英语26个小写字母书法比赛活动计划书

英语26个小写字母书法比赛活动计划书

一、活动目的：为了提高每一位同学们对书法（英语手写）的重视，注重自己平时书写

所出现的问题，增加对英语书法的学问，对英语书法有进一步的了解和认识书写的

重要性,特开展此次活动为同学们提供一个展示自我的舞台，互相交流，取长补短。

二、活动时间：2012年10月9日--10月30日

三、活动地点：多媒体教室

四、活动对象：高川初级中学七年级全体学生

五、活动形式：全体学生进行报名，比赛时，按照所给出的考场书写资料进行抄写，经

过老师的评选之后，定出一等奖3名二等奖5名三等奖8名，颁发奖品。

六、活动流程：1、有七年级各班英语老师动员学生积极参与，班级内部进行资格初选

并且各班挑选15名优秀选手进入全年级决赛。

2、各班各位参加的同学在比赛那天由各班英语老师带领按照竞赛要求安排

的多媒体教室位置有序就坐。

3、各位同学就坐完毕之后，进行签到。

4、考场工作人员负责说明比赛规则。

5、宣布完规则，工作人员要准时打开书法比赛的内容（ppt）,各位参赛者

进行比赛。

6、各位同学交了试纸之后，要安静地离开教室。

七、竞赛规则：

1、进行书写时，一定要用黑色的或蓝色签字笔或者水笔。同时，一律使用四线三格英语本大纸书写。书写26个小写字母，书写位置占用半行，后缀班级和姓名。

2、不能叫别人代写，如果发现有此情况，立即取消比赛资格，还有离场。

3、参赛者不能突然喧哗，不能交头接耳，不能做与竞赛无关的事情。

4、交卷的同学，请举右手示意工作人员，工作人员会到你的座位那里收卷。

5、未经允许不得离场，最后全体参赛选手齐唱英语字母歌后统一离开。

八、具体的工作安排：

1、七年级各班英语老师：进行资格初选，并统计每个班上报参加比赛的名单，年

级组统一汇总。

2、活动负责人：（1）活动的宣传、要求制定以及计划。

（2）根据活动计划，及时通知各班负责老师积极动员，初选竞赛者。

（3）制作活动是需要的演示文稿和音乐编辑。

（4）预借活动时所需要的多媒体教室教室，提前通知工作人员。

3、英语组：奖项的设计以及教室的安排。

九、活动进程：（1）2012年10月8日——10日：负责人书写活动计划，并提交英语组

进行评议讨论，最终确定活动方案。

（2）2012年10月10日——12日：各班英语来时进行参赛资格初选，并将15名参赛人员名单提交，进行年级汇总。

（3）2012年10月16日17:20——50：进行年级竞赛。

（4）2012年10月23日：在英语组会议上进行竞赛作品赛选，决定竞赛名次。

（5）2012年10月24日：颁发竞赛奖品。

王颖梅

2012年10月10日