2013年秋季学校工作总结
2013年秋季学校安全工作总结
2013年秋季学校安全工作总结1、加强组织领导，落实安全责任（一）成立学校及周边综治安全检查领导小组，由于校长任组长，各处室负责人为成员的领导小组。
领导小组定期召开专题会议，听取各处室情况汇报，排查问题，落实整改措施。
（二）提高认识，周密部署，落实责任。
我校高度重视学校及周边治安综合治理工作，始终将学校及周边治安综合治理工作纳入学校综治安全目标管理责任制考核中。
对我校实际情况做出了具体安排和部署。
各处室根据学校综合治理暨平安先行校园“一职双岗”工作要求，认真落实各自的安全职责，加强执行力度，明确相关责任人，强化责任制。
2、加强安全防范，构建平安校园(一)加强门卫值班管理，建立系列规章制度。
加强门卫值班工作检查，严格执行外来人员登记制度，控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。
(二)加强学生请假制度、出勤登记制度管理。
我校制定学生请假制度、学生出勤登记制度，严格学生请假审批程序，认真做好学生每天出勤登记并每周进行统计公布，学校力争做到对学生负责，让家长放心。
(三)加强校园周边交通管理。
学校在每天上学、放学时间，安排保卫人员在校门口及附近有安全隐患的地段巡察，对学生开展交通安全教育讲座，要求家长配合学校做好学生的交通安全教育；每学期与学生家长签订家校交通安全责任书等，做到交通安全警钟长鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。
(四)加强全员轮值制。
学校坚持实行每日3名行政管理人员和3名教师值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和安全等。
值日行政负责督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。
(五)配备专职安保人员及设备。
实行24小时值班，校园中重点部位安装监控录像系统，能够每天24小时全方位监管，整个校园形成了一个完整的监控系统，确保学校的财产安全，防范于未然。
(六)加强重点时段、部位的安全监管。
在学生到校和放学高峰期，由门卫保安人员、、带班行政、值日老师、学生护校队成员等在不同时段坚持校园值班、巡逻、校门口疏导，做好学生入、离校期间校园周边安全状况的检查工作。
沈国芳学校2013年秋季学期学校工作总结
三甲沈国芳学校2013—2014学年度第一学期学校工作总结本学期学校工作坚持以科学发展观为统领，全面贯彻执行党的教育路线、方针、政策。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以教育改革为动力，以教育科研为先导，以全面提高教育教学质量为中心，以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学方针，培养适应时代发展的社会主义建设者和接班人，办让人民满意的教育。
通过全体师生的团结一致，务实工作，不断加强和规范学校管理，努力推进素质教育，各项工作有序开展，实现预期目标现将。
本期工作总结如下：一、工作开展情况（一）重视德育及养成教育，培养学生养成了良好的思想道德素质和行为习惯。
育人为本，德育为先。
学校一直把思想道德教育和学生日常行为习惯的养成教育放在首位，坚持从学生一言一行的细节抓起，让学生不断养成良好的思想道德素质和行为习惯。
要求班主任抓好常规教育培养工作，进一步规范了学生行为习惯，文明素质有所提高。
围绕德育教育工作目标要求，组织开展了比较正规的每周一的升旗仪式，要求学生庄重严肃参加升旗活动，并进行有针对性的国旗下讲话，培养了学生的爱国主义精神，懂得热爱祖国，尊重国旗；班主任利用班会课认真开展了主题德育教育活动，教育内容涉及面宽，切合学生年龄特点和生活实际，具有较强的针对性和实效性。
在班主任长期不断的教育监管下，学生的文明行为习惯有了很大转变，普遍能够自觉遵守小学生日常行为规范和学校礼仪教育规定，并逐渐内化为个人综合素质。
在班主任的艰辛努力和苦心教诲下，一学期以来，没有出现严重违反校纪校规定行为的学生，也没有出现社会强烈反映学生不良行为的现象，各班基本建成了良好的班风学风，部分班级还形成比较好团队精神和集体荣誉感。
（二）强化安全教育常规管理，促进学生增强了安全意识和防范能力。
师生安全是开展教育教学工作的基础保障，抓好常规安全教育及排查整改是安全工作的几个重要环节。
本学期安全工作管理继续采取层层明确责任，各施其职，齐抓共管的格局，教育到位，措施有效，目标实现。
2013年度秋学期学校总结
五三小学2013年度秋学期教育教学工作总结一年来，围绕全县“1234”工作思路，不断创新，各项工作都有新的提升。
现将本年度工作做如下总结：一、追求高效课堂，提升核心质量（一）构建智慧课堂，营造乐学环境课堂教学是落实“乐学、会学，培育有智慧、明是非的人”育人理念的主渠道，在这一理念的引导下我校以打造智慧课堂、开发智慧课程、培养智慧教师、创新智慧教育、建设智慧校园、实施智慧管理为六大支撑体系。
同时结合学情提炼十大学习方法：五步识字法、圈写勾划英语趣味学习法、仿写续写法、变式练习法、错题诊断集、单元知识树、班级ＱＱ群等，努力让每一个学生都能有适合自己的学习方法，以好的学习方法激发学生乐学兴趣，给学生营造快乐的学习环境。
（二）推进高效课堂，提升教学质量我校把高效课堂的建设做为提高教学质量的重要途径，通过不断的实践，取得较好的教学效益。
主要的做法是：1.通过专题研讨明晰构建高效课堂的思路、做法，制订了高效课堂的五项标准；根据标准修订完善了课堂教学量化评分标准；提炼了课堂实践构建高效课堂三种教学模式（语文、数学、英语），通过教师们实践应用，高效课堂教学模式反映良好。
2.强化督评打造高效课堂。
为进一步推进高效课堂建设，我们在课堂教学督评提出了“五看三观”的新要求。
“五看”：看课前准备，看教材挖掘、看细节设计、看教学理念、看课堂效率。
“三观”：观察学生学习状态、观察学习习惯、观察学习效果。
“五看三观”从课前准备的高效性、课堂教学的高效性、学生学习的主动性等要素入手进行评价，进一步增强了教师挖掘教材、设计练习、关注学生的意识，为提高教学实效起到了积极的促进作用。
（三）关注学困生和问题学生，从难点入手提升教学质量1.通过建立“悄悄话信箱”等学生问卷调查机制，引导教师建立学生意识，树立生本观念，由班主任或者是任课教师根据教学需要进行问卷调查，分析学生反馈的意见，制定改进的措施，一切从学生的身心规律和需求出发开展教育教学。
2013年秋季安全工作总结
2013年秋季学期楷甸小学安全工作总结本学期，我校教师认真学习乐白道中心校2013年安全工作计划，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。
始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，全面贯彻落实《云南省学校安全条例》等法律法规。
深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，保障我校教育教学工作正常开展。
安全有保障，学生学习就有保障。
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，确保了学校教育教学质量和声誉的提高。
这学期我校主要作了以下工作：1、开学第一天校领导组织部分教师及食堂承包人、负责人等对学校进行了全面自查。
对全校进行安全自查，并写自查报告交于中心校。
2、加强教师的安全意识，第一周组织教师学习《云南省学校安全条例》和《乐白道中心校2013年安全工作计划》。
还邀请市交警的部分警官到学校组织师生进行交通安全知识教育。
第三周组织全校师生学习《开远市食品卫生知识》。
做好各种传染性疾病的预防和知识的宣传工作。
3、大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。
充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
使学生树立了遵纪守法的安全意识和珍爱生命的自爱意识。
4、为防止学生发生溺水死亡事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。
5、落实定期检查制度。
我校严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面。
7、加强门卫安全管理，严格落实门卫工作制度，进行签名制，把好校园入口关。
学生出校必须有家长和班主任签字的出门条才给予放行，家长和来访人员必须登记才准入校。
2013年秋学期学校工作总结
2013学年下期学校工作总结本学期，我校在中心校的正确领导和大力支持下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实的党的教育方针，坚持依法办学，以人为本，以全面提高学生素质为中心，以不断提高教育教学质量为基点，求真务实，开拓创新。
在全体教师的共同努力下，我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。
为继往开来，现将本学期各方面的工作做一简要梳理，具体如下：一、注重文明校园创建工作1、强化师德教育和教师管理：在实际工作中我们加强爱岗敬业教育，促进教师忠诚于人民教育事业，帮助教师提高抵制有偿家教及其他不良诱惑的能力；加强法制教育，增强依法执教意识和提高依法施教能力；加强伦理知识教育，引导教师正确处理同事、学生和家长的关系，尊重和热爱学生；加强心理健康教育，优化心理素质，提高克服心理挫折的能力和适应社会环境的能力；培养终身学习意识，提高专业素质，促进教师专业发展。
在强化教育和学习的过程中，我们还严格常规管理制度。
学期初，经校务会议讨论，形成了《德天小学常规管理办法》。
对于授课教师、班主任、学校领导、值日教师等各自应该履行的职责都有一个明晰的规定，并在实际工作中严格执行，为学校的发展提供一个制度保证。
2、强化校园的环境卫生治理。
本期我们实行每周一次的卫生大扫除活动，对各个教学场所都进行较为彻底的治理，使学校的整体环境水平有所提高。
悬挂《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《小学生行为规范》等规章制度。
4、加强学生养成教育，培养文明学生。
（1）、抓好班主任队伍管理。
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中出现的问题。
做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任对班级的管理纳入到教师的综合考核工作中。
本学期班级管理工作做得较好的有刘峰老师和汪显坤老师。
（2）、加强学生行为规范养成教育，开展了一系列从身边做起的活动。
本期我们以专题班会的形式对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、安全劳动卫生习惯、“节水、节电和节粮”等习惯进行了训练和教育，形成了详实的活动记录材料。
小学2013年秋季学校工作总结
金碧新城小学2013年秋季学校工作总结本学期，尽管校车的一次突发事故，给学校的正常工作带来了一定的影响和冲击，但是在教育部门的正确指导下，在董事会的坚强领导下，在集团总部的大力支持下，我校全体教职员工克难奋进、团结协作圆满地完成了期初提出的各项工作任务，在规范办学行为、联考和竞赛、教学开放日、大课间活动等方面均取得了可喜的成绩，现总结如下：一、规范办学行为，迈出了可喜的第一步过去的金碧新城小学，由于严重超规模办学的问题多次被教育主管部门责令整改，上学期还受到了教育主管部门年检和提费不通过的严厉处罚。
新的董事会成立后，对学校超规模办学的行为引起了高度关注和重视，并多次召开董事会商讨调整办学方向的问题，最终达成共识，从2013学年开始严格执行教育部门核定的招生计划，逐年压缩现有规模和减少班额，用三年左右的时间使在校学生人数回归到核定的办学规模之内。
并不断地加大投入力度、改善办学条件，提高教育质量和办学水平，把金碧新城小学办成教育主管部门认可、社会信誉度高、家长满意和学生向往的高品位学校。
围绕董事会新的办学思路，金碧新城小学全体行政和教职员工也进行了管理理念和教学理念的转变，特别是从招录一年级新生的工作开始，终于迈出了规范办学的第一步：1.做好控制招生规模的宣传工作。
往年，在招生工作开始后，学校都要派一部分老师去相关的幼儿园做招生的宣传发动工作，都要用校车送老师去街上派发招生广告，由于宣传范围广、招生力度大、每年招入的新生也相当多。
今年，虽然没有给老师下达招生任务，也没有安排老师外出招生，学校只在校门口挂了两条横幅，作为招生信息的宣传，但是自愿登记并要求就读的学生两周之内就来了400多人，超出了学校的招生计划的一倍多。
为了不耽误家长为孩子找学校的时间，学校反过来向家长宣传控制招生规模的目的和不能满足孩子上学的原因，要求家长送孩子去其他学校就读。
2.做好新生的招录工作。
2013学年，根据白云区教育局核定的规模，集团总部给学校下达一年级的招生计划是四个班，不超过200人。
2013年秋季学期学校各类编辑总结
乐治镇第一小学2013年秋季学校工作总结署去寒来，2013年度已近尾声。
在秋季学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进新课程改革，坚持以育人为根本，以“为学生的全面发展与终生发展奠基”为办学理念，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
本期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
一、全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台。
1、认真扎实开展好“学习型学校”建设活动，加强学校建设。
贯彻执行上级教育行政部门及各级党政的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规等，继续深化科学发展观的学习与实践。
充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，开展“廉政文化进校园”活动。
形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围。
本期来，我校重点加强了“师德师风”专项行动学习教育活动，以全面加强校风、教风、学风、作风建设。
因此，我校根据教育局下发文件精神，拟定了专项行动实施方案，对全体教师进行了广泛学习动员，贯彻并落实正风肃纪专项行动的建设重点，在领导班子成员、教师之间开展自我剖析，进行批评与自我批评，针对突出问题进行自查整改。
2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。
开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。
重申师德“十不准”“十个不”承诺的要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。
学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》和“十个不”承诺，堂堂正正做人，清清白白做事。
与教师签订《师德师风建设目标承诺书》，树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。
3、以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范等竞赛活动。
加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。
2013年秋季开学初工作总结
枣阳市第二职业高中2013年秋季开学初工作总结我校根据教育局2013年秋季学期开学工作文件精神，严格执行上级指示，于8月16日开始做好全体教职工的考勤工作，并研究布署开学准备工作，整顿教师精神风貌，狠抓了师德师风建设，进一步深化学校办学理念，提高教学质量。
-制定工作制度从分工、分课、收费、开课、后勤、安全等工作抓起，目前各项工作井然有序，开学工作顺利展开，激情高、入轨快。
现将具体情况详细汇报如下：一、召开学校领导班子会议，部署学期初的重要工作2013年8月16日，由张祖军校长主持召开校委会会议，在会议中部署的主要工作有：1、做好教师到校的考勤记录；2、做好校舍的维修（床架、课桌椅、门窗等）；3、做好饭堂的各项准备工作，保证学生到校后有饭吃；4、做好校园的环境卫生，对校园的每一个角落要进行一次彻底的消毒，并且禁止任何人在校园内放养或圈养家禽；5、做好开学的各项相关的宣传工作，各学校的校门要有欢迎牌，中心校要悬挂横幅，营造浓厚的开学气氛；6、做好各项教材的领取和发放工作；7、做好各项工作计划的制定；8 开学注册一星期内要关注留守儿童、单亲、孤儿等弱势群体，一旦发现辍学的一定动员他们回校学习，保证入学率以巩固和提高“两基”成果；9严格执行收费制度，抓好贫困生生活补助的发放工作，并且做好公用经费的科学预算；10、各校要加强教师的工作责任心，遵纪守法；11、做好学校的安全卫生工作；二、师德师风建设放首位8月16日上午，我校召开了全体教职员工会议，在会上张校长在会上做了开学工作报告，传达了教育局的有关精神和本学期的工作要求，重点重申教师职业道德，以及构建和谐学校的时代要求。
不和谐就不能发展，人是要有精神的，教育是要有信念的。
为此张校长结合学校和大家的实际情况，明确学校领导就是要为教师服务，教师要为学生服务，树立“一切为了孩为了，为了一切孩子，为了孩子一切”；“办人民满意的学校，建人民满意的学校，做人民满意的教师，育人民满意的学生”；“学校因我的存在而光彩，我因为在这所学校工作而自豪”的办学思想，让崭新的教学理念深入教师心灵。
2013年秋季学期学校工作总结
2013年秋季学期学校工作总结金竹棚村中心学校：汪生辉本学年度，我校按照教育局的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。
与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法实验研究，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。
一、与时俱进，探索学习发展的新思路。
新课程的全面推进，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。
“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。
我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根据新课程的实施与学校发展现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。
1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。
学校总体工作思路是：抓住一个中心（教育教学），突出一个重点（教师队伍建设），带动学校全面工作的开展。
工作中密切结合学校工作实际调整、完善。
如：本学期，针对学校临近特情，提出了：各方面各种紧紧围绕活动内容，高起点、高标准、高质量做好准备工作，充分展示各方面成果的具体思路。
并且要求教师立足岗位，通过日常扎实、创造性地工作，使学校各方面工作能很好开展。
1、实施以师德教育为重点的校本管理。
首先加强党员队伍建设，发挥党员在教师中的模范作用。
党员是群众的标兵。
我们在党员中开展了“自身教育管理”——党员三个想一想自查活动和“向我看齐”——党员和教师结对子活动，使党员同志增强了党性，发挥个人先锋作用，提高了党的威信，调动了群众积极性。
其次，继续深化师德师风教育活动。
我们还通过每学期对教师问卷调查和学生评教师等活动，使师德师风深入人心，人人思进，塑造当代教师新形象。
2、开展校本培训，突出一个“实”字（实际、实效）。
通过校本培训提升教师群体素质。
（1）进行校理论辅导，如何写个人总结、试卷分析、科研实验报告等方面辅导；主管领导进行业务学习、政治学习辅导等，提高教师实际工作水平。
2013秋学校工作总结
赤水市长期中学2013年春期学校工作总结在科教局及各级党委政府的关心和大力支持下，全体教师应难而上、团结协作、振奋精神、开拓进取、树立良好的社会形象，规范学校管理，全面推行课改教育，努力提高教育教学质量，为把我校2013年中考教学质量评比在全市提高两位以上的排名而努力开展各项工作！经过全体教师的一致努力，针对如下工作的开展，取得了较好的效果：一、加强德育工作，提高师生道德水平：1、开好每周一次的全校教师会，在教师中深入开展社会主义荣辱观教育，学习义务教育法。
深入学习了“一德四新”及中小学教师职业道德“八不准”的活动、努力提高教师思想品德素质，严格教师的纪律管理，杜绝教师的一系列违纪违规行为。
让全体教师安心于教学工作、热爱学生、在全社会中倡导尊师重教的良好社会风气。
2、做好学生的德育工作。
坚持以制度管理班级和学生，充分发挥班主任的作用。
各班教师在班主任的组织下，严格开展学生思想教育工作，从学生的出勤管理、日常管理、学习管理、安全管理、课改小组管理、学生操行评比管理等方面作为入手点，对学生进行无微不至的教育和关怀，确保学生按照新时代特色的道路前进与健康成长。
另外班主任还通过主题班会、黑板报等多种形式对学生开展德育工作，不断提高学生的思想道德素质，养成良好的行为习惯。
3、按照上级要求开展如“祖国好、家乡美”活动、“禁毒专题教育”活动、“传统节日——端午节”等专题教育活动，在师生中宣扬正确积极向上的思想教育。
4、结合量化考核相关办法，对本期教师实施学科渗透法制教育情况进行考核，保证了教师在教学中法制教育的正常实施；同时也为依法治校、依法执教提供了实际保障。
二、在抓基础教育的基础上推行课改工作，提升教育质量：1、严格按照部委颁布的标准开课、上课；按照市局教研室的工作部署，实施七八年级课改工作，全面而主动发挥学生的学习积极性，让学生在课堂中主动学习，教师放下主导地位。
2、制定了教师课改质检制度和教研工作条例，加强了中考教研以及出台了毕业班奖励制度，职教招生奖励制度。
2013年学校秋季工作总结范文
2013年学校秋季工作总结范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一学期来，我xxxx学校在上级教育主管部门、各级党委、政府的正确领导和全体教职工的共同努力下，顺利完成了学期初制定的各项任务。
我xxxx学校全面贯彻党和国家教育方针，坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量，不断提升学校的办学品位，较有效地促进了义务教育初步均衡发展。
现就一学期来的主要工作总结如下：一、主要做法与成效：(一)德育工作有成效一是抓学生养成教育。
各校认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，把养成教育的重点分解到每一周，形成训练系列，狠抓落实;二是加强师生的学法教育，继续坚持师生普法教育，进一步增强师生的法制观念和自我保护意识;各小学本学期举行了“做一个遵纪守法的人”少先队主题大队会活动;三是加强家校联系，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络;四是继续进行德育工作三年一轮的测评，组织相关人员对各小学进行了期中、期末两次德育工作阶段考评;五是全面开展歌声、操声、读书声“三声”回归校园活动。
各校充分利用兴业银行泉州分行“书香海西”捐赠的图书，发挥“爱心图书室”的作用，深入开展“海西书香香飘xxxx、阳光伴你一路同行”的系列活动，尤其是xxxx小学开展的读书节活动，内容丰富、形式多样，受到了各界人士的好评;六是认真按照县造林绿化目标责任要求，各校多方筹集资金，开展“百校万人校园绿化”行动。
(二)安全工作不松懈一是认真贯彻落实上级教育主管部门的文件、会议精神。
二是进一步完善各种安全管理制度和预案。
三是着力安全硬件建设。
xxxx、xxxx、xxxx等小学，xxxx幼儿园和13所民办幼儿园安装了电子视频监控器，民办园有29部接送幼儿车辆安装GPS监控器，xxxx幼儿园及民办幼儿园在县卫生防疫部门的指导下，投入大量资金，对食堂进行改建，有14所幼儿园取得了餐饮业卫生许可证，其他幼儿园正在办理之中。
2013年秋学校工作总结
2013年秋学校工作总结2013年秋学校工作总结一学期以来，九姑中心小学以科学发展观为指导，在各级党委政府和县教育局的正确领导下，以提高教育教学质量为宗旨，以提升教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，以教研科研为主要途径，狠抓教学常规，加强质量监控，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，从而提高了学校教育教学质量，各项工作都取得了较大的成绩，完成了学期初预定的各项工作任务。
一、依法治校，依法施教。
在日常工作中，学校组织全体教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等等，这些法律都是依法执教的根本，教师只有在法律法规规定的范围内进行教育教学，才能保障教育教学的顺利进行。
在教育教学过程中，学校要求全体教职工严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生，不歧视后进生。
主动帮助关心差生或学困生。
本期来，全乡各校无教学安全事故发生。
二、加强教学常规管理，促进教学质量全面提高。
1、加强教学常规工作的落实一学期来，中心小学加强教学督导，落实各项教科研活动。
基本做到五有：有布置、有检查、有记载、有总结反愧有整改意见。
全面落实教学工作的十字方针，即备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。
教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。
做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案现象。
每节课教案尽量做到环节齐全：有教材分析、有三维目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。
2、加大教学质量监测力度教导处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化日常检查。
各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，基本做到全组参加；每周一次公开课，课后及时评课；每周一次集体业务学习，教导处都提出明确要求，会后有书面反馈；强化集体备课，修订教学质量奖励制度，提高教师的质量意识。
2013秋季学校年工作总结 2
侯小工作总结2013年，侯小在上级部门的正确领导下，坚持了“以人为本、求真务实、全面发展、质量兴校”的办学理念，各项工作扎实推进，学生活动精彩纷呈，全体教师团结协作，积极进取。
一年之间教学质量显著提升，成绩明显进步。
下面从四个方面就学校各项工作做总结，不妥之处，恳请批评指正。
一、校情基本情况：侯小是上湾乡中心小学，坐落在尖山脚下，东临212国道，与乡政府，上湾中学为邻，校园环境优美。
师资队伍年轻进取。
学校现有教学班7个，学生201名，教师18人，其中女7人。
师生比为1：11，专任教师占教职工总数百分比为100%。
学校现有中级职务教师6人，占全校教师总数的33.3%。
学校现有藏书9554多册，生均47.5册。
我校两个多媒体教室，学校教办室均联网，网络畅通，能下载各种教育教学资源，各学科有相关课件供教师用于教学。
二、各项工作（一）、教师队伍建设1、师德建设是教师队伍建设的灵魂。
以师德建设为重点，多层次开展师德教育活动，进一步提高教师的职业道德素质。
组织教师认真学习了党中央八项规定和十八届三中全会精神，《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行“十项规范”、“十不准”规定，全面提高教师的职业道德水平。
2、认真开展“月查月评”活动。
依据学区要求，把师德建设放在工作之首，外树形象，内抓质量，积极开展师德教育。
月查指每个月我们对学校各项工作进行全面检查，检查做到有专人负责，有意见反馈，并将检查结果统一汇总上报学区，对检查出的问题进行整改落实，在下月检查落实情况。
月评指班级管理月评比。
每个月我们对每个班级及班主任进行班级管理评比，分低年级组和高年级组，评比与学校、学区评优挂钩。
3、创设有效载体，深入开展师德师能建设活动①、组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。
从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。
小学2013年秋季学期学校工作总结
小学2013年秋季学期学校工作总结一、基本情况：团结小学设小学教学班6个，现有学生171名，现有教师14名，学历达标率为100%。
学校教学设施齐全、师资力量雄厚，近年教学成绩呈上升趋势，本学期加大了教师队伍的培训提高、管理，进一步加强学生养成教育和法制、安全教育，确保学校教育教学工作安全、稳定、有效。
二、主要的工作及取得的成绩：1、坚持科学发展，优化育人环境。
（1）加强学籍管理，继续做好控流工作，杜绝学生非正常流动，本学期学生流失率为0%。
（2）进一步改善了学校办学条件。
为了师生的安全，学校随时对学校周边进行隐患排查，发现安全隐患及时整改。
学校抽取部分公用经费进一步补充了教学媒体、体育活动用品和学生图书。
2、坚持全面发展，强化道德建设。
3、抓实教学工作，深化有效管理，提高教学质量。
本学期牢固树立了“质量立校”的思想，切实解决了素质教育与教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、学校成绩有所提高。
（1）“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，规范办学行为，把“教师课前准备，小黑板、多媒体设备的使用，学生作业处理”这些重要环节落到了实处。
（2）、严格教学管理。
严格执行规范的课程表和作息时间表。
认真上好体育课和大课间活动课，保证了学生每天1小时体育活动时间。
采取切实措施控制学生在校时间和家庭作业量，家长满意度高。
（3）抓好教学常规管理工作：①、学校对每天的教学活动实行了全天候管理，如发现不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习课，未按规定时间放学，不执行坐班制度等现象，都要作为教学事故根据学校奖惩条例进行了处理。
一学期以来类似事件从未发生。
②、切实加强了课堂教学管理。
第一，把功夫下在课前。
要求教师认真钻研教材，精心组织集体备课。
备详细教案、备教学目标、备教学环节、备教法和学法、备板书设计和作业练习。
第二，把力量放在课内。
做到了当堂检查、反馈和巩固。
第三，精选课堂教学例题、习题、作业题，做到精选精改，注重效率。
2013秋学校工作总结
求真务实谋发展开拓创新促跨越——庹家中心小学2013年秋学校工作总结2013年秋，是庹家小学继续深化教育改革、全面改善办学条件、各项工作快速发展的一学期，是全校上下同心同德、开拓进取的一学期。
半年来，在教育党总支和中心学校的正确领导下，全体教职员工齐心协力、任劳任怨、团结一致、无私奉献，坚定不移地推进素质教育，以“深化课程改革，提升教育质量”为中心，强化服务意识、责任意识、质量意识，实施规范管理、精细管理、长效管理，使全校各项工作在规范、平稳、安全、有序中实现了新的跨越；全体师生用心血与汗水，和谐与拼搏、创新与奉献，精心打造人文校园、书香校园、平安校园、和谐校园，书写了庹家小学新的篇章。
现将一学期来学校的各项工作做简要回顾和总结：一、更新管理理念，提升管理能力，提高管理效益1、加强班子队伍建设，不断提升管理水平。
一个学期来，全体校委会成员通过学习，不断开拓视野，积淀涵养，增强素质，完善自我，充分发挥战斗堡垒作用，树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意识，以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，各司其职，保持同广大师生的密切联系，最大限度调动师生教与学的积极性，努力提高决策能力和施政能力，不断提升管理水平，提高办事效率。
2、坚持以人为本，构建现代学校管理体系。
开学以来，我校以严谨科学的态度，实事求是、开拓创新的精神开展“庹家小学教学岗位竞聘”活动，学校管理遵循以现代管理理念和教育科学理论为指导，倡导“多劳多得、优劳优得”和“目标激励人，榜样教育人，事业提高人，情感温暖人，活动感染人，生活关心人，制度规范人”的管理理念，找准教育教学管理工作的薄弱环节，采取有力措施，追求实效，创新学校管理的长效机制，推动学校管理工作的进一步规范和完善，并以此作为严谨治校，内奠基础，外塑形象的契机，推动了我校各项工作的和谐发展。
3、强化学校民主管理，完善内部监督制约机制。
2013年秋季学期期末工作总结
2013年秋季学期期末工作总结在即将过去的一学期里，我校按照期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。
这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、有序开展。
现在就从以下几个方面予以小结：一、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线。
本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此，我们加强了对教学工做的管理力度，指派陶红、肖凤琴、张红梅、肖群华、罗德武、王晶等六位有丰富教学和管理经验的同志分别担任个学年组的组长，每个年段也派了相应的领导进行监管。
我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。
2坚持校本教研，提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。
这学期我们配合“一评三考”和“四师一满意”活动，要求每一名教师上一节汇报课，写一篇反思。
我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。
3、抓好单元测验和月考，重视培优和转差工作。
由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。
但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
|“功夫不负有心人|”，在这次六年级全市统考中，我校六年级学生各科成绩位于全镇之首，这一成绩有力地证明了我校的教学常规管理是有实效的。
二、抓班级管理，强化安全卫生班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。
学校工作总结2013秋
学校工作总结本学期我校教育工作在上级政府和打柴沟教育辅导站的正确领导下，全体教师深入学习邓小平理论和党的十八大精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。
实施素质教育，关键在于教师。
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。
”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是结合辅导站文件精神，构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。
1、构建优良环境。
(1)继续加大交互式电子白板培训。
本学期，我校继续坚持交互式电子白板校本培训，并选派教师积极参加辅导站组织的电子白板应用技能大赛，这些活动无疑为我校教师提供就近学习的好机会，为今后的工作奠定了良好的基矗(2)积极选送教师外出学习。
我们先后派牛生才、党国芳等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。
(3)鼓励中青年教师及时“充电”。
我们的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接-班人”。
要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。
为此，我校的中青年教师全部参加本科函授或自学考试，学校在学习经费及时间上给予最大限度的支持。
2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。
严格意义上讲，火石沟小学还没有产生过县级教坛新秀。
而近几年，通过学校领导的大力宣传和学校的精心培养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问鼎该项荣誉的能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。
2013秋季学期期末工作总结
2013年秋季学期教学工作总结灵山县陆阳中学梁雄2013年秋季学期即将结束，回顾这一学期，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与业务笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂重点突出学生的主体地位，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习并仔细体会在新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本知识以及语言点都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生现实的英语实际水平，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，结合实际情况解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
用英语来组织课堂教学，营造英语学习气氛，给学生一个语言环境，面向并关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言口语化，简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意教学中西方文化的差异，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，九年义务教育的学生缺乏学习的主动性和积极性，常在学习上不能主动自觉地按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我注重就要抓好学生的思想教育，强调学生学习的正确态度和正确的学习方法，要学生明白英语无非就是一种语言，要注意多开口讲话，不害羞；还让学生明白英语其实是一种拼音文字，要注重其单词和短语的记忆和积累。
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持续推进合作教育努力实现教育梦想
——学习中学2013年秋季学校工作小结
2013年秋季，我校响亮地提出“高举合作教育大旗，全面凝聚正能量，努力实现老城中学教育梦”的工作目标。
一学期以来，我们规范学校管理，落实教学常规，不断开拓创新，为实现学习中学教育梦而努力奋斗。
学期末，我们硕果累累：荣获“市中考优胜单位”和“市教育质量先进学校”两块奖牌。
回顾本学期的工作，我校工作体现出“三个坚持，三个加强”的特点。
“三个坚持”：一是坚持学生为本，努力实现教育公平。
我们为了学生的健康均衡发展，全面实施素质教育。
严格按照部颁计划开齐课程，开足课时，配齐专职体、音、美、信教师；严格控制班额，每班不超过54名学生；实行平行编班，力求同年级各班学生均衡、师资均衡；规范作息时间，保证学生充足的休息睡眠时间，认真组织大课间活动，确保学生“阳光一小时”的体育活动；严格规范学校的办学行为和教师的教学行为，减轻学生的课业负担。
二是坚持合作教育，全力创建质量强校。
我校自推行合作教育以来，教师观念得到了更新，教育质量不断攀升，社会声誉不断好转，合作教育初见成效。
今年我校再次荣获“中考优胜单位”和“教育质量先进学校”的荣誉称号，正是我们坚定不移地推行合作教育的成果。
我校的合作教育分为家校德育合作和校内师生合作两个大的方面。
为了加强家校德育合作，我们在上学期召开“家长大会”的基础上，本学期又开展了“亲情电话周”的活动。
“亲情电话周”活动由政教室组织，由各班主任协助完成。
要求每位学生每周至少要与家长通话一次，主动向家长汇报自己的学习、生活近况。
同时建立学校、各班主任老师与家长的信息平台，适时通过公共短信的形式与全校家长交流学校教育管理工作动态以及学生在校的表现。
本次活动得到了全校师生和家长支持，切实加强了学校与家长、学生与家长的沟通与交流，有利于学校和家庭教育资源的整合。
校内合作师生合作包括合作课堂、合作学习小组和合作教师团队的三个方面的建设。
师生课堂合作、生生合作学习、教师合作互助，三管齐下，齐头并进。
在合作教师团队建设方面，本学期我校主要实施了“青蓝工程”。
学校制订了《青蓝工程计划》，在计划中明确提出了工作目标、工作要求、青蓝双方的职责等。
隆重召开了“青蓝工程”启动大会，学校为九名省招考教师和新上岗教师指派了师德高尚、业务精湛的指导老师。
每星期，青蓝双方至少业务交流两次；每一个月，学校还召开一次“青年教师恳谈会”，让青年教师在会上交流自己工作中的收获与体会、自身存在的困惑与不足等。
这些活动，使“青蓝工程”持续跟进，落到实处。
三是坚持质量优先，不断提升教育质量。
教学工作是学校的中心工作，其它一切工作都应当为教学服务。
质量是学校的生命线，是教学工作的落脚点，必须放在优先的位置。
近几年来，我校有部分学科特别是语文、数学、英语三大学科长期处于低位徘徊状态，要想实现学校质量飞跃，必须把这些学科作为突破口和着力点。
为了体现质量优先原则，实现质量新突破，我校在本学期实施了“学科振兴计划”。
在教务室的领导下，各教研组分别制订了《学科振兴计划》，根据计划各备课组加强了集体备课。
数学组开展了课堂研究活动，推出的优质课荣获松滋市和荆州市说课竞赛一等奖。
语文组为强化基础知识的落实、传承民族文化，分年级开展了“汉字听写大赛”活动。
“三个加强”：一是进一步加强过程管理，过程与结果并重。
我们长期坚持严格的坐班考勤、巡课查堂制度。
值日领导一节课一考勤，强调坐班纪律，查看教师上课状况。
只有严格的考勤，才能有正常的教学秩序。
我们对教师的备课实行周查月报制度：单周教师自查；双周由教研组长检查；在每月末，教务室全面检查每位教师的备、教、批、辅及学案编写情况，并将检查情况进行书面通报。
为如实掌握教师的师德状况和教辅用书使用情况，学校党支部还每周组织一次“教学行为问卷调查”，根据调查情况，及时处理违纪违规现象。
严格的检查制度，强化了教学过程的管理，规范了
教师的教学行为，促进了学校质量的全面提升。
二是进一步强化安全意识，关注学生的心理健康。
有
安全才有一切。
我们一直把安全工作放在首位。
我们建立和完善了各种安全管理制度，全面贯彻落实“一岗双责”。
成
立了以校长为组长的安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。
我们有计划地开展系列安全教育活动，警钟长鸣，居安思危。
本学期我们开展了心理健康教育活动。
通过师生谈心、主题班会、健康教育汇报展演等形式，引导学生敞开心扉，倾诉苦恼，让他们从烦恼中解脱出来，自信、阳光地投入到学习生活中去。
三是强调节俭办校，实现学校可持续发展。
由于生源
不足引起学校资金短缺，学校一方面节俭办校，压缩一切开支，开源节流，力保运转。
同时号召老师们廉洁从教，以校为家，为校当家，做好过苦日子的准备。
本学期，我们扎实工作，克难奋进。
学校工作取得了
一些成效。
虽然资金遇到了暂时的困难，但老师们工作不打折扣，责任从不推卸，精神面貌良好。
我们相信，只要有上级领导的大力支持，全体师生的齐心协力，我们一定会续
写老中辉煌。