浙江大学心理咨询点值班安排表

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学生心理咨询时间安排通知

学生心理咨询时间安排通知
同学们,大家好!作为学校心理健康教育中心的工作人员,我很高兴地通知大家关于学生心理咨询时间安排的最新情况。

在大学生活中,我们都会遇到各种各样的困扰和压力,比如学习压力、人际关系等等。

为了更好地帮助同学们应对这些挑战,学校专门开设了心理咨询服务,为同学们提供专业的帮助与支持。

从本学期开始,学校将进一步优化心理咨询时间安排,以更好地满足同学们的需求。

具体安排如下:
常规咨询时间:
周一至周五,上午9:00-11:30,下午14:00-17:00
周六,上午9:00-11:30
夜间咨询时间:
周一至周五,晚上19:00-21:00
节假日咨询时间:
节假日期间,上午9:00-11:30,下午14:00-16:00
我们希望通过这样的时间安排,能够为同学们提供更加灵活、便利的心理咨询服务。

无论是日常的学习生活,还是特殊时期的情绪困扰,同学们都可以预约来到心理咨询中心,与我们的专业咨询师进行交流。

我们也鼓励大家积极主动关注自己的心理健康状况,及时寻求帮助。

只有主动面对困难,才能更好地成长和进步。

学校的心理健康教育中心随时欢迎同学们前来咨询和交流。

我希望通过这次通知,同学们能够更好地了解并利用学校提供的心理咨询服务。

让我们携手共进,共同构建和谐、健康的校园氛围。

祝大家学习进步,身心健康!。

大学心理咨询预约制度

大学心理咨询预约制度一、预约咨询工作原则1.咨询师的值班安排由大学心理咨询室与各心理咨询师协商确定，并按《咨询值班安排表》接受学生的咨询预约负责与咨询师联系确认，并将确认情况反馈给咨询学生。

2.咨询师按照预约案例优先安排的原则给学生提供日常心理咨询服务。

3.没有确定预约咨询任务的咨询师，按照原定安排值班, 应接待没有预约而临时来访学生。

4.咨询师在正常值班时遇到临时来访而情况紧急的学生。

应优先处理情况紧急的案例。

无法立即处理该案例的应当报中心协助处理。

二、心理咨询预约方法心理咨询预约开设以下四种途径。

具体预约方式如下：1.电话预约学生可拨打中心电话：在线进行预约。

由心理咨询室工作人员协助预约咨询时间和咨询师。

服务时间：工作日（节假日除外）上午10：00T2：00下午14：00-18：002.本人预约来访者本人到咨询室提出预约申请。

预约地点：临潼校区22-8行政办公楼123室服务时间：工作日（节假日除外）上午10：00-12：00下午 14:00-18:003.辅导员预约各学院学生可通过辅导员进行预约咨询。

各学院统一将信息提交给本学院心理辅导员后，由心理辅导员统一与心理咨询室对接，确定咨询时间及心理咨询师。

服务时间：工作日（节假日除外）上午10：00-12：00下午 14:00-18:004.网络预约未返校的学生如需心理咨询，可通过QQ：在线进行预约。

服务时间：每日9:00-17:00三、心理咨询预约注意事项1.为了方便后续的跟踪咨询服务，需要把来访者的真实姓名、所在院系、专业、联系方式、一定的家庭背景和求学背景登记在案，这些个人资料只用于心理咨询室的资料收集与管理，工作人员恪守保密性原则，不会将这些信息透露给其他单位和个人。

2.每次咨询时间一般为50-60分钟，请来访者遵守约定时间准时来访。

超过预约时间十分钟未到者。

视为取消本次预约。

无事先说明，迟到十分钟以上，视为退约，可重新商定来访的时间。

3.如果在预约的时间里不能赴约，请提前电话退约，或直接到学校心理咨询室取消预约，以便将时间留给其他需要咨询者。

学校心理咨询室管理制度

学校心理咨询室管理制度学校心理咨询室管理制度1心灵驿站是我校是为全体学生提供心理咨询的专门场所，由我校心理健康教育指导小组的教师专门负责，须遵守以下管理制度：一、心灵驿站是为全体学生提供心理咨询服务的专门场所，需要保持安静、整洁、舒适。

任何人不能在心灵驿站附近大声喧哗，吵闹。

二、心灵驿站要注意积累典型的个案资料，建立完整的辅导记录，并严格保密。

三、学生心理档案、咨询的内容一律保密，非工作人员未经允许不得进入心灵驿站。

四、心灵驿站开设的`一条心理热线（）。

为需要的学生提供心理援助。

五、心灵驿站逢周一、周三晚晚上对全校学生开放，由专职心理老师值班，建立“预约优先”的服务制度，优先约见有预约的学生。

江阳市一中心理辅导中心年某某月某某日学校心理咨询室管理制度2一、热爱心理咨询事业，具有良好的职业道德和敬业精神。

二、尊重、关心和理解来访者，与来访者相互沟通，建立平等、信赖的工作关系。

三、忠于科学，实事求是，坚持真理，以当事人为中心，提供最佳心理咨询服务。

坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则，保证咨询工作准确有效。

四、明确自己工作性质，在自己的职责范围内开展工作。

心理咨询人员只能接受其专业能力范围内来访个案,如果发现无法帮助来访者,应作好适当的转询建议。

五、不得应用心理咨询技术进行非专业性的活动和其它不正当目的的活动。

不得与当事人发生任何有经济利益的关系。

充分尊重和保护当事人的`隐私，维护当事人的利益。

未经来访者许可,不泄露来访者秘密的信息。

六、做到按时上岗,使心理咨询工作制度化,规范化。

七、在咨询(辅导)活动中,应注意咨询关系有助于来访者心理成长,应尽量避免来访者对咨询(辅导)员的过分依赖。

八、在进行正规心理测试前,必须向来访者说明测试的内容和目的,并在测试结束后作出慎重的专业解释。

九、每次咨询(辅导)结束后,必须认真填写《心理咨询记录》,未经许可,不得将记录带出咨询室。

学校心理咨询室管理制度3一、辅导室工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。

心理咨询室值班轮次

心理咨询室值班轮次
值班轮次是为了保证心理咨询室能够一直提供服务，让学生在任何时候都能得到必要的支持和帮助。

以下是心理咨询室的值班轮次安排：
1. 上午9点到12点：大一学生值班
2. 下午1点到4点：大二学生值班
3. 下午4点到6点：研究生值班
每个值班轮次包括一个或多个值班人员，根据学生需求可以适当增加值班人员的数量。

每个值班人员在值班期间应具备以下职责：
- 提供心理咨询服务：通过面对面交谈，倾听学生的困难和问题，并给予适当的建议和支持。

- 维护心理咨询室秩序：确保心理咨询室的安静和整洁，为学生提供一个舒适的咨询环境。

- 保护学生隐私：严格遵守保密原则，不泄露学生的个人信息
和咨询内容。

- 引导学生寻求专业帮助：对于一些复杂的心理问题，及时引
导学生寻求专业心理咨询师或医生的帮助。

为了确保值班人员能够胜任这些职责，心理咨询室将提供必要
的培训和指导。

值班人员也可以交流和分享经验，相互研究和提高。

这份值班轮次文档将会在每个学期开始前通知给所有学生，以
便大家可以提前了解并做好相应的安排。

心理咨询室希望通过值班轮次安排，为学生提供连续的心理支
持和咨询服务。

我们致力于帮助每位学生在大学生活中保持良好的
心理健康，应对各种挑战和压力。

学校心理咨询室值班安排表

2018-2019学年第一学期心理咨询室值班表
周次
时间
心理值班教师
第十六周
周二
周三
周四
周五
第十七周
周二
周三
周四
周五
第十八周
周二
周三
周四
周五
第十九周
周二
周三
周四
周五
第二十周
周二
周三
周四
周五
（注：表格素材和资料部分来自网络，供参考。只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）
XXX学校
2018-2019学年第一学期心理咨询室值班表
周次
时间
心理值班教师
第一周
周二
周三
周四
周五
第二周
周二
周三
周四
周五
第三周
周二
周三
周四
周五
第四周
周二
周三
周四
周五
第五周
周二
周三
周四
周五
海口市西湖实验学校学校
2018-2019学年第一学期心理咨询室值班表
周次
时间
心理值班教师
第六周
周二
周三
周四
周五
第七周
周二
周三
周四
周五
第八周
周二
周三
周四
周五
第九周
周二
周三
周四
周五
第十周
周二
周三
周四
周五
海口市西湖实验学校学校
2018-2019学年第一学期心理咨询室值班表
周次
时间
心理值班教师
第十一周
周二
周三

心理咨询室工作制度范文（二篇）

心理咨询室工作制度范文一、工作时间和休假制度：1. 心理咨询室的工作时间为每周五个工作日，每天8小时（包括午休时间），具体工作时间为上午9:00至下午6:00，另配备每周两天夜间咨询师值班至晚上9:00。

2. 员工应按时到岗上班，如需事假、病假或其他特殊情况请假，必须提前至少一天向主管提出申请。

3. 年度休假：员工每年享有带薪年假10天，具体休假时间由员工与主管商议确定。

二、工作考勤制度：1. 员工应遵守工作时间的要求，不得早退、迟到或旷工。

如果因特殊情况迟到超过15分钟，应当事后向主管说明原因。

2. 出入门禁：员工每天上班时，必须刷卡进入办公区域，下班时刷卡离开。

无故不刷卡者将被视为旷工。

3. 离岗登记：员工需离开办公区域超过30分钟（包括午休时间），应事先向主管报备离岗时间和原因。

三、咨询业务管理制度：1. 咨询师需按照预约时间准时接待每一位咨询对象，保持咨询室和环境整洁有序。

2. 在咨询过程中，咨询师需遵循专业的道德和伦理规范，保证咨询内容的保密性，并且不得与咨询对象建立私人联系。

3. 咨询师应积极参加专业培训和学术交流活动，不断提高自己的专业能力和水平。

四、工作纪律和行为规范：1. 员工应保持良好的工作纪律，不得滥用职权、违规操作或擅自调整工作安排。

2. 员工在工作期间应保持专注，不得进行与工作无关的聊天、游戏或其他娱乐活动。

3. 员工不得私自泄露咨询对象的个人信息，不得利用咨询资源谋取个人私利。

4. 员工需尊重同事和上司，保持良好的团队合作和沟通。

五、安全管理制度：1. 员工应关心、维护咨询室的安全和环境卫生，注意使用电器设备和办公用品。

2. 如发生突发事件或安全事故，员工应第一时间向主管报告并采取适当的应急措施。

3. 咨询室内严禁吸烟和饮酒，不得携带易燃、易爆或其他危险物品。

六、奖惩制度：1. 出勤良好、工作表现突出的员工将获得相应奖励，如现金奖励、员工表彰等。

2. 员工如发生迟到、早退、旷工、工作失误等行为，将视情节轻重进行相应扣除奖金、记过或辞退等处理。

心理咨询室管理制度

心理咨询室管理制度一、工作时间与预约制度1、工作时间：心理咨询室通常在正常工作日的上午8:30—11:30，下午2:30—5:30开放。

具体安排可根据咨询师的工作情况和来访者的需求进行调整。

2、预约制度：来访者需要提前预约咨询时间，可以通过电话、网络或现场预约。

咨询师会按照预约顺序安排咨询时间，并在必要时进行调整。

二、咨询师工作要求1、咨询师必须持证上岗，具备专业的心理咨询知识和技能。

2、咨询师应遵守职业道德规范，尊重来访者的隐私和权益，不得泄露来访者的个人信息和咨询内容。

3、咨询师应按时到岗，不得迟到、早退或无故缺席。

如有特殊情况需要请假，应提前向心理咨询室负责人报备。

4、咨询师在咨询过程中应认真倾听来访者的问题和困扰，提供有针对性的建议和解决方案。

对于严重心理问题，应及时向来访者提出就医建议。

三、来访者要求1、来访者应尊重咨询师的工作，遵守心理咨询室的规章制度。

2、来访者应如实填写个人信息表，确保咨询师能够全面了解自己的问题和需求。

3、来访者应在约定的时间内到达咨询室，如有特殊情况需要更改咨询时间，应提前通知咨询师。

4、来访者应保护自己的隐私，不得在咨询室外透露个人信息和咨询内容。

四、保密与隐私保护1、心理咨询室实行严格的保密制度，所有咨询记录和个人信息均属于机密资料，未经允许不得泄露给第三方。

2、咨询师和来访者之间应签署保密协议，明确双方的权利和义务。

3、心理咨询室应采取措施确保咨询记录的安全存储和传输，防止信息泄露和丢失。

五、环境与安全1、心理咨询室应保持整洁、舒适的环境，为来访者提供良好的咨询体验。

2、心理咨询室应配备必要的消防设备和急救用品，确保在紧急情况下能够及时应对。

3、非咨询人员不得随意进入心理咨询室，来访者应在咨询师引导下进入咨询室。

六、监督与评估1、心理咨询室应设立监督与评估机制，定期对咨询师的工作进行评估和反馈。

2、咨询师应参加定期的培训和学习，不断提升自己的专业水平和咨询技能。

心理咨询室值班人员工作制度

心理咨询室值班人员工作制度
心理咨询室的值班人员应按照制定好的工作时间表进行值班，在规定时间内到岗并进行相应工作。

工作时间表应在咨询室内公示，以便用户及时了解。

2. 值班内容
值班人员应当了解心理咨询的相关知识及技能，并能够根据用户的不同需求提供相应咨询服务。

在值班期间，应及时接待来访用户并进行简单的初步咨询，对于需要深入咨询的用户，应及时安排专业咨询师进行深入咨询。

3. 值班流程
值班人员应按照规定的流程进行工作。

首先，接待用户并进行简单的初步咨询，然后根据用户的需求及情况，安排相应的咨询师进行深入咨询。

在咨询过程中，值班人员应当注意记录咨询师的咨询时间及人数，并及时将记录报告给主管领导。

4. 值班纪律
值班人员应当遵守相关纪律和规定，确保心理咨询室的正常运行。

在值班期间，应保持良好的工作态度，积极协调处理各种突发事件，并及时向主管领导汇报。

同时，应严格遵守用户隐私保密的相关规定，确保用户信息不被泄露。

5. 值班交接
当值班人员工作结束时，应将已记录的信息及工作情况及时交接给接替值班的同事，并进行相应的交接记录。

同时，应认真检查心理
咨询室内各项设施设备是否正常，如有问题应及时向主管领导汇报并予以解决。

6. 值班考核
心理咨询室的值班人员应接受定期的考核，评价其工作表现及能力水平，并对其不足之处进行指导和改进。

此外，应对值班人员的工作进行记录和档案管理，以便随时查阅和评估。

值班工作制度

值班工作制度值班工作制度11.值班人员在规定值班时间内必须到岗，耐心接听同学的来电，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。

2.当日值班人员有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的方式，向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。

3.严格遵守保密原则，保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容。

未经负责人同意，值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件。

4.心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。

5.严格遵守计算机使用制度。

6.工作无失误，表现良好者，在学校各项评奖评优活动中，由本人提出申请，心理咨询室老师可以向相关部门反映并推荐。

7.如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失，将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。

8.值班人员在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨询室各种资源的权利。

值班工作制度2１、值班人员在规定值班时间内必须到岗，耐心接听同学的来电，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。

２、当日值班人员有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的方式，向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。

３、严格遵守保密原则，保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容。

未经负责人同意，值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件。

４、心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。

５、严格遵守计算机使用制度。

６、工作无失误，表现良好者，在班级或院级各项评奖评优活动中，由本人提出申请，心理咨询室老师可以向相关部门反映并推荐。

７、如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失，将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。

８、值班人员在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨询室各种资源的权利。

值班工作制度3一、凡机关行政职能科室中层干部都要参与行政总值班。

如因特殊情况不能参与者，要经行政院长签字批准，报办公室备案。

二、值班人员必须坚守工作岗位，不得擅自离岗；不准回家或到院外就餐。

心理咨询值班制度

心理咨询值班制度背景介绍在现代社会，人们的工作、学习、生活压力越来越大，心理问题日益突出。

随着心理健康意识的不断提高，心理咨询服务已经成为了许多单位和机构的常规服务。

然而，心理咨询服务的需求无时不刻存在，一些紧急的心理问题需要及时解决。

因此，心理咨询值班制度应运而生。

心理咨询值班制度的定义与内容心理咨询值班制度是指在单位或机构内设立相应的值班机构或心理咨询中心，组建专业的心理咨询师团队，定期设立值班时间，为学生、员工等提供心理咨询服务的一种制度。

心理咨询值班制度的内容包括：1.设立值班机构或心理咨询中心2.制定值班时间表3.组建专业的心理咨询团队4.提供心理咨询服务心理咨询值班制度的重要性心理咨询值班制度的重要性在于：1.解决紧急的心理问题2.容易被学生、员工接受3.提高单位或机构的心理咨询服务水平和质量心理咨询值班制度的建设是单位或机构关注员工、学生心理健康的重要一环。

它不仅可以解决紧急的心理问题，还可以为员工、学生建立一个公开、安全、舒适的心理咨询平台，倡导心理健康、提高心理健康意识。

心理咨询值班制度的实施方法心理咨询值班制度的实施方法包括：1.设立值班机构或心理咨询中心心理咨询中心应根据学校或单位的实际情况选址，建立网上或线下的心理咨询服务大厅，提供身心健康自测、在线咨询、课程培训和许多其他服务。

2.制定值班时间表心理咨询中心应根据学校或单位的实际情况制定值班时间表，合理安排心理咨询师的工作任务和休息时间，并保证心理咨询服务的连续性和及时性。

3.组建专业的心理咨询团队心理咨询中心应聘请熟练掌握心理学理论、具有相关专业文凭、经验丰富的心理咨询师。

心理咨询师需要具备一定的沟通技巧和应对能力，严格遵循心理咨询法规，保障职业道德。

4.提供心理咨询服务心理咨询中心可以提供心理测试、心理咨询和心理教育等服务。

以在线咨询的方式开办业务，可以大大减少时间空间限制，让更多的人接受咨询服务。

心理咨询值班制度的运营与管理心理咨询值班制度的运营与管理是保证其可持续和有效运转的关键。

学校心理咨询室值班安排表Word版

xxx学校
2018-2019学年第一学期心理咨询室值班表
周次
时间
心理值班教师
第一周
周二
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周四
周五
第二周
周二
周三
周四
周五
第三周
周二
周三
周四
周五
第四周
周二
周三
周四
周五
第五周
周二
周三
周四
周五
海口市西湖实验学校学校
2018-2019学年第一学期心理咨询室值班表
周次
时间
心理值班教师
第六周
周二
周三
周四
周五
第七周二
周三
周四
周五
第九周
周二
周三
周四
周五
第十周
周二
周三
周四
周五
海口市西湖实验学校学校
2018-2019学年第一学期心理咨询室值班表
周次
时间
心理值班教师
第十一周
周二
周三
周四
周五
第十二周
周二
周三
周四
周五
第十三周
周二
周三
周四
周五
第十四周
周二
周三
周四
周五
第十五周
周二
周三
周四
周五
海口市西湖实验学校学校
2018-2019学年第一学期心理咨询室值班表
周次
时间
心理值班教师
第十六周
周二
周三
周四
周五
第十七周
周二
周三
周四
周五
第十八周
周二
周三
周四
周五

学校心理咨询室值班安排表

学校心理咨询室值班安排表本文为学校心理咨询室值班安排表，其中包括了2016-2017学年第二学期的值班表。

该值班表包括了每周一至周四的值班安排，共计20周。

值班教师需要在规定的时间内到岗，接待来访者时要热情周到，倾听并记录来访者的问题。

在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心，并及时整理来访者的材料。

同时，要为来访者严守个人秘密，遵守管理制度，爱护室内公共财产。

被辅导者应秉着三“诚”态度即：“诚实”、“诚恳”、“诚心”，并在接受辅导人员的辅导过程中虚心认真地交流，讲述自己的困惑和问题。

学校心理健康教育工作内容包括：培养学生健康心理和现代健康新观念，树立正确的自我意识，建立合理的认知，优化个性心理品质，塑造健康人格，建立积极的心理挫折承受机制。

1、不断提高心理咨询师的专业技能和服务水平，为学生提供更优质的心理咨询服务。

2、加强心理健康教育宣传，提高师生的心理健康意识和自我调节能力。

3、建立健全的心理健康档案和咨询记录，为学校提供科学的心理健康管理和决策支持。

4、加强与家长和社会资源的沟通和合作，形成多方协作的心理健康服务体系。

三、具体工作计划1、招募专业心理咨询师，定期开展培训和技能提升活动，建立专业咨询师队伍。

2、定期开展心理健康教育宣传活动，组织心理测试和评估，为学生提供科学的心理健康评估和指导。

3、建立健全的心理健康档案和咨询记录，定期进行案例讨论和工作总结，为学校提供科学的心理健康管理和决策支持。

4、加强与家长和社会资源的沟通和合作，建立心理健康服务网络，为学生提供多元化的心理健康服务。

5、定期开展心理健康调查和研究，为学校提供科学的心理健康数据和分析报告，为学校心理健康工作提供科学依据。

四、总结学校心理咨询室将以学生的心理健康为出发点，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，不断加强学校心理健康，努力提高学校心理健康教育的质量和水平，为学生的全面发展和成长保驾护航。

同时，我们也希望学生和家长能够积极配合和支持学校心理健康工作，共同营造良好的心理健康氛围，为学校心理健康事业贡献力量。