苏教版-三年级上册语文同步练习知识分享

1 让我们荡起双桨

一：看拼音，写词语

piao dang bo lang dao ying liang shuang ( ) ( ) ( ) ( ) Shuang jiang huan rao hong qiang yu kuai ( ) ( ) ( ) ( ) 二：在括号里填上合适的词语。

( ) 的生活( ) 的红领巾( ) 的伙伴( ) 地玩耍( )地欢乐( )地跳舞三：阅读课文片段，回答问题。

红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（1）写出表示”看”的词语。

_________ _________ _________ _________ (2) 文中的“红领巾”指的是___________, “太阳”是指_________,“阳光”是指_____________。

(3) 根据句子意思选择正确的解释。

“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是拟人手法，表达（）。

A 鱼儿非常快乐

B 少先队员借鱼儿表达自己对幸福生活的真切感受

2 学会查“无字词典”

一: 看拼音，写词语。

ci yu lǚyou tu ran jing tao pai an ( ) ( ) ( ) ( )

yan shi li jie jie shi yi wei shen chang ( ) ( ) ( ) ( ) 二：阅读短文，完成练习。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。

夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我坐功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

（1）用波浪线画出短文中表示时间的词语。

（2）用横线画出一句比喻句，说说句子中把_______比作_________. （3）这篇短文是按____________ 顺序写的。

3 古诗两首

一：看拼音，写词语。

shi jing feng lin shuang ye ting bo

( ) ( ) ( ) ( )

ti jiao zhong sheng

( ) ( )

二：阅读课文，回答问题。

（1）默写古诗

枫桥夜泊

_________________ _______________

_________________ _______________

山行

_________________ _______________

_________________ _______________

（2）《山行》的作者是_______,这首诗主要描写的是_______时节________的景色。描绘了一幅由_______、_______、_______、_______构成的山林秋色图，表达了诗人对___________________之情。其中诗句:________________, ________________是描写枫林景色的千古名句。

（3）《枫桥夜泊》的作者是_________,诗人通过夜泊所见的_______、_______、_______、_______、_______，以及所闻的_______、_______，勾画了一幅意境优美的秋江夜泊图。

4 做一片美的叶子

一：看拼音，写词语。

ru zhi feng xian zheng ti piao ling ( ) ( ) ( ) ( )

zhuo zhuang wei zhi shu song xing tai ge yi ( ) ( ) ( ) ( ) 二：阅读课文片段，回答问题。

走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

绿叶为大树而生。春天的时候，叶子________；夏天的时候，叶子________；秋叶________；冬日_________——_________大树地下的根。

（1）把横线上的内容补充完整。

（2）用原文中的句子解释下列词语。

形态各异：________________________________

相同的工作：______________________________

（3）叶子“回归大树地下的根”让你想到的成语是（）。

A. 根深叶茂 B 叶落归根 C 根深蒂固

（4）片段中的“叶子”实际是指_____________, “大树”是指______________。

5 北大荒的秋天

一：看拼音，写词语。

tou ming bo wen ran shao yi bi ru xi ( ) ( ) ( ) ( ) shan ling ying zhao ting ba re nao fei fan ( ) ( ) ( ) ( ) 二：阅读课文片段，回答问题。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱____________脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来。

1 这一自然段是围绕“_______________”这句话来写的，具体描写了原野上的_______、_______、和_______，表达了北大荒秋天的原野的美。

2 从短文中“笑声”，“______”这两个词中可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写，还把___________比作“一团团火”。

3 “榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”对这句话正确的理解是：（）

A 人们的心像榛树叶子一样红。

B 人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。

C 原野景色秀美，人们特别高兴