超编分流实施方案

2011年中学部分教师分流工作实施方案为贯彻落实市教育局文件精神，进一步加强我镇中小学教师队伍建设，优化我镇中小学教师队伍资源配置，促进中小学教育协调发展，推动下新教育事业又好又快发展，结合果都中学教师队伍现状与编制特点，经研究，决定分流部分教师到小学任教。具体方案如下:

一、分流对象：在编的超编学科教师。

二、分流原则：

分流工作要围绕我镇中小学协调、稳定、可持续发展这个中心，以优化教师队伍配置，有利于中小学教师的专任化为目的。

三、2011年秋季学校专任教学人员设置

四、分流方法：2011年9月分流8人。分流人员由学校考核决定，去向由教办确定。

1、自愿分流

凡自愿到小学任教教师，先由个人提出申请，然后由学校同意，可优先考虑安排其到小学任教。

2、按考核结果分流

⑴综合实绩考核（100分）

量化考核细则执行“五干”考核方案，对2009年秋至2011年春一学年的情况进行量化考核。附：《果都中学2009年专职教师工作量化考核计分表》

⑵专业素质考核（15分）

有大学专科学历计5分（本科学历计6分），有普通话合格证计5分（能长期坚持用普通话上课另加5分），有计算机合格证计5分，获省级骨干教师计8分，市级骨干教师计6分。

⑶水平能力考试（50分）

以教师自愿申报学科经学校审核确定为准，组织教师进行水平能力考试，满分为50分。试题范围为初中教学内容，题型以各科中考题为主。（凡能胜任且自愿申请任教体、音、美、信息经学校审核批准的教师免试。）

果都镇初级中学

2011年9月