四年级动作描写作文
写动作的描写的作文300字8篇
写动作的描写的作文300字8篇写动作的描写的作文300字篇1我喜欢运动。
运动可以使我精力充沛、可以使我思维敏捷、可以使我动作协调、可以使我身体健康，有了一个健康的身体，我才能够更加努力地学习。
春天，我喜欢到郊外草地上奔跑、夏天我喜欢到水中游泳、秋天我喜欢爬山、冬天我喜欢在雪地里打雪仗；天气好的时候，我喜欢到外面跳绳、骑自行车，天气不好的时候就在家里跳舞。
我不仅自己喜欢运动，还喜欢看体育比赛，特别是有中国队参加的比赛，每当看到我们的运动员拿到金牌、升国旗、奏国歌的时候，我和运动员一样激动。
当然，我的运动主要是强身健体。
我爸爸非常喜欢体育运动，他希望我能够成为一名优秀的球运动员，或者一名优秀的游泳运动员，可是我知道，现在我的任务是锻炼好身体，好好学习。
妈妈说，学好知识才能更聪明地运动，而拥有健康的身体也能促进学习成绩的'提高，他们是相辅相成的，每一样都不能懈怠。
我要好好学习，也要坚持运动，我还希望身边的同学、朋友能和我一起学习、运动。
写动作的描写的作文300字篇2（一）校园里的爬山虎它是植物中的一员，它就是爬山虎，它沐浴着早春的阳光，蓬勃向上，永不停息。
嫩绿的它就好像是一块绿色的大屏幕，放着学校的光彩。
它虽然没有花儿那样美丽多姿。
但它向征着坚持不懈的精神。
并放着它独特的光彩——绿色。
它虽然显得很不起眼，但它一直默默地奉献着，奉献着……（二）姐夫家的阳台每当走进姐夫那温馨的家，我就会被那诱人的清香所迷住。
瞧，那粉红的海棠就像害羞的小姑娘，红着个脸，正热情地招待着我们呢！那些白色百合花就像一个个舞蹈家，各有各的姿态，诱人的清香更给它增添了几分色彩。
但偏心的春天好像只把绿色给了仙人掌，但仙人掌好像还不满足——身上长满了刺刺……唯恐别人偷走它，美丽的青春就因为这样姐夫家的阳台才显得更加温馨、浪漫！（三）在上学的路上在这个鸟语花香的早晨，一切都是美好的，一阵春风吹过，马路两旁的花花草草随风飘动，挺拔的大树妈妈就像一个威武的将军巍然屹立在那儿。
动作描写,拍手的作文
动作描写,拍手的作文
《拍手那些事儿》
哎呀呀，让我给你们讲讲那次有趣的经历吧。
那是一次家庭聚会，一大家子人聚在一起，可热闹啦！大人们在聊天，小孩们在一旁嬉戏。
这时候呢，我那调皮的小表弟非要表演个节目，他站在大家面前，清了清嗓子，就开始唱起歌来。
嘿，你别说，唱得还真像那么回事儿。
这时候我就忍不住鼓起掌来啦，“啪啪啪”，那掌声可响亮了。
我一边拍手还一边笑着说：“唱得好，唱得好呀！”其他人看到我这样，也都纷纷跟着拍起手来，一时间，整个屋子里都是拍手的声音。
小表弟看到大家都在为他鼓掌，那小表情啊，别提有多得意啦。
他更加起劲地唱着，还扭起了小屁股。
我看着他那模样，更是笑得合不拢嘴，手也拍得更起劲儿了。
这拍手的声音就像是有魔力一样，让整个氛围变得超级欢快。
后来，小表弟表演完了，大家还沉浸在刚才的欢乐中呢。
我这手啊，都拍得有点红有点疼了，但是心里那叫一个高兴呀。
这看似简单的拍手，可真
是给那次聚会增添了不少乐趣呢！现在想起来，还觉得特别好玩。
哈哈，这就是关于拍手的一个小小的故事啦，你们觉得有意思不？。
描写动作的作文（15篇）
描写动作的作文（15篇）描写动作的作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的描写动作的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写动作的作文1今天，刘老师兴高采烈地来到教室说：”我们今天上一节游戏课！”同学们议论纷纷，都在想：”玩什么呢？”然后老师揭晓了答案，是玩抢椅子的游戏，同学们都高兴地手舞足蹈。
游戏规则是我们7个人随着老师的敲击声围着6把椅子转，声音一停就要找到一把椅子坐下，如果没有找到椅子就被淘汰了，最后一个坐在椅子上的人就是”抢椅子大王”。
游戏开始了，我们把6把椅子围成一个圈，我们则排队站在椅子外面。
那时我很紧张，我的手紧扶着椅子。
老师的敲击声一停，我们就像闪电一样做到椅子上，可是，我和小畅坐在了一把椅子上，我们俩石头、剪刀、布，可惜我失败了，被淘汰了。
真可惜呀！最后，小张成了”强椅子大王”。
我很喜欢这节课，这个游戏告诉我，不管干什么事情都要快。
描写动作的作文2这年暑假，三胖、二福、小柱子相约的日子到了，他们来到村东对，大树下，比谁的绝招绝。
三胖自告奋勇说：“我先来!我先来!”说完，就起身来到了游泳馆。
他深吸一口气，跳下水去，游起蛙泳来。
他那胖胖的身体在水里游动着，活像一只胖青蛙。
这只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那边。
小柱子、二福惊讶得张开了嘴，连连夸道：“绝招，绝招!”二福来到篮球场，抓起篮球就往篮球架投。
“哇!”伙伴惊叫起来，篮球和篮球架好像约定好似的，篮球一次又一次地钻进篮球架的怀里。
轮到小柱子，小柱子来到钢琴房。
她的两只手在黑白相间的琴键上跳舞，从指间流出了美妙动听的音乐。
小柱子的脸上洋溢着灿烂的笑容。
曲子弹完了，伙伴都是深深地沉浸在了音乐里。
过了好一会儿，大伙儿才回过神来，给了她热烈的掌声，夸道：“绝招!真是绝招!”小柱子不好意思地说：“过奖了，过奖了!”大家一致认为小柱子的绝招最绝，小柱子的脸上挂满了笑容。
动作描写多的作文
动作描写多的作文
嘿呀，今天终于盼来了我们期待已久的足球比赛，哈哈！
我和小伙伴们早早地就来到了操场，一个个都兴奋得不行。
比赛要开始啦，我摩拳擦掌，哎呀，心里别提多激动啦。
随着裁判的一声哨响，比赛正式开始咯！我方队员像小老虎一样猛地冲了出去，嘿呀，那速度可快啦。
对方球员也不甘示弱，紧紧地跟着。
我在场上跑来跑去，眼睛紧紧地盯着足球，哎呀，就等着机会抢球呢。
突然，足球朝我这边飞了过来，我急忙一个箭步冲上去，嘿嘿，用脚把
球给拦住啦。
然后我带着球左闪右躲，嘿呀，可不容易啦，那些对手都
想来抢我的球呢。
我瞅准一个机会，飞起一脚，把球传给了我们队的前锋。
他接到球后，快速地向前跑去，哎呀，那动作简直太帅啦！对方守门员紧张地站在球
门前面，眼睛死死地盯着球。
只见我们的前锋一个假动作，嘿呀，骗过
了守门员，然后一脚把球踢进了球门，哈哈，太棒啦！我们队的小伙伴
们都欢呼起来。
比赛越来越激烈，大家都跑得气喘吁吁的，但谁也没有放弃。
哎呀呀，这真是一场超级精彩的比赛呀，哈哈！。
描写人物动作的作文300字（通用16篇）
描写人物动作的作文300字（通用16篇）描写人物动作的作文300字（通用16篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作文中不可忽视的写人作文，写人作文可以说是写作文的基础。
这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编整理的描写人物动作的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物动作的作文篇1这年暑假，三胖、二福、小柱子相约的日子到了，他们来到村东对，大树下，比谁的绝招绝。
三胖自告奋勇说：“我先来!我先来!”说完，就起身来到了游泳馆。
他深吸一口气，跳下水去，游起蛙泳来。
他那胖胖的身体在水里游动着，活像一只胖青蛙。
这只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那边。
小柱子、二福惊讶得张开了嘴，连连夸道：“绝招，绝招!”二福来到篮球场，抓起篮球就往篮球架投。
“哇!”伙伴惊叫起来，篮球和篮球架好像约定好似的，篮球一次又一次地钻进篮球架的怀里。
轮到小柱子，小柱子来到钢琴房。
她的两只手在黑白相间的琴键上跳舞，从指间流出了美妙动听的音乐。
小柱子的脸上洋溢着灿烂的笑容。
曲子弹完了，伙伴都是深深地沉浸在了音乐里。
过了好一会儿，大伙儿才回过神来，给了她热烈的掌声，夸道：“绝招!真是绝招!”小柱子不好意思地说：“过奖了，过奖了!”大家一致认为小柱子的绝招最绝，小柱子的脸上挂满了笑容。
描写人物动作的作文篇2我的弟弟非常的调皮，我姥姥的腿又一瘸一拐的，走路非常不方便，但我的弟弟还是很调皮：跑过来，又跑过去，偶尔又撞我姥姥一下。
因为姥姥的腿一瘸一拐的，所以，她走路时看起来一上、一下、一上、一下。
一天，因为姥爷有事出去了，所以姥姥自己在家里面看着弟弟。
一会儿，弟弟搭完积木后要喝水，姥姥一瘸一拐的去给他倒水；一会儿，弟弟上完厕所后让姥姥去冲厕所，姥姥又一瘸一拐的去了；一会儿，弟弟又要出去玩，可是姥姥正在做饭没有时间陪弟弟出去玩，就说：“你自己先去玩吧！奶奶一会就下去。
”弟弟倒也没说什么，蹦蹦哒哒地跳下去了。
因为姥姥没有跟着弟弟，所以不放心，抽空闲忙的从厨房的窗户里往外瞅一眼······姥姥已经快70岁了，但她还是为自己的儿女子孙们操心，真不容易啊。
动作的的描写的作文4篇
【精选】动作的的描写的作文4篇下文是我为您精心整理的《【精选】动作的的描写的作文4篇》，您浏览的《【精选】动作的的描写的作文4篇》正文如下：动作的的描写的作文篇1海涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。
爬到了麻雀窝前，他头一低，对我们说：“喂，看准了，准备接麻雀！”说完，就站在另一枝树杈上，直起身子。
不料，头正好碰到麻雀窝，把麻雀们吓惊了。
只听得窝里一阵蠕动声，接着，几只麻雀不顾一切地冲了出来，海涛一急，伸手一抓，才抓得一只。
他用手电筒往窝里一照，还剩下一只，大概因为挤不出来，叽叽喳喳地乱叫着。
海涛伸手一捉，又得一只，他用塑料袋装好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高兴地捡起来，把麻雀从袋里掏出来，看着麻雀扑腾着，扇着翅膀，他高兴地叫：“真好玩儿，真好玩儿……”动作的.的描写的作文篇2今天老师我们去了青少年活动中心，这个地方在城东。
从北海小学过去，说远也不远，说近也不近。
我们坐在车上时有说有笑，很兴奋。
到了时，我又会想起来，这里有着一座城堡，这座城堡就是“快乐城堡艺术幼儿园”。
从幼儿园旁再往里走一点就到了。
我们上午的教室在1楼，只有一节课，做的是模型。
就是一个个彩色的、空心的，且顶端有两个突起的长方体拼搭而成的物体。
老师开始讲了一些重要的话，后来给我们看了一些三年级的作品中的图片以及实体。
后来，老师终于让我们开始搭了。
先是让我们搭了一个圆形围墙，我们组6个人都做得很成功。
后来让我们搭一面两层的`能站立的墙。
最后才让我们发挥想象，搭想搭的。
中午吃饭时，我们个个都狼吞虎咽，吃得个精光，让施奕一次又一次地跑去打饭，把她累得上气不接下气。
下午有两节课，一节室外活动，一节做铁艺。
第一节老师换了一个，是男的，他先是和之前一样，讲了规则，还给我们放了一个视频，后来才让我们出去。
我们先是组了队，四人一组，我们组的人有张胡健、蒋伟杰、赵伟峰、我，得了倒数第一名。
第二节课是制作。
动作的的描写的作文10篇
动作的的描写的作文10篇动作的的描写的作文篇1一天傍晚，应该还不到傍晚，气息奄奄的太阳便开始下沉，摇摇晃晃，步履蹒跚。
还没等到昏黄的余辉铺开，漆黑的夜幕就遮住了夕阳。
本应该是灯火俱上的大石级，却因为一些孩子的恶作剧，变得比夜幕更黑。
我和妈妈正是在饭后踏上了这道石级，从上往下，小心翼翼地揣测着下一级的位置。
“好黑呀，什么都看不见，”妈妈终止了之前的话题，“你小心点。
”“知道了。
”又走了几步，时间却过去了很久。
妈妈突然停下来。
黑暗中，我感觉到妈妈抓住了我，先是手臂，然后是手腕好象摸索了很久才找到我的手。
那天仿佛很冷。
当我触摸到妈妈的手掌时，第一感觉是温暖。
而妈妈的第一感觉应该是冰冷。
妈妈用双手握住我的手，紧紧地握着。
她要让我手上的所有冰冷融化在她温暖的指缝间。
手暖了，我的全身都不再寒冷。
这只是插曲。
妈妈停下来，像是有话要说。
等到我的手有了和她差不多的温度，她松开了一只手，剩下一只牵着我。
“来，让我拉着你走，天太黑了，我穿着高跟鞋，拉着你走得快一点。
”原来这就是妈妈要说的话。
就在那一刻，我整个人愣住了。
大脑像是停止工作了，手脚一点反应都没有，却想起了小时候的很多事。
同样是在这坡又陡又长的石级上，十多年以前，是我踮起脚，跳起来抓住妈妈的手，说，“台阶太高了，我怕摔，我要拉着你走。
”回过神来，我握紧妈妈的手，继续向前走。
这时，我再次感受到了妈妈的手：不能说粗糙，是有些僵硬。
手背，我虽然看不见，但能感受到皱纹的堆积。
小时候，也是这双手，曾经抽过我的屁股。
那是因为我半夜尿床。
接着，还是这双手，又把我抱到她的被窝里，自己躺在我冷湿的小窝中，等到天亮。
忽然一阵冷风袭来，我和妈妈都抖了一下。
再次回过神来时，我已是眼泪盈眶。
前方，明亮的大街已经离我们不远了。
路灯发出的光线一束一束的，直达大街上的每个角落。
它的美丽夺目一点也不比夕阳差，更重要的是，它的光亮是不会消逝的，尽管是在漆黑的天幕底下。
我拉着妈妈的手，很快走完了剩下的石级，来到街前的路口。
动作描写的作文两百字左右
动作描写的作文两百字左右《动作描写》篇一：动作描写嘿，你知道吗？有时候动作描写就像一把神奇的钥匙，能打开一个充满活力的世界。
就拿我们班的那个“调皮大王”小明来说吧。
上课铃响了，他就像个被霜打了的茄子，慢吞吞地挪进教室。
你瞧他那走路的姿势，两条腿像是灌了铅似的，拖拖拉拉，一步三晃悠。
那小肩膀还一耸一耸的，仿佛扛着一座无形的大山。
老师开始讲课了，他呢，一会儿抓耳挠腮，就像一只小猴子在身上找虱子似的。
那手在脑袋上不停地挠啊挠，头发都被他挠得像个鸡窝。
也许他觉得这样还不够“过瘾”，又开始摆弄他的文具。
只见他拿起一支铅笔，在桌子上敲敲打打，像是在演奏一场只有他自己能听懂的“摇滚乐”。
那铅笔在他手里就像个不听话的小娃娃，跳来跳去。
我在旁边看着他，心里又好气又好笑。
我想啊，这家伙怎么就不能安分一点呢？这时候老师发现了他的小动作，大声喊道：“小明，你在干什么呢？”小明就像被电击了一样，“嗖”地一下坐直了身子，那动作快得像火箭发射。
他的脸涨得通红，就像一个熟透了的大苹果，眼睛瞪得大大的，还结结巴巴地说：“没……没干什么，老师。
”哈哈，你看，这一系列的动作描写下来，是不是一个活灵活现的“调皮大王”就出现在你眼前了呢？不过呢，有时候我也觉得动作描写也不是那么容易的。
你得仔细观察，就像一个侦探一样，不放过任何一个小细节。
而且每个人的动作都有自己的特点，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样。
我自己写作文的时候，有时候就会把动作描写得很生硬，就像机器人在做动作一样，干巴巴的。
哎，这可真是个让人头疼的问题啊。
但是只要多练习，多观察，我觉得总会写好的，你说是不是呢？篇二：动作描写动作描写啊，可真是个有趣又有点小麻烦的事儿呢。
咱们先来说说运动场上那些运动员们的动作吧。
就像那次学校开运动会，我看到跑100米的选手们站在起跑线上，那姿势简直酷毙了。
他们就像即将出征的战士，双脚稳稳地踩在地上，膝盖微微弯曲，像弹簧一样，仿佛随时都会弹出去。
用动作描写人物的作文
用动作描写人物的作文篇一《“戏精”同桌》我的同桌是个超级“戏精”，他总能在不经意间用他那夸张的动作把大家逗得哈哈大笑。
有一次上语文课，老师在讲台上滔滔不绝地分析课文。
同桌大概是觉得无聊了，开始了他的表演。
只见他悄悄地把课本立在课桌上，两只手像爪子一样弯曲着，缩着脖子，眼睛滴溜溜地转，活像一只偷油吃的小老鼠。
他先是假装小心翼翼地左看看右看看，确定周围“安全”后，才开始了下一步动作。
他那本来就不大的眼睛眯成了一条缝，嘴巴也张着，舌头不时伸出来舔舔嘴唇，像是发现了什么美味佳肴。
突然，他身子猛地一缩，然后快速地把课本挡在了脸前面，只露出一双眼睛，那眼睛里满是慌张，好像老师发现他在干什么坏事一样。
可实际上，老师正在黑板上写字，根本就没注意到他这一系列的小动作。
过了一会儿，他大概觉得老师还得写一会儿字，又开始耍宝了。
他放下课本，双手在胸前开始不停地搅动，双腿还一上一下地抖动着，脸上带着一种很猥琐的笑，像是中了什么大奖一样。
这个时候我实在忍不住了，用胳膊碰了他一下，示意他收敛一点。
他却对我翻了个白眼，好像在说“你懂什么”。
接着，他又转过身去，朝着后面的同学挤眉弄眼，后面的同学被他弄得哭笑不得。
好在这时候下课铃声响起，他这才像个弹簧一样从座位上蹦起来，摇头晃脑地出去玩儿了。
我的这个“戏精”同桌，总能用他那些夸张得不能再夸张的动作，为我们单调的学习生活增添不少乐趣。
篇二《急性子的老妈》我的老妈是个急性子，从她的动作就能看得出来。
就说早晨做早餐这事儿吧。
她一站到炉灶前，那架势就像要跟时间赛跑似的。
锅还没热起来呢，就急匆匆地把油倒了进去。
油在锅里“噼里啪啦”一阵响，她也不害怕，拿铲子的动作那叫一个快，就像武侠小说里的快剑出鞘一样。
然后她以迅雷不及掩耳之势把鸡蛋打进锅里，几乎是同时，她的另一只手就开始去拿面包。
她一手拿着铲子在锅里翻搅鸡蛋，一手拿着面包就往嘴里塞，边塞边说“快来吃，慢了就凉了”。
可她自己呢，面包屑都沾在嘴角，她也顾不上擦。
动作描写的作文两百字左右
动作描写的作文两百字左右《动作描写》篇一：动作描写在学校的操场上，一场激烈的篮球赛正在进行。
瞧，那个穿红色球衣的高个子男生，他就像一头敏捷的猎豹。
只见他双腿微微弯曲，眼睛紧紧盯着前方带球的对手，那眼神就像老鹰盯着猎物一样。
突然，他猛地向前一蹿，手臂快速地伸出去，想要去抢断球。
他的脚步移动得飞快，像是脚底抹了油。
旁边的观众都被他这突然的动作惊到了，“哇塞，这哥们儿速度好快！”有人忍不住喊道。
他的对手也不是吃素的，身子一侧，巧妙地躲过了他的抢断。
这时候，他的队友把球传了过来，他接到球后，毫不犹豫地转身，朝着篮筐飞奔而去。
他的步伐很大，每一步都像是要把操场的地面踩出个坑来。
在接近篮筐的时候，他高高跃起，就像火箭发射一样，手臂伸直，手腕轻轻一抖，篮球在空中划过一道美丽的弧线，“唰”的一声，空心入网。
周围顿时响起了一阵欢呼声和掌声，他落地后，兴奋地挥舞着拳头，还朝着队友做了个鬼脸，那模样简直像个调皮的孩子。
我在一旁看得热血沸腾，心想，要是我也能有这么帅气的动作就好了。
可是我这小身板，估计跑两步就气喘吁吁了。
哎，不过看他们打球也是一种享受啊。
这篮球场上的动作，真是充满了活力和激情，就像一部精彩的动作大片在眼前上演。
《动作描写》篇二：动作描写早上坐公交车去上学，那车上简直就是一个小小的“动作世界”。
刚上车，就看到一个大妈，她的动作特别引人注目。
她一只手紧紧抓着扶手，另一只手在空中挥舞着，嘴里还不停地说着：“哎呀，人咋这么多呢！”那架势就像是在指挥一场大战役。
她的身体随着车子的晃动而摇晃，像个不倒翁似的。
再看那边，有个小学生，背着个大大的书包，就像背着一座小山。
他正努力地往车厢里面挤呢。
他的小脑袋左看看右看看，寻找着可以立足的地方。
他的脚不停地挪动着，就像两只小老鼠在寻找洞口。
好不容易找到一点空间，他长舒了一口气，脸上露出了如释重负的表情。
这时候，司机叔叔突然一个急刹车。
全车的人都像被施了魔法一样，瞬间朝着一个方向倾倒。
可爱的弟弟抓住动作语言神态心理描写作文
可爱的弟弟抓住动作语言神态心理描写作文哎呀，说起我那可爱的弟弟啊，简直是家里的开心果，一天到晚，动作麻利，语言逗趣，神态活灵活现，心里那点小九九，全写在脸上了。
【动作篇】
这小子，早上一起床，跟个小猴子似的，嗖的一下从床上蹦起来，脚丫子还没着地呢，手就已经在空中胡乱比划着，像是在打太极拳，嘴里还念叨着：“我要当大侠，拯救世界去咯！”然后，一溜烟跑到厨房，抱着我妈的腿就开始撒娇：“妈妈，我要吃你做的煎蛋，要两个，不，三个才够！”那动作之快，让人眼花缭乱。
【语言篇】
吃饭的时候，他那张小嘴儿更是停不下来，边吃边说：“姐姐，你看这饭，它好白哦，像云朵一样，吃进肚子里，我是不是就能飞上天和太阳肩并肩了？”逗得全家人哈哈大笑。
有时候，他做错事，被爸爸训话，他就眨巴着那双水汪汪的大眼睛，奶声奶气地说：“爸爸，我错了嘛，下次不敢了，你看，我的眼泪都快比黄河还长了。
”这话一出，谁还能忍心再责怪他呢？
【神态心理篇】
他玩游戏输了的时候，那神态，简直是个小戏精。
先是眉头紧锁，嘴巴撅得能挂油瓶，然后眼睛一红，眼看就要哭出来了，但下一秒，又突然
破涕为笑，自言自语道：“没事，我是男子汉，大丈夫能屈能伸，再来一局！”那心理转变之快，让人不得不佩服他的自我调节能力。
有时候，看到我们大人笑得很开心，他就会悄悄凑过来，一脸好奇又有点小得意的样子，仿佛在说：“看，我也是家里的快乐源泉吧！”
这就是我那可爱的弟弟，每天都能给我们带来无数的欢笑和惊喜，有他在的日子，家里总是充满了温馨和乐趣。
关于描写动作的作文五篇范文
关于描写动作的作文五篇范文第一篇：关于描写动作的作文关于描写动作的作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的描写动作的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写动作的作文篇1今天下午，美妙的起床铃响了起来。
我们个个伸了伸懒腰，拿好各自要去卖的书和玩具等出发了。
一会儿，我们到了操场。
操场里面人山人海，好像操场一下沸腾起来。
忽然，品德王老师语重心长地说：“今天，我们要捐款给四川省芦山县的人民，因为那里发生了7。
0级地震。
现在捐款活动开始!”我们鼓起了热烈的掌声。
大家把自己卖的图书放到垫子上，让全校的学生自己选择，自己购买。
我和李海音手拉着手，到其他地方看了看。
忽然，一个阿姨边走边说：“小公主图画书，买一赠一，一本两块。
”于是，我花了两块买了一本公主图画书，将赠送的一本书给了李海音。
我俩继续走，东看看，西瞅瞅。
李海音看见了一个黄色的小玉兔，身上带着翅膀，显得更加可爱。
我花了三块钱给李海音把那只黄色的小玉兔买了下来。
李海音高兴地亲了一口小玉兔，好像很喜爱。
李海音看见了一个公主的手链，让我给她买一个。
我毫不犹豫地答应了，李海音带上手链，显得更加美丽。
突然，我发现了一个小白兔的油笔，我买了下来，我可真高兴!最后，我看见了一个小女孩卖橡皮，五元三块，于是我买下了三块。
最后，我只剩下了19元钱，我全部捐献给了灾区的人们。
希望他们万事如意、健健康康、早日重建家园!描写动作的作文篇2老师一声令下，他便像一支离弦之箭射了出去，描写跑步动作的句子。
他的脚不停地在跑道上点着，就像蜻蜓点水一般。
这只脚还没落地，另一只脚就抬了起来，宛如在使轻功一般。
张巨像一股风掠过跑道，一眨眼的功夫就把别的同学甩下一大截，速度之快令人难以置信。
小学四年级扔实心球的动作描写作文
小学四年级扔实心球的动作描写作文小明是一个四年级的小学生，他非常喜欢扔实心球。
每当他拿起那个沉甸甸的实心球，他就会兴奋地跳起来，好像他是一个职业运动员一样。
他的同学们都很喜欢看他扔实心球，因为他总是能把球扔得很远很准。
今天是小明的生日，他的爸爸妈妈给他买了一个新的实心球作为生日礼物。
小明非常开心，他迫不及待地想试试新球的效果。
于是，他找了一个空旷的地方开始练习。
小明拿起新球，用力地握住它。
他感觉到了球的重量和质感，心里暗暗发誓一定要把这个球扔得更远更准。
然后，他深吸一口气，用力向前一甩。
可是，出乎意料的是，球并没有飞得很远。
小明有些失望，但是他没有放弃。
“没关系！”小明对自己说，“我一定会成功的！”于是，他又拿起球来练习。
这一次，他更加用力地甩了一下。
这次比上次好多了，球飞出去的距离也更远了一些。
小明高兴地跳了起来。
“太好了！”小明喊道，“我真的可以把球扔得很远很准了！”于是，他继续练习。
每次扔球的时候，他都会努力让自己的动作更加流畅和自然。
渐渐地，他发现自己可以扔得更远更准了。
终于有一天，小明参加了学校的田径比赛。
他报名参加了实心球比赛项目。
当轮到他上场时，他紧张地站在起跑线上。
他看着那个沉甸甸的实心球，心里充满了信心。
“我要把它扔得最远！”小明暗暗发誓。
然后，他听到裁判员大声喊：“准备——开始！”小明迅速挥动手臂，把球甩了出去。
哇塞！小明的实心球飞得好远啊！大家都惊呆了。
最后的结果出来了，小明获得了第一名的好成绩！他的同学们都为他欢呼雀跃。
“太棒了！”小明高兴地说，“我真的做到了！”从此以后。
动作描写作文400字
动作描写作文400字精选动作描写作文400字38篇动作描写作文400字篇1舞台上蓝光一现，映出一只茭白的手，缓缓提起她那霓裳羽衣。
旋转。
悠扬。
翻飞。
仰起。
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，向我讲述着孔雀的内心，我虽不懂，却可随音调，氛围，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鸣。
她的舞姿，好似涓涓细流暖入人心；她的双眉，像极了荷塘月色的碧珠；她的双眸，好似天鹅月宫的碧水。
笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及。
一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。
手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
她的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。
头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的`斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因她的舞动，她像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。
那欢畅淋漓的动作，优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。
台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！动作描写作文400字篇2今天是小凌做值日。
上午第一节课后，她看到黑板上密密麻麻写满了数字，便拿起黑板撩动手擦了起来。
她先擦黑板下边的字，只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。
白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手背上、头发上，落在她的衣服和鞋上。
慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂继续擦上边的。
后来，她踮着脚也够不到了，又蹦着擦了几下，可惜擦得不太干净。
于是她搬来一把椅子，站在椅子上擦。
擦到画着课程表的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦着。
黑板上的白字越来越少了，黑色的`底子越来越大，好像一个辛勤的农民将丰收的稻谷割下来，露出大片黑色的土地。
小凌移动了三次椅子，终于将整个黑板擦干净了。
用动作描写人物的作文
用动作描写人物的作文篇一《我的搞笑老爸》我老爸呀，那可是一个超级有趣的人，他身上的一举一动都像是在演喜剧。
就说那次我们全家一起出去爬山吧。
老爸一开始那是雄赳赳气昂昂的，两只脚迈得那叫一个大步流星。
他背着那个大大的登山包，走在最前面，还不停地冲我们喊：“你们快点啊，看我这老当益壮的。
”那胳膊在空中挥舞着，跟要起飞了似的。
可没走多久，他就有点气喘吁吁了。
只见他弯下腰，手撑在膝盖上，大口大口地喘着粗气，就像刚刚跟人比完赛的老牛似的。
他的脸涨得通红，额头豆大的汗珠一个劲地往下掉。
他把登山包从背上取下来，扔到一旁，一屁股坐在了路边的石头上。
那坐下去的样子可真是惊天动地，感觉石头都被他震了三震。
歇了一会儿，老爸又满血复活了。
他站起身来，抖了抖腿，像要把腿上的疲惫都抖落掉。
然后又开始赶路，不过这次他可没那么嚣张了。
他走路的姿势变得小心翼翼起来，一步一步慢慢地挪着，就像个刚学会走路的小娃娃。
每踩一块石头都要先试探一下稳不稳，那眼睛瞪得老大，紧紧盯着脚下。
快到山顶的时候，有一段比较陡的路。
老爸把头低下去，眼睛紧紧地盯着路面，两只手紧紧地抓着路边的小树和草丛，那姿势活脱脱像个攀岩能手。
而且他嘴里还念念有词，嘟囔着：“可不能滑下去呀，我这老骨头可经不起摔。
”等到终于爬上山顶的时候，老爸脸上露出了胜利的笑容，他挥舞着双手，大声地欢呼起来：“哈哈，我上来啦，这山也不过如此嘛。
”那得意的模样又回来了，不过被汗水湿透的衣服和那乱成鸡窝的头发可一点都没给他的得意加分。
我在一旁看着，笑得直不起腰来。
我这老爸，一举一动都透着股搞笑劲儿。
篇二《戏精同桌》我的同桌是个十足的戏精，总能凭借他的各种动作把周围的人逗得哈哈大笑。
记得有一次上数学课，老师正在黑板上写满一长串复杂的公式讲解重难点。
我听得正入神呢，突然感觉身边有一股“妖风”吹来。
转头一看，原来我的同桌在演他的独角戏了。
那时候天气挺冷的，他穿着厚厚的棉袄，整个人看起来圆滚滚的。
他先是装作被冻得瑟瑟发抖的样子。
关于动作描写的作文（精选39篇）
关于动作描写的作文（精选39篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于动作描写的作文（精选39篇），欢迎阅读与收藏。
动作描写的作文篇1爸爸的一个动作，久久在我心里回放。
那还是不久前的一次逛街，位于爸爸妈妈漫步在熙熙攘攘的大街，有一些发传单的、发小广告的，十分惹人注意。
他们大多是穿便装，手里拿着一打传单，见人就发，搞得每人手中都塞得满满的。
当然很多人也只是拿来一扔了事，我们也不例外，手里满满的，可我们却没有那习惯――毕竟是对人家劳动的一种尊重。
继续向前走，在布满传单的大街上，有许多老奶奶在弯腰拾捡别人扔下的传单，也许是年纪大，体力不支了吧，她们没捡几张就要吃力的到附近的台阶坐一坐……正当我回过神时，爸爸却不见了踪影。
我回头一看，爸爸正把手里的传单递给了一位身着破旧，手已经龟裂的老奶奶。
顿时我在她和爸爸的脸上看到了笑容。
我的内心被震了一下，起初只是惊奇，但后来才感到爸爸的举动是多么富有爱心的，多么善良的。
在人群拥挤的大街上爸爸好像格外突出，格外高大，爸爸的那一个举动也深深地留在了我心底。
所以，再以后放学的路上，手中接过传单，我同样会想起爸爸的那一个动作，同样微笑着把传单递给一位位老人……动作描写的作文篇2我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖(电视上懒羊羊每次被人审问时的动作)，这是我多次观察的结果。
一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。
还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。
小学四年级扔实心球的动作描写作文
小学四年级扔实心球的动作描写作文哎呀，今天我们体育课又学扔实心球了！老师说这个动作可是很重要的哦，不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的协调性和准确性。
那我就来给大家讲讲我是怎么扔实心球的吧！
我们要站在起跑线上，双脚分开与肩同宽，双手自然下垂。
然后，我们要用力蹬地，把身体往后推，这样才能把实心球扔得远。
记住啊，这个动作可不能用肩膀去顶，要用大腿的力量哦！
接下来，我们要把手臂伸直，像划船一样向前划。
这时，我们的手臂和肩膀要有力量，才能把实心球扔得又高又远。
当然啦，这个动作也不能用手腕去甩，要用整个手臂的力量哦！
在扔实心球的过程中，我们还要注意呼吸。
当我们用力蹬地的时候，要吸一口气；当我们把手臂向前划的时候，要呼一口气。
这样才能保证我们的力气充沛，扔得更远哦！
还有一点很重要，就是我们要掌握好时机。
当我们感觉到实心球快要落地的时候，就要用力把它扔出去。
这个时候，我们的手臂和肩膀会有一股强大的力量爆发出来，把实心球扔得很远很远！
当然啦，扔实心球也不是一件容易的事情。
有时候，我们可能会扔得太近；有时候，我们可能会扔得太远。
但是没关系啊，只要我们多练习，多请教老师和同学，一定能扔得越来越好的！
扔实心球是一项很好玩的运动，既能锻炼我们的身体，又能培养我们的协调性和准确性。
所以呢，大家一定要多多练习哦！下次体育课，我们一起来看看谁能扔得最远吧！嘻嘻！。
小学四年级扔实心球的动作描写作文
小学四年级扔实心球的动作描写作文在一个阳光明媚的下午，我们班举行了一场别开生面的实心球比赛。
同学们个个精神抖擞，热情洋溢，仿佛要把全身的力量都倾注到这场比赛中。
我也迫不及待地拿起实心球，准备一展身手。
我要给大家介绍一下我扔实心球的动作。
嘿嘿，别看我年纪小，但是我可是有一手绝活哦！当我拿起实心球的时候，我会用力地捏一下球，让它变得更加紧实。
这样一来，我扔出去的实心球就会飞得更远、更高。
我会深吸一口气，调整好自己的姿势，双手握住球，把它紧紧地抱在胸前。
接着，我会用力地把球从后脑勺向上抛出，同时大喊一声：“嘿！”就像一个英勇的战士挥舞着武器一样。
我的这个动作还有一个特别的讲究，那就是要把球扔得“砰”的一声响，这样才能显出我的厉害。
比赛开始了，同学们纷纷上场展示自己的扔实心球技巧。
有的像我一样捏紧球，有的则是用力拍打球底。
还有的同学把球扔得高高的，就像是在挑战重力一样。
不过，最让我印象深刻的还是一个小胖子。
他虽然个头不高，但是却力大无穷。
他拿起实心球，用力地往地上一砸，然后迅速跳起，把球从空中接住。
这一幕真是让人叹为观止啊！比赛进行得如火如荼，同学们都在努力地展示自己的实力。
而我也不甘示弱，一次又一次地尝试着改进自己的动作。
经过一番努力，我终于找到了一个最适合自己的扔实心球方法。
每当我把球扔出去的时候，都会感觉到一种说不出的快感。
那种感觉就像是在告诉自己：“哈哈，我才是最强的！”就在这时，轮到我上场了。
我紧张地走到场地中央，深吸一口气，调整好姿势。
我用力地把球从后脑勺向上抛出，同时大喊一声：“嘿！”这一次，我的实心球飞得比以前还要远、还要高。
看到这一幕，同学们都为我鼓掌喝彩。
我知道，这是因为我已经掌握了扔实心球的诀窍。
比赛结束了，我们班的小伙伴们都取得了不错的成绩。
虽然我没有拿到第一名，但是我并不遗憾。
因为我知道，只要我继续努力，总有一天我会成为扔实心球的高手！而且，这次比赛还让我学会了一个道理：只要我们敢于挑战自己，勇于尝试新事物，就一定能够取得成功！。
关于动作描写的作文（6篇）
动作描写的作文关于动作描写的作文(6篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的关于动作描写的作文，欢迎阅读与收藏。
关于动作描写的作文1狐狸先生带着狐狸太太去偷乳鸽。
它们拱过篱笆，飞快地穿过圆圆的油桶，跑上小道，翻过高高的围墙，躲在垃圾桶后面，小心地探出头来，向四周张望。
狐狸先生看见房子里有人，就仰躺在走廊上，慢慢地向前挪动。
狐狸太太则趴在地上，向前飞快地爬行。
它们成功地躲过了看门人。
狐狸先生看见前方有一只狗正趴在窝前睡觉。
狐狸太太跳上晾衣架，拽着一件衣服，狐狸先生拉着绳子送太太向前滑行，躲过小狗。
狐狸先生也拽着衣服荡了过去，还扯下一件衣服扔到地上，踩在上面飞快地跑过去，防止脚印被主人发现。
跑着跑着，它们又听到“咣当咣当”的打铁声，赶紧爬上一棵高大的枫树，跳上房顶，顺利地通过了这一关。
它们从后门跑进鸽房，看见鸽子在里面快乐地玩耍，连忙张开大嘴，叼起一只鸽子，从前门跑出来，东看看，西瞧瞧……关于动作描写的作文2那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。
脸上洋溢着自信的笑容。
“下一位”，裁判叫道。
那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。
眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。
“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。
到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。
到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。
在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
关于动作描写的作文3太阳顶在头顶，毒辣辣的，空气里带着令人窒息的味道。
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人物动作描写教案
导入：老师我今天真的心情特别好，为什么呢？一方面是因为我看到了你们一张张可爱的脸，另一方面是我发现春天真的来了，因为今天我在上班的路上居然看到了一只漂亮的蝴蝶。
看到蝴蝶，我就想起来自己小时候徒手捉蝴蝶的事情，我觉得捉蝴蝶的动作真的特别有意思。
所以今天准备上一节关于我们动作描写的写作课。
我想先问问大家，你们捉过蝴蝶吗？有/没有。
开心游戏：
好的，我们下面来做一个小游戏，游戏规则是这样的：
第一轮：
老师给大家表演一系列捉蝴蝶的动作，请同学们认真观察并把我的动作描写下来。
五分钟时间内完成，我来检查写作结果。
第二轮：
好的，我要把表演得机会交给你们啦：请同学分别表演一下（买东西的/手洗衣服的/扫地的/打游戏的/运动员投篮的动作），其他同学在这里面选择一个你喜欢的动作描写下来。
（注意：每个人都不可以描写自己做过的动作）。
五分钟之内完成，我来检查结果。
佳作欣赏：
好啦，
我看了大家的作品了，发现同学们都做到了的动作描写的第一点，那就是----用眼睛来观察！但老师还不是十分满意，因为你们写得不够丰满。
下面我们来看两段优秀的动作描写请大家齐声朗读：
1．小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
2．
小亮弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一道漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
回答问题：①小丽在干什么? 捉蝴蝶小亮在做什么? 打篮球
②画出段落中的动词: 抿、弓、靠近、伸、合、夹、蹦、跳
弯、拍、转、冲、跳、转身、投篮
③描写动作时用到了哪些修饰词? 蹑手蹑脚地, 一步一步慢慢地，悄悄地，高兴得
前后左右不停地，溜溜地，虎
④描写中看出小丽是什么性格的? 细心/认真/活泼
那么小亮呢? 聪明/果断/勇敢
板书：我们的动作
一、认真观察：捉蝴蝶打篮球
二、要写出每一个动作的分解动作：
捉蝴蝶=抿+弓+靠近+伸+合+夹+蹦跳打篮球=弯+拍+转+冲+跳+转身+投篮
三、有一定的动作修饰词：
蹑手蹑脚地, 一步一步，悄悄地，高兴得前后左右不停地，溜溜地，虎
四、能反映人物性格特点：
细心/认真/活泼聪明/果断/勇敢
好了，到这里，我们发现了动作描写的秘诀了，把请大家按照我们发现的这些秘密，来把小萌捉蜻蜓的故事续写完整，写完后对比一下，你会发现自己真的进步很多啊！
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