人教版道德与法治八年级上册课件 3.2 遵守规则

一、规则和自由的关系 遵
守
二、自觉遵守社会规则
规
则
1、维护
三、维护和改进规则
2、改进
达标检测
1.一名17岁学生，为了提高网上的关注度，在网络上发布
“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为
涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并处警告教育。针
D 对这一事件，正确的认识是(
)
A该学生依法行使了言论自由权，无可厚非
一些原有的规则不能完全适应实际生活 的变化，需要加以调整和完善。 调整
完善
3.我们中学生应怎样积极改 进规则？
让我们扶老人有那么难吗？ 来个举证责任倒置没有证 据则以诽谤罪处置看谁还 敢冤枉人……
3.我们中学生应怎样积极改进规 则？（P31）（措施） ①我们要积极参与规则的改进和 完善， ②积极为新规则的形成建言献策。
B 满规则的公共生活，我们需要的态度是（
）
A.逃壁、远离
B.积极参与
C.无所谓，与我无关
D.需要时参与，不需要时远离
让我们一起做规则的践行者、优化者！
自由需要规则来约束，来保障；我们 要把遵守规则当成一种习惯，并积极 参与规则的制定和完善，社会才会更 加有序、和谐！
谢谢
特别关注 电动车闯红灯被撞飞负全责！
无规矩不成方圆
3.2 遵守规则 Teaching Universal PPT
自主学习（3min）
• 自学课本P26—31 • 找出本课关键词 • 找出本课知识要点：（1）归纳点数
（2）整理归纳知识点
观看视频 ：
①为什么这位女乘客看似在行使自己的权利和自由，最后却受到 了处罚？
D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
3.“美好的人生建立在自我控制的基础 上。
”这句话启示我们（ C ）
A在社会生活中，我们不需要自制 B自律的作用是有限的 C遵守社会规则需要加强自我约束，增强自 制力 D所有的人都会自律
4.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐
场所，需遵守规则——社会公共生活充满了规则。面对充
一、自由与规则的关系
自由与规则的关系是怎样的？ ①社会规则划定了自由的边界。P27 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规 则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利
女子高 铁动车 吸烟， 拒绝配 合乘警 执法
为什么这些乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？
②社会规则是人们享有自由的保障。P28
实话实说
晚上，无摄像头的无人的路口，你会等 绿灯吗？
1、不会，感觉没有必要 2、犹豫一下，过 3、会，习惯使然
如果有摄像头，你会等吗？
二、 自觉遵守规则
①需要监督、提醒、奖惩等外在约束 —他律
来自百度文库
②自我约束、自觉遵守
—自律
③敬畏规则，内化于心 外化于行
针对这些不文明现 象我们应该怎么做？
B言论自由在网上是不受限制的
C公民言论自由还未得到充分实现
D自由要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束
2. “日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规
A 矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（
）
A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
B、画圆要有规，无规就画不成圆
C、制方要有矩，无矩就制不出方
三、 维护和改进规则
1.我们应该怎样维护规则？(P30) 一方面需要从自己做起，自觉遵守规则。 另一方面在保证自身安全的前提下，提醒、监督、 帮助他人遵守规则。
2.为什么需要改进规则?（原因）
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没 有的规则，需要制定；
一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除