人的道德素质包括
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1、人的道德素质包括:道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等。
从道德领域看,则
包含:恋爱、婚姻、家庭道德、职业道德和社会公德等。
2、人们的道德素质可以划分为相互区别的不同内容,但这些不同的方面不是各自孤立,互
不相关的,相反,任何人的道德素质的各个方面都有内在的一致性,它们相互依存、相互影响、相互作用、相互制约,统一于根本的道德价值观念。
3、人在家庭、单位和公共场合等不同领域的道德表现从根本上说不是对立的、矛盾的,而
是相互补充、相互说明的。
4、一个人在家里具有尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德,
那么在社会上也会自觉遵守文明礼貌、助人为乐、爱护动物、保护环境、遵纪守法的社会公德,在单位里也会与同事保持较和睦的关系,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
5、从职业道德的角度上讲,“服务意识”表现为服务态度和服务质量。
并体现在以下基本
规范之中:忠于职守、敬业乐业;业务精深、优质服务;协同合作,团结守纪;公平正当,诚实守信,等等。
6、职业道德的特点:职业性、从属性和强制性、稳定性和继承性、实践性和实用性、多样
性和具体性。
7、资本主义社会中的职业道德受到个人主义、利己主义、拜金主义等道德原则、规范和道
德观念的制约和影响。
8、社会主义职业道德是在以生产资料公有制为主体的经济基础上形成和发展起来的。
道德
是经济基础的放映,一定的职业道德是一定社会的经济基础的产物。
9、职业道德的基本原则,就是人们在职业运动中调整人们职业关系和个人利益与社会利益
关系时所必须遵循的根本的职业道德规范。
它是职业道德社会本质和阶级属性最集中的反映,也是衡量人们执业行为和职业道德品质的最高标准。
10、为人民服务原则包括几方面的内容:一是一切从人民利益出发。
二是把为人民服务作为人生目的。
三是一切向人民负责。
四是热爱人民,服务人民,关心人民。
五是同一切危害人民利益的言行作坚决斗争。
11、职业道德范畴:职业理想、职业态度、职业义务、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风。
执业行为的规范是:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
12‘爱岗敬业德具体要求:树立职业理想、强化职业责任、全心全意为人民服务。
13、一般来说人们职业理想的层次越高,他就越能发挥自己的主观能动性,他对社会的贡献也越大。
相反,一个人只停留于谋生的职业理想,他就越不容易激发起积极性和创造性,那么他对社会的贡献就相对要小些。
14、职业理想有三个层次:初级层次职业理想、中级层次职业理想和高级层次职业理想。
15、职业责任的特点:(1)职业责任具有明确的规定性,不管它成文与否,一般都为社会所公认,是每个职业活动的当事人开始职业活动之前就必须明确的。
(2)职业责任与物质利益存在直接关系;(3)职业责任具有法律及其纪律的强制性。
16、职业责任修养活动的内容:一是学习与自己工作有关的各项岗位职责规章制度,理解他们存在的合理性和正确性,并领会他们的精神实质,在内心形成一定的责任目标。
二是在职业实践中不断比较特定的责任规定,对自己的思想和行为进行反省和检查,进行自我解剖和自我批评,不断矫正自己的职业行为偏差,排除一切干扰,将正确的尽职尽责的行为不懈地坚持下去,使之变成一种职业道德行为习惯,最终转化为内在的、稳定的、长期起作用的职业道德品质。
17、科技人员测评的基本要素:素质结构:事业心、进取心、坚忍性、协作性、诚实性。
智
力结构:专业知识和知识更新、基础理论知识、思维力、判断力、科研定向能力。
能力结构:独创能力、表达能力、容纳信息能力、发现问题能力、科技鉴别能力。
绩效结构:科技成果。
18、企业员工工作态度评价:协调性、纪律性、积极性、责任感、自我开发热情、正直性。
19、办事公道的具体要求:坚持真理、公私分明、公平公正、光明磊落。
20、如果做到公私分明:1.正确认识公与私的关系,增强整体意识,培养集体精神。
2,要富有奉献精神。
3,要从细微处严格要求自己。
4,在劳动创造中满足和发展个人的需要。
21、做到了公平公正,才能弘扬正气,打击邪气;发扬团队精神,加强团结协作;增强凝聚力,提高工作效率;树立威信,赢得群众的拥护和尊重。
22、要做到公平公正,从以下几点要求自己:(1)坚持按照原则办事;(2)要不徇私情;(3)不怕各种权势,不计个人得失;
23、光明磊落的道德风尚:(1)把社会集体利益放在首位,(2)说老实话、办老实事、做老实人。
(3)坚持原则无私无畏。
(4)敢于负责,敢担风险。
24、服务群众的具体要求:时时刻刻为群众着想,急群众之所急,忧群众之所有忧,乐群众之所乐,全心全意为人民服务。
25、服务群众的基本要求:(1)必须自觉履行岗位职责,(2)必须严格遵守职业规则,(3)必须保持与其他岗位间的有序合作。
26、服务群众的根本点:(1)要树立全心全意为人民服务的思想;(2)要文明服务,一切为群众着想;(3)要勇于向人民负责。
27、奉献社会要求做到:(1)要明白人生的幸福在于奉献的道理;(2)要大力提倡奉献社会的精神;(3)奉献社会要在实际行动中体现;
28、职业道德评价的作用:(1)维护作用和规范作用;(2)教育作用;(3)调节作用;
29、职业道德标准善恶测评:(1)规范内容的具体测评;(2)经济效益测评;(3)社会效益测评;(4)业务技能;(5)服务对象的测评。
30、动机和效果的关系:(1)好动机产生好效果;(2)坏动机产生坏效果;(3)好动机产生坏效果,(4)坏动机产生好效果。
31、怎样才能使好的动机产生好的效果?(1)要树立正确的人生观;(2)学会唯物辩证的工作方法,(3)要精通本职业务,深入实际,再不断实践中取得经验。
32、职业道德评价的方式和手段:社会舆论、传统习惯、和内心信念。
33、职业道德修养的方法:(1)学习理论和参加实践相结合。
(2)向革命前辈和先进人物学习;(3)自觉地进行自省和慎独。
34、剥削阶级的人生观:(1)拜金主义人生观;(2)享乐主义人生观;(3)悲观厌世主义人生观;(4)实用主义人生观;(5)权力意志人生观。
35、剥削主义人生观的特点:(1)都是私有制的产物,都是剥削阶级利益和意志的反映。
(2)其核心思想和基本原则都是自私自利的,个人主义的。
(3)都是追求物质利益和政治权力的。
(4)是唯心主义和形而上学。
36:无产阶级人生观的特点:以实现共产主义作为人生的最崇高的理想;(2)以全心全意为人民服务作为人生目的;(3)以乐观主义精神作为人生态度。