1、S（strength优势）：每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。
在分工非常细的社会环境里，每个人擅长于某一领域，而不是样样精通，往往正因为这一领域，使得你光彩照人。
针对这一点我作了个列表，列出自己喜欢做的事情和我的长处所在。
2、W（weakness弱势）：找出自己的短处与发现自己的长处同等重要，因为你可以基于自己的长处和短处上，作两种选择；或者努力去改正常的错误，提高你的技能，或是放弃那些对你不擅长的技能。
同样，我通过列表，找出自己不是很喜欢做的事情和自己的弱势。
3、O（opportunity机会）：不同的行业都面临不同的外部机会和威胁，所以，我们需要找出这些外界因素，这将有助于我们成功地找到一份适合自己的工作。
针对考研和就业来说，他们分别拥有不同的外部机会。
就业指导作业
对人才素质的要求
对专业知识的要求
对专业技能的要求
对资格证书的要求
岗位说明
岗位的工作状况
岗位的收入状况
职工自我满意度
三．职业生涯规划设计（毕业后十年）
描述职业目标
近期职业目标（毕业后两年）
中期职业目标（毕业后五年）
长期职业目标（毕业后十年）
目标分析
实现目标的优势（个人）
实现目标的缺点（个人）
一．认识，评估自己
自我评估
兴趣与爱好
篮球.台球.足球.音乐
性格与个性
细心.个性稳重
特质与特长
认识.洞察和反省
意志力状况
较好
职业价值观
事情力求最好
职业兴趣，倾向，需求
趋向建材市场.喜欢为自己制定计划.组织事物和监督他人
个人弱点，缺点
表达能力有待加强
社会评估
称谓
姓名
对你影响最大的人对你的评价与期望（家人，老师，朋友眼中的“你”）
实现目标的机会（环境）
实现目标的障碍（环境）
四．大学期间职业生涯规划
A．总的目标规划
规划内容
达到的目标
途径和措施
完成时间
智商方面
专业成绩
技能成绩
英语能力
计算机能力
其他能力
情商方面
人格品质修养
身心健康调节
沟通交际能力
文体活动能力
其他能力
B．三年阶级规划
1.一年级Hale Waihona Puke 划：认识试探期生涯规划具体内容
完成时间
父亲
董金财
希望以后成才
母亲
周艳
以后能独立
亲戚
周英
快乐成长
求职信就业指导课作业
求职信就业指导课作业尊敬的招聘经理：您好！我是XXX，来自XXX学校XXX专业的应届毕业生。
在准备好毕业后，我开始着手寻找我的第一份工作。
在我的求职过程中，我了解到贵公司正在招聘XXX岗位的人才，我对这个岗位非常感兴趣，因为我对这个领域充满热情并且有着相关的实践经验。
希望通过这封求职信，能够让您对我有一个更加全面的了解。
我在校期间主攻XXX专业，主修课程包括XXX，XXX等，通过学习，我掌握了扎实的专业知识和技能。
在校期间，我还参加了大量的课外活动，提升了我的团队合作能力和沟通能力。
在XXX比赛中，我担任队长成功带领团队获得了XXX等奖项。
这些经历让我对自己的能力更有信心，也让我相信自己有能力胜任贵公司所需的工作。
除了在学校的丰富经历，我还在XXX公司实习过一段时间，担任XXX岗位。
在这段实习经历中，我学会了如何与同事合作，做好团队协作工作。
在处理问题时，我能够冷静分析情况，找到解决问题的最佳办法。
同时，我还锻炼了自己的组织能力和沟通能力，能够有效地与团队成员交流，推动工作的进展。
我选择应聘贵公司的XXX岗位，是因为我对这个领域有浓厚的兴趣和激情。
我相信通过我的努力和实力，能够胜任这个岗位，并为贵公司做出积极的贡献。
同时，我也希望在贵公司获得更多的学习和成长机会，不断提升自己，成为一名优秀的员工。
在做出求职决定之前，我仔细研究了贵公司的发展历程和业务范围，深感贵公司的前景广阔，具有巨大的发展潜力。
我希望能够成为贵公司的一员，与贵公司一起共同发展，共同成长。
我十分期待能够有机会参加贵公司的面试，进一步展示我的能力和潜力。
相信我会成为贵公司的一名优秀员工，为贵公司带来更多的价值。
谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的求职信，期待您的回复！祝好！此致敬礼XXX。
就业指导课作业和讲座内容.
一、《就业指导课》作业:
1、利用课余时间制订“我的职业生涯规划”
(职业兴趣是什么、?适合做什么?能做什么?拟就业岗位及该岗位应具备的素质、未来职业发展规划。
2、职场人物访谈
一是每位学生根据自己的职业生涯规划至少访谈两名职场人士。
二是每位学生要访谈两位 2015届“毕业生” ,提升自己的谋职水平。
这两项实践活动作为作业,由学生利用课余时间独立完成,计入平时成绩。
二、就业指导课专题讲座
专题一:大学毕业生如何适应职场需求
时间:2015年 7月 7日下午 2:30
地点:大活二号报告厅
邀请嘉宾:关丽华
嘉宾简介:2006 -2013年,在湖北华图教育人事主管
2013年 -现在, 在湖北网安科技有限公司人力资源经理参与对象:财管学院 2012级全体学生、副书记和辅导员
专题二:大学毕业生如何就业准备
时间:2015年 7月 7日上午 9:00
地点:大活二号报告厅
邀请嘉宾:周海灯何曼
嘉宾简介:
周海灯:税务 Q0742班毕业生
2010-2012年,华中科技大学读研
2012-2014年,海南航空公司人事科工作
2015年 -现在,武汉创业,武汉可言堂教育培训公司何曼:财政 Q0641班毕业生。
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通信工程招聘单位和就业岗位的调研报告
通信技术目前不仅是一个技术密集型产业，而且还是一个技术快速革新的产业。
通信技术日新月异，通信网络、终端、软件等产品不断更新换代，这就对从事通信工程的人员提出了更大的要求。
通信产业的不断调整增加了对人才的需求通信产业链的重构使得越来越多的企业成为通信产业重要的组成部分，围绕以基础通信运营商为核心的通信基础业务服务市场和增值通信业务服务市场将不断发展壮大，并由此带来人才需求的大幅扩张，通信人才的需求增量仍然主要依靠高校毕业生。
经济、法律、管理等通用专业的供给相对饱和，通信业凭借良好的发展趋势，对管理类、财务类、营销类和法律类等人才具有强烈的吸引力。
有利于吸引高素质的人才加入通信业，为通信业的持续发展提供新鲜血液和补充非技术人才的不足。
随着通信技术和运营市场的发展，特别是 3G 等新技术的应用，对通信专业技术人才的需求仍然持续旺盛。
我们调查了通信各个职业路线，得出了三条晋升主路线，分别是一、通信技术研发人员，晋升通道：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员，通信行业处在春天，在今天，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。
但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了，所以需要足够的条件。
二、电信运营商工作人员晋升通道：职员→主管→中高层管理人员。
这个的就业前景比较广阔。
不是太挑剔的话，我们在毕业后找份工作应该不是很难。
如果在运营商做销售之类的工作，虽然很难与知识挂钩，但是有足够的发展空间。
三、电信行业销售人员晋升通道：销售助理→销售工程师→销售(市场)经理这个需求大，对专业功底要求不是特别深，适合一般本科生从事。
重要的是，职业发展空间足够大，实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。
这三个方向都有足够的发展前景，但是就业薪水方面，存在较大差距，入职门槛也不一。
还有就是我们分析了几个主流的通信就业方向移动应用产品经理：现在随着智能手机的兴起和移动互联网的发展，移动应用产品经理将拥有较强的薪酬竞争力。
通信技术工程师：在我国，通信行业是垄断行业，通信技术工程师将有更大的作为移动通信工程师：手机已经成为生活中不可缺少的一部分，而手机通信需要依靠移动通信工程师的支持。
可见通信工程还是具有非常巨大的就业前景，本科学到的东西可能并不能满足更高层次职业岗位的需要，但提前就业意味着你可以在晋升发展上快人一步。
当前通信行业的竞争很激烈，要我们明确自己的目标并脚踏实地的走好大学生活的每一步，学到更多的知识，才能使自己更有优势。
尹熙尧 169064316 通信161。