唱红歌比赛活动方案
2024年红歌赛活动方案
2024年红歌赛活动方案活动名称：2024年红歌赛活动主题：献礼新中国成立75周年一、活动背景2024年是新中国成立75周年，为庆祝这一伟大盛事，展示新时代中国风采，激发广大人民群众对祖国的热爱和对社会主义事业的信心，特举办2024年红歌赛活动。
二、活动目标1. 弘扬红色文化：通过红歌赛活动传唱红色经典，弘扬伟大社会主义革命精神，让人们体验红色文化的魅力。
2. 唱响主旋律：通过红歌赛活动集结众多歌唱爱国，歌颂党、歌颂祖国的歌者，唱响爱党爱国的主旋律。
3. 提升群众文化素养：通过红歌赛活动，引导广大人民群众积极参与文化艺术活动，提升群众文化素养和审美品味。
三、活动内容1. 选拔赛（1）广泛征集：组委会通过各大音乐节目、网络平台及媒体广告等方式，广泛宣传征集参赛选手。
（2）初选赛：参赛选手需在规定时间内将参赛作品视频上传到指定平台，由专业团队进行初步评选。
（3）海选赛：初选赛晋级选手将参加海选赛，由评委团进行现场评选，选出晋级选手进入决赛。
（4）决赛：决赛环节由晋级选手进行现场演唱，评委根据歌唱实力、表演能力、艺术表现等进行评分，并评选出获奖选手。
2. 复赛（1）半决赛：从决赛选手中筛选出一定数量的选手进入半决赛，进行集训和比赛。
（2）决赛：在半决赛选手中评选出几位决赛选手，进行决战。
3. 总决赛总决赛由获胜者进行现场比拼，评选出冠军和亚军，并颁发奖杯和奖金。
四、活动规模活动面向全国范围内的广大群众，预计有数万人参与报名，吸引百余万人关注。
五、活动时间本次红歌赛活动主要分为预选、选拔赛、复赛和总决赛四个阶段，预计活动时间从2024年3月开始，至12月结束。
六、活动流程（1）预选：3月-4月组织征集参赛选手，选拔出初选赛晋级选手。
（2）选拔赛：5月-7月进行初选赛、海选赛和决赛，评选出获奖选手。
（3）复赛：8月-10月进行半决赛和复赛，选拔出决赛选手。
（4）总决赛：12月举办总决赛，并评选出冠军和亚军。
唱红歌比赛活动方案4篇
唱红歌比赛活动方案4篇唱红歌比赛活动方案篇1为庆祝中华人民共和国建党x周年，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：组长：白海萍副组长：荆文钧成员：张军、张慧琴、王存德、各班班主任二、参赛对象：1—6年级各班学生三、活动时间：2011年5月20号下午四、比赛地点：学校操常五、比赛要求：1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。
必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党九十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。
（30分）2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。
（20分）3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
（20）4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
（30分）5、设参赛人数分，若参赛人数90%的'学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法：只设团体奖。
按低中高年级评选：优秀奖3名。
精神文明奖3名优秀辅导教师6名（每班只报一名优秀辅导教师）唱红歌比赛活动方案篇2为迎接建国xx周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：一、活动时间20xx年9月29日（暂定）二、参赛对象王曲中心小学全体学生三、比赛地点学校北院（暂定）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。
红歌比赛活动方案5篇
红歌比赛活动方案5篇社会的发展使得我们接触方案的机会越来越多了，经过多年的工作经历，想必大家对活动方案一定十分熟悉了，以下是大学生内容网作者精心为您推荐的红歌比赛活动方案5篇，供大家参考。
红歌比赛活动方案篇1一、指导思想学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。
为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。
我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。
二、目的和意义此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。
组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展三课外活动内容根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。
要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。
四、课外活动兴趣小组的组织1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。
2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。
唱红歌活动方案(合集8篇)
唱红歌活动方案（合集8篇）唱红歌活动方案第1篇一、指导思想：为了营造“班班有歌声、人人唱经典”的浓郁校园文化氛围，我园将围绕“红歌嘹亮大家唱”主题而开展幼儿园拉歌比赛活动，全校师生及家长广泛传唱红色经典歌曲。
通过幼儿独唱、小合唱、及大合唱等多种形式开展，引导教师和幼儿感受传统文化的魅力，弘扬传统文化，增强全园师生的爱国主义情感，促进校园文化建设，在活动中促进幼儿健康、快乐的成长。
二、活动价值：活动宗旨：营造“班班有歌声，人人唱经典”的浓郁校园文化氛围；全园师生、参与红歌传唱，引导教师和幼儿感受传统文化的魅力，感受艺术活动带来的愉悦情感体验。
活动目标：1、陶冶全园师生的艺术情操，培养幼儿健康的`审美情趣和良好的艺术修养。
2、培养幼儿敢于表现，大胆展示自己的艺术才能，展现艺术风采。
3、家园联动共同分享艺术的欢乐，活跃校园文化生活。
三、活动对象：幼儿园全体师生四、活动开始时间和地点：20xx年10月27日星期二2:30幼儿园大操场五、活动细则与要求：1、本着全园幼儿参与艺术节的宗旨，各班必须保证有两首歌曲，体现全园幼儿广泛参与。
2、选择内容健康活泼、积极向上的优秀红色经典歌曲；3、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间控制在2-3分钟左右。
4、要求音高、节奏准确，吐词清晰，基本能把握歌曲演唱风格和情感，服装整齐。
唱红歌活动方案第2篇一、活动目的为了弘扬民族精神，再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情，在开学之际，在全校开展“牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛”主题活动，唱响xxx好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。
现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动实施方案。
二、活动宗旨在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的认知和理解。
促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，培养爱国主义精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活环境。
唱红歌活动方案
唱红歌活动方案一、活动背景。
唱红歌是中国革命历史和社会主义精神的重要载体，是传承和弘扬中国革命文化的重要形式。
通过唱红歌活动，可以增强人民群众的爱国主义情怀和社会主义意识，激发大家对党和国家的热爱和信仰。
二、活动目的。
1. 弘扬革命传统，传承红色基因，增强爱国主义情怀；2. 增进团结友爱，激发参与者的集体荣誉感和归属感；3. 提升参与者的社会主义意识和文化自信。
三、活动内容。
1. 唱红歌比赛，邀请参与者准备一首红色歌曲进行现场比赛，评选出最具表现力和感染力的选手；2. 红歌串烧，组织参与者一起合唱经典红色歌曲，展现团结力量；3. 红歌知识竞赛，举行关于红色文化和红色歌曲的知识竞赛，增进对红色文化的了解和认同；4. 红歌合唱团表演，邀请专业合唱团进行现场演出，为活动增添艺术氛围。
四、活动流程。
1. 开场致辞，介绍活动背景和目的，激发参与者的热情；2. 唱红歌比赛，进行现场比赛环节，评选出优秀选手；3. 红歌串烧，组织参与者一起合唱，展现团结力量；4. 红歌知识竞赛，进行知识竞赛环节，增进对红色文化的了解；5. 红歌合唱团表演，现场专业合唱团进行表演，为活动画上圆满的句号。
五、活动预期。
1. 唱红歌活动将提升参与者的爱国主义情怀和社会主义意识，增强团结力量；2. 通过活动，传承和弘扬红色文化，提升参与者的文化自信和认同感；3. 激发参与者的热情和参与欲望，增进团队凝聚力和向心力。
六、活动总结。
通过唱红歌活动，希望能够激发参与者的爱国情怀和社会主义意识，增强团结力量，传承和弘扬红色文化，为建设社会主义现代化国家贡献力量。
唱红歌比赛活动方案2024
唱红歌比赛活动方案2024一、活动背景与目的随着社会文化生活的日益丰富，唱红歌作为一种传统而富有特色的文化活动，能够有效地弘扬爱国主义精神，增强团队凝聚力。
为了庆祝新中国成立的辉煌成就，同时激发社会各界人士的爱国热情，我们计划在2024年举办一场唱红歌比赛。
二、活动主题“传承红色经典，共筑中国梦”——通过唱响红歌，回顾历史，展望未来，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动时间与地点时间：2024年10月1日地点：市文化艺术中心四、组织机构主办单位：市文化局、市音乐家协会承办单位：市文化艺术中心协办单位：各区文化馆、企事业单位、社会团体五、参赛对象与资格1. 参赛对象：全市各企事业单位、学校、社区、民间艺术团体等。
2. 参赛资格：凡年满18周岁的公民，具有一定演唱能力的个人或团体均可报名参加。
六、活动流程1. 报名阶段：2024年8月1日至9月10日，通过官方网站和指定地点报名。
2. 初赛阶段：2024年9月中旬，各分赛区进行初赛选拔。
3. 复赛阶段：2024年9月底，选出优秀选手进入复赛。
4. 决赛阶段：2024年10月1日，进行最终决赛并举行颁奖典礼。
七、评选办法1. 评委组成：由音乐界专家、知名歌唱家、文化学者等组成评委团。
2. 评选标准：以演唱技巧、情感表达、舞台表现力等为主要评选依据。
八、奖项设置1. 一等奖1名，奖金10000元，颁发奖杯和证书。
2. 二等奖2名，奖金5000元，颁发奖杯和证书。
3. 三等奖3名，奖金2000元，颁发奖杯和证书。
4. 优秀奖若干，颁发证书。
九、宣传推广1. 利用网络、社交媒体、户外广告等多种渠道进行宣传。
2. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
3. 制作活动专题网页，发布活动进展和参赛作品。
十、注意事项1. 参赛作品需为红色经典歌曲，内容健康向上。
2. 参赛者需遵守比赛规则，服从组织方安排。
3. 保证活动现场的安全秩序，确保比赛顺利进行。
唱歌红歌比赛活动方案设计
一、活动背景红歌，作为中国革命和建设时期的重要文化符号，承载着丰富的历史记忆和民族精神。
为了弘扬社会主义核心价值观，传承红色基因，增强青少年的爱国主义情感，特举办本次唱歌红歌比赛活动。
二、活动主题“传承红色基因，唱响青春旋律”三、活动目标1. 提高青少年对红歌的认识和喜爱，增强民族自豪感和集体荣誉感。
2. 培养青少年积极向上的精神风貌，激发爱国热情。
3. 通过比赛，选拔优秀红歌演唱人才，为校园文化建设注入新的活力。
四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点学校礼堂六、活动对象全校师生七、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：校团委、学生会3. 协办单位：各班级八、活动内容1. 红歌知识讲座2. 红歌合唱比赛3. 红歌个人独唱比赛4. 红歌表演节目评选九、活动流程1. 宣传阶段（X月X日至X月X日）- 通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，广泛宣传比赛活动，提高师生参与度。
- 组织红歌知识讲座，让学生了解红歌的历史背景和艺术价值。
2. 报名阶段（X月X日至X月X日）- 各班级组织学生报名参加合唱比赛和个人独唱比赛。
- 报名方式：填写报名表，提交参赛曲目。
3. 准备阶段（X月X日至X月X日）- 指导学生进行红歌演唱技巧训练。
- 组织评委进行培训，确保比赛公平公正。
4. 比赛阶段（X月X日至X月X日）- 红歌合唱比赛：各班级组成合唱队参赛，比赛形式为集体演唱。
- 红歌个人独唱比赛：学生个人参赛，比赛形式为独唱。
- 红歌表演节目评选：各班级自行编排红歌表演节目，评委现场评分。
5. 总结阶段（X月X日）- 颁发奖项，对获奖选手和优秀组织班级进行表彰。
- 对比赛进行总结，提出改进意见。
十、奖项设置1. 红歌合唱比赛：- 一等奖：1个班级- 二等奖：2个班级- 三等奖：3个班级- 优秀奖：若干2. 红歌个人独唱比赛：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干3. 红歌表演节目评选：- 一等奖：1个班级- 二等奖：2个班级- 三等奖：3个班级十一、经费预算1. 宣传费用：XXX元2. 场地租赁费用：XXX元3. 奖品费用：XXX元4. 其他费用：XXX元十二、注意事项1. 比赛过程中，确保选手安全，防止意外事故发生。
红歌大合唱比赛方案
为庆祝中国共产党成立100周年，弘扬红色文化，激发广大师生爱党爱国热情，提高音乐素养，我校决定举办“红歌大合唱比赛”。
通过此次活动，让同学们在歌声中感受红色精神，传承红色基因，增强民族自豪感。
二、比赛目的1. 弘扬红色文化，传承革命精神；2. 培养同学们的团队协作能力和集体荣誉感；3. 提高同学们的音乐素养和艺术审美能力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、比赛主题“红歌嘹亮，传承百年”四、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日五、比赛地点学校大礼堂六、参赛对象全校各班级、教职工团队七、比赛规则1. 每个参赛队伍需演唱两首红歌，一首为必选歌曲，一首为自选歌曲；2. 必选歌曲为《没有共产党就没有新中国》，自选歌曲为其他红色歌曲；3. 每首歌曲演唱时间为3-5分钟；4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段；5. 比赛采用评委打分制，评委由音乐老师、学校领导、学生代表组成；6. 比赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
1. 报名阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）各班级、教职工团队向学校团委提交参赛报名表，填写参赛曲目。
2. 初赛阶段（2023年X月X日）各参赛队伍进行初赛，由评委根据演唱水平、团队表现等方面进行评分，选拔出进入复赛的队伍。
3. 复赛阶段（2023年X月X日）进入复赛的队伍进行比赛，由评委根据演唱水平、团队表现等方面进行评分，选拔出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段（2023年X月X日）进入决赛的队伍进行最终角逐，评委根据演唱水平、团队表现等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、比赛评分标准1. 歌曲选择（20分）：必选歌曲与自选歌曲的选择符合比赛主题，歌曲难度适中；2. 演唱水平（40分）：音准、节奏、音色等方面表现良好，演唱流畅；3. 团队协作（20分）：队员配合默契，动作整齐，展现出良好的团队精神；4. 表现力（20分）：演唱富有感染力，能够充分表达歌曲的情感和内涵。
幼儿园迎儿童节唱红歌活动方案三篇
幼儿园迎儿童节唱红歌活动方案三篇活动方案一: 红歌合唱比赛活动概述- 为了庆祝儿童节，我们将举办一场红歌合唱比赛来展示孩子们的音乐才能。
- 通过唱红歌，我们向孩子们灌输革命传统和红色文化，让他们对国家和爱国精神有更深的认识。
活动流程1. 报名阶段:- 邀请全园幼儿参与比赛，报名时间为xx月xx日至xx月xx 日。
- 每个班级最多可以报名x个代表参赛。
- 家长填写报名表格，包括孩子的姓名和所选演唱歌曲。
2. 准备阶段:- 分配老师指导每个参赛班级的合唱歌曲。
- 学生和老师共同排练，加强歌曲的唱功和合唱效果。
- 鼓励孩子们在家练，提高演唱水平。
3. 比赛阶段:- 在儿童节当天，在操场上举行合唱比赛。
- 每个班级依次上台演唱自己的红歌。
- 评委打分，评选出最佳表演班级。
4. 颁奖阶段:- 在比赛结束后举行颁奖仪式。
- 颁发优胜奖、进步奖和参与奖给不同的班级和个人。
- 为所有参赛幼儿发放儿童节礼物，鼓励他们在音乐表演方面继续努力。
活动方案二: 红歌欣赏会活动概述- 我们将组织一场红歌欣赏会，让孩子们通过欣赏经典红歌，感受到爱国情怀和革命精神。
- 这将是一次充满教育意义和艺术享受的活动。
活动流程1. 策划阶段:- 选定时间和地点，确保所有参与的幼儿都能方便参加。
- 筹备选择音响设备、投影仪等必要的设备。
2. 红歌欣赏会:- 活动开始前，对每个班级进行红歌知识培训，让孩子们更好地理解红歌的背景和意义。
- 播放经典红歌的音频或视频，让孩子们欣赏其中的歌曲和歌词。
3. 互动环节:- 安排问答环节，考察孩子们对红歌的理解和记忆。
- 参赛者回答正确的问题将获得小奖品，激发他们的参与兴趣。
4. 结束仪式:- 活动结束后，为参与的幼儿发放纪念证书和儿童节礼物。
- 鼓励孩子们继续研究和传承红色文化。
活动方案三: 红歌创作比赛活动概述- 通过红歌创作比赛，鼓励孩子们参与到音乐创作中，表达他们对祖国和儿童节的热爱和祝福。
- 这是一个培养孩子们音乐才能和创造力的机会。
红歌比赛的策划方案（精选5篇）
红歌比赛的策划方案(精选5篇)弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，红歌比赛的策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于红歌比赛的策划方案，希望能帮到各位。
红歌比赛的策划方案【篇1】一、活动名称“情系中国梦圆理工”红歌比赛二、活动背景红歌是红色历史的歌，是人民解放的歌，是光荣传统的歌，是社会主义建设之歌，是改革开放、中国特色社会主义和中华民族走向伟大复兴的歌声。
中国大地上出现过许多平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但他们的精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。
在一片和平繁荣的今天，我们不应该忘记今天的光辉是用先人们的汗水和鲜血换来的，为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大。
为进一步活跃校园文化氛围，大力推进我院各项工作健康发展，唱响红色歌曲，传承红色文化，营造健康高雅的校园文化环境，打造充分向真、向善、向美、向上的校园文化特质，理学院团委宣传部将组织一次以“温暖四月唱响红歌”为主题的比赛，希望陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，增强凝聚力。
三、活动目的希望通过本次活动能够引导同学们发掘新时代的革命精神，并对其有一个独到而深刻的见解，让革命精神深入人心。
我们将通过活动进一步弘扬革命主义精神，培养当代大学生的爱国情怀，激发大学生的爱国热情，提高大学生对国家和校园的光荣感、责任感和使命感。
体现当代大学生的精神风貌，同时能够丰富同学们的业余生活，促进大学生将革命精神的认可转化到实际行动中，从小事做起，从自身做起，使我们的人际关系更加融洽和谐，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼备的大学生。
四、活动时间____年4月19日五、活动地点图书馆报告厅六、活动对象理学院13级同学七、主办单位理学院团委宣传部八、活动具体策划方案(一)活动前期准备1.召集大一各班班长支书，通知他们回到班级后做好本次活动的宣传工作，鼓励同学们积极报名参加2.对此次活动的报名工作进行有序的组织3.确定活动的时间和地点4.确定主持人，确定到场嘉宾，评委5.提前邀请好主持人，比赛人员，确定主持人和比赛人员在比赛当天按时出席6.对活动会场的布置提前做好规划7.准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失8.活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查9.提前准备好一些装饰品(气球、彩带、海报等)以用来布置场地10.活动前，工作人员对会场提前进行布置11.提前做好对活动工作人员的分工工作12.对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备(二)活动内容第一部分：初赛选拔各班派出人员参赛，比赛形式可以为个人独唱或者小组合唱的形式,其中小组形式要求人数不得超过3人,参赛内容主要以演唱红歌为主，在表演歌曲之前，参赛者可插入与歌曲相关的诗朗诵，最后在评委的评分下，选择其中的前12名进入决赛。
学校唱红歌比赛方案
一、比赛背景红歌是我国革命和建设时期的重要文化符号，它承载着中华民族的伟大精神和历史记忆。
为了弘扬红歌精神，激发学生的爱国热情，增强集体荣誉感，我校决定举办一场全校性的唱红歌比赛。
通过此次活动，旨在培养学生的爱国情怀，提高学生的艺术素养，丰富校园文化生活。
二、比赛目的1. 弘扬红歌精神，传承红色基因；2. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活；3. 增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感；4. 激发学生的爱国热情，树立正确的价值观。
三、比赛时间2023年10月15日至11月5日四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象全校学生（包括初中、高中、职高）六、比赛形式1. 个人参赛：参赛者自选一首红歌进行演唱；2. 班级参赛：每个班级选派一支代表队，参赛曲目自选，形式不限（合唱、独唱、对唱等）；3. 团体参赛：各年级组、学生会、社团等自发组织，形式不限。
七、比赛规则1. 参赛曲目需为红歌，不得修改歌词和旋律；2. 个人参赛者需自备伴奏带，班级和团体参赛者可自备伴奏或现场伴奏；3. 比赛时间限制为5分钟以内；4. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满；5. 评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、红歌精神传达等方面进行评分；6. 比赛结果以分数高低为序，设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
八、比赛流程1. 宣传阶段（10月15日-10月20日）：通过校园广播、海报、班级会议等形式进行宣传，提高比赛知名度；2. 报名阶段（10月21日-10月25日）：参赛者填写报名表，报名截止时间为10月25日；3. 海选阶段（10月26日-10月30日）：各年级组、学生会、社团进行海选，选拔优秀选手进入复赛；4. 复赛阶段（11月1日-11月2日）：各年级组、学生会、社团进行复赛，选拔优秀选手进入决赛；5. 决赛阶段（11月5日）：举行决赛，评选出各项奖项。
九、评委及评分标准1. 评委组成：邀请音乐教师、班主任、优秀学生代表等担任评委；2. 评分标准：- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、气息等；- 舞台表现（30分）：台风、形象、互动等；- 红歌精神传达（20分）：歌词理解、情感表达、精神内涵等；- 创意与编排（20分）：形式创新、编排独特等。
2024年“庆五四唱红歌”活动方案范文
2024年“庆五四唱红歌”活动方案范文一、活动主题：庆祝五四运动100周年，唱响红色歌曲二、活动目的：通过庆祝五四运动100周年，唱红歌活动，弘扬五四运动精神，传承红色文化，凝聚全体学生的爱国之情和团结之力。
三、活动时间：2024年5月4日至5月10日四、活动地点：全校范围内开展活动，主要活动地点为校园礼堂、学生活动中心、学生宿舍等。
五、活动形式：1. 红色歌曲集结号：在活动开始之前的一周时间内，学校将组织学生进行红色歌曲集结号的录制。
每个班级选取一首红色歌曲，学生们在校园礼堂或其他指定场地集结，合唱红色歌曲，并进行录制。
录制完成后，将视频制作成集锦，并在庆祝活动中播放。
2. 校园红歌比赛：组织学生进行校园红歌比赛，鼓励学生表演红色歌曲。
比赛分为个人赛和团体赛，每个班级选派代表参赛。
比赛期间，学生将利用课余时间进行排练，展示自己的歌唱才华和对红色歌曲的理解。
评委将根据歌曲的演唱技巧、情感表达和对红色事业的理解等方面进行评判，评选出个人赛和团体赛的获奖者。
3. 红歌大串烧晚会：在庆祝活动的最后一天，举办一场红歌大串烧晚会。
晚会上，将邀请学生代表和老师们一起演唱红色歌曲，打造活动的高潮。
晚会将安排舞蹈、朗诵等节目，展示学生的综合才艺和对红色文化的理解。
同时，也可以邀请相关专家学者进行红色歌曲解读，为学生们带来有关五四运动的历史讲解和红色文化的传承。
4. 学院走进社区：鼓励各学院和班级组织学生走进社区，向社区居民演唱红色歌曲。
通过走进社区，让学生能够更加深入地了解五四运动的背景和意义，并与社区居民共同分享五四精神的力量。
六、活动筹备：1. 成立活动筹备组：由学校领导、各学院负责人、辅导员和学生代表组成的活动筹备组，负责制定活动方案、确定活动内容和相关细节的安排，以及监督活动的进展和落实。
2. 宣传推广：利用校园广播、橱窗、校园电视台、校园网站和微信公众号等多种渠道进行宣传推广。
宣传内容包括活动主题、时间、地点、形式以及学生参与方式等。
学校唱红歌活动计划与方案
学校唱红歌活动计划与方案一、活动主题。
“唱响红色经典，传承革命精神”二、活动目的。
通过唱红歌这种充满活力又富有教育意义的形式，让同学们深入了解红色文化，增强爱国主义情怀，同时也丰富校园文化生活，提高大家的艺术修养和团队协作能力。
三、活动主体。
全体师生。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
准备阶段：[开始日期1] [结束日期1]，这个时间段主要用来选歌、组队、练习等。
比赛阶段（如果有）：[具体比赛日期]，可以是一个下午或者晚上，找个大家都有空的时候，让各个队伍大展歌喉。
表演展示阶段：[最终表演日期]，比如学校的校庆日或者某个重要节日，把唱红歌活动当成一个特别的节目展示给全校师生和家长看。
2. 地点。
练习地点：各班级教室、学校音乐教室或者操场的空旷角落（天气好的时候，在户外唱歌超有感觉的）。
比赛和表演地点：学校礼堂或者操场的舞台，如果操场舞台够大，能容纳更多观众，那场面肯定超级热闹。
五、活动内容与形式。
1. 内容。
歌曲编排：不仅仅是简单的唱歌，可以加入一些创意元素。
有的班级可以安排一些简单的舞蹈动作，让唱歌变得更有观赏性；或者加入朗诵环节，在唱歌前或者中间穿插几句充满激情的朗诵词，增强感染力。
2. 形式。
班级合唱：以班级为单位，全体同学一起参与合唱。
这是最基本的形式，每个班级就像一个大家庭，大家一起用歌声表达对祖国和革命先辈的敬意。
小组合唱或独唱（可作为表演环节的补充）：如果有同学特别擅长唱歌，也可以组织小组合唱或者独唱表演。
就像在一场大合唱的盛宴里，来几个特别的小甜点。
红歌串烧：把几首红歌巧妙地串在一起，通过不同的节奏和旋律变化，给人一种耳目一新的感觉。
六、活动准备。
1. 宣传推广。
制作精美的海报，贴在学校的宣传栏、教学楼的走廊、食堂门口等显眼的地方。
海报上可以有一些经典的红歌歌词、革命先辈的图片，再加上活动的时间、地点、内容等重要信息。
利用学校广播，每天在课间休息的时候播放红歌，同时宣传唱红歌活动的意义和进展情况，让同学们在不知不觉中就被红歌的魅力所吸引。
唱红歌歌唱比赛活动方案
一、活动背景红歌是我国革命和建设时期传唱的经典歌曲，它承载着丰富的历史内涵和深厚的民族情感。
为了弘扬爱国主义精神，传承红色基因，增强民族凝聚力，特举办本次唱红歌歌唱比赛活动。
二、活动目的1. 激发广大师生对红歌的热爱，提高艺术素养。
2. 传承红色基因，弘扬民族精神，增强民族自豪感。
3. 促进校园文化建设，丰富师生的课余生活。
4. 为优秀红歌演唱者提供展示才华的平台。
三、活动主题“传承红色经典，放歌新时代”四、活动时间2023年10月15日（星期日）下午2:00-5:00五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校师生七、活动组织1. 主办单位：学校党委宣传部、学生工作部、团委2. 承办单位：校学生会、校合唱团3. 协办单位：各学院团委、学生会八、活动流程1. 开幕式（15:00-15:10）- 领导致辞- 活动介绍- 活动规则说明2. 红歌演唱比赛（15:10-16:50）- 初赛：各学院组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。
- 决赛：选手按照抽签顺序进行演唱，评委现场打分。
3. 评委点评（16:50-17:00）- 评委对选手表现进行点评4. 颁奖仪式（17:00-17:10）- 颁发一、二、三等奖及优秀奖- 表彰优秀组织奖5. 活动总结（17:10-17:20）- 活动总结及展望九、比赛规则1. 参赛选手需演唱一首红歌，歌曲自选，时长不超过5分钟。
2. 选手需自备伴奏，伴奏形式不限。
3. 选手需穿着整齐，仪态大方，精神饱满。
4. 评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲内涵等方面进行评分。
十、评分标准1. 演唱技巧（30%）：音准、节奏、音色、气息等方面的掌握程度。
2. 舞台表现（30%）：台风、仪态、情感表达等方面的表现。
3. 歌曲内涵（20%）：对红歌的理解和诠释程度。
4. 伴奏与配合（20%）：伴奏的配合度、音质等方面的表现。
十一、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书和奖品2. 二等奖：2名，颁发证书和奖品3. 三等奖：3名，颁发证书和奖品4. 优秀奖：若干名，颁发证书5. 优秀组织奖：若干名，颁发证书十二、宣传推广1. 制作活动海报，张贴于校园显眼位置。
红歌比赛活动方案5篇
红歌比赛活动方案5篇红歌比赛活动方案【篇1】一、活动宗旨为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动__周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。
__中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。
二、活动名称“唱响青春的旋律”——__中学五四青年节歌咏比赛三、活动目的`纪念“五四”运动__周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。
四、活动主题：迎五四，歌祖国，颂青春。
五、活动对象：__中学7---9年级全体学生。
六、活动形式：以班级为单位合唱。
(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。
七、活动相关安排：1、节目主持：廖秀梅2、评委：八、比赛要求1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。
连上下场每班7分钟。
2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。
7、原则上要求全班全员参加。
8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。
九、奖项设置评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。
十、评分标准（一）评分办法由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。
（二）合唱评分标准（共计10分）1、选曲得当，紧扣主题。
（1分）2、服装整洁、统一。
（1分）3、出入场井然有序、队形优美。
（1分）4、指挥准确，动作优美、富有感染力。
红歌比赛活动方案(共5篇)
红歌比赛活动方案（共5篇）第1篇：红歌比赛活动方案“传唱红色经典，弘扬爱国精神”——喜迎“国庆”合唱比赛活动方案一、活动目的红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。
二、参与对象全校师生三、活动时间、地点初定9月30日上午办公室前篮球场四、活动具体要求：1、全员参与。
每班最少选取36名学生，其他人为拉拉队。
2、形式多样。
各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。
3、赛出风采。
服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。
4、专人指挥。
各班可安排学生或班主任担当指挥。
5、配乐自选。
各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。
6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。
7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。
（1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。
（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；五、评委、比赛评分标准及奖项设置：评委组：组长：段建义（负责统分工作）组员：李世华郑立忠赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。
1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。
（20分）2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。
（30分）3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。
（30分）4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。
（10分）5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。
（10分）（二）奖项设置：奖项三个：第一名1个；第二名1个；第三名1个。
六、活动注意事项1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。
中学唱红歌活动方案范文(4篇)
中学唱红歌活动方案范文为贯彻落实市、县关工委、宣传部、文明办、团委、教育局、文化广电新闻出版局“____在青少年中广泛开展唱红歌活动____通知”精神，唱响爱党爱国主旋律，构建和谐校园，迎接建党____周年节日，我校决定开展“唱红歌”合唱比赛活动。
一、目的意义以歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响____好、____好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的氛围。
通过生动广泛的歌咏活动，增强广大师生的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期我县广大师生锐意进取、奋发有为、坚持改革开放、推动科学发展的壮志豪情。
使红歌传遍学校每一个角落，达到个个受熏陶、人人受教育的目的。
二、内容形式以党的建设和____建设进程为主线，从建党以来的每个历史时期有代表性的红色歌曲中分别选取若干首主题突出、节奏明快、昂扬奋进的歌曲，作为基本演唱曲目。
歌曲分为三个板块：一是____成立前的新____革____时期的歌曲；二是____成立后至改革开放前全国人民奋发图强开展____建设时期的歌曲；三是改革开放和____现代化建设的新时期的歌曲。
选取的歌曲要紧扣主题、大气磅礴、脍炙人口、群众喜爱，(推荐歌曲____附后)要唱出健康向上的时代风貌。
三、活动时间：____年____月----____年____月四、活动内容和形式1、上____节红歌专题音乐课：音乐任教老师利用课时，向全校各班介绍红歌的意义、____要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。
(负责人：各年级音乐教师)2、各班开展“红歌进校园”主题活动。
采用校园广播的形式，营造浓厚的学、唱红歌氛围，让红色歌声响彻校园。
各班自行搜集有关红色歌曲的磁带，利用上午大课间两操后的时间进行校园播放。
各班选出2—____名同学专项负责此项工作。
每周每名同学要学唱一首红歌。
(负责人：各班主任)3、学校开展“红歌伴我成长”为主题的合唱比赛，时间定于____年____月____日。
红歌比赛活动方案范文精选(3篇)
红歌比赛活动方案范文精选（3篇）红歌比赛活动方案范文1一、活动目的：为了丰富学生课余生活，努力营造互帮互助、和谐健康的.校园文化氛围，树立学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进德育工作深入开展。
我校定于四月份举行“学雷锋，唱红歌”歌咏比赛”活动。
二、主题：奉献·友爱·互助·进步三、活动时间：3月29日（周六）下午2：30开始。
四、活动地点：篮球场五、比赛规则：1、每班出两个合唱节目：一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》，一个自选曲目，以班级为单位参赛，要求班内学生全部参加。
2、比赛要求：（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
（2）参赛班级自选曲目可自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵。
（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。
（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。
（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。
（6）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
（7）每缺1人在班级得分直接扣除0.2分。
3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
4、评委：学校非班主任的中层领导和老师做评委。
5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
满分10分。
六、合唱评分标准：（10分）1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。
（5分）2、有创意，能够体现班级特色。
（2分）3、演唱时精神饱满，着装统一美观。
（1分）4、指挥准确，富有激情。
（1分）5、队员站位整齐合理，进、退场秩序好。
（1分）6、合唱人数符合规定，服装统一，不符合规定的直接在总分中按每项扣分0.2分。
七、奖励办法班集体评奖：三个年级组15个班共同参评，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖3个。
唱红歌比赛活动策划案范文3篇
唱红歌比赛活动筹划案范文三篇唱红歌比赛活动筹划案范文三篇1一、活动题目：歌唱祖国，红歌飞扬二、活动目的：以红歌大赛为载体，结合新时代学生的特点，对同学们进展一次大范围、深层次、具有重大意义的爱国主义教育，与此同时，也丰富了学生在校期间的文化生活、加强交流、融洽感情，红歌会活动筹划方案。
三、活动对象：四、主办单位：珠宝玉石系团支学生会五、承办单位：珠宝玉石系团支学生会文艺部赞助单位：六、参赛形式：以各班为单位参加比赛七、活动时间：201__年五月16日八、活动地点：学院露天舞台九、活动内容：本次活动将从三个大的方面来进展准备和布置【活动前期】〔一〕筹划工作：筹划工作是对本次活动的的大体概括和详细工作的流程安排，它诠释了活动的根本情况精神，分配了各个部门的详细工作和在工作中的所需要注意的地方。
所以必须得全面的考虑和慎重的施行。
顾筹划部门学习部、文艺部需全面做好协调和安排。
并做好备用方案〔二〕宣传工作：主要通过三点一线式的宣传道路1、以教师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反应。
2、坚持从自身出发这个原那么，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进展宣传，并要求各班在五月10日将所选的爱国歌曲上报给文艺部，3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和详细的时间写出来，让大家理解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。
〔三〕详细部门工作：本次活动主要以学习部为主，各部门协调共完成。
其详细分工如下：宣传部：负责海报的制作展出和宣传生活部：负责当晚活动现场的纪律状况，主要负责活动人员协调，会场背景的设置文艺部：负责各班歌曲的统计和音乐的剪切制作秘书部：负责活动歌曲顺序的安排体育部：负责活动器材设施的准备编辑部：负责活动分数的统计和音响的控制外联部：负责活动赞助的相关事项本次活动是学生会即迎新晚会后的又一次大型活动，所以望各门在做好本职工作同时，互相协作，共同奋进。
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唱红歌比赛活动方案
>唱红歌比赛活动方案
为庆祝中国共产党建党95周年，热情讴歌伟大的党、伟大的祖国，充分展示**畲族乡村党员干部的爱国主义热情、昂扬的精神面貌，努力营造充满生机和活力的乡村工作氛围，不断推进乡村精神文明建设，动员和引导广大党员干部把激发出来的爱国热情转化成为创先争优、对标赶超、踏实肯干、加快推进"美丽畲乡，美好**"中的实际行动。
经乡党委研究，决定于"七一"期间举办"红歌大家唱"比赛，具体方案如下：
一、活动目的
以"两学一做"学习教育为活动契机，通过开展本次比赛活动，营造学习教育氛围，激发广大党员干部的爱国主义热情和投身乡村建设的工作激情，进一步增强比学赶超的意识，提高党员责任感、使命感。
二、活动步骤
活动自发文起，分三个阶段，第一阶段各支部积极组织发动参与，每个支部必须落实党员干部参与到比赛当中;第二阶段演唱排练，各村在比赛正式开始前，抽出时间让参赛人员认真排练，www.力争参赛节目有一定的艺术水准和艺术感染力;第三阶段"七一"前开始正式比赛。
三、演唱内容
各支部可以从乡推荐的20首红歌曲目里挑选任意一首作为比赛曲目，也可以自行选择其他红歌曲目作为比赛曲目，但是必须报到乡里审核。
四、比赛规定
1、比赛以大合唱的形式进行，每个支部安排8-12名选手参赛，有条件的可以设置一名合唱指挥和领唱;
2、在大合唱时必须要有伴奏;
3、大合唱参赛队员要统一服装，服装费用控制在500元/人;
4、大合唱时不得看歌词。
五、奖项设置
本次比赛设置合唱团体奖：一等奖1名奖金1000元;二等奖2名奖金800元;三等奖3名奖金600元，鼓励奖若干名。
六、报名、比赛时间及地点
各支部与6月5日前将比赛名单纸质版由村支部书记签字盖章后上报到乡组织办公室，电子版也一并上报。
比赛时间暂定于2016年6月15日，活动地点暂定沐尘乡大会议室，如果需变更会另行通知。
联系人：xx
七、活动要求
(一)高度重视，认真组织
各支部要以高度的责任感精心动员组织，将本次活动作为"两学一做"学习教育和纪念建党95周年活动的重要内容之一。
(二)加强宣传，踊跃参与
各支部要利用各自的微信群、QQ、手机短信、开大会等形式将活动内容和要求宣传到位，让每一位党员了解情况，能够积极主动的报名参加，力争本次比赛开展的有声有色。
(三)全面铺开，形式多样
>
比赛活动后，各村要根据自身特色，从实际出发，积极开展"两学一做"学习教育和纪念建党95周年活动，形式可以多样，如写对联、党建文艺表演、党建知识问答等活动，争取在"七一"前都能开展一次活动，同时，活动开展期间做好宣传、记录、拍照和存档。