十佳歌手评分标准 - 360文档中心

校园十佳歌手比赛策划书_2

校园十佳歌手比赛策划书校园十佳歌手比赛策划书1为了丰富我校大学生的校园文化生活，展现我校学生的综合能力，挖掘同学们的艺术潜质，促进和谐校园、欢乐校园建设，经校团委会办公室研究决定，并报学校懂事会领导批准，特举办“青春杯”卡拉ok大赛暨校园十佳青年歌手大赛。

一、活动主题：弘扬青春主旋律，唱响校园和谐曲。

二、主办单位：__职业学校。

承办单位：校团委。

三、比赛原则：本次大赛将本着公开、公平、公正的原则进行，比赛过程由大赛组委会及全校师生予以监督。

四、比赛方式：比赛分班内海选(每班不限人数)、初选(20强进18强)复赛(18进13)、总决赛(进13)。

海选阶段每班各设一个赛区，时间及海选，海选时间(x月x日)初选(x月x日)复赛(x月x日)决赛(x月x)最终评选出“校园“十佳”青年歌手”，颁发荣誉证书及物质奖励。

五、报名方式：每班不限参赛人数。

参赛选手须填写报名表，请在x月x日前上交校团委文艺部王凤处，逾期未上报者，视作班级放弃比赛资格。

团委会将作弃权处理。

报名后，原则上不得更改审查通过的曲目。

六、比赛日程及地点：海选阶段：校工会舞厅x月x日。

初赛阶段：校工会舞厅x月x日。

复赛阶段：校文明大道x月x日。

决赛阶段：校文明大道x月x日。

七、参赛歌曲内容要求：参赛曲目内容积极向上，体现当代大专生积极向上的精神风貌，提倡校园歌曲，弘扬青春旋律，唱响和谐校园。

八、比赛规则：1、海选、复赛阶段比赛限于独唱，参赛选手可采用民族、美声、通俗三种唱法中的.任何一种，其中民族、美声类歌曲在平均分基础上加0.1分。

2、参赛选手一律用普通话演唱。

海选、复赛阶段每人演唱一首歌曲，总决赛选手每人演唱一首报名表中通过审查的歌曲。

3、演唱时可用乐队、手风琴、电子琴、吉它等乐器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。

总决赛可以有伴舞，但伴舞者不参加演唱，有伴舞的选手在平均分基础上加0.2分。

4、各参赛选手要在比赛前10分钟到达比赛现场签到处签到，到场后将伴奏带或光盘交给指定工作人员，并在光盘上标明曲目序号与伴奏声道。

校园十佳歌手大赛活动方案及评分细则

附件3
校园十佳歌手大赛活动方案
一、主办部门：校团委
协办部门：综合教研组
负责人：
二、参赛对象：各班学生
三、赛程安排：
（1）初赛
时间：5月8日下午、晚上
地点：阶梯教室
评委：
主持人：
注：前20名进入决赛
（2）决赛
时间：5月10日晚
地点：学校操场
评委：
主持人：
4、奖项设置：取前十名，授予“校园十佳歌手”称号
5.参赛要求：
（1）提倡民族美声唱法；
（2）曲目自选，内容要求健康、积极、向上，初赛统一清唱，决赛一律使用伴奏带或现场伴奏；
（3）组合人数限3人以内，参赛前务必取好组合名称；
（5）歌曲演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。

6.评奖办法
（1）评分细则：
①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）；
②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）；
③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）；
④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。

综合教研组 2012年4月9日。

团委工作范文之校园十佳歌手大赛评分标准

团委工作范文之校园十佳歌手大赛评分标准一、评分标准：1、比赛将按着公开、公平、公正的原则进行评比，本次大赛为十分制，不去掉最高分和最底分,所得的平均分就是选手的最后得分。

2、评分内容包括歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

a、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。

b、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。

c、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

d、仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

e、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。

备注：如有特殊创意，酌情加分。

二、比赛规则：1、所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场并签到。

2、凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。

3、参赛选手演唱曲目，以选手抽签时上报曲目为准，不准在比赛前更换曲目。

4、伴奏影碟按抽签顺序统一制作。

5、在台上演唱的选手，不准带有自我炒作性的语言，如有此类事情发生，扣选手总分的2分。

亲友团或现场观众不准在选手演唱过程中鼓掌、起哄，以免影响选手正常发挥。

如核查出此类事情，大赛组委会将取消相关选手的比赛资格。

6、比赛所使用的音响，由大赛组委会在比赛前统一进行调试，没有大赛组委会批准，任何人在比赛期间不得擅自调动。

7、参赛选手必须遵守比赛规则，在赛场内听从指挥，不准大声喧哗，不准吸烟，不准吃带皮的食物。

8、参赛选手及其亲友团，不得干扰评委打分及音响师正常工作，如出现此类问题，取消比赛资格。

学校。

2023年校园十佳歌手活动方案

2023年校园十佳歌手活动方案2023年校园十佳歌手活动方案11、活动主题：校园十佳歌手大赛2、活动目标：丰富校园生活，提高学生素质和艺术修养，发挥学生的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神面貌，促进学生与学生、学生与老师、学院与学院之间的感情。

3、时间（待定）、地点：4、参加人员（待定）：5、具体工作安排：（1）文艺部负责整体策划，培训主持人、礼仪、邀请评委、伴奏的收取及发放，音箱灯光，发送请柬等。

（2）宣传部负责前期宣传、出海报、负责全场的布置、统计分数、准备荣誉证书等。

（3）生活部和体育部负责会场座位安排。

（4）自律部和组织部负责会场的.纪律安全。

（5）各部门注意负责后场的秩序。

（6）拍摄人员负责留下精彩的瞬间。

（7）生活部和秘书部负责会场卫生。

（8）其他部门另行通知。

6、奖项设定：一等奖一名二等奖两名三等奖三名人气奖、台风奖、创意奖、活力奖。

7、活动经费预算：宣传费：250元。

证书：__元。

奖金：一等奖200元、二等奖两名各100元、三等奖各50元奖杯：300元奖品：500元舞台：3000元（音箱、灯光、背景等）服装费：__元评委主持费用：__元其他费用：500元预计总费用为：__元8、比赛阶段：1、海选阶段：（1）领表报名、抽签、分组进行选拔（2）场地：多媒体大教室（3）准备1分钟到3分钟的清唱、歌曲内容、形式不限（4）时间—4—5至7日的晚上18：__到21：__（海选进行三天晚上）（5）素质问答：在每个歌手演唱完毕后抽取相应的序号进行回答（6）评委：学生会主席、老师2、复赛阶段：（1）场地：多媒体教室（2）复赛选手：20—30人（3）主持人：文艺部部长主持（4）时间：—4—8（5）评委：学生会主席、老师3、决赛阶段：（1）场地：大型多媒体教室（2）决赛选手：20人（3）主持人：文艺部部长（女）和副部长（男）主持（4）评委：学生会主席、老师和院长（5）时间待定：4月9日9、比赛进程：（1）选手领取参赛资格证并详细介绍“校园十佳歌手大赛”（2）此次比赛分预赛、复赛、决赛（3）参赛选手自备伴奏。

校园十佳歌手大赛评分表

音响效果
（10分）
1.音乐播放的连续性（3分）
2.与主持的协调度（4分）
3.音响处理的效果（3分）
观众席反应
（20分）
观众反应
（10分）
1．比赛现场氛围（6分）
2．观众互动参与度（2分）
3．观众热情度（2分）
服从工作人员
安排
（10分）
1．观众的配合度（5分）
2．观众素质素养（5分）
人员协调
（40分）
签名：
得分具体标准
实际得分
舞台效果
（40分）
舞台设计
（20分）
美感
（10分）
1．舞台设计（3分）
2．舞台主题（3分）
3．舞台整体（2分）
4．细节处理（2分）
创新
（10分）
1．舞台设计新颖（5分）
2．选手竞技制度（5分）
灯光效果
（10分）
1.舞台灯光的协调度（3分）
2.灯光效果及舒适度（3分）
3.灯光处理的衔接度与完整度（4分）
现场秩序维持
（10分）
1．现场秩序（4分）
2．演员选手的催场（3分）
3．评委、观众的引导（3分）
应变能力
（10分）
紧急突发状况的处理（10分）
团结合作精神
（10分）
1．各环节搭配协调度（4分）
2．人员分工明确（3分）
3．人员协调性（3分）
清场工作
（10分）
1.清场（6分）
2．评委、观众、选手有序退场的引导（4分）
服从工作人员安排
（10分）
人员协调
（40分）
现场秩序维持
（10分）
应变能力
（10分）
团结合作精神

十佳歌手评分表[详解]

十佳歌手评分表[详解]信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)信息工程系“十佳歌手”大赛评分表选手编号歌曲内容音色音质演唱技巧仪表仪态综合素质总分(1分) (3分) (4分) (1分) (1分) (10分)。

十佳歌手赛评分细则

十佳歌手赛评分细则
决赛细则：
第一轮：创意大比拼。

选手演唱得分实行10分制。

每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最
高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位
选手第一轮的演唱得分。

评分标准如下：
（1）音乐基础（音准、节奏、音质、音色、吐音）5分；
（2）艺术表现（表演、情感表现、台风等） 2.5分；
（3）舞台形象（服装、化妆等占） 1.5分：
（4）主题内容（积极向上，格调高雅）1分。

第二轮：红歌大比拼。

评分标准如下：
（1）音乐基础（音准、节奏、音质、音色、吐音）5分
（2）艺术表现（表演、情感表现、台风等） 2.5分
（3）文化素养：即爱国主义知识掌握程度。

2.5分
第三轮：我型我秀
评分标准如下：
（1）音乐基础（音准、节奏、音质、音色、吐音）5分
（2）艺术表现（表演、情感表现、台风等） 2.5分
（3）舞台形象（服装、化妆等） 1.5分
（4）个性展示（独特风格，演唱方式等）1分。

2024年学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案

2024年学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案引言：学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛旨在发掘学校中的音乐人才，激发学生对音乐的热爱和创作潜能。

通过这个比赛，我们希望为学生提供一个展示才华的平台，同时也促进音乐文化在学校中的普及和传播。

一、比赛目标：1. 发掘学校中的音乐才华，为学生展示才艺的机会。

2. 提高学生的音乐素养和艺术修养。

3. 促进学生对音乐的热爱和创作潜能。

4. 增强学生的自信心和表达能力。

二、参赛资格：1. 参赛选手须为在校学生，年级不限。

2. 参赛选手应为独唱或乐队演奏形式的个人或小组。

3. 参赛选手须在报名截止日期前进行线上报名，提供演示作品或视频。

三、比赛流程：1. 报名阶段- 参赛选手需在指定时间内进行线上报名，填写个人基本信息并提交演示作品。

- 参赛选手可通过报名系统或学校音乐社团进行报名。

2. 初赛阶段- 初赛由学校音乐教师和校园歌手协会成员组成的评委团进行评选。

- 评委团根据参赛选手的表演视频和演唱水平进行初步评比，选出初赛晋级选手。

- 初赛晋级选手将有机会晋级到决赛阶段。

3. 决赛阶段- 决赛将在学校礼堂举行，由专业乐评人、音乐教师以及学生代表组成的评委团进行评选。

- 参赛选手将在决赛中进行现场表演，评委团将根据表演技巧、音准、音色以及舞台表现等方面进行评分，评选出十佳歌手。

- 决赛结果将通过颁奖仪式公布。

四、比赛规则：1. 比赛曲目- 参赛选手需准备一首自选曲目进行演唱或演奏，曲目风格不限。

- 演唱类选手应准备伴奏或乐队伴奏，并提供演示版视频。

2. 演出时间- 初赛阶段，参赛选手的演示视频不得超过3分钟。

- 决赛阶段，参赛选手可根据自身情况一次性进行完整演唱。

3. 评分标准- 评委将根据参赛选手的音准、音色、表演技巧以及舞台表现进行评分。

- 总分由评委团评分加权得出，最终排名以得分高低决定。

五、比赛奖项：1. 十佳歌手奖：评选出十位得分最高的选手，颁发足以证明他们荣誉的奖励，并在学校内进行广泛宣传。

校十佳歌手比赛评分表

30分
选手音色好、优美、声音圆润、音域较宽广，演唱方式符合歌曲特色。
演唱技巧
20分
能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰，演唱技巧好。
舞台表现力
10分
精神饱满，台风端正，仪态大方，表演流畅自然、感情表达恰到好处，富有感染力。
校十佳歌手比赛评分表
选手编号
风采展示（20分）
歌曲内容
（20分）
音色音质：（30分）
演唱技巧：（20分）
舞台表现力：（10分）Biblioteka 总分：校十佳歌手比赛评分表
选手编号：
项目
分数
评分准则
评委打分
总分
风采展示
20分
对歌曲整体结构、节奏感把握到位、准确、乐感好。
歌曲内容
20分
选曲分，和所抽选主题是否符合。
音色音质

十佳歌手活动总结

十佳歌手活动总结十佳歌手活动总结1整个海选活动为期两天，两天中共有近750名学生报名参赛，但由于水建院和机电院下团场，所以导致这两个院的学生无法参加十佳歌手活动海选，对此我们表示很无奈，由此也体现出一个问题，就是我们在活动前期准备时没有与学校老师协调好时间。

在此希望今年十佳歌手大赛能得到更多同学的支持。

在活动前期准备时，宣传过程中文艺部新老干事尽心尽力，完全投入到工作当中，牺牲中午午休时间以及晚上下课后吃饭时间蹲点等待同学报名参赛以及张贴海报。

每个人心里都希望着能有更多的同学报名参赛。

海选过程中场地安排依然存在问题。

由于非专业组海选场地仅限于文艺学院地下室，所以大小有了一定限制，而沙发与电视音响等的摆放没能完全将空地占用，对空间的利用度不够，由此，已经设计出新的场地安排图示（见附录）。

由于场地大小受到限制，导致选手拥挤，第一天海选场外秩序混乱，这点上我们做的不够。

但是在组织部的工作人员提醒和各部门人员的配合下，我们尽可能的将场外秩序维持好，为参赛的选手创造一个良好的比赛环境。

在对10名参赛选手对本次海选的满意程度的随机调查中，7人表示满意，2人表示无所谓，1人表示场面混乱。

（由于工作紧张，无法对更多的选手进行调查，今后想办法改进）评委与海选场内无太多问题，两天的海选对评委也是一种考验，无论是从体力上还是从精神上，在此感谢评委的合作。

10级新干事由于第一次接触工作，第一天工作时与事件处理略显生涩，但是第一天下午的海选工作就能很快的进入状态，各项工作之间的配合效率提高不少。

十佳歌手海选活动的顺利结束除了文艺部的工作还有赖于其他各个部门的积极配合。

以上为本次十佳歌手海选阶段工作总结，我们的工作依然存在不足，希望大家给予提醒纠正。

十佳歌手活动总结2经过大家一段时间的共同努力,这次的十佳歌手大赛最终完美落幕了这是我们大二第一次自己亲自完成一件事,从开始的策划,大家一次一次的开会讨论,到最终比赛的结束,这些过程对我来说意义重大。

十佳歌手赛评分细则

十佳歌手赛评分细则评分细则：1.歌唱能力（最高分：20分）-音准（5分）：歌手演唱的音高准确性。

-音色（5分）：歌手的声音特点，包括嗓音的柔美、宽广、高亢等。

-音域（5分）：歌手在音程上的扩展程度，如高音和低音的掌握。

-发声技巧（5分）：歌手运用的发声技巧，如呼吸控制、共鸣等。

2.音乐表演技巧（最高分：20分）-演唱技巧（5分）：歌手的演唱技巧，包括颤音、滑音、连音等。

-情感表达（5分）：歌手能否通过歌曲表达出深刻的情感，如感人的演唱方式。

-曲风掌握（5分）：歌手对各种曲风的掌握程度，如流行、摇滚、民谣等。

-曲解与创新（5分）：歌手对音乐的理解和解读，是否能够带给观众新的感受。

3.艺术魅力（最高分：15分）-舞台表现力（5分）：歌手在舞台上的形象和魅力，如气场、自信等。

-表演风格（5分）：歌手表演的独特风格和个人特点。

-舞台曲目（5分）：歌手选择的舞台曲目是否符合其才艺和形象。

4.舞台魅力（最高分：15分）-舞蹈表演（5分）：歌手是否有舞蹈表演的能力，如舞蹈动作的规范和协调。

-舞台设计（5分）：歌手的舞台布景、服装和道具设计是否与歌曲风格相符。

-舞台亮点（5分）：歌手在演出中的突出表现和惊喜亮点。

5.创新能力（最高分：15分）-曲目选择（5分）：歌手选择的曲目是否具有创新性，如自主创作、翻唱的改编等。

-表演方式（5分）：歌手的表演方式是否新颖独特，如舞台互动方式、特殊音效等。

-创作实力（5分）：歌手是否具备自主创作能力，如创作新歌、填词等。

6.舞台形象（最高分：10分）-服装与形象（5分）：歌手的服装选择和形象塑造是否与歌曲风格相符。

-化妆与发型（5分）：歌手的化妆和发型是否整洁、精致、符合自身形象。

7.与观众互动（最高分：5分）-单曲演唱（2分）：歌手能否通过单曲演唱与观众产生情感共鸣。

-互动交流（2分）：歌手与观众之间的互动程度和互动效果。

-舞台沟通（1分）：歌手与观众之间的舞台沟通和情感传递能力。

校园十佳歌手评比细则

校园十佳歌手评比细则校园十佳歌手评比细则该如何制定最为合理?下文是小编收集的校园十佳歌手评比细则，欢迎阅读!校园十佳歌手评比细则一我们学校学校的生活无限精彩，只要你积极的参与，相信你一定会度过一个美好的学校生活的。

学校最近组织了很多活动，有足球赛、篮球赛、羽毛球赛，为的就是丰富我们的校园生活，让我们在学习的同时尽量的运动。

为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。

我校特举办本次“校园十大歌手比赛”，具体安排如下：一活动时间：200*年11月14日二活动地点：xx排球场舞台三晚会主题：*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

四活动安排五.晚会具体流程对于本次活动，希望秘书处、宣传部给予宣传，并希望各部给予支持。

学校生活是那样的精彩，每个人都应该去珍惜现在的生活，要是在毕业后回味的时候没有任何遗憾，这是最好的。

这一次校园十大歌手比赛就是团结同学的最好时刻，共同努力，拼命的加油，在加深我们的同学情谊的同时，也时刻的保持着成绩的优良。

让我们把大学生活过好，那就是最好的。

校园十佳歌手评比细则二(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);创意及综合素质(20分)校园十佳歌手评比细则三我校作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。

文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一直是我校学生会工作的重点。

经过多届同学的努力，我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑，在同学中有着极大的影响力，并吸引了社会各界人士的关注。

第十七届校园文化艺术节之“忆五四峥嵘岁月,唱响新时代强音”校园十大歌手大赛评分细则

第十七届校园文化艺术节之“忆五四峥噪岁月，唱响新时代强音”校园十大歌手大赛评分细则
总分为100分,附加分一5分（原创作品），以去掉最高分及最低分后计平均分，评分值保留整数后两位小数点。

一、评分标准
1.演唱有层次、艺术感染力和表现力。

2.演唱时精神饱满，表情自然大方，充满朝气和热情。

3.合唱服装符合曲目风格，整齐美观。

4.合唱内容积极向上，紧扣主题。

二、具体细则
（一）整体形象（10分）
1.演出服装、妆容美观得体,道具、灯光使用得当，学生仪态大方，精神饱满，保持良好台风。

（二）配合效果（20分）
1.曲目整体完成效果好，音乐伴奏清楚，选曲符合比赛主题。

2.舞台台风、表情、动作以及舞蹈配合得当。

（三）艺术表现（70分）
1.音准、节奏正确，符合曲目速度要求。

3.吐字清楚，发音正确，音质美，音色富有变化，声音统一整体和谐。

4.能大胆、自信地歌唱，有适当的表情，动作自然、适宜。

5.整体具有韵律感、风格感，艺术的完整性及感染力强。

6.演唱有强弱和对音乐情感的处理，有较好的艺术表现力。

（四）附加分（5分）
视原创作品情况酌情加1-5分。

[校园十佳歌手大赛流程]十佳歌手比赛流程

[校园十佳歌手大赛流程]十佳歌手比赛流程20nn年11月25日，我院迎来了新一届校园十佳歌手大赛，将使我院涌现出更多优秀选手为校争光，一、晚上6：30，十佳比赛在秋实楼六楼大礼堂正式开始。

路琴院长，杨老师，杨老师的夫人，林建泰老师，鄢宜老师，艺术设计系张子瑞老师，何璐老师，为十佳评委。

二、学工部林建泰老师为十佳致辞，强调了此次比赛以“积极?健康?青春” 为宗旨、推动大学生开展丰富多彩的文化活动；林建泰老师发表了讲话，强调了活动“积极?健康?青春”的主题。

预祝此次活动取得圆满成功。

三、出席参加比赛的还有鄢宜、李充和、李倩、薛白宇等老师及06级大一新生。

四、致辞结束后，将进行06十佳歌手决赛。

五、乐队表演六、穿插抽奖活动，宣传和现场派礼物活动七、表演嘉宾表演节目八、比赛结果的宣布九、奖品及证书的颁发十、主持人宣布晚会结束时间表晚上4:00：参赛者到场走一趟台和试音晚上5:00——5:30：参赛者和工作人员就餐晚上5:40之前：参赛者到场化装后台工作人员调节好音箱的控制晚上6：00：评委及观众进场(观众可以提前进场)晚上6:30：比赛正式开始晚上8:00：比赛结束十佳歌手决赛评分细则:本次大赛评分标准分为五个方面：发音标准，节奏感，歌曲表达能力，舞台风采，现场气氛，总分100分.2、发音标准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰30分。

3、节奏感：节奏感把握到位20分。

4、歌曲表达能力：演唱技巧，演唱方式符合歌曲特色20分。

5、舞台风采：舞台表现力强, 有较好的舞台气质，演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境20分。

6. 现场气氛10分。

7．附加评分表格：十佳歌手决赛评分表选手序号：选手姓名：评分细则分数音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。

满分20分节奏感：节奏感把握到位，满分20分。

音色：有较好的音色，满分10分。

歌曲表达能力：演唱技巧，演唱方式符合歌曲特色，满分20分。

舞台风采：舞台表现力强，有较好的舞台气质，演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境，满分20分。

十佳歌手大赛活动总结

十佳歌手大赛活动总结4篇十佳歌手大赛活动总结1在经过了将近一个月的前期准备工作之后，我院“律动之音”十佳歌手大赛终于在同学们的热烈欢呼声中落下了帷幕。

开展本次活动是为了加强我院大学生的艺术文化修养，提高大学生活质量，陶冶学生情操，营造良好学习环境，同时加强我院精神文明建设，努力提高大学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我院学生风采的辛勤体现。

本次大赛的活动分为了以下几个环节，分别是三组选手轮番上场，用自己的歌声来亮出自己的真实实力；然后再选出前五名的选手进行激烈的角逐，根据评委老师和大众评委的综合打分评选出“最佳实力奖”和“最佳人气奖”，这样就能充分的体现出大赛的公平与公正。

评分细则如下：一、第一环节评委老师根据选手们的演唱进行打分；二、大众评委和评委老师在前五强中评选“最佳实力奖”一名，“最佳人气奖”一名；三、在整个比赛的过程中，评选出“优秀歌手”和“十佳歌手”在整个活动的过程中，选手们的积极表现都赢得了在场的同学的认可和欢呼，场下也准备了强大的拉拉队和后援团，为整场晚会添加了浓烈的气氛和效果。

为了能让今后的活动更加有意义，更加有价值，特作了以下总结：一、充分的准备工作：此次“律动之音”十佳歌手大赛从4月6日开始就向各班发放了宣传单和报名表，积极的让班级的文娱委员动员有才能的同学参加，随后就进行了紧张的初赛和复赛的两个阶段的考评，在初赛的过程中，每位选手都显示出了自己的实力，有的选手直接就晋级了，可见实力非同一般，从报名的60位同学选出了22位同学；在复赛的过程中，各位选手都做了充分的准备，在其他选手面前表现出了自己特有的实力，评委老师经过了认真地商量和讨论中决定从22位选手中选出17位选手期待他们精彩的表演。

在每一次的淘汰中都发现了同学们的才能和实力，但是比赛就是残酷的，我们会以最公正与公平的一面展现在选手们的面前。

二、比赛的后勤工作这次活动的成功举办，离不开学生会各部门的积极配合与合理的分工，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。