网络利与弊调查报告

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网络的利与弊的调查报告

网络的利与弊的调查报告

网络的利与弊的调查报告网络的利与弊的调查报告随着科技的不断发展,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

它给我们带来了许多便利,但同时也带来了一些问题。

为了更好地了解网络的利与弊,我们进行了一项调查。

调查结果显示,网络的利大于弊。

首先,网络为我们提供了丰富的信息资源。

通过搜索引擎,我们可以轻松地找到我们感兴趣的任何信息,无论是学术研究、新闻资讯还是娱乐内容。

这使得我们的学习和工作更加高效。

同时,网络也为我们提供了一个广阔的社交平台。

我们可以通过社交媒体与朋友、家人保持联系,分享生活中的点滴。

这种便利的交流方式使得我们的社交圈更加广阔,增加了社交活动的频率和质量。

其次,网络为我们提供了便捷的购物方式。

通过电子商务平台,我们可以随时随地购买我们需要的商品,无需去实体店铺排队等待。

这不仅节省了我们的时间,还提供了更多的选择。

同时,网络购物也为我们提供了更多的价格比较和评价信息,使我们能够做出更明智的购买决策。

然而,网络也存在一些问题。

首先,网络信息的真实性和可信度存在一定的问题。

在网络上,任何人都可以发布信息,而且很难判断其真实性。

这可能导致我们受到虚假信息的误导,甚至影响我们的判断和决策。

此外,网络也给我们的隐私带来了一定的风险。

在网络上,我们的个人信息可能被泄露或滥用,给我们的生活带来潜在的危险。

另外,网络的过度使用也可能对我们的身心健康产生负面影响。

长时间使用网络可能导致我们沉迷其中,忽视现实生活中的重要事务。

此外,频繁使用网络还可能导致我们的注意力不集中,影响我们的学习和工作效率。

因此,我们需要合理地利用网络,保持良好的生活和工作习惯。

为了解决网络存在的问题,我们需要采取一些措施。

首先,我们应该提高网络素养,学会辨别虚假信息和保护个人隐私。

我们应该培养批判性思维,不盲目相信网络上的一切。

同时,我们也可以通过使用安全软件和设置强密码来保护个人信息的安全。

此外,我们还应该合理安排网络使用时间,避免过度依赖网络。

网络对青少年影响调查报告范文

网络对青少年影响调查报告范文

一、引言网络已经成为现代社会不可或缺的一部分,尤其是对于青少年来说。

本报告旨在调查网络对青少年的影响,包括对学习、社交、娱乐等方面的影响,并提出一些建议以帮助青少年更好地利用网络。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共发放100份问卷,回收有效问卷90份。

问卷内容主要涉及青少年的网络使用情况、使用目的和满意度等问题。

三、调查结果1.青少年的网络使用情况根据调查结果显示,超过80%的青少年每天都会上网,平均上网时间约为2-3小时。

他们主要使用的设备是手机(65%)、电脑(30%)和平板电脑(5%)。

2.网络对学习的影响大多数青少年将网络作为学习的重要工具,他们通过网络获取教育资源和学习材料。

超过70%的受访者表示他们在网上查找资料,学习不同的学科知识。

此外,网络还为青少年提供了在线课程和教育视频的学习机会,受到了一定的欢迎。

3.网络对社交的影响4.网络对娱乐的影响青少年对网络娱乐非常感兴趣,他们通过网络观看视频、玩游戏、听音乐等方式进行娱乐。

超过90%的青少年表示网络丰富了他们的娱乐生活,但也有部分受访者认为过度娱乐会浪费时间和影响学习。

五、调查结论六、建议1.培养良好的网络使用习惯。

家长和学校应加强对青少年的网络教育,让他们明白网络的正确使用方法,避免沉迷。

2.合理安排网络使用时间。

青少年应该合理安排上网时间,避免网络影响到学习和其他正常生活活动。

3.多样化利用网络资源。

青少年可以通过网络学习、社交和娱乐,但也应注意合理选择,避免陷入单一娱乐模式。

4.加强网络安全教育。

青少年在使用网络时应重视个人信息的保护,不随意透露自己的隐私,避免受到网络欺凌和诈骗。

七、总结。

网络对大学生弊大于利

网络对大学生弊大于利

报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响人的身体安康,尤其是引起植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾病,胃肠神经官能病,紧X性头疼,焦虑,忧郁等,甚至可能导致死亡。

同时,由于玩游戏时全神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注视显示屏,会导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低,脖子酸痛,头晕眼花等。

本次调查显示:玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%;脖子酸痛的占27%;头晕的占15%。

同时,沉迷于网络游戏,容易使未成年人减少人际间交流,产生自闭倾向,甚至会患上"电脑自闭症"。

二、使在校生学习成绩下降目前,在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益普遍。

调查数据显示:认为容易上瘾,很难控制自己的占65%;玩起来就没完,自己控制不了的占18.1%;总想玩游戏,不想上学也不愿做作业的占5%;认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。

三、引发社会难题电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。

未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏,会使他们模糊道德认知,淡化游戏虚拟与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他人而到达目的的方式是合理的。

因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至**犯罪的问题正逐渐增多。

本次调查的数据显示:认为因玩游戏性情变暴躁的占27%;认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。

1.有些更多的受到利益的驱使,传播一些不安康的内容和信息,毒害青少年的身心安康2.网上聊天交友是很多人所喜爱的,广交朋友是每个人美好的心愿,然而网络是一个虚拟的世界,这就给一局部骗子以可乘之机3.适当的娱乐休闲对人有益,但物极必反,一些青少年由于缺乏自制力,沉迷于网上游戏,不但浪费时间和金钱而且对身体安康不利,更重要的是荒废了学业4.网络充满攻击性,漫骂,说谎.我们可以随心所欲说自己的话,毫不负责任!根本不考虑别人的感受,这是不道德的5.犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的世界,进展犯罪活动。

中学生上网利弊调查报告

中学生上网利弊调查报告

中学生上网利弊调查报告一、引言随着互联网的普及,中学生上网已成为一种常见的现象。

然而,上网既带来了便利与娱乐,也存在着不良的影响。

为了全面了解中学生上网的利弊情况,我们开展了一项调查研究。

本报告旨在汇总调查结果,以期提供有效的参考和建议。

二、调查方法我们采用了问卷调查的方式,针对中学生的上网行为和使用习惯进行了充分的调查。

共发放了500份问卷,回收有效问卷472份,回收率为94.4%。

三、中学生上网的主要目的在调查中,我们详细了解了中学生上网的主要目的。

结果显示,约有60%的中学生是为了获取学习资料而上网,35%的中学生是为了社交交流,而5%的中学生则是为了娱乐消遣。

四、上网对中学生的好处1. 资源获取便捷性:通过互联网,中学生可以方便地获取各种学习资源,如电子书籍、学术论文等,有助于提高学习效率和水平。

2. 拓宽知识面:网络为中学生提供了广泛的信息和知识,可以加深对各个领域的了解,拓宽视野,培养综合素质。

3. 学习交流平台:中学生可以利用网络平台进行学习交流,与其他同学或老师进行讨论与解答,提高学习能力和思维能力。

4. 开拓兴趣爱好:网络上存在各种学科兴趣社区和资源,中学生可以通过网络结识和学习与自己有相同兴趣的朋友,开拓个人爱好。

五、上网对中学生的不利影响1. 网络成瘾:部分中学生容易沉迷于网络游戏、聊天应用等,影响学习和身心健康。

2. 信息安全隐患:不少中学生缺乏网络安全意识,容易受到网络诈骗、侵犯个人隐私等问题的困扰。

3. 社交问题:中学生过度依赖网络社交,与现实社交能力脱节,导致沟通能力和人际关系能力不足。

4. 健康问题:长时间使用电子设备和暴露在电脑屏幕、手机等辐射下,容易导致视力下降、颈椎病等健康问题。

六、中学生上网的管理与引导1. 家庭教育:家长应关注孩子的上网行为,加强对孩子的引导和监督,鼓励他们明确上网目的,并合理分配上网时间。

2. 学校教育:学校应该教育学生正确使用互联网,引导他们形成健康的上网习惯和安全的网络行为规范。

网络的利与弊研究报告

网络的利与弊研究报告
网络的信息化特点催生中学生的现代观念的更新,如学习观念、效率观念、全世界意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术,同意新观念的挑战。中山大学心理学系主任杨中芳教授以为,除非法黄色和暴力网站可能对小孩造成损害外,网络带给小孩正面的东西远比负面的要多。而且,关于中学生来讲,网络是不可回避的东西,不管你喜不喜爱,它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西,不让中学生上网,反而对他们的成长不利。那么中学生上网到底有什么益处呢?一、开阔视野因特网是一个信息极为丰硕的百科全书式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全世界信息共享,中学生在网上能够随意取得自己的需求,在网上阅读世界,熟悉世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了中学生的视野,给学习、生活带来了庞大的便利和乐趣。二、增强对外交流网络制造了一个虚拟的新世界,在那个新世界里,每一名成员能够超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论一起感爱好的话题,由于网络交流的“虚拟”性,幸免了人们直面交流时的摩擦与损害,从而为人们情感需求的知足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网能够进一步扩展对外交流的时空领域,实现交流、交友的自由化。同时此刻的中学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理上说是最期望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们专门是内向性格的人带来压力,网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。三、增进中学生个性化进展
网络的利与弊研究报告
篇一:网络的利与弊的调查报告网络的利与弊的调查报告一、调查目标:针对中学生上网的利弊做有关调查二、调查时刻:3、调查对象:中学生4、调查方式:口头询问记录五、调查人:现今社会是个多元化的社会,愈来愈多的新鲜事物出此刻了咱们的生活中。而网络,可谓是“王中之王”了,它的魅力我想咱们都感受过,可是,它的显现究竟是对咱们有利仍是危害呢?很多人各持观点。关于这种现象咱们作了调查。同窗甲:我以为上网的益处可多了,既能够查找资料,进行学习,又能够玩游戏、看电影,终归干什么事都很方便,不上学都能够,在网络上学习就好了,这才是真正的“秀才不出门,便知天下事。” 同窗乙:此刻网络采纳虚拟环境,使未成年人加倍容易被吸引诱惑。因为现实社会有各类困难,有繁重的学习任务,而虚拟世界往往能够逃避不去面对,这也会使未成年人被网络所吸引迷失方向,因此我感觉仍是远离网络好。

2023中学生上网调查报告范文

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关于青少年上网利与弊的调查报告(通用8篇)

关于青少年上网利与弊的调查报告(通用8篇)

关于青少年上网利与弊的调查报告关于青少年上网利与弊的调查报告调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。

它可以在报刊上发表,也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。

(一)立场、观点要正确搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点,才能实事求是地进行调查研究,认识事物的本来面貌,得出合乎客观实际的结论。

(二)调查态度要端正要想获得丰富的材料,就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。

(三)调查目的要明确我们进行调查研究,从根本上来说,就是为了掌握实际情况,有助于制定和执行正确的方针政策,树立先进典型,批判错误的倾向,使我们各项工作沿着正确的方向前进。

(四)调查方法要讲究为了获得丰富的材料,还要讲究调查的方法。

按照工作的步骤来说,应注意下面几个问题:在不了解某一情况、某一事件时,我们要通过科学的方法去研究,调查结束以后,还需要写调查报告。

快来参考调查报告是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的关于青少年上网利与弊的调查报告(通用8篇),欢迎阅读与收藏。

调查人:XXX调查时间:20XX年X月X日调查结果:1、大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。

2、中学生上网的目的:(1)中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;(2)大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;3、比较热门的网站搜狐、新浪等;4、中学生上网的时间:大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;5、中学生上网的途径大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6、(非中学生)是否支持中学生上网:支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。

但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。

其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;7、网络对中学生的好处(1)可以开阔视野,扩大知识面;(2)因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;(3)由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。

上网的利弊调查报告

上网的利弊调查报告

上网的利弊调查报告上网的利弊调查报告1一、调查目的随着信息技术的高速发展,上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮,然而,网络也给少年儿童带来了许多危害。

网络对小学生的利弊到底如何呢?为此,我特地做了一个小学生上网情况调查报告。

二、调查对象和方法调查对象:小区内小学生;球友;同学及校友等。

调查方式:采访询问。

三、调查结果调查中上网学生中,男生上网人数多于女生,男生大多数都是在家上网,有个别在网吧上网的。

男生上网一般是玩游戏聊天,偶尔上网学习查资料。

女生都是在家上网,一般都是在网上聊天,看视频,偶尔查资料、玩游戏。

通过调查可以看出:1、对于上网,学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。

2、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,x均每星期上网时间为2~3小时;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想。

3、小学生上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天、看视频,其次才是学习或查资料。

4、对于孩子上网,家长持支持、理解态度的不多,仅仅为20.6%,大多家长是反对或控制孩子上网。

四、网络对小学生的积极影响1、可以开阔视野,扩大知识面。

2、可以促进小学生的学业。

在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的'学习资料。

3、由于网络的虚拟性,学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。

从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;4、增强了学生学习微机的兴趣,打字速度也变快了,经常玩游戏反应速度也快,思维敏捷。

五、网络的弊端1、影响学生的学业。

小学生上网大多为了打游戏聊天,这些娱乐方式对小学生很有吸引力,意志不坚定的学生常常身不由己,沉溺其中不能自拔。

有的学生上网时间过长,上课无精打采,注意力也不集中,学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学……。

中学生上网调查报告(精选5篇)

中学生上网调查报告(精选5篇)

中学生上网调查报告中学生上网调查报告一、什么是调查报告调查报告是一种说明性的文体,兼有通讯和评论的某些特点,但又与二者有着明显的区别。

与通讯相比,二者都有大量的事实材料,而且对事实的叙述都比较完整;但通讯往往是写一连串的事件情节,有形象的刻画和细节描绘,通过生动的事例和感人的形象来表现主题,而调查报告则侧重用事实说明问题,它的主题是由作者直接表述出来的。

与评论相比,它们都有鲜明的观点,有理论色彩;但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点,而调查报告则主要通过事实说明其观点,对调查对象作出评价,阐明其意义,或从总结点上的经验入手,讲明某个道理。

二、中学生上网调查报告(精选5篇)在发生了某些事情、情况后,我们通常要进行专项的调查,最终根据调查情况形成调查报告。

你想知道调查报告怎么写吗?下面是小编收集整理的中学生上网调查报告(精选5篇),希望能够帮助到大家。

中学生上网调查报告1在现代资讯发达的时代,网络在人们的生活扮演着越来越重要的角色。

网络有如此大的吸引力。

中学生肯在网上学习是一件好事,因为网上的确有许多许多有用的知识等待我们去学习,查资料,听音乐,看电影,这是善用网络的一个方面,我们应该对此鼓励和支持。

调查主题:中学生上网情况调查人员调查时间:20xx年x月——20xx年x月一、课题背景随着电脑的普及风暴,互联网已经成为一种新的生活时尚,走进了千家万户。

网络世界给人们的生活带来了巨大的变化,青少年已成为网民中的很大一部分。

但互联网给我们带来便利的同时,也平添了许多烦恼。

我们今天的研究课题是--------中学生上网情况。

二、研究目的通过对中学生上网情况的调查,探究中学生的上网情况,分析网络的利与弊,告诉青少年应如何对待网络,让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手,让祖国的新一代茁壮成长。

三、研究过程一、确定研究目的:提出问题,通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。

二、整理数据:把调查的数据分析并整理,然后一一删减。

2024年互联网调查报告(3篇)

2024年互联网调查报告(3篇)

2024年互联网调查报告(3篇)2024年互联网调查报告(精选3篇)2024年互联网调查报告篇1一、调查对象本次调查以在校大学生为总体,主要针对大学生上网的时间、目的以及受到的影响等问题而展开,最后在问卷中也调查了大学生对目前这样的网络使用情况满意状况。

本次调查一共发放90份问卷,回收率100%。

二、调查结果1、被调查的大学生男生占53%,女生占47%。

2、大学生的网龄五到八年的占60%,从初中开始接触互联网的居多。

3、关于大学生上网打开的第一个网页类型,谷歌、百度占37.8%,社区类网站(开心、人人)此致,占24.4%。

对于选择打开网页的方式,44.4%大学生选择通过导航网站,通过搜索引擎网站查找的有31.1%。

对于网站的看中度,查找方便排在首位,占71.1%,信息量占20%,页面的美观占6.7%,网站的服务质量最少只有2%。

由此可以看出,大学生对于互联网的使用是以快捷方面为首要标准,从中也可以体现出现代互联网的快捷。

4、有64.4%的大学生希望社区、新闻、生活、购物等信息被一个网站聚集在一起,认为这样更加方便。

5、有51.1%的大学生对网络有一定的依赖,有时间就会上一次。

甚至有11.1%的大学生相当沉迷,一天两天没上就难过。

6、对于网络热点事件,73.3%的大学生表示关注,但是也是看看并不会参加讨论。

只有8.9%的大学生表示关注并会积极参加讨论。

三、情况总结1、网络是一把双刃剑,使用得当则对学习和生活有很大的帮助,使用不当,若过分用于不正用途并沉迷其中则会影响学习和正常的生活,堕其意志。

正面的影响:通过这次调查,从中发现互联网对于大学生的学习和生活有很大的帮助。

平日里学生可以通过浏览网页查找与自己学习有关的专业知识,丰富自己的专业知识而后开拓自己的视野。

学生也可以上网为自己平时繁重的学习减压,上网听音乐看电影,查看一些自己感兴趣的东西。

负面的影响:网络的这个虚拟的世界充满着未知,更是充满着惊险,在调查中发现有少数的学生对网络的依赖程度很大,不论在时间还是花销上都付出了很多多少少会对学习有不良的影响。

上网的利与弊的调查报告推荐5篇

上网的利与弊的调查报告推荐5篇

上网的利与弊的调查报告推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生上网情况的调研报告(5篇)

大学生上网情况的调研报告(5篇)

大学生上网情况的调研报告(5篇)大学生上网情况的调研报告(通用)【篇1】一.调查的背景:网络作为一种新生事物,虽然短短几十年的发展,但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。

我们现在生活在e时代,网络已无处不在,随着信息网络技术的迅猛发展,互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。

同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。

它代表着新经济体系,而作为有较高科学文化素养的大学生,尤其像我们离不开接触网络知识的大学生,则无疑是新一代的代言人,我们正是这新事物的支持者,正参与其中,它伴随我们每时每刻,我们将成为中国互联网的推进者,也极有可能影响明天互联网的发展方向。

作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。

掌握大学生上网的基本情况,对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义,为此,我们为了了解大学生上网的实际情况,进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。

二、调查时间:20__年7月10日至20__年7月26日三、调查小组成员:__学号:__四、调查内容及发现:第一部分、研究课题、方法和目的1、研究课题:大学生的网络行为;2、研究方法:网络问卷调查;3、研究目的:通过调查,了解大学生的网络行为现状;了解大学生对互联网,尤其是互联网文化的态度;了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响;学习查找、整理资料,社会调查的方法及调查报告的写作。

第二部分、样本总量和构成(共进行调查问卷包含网络问卷发放128份,回收120份,其中有效问卷120份)1、样本总量和样本的性别比例:? ?样本总量:120人样本中性别比例:男生(82人),女生(38人);2、样本文化程度构成:大学本科;第三部分、调查主要发现以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如:不同的年龄、区域、性别、收入、文化程度等,同时也可以根据其中的几项进行多元对应分析。

上网的利弊调查报告(4篇)

上网的利弊调查报告(4篇)

上网的利弊调查报告(4篇)上网的利弊调查报告篇一一、调查目的:调查网络对中学生利与弊。

一、调查时间:20xx年xx月二、调查对象:中学生三、调查方式:口头询问四、调查结果:1、大部分中学生喜欢上网2、中学生上网目的:主要是玩游戏,聊天,看电影,玩贴吧,其次是查阅资料。

五、调查结论:1、利:①开阔视野因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,中学生在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了中学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

②加强对外交流网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。

③促进中学生个性化发展世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。

因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。

中学生可以在网上找到自己发展方向,也可以得到发展的资源和动力。

利用因特网就可以学习、研究乃至创新,这样的学习是最有效率的学习。

网上可供学习的知识浩如烟海,这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域,为创造性思维不断地输送养料,一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。

④拓展当今中学生受教育的空间因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的。

学习材料,甚至是合适的学校和教师。

2、弊:①影响学业。

中学生上网大多是玩游戏,聊天等。

有的上网时间长,休息少,上课无精打采,学习效率低下;有的为了上网甚至迟到、早退、逃学、夜不归宿。

②影响健康成长。

一个人如果沉迷网络,使自己生活在虚拟世界,减少与人交流的愿望,容易患上电脑自闭症,直接导致心理障碍。

③诱发违法犯罪。

网上不健康的内容极易诱使学生违纪违法甚至犯罪。

④影响学生的身体健康。

如果长时间上网,对眼睛的伤害非常严重。

网络的利与弊调查报告通用5篇

网络的利与弊调查报告通用5篇

网络的利与弊调查报告通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网络的利与弊调查报告

网络的利与弊调查报告

网络的利与弊调查报告网络的利与弊调查报告随着科技的迅猛发展,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

网络的出现给人们的生活带来了很多便利,但同时也带来了一些负面影响。

本文将对网络的利与弊进行调查和分析。

一、网络的利1. 信息获取便利:网络提供了海量的信息资源,人们可以通过搜索引擎轻松找到所需的信息。

这使得学习、工作和生活更加便捷高效。

2. 沟通交流方便:网络为人们提供了即时通讯工具,如电子邮件、社交媒体和即时通讯软件。

人们可以随时随地与朋友、家人和同事保持联系,分享生活和工作中的点滴。

3. 购物便捷:网络购物的兴起使得人们可以在家中轻松购买各种商品,无需外出逛商场。

这不仅节省了时间和精力,还提供了更多选择和比较的机会。

4. 娱乐休闲多样化:网络提供了各种各样的娱乐资源,如在线游戏、视频和音乐。

人们可以在网络上找到自己感兴趣的内容,放松身心。

二、网络的弊1. 上瘾风险:网络上的游戏、社交媒体和视频等内容往往具有很强的吸引力,容易使人沉迷其中。

长时间沉浸在虚拟世界中容易导致学习和工作效率下降,甚至对身体健康造成负面影响。

2. 隐私泄露风险:网络的普及使得个人信息更容易被获取和利用。

不法分子可以通过网络窃取个人信息,进行诈骗和其他犯罪活动。

此外,社交媒体的广泛使用也增加了个人隐私泄露的风险。

3. 虚假信息泛滥:网络上存在大量的虚假信息和谣言,这些信息可能误导人们的判断和决策。

特别是在社交媒体上,虚假信息往往能够迅速传播,给社会稳定和公共舆论带来负面影响。

4. 社交关系淡化:网络的普及使得人们更多地依赖于虚拟社交,而忽视了现实中的社交关系。

长时间沉浸在虚拟世界中,人们与现实生活中的家人和朋友的交流减少,社交关系变得淡化。

三、如何合理利用网络1. 建立健康的网络使用习惯:合理规划上网时间,不过度沉迷于虚拟世界。

避免长时间连续使用电子设备,注意眼睛和颈椎的保护。

2. 提高网络安全意识:保护个人信息,不随意泄露个人隐私。

网络购物的利与弊调查报告7篇

网络购物的利与弊调查报告7篇

网络购物的利与弊调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网络利与弊调查报告

网络利与弊调查报告

网络利与弊调查报告网络利与弊调查报告网络利与弊调查报告一、课题产生的背景(一)背景20世纪末,人类进入信息时代。

以信息技术为代表的新技术革命,对人类社会产生着越来越深刻的影响。

互联网凭借承载信息量的广泛与巨大等优势,已经深入到人们生活的各个领域。

据统计,目前我国上网人数已经达到了9 000万,其中80%以上是青少年。

网络已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。

但是,飞速发展的互联网也是一把“双刃剑”,在给青少年成长带来深远的积极影响的同时,也不可避免地会产生一些负面作用。

现实生活中,一些不法分子唯利是图,有的利用网络传播暴力、信息,有的利用内容不健康的互联网游戏吸引青少年,使得有些孩子沉迷于网络而不能自拔,甚至患上“网络成瘾症”,不仅学业受到严重影响,身心受到很大伤害,也给他们的家庭和社会带来了极大的困扰。

青少年正处在成长发展的关键时期,辨别是非、自我控制的能力比较弱,容易受到互联网的不良影响。

初一的学生相对于高年级的学生而言,对网络接触的不是很多,他们对网络充满了好奇,也很迷惘,有很多学生以为上网就是玩游戏或聊天,他们对网络也没有一个较为正确的认识。

二、研究的目的和意义我们通过研究性学习,经上网查资料,了解网络对中学生学习、生活的利弊所在,今后我们会扬长避短,充分利用网络来学习三、研究对象:全体网民四、研究方法:★访谈法(调查几位同学,记录他们的上网历程)★上网查资料★问卷调查(发放问卷调查,统计、整理、分析数据)五、研究过程六、研究结果:1.如何防止学生沉迷网络面对网络是铺天盖地的信息,中学生缺乏筛选和鉴别的能力,往往照单全收,由于获取信息非常容易,你几乎无法控制孩子从网上获取各种信息。

由此孩子便容易患上“信息过度综合症”,典型症状是终日沉迷于网络游戏、网络聊天的虚拟世界以及电视里,现实中则变得孤僻自闭,出现交流障碍,长时间上网会损害孩子的身体,影响孩子的发育,不良的垃圾信息还会严重损害孩子的心理健康。

学生上网的调查报告(8篇)

学生上网的调查报告(8篇)

学生上网的调查报告(8篇)学生上网的调查报告(精选8篇)学生上网的调查报告篇1一、问题的提出现在,电脑已经成为了家庭中必不可少的一部分。

正因为这样,所以有些家长正在对孩子们上网有利还是有弊深思熟虑,不过没关系,不管有利,还是有弊,让我们先做一个研究报告来整理整理吧!二、调查方法1、查阅有关的书籍。

2、询问父母、长辈。

3、通过互联网查找有关发面的资料三、调查资料的整理信息来源利弊查阅书籍有助于开阔学生们的思路和视野。

网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。

上网查资料在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动,吸引青少年的积极参与如果沉迷网络,就会荒废学业,沉迷于网络世界,不能自拔。

询问父母可以随时查到自己不懂的问题,也可以在网上和同学沟通。

长时间使用电脑对眼睛有害。

四、结论上网有利也有弊,利在于学习,弊在于沉迷,所以我们要合理安排时间,学要学得深入,玩要玩得尽兴,注意劳逸结合。

最后,让我们高声念出全国青少年网络文明公约:要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空关于小学生上网的研究报告五年级因为现在网络比较普及,我们学生家里大多都有电脑。

而电脑是两面性的,有好的一面也有坏的一面。

好的一面是:获得了知识,增长了眼界。

坏的一面是:因为玩游戏上瘾,而弄得学习成绩下降。

因此我做了一个关于学生上网的调查报告。

五年级中男生有百分之四十四在网吧上网,百分之三十五在学校电脑房,百分之二十一在其他地方,其中百分之四十在玩儿游戏,百分之五十在聊天,百分之二点七在查资料,还有百分之四点三在干别的事。

通过以上数字说明:上网对小学生来说,弊大于利。

我认为每天上网不应该超过三十分钟,只查找一些对学习有帮助的资料或是阅读优秀的文章,来不断提高自己的'写作水平和丰富自己的业余生活,使自己学习天天向上。

(主要针对金钥匙第六单元作文)随着科技的发展,电脑走进了百姓家庭,在满足人们对影视、音乐、网络需求的同时,电脑游戏也在不断满足着广大电脑用户的娱乐需求,而小学生更是被游戏独特的魅力深深的吸引着。

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网络利与弊调查报告
用电脑首先要明确目的,电脑是我们学习娱乐的工具,用电脑学习是我们的主要目的,娱乐只是让我们在学习的间隙轻松一下,不能本末倒置。

以下内容是品才网小编为您精心整理的网络利与弊的调查报告,欢迎参考!
网络利与弊调查报告一、课题产生的背景
(一)背景
20世纪末,人类进入信息时代。

以信息技术为代表的新技术革命,对人类社会产生着越来越深刻的影响。

互联网凭借承载信息量的广泛与巨大等优势,已经深入到人们生活的各个领域。

据统计,目前我国上网人数已经达到了9 000万,其中80%以上是青少年。

网络已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。

但是,飞速发展的互联网也是一把“双刃剑”,在给青少年成长带来深远的积极影响的同时,也不可避免地会产生一些负面作用。

现实生活中,一些不法分子唯利是图,有的利用网络传播暴力、***信息,有的利用内容不健康的互联网游戏吸引青少年,使得有些孩子沉迷于网络而不能自拔,甚至患上“网络成瘾症”,不仅学业受到严重影响,身心受到很大伤害,也给他们的家庭和社会带来了极大的困扰。

青少年正处在成
长发展的关键时期,辨别是非、自我控制的能力比较弱,容易受到互联网的不良影响。

初一的学生相对于高年级的学生而言,对网络接触的不是很多,他们对网络充满了好奇,也很迷惘,有很多学生以为上网就是玩游戏或聊天,他们对网络也没有一个较为正确的认识。

二、研究的目的和意义
我们通过研究性学习,经上网查资料,了解网络对中学生学习、生活的利弊所在,今后我们会扬长避短,充分利用网络来学习
三、研究对象:全体网民
四、研究方法:
★访谈法(调查几位同学,记录他们的上网历程)
★上网查资料
★问卷调查(发放问卷调查,统计、整理、分析数据)
五、研究过程
六、研究结果:
1.如何防止学生沉迷网络
面对网络是铺天盖地的信息,中学生缺乏筛选和鉴别的能力,往往照单全收,由于获取信息非常容易,你几乎无法控制孩子从网上获取各种信息。

由此孩子便容易患上“信息过度综合症”,典型症状是终日沉迷于网络游戏、网络聊天的虚拟世界以及电视里,现实中则变得孤僻自闭,出现交流
障碍,长时间上网会损害孩子的身体,影响孩子的发育,不良的垃圾信息还会严重损害孩子的心理健康。

那么怎样预防和矫正“信息过度综合症”呢?首先要加强和孩子的情感沟通,在家庭里多和孩子交流,并给孩子表达自己的机会,认真倾听孩子的观点和心声,鼓励和支持孩子多接触现实中的社会,比如参加各种课外活动等,这对于“抗衡”网络的不良影响是最重要的。

其次,大人要懂得一些网络知识,这样才能和孩子顺畅地就网络问题进行讨论,有了共同语言,才有利于你的引导。

最后,要通过你的言传和优秀的书籍给孩子提供信息的精华,提高孩子的识别能力。

总之,面对网络信息时代的挑战,大人们不必尴尬、惊慌、忧虑、困惑,只要“与时俱进”,就可以从容应对。

2.有关人员怎么看待网络
电脑本身并没有错,我们不应该因为它存在弊端就凭主观意识一棒子打死,任何事物的发展都是利弊共存的,只要我们合理的运用,也可以避开弊端或是将变弊为利,更好地为我们服务。

所以针对电脑使用中存在的弊端提出了以下的几点的建议:
1、用电脑首先要明确目的,电脑是我们学习娱乐的工具,用电脑学习是我们的主要目的,娱乐只是让我们在学习的间隙轻松一下,不能本末倒置。

2、虚心接受父母监督,最好把电脑放在家里的公共地
点如客厅,这样父母可对我们使用电脑在时间上和内容上起到监督和控制的作用。

3、合理安排用电脑时间,如果为了玩游戏,尽量在周末和节假日使用,这样安排不影响学习,父母也不会过分反对。

4、不迷恋电脑游戏,有时间多和同学出去运动,这样既锻炼了身体,又和同学增进了友谊,何乐而不为呢?
5、同学们不妨访问一下我们小组为您提供的热门网站,它能使你们在增长知识的同时又愉悦了身心,何乐而不为呢?
网络利与弊调查报告调查目的:
1.了解社会人士、家长对小学生上网所持的看法及观点;了解解放路小学高年级学生平时上网的相关情况;了解与小学生上网有关的相关规定;了解小学生上网所带来的负面和正面影响。

2.在实践中,学会解决问题的方法,明白作为小学生应该如何正确对待上网。

调查对象:
网吧老板、家长、解放路小学六年级部分学生等
调查内容:
1.家长对小学生上网的看法。

2.网吧老板对小学生上网的态度。

3. 解放路小学六年级学生对自己上网行为所持的看法、
上的网站、上网地点、上网的目的、一周上网时间等。

4.上网给小学生带来的负面影响案例。

调查方式:
现场人物采访、现场考察、网络搜集资料、问卷调查
调查时间:********
调查过程及结果:
20**年9月中旬,我们班在前期社会调查,自我发现的基础上,通过交流、讨论最终将“小学生上网利与弊”作为本班综合实践活动的研究主题,后又经过讨论确定了个子课题,分别是:上网对于小学生产生的负面影响调查;上网对于小学生产生的正面影响调查;社会相关人士对小学生上网所持的态度和看法;小学生上网的相关规定调查;解放路小学六年级学生上网情况调查。

10月长假,班级学生兵分五路,分别在各自组长的带领下,围绕各组事先拟定的小组活动计划有条不紊地展开了活动。

下面,是同学们的活动情况回望。

镜头一:
今天,我们小组在步行街针对网吧是否接纳未成年人进行了调查。

通过对网吧的调查我们发现,大多数网吧门口或柜台前都贴有:“未成年人禁止进入”的字样,我们也一一观察,发现这些网吧里没有未成年人,这说明网吧的管理相当好。

另外,我们发现网吧在早上和下午生意很冷清,主要集中在晚上至凌晨。

但之后在一家名叫“e中人网吧”里却发现有未成年人,网吧网管十分不负责任,应受到城管的处置。

另外,我还查找了有关青少年上网的案例:
16岁的小兴,自打接触网络游戏CS后,就着了迷,经常往网吧里钻。

苦于家里管得严,小兴就想出这么一招:每天一大早打着上学的旗号,背着书包直奔网吧,差不多到放学点儿了再回家。

就这样持续了半年多时间,小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧,还因为钱不够,不断向父亲索要周末补习费等各种费用。

后来到期末,小兴拿不回成绩单,父亲起疑找到学校,才知道儿子竟然已经半年没有上学,学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的时候,又传来另一个“噩耗”:小兴因为上网缺钱,从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱,结果被少年法庭判处缓刑。

身患残疾的母亲病重在床,父亲是普通工人,年仅15岁的儿子小刚品学兼优,还是班干部。

家里的困难小刚都看在眼里,他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。

暑假期间,街坊一在工读学校就读的孩子找到小刚,对他说有办法能弄到钱,并向小刚保证,只要跟他一起混,一定可以发财。

孝顺的小刚动摇了,憧憬着“要是能弄到好多钱,就可以给我妈妈动手术了”。

两人一合计,目标锁定在了小刚一个家
里很有钱的小学同学明明身上。

于是两人借口找明明玩,由小刚敲开了明明的家门。

两个半大孩子进去后,在明明父母在场的情况下,邻家孩子掏出事先准备好的菜刀,大声宣布:“抢劫,把钱拿出来!”明明的父亲将其制服,傻在当场的小刚也被送进了派出所。

据以上的情况,大家可以看到,有许多青少年都栽在网络手里,无法自拔。

网络应当只是我们在适当时间的一种娱乐项目,不能沉迷于网络,要让网络为我们服务。

这样,我们才能把握自己的大好青春,不断创造奇迹。

镜头二:
我们小组是研究小学生上网的负面影响,了解小学生上网的弊端。

调查主要采用采用以下三种形式展开:
1.对多家网吧抽样调查。

2.问卷调查
3.采访相关社会人士
10月2日早上九点,我们小组在步行街对多家网吧抽样调查。

通过调查,我们发现,大多数网吧门口或柜台前都贴有:“未成年人禁止进入”的字样,我们也一一观察,发现网吧里没有未成年人,这说明网吧的管理相当好。

但之后对一家名叫e中人网吧的调查,却发现里面有未成年人,网吧网管十分不负责任,应受到城管的管理。

此外,我们发现网
吧早上生意很冷清,主要集中在下午、晚上至凌晨。

接着我们进行了问卷调查和采访,据我们调查的结果所示,大多数人对网络了解很多,而且被调查人大多人认为小学生上网有很多负面影响,这正说明网络正在一步一步的危害着青少年的健康。

第一、容易上瘾。

大多数学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。

漫无目的的聊天在时间上很难控制,游戏的兴趣持久性长,再加上少年儿童们爱玩的天性,而自制力又很差,因此很容易造成上网成瘾。

第二、不健康网站的侵透。

互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。

学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。

学生们现在正是人生观、世界观和价值观的重要形成时期,在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。

由于他们的是非辨认能力还很差,经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲,严重者会出现人格分裂和精神变态。

第三、荒废学业,影响身体健康。

少年儿童自控能力比较差,又不善于取舍,沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。

不少学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于“网吧”不能自拔。

不仅耽误了学习,而且在生理上学生正处于快速发育时间,过长时间与电脑相处,使眼睛超负
荷运转,危害视力,也使得脊椎变形,身体的健康受到影响。

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