一年三班数学课前三分钟演讲.
课前三分钟演讲稿范文(通用6篇)
课前三分钟演讲稿范文〔通用6篇〕课前三分钟演讲稿范文〔通用6篇〕课前三分钟演讲稿1尊敬的老师，同学们：大家好！迎来了新学期的开场。
我学生代表发言，心情非常冲动。
我代表四〔3〕班的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作，身体安康，万事如意。
温馨的校园强烈地吸引着我。
这里有和蔼可亲的校，有教学极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到的学习环境，是每个学生的骄傲，这更是幸运，要感谢美丽的学校。
在学校学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使的头脑日渐聪明，让的人格日趋。
我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。
同学们，面对着为日夜操劳的老师，要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”开场，又长大了，又长高了。
新学期，新气象，要以全新的精神相貌投入到学习生活中：要标准的，用《小学生日常标准》来的言行，使文明；要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；要远大的理想，新的学习，端正学习，鞭策的学习，抢抓，学习技能；新学期，要多读书，读好书，拓宽的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使优秀。
吹响，让整装待发，为的理想和而努力，为走向世界的现代人而奋斗！祝大家身体安康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拼搏、加油，学习更进步！课前三分钟演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我今日所演讲的是‘我的友谊’。
友谊是朋友间深沉的友谊，是一种纯洁无瑕的感情。
友谊能使人摆脱烦恼，远离孤独。
友谊会使人发自内心的真诚去融化别人心中的冰霜。
寻觅朋友是一难，维系朋友就是二难。
马克思曾说：“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌浇，用原那么去培养，用谅解去护理！”假如，把朋友当成任你驱使的工具，那么你将与友谊无缘！自从拥有了友谊，我不在脆弱。
当在人生之路跌倒时，心中被放弃这个字眼完全占据。
可是，这是，朋友将我扶起，提醒我要坚强，漫漫人生路，岂能无荆棘？假设被绊倒就一蹶不振，选择放弃，又怎能体味到人生的欢乐呢？这些话，令我又充满期望。
最新课前三分钟演讲稿
最新课前三分钟演讲稿
尊敬的老师和同学们：
大家好！我今天要演讲的题目是“最新课前三分钟”。
在这短暂的三分钟里，我想和大家分享一下我对于学习的一些见解和观点。
首先，我认为学习是一种独特的体验和过程。
在学习过程中，我们不仅仅是在获得知识和信息，更重要的是在提升自己的思维能力和解决问题的能力。
学习不仅仅是为了应对考试或者取得好成绩，更重要的是培养我们的终身学习能力和自我发展的能力。
其次，我认为学习需要积极主动地去探索和发现。
在课堂上，老师会给我们提供一些基础的知识和概念，但真正的学习发生在我们自己的思考和实践中。
我们应该主动地去思考问题，去解决问题，去思考如何将所学的知识应用到实际生活中。
另外，我认为学习是一种持续不断的过程。
学习并不仅仅局限于课堂上的时间和空间，我们应该随时随地都保持学习的状态。
在我们的日常生活中，我们可以通过阅读书籍、观看纪录片、参与社会实践等方式来丰富自己的知识和经验。
最后，我认为学习是一种乐趣。
虽然学习可能会遇到困难和挑战，但是只要我们能够愿意坚持下去，就能够享受到学习带给我们的快乐和成就感。
我们应该对学习持有积极的态度，并努力发现学习中的乐趣和乐趣。
在结束之前，我想引用一句著名的格言：“学习是一种永无止境的追求。
”无论我们身在何处，我们都应该感激我们所拥有的学习机会，珍惜学习的每一刻。
让我们一起努力学习，创造美好的未来！
谢谢大家！
以上就是我关于“最新课前三分钟”的演讲稿，谢谢大家！。
课前三分钟演讲稿200
课前三分钟演讲稿200前言亲爱的老师和同学们，大家好！我是XXX，今天我要和大家分享一个关于时间的话题——课前三分钟。
时间对于每个人来说都是非常宝贵的，特别是在课堂上。
我们都知道，课前三分钟是老师和同学们准备好课堂的重要时间段。
在这短短的三分钟内，我们可以做些什么呢？接下来，我将分享一些关于课前三分钟的观点和建议。
1. 睁眼即醒脑，集中精神第一分钟，我们应该尽快从睁眼的那一刻开始，进入学习状态。
我们可以通过一些简单的活动来提高自己的专注力，如深呼吸、闭上眼睛静思片刻等。
同时，我们还可以快速浏览一下课本或复习资料，提前了解今天要学的内容，让自己有个大致的框架。
这样，我们就可以更好地把握课堂学习的重点，提高学习效率。
2. 与同学交流，分享想法第二分钟，我们可以与身边的同学进行短暂的交流。
通过交流，我们可以互帮互助，共同理解并记忆课堂知识。
我们可以讨论昨天的作业、学习计划或者打听一些我们不太了解的内容。
这样的交流不仅可以增强我们的学习氛围，还能够培养我们的口头表达能力和团队合作精神。
3. 积极承担责任，准备课堂笔记第三分钟，我们可以将前面准备的知识点进行整理和归纳，做出自己的课堂笔记。
笔记是课后复习的重要工具，有助于我们对知识点的巩固和理解。
在准备笔记的时候，我们要注意记录关键信息，如公式、定理、重点话题等。
通过积极承担起这个责任，我们可以更好地理解课堂内容，提高自己的学习能力。
结语以上就是我对于课前三分钟的一些观点和建议。
课前三分钟虽然短暂，但可以帮助我们更好地理解和记忆课堂知识，提高学习效率。
希望大家都能认真对待每一堂课前的三分钟，将其发挥到最大的作用。
谢谢！。
小学生课前三分钟励志演讲稿
⼩学⽣课前三分钟励志演讲稿⼩学⽣课前三分钟励志演讲稿（精选26篇） 演讲稿具有观点鲜明，内容具有⿎动性的特点。
在当今社会⽣活中，演讲稿应⽤范围愈来愈⼴泛，写起演讲稿来就毫⽆头绪？下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼩学⽣课前三分钟励志演讲稿（精选26篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼩学⽣课前三分钟励志演讲稿篇1尊敬的⽼师们，亲爱的同学们： ⼤家好！ 今天我看了这本《100个励志故事》的书籍，其中的每个故事都⾮常感⼈，尤其是孟轲逃学的这个故事让我有了⾮常深的印象，故事告诉我们任何学习⼀定要能够不怕苦、不怕累，千万不能半途⽽废，要勤奋学习。
像爱迪⽣说的：“天才是百分之⼀的灵感加百分之九⼗九的勤奋。
”他告诉我们天才不是天⽣的⽽是勤奋得来的，象陈景润、鲁迅、范仲淹等他们的成功背后都付出了⽆数的艰⾟和汗⽔。
我在城市的宣传墙上看到，上⾯写着：“⼀⽇之计在于晨、⼀年之计在于春、⼀⽣之计在于勤。
”这⼏句话使我感悟到在新的⼀年⾥要有⾃⼰的⽬标，然后靠⾃⼰的努⼒奋⽃，去实现⾃⼰的⽬标，只有勤奋学习才能掌握更多的知识，通过努⼒做⼀名励志少年。
谢谢⼤家！ ⼩学⽣课前三分钟励志演讲稿篇2亲爱的⽼师们，亲爱的学⽣们： ⼤家好！ 失败总是令⼈沮丧的。
但“失败是成功之母”这句话流传⾄今。
但就我⽽⾔，这似乎⾏得通。
我在五年级。
上课唱歌也不错。
我报名了《我⼼中的百灵鸟》。
之前只进过⼀次总决赛。
晚上，我在家⾥，⼀遍⼜⼀遍地唱歌，模仿视频上歌⼿的动作。
这⾸歌太美了，我⼀唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到学校，是初赛。
到了之后，我⾃信⽽成功地拿起了话筒。
节奏过后，我开始唱歌。
过了⼀会，⽼师停了歌：“好，下⼀个⼈。
”我放下了听筒。
在回班的路上，另⼀个同学对我说：“你这次⼀定过了。
我看见⼀个法官和你⼀起唱歌。
”我冲她笑笑，没说什么。
过了⼏天结果出来了，我没有。
我很难过。
回家后，我把这件事告诉了妈妈。
它说：“没关系。
下次继续努⼒。
失败了也没关系。
数学课前三分钟演讲稿
数学课前三分钟演讲稿数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧。
只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去。
一起来看看数学课前三分钟演讲稿，欢迎查阅!数学课前演讲稿1数学，是一个抽象的世界，它把具象的现实抽象成了点线面体和数字，更简单，更凝练，更奇妙。
我现在以我至今为止所总结的经验来谈谈。
很多学生都为学数学而急得焦头烂额，每天成堆的辅导书都快看烂了，但面对难题还是一筹莫展，摸不着头脑，我以前也是这样，现在好点了，我们不妨坐下来静静想想，这是为什么?学数学，有什么用?买个菜你用得到函数?当然用不到，那学数学有什么用?专业知识可能用处不大，不过在数学中历练过的头脑却使你受益终生。
在数学中摸爬滚打之后，你会有一双敏锐的眼和会思考的大脑，在几何与代数中中洞察形与数的变化和不变，在变换和计算中千变万化，百转千回，之后，对数学的思考，观察，分析会融入你的骨子里，会让这些能力化为你自己的素质，会使你用数学的眼光去洞察这个变化莫测的世界。
这就是看似无用的有用之处。
那怎么去学习数学?做题是一个很好的途径，但不伴随思考的做题，是毫无意义的而且会让你变成一个高分低能的机器。
好，想学会思考就要着眼小处，例如，三角形是由三条直线两两相交形成的，你那你可以总结一下相交的性质吗?两条直线相交就会产生一个点，再来一条直线与它们都相交就会围成一个面，由此，你能发现什么吗?我发现了，我也知道这个秘密，但我不告诉你，你自己去找吧!很多题里都会出现这样的语句，“某直线与某某图形交于某点”，我提醒你，有这条直线之后会产生什么新的东西?有和无这条直线的情况有何异同?我也不告诉你，什么都告诉你了我还怎么混啊?就说这么多了，希望这对大家有所帮助。
数学课前演讲稿2数学是一门严谨的学问，同时它也充满了趣味。
华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”。
有一首童谣大家一定都听过：“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚很会讲故事，老和尚讲：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚……”这其中就隐含着”“循环”这个概念。
数学课前三分钟演讲稿范文
数学课前三分钟演讲稿范文
大家好，我今天要分享的是关于数学的话题。
我想先问一下：有谁觉得数学很难学？其实，对于大多数人来说，数学确实是一门难以掌握的学科。
但是，我认为如果我们能够用正确的方法去理解和学习数学，就会发现它其实并不是那么困难。
首先，我们需要调整自己的心态。
数学并不是与生俱来的技能，而是需要我们用心学习和练习的。
很多人在学习数学时因为没有拿到预期的成绩而感到失望，这时候就很容易放弃。
但是，只要我们坚持下去，花费更多的时间和精力，就一定能够看到结果。
其次，我们需要采用有效的学习策略。
在学习数学时，我们需要不断地练习。
我们可以通过练习题和老师布置的作业来加深理解，掌握更多的知识和技巧。
此外，我们可以寻找更多的学习资源，如看视频教程、参加数学竞赛等。
最后，我们需要了解数学的实际应用。
数学不仅仅是在课堂上练习的一些公式和定理，它在生活中也有很多实际应用。
比如，在购物时计算打折优惠后的价格、在旅行中计算时间和路程、在实验室中分析数据等等。
掌握好数学知识，可以帮助我们更好地解决生活和工作中的问题。
总之，学习数学需要我们不断地调整自己的心态，采用有效的学习策略，了解数学的实际应用。
只要我们坚持下去，相信我们一定能够掌握好数学这门学科。
谢谢大家。
课前三分钟演讲稿示范文本
课前三分钟演讲稿示范文本尊敬的老师和同学们：大家早上好！我是XXX，很荣幸能站在这里和大家分享我对课前三分钟的理解和看法。
首先，我想强调的是课前三分钟的重要性。
作为学生，我们常常会觉得这三分钟无足轻重，可以用来准备课本、睡觉、聊天等等。
但是，课前三分钟其实是一个非常宝贵的学习时间。
首先，课前三分钟是我们预习课文和整理思路的最佳时机。
在这段时间里，我们可以快速浏览课本内容，了解大致内容和重点，以便更好地跟上老师的讲解。
同时，我们也可以回忆上节课的内容，巩固已学知识。
其次，课前三分钟是我们与同学们交流的良机。
我们可以和同学们互相讨论问题、分享学习心得，从而更好地理解和掌握知识。
此外，还可以与老师进行交流，提出自己的问题和疑惑，以便更好地解决困惑。
然而，课前三分钟真正的价值，是取决于我们如何利用这段时间。
如果我们仅仅是草草看书或者漫不经心地和同学闲聊，那么这三分钟的价值就浪费了。
相反，如果我们能够充分利用这段宝贵的时间，那么它就能为我们的学习带来更大的收益。
那么，我们应该如何利用好课前三分钟呢？首先，我们可以充分准备。
在课前，我们可以提前阅读课本，了解即将学习的知识点，并提前做好相关的笔记和准备。
这样我们在上课时就能更好地跟上老师的讲解，提高学习效率。
同时，我们也可以熟悉课本的内容和章节结构，以便更好地理解和记忆所学知识。
其次，我们可以与同学进行互动交流。
在课前三分钟，我们可以和同学们一起讨论问题、分享学习心得。
通过交流，我们可以互相启发和帮助，共同进步。
同时，我们也可以通过互动交流来解决自己的问题和疑惑，从而更好地掌握所学知识。
最后，我们可以与老师进行沟通。
在课前三分钟，如果有问题和疑惑，我们可以主动向老师请教。
老师是我们学习的引路人，他们会耐心解答我们的问题，并给予我们更多的指导和帮助。
因此，与老师进行沟通是我们提高学习效果的重要途径之一。
在课前三分钟这段时间里，我们可以充分准备课堂，并与同学和老师进行有效交流，从而提高自己的学习效果。
课前三分钟演讲稿小学
课前三分钟演讲稿小学
各位老师、亲爱的同学们，大家好！
我今天的演讲题目是课前三分钟。
那么，我们先来看一下什么是课前三分钟。
课前三分钟是指在每一节课开始的前三分钟，我们会进行一些必要的准备。
这些准备包括打开书本或笔记本、整理杂物、集中注意力等等。
这三分钟不仅为我们的学习做好了准备，同时也让我们的身心能够更快地进入状态，有利于更好地接收授课。
所以，课前三分钟对于我们的学习至关重要。
那么，我们应该如何充分利用这三分钟呢？
首先，我们可以通过整理书本或笔记本，整理课桌上的杂物，来清理思维空间。
这样可以让我们更好地集中精神，准备接收新的知识。
其次，在这三分钟内，我们可以调整自己的姿势，好好调整一下自己的呼吸。
因为一个舒适的姿态和正常的呼吸可以使我们更容易进入状态，更好地理解老师的授课。
最后，我们可以与身边的同学分享一些前一天的所学，或者在同学之间交流一些对待学习的好方法和技巧。
这样不仅能够更好地巩固所学知识，还能够增强我们对于学习的信心和兴趣。
总之，课前三分钟虽然很短，但是对于我们的学习有着至关重要的作用。
我们应该认真对待这个时间段，合理利用，为自己的学习加油助力。
谢谢大家！。
课前三分钟演讲稿例文
课前三分钟演讲稿例文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里为大家做一次演讲。
首先，我想谈谈课前三分钟。
课前三分钟是课堂开始前的短暂时间，有的同学可能觉得这段时间很短暂，无所谓，可以随意玩耍或者聊天。
但是，我想告诉大家，课前三分钟是非常宝贵的时间，我们应该好好利用。
首先，课前三分钟是强化自我学习的好时机。
在这段时间内，我们可以回顾上一节课的内容，复习之前的知识点，使之更加深入和牢固地掌握。
同时，我们可以提前预习当天的课程内容，对知识点有所了解，为上课做好充分准备。
这样，上课的效果将会更好，学习的效率也会更高。
其次，课前三分钟是与同学交流的好机会。
在这段时间内，我们可以和身边的同学互相讨论学习问题，分享学习心得，相互帮助，互相促进进步。
通过与同学的交流，我们可以拓宽视野，开阔思维，加深对学习的理解和领悟。
最后，课前三分钟是培养良好学习习惯的好时刻。
在这段时间内，我们可以调整心态，放松身心，准备好专心听课。
这样，我们就能更好地集中注意力，主动思考问题，参与课堂讨论，从而提高学习效果。
课前三分钟虽然只是一小段时间，但是它却蕴含着丰富的学习机会和成长的可能。
正如一句话所说：“时间就是金钱，时间就是生命。
”我们要珍惜每一分每一秒，不断提升自己的能力和素质。
因此，我希望大家能够充分意识到课前三分钟的重要性，认真利用好这段时间，为自己的学习之路打好坚实的基础。
最后，我想分享一句话给大家：“时间只会眷顾那些珍惜它的人。
”希望大家能够珍惜时间，用心学习，不断追求进步，成为优秀的学子！谢谢大家！。
小学一年级课前三分钟演讲稿8篇
小学一年级课前三分钟演讲稿8篇小学一年级课前三分钟演讲稿 (1) 生如夏花之璀璨，死如秋叶之静美。
人生，不过一场梦。
而我，正被上帝选中，降临在了这个梦幻般的世界。
我一直觉得，我有一个“凶狠”的母亲，她对我要求很严格。
每天，她总是早起，用其所能之最强分贝叫我起床，从来没有让我睡懒觉超过8点半。
(包括放假)我得穿规规矩矩的衣服，说地地道道的普通话，认认真真做完所有的作业，晚上归家不得超过10点半。
我一直很听话的按照预定的轨道前行，直到——那一天，表哥结婚。
酒宴结束后，我和家人发生了一点小摩擦，我气急败坏的走了，一个人孤零零的走在漆黑的大街上，又不想回家。
走着走着，看着远处闪烁着的霓虹灯，心里不由一动，走近一看，原来是“××网吧”，从没进过网吧的我，突然有点好奇里面的世界。
因为正在气头上，我赌气进了网吧，租了张临时卡，找了一个偏僻的角落乐悠悠的上起了网。
听着耳机里传来悲伤的音乐，我竟然起了轻生的念头：我是谁?我为什么要活在这个世界上，与其陷入那些该死的条条框框中，不如死了算了。
老妈平常那凶狠的眼神，刺耳的话语也毫无预兆的浮现在脑海。
沉重的学业，复杂的人际关系，身边的闲言碎语，也都让我苦不堪言……突然，耳机里传来了五月天的声音：“你就像天使一样，给我依赖，给我力量，像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，你是天使你是天使，你是我最初和最后的天堂……”伴随网友的一句：“从来没见你上过这么晚，快回家吧，别让你家人担心。
”我的眼眶不禁湿润，我早就想回家了，我对自己说。
隔壁大叔的烟味早就把我呛得不行，我只是一直不肯输给自己的自尊。
我不想那么快回家，不想那么快屈服。
可又能怎样呢?母亲的好远远弥补得了她对我的不好。
我是一个需要爱的孩子，网吧的世界不属于我，我做不到在里面醉生梦死。
因为我还是个孩子，一个需要家庭温暖的孩子。
一年只能见爸爸12次，对于我来说，是远远不够的。
因为如果失去了家庭，整个世界的意义荡然无存。
小学课三分钟演讲稿
小学课三分钟演讲稿大家好，我是一名小学生，今天我要演讲的主题是小学课三分钟。
在小学，我们有很多的科目，如语文、数学、英语、科学、体育等等，每个科目都有一个固定时间安排，一节课通常是40分钟左右。
那么，为什么要说小学课三分钟呢？因为我们可以通过这三分钟来回顾我们小学生活中的课程。
首先，让我们来看语文课。
中华文化源远流长，语文课可以帮助我们掌握语言文字，学习古代文化知识。
在语文课上，我们可以读课文、背诵古诗文、写作文等等。
通过这些学习，我们不仅可以提高自己的语文能力，同时也能够了解到丰富的中华文化。
接下来，是数学课。
数学是一门重要的学科，是解决现实生活中问题的基础。
在数学课上，我们可以学习到数的认识、算数、几何等，这些知识可以帮助我们更好地理解数学知识的应用。
学习数学的过程不仅可以培养我们的思维能力和逻辑推理能力，同时也教会了我们耐心和坚持不懈的精神。
除了语文和数学，我们还要在小学学习英语。
英语是一门国际语言，掌握英语对于我们的未来有着重要的意义。
在英语课上，我们可以学习到基本的单词、语法、听力、口语等，这些知识可以帮助我们更好地与世界沟通交流。
而学习英语还可以拓宽我们的视野，了解不同的文化和国家，打开了我们通往世界的大门。
最后，是科学课和体育课。
科学是帮助我们了解世界的知识，从小就应该开始培养使用科学方法和思维来探索世界的兴趣。
而体育则是促进身体发育和锻炼身体的重要途径。
在科学课上，我们可以通过实验、观察、讨论等方式，了解到生活中的各种现象和问题，通过体育课我们可以锻炼身体，培养团队合作精神，增强身体素质。
以上就是我从小学课程中总结出来的四个科目。
每个科目都有它的重要意义，不同的科目可以帮助我们成为更加全面和综合的人。
在小学的每一天，我们都会在不同的课程中成长，学习和进步。
这就是我对于小学课三分钟的理解和分享，谢谢大家的聆听。
小学生课前三分钟的演讲稿
小学生课前三分钟的演讲稿
大家早上好，我是一名小学生，今天我要和大家分享我对课前三分钟的一些看法和建议。
首先，我觉得课前三分钟是我们学习生活中非常重要的一段时间。
在这段时间里，我们可以做很多有意义的事情，比如预习或者复习今天要学的内容，整理书本和作业，甚至可以利用这段时间多做一些题目，提高自己的数学和语文能力。
其次，在课前三分钟我们也可以放松一下自己的心情，缓解一下学习压力，让自己更加轻松和舒适地迎接新的一天。
比如我们可以跟同桌聊聊天，讲一些开心的小事情，或者看看漫画书，听听音乐等等，都是很好的方式。
除此之外，我认为每个学生都应该对自己的课前三分钟做好充分的准备和规划。
我们可以在前一天晚上就把第二天要做的事情列个计划，比如写作业、整理书本、预习新课等等，这样当我们走进教室的时候就能够有条不紊地完成这些任务。
而且这种做事的习惯也可以培养我们的自我管理和时间管理能力，对我们未来的学习和生活都是大有裨益的。
总的来说，课前三分钟是我们学习生活中非常重要的一段时间，我们可以利用这段时间来学习、放松自己或规划自己的事情，每个学生都应该对自己的课前三分钟做好充分的准备和规划，让我们以更好的状态去迎接新的一天的学习和挑战。
谢谢大家的聆听。
小学课前三分钟演讲稿
小学课前三分钟演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我很荣幸能够站在这里，和大家分享我对小学生活的一些想法。
我要讲的是小学课前三分钟，我觉得这段宝贵的时间对我们每个人来说都非常重要。
首先，我想说的是，小学课前三分钟是一个非常有意义的时间。
在这三分钟里，我们可以做很多有益的事情。
我们可以整理课桌，准备教材，预习新的知识。
我们还可以和同学们互相交流，分享自己的学习和生活经验。
这段时间不仅可以让我们更好地适应课堂学习的节奏，还可以增强我们的思考能力和表达能力。
因此，我们应该珍惜每一分钟，充分利用这段时间来提高自己。
其次，小学课前三分钟是培养良好习惯的好时机。
在这段时间里，我们可以养成良好的自律习惯。
比如，我们可以按时到校，按时进入教室，按时做好准备工作。
这样，我们就可以提前进入学习的状态，更好地参与到课堂上。
而且，如果我们能在这段时间里做好准备，不仅可以提高自己的学习效率，还可以给老师和同学们一个良好的印象。
所以，大家一定要养成按时到校、按时准备的好习惯。
最后，小学课前三分钟也是培养合作意识和团队精神的好机会。
在这段时间里，我们可以和同学们一起分享学习资源和学习资料，互相帮助，共同进步。
我们可以积极参与小组活动，与同学们一起讨论问题、解决问题。
这样，我们不仅能够更好地理解和掌握知识，还可以培养合作意识和团队精神。
而且，当我们在小组中互相帮助，共同努力时，我们会更加充满信心和动力，取得更好的成绩。
亲爱的同学们，小学课前三分钟是我们每天的宝贵时间，我们要充分利用这段时间来提高自己。
我们要珍惜这段时间，养成良好的自律习惯，培养合作意识和团队精神。
希望大家都能在这段时间里做好准备，积极主动参与，取得更好的成绩！谢谢大家！。
数学课前三分钟演讲稿六篇
数学课前三分钟演讲稿六篇数学课前三分钟演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。
他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。
”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。
”欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。
”大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。
一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。
剩下十五围着我，我的鸭子共多少？”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。
”晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇，这儿有个切瓜题，三刀切成七块瓜，吃完剩下八块皮。
”欧拉为难的说：“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢？”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！”欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学！”我的故事讲完了，谢谢大家！数学课前三分钟演讲稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！记得小时候，从幼儿园放学回来，妈妈总是叫我数家里今天几个人吃饭，多少只手，多少条腿。
后来才知道妈妈是在教我数学。
进了学校以后，我发现数学是一门很有趣的课程，它不用死记硬背，只要你认真听讲，掌握它的规律，灵活运用和细心计算，一定能考出好的分数。
记得三年级上学期期末考试，我考了100分，全班第一名，就很开心，也骄傲起来。
数学演讲三分钟五篇
数学演讲三分钟五篇数学来源于生活。
从古代数字的产生和测量到现在，数学已经发展成为一门知识体系更加多样化、内容更加丰富、研究领域更加广泛的科学。
我们三分钟看五个数学演讲。
欢迎咨询他们！数学演讲三分钟1亲爱的老师们，亲爱的学生们：作家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是守望者，一种是演员。
大多数人想改变世界，但没有人想改变自己。
”要改变现状，就要改变自己；为了改变自己。
你必须改变主意。
所有的成就都是从正确的想法开始的。
一连串的失败都是从错误的想法开始的。
为了适应社会、环境和变化，我们必须学会改变自己。
柏拉图告诉弟弟和儿子，他会移山，弟弟和儿子纷纷求教。
柏拉图笑着说：“很简单。
山不来，我去。
”兄妹俩一片哗然。
这个世界没有办法移山。
移山的方法之一是：山不来，我就去。
同理，人改变不了环境，我们也要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的酿酒厂看守橡木桶。
每天早上，他用抹布擦拭木桶，然后整齐地排成一排。
令他气愤的是，风经常在一夜之间把他排列整齐的木桶吹翻。
小男孩痛哭流涕。
父亲摸着小男孩的头说：“孩子，别哭了。
我们可以找到征服风的方法。
”于是小男孩擦干眼泪，坐在木桶旁边思考着。
想了很久，他终于想出了一个办法。
他从井里挑了几桶清水，倒进空橡木桶里。
然后他忐忑不安地回家睡觉。
第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起床。
当他跑到水桶的地方时，他看到橡木桶一个个排列整齐。
没有一个是被风吹倒的，也没有一个是被风吹歪的。
小男孩开心地笑了。
他对父亲说：“如果木桶不是被风吹倒的，就要增加木桶的重量。
”男孩的父亲赞许地笑了笑。
是的，我们改变不了这个世界上的风和很多事情，但是我们可以改变自己，让自己变得更重，这样才能适应变化而不被打败！在威斯敏斯特教堂的地下室，英国圣公会主教的墓碑上写着：当我年轻自由的时候，我的想象力没有极限，我梦想改变世界。
当我变得成熟睿智的时候，我发现这个世界是不可改变的，所以我目光短浅，所以我才改变了我的国家！但是我的国家似乎是我无法改变的。
小学课前三分钟演讲稿范文
小学课前三分钟演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我非常荣幸能够站在这里，给大家讲述一则小故事。
从前，有个名叫李雷的小男孩，他是我们班的一名学生。
每天早上上课前三分钟，李雷都会精心准备自己的演讲稿，然后站在班级前面，和大家分享他的故事。
李雷的演讲内容五花八门，有时他会分享自己的趣事，有时他会给大家讲述一分复杂的数学题，有时他会邀请同学们一起参与一个游戏。
李雷的演讲总是充满了活力和创意，每一次演讲之后，同学们都会笑得开怀大笑，或者感受到一丝温暖。
有一次，李雷为大家讲述了一个关于勇气的故事。
故事中，有一个懦弱胆小的小男孩叫小明，他经常在班级集体活动中退缩不前。
一天，小明的班级组织了一次户外拓展训练，其中有一个项目是爬越高墙。
此时，小明立刻表现出了他的胆小和害怕。
但是，李雷却鼓励他说：“小明，只有勇敢面对困难，才能收获成功和成长。
这次是一个很好的机会，你不要害怕，我们会一起努力的。
”听到李雷的鼓励，小明心里默默点头，然后鼓起勇气，决定迈出第一步。
最终，小明成功地爬上了高墙，他的脸上洋溢着自信和骄傲。
他知道，这次并不仅仅是爬越一道高墙，更重要的是他战胜了内心的恐惧。
从那天起，小明变得更加自信和勇敢，他不再退缩，而是敢于面对这个世界的一切挑战。
通过这个故事，李雷希望同学们能够明白，勇气是人生中非常重要的品质之一。
当我们面对困难和挫折时，我们不能退缩，而应该勇敢地去面对，勇敢地去战斗。
只有勇敢面对困难，才能迎来成功和成长。
同学们，每天的课前三分钟，是我们展示自己的舞台，是我们放飞梦想的时刻。
我希望每一个同学都能利用这个宝贵的时光，用自己喜欢的方式与大家分享，展示自己的才华和创造力。
最后，我要感谢李雷，因为他的演讲让我们学到了很多。
他的故事不仅让我们开心，还教会了我们如何勇敢面对困难。
愿我们都能在每天的课前三分钟，都能找到属于自己的故事，用勇气和创意去挑战自己，迎来成功和成长。
谢谢大家！。
一年级小学生演讲稿三分钟
一年级小学生演讲稿三分钟演讲只是发生在一定时间内的活动，而为这一活动，演讲者要有各方面的充分准备。
下面是店铺为大家整理了一年级小学生演讲稿三分钟3篇，希望能够帮到你。
一年级小学生演讲稿三分钟篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!我是一年二班的杨昊霖。
今天，我为大家演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。
清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。
这是春风送来的花草芬芳，这是春风送来的泥土清香。
吮吸着这春的甘露，我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。
但如果这时，一个食品袋从天而降，落在整洁的道路上，我们的心情又会怎样?我们学校XX多名学生，一人扔一张纸，校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。
你也许会说，不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说：有!有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里，眼不见心不烦。
但日积月累，碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。
那后果将不堪设想。
老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。
校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。
我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。
很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到;挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟;动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了……。
到那时，走进校园，你会被迷人的风景所吸引。
现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神舒畅，心旷神怡。
同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建宁安四小绿色校园。
春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧!从我做起，从现在做起，用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。
时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家!谢谢大家!一年级小学生演讲稿三分钟篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《做一个有责任的小学生》。
课前三分钟小学生演讲稿
课前三分钟小学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的好朋友小明。
今天，我非常荣幸能够站在这里给大家做一个小小的演讲。
首先，我想谈谈三分钟的宝贵。
三分钟是很短暂的，但却是我们拥有的宝贵时间。
在课前三分钟，我们可以做很多有意义的事情。
我们可以复习刚刚学过的知识，巩固学习成果；我们可以阅读书籍，丰富自己的知识；我们可以进行体育锻炼，强身健体；我们还可以和同学们交流合作，互相帮助。
三分钟的时间很短暂，但我们可以利用好这三分钟，让自己的成长更加丰富多样。
其次，我想谈谈三分钟的坚持。
学习是一项长期的事业，需要我们坚持不懈地努力。
而课前三分钟，正是我们培养坚持的好时机。
每天坚持三分钟复习，经过一个学期、一个学年，我们的成绩会有很大的提高；每天坚持三分钟读书，经过多年，我们会成为博学的人；每天坚持三分钟锻炼，我们的体质会越来越好；每天坚持三分钟与同学们交流，我们的友谊会更加牢固。
所以，让我们从现在开始，每天都坚持三分钟的努力！
最后，我想告诉大家，三分钟的演讲其实很短暂，但也是我成长的一部分。
通过演讲，我学会了如何用简明的语言表达自己的观点，学会了如何站在台上自信地面对大家，学会了如何用语言感染和激励他人。
这些都是我宝贵的财富，也是我珍贵的经验。
所以，尊敬的老师、亲爱的同学们，让我们共同珍惜课前三分钟，利用好这宝贵的时间。
让我们坚持不懈地努力，用成绩证明自己
的价值。
让我们用自己的努力和才能，为自己的家人、为我们的社会做出贡献！
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
趣味数学小故事下面就是一个小故事,是一个数字之间的故事。
有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候,最小的一位说起话来了。
0弟弟说:“我们大家伙儿,一起拍几张合影吧,你们觉得怎么样？"0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。
”８哥哥说:“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧,我老8供应照相机和胶卷，好吧？”老4说话了：“8哥,好是好,就是太麻烦了一点,到不如用我的数码照相机,就这么定了吧。
”于是,它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱,可它们到底谁付钱呢?它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱,你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱?”在它们十一个人中,就数老六最聪明,这回它还是第一个算出了结果,你知道它是怎么算出来的吗?唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。
不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。
师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子?八戒憨笑着说：师父,我来考考你。
我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个３个地数,数到最后还剩１个。
你算算,我们每人摘了多少个？沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。
我筐里的桃子,如果４个4个地数,数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘了多少个?悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你。
我筐里的桃子,如果5个5个地数，数到最后还剩１个。
你算算,我们每人摘多少个？唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。
你知道他们每人摘多少个桃子吗？给数字一个生命小朋友们,当你轻轻地打开数学书的时候,是否看到了数字们微笑的脸?咦?数字怎么是活着的呢?当然是活着的喽!他们各有不同的性格．你看，一向认为自己个头最高、腰板总是挺得直直的“1＂,是多么傲慢呀。
他可以整除所有的数,但是他除了自身之外却不能被别的数整除,真可谓是“独霸将军”。
但是“2”却很和善,所以他和他的倍数们成了很好的朋友。
听说过什么是质数吗?那些家伙在数字界中有点与众不同.他们很固执，相互缠在一起,挂在筛子上怎么都打不散，总是抱成团.怎么样,数字们都拥有不同的个性吧。
因此,我们不能忽视他们的生命。
据说,数字们也时常组织聚会呢。
这种聚会根据不同的目的和时间而定,同样的数字可以参加不同种类的聚会。
当听到“自然数集合”时，所有的自然数就会聚集在一起,但是当听到“整数集合”时,刚刚集合在自然数队伍里的数字们就会跟着整数的队伍走。
小松鼠要过冬了冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说:请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方,说:你想要多少摘多少。
小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。
松树爷爷问: 你摘了多少个?小松鼠说:哎呀, 我忘了!松树爷爷笑着说“我长了1６个松果，现在还有9个,你能算出摘了多少个,就让你背走。
”小松树急了,不会算，怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢？我来帮它好了.数学课上,老师讲过:知道总数,求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算.我很快就算出来了,小松鼠摘了１6-9=7（个)。
对称美中国的文学讲究对称，这点可以从历时百年的楹联文化中窥见一斑。
而更胜一筹的对称,就是回文了.苏轼有一首著名的七律《游金山寺》，便是这方面的上乘之作：《游金山寺》潮随暗浪雪山倾,远浦渔舟钓月明．桥对寺门松径小，槛当泉眼石波清。
迢迢绿树江天晓,霭霭红霞晚日晴。
遥望四边云接水,碧峰千点数鸥轻．不难看出，把它倒转过来，仍然是一首完整的七律诗:轻鸥数点千峰碧,水接云边四望遥。
晴日晚霞红霭霭，晓天江树绿迢迢。
清波石眼泉当槛，小径松门寺对桥。
明月钓舟渔浦远,倾山雪浪暗随潮.这首回文诗无论是顺读或倒读,都是情景交融、清新可读的好诗。
类似的又如“香莲碧水动风凉,水动风凉夏日长。
长日夏凉风动水，凉风动水碧莲香”。
这些诗凭着精巧的构思,给人以奇妙的感受，每每读之，读者都会暗自叫绝.而数学中,也不乏这样的回文现象,如:1２×１2=144，2１×21＝4４1；13×13＝1６９，３1×31=９61；102×１０2=1０404，201×２01=4040１；1０3×103=１0609,301×301=906０1;９+５+4=8+7+3，92+５2+42=82＋7２＋32。
而数学中更为一般的对称,则体现在函数图象的对称性和几何图形上。
前者给我们探求函数的性质提供了方便,后者则运用在建筑、美术领域后给人以无穷的美感。
伽罗华伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长.家庭的影响使伽罗华一向勇往直前,无所畏惧。
1８23年,12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究,一些老师也给他很大帮助。
老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”.欧拉和马克敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好,今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市,他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看.他俩走进大伯家的园子,看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜,马克看到满满一篮子的黄瓜问道:“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道:“哈哈,小朋友考我们呢。
”他想了想说:“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三."欧拉和马克随大伯来到后园,见大妈正在河边唤鸭子归笼,欧拉热心的问道:“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。
”大妈同样也乐呵呵的唱道:“太阳落山晚霞红,我把鸭子赶回笼。
一半呆在水中叫,一半的一半进笼中。
剩下十五围着我,我的鸭子共多少?"马克怕欧拉抢先了,连忙说：“我知道,15×2×２=60只。
”晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜,笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮.＂欧拉为难的说:“切成七块不难,可是怎么吃完有八块皮呢?”马克提示着在台上画了个三角形,欧拉看后一拍脑门说道:“我知道了!”欧拉切完瓜也不甘示弱,说道:“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐,吃完却剩十块皮！”欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上,他俩由衷的感叹道:“生活中处处有数学！”简洁美世事再纷繁,加减乘除算尽；宇宙虽广大,点线面体包完。
这首诗,用字不多,却到位地概括出了数学的简洁明了,微言大义。
数学和诗歌一样,有着独特的简洁美。
诗歌的简洁,众所周知-—着寥寥几字，却为读者创造出了广阔的想象空间,这大概正是诗歌的魅力所在。
美国著名心理学家L？布隆菲尔德(L.Ｂloonfiｅld)说:“数学是语言所能达到的最高境界。
”如果说,诗歌的简洁,是写意的,是欲言还休的，是中国水墨画中的留白，那么数学语言的微言大义，则是写实的，是简洁精确、抽象规范的，是严谨的科学态度的体现。
数学的简洁，不仅使人们更快、更准确地把握理论的精髓,促进自身学科的发展,也使数学学科具有了很强的通用性。
目前，数学作为自然科学的语言和工具,已经成了所有科学—－—包括社会科学在内的语言和工具.最为典型的例子,莫过于二进制在计算机领域的的应用.试想，任何一个复杂的指令,都被译做明确的０１数字串，这是多么伟大的一个构想。
可以说,没有数学的简化,就没有现在这个互联网四通八达、信息技术飞速发展的时代。
逻辑美提起逻辑，就不能不提中国四大名著之一的《红楼梦》。
复杂的人物关系,缜密的故事情节，引得至今仍有大量学者终生考证,乐此不疲。
《红楼梦》迷人之处在于由卷初一首诗开始,章回紧扣地发展下来.优美的数学也是在一个宏观的概念之下,经由严谨的论证,简单有力地表达出来.数学规律就如《红楼梦》,由一些基本定理出发,雅洁、鲜明地表达出来。
大多数的数学论文都是艰涩难懂，有些却能令人留连再三。
牛顿三大定律,非常简单，但可以解释非常繁杂的现象,如天体运行的规律.这就是数学家的口味,不够严谨，经不起推敲,就不入法眼。
数学和文学作品不但同样讲究严谨的逻辑论证,还同样遵从由局部结构发展到大范围结构的发展规律。
同文学极为相似的是,从局部结构发展到大范围结构也是近代数学发展的过程.文学的局部到大范围,往往通过比兴的手法来处理:即对事物有不同的感受,同一事或同一物可以产生不同的吟咏．对事物有不同的感受后，往往通过比兴的方法另有所指,例如“美人"有多重意思,除了指美丽的女子外,也可以指君主。
屈原《九章》：“结微情以陈词兮,矫以遗夫美人．”也可以指品德美好的人，《诗经？邶风》:“云谁之思,西方美人。
”苏轼《赤壁赋》:“望美人兮天一方。
”而几何学和数论都有这一段历史,代数几何学家在研究奇异点时通过爆炸的手段,有如将整个世界浓缩在一点。
微分几何和广义相对论所见到的奇异点比代数流形复杂，但是也希望从局部开始,逐渐了解整体结构。
数论专家研究局部结构时则通过素数的模方法，将算术流形变成有限域上的几何，然后和大范围的算术几何对比，得出丰富的结果。
此外，数学家对某些重要的定理，也会提出很多不同的证明。
例如勾股定理的不同证明有1０个以上，等周不等式亦有五六个证明,高斯则给出数论对偶定律６个不同的看法。
不同的证明让我们以不同的角度去理解同一个事实，往往引导出数学上不同的发展。
这也可算是局部到大范围的一个例子。
总之，数学并不像有些人认为的那般枯燥乏味，它不是长篇的定理公式的累积，而是一种美的学科。
在中国书香四溢的文学背景下,数学也闪烁着不一样的光辉。
也许，用网友的一篇《沁园春?数学》来结束这篇文章是再合适不过的了:《沁园春？数学》数苑飘香,千载繁荣,百世流芳。
读《九章算术》，何其精彩,《几何原本》,意味深长;复变函数，概统理论,壮阔雄奇涌大江;逢盛世，趁春明日暖,好学轩昂。
难题四处飞扬,引无数英才细参详;仰枷罗华氏，煌煌群论,陈氏定理，笑傲万方;一代天骄,Ａ?怀尔斯,求证费马破天荒；欣昂首,看数学发展,无可限量包子铺里的数学马克和欧拉是一对好朋友，他们一起进入数学岛体验生活。
“咕噜……”欧拉:“什么声音?”马克指着自己的肚子笑道：“它向我提意见了。
”马克这么一说,欧拉也感到自己有些饿了,欧拉:“听说数学岛里吃饭是免费的,我们今天去吃顿好的！”他俩去了好几家饭店,可是都因为没能回答出问题而被赶了出来,沮丧的欧拉说:“早知道数学岛生存这么难，我就不来了,真向往家里衣食无忧的生活啊!要不我们去救助站喝稀粥?”马克立刻反对道:“那是愚蠢人去的地方,饿死了我也不去！我们再到其他地方试试吧．”“包子!刚出炉的包子！”马克:“我们去包子铺看看吧,也许那里的题目会简单些！”他俩快步来到包子铺前.一看:好家伙，这蒸包子的笼屉就有八层,从上往下,一层比一层大。