中小学生暑期社会实践活动方案标准范本
小学生暑假实践活动常用策划书范文5篇(实用)
小学生暑假实践活动常用策划书范文5篇（实用）所有的实践活动都不是孤立的，而出人意料的实践结果，正是打开新世界大门的一把金钥匙。
下面给大家分享一些关于小学生暑假实践活动常用策划书范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
小学生暑假实践活动常用策划书篇1为增强学生国防意识、组织纪律意识、合作意识，培养爱国主义情怀、集体主义精神、吃苦耐劳精神和好的意志品质，提升新时期初中学生综合素质。
结合我校实际情况，学校决定在初中部开展暑期社会实践活动，特制定本方案：一、活动地点广东省广州市白云区太和镇穗丰村16社穗华心素质教育培训营地二、活动时间8月27日(周一)——8月30日(周四)三、活动费用100元/人/天，共400元(费用包含：吃/住/训/教官/来回接送车费)。
于8月25日上午8:30至11:30在学校一楼交费。
四、出发时间20__年8月27日8:30学校集中乘车出发。
五、活动所需携带物品1.衣服：营地提供社会实践服装(闭营结束时收回)，自备衣裤2-3套，袜子;2.鞋：运动鞋，拖鞋一双;3.生活用品：洗脸盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常备药品，花露水、风油精等驱蚊用品及防晒霜等。
4.学习资料：文具、笔记本等。
备注：1.用餐标准：学生10人一桌，八菜一汤;2.住宿标准：学生住基地营房，10-12人一间(上下铺)，独立卫生间、空调、独立卫生间、热水;3.有先天性疾病、遗传性疾病或其他潜在疾病的学生，务必提前向班主任说明情况，拿医院诊断证明，以书面形式向学校请假(联系人：唐婷主任：__)。
社会实践活动期间也要特别注意安全，因病等原因不能继续参加训练的同学，要及时报告教官和指导员，确保平安顺利完成活动。
小学生暑假实践活动常用策划书篇2大学生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。
小学生暑假社会实践活动方案(3篇)
小学生暑假社会实践活动方案为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，根据市教育局____年“七彩的夏日”暑期活动指导意见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校____年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织实施。
【活动内容】一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深入推进暑期实践活动在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象(寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等)进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值追求。
以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三—五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实____个(微视频)。
二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践活动1.博览众长，提高个人素养和阅读能力。
制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。
利用假期至少读两本有益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。
学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。
2.寻找身边的礼仪之星边找边拍。
由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。
内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。
暑假中小学社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，素质教育越来越受到重视。
暑假期间，为了让中小学生能够走出课堂，接触社会，增强实践能力，提高综合素质，我们学校组织了一次丰富多彩的社会实践活动。
本次活动旨在让学生在实践中学习，在体验中成长，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、活动目的1. 增强学生的社会责任感，让他们了解社会，关心社会，服务社会。
2. 提高学生的实践能力，培养他们的创新精神和团队协作能力。
3. 增强学生的自我管理能力，提高他们的生活自理能力。
4. 丰富学生的暑假生活，让他们度过一个充实、愉快的假期。
三、活动时间及地点活动时间：2021年7月10日至7月20日活动地点：本地区博物馆、科技馆、社区、企业等四、活动内容1. 参观博物馆组织学生参观本地区博物馆，了解我国悠久的历史文化和丰富的自然资源。
在讲解员的带领下，学生们参观了历史文物、自然标本等，增长了见识，激发了他们对历史的热爱。
2. 科技馆体验带领学生走进科技馆，体验科技的魅力。
在科技馆内，学生们参观了各种科技展品，动手操作，亲身感受科技给生活带来的便利。
3. 社区服务组织学生参与社区服务活动，如环保宣传、文明劝导等。
通过实际行动，让学生体会服务社会的快乐，培养他们的社会责任感。
4. 企业参观邀请学生走进企业，了解企业文化、生产流程等。
通过与企业员工的互动，让学生认识到劳动的重要性，激发他们的学习热情。
5. 户外拓展组织学生进行户外拓展训练，如攀岩、徒步等。
在活动中，学生们学会了团队合作、克服困难，培养了他们的意志品质。
6. 志愿者活动组织学生参与志愿者活动，如支教、关爱留守儿童等。
通过实际行动，让学生体会到帮助他人的快乐，培养他们的爱心和责任感。
五、活动成果1. 学生们对历史、科技、环保等方面有了更深入的了解，拓宽了知识面。
2. 学生的实践能力、创新精神和团队协作能力得到了锻炼和提高。
3. 学生的社会责任感、爱心和责任感得到了增强。
4. 学生的生活自理能力和自我管理能力得到了提高。
中小学生暑假社会实践活动方案(7篇)
中小学生暑假社会实践活动方案(7篇)中学校生暑假社会实践活动方案篇1一、活动名称：社区宣扬活动二、活动时间：暑假期间三、活动地点：学校周边社区四、活动目的：通过社区宣扬活动，让中学校生了解社区的重要性，培育他们的社会责任感，加强他们的社会意识。
五、活动内容：1. 社区宣扬展板：由同学自行制作宣扬展板，介绍社区的进展状况、环境爱护意识、节省用水用电等。
2. 社区清洁行动：组织同学参加社区清洁行动，在社区街道、公园等地方进行打扫，提倡保持环境的干净。
3. 社区访谈：同学可以选择一些先进的社区居民进行访谈，了解他们对社区建设的贡献，共享他们的阅历和故事。
4. 公益义卖活动：同学可以自行筹备物资，组织义卖活动，将所筹得的善款用于社区文化建设或者资助有需要的社区居民。
5. 社区环保宣扬活动：同学可以策划一些环保宣扬活动，如开展环保知识讲座、制作宣扬手册等，向社区居民宣扬环保理念。
六、活动计划：1. 前期预备：确定活动时间和地点，组织同学进行宣扬材料制作。
2. 活动实施：依据活动内容，组织同学参加社区宣扬展板、社区清洁行动、社区访谈等活动。
3. 活动总结：对活动进行总结，查看活动的效果和收集同学的反馈看法。
七、活动评估：依据活动的效果和同学的反馈看法，进行活动的评估，并对下一次的活动做出改进。
八、活动预期效果：通过参加社会实践活动，中学校生可以加强他们的社会责任感，了解社区的重要性，培育他们的团队合作意识，提高他们的社会意识和社会技能。
中学校生暑假社会实践活动方案篇2以下是一个中学校生暑假社会实践活动方案的范文，供参考：活动名称：探访社区老人福利院活动目标：通过实地参观和互动沟通，让同学了解社区老人福利院的运营和服务内容，加强对老年人的关爱和尊敬意识。
活动内容：1. 活动筹备：组织同学进行相关背景知识学习，了解福利院的基本状况和老年人的生活需求，并设计问卷调查，了解同学对老年人生活的认知和立场。
2. 实地参观：组织同学前往社区老人福利院，通过参观院内设施、了解服务内容和观测老人的日常生活活动，让同学亲身体验福利院的环境和氛围。
中小学生暑期社会实践活动方案6篇
中小学生暑期社会实践活动方案6篇(2)推荐文章幼儿园中秋节活动方案(最新) 热度：抗战胜利纪念日活动方案热度：乡镇禁毒宣传活动策划方案热度：乡两学一做活动方案热度：情人节活动策划书七夕精选热度：中小学生暑期社会实践活动方案4暑假期间，是孩子与亲人交流思想、滋润亲情的好机会。
全体学生在家完成“五个孝道”作业1、算一笔账，看看一年花了父母多少钱;2、帮父母彻底打扫一次家里卫生;3、敞开心扉和父母谈一次心;4、学做一顿简单的饭菜;5、送上一句祝福的话。
为确保完成作业，学校要求父母协助孩子完成，家长和孩子一起设计作业记载反馈登记表。
家长除签名外，还要写出评价意见反馈给班级和学校，(配以图片更好)。
开学之后各班评选“孝道之星”，并推选四名“孝道之星”上报政教处活动要求：根据此活动方案，各班级要组织学生认真学习和发动，学生参与的活动要形成图文并茂的材料，开学后按时、按质、按量上交政教处。
学校将给予表彰鼓励。
中小学生暑期社会实践活动方案5暑假将至，为引导我校学生在暑期社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，过一个充实而有意义的假期，结合上级有关文件精神，兹决定在全校开展“实践炼青春青春促和谐”为主题的暑假社会实践活动。
方案如下：一、活动主题：实践炼青春青春促和谐二、活动内容(一)开展实践调研活动——写一份调查报告在暑假期间同学们应尽可能地关注社会，深入社会，切实针对家乡开展深入调查，并根据家乡实际需要，进行献计献策、实践实习等活动，把学校学到的知识与实践结合起来，从我做起，从小事做起，为社会进步、共建和谐社会献计献策。
(调研主题可参考下面附文)(二)开展“传递微笑服务社会”志愿者活动要求全校同学以班团支部或个人为单位，以“就近就便”为原则，走进社区、街道、敬老院、福利院、图书馆、广场公园等地开展形式各异的志愿者活动。
期初各团支部可将假期志愿活动总结上交团委。
(三)开展“读好书”活动青年学生要充分利用假期读好书，抒写读书感想，陶冶情操。
中小学暑假社会实践活动
一、活动背景暑假是中小学学生放松身心、拓宽视野的重要时期。
为了让学生在假期中不仅能够休息，还能学到知识、锻炼能力，我们特制定本社会实践活动方案。
通过组织丰富多彩的社会实践活动，让学生在实践中增长见识，培养团队协作精神，提升社会责任感。
二、活动目的1. 培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。
2. 拓宽学生的视野，让学生了解社会、亲近自然。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通能力。
4. 培养学生的社会责任感，引导学生树立正确的价值观。
三、活动时间2022年7月10日至8月10日四、活动地点根据活动内容，选择合适的实践地点，如博物馆、科技馆、社区、农村等。
五、活动对象全市中小学生六、活动内容1. 博物馆之旅组织学生参观市博物馆、历史博物馆等，了解我国悠久的历史文化，激发学生的爱国情怀。
2. 科技馆探秘带领学生走进科技馆，体验各种科技展览，激发学生对科学的兴趣，培养创新精神。
3. 社区志愿服务组织学生参与社区志愿服务活动，如清洁街道、照顾老人、帮助残疾人等，培养学生关爱他人、服务社会的意识。
4. 农村体验活动组织学生走进农村，体验农村生活，了解农村现状，培养学生的吃苦耐劳精神。
5. 环保公益活动开展环保知识讲座，组织学生参与植树造林、清理河道等环保活动，提高学生的环保意识。
6. 安全教育讲座邀请专业人士为学生开展安全教育讲座，提高学生的安全防范意识。
7. 艺术鉴赏活动组织学生参观美术馆、展览馆等，欣赏各类艺术作品，提高学生的审美情趣。
8. 阅读推广活动开展“书香暑假”阅读推广活动，鼓励学生多读书、读好书，培养良好的阅读习惯。
七、活动安排1. 活动前期准备（1）制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容等；（2）联系相关单位，落实活动场地、设备等；（3）组织志愿者，负责活动现场的组织、引导等工作；（4）向学生及家长宣传活动内容，鼓励学生积极参与。
2. 活动实施（1）按照活动方案，分批次组织学生参与各项活动；（2）活动现场，志愿者负责学生的安全、秩序维护等工作；（3）活动结束后，组织学生进行总结、交流，分享活动心得。
2024小学暑期学生社会实践活动方案
2024小学暑期学生社会实践活动方案一、活动主题：探索与实践，快乐成长二、活动目标1.通过社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队协作能力。
2.培养学生独立思考、动手操作的能力。
3.提高学生的人际交往能力和环保意识。
三、活动时间：2024年7月10日-8月10日四、活动地点：校园、社区、公园等五、活动内容1.校园篇（1）绿色环保行动学生们分组进行校园环保行动，包括捡拾垃圾、绿化校园、节能减排等。
通过实际行动，让学生认识到环保的重要性。
（2）趣味运动会组织一场趣味运动会，让学生在游戏中锻炼身体，增强团队凝聚力。
2.社区篇（1）志愿服务学生们走进社区，开展志愿服务活动，如帮助老人过马路、为社区居民提供生活服务、宣传防火知识等。
（2）社区调查学生们分组对社区进行实地调查，了解社区基本情况，提出改进意见。
3.公园篇（1）户外拓展组织学生们进行户外拓展活动，如攀岩、定向越野等，锻炼学生的意志力和团队协作能力。
（2）环保科普邀请环保专家为学生们讲解环保知识，提高学生的环保意识。
六、活动安排1.第一周：筹备阶段学生们分组，确定活动方案，准备所需物品。
2.第二周：校园篇进行绿色环保行动和趣味运动会。
3.第三周：社区篇开展志愿服务和社区调查。
4.第四周：公园篇进行户外拓展和环保科普。
学生们整理活动成果，进行汇报展示。
七、活动奖励1.最佳团队奖：评选出表现最佳的团队，颁发奖品。
2.最佳个人奖：评选出表现最突出的个人，颁发奖品。
3.环保小卫士：评选出在环保方面做出突出贡献的学生，颁发奖品。
八、注意事项1.确保活动安全，加强安全教育。
2.注重团队合作，培养团队精神。
3.尊重他人，遵守社会公德。
4.爱护环境，保护生态。
通过本次社会实践活动，学生们在探索与实践的过程中，不仅学到了知识，还锻炼了能力，收获了快乐。
让我们一起为孩子们的成长喝彩，为他们的未来加油！注意事项一：确保活动安全，加强安全教育解决办法：每个活动开始前，都要进行一次安全教育，告诉孩子们注意事项。
学生暑假社会实践活动记录表_学生暑假社会实践活动方案三篇
学生暑假社会实践活动记录表_学生暑假社会实践活动方案三篇社会实践活动没有校内生活的限制，小学生们的主动性被充分调动起来。
下面我给大家整理的学生暑假社会实践活动方案三篇，欢迎大家阅读。
学生暑假社会实践活动方案篇一暑假生活是学校教化的延长和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、相宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充溢的暑假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，依据上级主管部门要求，制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案：一、指导思想以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深化生活、参加实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践实力，培育创新精神，了解国情乡情，为学生成长、成才、胜利奠基。
二、基本内容紧扣“把暑假还给学生，让学生成为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参加、环保、节约、和谐、亲情、奥运、关注四川地震灾区等主题。
因校制宜，结合学校特点和周边社会自然环境确定活动内容和主题。
主要包括：（一）社会参观活动通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会，感知社会，了解社会。
在老师指导下，确立探讨课题，撰写调研报告，从而培育学生探究社会问题实力和创新精神。
（二）社会实践活动1、社会调查社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是行之有效的一种形式，通过学生的亲身参加，调查了解，从而感受社会的改变，自己得出结论，如通过调查身边人、身边事的环保节能意识，人们的奥运情怀等，比在课堂上硬性说教效果要好得多。
在小学高年级因地、因人布置不同的调查任务并写出调研报告。
2、体验类活动体验类活动使学生融入其中，在不知不觉中感悟、了解、相识、提高，学会“换位思索”，熬炼交际实力，增加学问积累，激发学习动力。
如参与收旧利废节能减排、和有条件的四川灾区小挚友联谊活动、节粮在我身边——20XX年青少年科学调查体验活动等。
小学寒暑社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育越来越受到重视。
为了让学生在实践中学习，增长见识，提高综合素质，我校在寒暑假期间组织了一次社会实践活动。
本次活动的目的是让学生走出校园，亲近自然，了解社会，培养他们的社会责任感和实践能力。
二、活动主题本次寒暑假社会实践活动主题为“走进自然，拥抱社会，快乐成长”。
三、活动时间2022年7月10日至2022年8月10日。
四、活动地点1. 自然保护区：了解动植物的生长环境，增强环保意识。
2. 农家乐：体验农村生活，了解农业知识。
3. 社区服务中心：参与社区服务，培养社会责任感。
4. 科技馆：参观科技展览，激发创新思维。
五、活动内容1. 自然保护区之行（1）活动目的：让学生了解动植物的生长环境，增强环保意识。
（2）活动内容：参观自然保护区，聆听专业讲解，参与植树活动。
（3）活动过程：学生们在导游的带领下，参观了自然保护区，了解了各种动植物的生长环境。
随后，学生们在专业人员的指导下，亲手种植了树木，为保护自然环境贡献自己的一份力量。
2. 农家乐体验（1）活动目的：让学生体验农村生活，了解农业知识。
（2）活动内容：参观农家乐，参与农事活动，品尝农家美食。
（3）活动过程：学生们在农家乐的指导下，参与了收割、种植、采摘等农事活动。
通过亲身实践，学生们了解了农业知识，体验了农村生活的艰辛，更加珍惜粮食。
3. 社区服务中心服务（1）活动目的：让学生参与社区服务，培养社会责任感。
（2）活动内容：参观社区服务中心，参与志愿服务活动。
（3）活动过程：学生们在社区服务中心的带领下，参与了打扫卫生、关爱老人、宣传环保等志愿服务活动。
通过这次活动，学生们明白了服务他人的重要性，增强了社会责任感。
4. 科技馆参观（1）活动目的：激发学生的创新思维，培养科学素养。
（2）活动内容：参观科技馆，参与科普活动。
（3）活动过程：学生们在科技馆的参观过程中，了解了各种科学原理和科技成果。
2024年中小学生暑期社会实践活动方案范本
2024年中小学生暑期社会实践活动方案范本一、活动目的本方案旨在通过安排一系列社会实践活动，帮助中小学生更好地了解社会、增强实践能力、培养社会责任感，并促进他们的综合素质提升。
二、活动对象本活动适用于中小学生，主要针对小学四年级至初中三年级的学生，根据不同年级适当调整活动内容和难度。
三、活动时间本次活动将在2024年暑假期间进行，活动时间为7月1日至8月31日，共计2个月。
四、活动内容1. 基础社会实践活动a. 参观公共机构：安排学生参观当地政府机构、警察局、医院等公共机构，让他们了解这些机构的职责、工作方式和服务内容。
b. 参观企业：带领学生参观当地的一些成功企业，让他们了解企业的运作模式、产业结构和创新发展。
c. 社区服务活动：组织学生参与社区志愿者活动，如清理环境、为老人提供帮助等，增强他们对社区的归属感。
d. 家访活动：安排学生进行家访活动，了解不同人群的生活状况和需求，培养学生的同理心和沟通能力。
2. 非传统实践活动a. 农村实践活动：组织学生到农村地区进行实地参观，了解农村的农业生产、农民的生活状况等，培养学生的农业意识和对农村的关注。
b. 社会探访活动：组织学生前往社会底层群体的居住区进行探访，了解他们的生活现状和所面临的困难，增强学生的社会责任感。
c. 博物馆参观活动：安排学生参观当地的博物馆，了解历史文化知识，并鼓励他们积极参与互动展览。
d. 科技体验活动：组织学生参观科技展览或科技公司，让他们了解科技创新的发展趋势和应用领域。
3. 学习交流活动a. 书法、绘画等艺术交流活动：组织学生参加书法、绘画等艺术交流活动，提升他们的审美能力和艺术表达能力。
b. 学科学习交流活动：安排学生参加学科学习交流班，与其他学生共同学习和交流，共同提高学习成绩和学习能力。
c. 主题讲座和讨论：组织专家学者来校开展主题讲座和讨论，引导学生深入思考和讨论社会热点问题。
d. 团队合作训练：开展团队合作活动，通过解决问题和达成目标，培养学生的团队合作能力和领导力。
中小学生暑期社会实践活动方案范例(二篇)
中小学生暑期社会实践活动方案范例为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。
为促进学生全面发展，特制定本实施方案：一、开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式：中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。
各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。
(一)开展爱国主义教育基地学习活动。
我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。
学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。
(学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。
)(二)开展综合实践教育基地体验活动。
各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。
综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。
(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排)(三)开展社会(社区)服务和调查活动。
学校、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各学校要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。
2024年小学生暑假实践活动方案7篇
活动通知：__小学全体教师：根据中心学校安排，我校决定于8月6日(明天)举行暑期集体家访活动，请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。(领取家访记录本)
活动目的：了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求，确保学生健康平安度过假期。
2、无论是集体家访还是随访，均要求积极完成任务，做好家访笔记(填好登统计表)，提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录，交学校存档。
3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码)，为下学期申办学前班掌握一手资料。
4、暑假家访天气酷热，凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。
工作地点：东四十条113—2号
乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240-260米，港澳中心南侧
上班时间：每天早8:30-17:00
学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定
2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践
(三)打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。
根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参加其中的4~5项具体活动。活动过程要有计划、有记录、有成果，确保安全。班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。
三、活动内容和主题
（一）综合实践类
1、今天我当家。要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇a4打印稿上交团委展评。
(四)专业调研。
小学暑假学生社会实践活动方案
小学暑假学生社会实践活动方案小学暑假学生社会实践活动方案篇一为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动时间：xxxx年8月1日三、活动地点：xx生态基地四、活动主题：走进特色农业了解科学种植五、参加人员：xx中心校3—6年级学生六、出行方式：自行车到达，步行参观。
七、领导小组：组长：（总指挥）副组长：组员：各班班主任照相：资料整理：保安：校医：八、安全负责人：各班班主任及搭班老师九、领队：总领队：各班领队：各班班主任十、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；2、强调要注意的事项：（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；（2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
十一、活动路线（略）十二、活动要求各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。
中小学暑假社会实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景暑假是中小学生放松身心、拓展视野的重要时期。
为了让学生在暑假期间不仅能够休息好，还能够增长知识、锻炼能力，提高综合素质，我们特制定本次暑假社会实践活动方案。
通过一系列丰富多彩的活动，让学生在实践中学习，在学习中成长。
二、活动目标1. 增强学生的社会责任感和使命感，培养良好的公民意识。
2. 拓宽学生的知识面，提高学生的实践能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
4. 增强学生的身体素质，促进学生全面发展。
三、活动时间2022年7月10日至2022年8月31日四、活动地点根据活动内容，选择合适的实践基地、社区、公共场所等。
五、活动内容1. 社会实践活动（1）社区志愿服务：组织学生参与社区清洁、绿化、敬老、扶贫等志愿服务活动。
（2）社会调查：引导学生围绕环保、教育、文化等方面开展社会调查，了解社会现状。
（3）公益活动：组织学生参加公益义卖、捐款、捐物等活动，培养学生的爱心和责任感。
2. 科普实践活动（1）科技馆参观：组织学生参观科技馆，了解科学知识，激发学生对科学的兴趣。
（2）科普讲座：邀请专家学者为学生举办科普讲座，普及科学知识。
（3）科技创新：鼓励学生参加科技创新竞赛，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 文艺实践活动（1）文艺演出：组织学生参加文艺演出，展示自己的才艺。
（2）书法绘画：举办书法、绘画比赛，培养学生的审美情趣。
（3）阅读活动：开展读书分享会，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
4. 体育实践活动（1）户外运动：组织学生参加徒步、游泳、羽毛球等户外运动，增强身体素质。
（2）体育竞赛：举办篮球、足球、乒乓球等体育竞赛，培养学生的团队精神。
（3）健身讲座：邀请健身教练为学生举办健身讲座，教授正确的健身方法。
六、活动安排1. 第一阶段（7月10日-7月20日）：宣传发动阶段，各班级进行活动宣传，学生根据自己的兴趣选择参加的活动。
2. 第二阶段（7月21日-8月10日）：实践活动阶段，学生按照所选活动进行实践。
2024年小学暑假社会实践报告范文活动策划范文
2024年小学暑假社会实践报告范文活动策划范文【活动策划】标题：走进社区，了解身边的社会实践一、活动背景：2024年小学暑假即将来临，为了让学生们在假期中加深对社会的认识、培养实践能力，学校决定开展一次社会实践活动，通过走进社区，了解身边的社会，让学生们亲身体验社会的各个方面，拓宽自己的视野。
二、活动目标：1. 培养学生的社会适应能力：通过参观社区，让学生逐渐适应社会环境，培养良好的社会交往能力。
2. 开发学生的实践能力：通过实际操作，让学生们亲身体验社会实践活动，提升自己的实践能力。
3. 打开学生眼界：让学生们了解社会各个方面的知识，拓宽自己的视野，增长见识。
三、活动安排：1. 活动日期：暑假第三周的周六2. 活动地点：社区文化广场、社区图书馆、社区医院等3. 活动人员：全体小学生、老师和社区工作人员4. 活动内容：(1) 参观社区文化广场：了解社区文化建设的成果，举办小型文艺表演，让学生们感受社区文化活动的魅力。
(2) 参观社区图书馆：了解社区图书馆的服务项目和功能，鼓励学生积极阅读，提升自己的知识水平。
(3) 参观社区医院：了解社区医院的医疗设备和服务流程，学习急救知识和健康常识，培养健康意识。
(4) 社区环保行动：组织学生们集体参与环保活动，如清理垃圾、植树等，增强环保意识和责任感。
(5) 开展小型创业体验活动：组织学生们体验小型创业项目，如自制手工艺品、开设小摊位等，培养学生的创新精神和实践能力。
四、活动预期成果：1. 学生们加深对社会各个领域的认识，拓宽自己的视野。
2. 学生们培养实践能力，提升自己的社会适应能力。
3. 学生们养成良好的社会交往和环保意识，培养健康的生活习惯。
4. 学校进一步加强与社区的联系，促进学校与社区的共同发展。
五、活动保障措施：1. 学校将组织专业老师负责活动策划和组织，保证活动的顺利进行。
2. 学校将与社区工作人员进行充分沟通，确保活动场所和人员的安排。
3. 学校将对学生在活动中的安全负责，提前制定应急预案。
中小学社会实践活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国素质教育的不断推进，中小学社会实践活动在培养学生综合素质、增强实践能力、拓宽视野、提高社会责任感等方面发挥着越来越重要的作用。
为全面提高中小学生的综合素质，激发学生的学习兴趣，培养创新精神和实践能力，特制定本方案。
二、活动目标1. 培养学生的团队协作精神和社会责任感。
2. 拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣，提高综合素质。
3. 增强学生的实践能力，提高学生的动手操作能力。
4. 帮助学生了解社会，培养学生的社会适应能力。
三、活动时间本次社会实践活动为期一天，具体时间根据学校实际情况安排。
四、活动地点根据活动主题和内容，选择合适的社会实践基地，如科技馆、博物馆、社区、企业等。
五、活动对象全体中小学生六、活动内容1. 开幕式：介绍活动背景、目的和意义，宣布活动正式开始。
2. 分组活动：（1）科技馆参观：组织学生参观科技馆，了解科技发展历程，激发学生对科学的兴趣。
（2）博物馆参观：组织学生参观博物馆，了解历史文化，增强民族自豪感。
（3）社区服务：组织学生到社区开展志愿服务活动，如环保宣传、文明劝导等。
（4）企业参观：组织学生到企业参观，了解企业文化和生产流程，培养学生的职业意识。
3. 互动交流：在参观过程中，组织学生进行互动交流，分享自己的感受和收获。
4. 闭营仪式：总结活动成果，颁发优秀个人和团队奖项，宣布活动圆满结束。
七、活动流程1. 活动前期准备：（1）确定活动主题和内容，制定详细的活动方案。
（2）联系实践基地，确保活动顺利进行。
（3）组织学生报名，了解学生的兴趣和特长，进行分组。
（4）对学生进行安全教育，强调活动纪律。
2. 活动当天：（1）召开动员大会，讲解活动流程和注意事项。
（2）分组出发，前往实践基地。
（3）开展分组活动，确保活动有序进行。
（4）组织学生进行互动交流，分享感受和收获。
（5）返回学校，召开总结大会。
3. 活动后期：（1）整理活动资料，撰写活动总结报告。
小学社会实践活动方案范本
小学社会实践活动方案范本【活动名称】小学社会实践活动【活动主题】探索社会，体验成长【活动目的】通过社会实践活动，培养学生的社会意识，拓宽他们的视野，增强他们的合作与交流能力，培养他们的责任感和自信心，促进他们的全面发展。
【活动时间】XX年XX月-XX年XX月【活动地点】本地社区、城市公园、博物馆等【活动对象】小学一至六年级学生【活动形式】实地考察、交流学习、小组合作等【活动内容】1. 社区考察- 目的：了解社区的构成、功能和重要性，培养学生的社区意识。
- 活动安排：- 参观社区居住区、商业区和公共设施等，观察不同单位和组织在社区中的角色和功能。
- 与社区工作者、环卫工人等交流，了解他们的工作内容和重要性。
- 参与社区志愿活动，体验社区服务的重要性和乐趣。
2. 城市公园探索- 目的：感受自然环境，了解城市绿化和环保工作，提高学生对自然保护的意识。
- 活动安排：- 参观城市公园，了解园林绿化的历史和现状。
- 参与植树活动，亲手种植树苗，学习保护环境的重要性。
- 进行生态调查，观察不同动植物在公园中的生态环境。
3. 博物馆参观- 目的：了解历史文化，培养学生的历史意识和文化素养。
- 活动安排：- 参观博物馆，了解展馆的内涵和展品的特点。
- 参与文物书法、陶瓷制作等手工制作活动，体验传统文化的魅力。
- 听取导览员讲解，学习历史故事和文化知识。
4. 小组合作体验- 目的：提高学生的合作与交流能力，培养团队精神。
- 活动安排：- 将学生分成小组，进行小组合作任务，如解谜、制作手工、演出等，锻炼合作与沟通能力。
- 鼓励学生分享自己的观点和想法，培养团队精神和集体荣誉感。
- 每个小组进行汇报和评价，增强对小组合作的反思和改进。
【活动预期成果】1. 学生提高社会意识，增强对社会的认知和尊重。
2. 学生拓宽视野，了解社会组织和职业，对未来有更清晰的规划和目标。
3. 学生的合作与交流能力得到提升，学会团队合作和倾听他人的观点。
2024年中小学生暑期社会实践活动方案范本
2024年中小学生暑期社会实践活动方案范本一、活动背景和目标随着社会的发展，对于中小学生的教育也越来越注重实践能力培养。
社会实践活动是一种有效的教育方式，可以帮助学生了解社会、培养实践能力和社会责任感。
因此，为了提高中小学生的实践能力和社会责任感，我们计划开展2024年的中小学生暑期社会实践活动。
本次活动的目标是：1. 帮助学生了解社会，增强社会适应能力；2. 培养学生的实践能力和社会责任感；3. 培养学生的团队合作和沟通能力；4. 培养学生的社会观念和公民意识；5. 提高学生自主学习和解决问题的能力。
二、活动内容和时间安排本次活动将为学生提供多样化的实践机会和项目选择。
以下是几个可能的活动项目：1. 社区服务时间安排：7月1日-7月10日内容：a) 学生将参加社区志愿者活动，协助社区举办幸福老人节，关爱社区的老人们；b) 学生将参与社区环境整治活动，清理垃圾，美化社区环境；c) 学生将与社区警察一同开展交通安全宣传活动，提高居民的交通安全意识。
2. 农村支教时间安排：7月15日-7月25日内容：a) 学生将到农村地区的学校进行支教活动，教授农村学生英语、数学等学科知识；b) 学生将组织一些文体活动，如运动会、书法比赛等，丰富农村学生的课余生活；c) 学生将了解农村发展现状和问题，并提出自己的建议。
3. 社会企业实习时间安排：8月1日-8月10日内容：a) 学生将到社会企业实习，了解企业运营和管理方式；b) 学生将参与企业的一些实际工作，如销售、客服等，并亲身体验企业的运营流程；c) 学生将研究企业发展过程中遇到的问题，并提出自己的解决方案。
4. 环保公益活动时间安排：8月15日-8月25日内容：a) 学生将参与环保公益活动，如植树造林、海滩清理等，宣传环保理念；b) 学生将学习环保知识，如垃圾分类、节约用水等，并在日常生活中倡导环保行动；c) 学生将研究当地环保问题，并提出自己的解决方案。
除了以上几个项目，我们还将根据学生的兴趣和能力，提供其他实践机会和项目选择。
2023年中小学生暑期社会实践活动方案范本
2023年中小学生暑期社会实践活动方案范本一、活动目的和意义中小学生暑期社会实践活动是一项重要的教育活动，旨在通过参与社会实践，拓宽学生的思维视野，培养学生的实践能力和社会责任感，提高学生的综合素质。
本次活动将有助于学生增加社会经验，认识社会问题，形成正确的价值观念，锻炼团队合作能力和解决问题的能力，培养学生的社会责任感和参与意识，培养未来社会的合格公民。
二、活动时间和地点时间：2023年7月下旬至8月中旬地点：本地区及周边地区三、活动对象本次活动针对中小学生开展，分别安排适合不同年龄段的社会实践活动。
四、活动内容和安排阶段一：准备阶段1.组织活动宣传。
在学校、社区、媒体等渠道广泛宣传活动内容和目的，鼓励学生和家长积极参与。
2.制定活动计划。
根据学生的年龄和兴趣，制定不同的活动安排，确保每个学生都能充分发挥自己的优势。
3.筹备活动经费。
通过募捐、赞助等方式筹集活动经费，确保活动的顺利进行。
4.组织活动志愿者。
招募一些有经验的老师和社会工作者担任活动志愿者，负责指导学生和保障活动的安全。
阶段二：社会实践活动1.参观社区服务机构。
安排学生参观社区医院、警察局、消防局等服务机构，了解他们的工作内容和职责，培养学生对社区发展的关注和参与意识。
2.参与社区环境整治。
组织学生参与社区环境整治活动，如清理垃圾、植树造林等，培养学生爱护环境的意识，促进社区的整体发展。
3.参观科技企业。
组织学生参观科技企业，了解科技创新的过程和成果，激发学生对科学技术的兴趣，培养创新思维和实践能力。
4.参与社会公益活动。
安排学生参与一些社会公益活动，如关爱留守儿童、陪老人过暑假等，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
5.参观历史文化遗址。
组织学生参观本地区的历史文化遗址，了解本土的历史文化，培养学生对传统文化的尊重和传承意识。
6.参与艺术创作活动。
组织学生参与艺术创作活动，如绘画、舞蹈、音乐等，培养学生的艺术审美和创造能力。
阶段三：总结归纳1.活动总结。
中小学生暑期社会实践活动方案范本
中小学生暑期社会实践活动方案范本一、活动背景随着社会的发展，中小学生的成长离不开与社会的紧密联系。
暑期社会实践活动作为一种重要的教育方式，可以使中小学生了解社会、感受社会、参与社会，提高他们的社会适应能力和社会责任感。
为了促进中小学生全面发展，设计了以下社会实践活动方案。
二、活动目标1. 帮助中小学生认识社会的多样性和复杂性，增强他们的社会意识和社会责任感；2. 培养中小学生的实践能力和团队合作精神，提高他们的组织、协调和沟通能力；3. 培养中小学生的创新思维和问题解决能力，增强他们的实际操作能力；4. 培养中小学生的一些社会技能，如社交礼仪、职业素养等；5. 促进中小学生的身心健康发展，增强他们的自信心和自尊心。
三、活动内容1. 社区服务活动：组织中小学生走进社区，了解社区的基本状况，开展志愿者服务活动，如帮助老人做家务、陪伴孤寡老人、参加社区义务劳动等，增强学生的社会责任感和服务意识。
2. 文化体验活动：组织中小学生参观博物馆、图书馆、艺术馆等文化场所，开展文化体验活动，如参观展览、欣赏演出、参与手工艺制作等，丰富学生的文化知识和审美能力。
3. 创意设计活动：组织中小学生参与创意设计活动，如手工制作、艺术设计、科技创新等，培养学生的创造力和实践能力。
4. 职业体验活动：组织中小学生参观一些职业场所，如企事业单位、医院、学校、媒体等，了解不同职业的特点和要求，培养学生的职业素养和适应能力。
5. 生态环保活动：组织中小学生参与一些生态环保活动，如植树造林、河流清理、垃圾分类等，增强学生的环保意识和环保行动能力。
四、活动安排1. 活动时间：活动一般在暑假期间进行，根据实际情况可以安排为连续一周或分为几个周末进行。
2. 活动地点：根据活动内容的不同，可以选择不同的地点进行，如社区、博物馆、学校等。
3. 参与人员：活动主要面向中小学生，可以根据需要邀请相关领域的专家或志愿者参与活动。
4. 活动形式：活动以小组为单位组织，每个小组由一名老师或父母担任指导员，指导学生参与活动并完成相关任务。
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方案编号：LX-FS-A22061
中小学生暑期社会实践活动方案标
准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
中小学生暑期社会实践活动方案标
准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。
学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。
研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
a、编组、选题;
b、聘指导教师;
c 制定活动方案;
d 小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);
e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)
f、分析活动资料(material)(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料(material)，找出规律特点。
)
g 撰写社会实践调查报告(范例附后)
三、注意事项：
1、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。
在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3合理利用各种资源。
充分利用网络资源。
网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。
从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习
活动。
三、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2 参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
2、社会调研活动。
(参考主题如下，也可自选主题)
1)关于生活用水状况调查研究
2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3)市区白色污染调查研究
4)市区交通安全问题研究
5)市民交通意识及对策
6)市区道路状况及改进意见
7)旅游资源状况调查
8)小学生的休闲生活调查研究
9)小学生的消费观念与行为研究
1 0)小学生的饮食与营养问题研究
11)小学生学习习惯的调查与研究
12)我市中小学零用钱数量的调查
3、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动具体安排
XX年7月4日
下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。
XX年7月5日——7月9日
学生6—10人组成一个社会实践活动小组(每班至少4组)，推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师(学校教师或家长)，初步制定《小组社会实践活动方案》。
XX年7月10日—8月23日开展社会实践活动
XX年9月5日前各班向行政办提交下列社会实践总结材料：1、社会实践活动记录表;
2 、社会实践活动调查报告(每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查);
3、活动照片、录像、录音等资料(material)。
4、暑假社会实践活动记录
XX年9月初社会实践活动总结、表彰(具体时间待定)
1 、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示会。
3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。
4、举办“走向社区，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。
5、优秀论文汇编成册，并在校园网上交流。
选送10份送中心校参评。
请在该处输入组织/单位名称
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