专题十三 记叙文阅读(散文)
中考语文题型复习讲解专题13 抒情散文阅读
专题十三抒情散文阅读(一)夜色清凉(2012贵阳中考)尹卫巍①夜悄悄地降临了。
白昼的喧嚣知趣地退让到幽暗昏黄的角落。
晚饭须早些吃才好，以便茫茫夜色把心带进另一个天地里。
②无论这夜有没有月亮，我都愿意在夜色里走走，清风习习，步子漫漫，渐渐让清凉的夜色渗透身心。
③雅雅夜韵，滋养了多少文人墨客才华横溢的诗情。
④茫茫夜色，萌发了多少风流人物叱咤风云的气魄。
⑤唐朝山水田园诗人王维眼中的“明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟”是一幅何等雅致的夜间美景。
正是因为昏暗朦胧了视线，天地才变得如此美丽，竹林里归来的浣纱村姑的笑闹声，渔船满载而归撞开绿茵如盖、碧叶接天的湖面的声响，飒飒地进入他的耳鼓。
⑥这样的诗好是好，只是多了些柔弱，少了些刚烈。
不知他人感受如何，当夜空中飘来“黑云压城城欲摧”的仰天长啸，或威风凛凛、豪气逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶，我似乎寻找到另一种夜。
这样的夜勾起了我内心深处的喜怒哀乐。
人生在世，谁都不可避免地遭遇坎坷与风雨。
好在夜深人静，我可以沉稳地编织思想的筛网，过滤人间的美丽与丑恶，消释心中那些无意义的烦恼与苦涩。
⑦夜幕中，闭门谢客，挑灯夜读，也别有一番情调。
让悠悠然、茫茫然的心境溶进秦汉、走进唐宋。
如果是雨夜和冬夜，烟笼寒水，冰封千里，我会坐在火炉前，炉上煮一壶热茶，热气突突地冒，炉火红红地烧，烧暖了我的心，也送来了上下五千年炎黄子孙、赤子忠良、英雄豪杰胸中的滚滚热浪。
这时低吟咀嚼岳飞的《满江红》最有味道：“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
心中的爱与恨便随着歌吟跨越上千年。
⑧无灯的暗夜最具原始之美，它隔断了世间的冗杂，只剩下莽莽乾坤和独一无二的自己。
这时，如果你被烦乱的思绪骚扰而失眠，最惬意的是到绿野丛中走走，朱自清走过的荷塘也行，陶潜采菊的东篱也行。
清风拂过脸庞与心扉，野花送来清香，蛙鸣鸟叫混杂在一起，不一会儿，月光也加入进来，月是从云彩里走来的，脚步悠闲，圆得让人伤感，更让人无由地浮想联翩。
统编版八年级语文上册期末专项复习十三 记叙文阅读专题及答案解析
八年级上册期末专项复习十三记叙文阅读专题及答案解析阅读短文，回答问题：扁担的一生范宇①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。
挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。
扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
②。
母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。
泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。
或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。
总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。
③。
④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。
身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。
对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。
说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。
扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。
因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。
可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。
⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。
之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。
有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。
但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。
父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。
她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。
⑥可这样的日子并没有持续多少年。
越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。
不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。
这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。
专题13 记叙文阅读——小说
第二部分 阅读
考点三
理解重点句、段的含义和作用
3．方法拓展 关键句(段)作用分析法：分析某一句(段)话在文中的作用，一般从内容 和结构两个方面进行。结构上的作用主要有：总领全文；过渡作用，承上启 下；为下文……埋下伏笔，为……做铺垫；总结全文；照应题目和开头，使 文章结构严谨；深化主题；引人深思。内容上的作用可以在概括句(段)意的 基础上，联系主旨及作者情感进行具体分析。在回答此类题目时，要将结构 上和内容上的作用综合起来进行分析。【对应题型(3)、(5)】
老葛奋不顾身跳入洪水中，用锯子锯树。 高潮：_________________________________________________________
结尾：村主任和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。
本题考查对文章情节的梳理和概括能力。解题时，可先确定并概括小说 的高潮部分。小说的高潮，是故事最感人，矛盾最激烈，人物形象最鲜 明的部分。在本小说中，高潮是“老葛奋不顾身跳入洪水中，用锯子锯 树”。这样，再去概括开端和高潮之间的发展部分就容易了。
第二部分 阅读
专题十三 记叙文阅读 小 说
中考考点聚焦
【典例1】 〈2016·兰州·20分〉 守 桥 葛俊康 ①学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条 小河，小河上的一座石桥年久失修，局部已经开始了垮塌，老葛每天都 要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退 休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。 ②由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨， 天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山 上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷地奔腾着，冲到
第二部分 阅读
桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。老葛站在桥头，感 到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老葛的心，也紧跟着抖动了一下。这时， 一棵大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在 那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就 挂满了各种漂浮物。老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声： “坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。 ③老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里， 死死地，动都不动。洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前 帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮物 越聚越多，越堆越厚。 ④老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的 树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉 瞬间就贯遍了全身。老葛跺了几下脚，看了一眼妻子，说：“还站着干 啥？快回家去拿锯子。”
12-专题十三 记叙文阅读(含散文、小说)1-专题十三 记叙文阅读(含散文、小说)
2．小说的主人公是姥爷，第③④⑦段却穿插详写“黄三帖”，这样写对 刻画人物形象有什么作用？ 运用对比手法，突出了姥爷轻利救人的高尚医德，高超的医术，不受金 钱诱惑，坚守初心。
3．第⑨段末尾写姥爷的秘方从来没让父亲瞧上一眼，这是什么原因？ 姥爷担心父亲学医为求利，不能做到“悬壶轻己利，德品胜黄金”，所以 “从来没让父亲瞧上一眼”，这表现了姥爷具有仁心、轻利救人的品德。
多的精雕细琢，但人物形象依然深入人心，令人感动。
B．从王老师欣然应邀和李同学一起去看电影的情节，可以看出王老师是
一个善解人意、尊重学生的好老师。
C．文中第⑨段画线句“我”对王老师的问话，明显流露出“我”对“李
同学”的嘲讽、鄙视和不理解。
D．文章的最后一段是对“我”的心理刻画，道出了“我”对青春的感悟
○17 翻到最后一页，有几行字，不是药方，而是一首五言小诗：“医
者有仁心，慈悲济世人。悬壶轻己利，德品胜黄金。”
○18 蓦地，我似乎读懂了姥爷的秘方。
(选自《微型小说选刊》2019 年第 24 期，有删改)
1．你认为“姥爷的秘方”指的是什么？请阅读全文后作答。 表面含义指姥爷给病人治病的药方，深层含义指姥爷的医者仁心、轻利 救人的高尚品德。
③起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会儿，竟也有了担心， 而且这种担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于，我坐不住了，关掉电视， 拿把雨伞，匆匆下了楼。
④屋外风雨正紧，走了不到百米，膝盖以下的裤子便湿透了，贴在 皮肤上，凉丝丝的。我深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜 市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。
4．文中第⑭至⑱段写“我”得到姥爷的秘方后心理状态的变化过程。请 你将方框内容补充完整。 期待→ 惊喜 → 失望 → 感动
中考阅读专题 记叙文(散文、小说)阅读
散文
1.散文的概念
散文泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受,注重主观抒写,不讲 究骈偶押韵的文体。按传统的说法,散文是与骈文、韵文相区别的散体文 章,即除了诗、词、曲、赋以外,一切无韵无律的文章,诸如人物传记、回 忆录、游记、寓言、神话及记事抒情类文章,均可列入散文范畴。这是广 义的散文。
小说
4.小说的三要素
方法技巧
方法一 内容理解与概况
例1(2020陕西,12题)作者走向河岸时,看到的“河景”有怎样的特 点?
例2(2021天津,16题)作者想起了哪些和雨有关的故事?请结合 文章③—⑥段的内容概括。
方法一 内容理解与概况
1.答题技巧
(1)要素归纳法。记叙文一般包含时间,地点,人物,事件的起因、经过、 结果几个要素。找出这些要素,并合理组织语言,即可总结出文章的主要内 容。
1.答题技巧
(1)从修辞方面入手 一般先指出该句运用了什么修辞手法,然后结合句子的具体内容分析 该修辞手法的表达效果。 (2)从富有表现力的词语入手 ①动词、形容词:动词、形容词极富表现力,使描写生动形象。 ②叠词:运用叠词,起到了加深语意的作用,使语句朗朗上口,富于音韵 美。 ③拟声词:运用拟声词,生动形象地描写了事物的情态美,流露出情感。
方法四 梳理文章思路
答题技巧
②从标题入手。文章的标题往往就是文章的线索。 ③从文中反复出现的事物入手。有时文章中的某个事物会从头至尾反 复出现,成为贯穿全文的线索。 ④可以通过文章中反复出现的抒情、议论性的语句或富有意味的事物 去认识、把握线索。这类线索常出现在抒情、叙事类散文中。
方法四 梳理文章思路
方法二 分析概括人物形象
高考语文大一轮总复习专题十三实用类文本阅读(一)传记阅读一完美
随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要 从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他将这个愿望写进了 小说《蓝袍先生》中。小说写于 1985 年，一个认知作者 的标志性年份。这年的最后 10 天，他随中国作家代表团 出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地 不错的西装。
当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候， 脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。蓝袍先生 多年以来一直穿着蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝 袍，换上“列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、 获得精神解放的象征。脱下穿了几十年的中山装、换上西 装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝袍先生。
回首六十五载风雨人生》)
1．下列对材料
)
A．赵树理的《三里湾》和柳青的《创业史》是陈忠
实最初的文学营养，使他萌发了文学梦，后来则成为他
创作上必须突破的对象。
B．小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖，使陈忠 实在文学上确立了自信心，这是他从业余作者走向专业 作家的重要转折。
即使与当代世界小说创作中的那些著名作品比，《白 鹿原》也应该说是独树一帜的。(何西来《关于〈白鹿原〉 及其评论》)
②陈忠实常讲，创作到了一定阶段，不一定是拼生活， 拼艺术，而是拼人格。好一个拼人格！这正是作家自身博 大的人格魅力的反映。
这就不难理解他最终被公认为描摹巨大民族悲剧的
圣手，成为当代中国文学的大家之一。(李满星《陈忠实：
1985 年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家 乡人自嘲的称呼。相比那些见多识广的城市人，他们把自 己称作“乡棒”。游逛在曼谷的超市大楼，看着五颜六色、 各式各样的服装，作家觉得眼花缭乱。那一刻，他觉得不 仅自己是“乡棒”，教他观察服装的北京作家郑万隆也是 “乡棒”。面对世界，1985 年的中国人大都是“乡棒”。
中考精英语文总复习记叙文(小说、散文)阅读
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5．文中指代词指代对象的判断 方法：A.常考的指代词有：这、那、这些、其他、以上、如此、此 ……；B.一般是往前找；C.找到之后，将找到的内容放在指代词所在句 中读一读，看是否适合。 6．一句话中某两个词的顺序能否调换？为什么？ 答题格式：不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由 现象到本质)规律不一致；(2)该词与上文是一一对应的关系；(3)这些词 是递进关系，环环相扣，不能互换。
5．了解叙述(记叙)、描写、说明、议论、抒情等表达方式及其作用。 6．了解故事情节，分析写人方法，理解环境描写，把握人物性格特征
。
7．能领悟作品内涵，能有自己独特的情感体验，并能从中获得对自然 、对社会、对人生的有益启示。
3 8．对作品的故事、人物、感情倾向、思想观点、人生态度进行评论。
4
考点一：感知主题 梳理情节
12
2．词语表达效果作用：要分析此词怎样写，写得怎样和写出了什么，
给读者怎样的感受或表达了作者(文中人物)怎样的情感，达到了什么效
果。 答题格式：A.分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。
B．分析表面意义和表达效果：生动形象地写出了________的特点。
C．分析深层含义：肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否 定了/反驳了________，或者给了我们________的印象(启示、道理)等。
答题三步：A.判断采用什么修辞手法；B.写出该修辞手法的一般作用
；C.结合具体句子分析含义。(表现了什么/表达了某种感情/突出了什么/ 强调了什么)
答题格式：这句话运用了________的修辞手法，生动形象地刻画了(表
现了、描写了)________，表现了(人或事物)________的特征，表达了作 者(或文中人物)对某某事物的________的感情，给读者留下了深刻的印
优化设计初中专题13 记叙文阅读
专题十三记叙文阅读知能优化训练中考回顾一、(2021天津)阅读下面的文字,完成后面的题目。
听雨王继怀①静坐在书桌前,窗外正下着雨。
听着雨打篷的声音,听着这温馨而又富有诗意的雨声,我的思绪又回到了久别的故乡,耳畔响起了儿时大山里的雨声,想起了一个个关于听雨的故事。
②记忆中,大山里的老家是经常下雨的。
雨后的山村也是非常美丽的,像一幅水墨画。
小溪里的水涨了,村子里池塘满了。
雨后山间草木新,空气也变得格外清新,一阵清风吹来,泥土散发出沁人心脾的芬芳,令人心旷神怡。
③微风细雨中,我常赤着脚,斗笠也不戴,漫步在田野,任凭雨淋着,享受着雨中的这份惬意。
母亲发现后,必教育我一番,但再遇微风细雨,我会依然如故。
④记忆中,我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下,看着如诗如画的山村雨景,静静地听着大山里别具风情的雨声。
老屋顶上的黛色瓦片,长满青苔的椽子,群山环抱的小山村,都被山间云雾缭绕着。
空中飘落着雨丝,活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去,用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。
闭上眼睛,静静地听着雨打．芭蕉,雨敲．房顶,雨击．田野,雨落．池塘……时大时小,时缓时急,时断时续,时高时低。
听其声,听其调,听其韵,让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。
我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下,感受着大山里雨的气息……⑤自古以来,文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。
宋代大诗人陆游独自一人,在夜深人静时,伴着一盏昏灯,听着雨声,写下了“晚窗又听萧萧雨,一点昏灯相对愁”的诗句;南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生,从少年、壮年一直写到老年听雨,《虞美人·听雨》中,“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”,写尽了他难以化解的愁思。
⑥关于听雨,我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。
这位华侨是我的同乡,他得知我来到西班牙,特意到宾馆来找我,与我聊了很久。
他说他到马德里已经20多年了,已经习惯了此地的气候水土、生活习俗,熟悉了当地的风土人情,也已把马德里当成了自己的第二故乡。
云南省中考语文总复习专题 记叙文阅读
专题十三记叙文阅读针对训练第1讲段落作用、品味词语、表现手法、分析形象、开放探究阅读下文,回答问题。
(17分)十五岁的月亮刘柠柠①十五岁的我,像一只困兽,在教室里走来走去。
②正是晚饭时间,教室里只剩我一人。
初三和毕业班,是两个令人紧张的词语。
我烦躁不安,因为我向班主任请假被拒绝了。
③执拗而任性的年纪,是不会理解老师的苦心的。
看着班主任的背影,我几乎绝望了。
我想回家,想吃母亲做的饭,想在自家热被窝里好好睡一觉。
进入初三一个多月,我没有睡过一个好觉。
④我们班的教室在二楼西头的最后一间。
食堂前面的花坛紧挨着教学楼,比二楼的教室只矮一点点。
⑤有同学回教室了,我不知从哪里来的胆量和勇气,冲出教室,站在走廊栏杆上,朝着花坛跳下去……⑥我很幸运,栽在花坛里。
我得意地爬起来,朝站在走廊上的同学们笑笑。
一个要好的同学把书包甩给了我。
⑦就这样,我终于如愿以偿,踏上了回家的路。
为了早点到家,我就抄近走山路。
六七里山路,我一直走到太阳落山。
一轮白月亮挂在天幕上,模模糊糊,似乎离我很远。
⑧到家时,我早已饥肠辘辘。
母亲炒了一碗油饭,我大口大口地吃起来。
她坐在我面前,摸摸我的额头,柔声问我哪里不舒服。
我说,没哪里不舒服啊。
母亲的脸色变得有点难看,不停地数落我。
我埋头吃饭,没有理会。
⑨门外传来父亲的声音,母亲拿起手电筒,迎了出去。
我站在门口,只看见一个从田埂上走过来的黑影子:上身前倾,背部高高隆起,像一只单峰骆驼。
父亲并不是驼背。
他生性勤劳,如果回家路经树林,他会顺手捡些枯枝捆好了背回家。
⑩父亲看到我的第一句话是:“向老师请假没?”我答不上来。
“啪”!我的脸重重地挨了一巴掌。
从小到大,我挨打的次数屈指可数。
打我一巴掌后,他似乎还不解恨,抓起门后的扫帚,一边打一边骂我不争气。
我捂着火辣辣的脸,不争气的泪水奔涌而出。
我流泪不是因为被打后感到疼痛,而是因为父亲骂我的话。
逃学在我看来,是一些学习成绩差、表现很不好的学生才会做的事,是一件让人深恶痛绝的事。
最新部编版中考语文复习专题十三 记叙文阅读 类型1 叙事散文成长故事
类型1：叙事散文成长故事一、【2021·北京】阅读下面的作品，完成17～19题。
(共10分)①父亲是村里公认的棋王。
农闲时总有人找父亲对弈。
无论对方棋艺如何，父亲总是认真对待，经常让对方乘兴而来，又连输数盘败兴而去。
母亲有时会劝父亲：“你就不能让着人家一点?这么不给人家面子，以后谁还理你!”父亲扬起眉毛说：“不给面子，找我下棋的人也没少，还越来越多呐!”②我从小就被父亲带入讲智谋、拼勇气、权取舍的象棋世界。
起初我分不清“马别腿”，也不懂各兵种的配合，一味追求杀得痛快，往往为了吃一个棋子而损失惨重，于是悔棋成了家常便饭。
父亲尽管无奈，也只能苦笑着同意。
等我完全学会规则，父亲的态度就变了。
一次对弈前他严肃地跟我说：“从今天开始，我让子不让棋。
让几个子、让什么子，你说了算，一旦开始下棋，你必须落子无悔，我也决不手软。
”我嘴上应承，心里却不以为意。
一阵拼杀，我的“将”被逼得走投无路，我又习惯性地悔棋，父亲坚决不同意。
母亲没好气地说父亲：“跟个孩子较什么真，你让他一步不行吗?”父亲说：“那不行，棋有棋的道，下棋讲究个落子无悔，为啥?棋子落地，板上钉钉。
现在我让着他，以后谁让着他啊!”母亲摇了摇头，只得转而安慰我：“咱不跟他玩了，就知道欺负孩子。
”母亲的话像催泪弹，我的眼泪立刻涌了出来，我哽咽着对父亲说：“再也不跟你下棋了。
”③总角小儿撑不过两天，又求着父亲下棋。
父亲欣然同意，但声明仍要落子无悔。
父亲前两天说的那番话我听得懵懂，倒也隐约明白了，不敢再漫不经心。
④高三下学期，我开始变得焦虑。
脑中经常出现同学们不眠不休学习的画面，我愈加烦躁。
尽管强迫自己打起精神学习，最终我还是落榜了，感觉希望从此破灭了，整天把自己关在屋子里。
父亲若无其事地说：“大小伙子哪能整天在家里睡觉啊，起来跟爸杀几盘。
”我置若罔闻。
父亲不肯罢休，一边摆棋一边说：“你说这些棋子，‘车’能疾行千里，‘马’可蹄踩八方，而小‘卒’只能一步一步挪动，为什么还需要小‘卒’呢?”我从未想过这个问题，又不好意思问。
06记叙文阅读之散文15篇60题-2024年中考语文复习记叙文阅读最新试题精选(多省市)(原卷版)
备战2024年中考语文复习记叙文阅读最新试题精选06 记叙文阅读之散文15篇60题(广东专用）（2023·广东东莞·统考三模）阅读下面的文字，完成各题。
__________________________花拉拉①离小区300米处有一间小小的理发店。
相对于小区楼下的店商，它位置有点偏，店面也小些——只摆得下4把理发椅；工作人员就更少了，仅有一男一女两位理发师和一名学徒。
旺季时，3个人忙起来连吃午饭的时间都没有。
②最初进店，是因为我家有男童。
理发时小家伙总是不自觉地把脑袋动来动去，让我办卡的那家店里所有的理发师都头疼不已。
朋友得知我想找一位有耐心的理发师，便推荐了这家不起眼的店。
她简要地介绍道：“上次我先生剪发，那个店里的女理发师发现他有少量白发，又没染发的心思，竟不嫌麻烦地一根根找出白发帮他剪掉了。
③果然，第一次给我儿子理发，那个身材高大、顶着一头栗色短发的女理发师，并没有像其他同行一样嫌孩子多动，剪得非常有耐心。
剪完、吹干头发后，她双手轻轻捧着我儿子的头固定住，对着镜子左看右看，就好像艺术家在挑剔地欣赏着自己的作品。
要不是小家伙实在坐不下去了，她甚至想免费送他一个发雕——比如在已经剪得非常精神的寸头上，剃出一个小小的五角星图案。
而这一共，才只收费10元钱。
④有了第一次的满意，我们一家三口成了那里的常客，剪发时也会和那个女理发师聊聊天。
⑤她很健谈，从基金到菜价都能搭上话。
偶尔提起自己正上幼儿园的小儿子，她的眼睛会笑成两个弯弯的月牙,洋溢着说不出的喜悦与幸福。
⑥日子久了，我大致了解了她的一些家庭状况。
一家三口，衣食无忧，即使老公做生意总是赔钱，后来也只是从事薪水低、工时长的工作，但有了这家与朋友合伙开的理发店，收入尚可。
她对生活毫无抱怨，甚至在内心充满了温柔甜蜜。
幸福的人所流露的气息是可以愉悦他人的，我们后来成为了理发时很好的聊友。
⑦我依旧不知道她的姓名，偶尔和别人提到她，也只用“女理发师”代替。
最新部编版中考语文复习专题十三 记叙文阅读类型5 叙事散文 见闻感悟
类型5 叙事散文见闻感悟一、【2021·重庆B】阅读下面的文学类文本，完成13～17题。
（22分）樟树下，外婆家朝颜①一群老樟树，时常绵密地铺进梦境里。
顺着它们挥舞的长臂，童年、外婆、乡愁，时间的经纬，无数次重新映现在一座名叫樟树下的村庄深处。
②大巴车一路畅行，开进了村委会门前的宽阔停车场，车上走下来一群来自全省各地的文艺家，作为其中一员，你忍不住动情地向众人指认这个村庄在你生命中的特殊意义——外婆家。
③儿时钻进钻出的土房子、老洞水、泥巴路、猪栏牛舍不见了，取而代之的，是一排排白墙黛瓦的徽派建筑，还有整洁的水泥路、青砖地。
原来供全村人洗衣服的泥堰池塘，如今已用片石砌得方方正正，成了荷花池。
一口用来汲取饮用水的简易水井不见了，你还记得，井面上垫着一块湿滑的木板，上面长满青苔。
④念书前，你是外婆家的常客。
父母忙得脚不沾地的年月，一个无人看顾的野孩子，多么需要一个随时可以倚靠的温暖怀抱，外婆给了你一张共卧的床铺，还有许多个在鼾声中入梦的夜晚。
只是，她和三舅三舅母共同生活的这个家很穷，给不了你像样的吃食。
有一年夏天，三舅母种了一大块地的胡萝卜，于是到了收获季节，餐桌上便每天都是这一样菜，荤腥就更别提了。
你瘦弱，敏感，胆小，食欲总是不佳，又从不敢像表弟妹那样无所顾忌地吐露愿望。
外婆担心你瘦得不成人形，便每天晚上在你饭碗底下悄悄埋一个煎荷包蛋，用眼神暗示你到门口屋坪趁黑吃掉。
那时候，鸡蛋是不舍得自己吃，要拿去卖钱的。
外婆甘冒婆媳不和之风险，给予你的特殊慈爱，何尝不是那个时代不可言说的心酸。
⑤外婆十几年前已长眠于村后的一座山冈。
⑥那群老樟树还在，它们还用宽大的枝叶覆盖一座村庄的日升月落，炊烟袅袅。
五十六棵这样的老樟树，围绕着一个村庄，已经活了一百年甚至几百年了，它们用自己的存在和气息，成就了一个村庄的符号．．．．．，也丰满了几代人的记忆．．．．．．。
⑦这是一座地道的红军村，村里人念念不忘的，有“一家五兄弟齐革命”的故事，也有“七子参军”的故事。
记叙性散文范文(必备3篇)
记叙性散文范文第1篇幸福女人-记叙散文慵懒的窝在小屋里，这样的心情，显得格外的淡静。
喜欢摆弄家里的摆设，每一次的变化，都会有不一样的新鲜感。
于是我也乐些不疲的，只为自己能有一个异样的心情。
这样的习惯，并不是每个人都可以接受的，所以觉得自己挺与众不同的。
只是好与不好，就另当别论了。
幸亏你不在家，不然我这样的折腾，你肯定会头疼的。
翻开新买的书，是关于散文的，一直以来都喜欢现代散文。
无论叙事性的还是抒情性、议论性的，都充满了活力，尽展生活本色。
散文是表现作家个人情感最方便、最直接，又最有艺术韵味的个人文体。
我平常也喜欢涂涂写写，也没有拘于一定的文体。
有点诗不象诗，散文不象散文的，只是一种兴趣与爱好吧。
想起你喜欢吃饺子，便来了兴趣，想包饺子给你吃。
你最近身体不是很好，工作也挺辛苦的，我唯一能做的.，就是让你开开心心的吃上一顿饺子。
天气炎热，我做得饺子馅也比较清淡。
在煮得方式上，我采用高压锅的方式，有点打破传统意义的。
不过用这样的方式煮出来的饺子，口感会比较好的。
饺子皮会显得有弹性，而且会觉得格外的滋润。
不知道你喜不喜欢。
这样的感觉挺好的，特别是收到你的短信之后，觉得自己挺幸福的。
被你挂念着，我也牵挂着你。
就象你说的那样，爱是相互的，愉悦是共享的。
幸福的女人，大概就是象我现在这样的状态吧。
记叙性散文范文第2篇生活，如散文，或叙事，或抒情，或言志，或写意。
前一阶段，什么也不想，该干什么就干什么，忙于工作和家务，疲于应付生活。
有时甚至怀疑自己的年龄，感觉未老先衰的特征很明显，心理疲惫、慵懒。
于是，上班时完成任务后就想着回家，回到家还有女儿的学习需要烦心，很累得上床，连电视也不想看了。
在报上看到这样一句话“大人是最大的骗子。
”这话是小孩说的，似乎在总结所有的大人行为，是这样吗？不说别人，就说自己，反思一下，也是，在孩子面前坐着，似乎自己真的很勤奋、敬业，其实懒惰、懈怠就是我现在的状态。
叫孩子别看电视，临睡觉了还要拿着遥控器不停地调台。
最新部编版中考语文复习专题十三 记叙文阅读类型6 抒情散文
类型6 抒情散文一、【2021·衢州】班级开展散文专题学习活动，请你完成以下学习任务。
（22分）（甲）春[瑞士]罗伯特·瓦尔泽去年春天，午饭前，我站在半山腰，准备下山进城。
站在半坡上，大地美丽的景色可以一览无余。
潮湿的泥土散发着春的气息。
我刚刚由一片冷杉林钻出，静静地停在一丛灌木旁。
一只鸟儿落在灌木带刺的枝丫上，它大大地张开小嘴，似一柄剪裁衣物的剪刀。
看来，这娇嫩的小东西在枝头上竭力展露歌喉，正努力练习歌唱。
四周是这样美丽，令人陶醉，令人心旷神怡，处处可以感受到一种轻柔欢畅的憧憬，一种无拘无束的欢欣。
在鸟儿张开的小嘴里我看见了春。
山下传来报午的钟声。
我前行几步，在完全不同的另一身影中望到了甜蜜、可爱、如神般的春。
一位饱受岁月熬煎的贫寒的老妇，坐在一段矮墙上面，默默出神，似乎沉浸在久远的回忆之中。
空气这般柔和，阳光这般温煦。
老妈妈坐在那里，沐浴着阳光。
“春天又来了……”这歌声回响在四面八方，各个角落。
（乙）春唐弢春已归来，看美人头上，袅袅春幡。
无端风雨，未肯收尽余寒。
年时燕子，料今宵、梦到西园。
浑未办、黄柑荐酒，更传青韭堆盘①？却笑东风从此，便薰梅染柳，更没些闲。
闲时又来镜里，转变朱颜。
清愁不断，问何人、会解连环？生怕见、花开花落，朝来塞雁先还。
（辛弃疾《汉宫春》）（编辑一校说明：见宋词P1382）天气暖和起来了，走在马路上，穿着过冬的衣服便觉得热辣辣的，店铺橱窗里另换了一种陈设，电线木上贴着劝种牛痘的布告，画着一个有辫子的小孩。
因此想到自己也有一个孩子，他虽然没有辫子，然而却的确该种牛痘了，这布告实在很有效力。
在种完牛痘的归途上，我抱着孩子，穿着过冬的衣服，在太阳底下走着，浑身热辣辣地发黏，我在淌汗。
是春天了，第一次意识到。
紧接着这个念头，我又想起了故园的风物。
——葡萄藤发芽了吧，那枝枇杷树不知又高了多少？田野里长满荠菜、马兰头、紫云英、油菜花。
我们四五个人一群，蹲着，跑着，剪着。
1-专题十三 中考部编版记叙文阅读
⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭 菜。走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前 一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香 椿的枝丫上，早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽，用刀 切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香 味飘向四方。
③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点 一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。 它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。 春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下 翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一 个个喜鹊的家在春风中摇曳。
向晚，袭来暖暖春意。远处西山
批注 1：“远处西山落日，霞光万道，近处 炊烟袅袅，白云悠悠”运用对偶修辞，句
落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，式齐整，音韵和谐，读来朗朗上口，表现
白云悠悠。小街整洁一新，小院 了傍晚村庄的美丽景色，表达了作者的喜
氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭 爱之情。 批注 2：“小街整洁一新……再看一看天南
⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里 铺展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆 花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。
⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里 是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎 嘎嘎”的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。
⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨， 不疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回 家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头。从头到脚仿佛在享受 甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地。浇灌着村庄的根系。根系滋润， 才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈袭来暖暖春意。远处西山落日， 霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁 的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北 的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。
2020年中考语文一轮复习专题十三--记叙文阅读全文
⑥父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的 油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰 品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这 幅画了。
○16 “我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？” ○17 “关你什么事！” ○18 “我是你爹！”
○19 “起来！” ○20 父亲没动。 ○21 “不起来拉倒！”李卓按了一把车铃，“叮铃铃——”跑了！ ○22 父亲爬起来，拍拍屁股，看见李卓又把单车骑回来了。 ○23 “我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？”李卓的口气缓和了一 些。
○12 母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗糖心鸡蛋。李卓吃着鸡蛋，母亲在一 边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下吧！”
○13 李卓不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把 他推到单车边，架了上去。
○14 李卓在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我， 我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。 ○15 李卓两条长腿 支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？”
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专题十三 记叙文阅读
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考情一 记叙文阅读 (一)[2018·怀化]阅读下文，回答问题。
十八岁那年的单车 ①十八岁那年，李卓看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆，父 亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”
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的脸了!我们那时就都会发出快意的笑声,以为爸爸在开玩笑。长大后我 才知道,父亲说得也没错,吸食人的血液的确实都是雌蚊,而雄蚊吮吸的 则是植物的汁液。如今曾说过这话的父亲早已和着飘渺的蚊烟去另一个 世界了。
⑩菜园依然青翠,火烧云也依然会在西边天燃烧,只是一家人坐在院 落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了,让我在回忆蚊烟的时候,为那 股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着。
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④夏日的晚餐桌旁,占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来 源:野地和菜园。野地的菜自然就是野菜了,比如明叶菜、野鸡膀子、水 芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在开水中焯一下,让它们 在沸水中打个滚,捞出来,用凉水拔了,攥干了再吃。野菜中,我最爱吃的 就是老桑芹,所以采野菜时,明明看到了大片的水芹菜和鸭子嘴,我还是 会绕过它们,去寻觅老桑芹。很多人不喜欢吃老桑芹,说它身上有股子奇 怪的气味,像药味,可我却格外青睐它。
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⑥在乡间的古楼里,当青苔从不远处的山坡上,开始随着春风波动、 蔓延时,门前的台阶也变绿了,古楼便春光融融,于是陋室不陋。
⑦此时,只要你细心观察,就会发现这些微不足道的青苔,竟是如此 有气势。她们都是一根连着十根,十根连着百根,连绵起伏,渐成气象。 无论是断墙残垣,还是悬崖绝壁之上,其他植物都无法落脚,唯有青苔从 墙缝里、石缝隙中奋力拱出,四处蔓延着绿意,在荡漾的春风中记录着比 石头还硬的倔强。
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问题1:文中写了哪些往事?【信息的提取与概括】 答案:笼蚊烟、吃晚饭、做豆酱、采野菜、炸鱼酱、盖酱缸、被蚊咬。 问题2:文章以“蚊烟中的往事”为题,有什么好处?【分析标题】 答案:①贯串全文的线索;②作者感情的触发点,烘托了宁静平和的生活 氛围;③设置悬念,引起读者的阅读兴趣。
④江南民间有句谚语:“三月青苔露绿头,四月青苔绿满河。” ⑤在我的印象里,春风拂面,青苔们趴在残旧的瓦片上,粘在厚重的 砖头间,爬在高高的墙头上,附在苍老的树干中,布满在瘦硬的岩石上,从 故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意,写出一个又一个方正的“回”字。 不远处的春江,“江水绿如蓝”,这是青苔的大写意、大手笔。
方法指导
答案示例
示例一:运用拟人的
修辞手法,赋予酱缸
答题建议:
人的情感,描写了人
第一步,看清题干要求,确定赏析角度(修辞方面、们精心呵护酱缸的
词语、表达方式、句式);
场景,表达了作者对
第二步结合语境分析句子的表达效果和作用,散 酱缸的特殊感情。
文考虑分析感情;
示例二:运用排比的
第三步按照“运用……手法+……内容+……(术 修辞手法,句式整齐,
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③我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗:“白日不到处,青春恰自 来。苔花如米小,也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的, 可它依然长出绿意来,展现出自己的青春。青春从何处来?它从苔草旺盛 的生命力中来,它凭着坚强的活力,冲破困境,焕发青春的光彩。苔草是 不会开花的,但她“也学牡丹开”,既是谦逊,也是骄傲。她虽然如此弱 不禁风,却凭着自身的自强不息,争得和百花一样的开放权利,春光离不 开她们不断的点缀,才显得如此春意盎然。
答题建议:
类型二 分析标题 (问题2)
1.标题的含义=表层含义+深层含义 2.标题的作用:(1)交代文章内容或写 作对象;(2)点明情感主旨;(3)贯串全 文线索;(4)全文感情的触发点;(5)设 置悬念,引起读者的阅读兴趣等;(6)
①贯串全文的线索;②作者 感情的触发点,烘托了宁静 平和的生活氛围;③设置悬 念,引起读者的阅读兴趣。
⑨蚊烟稀薄的时候,火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完 了晚饭,天也就越来越陈旧,蚊子又三三两两地回来了。我们把饭桌撤了, 打扫干净笼蚊烟的灰烬,站在院子里盼着星星出来,或者是打着饱嗝去火 炕上铺被窝。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时,如果被飞回的蚊 子给咬着了,他会得意地喊我妈妈出来,说他很招人稀罕,母蚊子又啃他
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问题5:结合加点词语理解第⑩段的画线句。【词义理解】
为那股亲.切.而熟悉的气息的远去而深深地怅.惘.着。
答案:对童年往事的回忆和对故乡亲人的怀念;对岁月逝去的惆怅失落。 问题6:往事如烟,生活美好,你有什么难忘的记忆?写下来,说说原因。 【阐述感悟与拓展延伸】 答案示例一:我和小伙伴一起玩耍。难忘童年天真无邪、无忧无虑的岁 月。 示例二:我的妈妈做的一桌好菜。难忘家人团圆其乐融融的美好时光。
交代故事发生的环境。
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常考类型
方法指导
答案示例
答题建议:
1.开头段
内容上:①概括该段具体内容;②开篇点题,与题目
呼应;③设置悬念,吸引读者阅读兴趣;④奠定全文
感情基调。
类型三 语段的理解 与作用(问题
结构上:①总领全文;②引出下文;③为下文做铺垫。 2.中间段(过渡段) 内容上:①概括该段的具体内容;②表达作者情感,
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专题十三 记叙文阅读(散文、小说)
阅读技法一 散文
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(2019山东聊城)阅读下文,回答问题。 蚊烟中的往事 迟子建
①如果是夏天,如果火烧云又把西边天映红了的话,我们喜欢将饭桌 放置在院落里吃晚饭。当然,这时候必不可少的,是笼蚊烟,因为傍晚的 蚊子很活跃。
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首页上页Biblioteka 下页9知识梳理 易错辨析 试题精选 中考链接
常考类型
方法指导
答案示例
答题建议:
类型一
第一步:注意题干中段落的提示,确定 笼蚊烟、吃晚饭、做豆酱、
信息的提取与概 括(问题1)
答题区间; 第二步:在提示段落筛选信息,找准关 键句词;
采野菜、炸鱼酱、盖酱缸、 被蚊咬。
第三步:分条提取概括信息:人+事。
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⑧酱缸其实是很娇气的,它像小孩子一样需要精心呵护着。它讨厌 蚊虫,因此脸要蒙上一层白纱布,以防蚊虫飞进去,弄脏了它;它喜欢晒太 阳,似乎还很害痒,要经常用一个木耙子捣一捣它,把它身上的白醭撇出 去;它还惧怕雨水,所以酱缸旁通常要放着一块玻璃,一看雨要来了,就把 它盖上去。我就很心疼家中的酱缸,有的时候在学校上课,一听到雷声轰 隆隆地响起,就举手跟老师请假,撒谎说要上厕所,而我出了教室后会一 路飞奔回家,冲进菜园,盖上酱缸。酱没被淋着,我却会在返回的路上被 雨水打湿。
一、(2019云南曲靖)阅读下面文字,完成下列各题。 青苔撑起的一片绿意 洪振秋
①春日,人们的视野里总是万物葱绿,百花次第开放,一派生机勃勃。 ②百花繁,万花灿,唯有苔草很少被人提及,因为它实在微小,可以说 是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草,它没有茂林的硕大气 象,也没有百花的美妙身姿,只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。 但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。
②笼蚊烟其实很简单,先是用一蓬干树枝将火引着,让它燃烧一会儿, 就赶紧抱来一捆蒿草,将它们均匀地散开,压在火上。这时丝丝缕缕的青 烟就袅袅升起了,蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟,它们远 远地避开了。我们就可以轻松地吃晚饭了。
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③这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭,是别有风味的。饭桌上 通常少不了一碗酱,这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一 过,寒风还在肆虐的时候,做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆, 把它捣碎,等它凉透了,再把它们揉捏成砖头的形状,用报纸一层又一层 地裹了它们,放置起来。这种酱块到了清明之后,自然风干了,将它身上 已经脆了的报纸撕下来,将酱块掰开,放到酱缸里,兑上水和盐,酱就开始 了发酵的过程。酱喜欢阳光,所以大多数的人家不是把酱缸放在窗跟前, 就是搁在菜园的中央,那都是接受阳光最多的地方。阳光和风真是好东 西,用不了多久,酱就改变了颜色,由浅黄变为乳黄直至金黄,并且自然地 把酱汁调和均匀了,香味隐约飘了出来,一些贪谗的人受不了它的诱惑, 未等它充分发酵好,就盛着它吃了。
语)作用”的模式组织答案。
强调酱缸需要精心
呵护。表达了作者
对酱缸的特殊感情。
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答案示例
类型五 词义理解 (问题5)
对童年往事的回忆
答题建议:
和对故乡亲人的怀
××一词原指……,文中指……,起到了……的作用。 念;对岁月逝去的惆
怅失落。
⑥天气越来越热的时候,它们就老了,吃不得了,这时候伺候晚餐桌 上酱碗的,就得是园田中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和 小白菜水灵灵地闪亮登场了。园田中的菜适宜于生吃,只需把它们在清 水中洗过则是。一家人围坐在饭桌旁,这个人拿棵葱,那个人拿棵菠菜, 另一个人则可能把香菜卷上一绺,大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗, 吃得激情飞扬的,而此时蚊烟静静地在半空浮悬,晚霞静悄悄地落着,天 色越来越黯淡,大家的脸上就会呈现出那种知足的平和表情。