第十章 思维的发展

第十章学前儿童思维的发展

一、填空题

1、思维是人脑对客观现实的和的反映，是以为中介，通过、、的形式反映客观事物的本质属性和内在规律。

2、思维具有两个基本特点：和。

3、所谓具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的进行的思维。

4、抽象逻辑思维反映事物的本质特征，是指运用，根据事物的进行的思维。

5、是指那些在幼儿的生活和活动中能激发幼儿提出问题的情境。

6、幼儿初期给物体下定义多属，幼儿中期属，幼儿晚期属。

7、幼儿思维概括能力的发展主要属于水平。

8、幼儿掌握的概念主要是日常概念、。

9、幼儿思维发展的趋势是直观行动思维发展到，最后发展到抽象逻辑思维。

二、单项选择题

1、幼儿是以为主。

A、具体形象思维

B、集中思维

C、发散思维

D、直观行动思维

2、抽象思维能力开始萌芽是在。

A、婴儿期

B、幼儿初期

C、幼儿中期

D、幼儿晚期

3、不属于思维的基本形式的是。

A、概念

B、判断

C、推理

D、情感

4、是智力的核心。

A、感知觉

B、记忆

C、思维

D、想象

5、著名的瑞士心理学家所设计的“三座山实验”是自我中心思想的一个最典型的例证。

A、皮亚杰

B、斯金纳

C、格赛尔

D、艾宾浩斯

6、是具体形象思维的两个最为突出的表现。

A、具体性和经验性

B、具体性和形象性

C、形象性和经验性

D、经验性和表面性

7、幼儿的概括水平处于水平。

A、形象概括

B、具体概括

C、表面概括

D、一般概括

8、某孩子看见人生病要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的。

A、经验性

B、固定性

C、抽象性

D、近视性

9、强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解：“3+1=4”。这说明幼儿思维特点是。

A、行动性

B、具体性

C、抽象性

D、简单性

A、B、C、D、

A、B、C、D、

三、名词解释

1、思维

2、直觉行动思维

3、具体形象思维

4、抽象逻辑思维

四、简答题

1、幼儿思维发展的主要特征有哪些？

2、幼儿判断和推理发展的主要特征。

3、幼儿理解发展的主要特征有什么？

4、幼儿的概括有哪些特点？

5、幼儿园为什么要坚持正面教育，成人为什么不要对幼儿说反话?试用所学有关幼儿思维发展特点的知识分析一下