边城(节选)
边城高中语文节选原文
边城高中语文节选原文哎，说起《边城》，那可是咱们高中语文课本里的一股清流啊，读着读着，就像是漫步在湘西那片古老而又神秘的土地上，心里头那个舒坦，简直没法用言语来形容。
今天，咱们就抛开那些个书本上的条条框框，用咱老百姓的大白话，来聊聊这《边城》里的点点滴滴，感受一下那份淳朴与美好。
一开头，就提到了“由四川过湖南去，靠东有一条官路”，这路啊，就像是时间的脉络，串起了边城的故事。
沿着这路走，你能看到“溪流如弓背，山路如弓弦”，那画面，美得就像是一幅水墨画，让人心里头那个宁静，仿佛能洗净一切尘世的烦恼。
1.1 说说这翠翠吧，她就像是边城里的一朵小花，清新脱俗，不惹尘埃。
每天啊，她就守着那条渡船，等着爷爷回来。
那双大眼睛，闪烁着对外面世界的好奇与向往，却又藏着一份少女的羞涩与纯真。
每当夕阳洒在河面上，金光闪闪，翠翠的身影就显得格外动人，让人忍不住想要去呵护她。
1.2 爷爷呢，是个老船夫，一辈子都在这条河上摆渡。
他慈祥而又坚韧，用自己的双手撑起了这个家，也撑起了翠翠的天空。
爷孙俩相依为命，那份亲情，比山还重，比水还深。
每当夜幕降临，两人围坐在火塘边，讲着过去的故事，那份温馨，让人羡慕不已。
二说到边城的人情味，那叫一个浓啊。
这里的人们，虽然生活简朴，但心地善良，乐于助人。
2.1 你看那顺顺家，那可是边城的大户人家，但他们从不摆架子，对邻里乡亲总是和和气气的。
特别是他们家的两个儿子，天保和傩送，一个豪爽大方，一个英俊潇洒，都是边城的好儿郎。
他们和翠翠之间的故事，更是让人揪心不已，爱情这东西啊，真是让人欢喜让人忧。
2.2 再说说那些小商贩吧，他们走街串巷，吆喝声此起彼伏，热闹非凡。
他们的货物虽然不多，但每一件都透着匠心独运。
买上一件小玩意儿，不仅能解个闷儿，还能感受到那份浓浓的乡土气息。
三说到边城的风景，那更是美不胜收。
3.1 春天的时候，满山遍野的野花都开了，红的、黄的、蓝的……五彩斑斓，像是给大地披上了一件绚丽的衣裳。
《边城(节选)》课件
文化传承与理解
1.文学常识
沈从文(1902－1988)，现代小说家、散文家、 文物研究家。原名沈岳焕，自称“乡下人”。 有“文字魔术师”“风俗画家”“文体作家” 的美誉。苗族，湖南凤凰县人。14岁时，他 投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开 始文学创作，1927年到上海，曾与胡也频、 丁玲编辑《红黑》杂志，并参加“新月社”。 抗战爆发后到西南联大任教，回北京后，集 合许多北京文人，形成了“京派作家群”。
(2)诗画般的环境描写 小说中的环境描写，不仅烘托了人物的心理活动，使人物的情感沉 浸在富有诗情画意的氛围中，而且为我们展示出湘西边陲特有的清新 秀丽的自然风光。在作者笔下，啼声婉转的黄莺、繁密的虫声、美丽 的黄昏、如银的月色……奇景如画，美不胜收。这些又都随着人物感 情世界的波动而自然展开。或是以黄昏的温柔、美丽和平静，反衬翠 翠爱情萌动的内心的躁动、落寞和薄薄的凄凉；或是以柔和的月光、 溪面浮着的一层薄薄的白雾、虫的清音重奏，烘托翠翠对傩送情歌的 热切期待，以及少女爱情的纯洁和朦胧。
《边城(节选)》
开卷有益
少女情怀总是诗 这是一个爱情的悲剧，这是一段容易令人淡忘的插曲。那清澈的溪 水，那别致的吊脚楼，那一群纯洁简朴的山民，那唱三年零六个月的 歌的浪漫，只是轻轻地、淡淡地，带过这用如诗如画的山光水色作背 景的美丽故事。
我永远相信美好的事物即将发生，那么傩送就有可能明天回来，说 不定呢。
(2)肆虐·肆意 都是动词，都含有不顾一切，任意妄为的意思。它们的不同之处是： 肆虐：指任意残杀或迫害；起破坏作用。 肆意：指不顾一切由着自己的性子(去做)。 例句①：加拿大山火 肆虐 ，七千居民撤离。 例句②：这种破坏海河生态平衡的 肆意 捕捞行为实属不该。
4．词语解释。
高中语文 第15课 边城(节选)
即境
虽然只是10万美元的罚款 警告，但对于其他球队的
活用 高层来说绝对起到了 警示 作用。
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结束2Βιβλιοθήκη 放肆 vs 放纵课本 原句
翠翠意思仿佛只在告给狗“那轻薄男子还不值 得叫”，但男子听去的却是另外一种好意，男的以 为是她要狗莫向好人乱叫， 放肆的笑着，不见了。
“放纵”和“放肆”意思相近，使用时很容易 混淆。二者都表示任意随便，不受拘束，它们的侧 辨析 重点和语法功能不同：“放纵”指毫无拘束或放任 纵容，可以带宾语；“放肆”指任意、随便、毫无 顾忌，不能带宾语。
即境
小孩子是娇惯不得的，有点小毛病就马上将就
活用 他， 放纵 他，那他就会越来越 放肆 。
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第一步| 快读课文·明大意
1．本文写了哪些民俗？小说节选部分写的次数最多的是 哪一种民俗活动？
明确：(1)端午节：赛龙舟、穿彩衣、画王字、捉鸭子。 中秋节：赏月、男女青年对歌。 新年：舞龙灯、耍狮子、放鞭炮。 婚嫁：小轿子、羊、男孩、糍粑。 (2)端午节的赛龙舟：由赛龙舟引出小说的人物以及发生在 这些人物身上的一些事情。
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结束
小说以翠翠的爱情悲剧为线索，淋漓尽致地表现了湘西 地方的风情美和人性美。
沈从文以如椽巨笔，为我们绘就了一幅如诗如画、如梦 如烟、田园牧歌式的美丽的湘西世界。
小说对人物性格的塑造，显然受到中国传统艺术写意传 神笔法较深的熏陶，它的人物更具东方式的恬静的美，如翠 翠是湘西山川灵气化育而成的自然之女，天真、纯洁、活泼， 柔情似水：翠翠在风吹日晒里长养着，把皮肤变得黑黑的， 触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教
《边城》节选阅读答案和赏析
《边城》节选阅读答案和赏析《边城》节选阅读答案和赏析《边城》描绘了湘西边地特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。
它以独特的艺术魅力，生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者，也奠定了《边城》在中国现代文学史上的特殊地位。
下面小编给大家带来《边城》节选的阅读答案和赏析。
边城(节选)她在月光下坐了一阵，心里却当真愿意听一个人来唱歌。
久之，对溪除了一片草虫的清音复奏以外别无所有。
翠翠走回家里去，在房门边摸着了那个芦管，拿出来在月光下自己吹着。
觉吹得不好，又递给祖父要祖父吹。
老船夫把那个芦管竖在嘴边，吹了个长长的曲子，翠翠的心被吹柔软了。
翠翠依傍祖父坐着，问祖父：“爷爷，谁是第一个做这个小管子的人?”“一定是个最快乐的人，因为他分给人的也是许多快乐;可又像是个最不快乐的人做的，因为他同时也可以引起人不快乐!”“爷爷，你不快乐了吗?生我的气了吗?”“我不生你的气。
你在我身边，我很快乐。
”“我万一跑了呢?”“你不会离开爷爷的。
”“万一有这种事，爷爷你怎么样?”“万一有这种事，我就驾了这只渡船去找你。
”翠翠嗤的笑了。
“凤滩、茨滩不为凶，下面还有绕鸡笼;绕鸡笼也容易下，青浪滩浪如屋大。
爷爷，你渡船也能下凤滩、茨滩、青浪滩吗?那些地方的水，你不说过像疯子吗?”祖父说：“翠翠，我到那时可真像疯子，还怕大水大浪?”翠翠俨然极认真的想了一下，就说：“爷爷，我一定不走。
可是，你会不会走?你会不会被一个人抓到别处去?”祖父不作声了，他想到被死亡抓走那一类事情。
老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形，痴痴的看望天南角上一颗星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也会在七月八月死去吧?”又想起白日在河街上同大老谈话的经过，想其中寨人陪嫁的那座碾坊，想起二老，想起一大堆事情，心中有点儿乱。
翠翠忽然说：“爷爷，你唱个歌给我听听，好不好?”祖父唱了十个歌，翠翠傍在祖父身边，闭着眼睛听下去，等到祖父不作声时，翠翠自言自语说：“我又摘了一把虎耳草了。
2023届高考语文一轮复习文学类文本阅读深化训练(1)(含答案)
2023届高考语文一轮复习文学类文本阅读深化训练（1）1.阅读下面的文字，完成1～4题。
文本一：边城(节选)有人带了礼物到碧溪岨，掌水码头的顺顺，当真请了媒人为儿子向渡船的攀亲起来了。
老船夫慌慌张张把这个人渡过溪口，一同到家里去。
翠翠正在屋门前剥豌豆，来了客并不如何注意。
但一听到客人进门说“贺喜贺喜”，心中有事，不敢再呆在屋门边，就装作追赶菜园地的鸡，拿了竹响篙唰唰的摇着，一面口中轻轻喝着，向屋后白塔跑去了。
来人说了些闲话，言归正传转述到顺顺的意见时，老船夫不知如何回答，只是很惊惶的搓着两只茧结的大手，好象这不会真有其事，而且神气中只象在说：“那好，那好，”其实这老头子却不曾说过一句话。
马兵把话说完后，就问作祖父的意见怎么样。
老船夫笑着把头点着说：“大老想走车路，这个很好。
可是我得问问翠翠，看她自己主意怎么样。
”来人走后，祖父在船头叫翠翠下河边来说话。
翠翠拿了一簸箕豌豆下到溪边，上了船，娇娇的问他的祖父：“爷爷，你有什么事？”祖父笑着不说什么，只偏着个白发盈颠的头看着翠翠，看了许久。
翠翠坐到船头，低下头去剥豌豆，耳中听着远处竹篁里的黄鸟叫。
翠翠想：“日子长咧，爷爷话也长了。
”翠翠心轻轻的跳着。
过了一会祖父说：“翠翠，翠翠，先前来的那个伯伯来作什么，你知道不知道？”翠翠说：“我不知道。
”说后脸同颈脖全红了。
祖父看看那种情景，明白翠翠的心事了，便把眼睛向远处望去，在空雾里望见了十五年前翠翠的母亲，老船夫心中异常柔和了。
轻轻的自言自语说：“每一只船总要有个码头，每一只雀儿得有个巢。
”他同时想起那个可怜的母亲过去的事情，心中有了一点隐痛，却勉强笑着。
翠翠呢，正从山中黄鸟杜鹃叫声里，以及山谷中伐竹人唦唦一下一下的砍伐竹子声音里，想到许多事情。
老虎咬人的故事，与人对骂时四句头的山歌，造纸作坊中的方坑，铁工厂熔铁炉里泄出的铁汁……耳朵听来的，眼睛看到的，她似乎都要去温习温习。
她其所以这样作，又似乎全只为了希望忘掉眼前的一桩事而起。
现代文阅读：《边城》(节选)
现代文阅读：《边城》(节选)《边城》(节选)黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。
十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在溪中渡船上，忙个不息。
天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。
石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。
空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。
翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来外乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。
黄昏照样的温柔、美丽和平静。
但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。
于是，这日子成为痛苦的东西了。
翠翠在成熟中的生命，觉得好象缺少了什么。
好象眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。
好象生活太平凡了，忍受不住。
于是胡思乱想：“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。
”她便同祖父故意生气似的，很放肆地去想到这样一件不可能事情。
且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。
“人家喊：‘过渡，过渡，老伯伯，你怎么的！不管事！’‘怎么的：我家翠翠走了，下桃源县了！’‘那你怎么办，’‘怎么办吗，拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去杀了她！’……”翠翠仿佛当真听着这种对话，吓怕起来了，一面锐声喊着她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去。
见到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喝说着话，小小心子还依然跳跃不已。
……翠翠抱膝坐在月光下，傍着祖父身边，问了许多关于那个可怜母亲的故事。
间或吁一口气，似乎心中压上了些分量沉重的东西，在想挪移得远一点，才吁着这种气，可是却无从把那种东西挪开。
月光如银子，无处不可照及，山上竹簧在月光下变成一片黑色。
身边草丛中虫声繁密如落雨。
间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘！”啭着它的喉咙。
不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。
【边城课文节选原文解析】高中语文课文边城原文赏析
【边城课文节选原文解析】高中语文课文边城原文赏析《边城》是沈从文的代表作，入选20世纪中文小说100强，排名第二位，仅次于鲁迅的《呐喊》，它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。
以下是小编整理的高中语文课文边城原文赏析，欢迎阅读！《边城》被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”，“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”的《边城》被遴选进人教版普通高中课程标准实验教科书，使高中学生得以领略沈从文笔下湘西世界的美。
《边城》所写的故事很简单，然而却极美：在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开，他们热情助人，纯朴善良。
两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。
傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。
傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。
于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。
天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。
傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。
外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。
留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”赏析：小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，表现自然、民风和人性的美，描绘了水边船上所见到的风物、人情，是一幅诗情浓郁的湘西风情画，充满牧歌情调和地方色彩，形成别具一格的抒情乡土小说。
一、山水美《边城》展现在我们面前的是这样一副画面：“有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。
这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。
小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河，人若过溪越小山走去，则一只里路就到了茶峒城边，溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。
沈从文《边城(节选)》阅读理解
沈从文《边城（节选）》阅读理解阅读下面的文字，完成下面小题。
边城（节选）沈从文翠翠不能忘记祖父所说的事情，梦中灵魂为一种美妙歌声洋起来了，仿佛轻轻地各处飘着。
翠翠只迷述糊糊地躺在粗麻布帐子里草荐上，以为这梦做得顶美顶甜。
祖父却在床上醒看，张起个耳朵听对溪高崖上的人唱了半夜的歌。
他知道那是谁唱的，他知道是河街上天保大老走马路的第一着，又忧愁又快乐地听下去。
第二天天一亮，翠翠就同祖父起身了，用溪水洗了脸，把早上说梦的忌讳去掉了，翠翠赶忙同祖父去说昨晚上所梦的事情：“爷爷，你说唱歌，我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵，我像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，摘了一大把虎耳草。
我睡得真好，梦的真有趣！”祖父温和悲悯地笑着，并不告给翠翠昨晚上的事实。
昨晚上唱歌的，老船夫还以为是天保大老，日来便要翠翠守船，借故到城里去送药，探听情况。
在河街见到了大老，就一把拉住那小伙子，很快乐地说：“大老，你这个人，又走车路又走马路，是怎样一个狡猾东西！”但老船夫却做错了一件事情，把昨晚唱歌人“张冠李戴”了。
这两弟兄昨晚上同时到碧溪岨去，为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯先开腔唱歌，一定得让那弟弟先唱。
翠翠同她祖父晚上听到的歌声，便全是那个傩送二老所唱的。
大老伴弟弟回家时，就决定了同茶峒地方离开。
这时正想下河去看新船装货。
老船夫见他神情冷冷的，他拍了大老一下，轻轻地说：“你唱得很好，别人在梦里听着你那个歌，为那个歌带得很运，走了不少的路！你是第一号，是我们地方唱歌第一号。
”大老望着弄渡船的老船夫涎皮的老脸，轻轻地说：“算了吧，你把宝贝女儿送给了会唱歌的竹雀吧。
”这句话使老船夫完全弄不明白它的意思。
老船夫搓着手说：“大老，听我说句正经话，你那件事走车路，不对；走马路，你有分的！”那大老把手指着窗口说：“伯伯，你看那边，你要竹雀做孙女婿，竹雀在那里啊！”老船夫抬头望到二老，正在窗口整理一个渔网。
回碧溪岨到渡船上时，翠翠问：“爷爷，你同谁吵了架，脸色那样难看！”祖父莞尔而笑，他到城里的事情，不告给翠翠一个字。
《边城(节选)》教材深度解读
《边城（节选）》教材深度解读重点赏析赏析句子1.落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。
翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：“假若爷爷死了？”明确：翠翠在河边焦急地等待爷爷，爷爷迟迟不来，时近黄昏，落日西沉，于是她触景生情，联想到爷爷也是年近黄昏，好比落日，从而生出一个可怕的想头：“假若爷爷死了？”这段描写细腻地刻画了一个正在成长中的少女害怕失去归依的惶惧。
2.祖父把手攀引着横缆，注目溪面升起的薄雾，仿佛看到了另外一种什么东西，轻轻地吁了一口气。
明确：这句话的含义很深。
对雾的描写，暗示祖父对翠翠的心思和翠翠的未来都还是隔雾看花，仿佛明白，仿佛又不明白。
“另外一种什么东西”“吁了一口气”，是指祖父从翠翠的婚事联想到女儿，即翠翠母亲的婚事，他担心翠翠像她母亲一样倔强，会重蹈她母亲的覆辙。
从祖父忧郁的神态中，人们预感到等待翠翠的婚姻也可能是一场悲剧。
重点解读1.小说写端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭子比赛和人们争相观看等情节有什么作用？明确：正是在这热闹的场面中，作者让小说中的主要人物翠翠、老船夫、顺顺、天保、傩送等相继出场，并在端午节的活动中展现人物的性格特点。
为下文展开故事、塑造人物做好了铺垫。
2.作者通过顺顺不下水与儿子争显本领但可以下水救人这一描写，想要揭示什么？明确：作者通过这一描写表现了顺顺，也表现了当地人纯朴、善良、纯真、无私的性格和品质，洋溢着人性美。
作者揭示了人性的纯朴和本善，认为帮助人是人最本质的特性，是义不容辞的责任。
这是一种引人向善的力量，是“不悖乎人性的人生形式”，寄寓着“爱”的美学理想。
3.翠翠与傩送初次见面的情形是怎样的？从中我们可以看出他们二人怎样的性格特点？明确：情形：初次见面时，翠翠误以为傩送是个“轻薄男子”，所以骂他“悖时砍脑壳的”；在她知道是傩送派人送她回家时，她“心里又吃惊又害羞”。
傩送根本不认识翠翠，但他还是邀请翠翠到他家里去等；挨了翠翠的骂，他没有介意，仍派人把翠翠送回去。
边城（节选）
边城（节选）作者：***来源：《阅读（书香天地）》2023年第09期四还是两年前的事。
五月端阳，渡船头祖父找人作了替手，便带了黄狗同翠翠进城，到大河边去看划船。
河边站满了人，四只朱色长船在潭中滑着，龙船水刚刚涨过，河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗，鼓声蓬蓬响着，翠翠抿着嘴一句话不说，心中充满了不可言说的快乐。
河边人太多了一点，各人皆尽张着眼睛望河中，不多久，黄狗还在身边，祖父却挤得不见了。
翠翠一面注意划船，一面心想：“过不久祖父总会找来的。
”但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。
先是两人同黄狗进城前一天，祖父就问翠翠：“明天城里划船，倘若你一个人去看，人多怕不怕？”翠翠就说：“人多我不怕，但是只是自己一个人可不好玩。
”于是祖父想了半天，方想起一个住在城中的老熟人，赶夜里到城里去商量，请那老人来看一天渡船，自己却陪翠翠进城玩一天。
且因为那人比渡船老人更孤单，身边无一个亲人，也无一只狗，因此便约好了那人早上过家中来吃饭，喝一杯雄黄酒。
第二天那人来了，吃了饭，把职务委托那人以后，翠翠等便进了城。
到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠：“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：“怎么不敢？可是一个人玩有什么意思。
”到了河边后，长潭里的四只红船，把翠翠的注意力完全占去了，身边祖父似乎也可有可无了。
祖父心想：“时间还早，到收场时，至少还得三个时刻。
溪边的那个朋友，也应当来看看年轻人的热闹，回去一趟，换换地位还赶得及。
”因此就告翠翠：“人太多了，站在这里看，不要动，我到别处去有点事情，无论如何总赶得回来伴你回家。
”翠翠正为两只竞速并进的船迷着，祖父说的话毫不思索就答应了。
祖父知道黄狗在翠翠身边，也许比他自己在她身边还稳当，于是便回家看船去了。
祖父到了那渡船處时，见代替他的老朋友，正站在白塔下注意听远处鼓声。
祖父喊叫他，请他把船拉过来，两人渡过小溪仍然站到白塔下去。
那人问老船夫为什么又跑回来，祖父就说想替他一会儿，所以把翠翠留在河边，自己赶回来，好让他也过河边去看看热闹，且说：“看得好，就不必再回来，只须见了翠翠告诉她一声，翠翠到时自会回家的。
《边城(节选)》练习(含答案)
但不成，凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人把钱的。管船人却情不过，也为了心安起见，便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟，将茶峒出产的上等草烟，一扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时，便把一小束草烟扎到那人包袱上去，一面说：“不吸这个吗？这好的，这妙的，味道蛮好，送人也合适！”茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人解渴。
老船夫不论晴雨，必守在船头。有人过渡时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船横渡过小溪。有时疲倦了，躺在临溪大石上睡着了，人在隔岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。有时又和祖父黄狗一同在船上，过渡时和祖父一同动手，船将近岸边，祖父正向客人招呼“慢点，慢点”时，那只黄狗便口衔绳子，最先一跃而上，且俨然懂得如何方为尽职似的，把船绳紧衔着拖船拢岸。
（节选自《名作欣赏》）
1．下列对《边城》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《边城》故事并不复杂，没有矛盾冲突，没有什么惊心动魄、感天动地的事件，也没有黑白分明式的善恶判断。
B．翠翠是青山秀水滋养出来的纯的生灵，有超越善恶观念的女性生命的原生态之美；翠翠与二佬傩送皆为善的化身。
《边城》节选阅读答案及赏析
《边城》节选阅读答案及赏析《边城》节选阅读答案及赏析这篇《边城》课内阅读答案是由小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!边城课内阅读答案边城课内阅读答案——阅读，是人们最基本的学习活动。
如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是“边城课内阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!一关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。
”你能否从小说所表现的质朴的人物性格、古老的风俗习惯等方面，印证一下作者的话呢?设题意图：由作者的写作意图入手，引导学生结合课文中的情节分析小说的主题。
二《边城》中的人物语言平实、简明，含蓄地表达出人物内心的感情。
联系上下文，分析下列句子，感受翠翠的心理活动。
1.老船夫即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你?”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。
”2.祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。
大老也很好。
这一家人都好!”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗?”3.(祖父)便不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应?”翠翠就说：“爷爷，你疯了!再说我就生你的气!”4.(祖父：)“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的!”“谁也不希罕那只鸭子!”设题意图：引导学生通过语言、行动的描写，体会人物的心理活动。
1.翠翠因为祖父没有接自己而赌气。
“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。
”非常形象地表现了少女的薄怒心理。
2.祖父夸顺顺一家人，但是漏说了二老傩送，翠翠心里有些嗔怪，所以问：“一家人都好，你认识他们一家人吗?”言外之意是：祖父你没说全。
《边城》节选阅读答案和赏析
《边城》节选阅读答案和赏析《边城》描绘了湘西边地特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。
它以独特的艺术魅力，生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者，也奠定了《边城》在中国现代文学史上的特殊地位。
下面给大家带来《边城》节选的阅读答案和赏析。
她在月光下坐了一阵，心里却当真愿意听一个人来唱歌。
久之，对溪除了一片草虫的清音复奏以外别无所有。
翠翠走回家里去，在房门边摸着了那个芦管，拿出来在月光下自己吹着。
觉吹得不好，又递给祖父要祖父吹。
老船夫把那个芦管竖在嘴边，吹了个长长的曲子，翠翠的心被吹柔软了。
翠翠依傍祖父坐着，问祖父：“爷爷，谁是第一个做这个小管子的人?”“一定是个最快乐的人，因为他分给人的也是许多快乐;可又像是个最不快乐的人做的，因为他同时也可以引起人不快乐!”“爷爷，你不快乐了吗?生我的气了吗?”“我不生你的气。
你在我身边，我很快乐。
”“我万一跑了呢?”“你不会离开爷爷的。
”“万一有这种事，爷爷你怎么样?”“万一有这种事，我就驾了这只渡船去找你。
”翠翠嗤的笑了。
“凤滩、茨滩不为凶，下面还有绕鸡笼;绕鸡笼也容易下，青浪滩浪如屋大。
爷爷，你渡船也能下凤滩、茨滩、青浪滩吗?那些地方的水，你不说过像疯子吗?”祖父说：“翠翠，我到那时可真像疯子，还怕大水大浪?”翠翠俨然极认真的想了一下，就说：“爷爷，我一定不走。
可是，你会不会走?你会不会被一个人抓到别处去?”祖父不作声了，他想到被死亡抓走那一类事情。
老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形，痴痴的看望天南角上一颗星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也会在七月八月死去吧?”又想起白日在河街上同大老谈话的经过，想其中寨人陪嫁的那座碾坊，想起二老，想起一大堆事情，心中有点儿乱。
翠翠忽然说：“爷爷，你唱个歌给我听听，好不好?”祖父唱了十个歌，翠翠傍在祖父身边，闭着眼睛听下去，等到祖父不作声时，翠翠自言自语说：“我又摘了一把虎耳草了。
《边城》节选
二老：傩送
王团总和女儿 情节：
由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将 近湘西边境，到了一个地名为‘茶峒’的小山 城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住 了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个 女孩，一只黄狗……”
——开篇——
翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触 目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既 长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如 一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样， 从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气……
“这个人也许永远不回来了，也许 明天会回来！”
——结束——
这原是没有时间流过的故事/在那个与世隔绝的村子/ 翠翠和她爷爷为人渡船过日/十七年来一向如此/ 有天这女孩碰上城里的男子/两人交换了生命的约誓/ 男子离去时依依不舍的凝视/翠翠说等他一辈子/
等过第一个秋等过第二个秋/等到黄叶滑落/ 等等到哭了为何爱恋依旧/她等着他的承诺等着他的回头/ 等到了雁儿过/等等到最后竟忘了有承诺/
（四）两年前的端午 翠翠河边看龙舟,巧遇二老傩送。 （驿动的心）
（五）去年端午 翠翠和爷爷看竞渡,巧遇大老天保。 （中意他）
（六)今年 争执渡钱;迎婚花轿渡河,撩拨翠翠内心情思。 （相思河畔）
第3章：第三个端午（）
场景一：边城端午风俗：赛龙舟、捉鸭子 怎样的边城？ 场景二：翠翠听鼓声，想起了一个过去的节日。
——沈从文
“美字笔画并不多，可是似乎很不容易认 识，爱字虽人人认识，可是真懂得它的意义 的人却很少。”
——沈从文《在昆明的时候》
“美”？
1、风景美
“
2、风俗美
爱
3、人情美 “爱”？
与 美 ”
1、翠翠与傩送 的
2、翠翠与爷爷
2023届高考语文复习：小说专题训练——沈从文《边城》
小说专题训练-----沈从文《边城》一、阅读下面的课内文本内容，完成下面小题。
边城（节选）沈从文管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。
活了七十年，从二十岁便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。
年纪虽那么老了，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一份生活离开。
他从不思索自己职务对于本人的意义，只是静静地很忠实地在那里活下去。
他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。
女孩子的母亲，老船夫的独生女，十五年前同一个茶硐军人，很秘密地背着那忠厚爸爸发生暧昧关系。
有了小孩子后，这屯戍军士便想约了她一同向下游逃去。
但从逃走的行为上看来，一个违悖了军人的责任，一个却必得离开孤独的父亲。
经过一番考虑后，军人见她无远走勇气，自己也不便毁去作军人的名誉，就心想：一同去生即无法聚首，一同去死当无人可以阻拦，首先服了毒。
事情业已为作渡船夫的父亲知道，父亲却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子很平静地过下去。
女儿一面怀羞惭一面却怀了怜悯，仍守在父亲身边，待到腹中小孩生下后，却到溪边吃了许多冷水死去了。
在一种奇迹中这遗孤居然已长大成人，一转眼间便十三岁了。
为了住处两山多竹，翠绿逼人而来，老船夫随便为这可怜的孤雏，拾取了一个近身的名字，叫做“翠翠”。
翠翠在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的，目为青山绿水，故眸子清明如水晶。
自然既长养她且教育她，故天真活泼，处处俨然如一只小兽物。
人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍亊情，从不发愁，从不动气。
平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从容容地水边玩耍了。
老船夫不论晴雨，皆守在船头，有人过渡时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船橫渡过小溪。
有时疲倦了，躺在临溪大石上睡着了，人在隔岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷地替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。
【边城课文节选原文解析】高中语文课文边城原文赏析
【边城课文节选原文解析】高中语文课文边城原文赏析《边城》是沈从文的代表作，入选20世纪中文小说100强，排名第二位，仅次于鲁迅的《呐喊》，它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。
以下是小编整理的高中语文课文边城原文赏析，欢迎阅读！《边城》被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”，“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”的《边城》被遴选进人教版普通高中课程标准实验教科书，使高中学生得以领略沈从文笔下湘西世界的美。
《边城》所写的故事很简单，然而却极美：在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开，他们热情助人，纯朴善良。
两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。
傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。
傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。
于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。
天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。
傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。
外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。
留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”赏析：小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，表现自然、民风和人性的美，描绘了水边船上所见到的风物、人情，是一幅诗情浓郁的湘西风情画，充满牧歌情调和地方色彩，形成别具一格的抒情乡土小说。
一、山水美《边城》展现在我们面前的是这样一副画面：“有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。
这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。
小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河，人若过溪越小山走去，则一只里路就到了茶峒城边，溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。
高考语文阅读理解《边城》含答案
高考语文阅读理解《边城》含答案阅读下面的文字，完成下面小题。
边城（节选）两年日子过去了。
这两年来两个中秋节，恰好都无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，通统不能如期举行，因此两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇。
两个新年虽照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯，在小教场迎春，锣鼓喧阗大热闹，到了十五夜晚，城中舞龙耍狮子的镇筸兵士，还各自赤裸着肩膊，往各处去欢迎炮仗烟火。
城中军营里，税关局长公馆，河街上一些大字号，莫不预先截老毛竹筒，或镂空棕榈树根株，用洞硝拌和磺炭钢砂，一千槌八百槌把烟火做好。
好勇取乐的军士，光赤着个上身，玩着灯打着鼓来了，小鞭炮如落雨的样子，从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的光赤赤肩背上，锣鼓催动急促的拍子，大家情绪都为这事情十分兴奋。
鞭炮放过一阵后，用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝地流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。
人人把颈脖缩着，又怕又欢喜。
玩灯的兵士，却在火花中绕着圈子，俨然毫不在意的样子。
翠翠同她的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美。
翠翠为了不能忘记那件事，上年一个端午又同祖父到城边河街去看了半天船，一切玩得正好时，忽然落了行雨，无人衣衫不被雨湿透。
为了避雨，祖孙二人同那只黄狗，走到顺顺吊脚楼上去，挤在一个角隅里。
有人扛凳子从身边过去，翠翠认得那人正是去年打了火把送她回家的人，就告给祖父：“爷爷，那个人去年送我回家，他拿了火把走路时，真像个山上的喽罗！”祖父当时不作声，等到那人回头又走过面前时，就闪不知一把抓住那个人，笑嘻嘻说：“嗨嗨，你这个喽罗！要你到我家喝一杯也不成，还怕酒里有毒，把你这个真命天子毒死！”那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。
“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。
《边城(节选)》 统编版高中语文选择性必修下册
我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我， 水底各色圆石也极感动我。我心中似乎毫 无什么渣滓，透明烛照，对河水，对夕阳， 对拉船人同船，皆那么爱着，十分温暖地 爱着!我看到小小渔船，载了它的黑色鸬鹚 向下流划去，看到石滩上拉船人的姿势， 我皆异常感动且异常爱他们。
写作背景
《边城》完成于1934年4月19日，是作者的 代表作。关于这篇小说的创作动机，作者说： “我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种 ‘优美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。我 主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上 行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗 子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的 一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说 明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽 致地表现了湘西地方的风情美和人性美。
上邪
上邪！ 我欲与君相知，长命无绝衰。 山无 陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地和， 乃敢与君绝！
翠翠和以上这位女子相比，显得含 蓄、羞涩，翠翠内心萌动的感情始终 没有直接外露，连她最深爱、最依恋 的爷爷也没有启齿。作者通过人物的 对话和感情变化展示了翠翠微妙而复 杂的内心世界。
风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声， 声声惊残梦； 乡__情，民__情，爱__情，手__足__情，骨__肉__情， 情情乱痴心。
纯朴的翠翠
•她天真善良、温柔清纯。她和 外公相依为命，对外公关心备至。 因为外公不理解她的心事，她就 幻想出逃让外公去寻她，可是想 到外公找不到她时的无奈，有为 外公担忧起来，为自己的想法的 后果害怕自责。
•她情窦初开，爱上傩送，感情 纯洁真挚，对爱坚贞执着。
翠翠在成长中，少了一点乖巧，多了一些沉思；少 了一些欢笑，多了一份羞涩。对爱情的希望，是她 此刻占据心灵的一件事。和祖父的亲情与对爱情的 企盼，猜测，相互交织，折射出一种人性的美。
《边城》节选赏析
《边城》节选赏析《边城》节选赏析文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。
所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。
只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
下面，小编为大家分享《边城》节选赏析，希望对大家有所帮助！《边城》节选赏析篇1两省接壤处，十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑①保守②，处置还得法，并无特别变故发生。
(①安辑：使协和安宁。
辑，和睦。
②保守：维持现状。
)水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。
这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为这边城人民所感到。
[20世纪的30年代，中国外侮入侵，军阀纷争，战乱频仍，人民正处在“不幸挣扎”中，但湘西边城却是一派太平盛世的景象，“一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生”。
小说虚写内地，实写边城，以虚衬实，为边城营造了一种令人神往的世外桃源的境界。
]边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。
三个节日过去三五十年前，如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能是那地方居民最有意义的几个日子。
[通过这段文字自然地引出小说重点描写的“端午，中秋和过年”这三个特定节日，课文节选自《边城》第三至六节，具体描写了三个端午节，第三节从眼前的第三个端午节写起，第四节插叙了两年前的第一个端午节，第五节插叙上一年的第二个端午节，第六节又回到眼前现实，承第三节开始叙述第三个端午节，一直写到第十节。
]端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字①。
(①额角上用雄黄蘸酒画了个王字：民间传说用雄黄蘸酒画个王字可以除病去灾。
雄黄，矿物，也叫做鸡冠石，成分是硫化砷，橘黄色，有光泽，可用来制造烟火、农药、染料等，中医也用做解毒杀虫药。
雄黄酒，就是搀有雄黄的烧酒，民间在端午节时饮用。
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边城（节选）沈从文
教学重点：1、把握作者塑造的翠翠的形象及其身上体现出来的纯朴的人性美。
2、体会课文对人物心理细致入微的刻画。
教学方法：1、美读课文，细细咀嚼品味作品蕴含着的诗一般的意韵。
2、引导学生讨论翠翠的形象，小说的主题。
学法指导：在粗知全文的基础上，抓住重点情节和人物行动，透视人物的思想感情，印证作者的写作动机。
教学时间：二课时
教学内容和步骤
一、导语设计
“美字笔画并不多，可是似乎很不容易认识，爱字虽人人认识，可是真正懂得它的意义的人却很少。
”这是沈从文先生在他的散文《在昆明的时候》中的一段话。
如此简单，如此熟识的两个字却鲜有人能参透其深意。
世上最美丽的东西无过于缠绵的情思，那爱不管凄婉抑或豪迈都永远那么美丽，于是玉溪生说“春心莫与花争发，一寸相思一寸灰”，鲍照也说“两相思，两不知”，如此之凄婉，如此之缠绵。
沈从文用湘西的青山绿水、古朴纯纯的世俗人情去反照他心中的缠绵而质朴的爱和那人性之美，那么今天我们一起去发现这种美，用你我的心去共同体会。
二、作者介绍
沈从文，现代小说家、散文家、文物研究家。
原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。
短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，长篇小说《边城》《长河》是他的代表作。
主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学形式。
大部分小说是以湘西生活为背景，对故乡人民怀有不可言状的同情与温爱。
以其特异的“生命形式”，熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示其民性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，是作品充溢着浓郁的乡土气息和返朴归真的牧歌情调。
这种乡土抒情体的美学风格代表了京城作家一定的社会理想，也对后来作家产生了深刻的影响。
三、关于《边城》
这篇中篇小说以川湘黔三省交界的边城茶峒，二三十年代的恬静生活为背景，展开了一个悲壮的故事。
在风光秀丽的湘西，在酉水流域一个小城市中，又一个与世无争的70岁摆渡老人和15岁外孙女翠翠相依为命。
翠翠美丽纯洁，情窦初开，她爱上了城中管水码头的船总的次子傩（nuó）送，麻烦的就是船总的大儿子天保也喜欢翠翠。
天保先求婚，老头也似有允意，但翠翠怎肯作答。
这种复杂的多角关系势必引起矛盾冲突。
弟兄俩夜晚上山唱歌，约定谁得到翠翠回答算谁赢。
这种爱情“决斗”真是有地方特点。
天保自知唱不过弟弟，乘船离家，结果失足死于河里。
翠翠因天保之死，对老船夫有所误解。
老人在雷雨夜猝死，傩送因反对父亲包办婚姻出走。
从此翠翠终年孤苦伶仃守渡口，在碧溪岨等待着自己心爱的青年归来，可使“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。
”
小说在这三角恋爱的种种纠葛中，通过男女之爱、祖孙之情、父子之亲、睦邻之意，生动地表现了边城人健康、优美、质朴的人性美和人情美。
沈从文通过这部爱情悲剧，揭示了人物命运的神秘，赞美了边民淳良的心灵。
这部作品人物形象生动细腻，山光月色描写的诗意盎然。
著名评论家李建吾称沈从文的《边城》是“一部田园牧歌式的杰作”、“一颗千古不磨的珠玉”。
《亚洲周刊》在评选20世纪中文小说一百强时，将《边城》评为百强第二名，真是很有见地。
三、整体感知，把握情节
1、快速默读课文；
2、讨论并概括文章三部分的大意
（一）写翠翠爱情的萌动和对爷爷深深的依恋。
（驿动的心）
（二）写翠翠甜甜的梦境和爷爷为翠翠的婚事暗地探访大老。
（梦里寻他千百度）
（三）写爷爷小心探询翠翠的心事和翠翠对傩送情歌的期待。
（未了情缘）
四、分析人物形象
1、分析翠翠的形象
翠翠是个善良聪慧、温婉多情的少女。
在他身上，对祖父深沉的依恋与对爱情的真挚期盼，外表的温婉腼腆与内心的炽热多情，异乎寻常地融合在于一体。
2、分析爷爷的形象
小说中的爷爷是中国传统美德的典范，是一个忠于职守、古道热肠、深爱至亲的老人。
他对孙女翠翠亲情无限，在生活上、感情上对她无比关怀，尽力体谅。
3、分析天宝的形象
痴情、豪爽、慷慨。
既大胆表露爱情，又爱惜手足之情，在不知情中陷入爱情的矛盾中，最后孤独地离开并死于意外。
4、分析傩送的形象
多才多艺，性格与天保很相似，孤独地追求爱情，最后为亲情放弃爱情。
五、谈谈如何分析欣赏小说中的人物形象
作者总是通过他笔下的人物形象来描绘他所处的时代，寄寓他所理解领悟的生活哲理，而读者也往往通过人物形象来把握作品所反映的生活本质。
1、注意分析人物的行动和语言；
2、联系人物所处的环境来理解人物形象；
3、分析人物的心理；
4、从个故事情节和矛盾冲突入手，把握住人物在诸多矛盾冲突中的行为，心理等；
5、以发展的观点来分析人物。
六、板书设计
忠于职守
爷爷古道热肠
深爱至亲祖孙情
聪明乖巧
善解人意
清纯质朴爱情
腼腆多情
天保坦荡磊落手足情
傩送正直尚义
七、写作特色
纯朴的风情美和人性美
作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。
外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟见诚挚的手足之爱。
这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。
作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人的心灵之明净。
八、总结
此三章内容主要写了翠翠的成长过程中少了一点乖巧，多了一点沉思；少了一些欢笑，多了一份羞涩；对爱情的希冀是她此刻占据心灵的一件事，又写和祖父的亲情。
对爱情的期盼、
猜测相互交织，从中折射出人性的美，一种自然的人类本性。
通过学习《边城》节选的三章，我们初步品析了沈从文先生清凉明静、潇洒随意的文字美。
在这种文字美中，更感受到一种似乎已为我们所陌生的自然、优美、健康的人性，那种如大自然本身一样凝重、明慧而又本色真实的人生形式。
因此，读这样的作品，我们获得的不只是文学艺术的美的享受，更有这对我们的心灵人性的滋养与疗补。
读《边城》如此，读沈从文的其他优秀作品也如此。