一年级弟子规课件1
弟子规全文PPT教学课件
❖ zhìguānfú yǒudìngwèi wùluàndùn zhìwūhuì 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
2020/12/10
12
jǐn 【谨】
❖ yīguìjié búguìhuá shàngxúnfèn xiàchènjiā 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
2020/12/10
3
rù zé xiào 【入则孝】
❖ fùmǔhū yìngwùhuǎn fùmǔmìng xíngwùlǎn
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
❖ fùmǔjiào xūjìngtīng fùmǔzé xūshùnchéng
父母教 须敬听 父母责 须顺承
❖ jiànbúrùyuèfùjiàn hàoqìsuítàwúyuàn 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
❖ qīnyǒují yàoxiāncháng zhòuyèshì bùlíchuáng
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
2020/12/10
7
rù zé xiào 【入则孝】
❖ sāngsānnián chángbēiyè jūchùbiàn jiǔròujué
❖ cáiwùqīng yuànhéshēng yányǔrěn fènzìmǐn ❖ 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
❖ huòyǐnshí huòzuòzǒu zhǎngzhěxiān yòuzhěhòu ❖ 或饮食 或坐走 长者先 幼者后
❖ zhǎnghūrén jídàijiào rénbùzài jǐjídào ❖ 长呼人 即代叫 人不在 已即到
《弟子规》图文教学课件
shēn yǒu shānɡ yí qīn yōu 身 有 伤 贻亲 忧
dé yǒu shānɡ yí qīn xiū 德 有 伤 贻亲 羞
qīn ài wǒ xiào hé nán 亲爱 我 孝 何 难
qīn zēnɡ wǒ xiào fānɡ xián 亲憎 我 孝 方 贤
舜靠诚心感化父母
rù zé xiào 入则 孝
fù mǔ hū yìnɡ wù huǎn 父母 呼 应 勿 缓
fù mǔ mìnɡ xínɡ wù lǎn 父母 命 行 勿 懒
fù mǔ jiào 父母 教
fù mǔ zé 父母责
xū jìnɡ tīnɡ 须敬 听
xū shùn chénɡ 须顺 承
sānɡ sān nián 丧 三年 jū chù biàn 居处变 sānɡ jìn lǐ 丧尽礼 shì sǐ zhě 事死 者
chánɡ bēi yè 常 悲咽 jiǔ ròu jué 酒 肉绝 jì jìn chénɡ 祭 尽诚 rú shì shēnɡ 如事生
冬 则 温 夏则 凊
chén zé xǐnɡ hūn zé dìnɡ 晨 则 省 昏则 定
chū bì ɡù 出 必告
fǎn bì miàn 反 必面
jū yǒu chánɡ yè wú biàn 居 有 常 业 无变
shì suī xiǎo wù shàn wéi 事虽 小 勿 擅 为
ɡǒu shàn wéi 苟擅 为
qīn ài wǒ xiào hé nán 亲爱 我 孝 何 难 qīn zēnɡ wǒ xiào fānɡ xián 亲憎 我 孝 方 贤 qīn yǒu ɡuò jiàn shǐ ɡēnɡ 亲 有 过谏 使 更 yí wú sè róu wú shēnɡ 怡 吾 色柔 吾 声
2024《弟子规》ppt优秀课件
《弟子规》ppt优秀课件目录CATALOGUE•弟子规简介与背景•弟子规核心思想与内容•弟子规在家庭教育中应用•弟子规在学校教育中推广实践•弟子规在社会道德建设中作用•当代青少年如何践行《弟子规》精神01CATALOGUE弟子规简介与背景《弟子规》概述及作者介绍《弟子规》概述《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
作者介绍李毓秀(1647-1729),字子潜,号采三。
新绛县城关人,国学注选县丞,生于清代康熙年间,卒于乾隆年间,享年83岁。
清初著名学者、教育家。
从师党冰壑游历近二十年。
精研大学中庸,创办敦复斋讲学。
来学者多出其门下。
著有《弟子规》三卷、《次礼》等。
创作背景与历史文化价值创作背景《弟子规》是清朝康熙年间为了教育子弟养成良好品行而编写的蒙学教材。
当时社会风气日趋败坏,人们道德观念淡薄,为了挽救这种局面,李毓秀以儒家经典为纲,结合自己多年的教学经验,编写了这部浅显易懂的儿童启蒙读物。
历史文化价值《弟子规》是中国传统文化的重要组成部分,它包含了儒家思想的核心价值观和行为规范。
通过诵读和学习《弟子规》,可以培养人们的道德观念和良好品行,提高个人修养和文化素质。
同时,《弟子规》还具有历史研究价值,可以帮助我们了解清朝时期的教育状况和社会风气。
传承情况《弟子规》自问世以来,一直受到广泛的关注和传承。
它不仅被用作儿童启蒙教育的教材,还被广泛应用于家庭教育、学校教育和社会教育等领域。
许多家长和教师都将其作为培养孩子良好品行的必读书目。
发展现状随着社会的不断发展和进步,《弟子规》的传承和发展也面临着新的挑战和机遇。
一方面,现代社会的价值观念和生活方式发生了巨大变化,需要对《弟子规》进行新的诠释和解读;另一方面,随着全球化的推进和中外文化交流的增多,《弟子规》也逐渐走向世界,成为传播中华文化的重要载体。
弟子规(最完整)ppt课件
弟子规的教育意义
1 2 3
培养良好的品德和行为习惯
通过教导儿童遵守道德规范,培养良好的品德和 行为习惯,为未来的成长奠定基础。
传承中华优秀传统文化
作为一部经典的蒙学读物,《弟子规》承载着中 华优秀传统文化的精髓和智慧,对于传承和弘扬 中华文化具有重要意义。
促进家庭和谐与社会稳定
《弟子规》所倡导的孝亲尊师、友爱兄弟、谨慎 言行等道德规范,有助于促进家庭和谐与社会稳 定,推动社会文明进步。
03
提升个人修养
通过学习弟子规,可以提升个人的道德修养和文化素养。在现代社会中
,具备高素质的个人修养对于个人的成功和社会的发展都至关重要。
THANKS
感谢观看
口到
朗读时,嘴巴要张开,声音要洪亮, 吐字要清晰。
眼到
阅读时,眼睛要注视文字,逐字逐句 地认真看,不可走马观花。
心眼口,信皆要
信心
树立对学习的信心,相信自己能 够掌握知识和技能。
用心
全身心地投入学习,不断思考、实 践和总结。
恒心
持之以恒地学习,不怕困难,勇往 直前。
方读此,勿慕彼
专注当前
在学习先
弟子规注重德育,认为做人做事应以德为本。现代学校教 育也应重视德育教育,培养学生正确的价值观和道德观。
因材施教
弟子规提倡根据学生的不同特点进行有针对性的教育。现 代学校教育也应关注学生的个体差异,采用个性化的教学 方法。
营造良好学风
弟子规强调学习环境的重要性,现代学校教育也应注重营 造良好的学风和校风,为学生提供健康向上的学习氛围。
注重礼仪
在饮食上,还应注意餐桌礼仪,尊重长辈和客人,不随意说话和 走动。
步从容,立端正
行走有仪态
《弟子规(入则孝)》ppt课件
弟子规以孝、悌、谨、信等为 主要内容,强调了人的品德修 养和行为规范。
弟子规在古代被广泛传播,对 后世产生了深远的影响,至今 仍具有重要的教育意义。
4
入则孝篇章简介
入则孝是弟子规中的一个重要篇 章,主要讲述了如何孝敬父母。
入则孝篇章中强调了孝顺父母的 重要性,以及具体的行为规范和
要求。
通过学习入则孝篇章,可以培养 人们的孝心和感恩之心,促进家
的意义等。
学习方法分享
分享学习《弟子规(入则孝)》的 方法和技巧,如如何理解古文、
如何将孝道融入日常生活等。
2024/1/29
24
对未来学习生活的展望
01
深入学习中华优秀传统文化
鼓励学生继续深入学习中华优秀传统文化,了解更多的经典著作和思想
。
02
践行孝道,培养良好品德
引导学生将孝道融入日常生活,培养良好的品德和习惯,成为有道德、
。
2024/1/29
关爱同学
与同学友好相处,互相帮助, 关心他们的学习和生活。
参加志愿活动
积极参与学校组织的志愿活动 ,为社会奉献爱心,培养感恩 之心。
学习传统文化
认真学习传统文化知识,了解 孝道的重要性,传承中华民族
优秀传统美德。
17
社会中如何倡导孝道
宣传孝道文化
通过媒体、网络等途径宣传孝道文化,让更 多人了解孝道的内涵和价值。
开展公益活动
组织开展以孝道为主题的公益活动,如关爱 老人、帮助贫困家庭等。
2024/1/29
树立孝道典型
表彰和宣传孝道典型人物和事迹,引导人们 向他们学习。
建立孝道教育机制
将孝道教育纳入国民教育体系,从小培养孩 子的孝心和感恩之心。
弟子规讲解-课件(PPT演示)
《弟子规》
1
《弟子规》简介
《弟子规》
2021/3/11
• 原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李 毓秀所作,后经清朝贾存仁修订,改名为 《弟子规》。
• 采用《论语.学而篇》第六条:“弟子入则 孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁, 行有余力,则以学文”的文义,三字一句、 两句一韵编纂而成。
① 第四篇“信”讲在一切日常生活言语行为中要讲信用。 ② 凡出言,信为先:凡是讲话,要以信实为先。 ③ 诈与妄,奚可焉:欺骗的话,不真实的语言,怎么可以做? ④ 惟其是,勿佞巧:谈话内容要实事求是,不要花言巧语,好听却靠不住 。 ⑤ 奸巧语,秽污词,市井气,切戒之:不真实的语言,脏话,市井小民的粗俗
2021/3/11
20
第三篇 谨
《弟子规》
14. 将入门 15. 人问谁 16. 用人物 17. 借人物
问孰存 对以名 须明求 及时还
将上堂 声必扬 吾与我 不分明 倘不问 即为偷 后有急 借不难
① 将入门,问孰存:在进门之前,要问“有人在吗?”
② 将上堂,声必扬:在进入大厅或大办公室之前,说话声音要大,让别人知道
语言,一定要改正过来。
2021/3/11
22
第四篇 信
《弟子规》
4. 见未真 5. 事非宜 6. 凡道字 7. 彼说长
勿轻言 勿轻诺 重且舒 此说短
知未的 苟轻诺 勿急疾 不关己
勿轻传 进退错 勿模糊 莫闲管
① 见未真,勿轻言:看到的不是很真实,不要妄加揣测,轻易把话传开。 ② 知未的,勿轻传:不是很明确的,不要把事情传开。 ③ 凡道字,重且舒:道,讲话;重,讲出重点;舒,流畅。 ④ 勿急疾,勿模糊:不要太快,也不要吐字不清。 ⑤ 彼说长,此说短:指三五成群说些闲言是非。
小学国学经典《弟子规》冬则温夏则凊PPT课件(完整版)
dōng zé wēn
冬则温
xià zé qìng
夏则凊
chén zé xǐng
晨则省
hūn zé dìng
昏则定
chū bì gào
出必告
fǎn bì miàn
反必面
jū yǒu cháng yè wú biàn
居有常 业无变
全面解读
dōng zé wēn xià zé qìng
冬则温 夏则凊
智慧小语:用孝顺的心对待父母,父母可以得到很好的孝养;用慈悲的心 对待众生,众生都能得到很好的利益。用恭敬孝养父母的心做天下的事情,这 个世界会因为你的存在而变得格外美好。
同学们,读下面的两幅画,你读出什么了?
chū bì gào fǎn bì miàn
出必告 反必面
jū yǒu cháng yè wú biàn
居有常 业无变
反:同“返”,回来。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
常:固定,不变。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
面:面见父母,让父母看见。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
业:职业,事业。 ~~~~~~~~~~~~~~~~
译文:外出离家时,须告诉父母要到哪里去,回家后还要当面禀
小 故 事:黄香温席
古代有个叫黄香的人,以孝出名。他9岁时母亲去世,从此他更细心地照顾 父亲,一人包揽了所有的家务事。到了冬天,他害怕父亲着凉,就先钻到冰冷 的被窝里,用身体温热被子后,再扶父亲上床睡下。不像现在,可以开电热毯、 开暖气,那时候他只能用自己的身体。到了夏天,为了使父亲晚上能很快入睡, 他每晚都先把凉席扇凉,再请父亲去睡。黄香小小年纪,就有这样的孝心,也 使他做人、求学上有所成就,后来他当上了以孝闻名的好官,人称“天下无双, 江夏黄香”,被列为“二十四孝”之一。
弟子规课件1[1]完整
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨 信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学 文
易解:《弟子规》所讲述的,是至圣先师 孔子的训导。首先要孝顺父母,尊敬兄长。 其次做事小心谨慎,说话诚实可信。博爱大 众,亲近有仁德的人,做好这些之后,还有 剩余力量,就再去学习文献。
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
译:作为子弟所要谨守的规戒,古圣先贤 所传下的教训,第一就是要我们在家能孝顺、
要让员工做正确的事,先让他成为正确 的人!” 企业在推动企业文化建设实践 中,不断思考与摸索,得出的一个答案, 认为:企业团队建设最需要的其实就是道 德与伦理教育。
在世界范围内,道德与伦理的教育的根 在中国,在我们五千年来独有的儒家文化 中。
一、学习弟子规的目的
公司内部开展学习弟子规的起因 1:弟子规是中国传统文化的精华。 2:品格教育的必要性。 3:“国有国法、家有家规”,许多
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
易解:父母病了,吃的药自己先尝,看看 是不是太苦、太烫,要日夜护理,不离开 病床。父母去世要守丧三年,常常难过哭 泣,还要夫妻分居,不喝酒吃肉。办理丧 事要尽到礼节,祭拜要真心诚意,对待死 去的父母,要像活着的时候一样。(论语: 祭如在,祭神如神在。)
将入门 人问谁
问孰存 对以名
将上堂 吾与我
声必扬 不分明
用人物 须明求 倘不问 即为偷
借人物 及时还 人借物 有勿悭
易解:将要进别人家门,要问一声有没有 人在家?将要走进正屋,要大声和主人打 招呼。别人询问你是谁?要回答出你的名 字,光说一声“是我”,人家还是不知道 你是谁。借用别人的东西,要当面请求, 如果没有征得别人同意,那就是偷窃的行 为。借了别人的东西,要及时归还;别人 向你借东西,如果你有就不要吝啬。
弟子规讲解课件(PPT演示)
05
CATALOGUE
弟子规的实践与启示
个人修养的提升
仁爱之心
通过学习弟子规,培养对他人的 关爱和尊重,增强个人的仁慈和
爱心。
诚实守信
遵循弟子规的教诲,树立正确的道 德观念,做到言行一致,诚实守信 。
谦虚有礼
学习弟子规中的礼仪规范,培养谦 虚、恭敬的态度,待人接物更加得 体。
人际关系的和谐
家庭和睦
正能量传播
借助弟子规的传播,弘扬正能量 ,抵制不良风气,引领社会正气
。
06
CATALOGUE
弟子规的未来发展
传承与创新
传承
弟子规作为中华传统文化的重要组成 部分,应当得到有效的传承和弘扬。 通过各种形式的教育和宣传,让更多 的人了解和掌握弟子规的精髓和价值 。
创新
在传承的基础上,我们也应该注重创 新,将弟子规的智慧与现代社会、科 技、文化等相结合,创造出更多具有 时代特色的文化产品和服务。
国际传播与交流
国际传播
通过各种渠道和平台,向世界传播弟 子规的智慧和价值,让更多的人了解 和接受中华优秀传统文化。
交流 加强与世界各地的文化交流,吸收和 借鉴其他文化的优秀元素,丰富和发 展弟子规的文化内涵和表现形式。
对后世的影响
文化传承
弟子规作为中华传统文化的重要组成部分, 对后世的传承和发展具有重要的影响。它所 蕴含的智慧和价值观念将激励一代又一代的 人去追求更加美好的生活。
内涵,积极践行。
在社会道德建设中的应用
01
02
03
提高公民道德素质
通过学习和宣传弟子规, 可以提高公民的道德素质 和社会责任感,推动社会 和谐发展。
促进社会文明进步
弟子规所倡导的道德规范 和行为准则对于促进社会 文明进步具有重要的意义 。
弟子规原文及译文(图片版)PPT课件
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
• 称呼尊长,不可以直接叫他们的名字。长 辈见识多,阅历深,要多听他们说话,不 要自己夸夸其谈,表现出很有才能的样子。
路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
• 在路上遇到尊长 时,要快步迎上 前去行礼问候。 如果尊长一时还 没有说什么,就 要退在一旁恭恭 敬敬地站立,等 候指示。
谨
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
• 清晨要早起,晚 上要迟睡。人的 一生很短暂,转 眼间从少年就到 了老年,所以每 个人都要珍惜此 刻的宝贵时光。
晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
• 早晨起床后,一 定要先洗脸刷牙, 每次大小便完后 都要洗手。这种 良好的卫生习惯 应该在小时候就 养成。
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
• 父母亲喜欢我,做到孝顺并不难。父 母亲不喜欢我,我还能用心尽孝,那 才是难能可贵的!
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
• 如果父母有了过 失,子女应当耐 心地劝说使其改 正。劝说时态度 一定要和颜悦色, 声音一定要柔和。
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
• 如果父母不肯接 受劝说,就等父 母心情好时再劝。 如果父母还是不 听,还要哭泣恳 求,即使因此而 遭到鞭打,也毫 无怨言。
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
• 东西即使很小, 也不要偷偷私藏 起来。否则,一 旦被发现,父母 一定会非常伤心 生气。
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
• 凡是父母所喜欢的东西,一定要尽力 替他们准备好;凡是父母所讨厌的东 西,一定要小心地处理掉。
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
• 如果身体有所不适或受到损伤,就会 让父母为我们担忧;如果在德行上有 了缺欠,就会使父母感到丢脸。
弟子规全文版PPT课件
对文化传承与创新的推动
01
推动传统文化的传 承
弟子规作为中国传统文化的重要 组成部分,对于推动传统文化的 传承具有重要意义。
02
促进文化的创新发 展
在学习和传承弟子规的过程中, 可以不断挖掘其新的时代内涵, 推动文化的创新发展。
03
增强文化自信
03
弟子规的原文解读
总叙部分解读
弟子规,圣人训
首孝悌,次谨信
泛爱众,而亲仁
有余力,则学文
解读
弟子规是圣人教导我们的行为规范。首先要孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次要谨慎小心, 诚实守信。要广泛爱护众人,亲近有仁德的人。如果有多余的精力,就应该学习文化知识 。
入则孝部分解读
01
父母呼,应勿缓
父母命,行勿懒
解读
无论是什么人,我们都应该关爱他们。因为我们都生活在 同一片天空下、同一块土地上。一个品德高尚的人自然会 受到别人的尊重和敬仰。人们所看重的并不是一个人的外 貌是否出众而是他的品德是否高尚。
余力学文部分解读
不力行,但学文
长浮华,成何人
但力行,不学文
任己见,昧理真
解读
如果只知道学习文化知识而不去实践那么就会变得浮华不实成为一个不切实际的人。如 果只懂得卖力去做事而不去学习文化知识那么就会固执己见无法明白真正的道理。
促进家庭教育
弟子规可以作为家庭教 育的重要内容,帮助家 长正确引导孩子的成长 。
对社会道德建设的贡献
1 2
传承中华民族传统美德
弟子规承载了中华民族传统美德,对于传承和弘 扬中华优秀传统文化具有重要意义。
引领良好社会风尚
通过学习弟子规,可以引导人们树立正确的道德 观念,形成良好的社会风尚。
弟子规最完整ppt课件
传统文化教育
弟子规作为中国传统文化的一部分,通过学习可以让孩子更好地了解和传承中华文化。
对现代社会公德的呼唤
社会责任感
弟子规强调个人对社会的责任和 义务,有助于培养现代公民的社 会责任感。
诚信友善
弟子规提倡诚信友善的待人之道, 对于现代社会来说,这有助于构 建诚信社会、促进人际关系的和 谐发展。
03
弟子规中的学校规范
尊师重道
尊敬老师
传承文化
弟子规强调学生应该尊敬老师,视老 师为知识的引路人,以礼相待,不得 有轻慢之态。
老师不仅传授知识,还传承文化。弟 子规教导学生要尊重文化传统,承袭 先贤智慧。
重视教育
教育是人类传承知识、技能和价值观 的重要途径,弟子规要求学生重视教 育,珍惜学习机会。
传承中华优秀传统文化
提高个人修养和综合素 质
促进家庭和谐和社会进 步
02
弟子规中的家庭伦理
孝亲敬长
01
02
03
尊敬父母
弟子规强调孝道是为人之 本,尊敬父母是每个子女 应尽的义务。
关爱长辈
除了父母,还要尊敬和关 爱其他长辈,如祖父母、 外祖父母等。
顺从父母
在父母正确的前提下,子 女应顺从父母的意愿和教 导。
兄弟和睦
兄友弟恭
兄弟之间应该和睦相处, 互相友爱,互相帮助。
尊重兄长
弟子规中强调长幼有序, 弟弟妹妹应尊重兄长姐姐。
谦让有礼
在处理兄弟之间的矛盾时, 应谦让有礼,以和为贵。
勤俭持家
勤劳致富
弟子规提倡勤劳致富,通过自己 的努力创造财富。
节俭生活
在生活中要保持节俭,不浪费粮食 和财物。
《弟子规》1PPT课件
⊙总叙 弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。 泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。
易解:《弟子规》所讲述的,是至圣先师孔子的训导。 首先,要孝顺父母,尊敬兄长。其次,做事小心谨慎,说话 诚实可信。博爱大众,亲近有仁德的人,做好这些之后,在 空闲的时间就去读书。
历代帝王视郯子为德、才、威、雅的化身。郯子 死后,后人建郯子庙、郯子墓来纪念他。据有关资 料记载,当时郯子庙中塑有“三圣”像,即孔子、 老子、郯子,人们对郯子的崇拜之情由此可见。
⊙入则孝
父母呼, 应勿缓。父母命, 行勿懒。 父母教, 须敬听。父母责, 须顺承。 易解:父母叫你,应该赶快答应;父母让你做什么 事,不要拖拉懒散;父母教导你,一定要恭恭敬 敬地听;父母责备你,一定要虚心接受。
➢ 《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生,也就是父母 的子弟;再广泛来讲,“弟子”可以说是每一个人。
“规”就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规 范。我们从这三个字,就可以了解这本书的用意就是: 教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做 一个有礼貌的人。
故事1:
书读百遍 其义自见
东汉时有一个叫董遇的人,从小家里就很穷,靠 上山砍柴为生,整日为生活而奔波。但是他只要一 有空闲时间,就坐下来读书学习,他的哥哥讥笑他 ,他却不在乎。天长日久,他的知识很渊博,并写 出两本书,引起了轰动,人们很佩服他。董遇的名 声越来越大,附近的人纷纷前来求教,并问他学习 的窍门。他说:“书读百遍,其义自见。”人家说 :“可是没有时间呀!”他又说:“学习要利用‘ 三余’,就是三种空余时间,冬天为一年之余、晚 上为一天之余、雨天为平日之余。”人们听了才恍 然大悟,原来董遇是通过利用空闲时间的学习,才 来提高自己水平的。
中国传统文学习课件:《弟子规》(共32张PPT)
省警艺砺 。。。。
若不闻损
衣如过友
28
服人怒来
,,,,
【释义】
若勿闻益
至于外表穿着,或者饮食。 不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。
饮生誉友
听到别人说自己的缺点就生气,听到别人恭维自己就高兴。 那么坏朋友就会来接近你,真正的良朋益友反而逐渐疏远 退却了。
食戚乐却 。。。。
29
【释义】
反之,如果听到他人的称赞,不但没有得意忘形,反而会 自省,唯恐做得不够好,继续努力,当别人批评自己的缺 失时,不但不生气,还能欢喜接受。 那么正直诚信的人,就会渐渐喜欢和我们亲近了。 如果无意中做了坏事,这就叫“错”。 如果是有意地为非作歹,这就叫“恶”。
,,,,
如 如 夜 惜 【释义】
事事眠此 父兄迟时 。。。。
服侍叔伯等父辈,要像对待自己的父亲一样恭敬。 对待堂表兄,要像对待自己的胞兄一样恭敬。 清晨要早起,晚上要迟睡。 一个人很容易从少年就到了老年,所以每个人都要珍惜此时此 刻的宝贵时光。
晨便冠袜
必溺必与 15 盥 回 正 履
,,,,
兼 辄 纽 俱 【释义】
。 。 。 。 丢脸。
步揖勿勿
从深践箕
18
容 圆 阈 踞 【释义】
,,,,
走路时要不紧不慢从容大方,站立
立拜勿勿 端恭跛摇 正敬倚髀
时要端庄直立。 作揖行礼时要把身子弓下去,行叩 拜礼时要表现得恭恭敬敬。 在家门口站立时不要把脚踩在门坎 上,不要瘸腿斜靠着。
。。。。
落坐时不要把两腿叉开,不要摇晃 双腿。
——弟子规的学习与颂唱
九年九班 2023年5月6日
扎鲁特旗第五中学
诵读经典 营造书香校园
弟子规全文版PPT课件
2021/3/7
CHENLI
12
或饮食 或坐走 长呼人 即代叫 称尊长 勿呼名
长者先 人不在 对尊长
幼者后 己即到 勿见能
路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步馀
2021/3/7
CHENLI
13
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜
4、怎么孝敬?
树欲静而风不止 子欲养而亲不待
5、人要报的四重恩
1、父母恩
2、师生恩
3、国土恩
4、重生恩
2021/3/7
CHENLI
10
2021/3/7
【出则弟】
恭出 敬外 尊应 长当 。友
爱 兄 弟 、
CHENLI
11
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 兄弟连枝各自荣,些些言语莫伤情。 一回想见一回老,能得几时为兄弟。 兄弟同居忍便安,莫因毫末起争端。 眼前生子又兄弟,留与儿孙作样看。
CHENLI
4
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变1
“岂无万里思亲泪,不及高堂念子心。”
俗话说“滚石不生苔” “一切法得成于 忍”
2021/3/7
CHENLI
5
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非 礼勿言,非礼勿动。” 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去1 2
如果说“身体发肤,受之父母……”是要求我们做到自爱 的话,那么“立身行道,扬名于后世……”则是要求我们 做到自立、自强。自立、自强是自爱的行动,人要发展必 然要自立、自强。同时,成为一个自立、自强的人是父母 对子女的殷切希望。每一个成年人都应该自觉增强自立意 识,孝子更应该做到这一点。孝子不仅要做到自立,更要做 到自强,为实现自我价值而奋斗不息。 “立身行道”,才是 真正的孝。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
损为人子女的本分。东西虽然很小,也不能私藏起来,如果私 藏的话,父母一定会很伤心。
qīnsuǒhà o lì wèijù qīnsuǒwù jǐnwèiqù
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 shēnyǒushāng yí qīnyōu déyǒushāng yí qīnxiū 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 qīnàiwǒ xiàohénán qīnzēngwǒ xiàofāngxián 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
易解:父母病了,吃的药自己先尝,看看是不是太苦、太
烫,要日夜护理,不离开病床。父母去世要守丧三年,常 常难过哭泣,还要夫妻分居,不喝酒吃肉。办理丧事要尽 到礼节,祭拜要真心诚意,对待死去的父母,要像活着的 时候一样。(论语:祭如在,祭神如神在。)
chū zé tì 出 则 悌
敬爱哥哥,引申为顺从长上
易解:与长辈在一起,长辈站立时,晚辈不可自行就坐,长
辈坐定以后,吩咐坐下才可以就坐。与尊长交谈,声音要低, 如果声音太低让人听不清楚,也是不适宜的。有事要到尊长 面前,应快步向前,退回时要慢一些。当长辈问话时,要站 起来回答,眼睛不可东张西望。对待叔叔、伯伯等尊长,要 如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬,对待同族的兄长(堂兄 姊、表兄姊),要如同对待自己的胞兄一样友爱恭敬。
诚实,不欺骗
fá nchūyán xì nwéixiān zhàyǔwàng xīkěyān 凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 huàshuōduō bùrúshǎo wéiqí shìwùnì ngqiǎo 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧 kèbóyǔ huì wūcí shì jǐngqì qièjièzhī
jǐn 谨
慎重,小心
yèmiánchí lǎoyì zhì xīcǐshí 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 chénbì guàn jiānshùkǒu biànniàohuízhéjì ngshǒu 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
易解:早上要早点起来,晚上要晚些上床;人的一生很短,
Zhāoqǐzǎo
chēngzūnzhǎng wù hūmí ng duì zūnzhǎng wùxiànnéng
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 lùyùzhǎng jí qūyī zhǎngwúyán tuì gōnglì 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 qí xiàmǎ chéngxiàchē guòyóudài bǎibùyú 骑下马 乘下车 过犹待 百步余
易解:帽子要戴正,纽扣要扣好,袜子要平整,鞋带要系紧。 放置帽子和衣服,要有固定的地方,不可以到处乱放,免得 把衣帽弄脏。
yīguì jié búguì huá shàngxúnfèn xiàchènjiā
衣贵洁 不贵华 duì yǐnshí wùjiǎnzé 对饮食 勿拣择 niánfāngshào wùyǐnjiǔ 年方少 勿饮酒
易解:将要进别人家门,要问一声有没有人在家?将要走进正
屋,要大声和主人打招呼。别人询问你是谁?要回答出你的名 字,光说一声“是我”,人家还是不知道你是谁。借用别人的 东西,要当面请求,如果没有征得别人同意,那就是偷窃的行 为。借了别人的东西,要及时归还;别人向你借东西,如果你 有就不要吝啬。
xì n 信
bù cōngróng lì duānzhèng yīshēnyuán bàigōngjì ng
步从容 wùjiànyù 勿践阈
立端正 wùbǒyǐ 勿跛倚
揖深圆 wùjījù 勿箕踞
拜恭敬 wùyáobì 勿摇髀
易解:走路要不慌不忙,站立要姿势端正,作揖行礼要把身 子弯下来,叩头要恭恭敬敬。进门时不要踏在门槛上,站立 时不要用一条腿支撑身体斜靠着,坐着时不要把两条腿叉开, 不要摇晃大腿。
上循分 下称家 shí shì kě wùguòzé 食适可 勿过则 yǐnjiǔzuìzuì wéichǒu 饮酒醉 最为丑
衣服贵在整洁,不在华丽,见尊长时穿的衣服要符合自己
的身份,平时在家穿的衣服要符合自己的家境状况。对于 饮食,不要挑挑拣拣,吃饭时要适可而止,不要超过平时 的饭量。年龄还小的时候,不要喝酒;喝酒醉了,容易丑 态百出。
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 zūnzhǎngqián shēngyàodī dībùwén quèfēiyí 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 jì nbì qū tuì bì chí wènqǐduì shì wùyí 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 shì zhūfù rúshì fù shì zhūxiōng rúshì xiōng 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
huǎnjiēliá n wùyǒushēng kuānzhuǎnwān wùchùléng
缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 zhí xūqì rúzhí yí ng rùxūshì rúyǒurén 执虚器 如执盈 入虚室 如有人 shì wùmáng mángduōcuò wùwèinán wùqīnglüè 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 dòunàochǎng juéwùjì n xiépì shìj uéwùwèn 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问
dì zǐguī shèngrénxùn shǒuxiàotì cì jǐnxì n 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 fànàizhòng érqīnrén yǒuyúlì zéxuéwén 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
易解:《弟子规》所讲述的,是至圣先师孔子的训导。首
先要孝顺父母,尊敬兄长。其次做事小心谨慎,说话诚实 可信。博爱大众,亲近有仁德的人,做好这些之后,还有 剩余力量,就再去学习文献。
弟子规
zǒng xù 总 叙
概述:《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年 间秀才李毓秀所作,后经贾有仁修订。其内容采用 《论语· 学而篇》“弟子入则孝,出则悌,谨而信, 泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义 以三字一句,两句一韵编纂而成,分为七个部分,具 体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应 有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。
易解:父母有过错,要耐心劝说,让他们改正,劝说时要
和颜悦色、轻声细语。如果父母不听规劝,要等父母情绪 好或者高兴的时候,再继续规劝;如果父母仍然不接受, 就哭泣恳求父母改过,即使遭到责打,也无怨无悔。
qīnyǒujíyà oxiāncháng zhòuyèshìbùlí chuáng 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 sāngsānnián chángbēiyè jūchùbiàn jiǔròujué 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 sāngjì nlǐ jì jì nchéng shì sǐzhě rúshì shēng 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
易解:冬天让父母暖和,夏天让父母凉快,早晨恭恭敬敬
地请安,晚上要替父母铺好被褥。出门要告诉父母一声, 回来也要通报一声,住的地方要稳定,工作也不要随便变 动。
shì suīxiǎo wùshànwéi gǒushànwéi zǐdàokuī 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 wùsuīxiǎo wùsīcáng gǒusīcáng qīnxīnshāng 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
拖拉懒散;父母教导你,一定要恭恭敬敬地听;父母责备你, 一定要虚心接受。
dōngzé wēn xiàzéqì ng chénzéxǐng hūnzédì ng
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 chūbì gào fǎnbì miàn jūyǒucháng yèwúbiàn 出必告 反必面 居有常 业无变
rù zé xiào 入 则 孝
对父母尽心奉养并顺从父母的意志
fù mǔhū yì ngwùhuǎn fùmǔmì ng xí ngwùlǎn
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 fùmǔjiào xūjì ngtīng fùmǔzé xūshùnchéng 父母教 须敬听 父母责 须顺承
易解:父母叫你,应该赶快答应;父母让你做什么事, 不要
将入门 问孰存 将上堂 声必扬 rénwènshuí duì yǐmí ng wúyǔwǒ bùfēnmí ng 人问谁 对以名 吾与我 不分明 yòngré nwù xūmí ngqiú tǎngbùwèn jí wéitōu 用人物 须明求 倘不问 即为偷 jièrénwù jí shí huán rénjièwù yuǒwù qiān 借人物 及时还 人借物 有勿悭
转眼就老了,应该珍惜年轻时的光阴。清晨起床后,必须 洗脸漱口;上厕所回来后,总是把手洗干净。(子在川上, 曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。” )
guānbì zhèng niǔbì jié wàyǔlǚ jùjǐnqiè
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 zhì guānfú yǒudì ngwèi wùluàndùn zhì wūhuì 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
易解:有事情叫长辈,不能直接称呼他们的名字,在长辈前,
不要过于表现自己的才能。路上遇见长辈,应快步上前鞠躬问 好,长辈没有话说,要退在旁边恭敬站立。不论骑马或乘车, 路上遇见长辈均应下马或下车问候,并等到长者离去约百步之 后,才可以离开。
zhǎngzhělìyòuwù zuò zhǎngzhězuò mì ngnǎizuò
易解:父母所喜欢的东西,要尽力为他们准备好;父母所厌恶
的东西,要小心谨慎地为他们扔掉。身体有了伤痛,会让父母 担心;道德品质出了毛病,会让父母丢丑。父母喜欢我,孝顺 很容易;父母不喜欢我,我还能孝顺他们,这样的孝才是真正 的孝。
qīnyǒuguò jià nshǐgēng yí wúsè róuwúshēng 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 jià nbúrù yuèfùjiàn hàoqì suítàwúyuàn 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨