思修 第三章 第三节 让改革创新成为青春远航的动力
让改革创新成为青春远航的动力作文
让改革创新成为青春远航的动力作文歌德曾说:“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神,总是同青年时代的创造力联系在一起的”。
创新是推动经济社会发展的第一动力,是实现中国梦的重要“引擎”。
青年,作为最富有朝气、最富有梦想的一个群体,夯实青春远航的创新动力,主动投身到创新创业浪潮中,为国家筑梦圆梦奉献青春力量,是让青春无悔的最好选择。
创新,是走前人没有走过的路,做前人没有做到的事。
创新注定不会是一帆风顺、一蹴而就的。
尤其是在当下,全面深化改革进入深水区、全面小康社会处于决胜期,人民对美好生活的向往愈发强烈,国家追求经济健康有序发展的目标依然坚定,梦想就在前方,矛盾就在脚下,创新尤为重要,却又困难重重。
这就需要广大青年主动加入到创新大军中,自觉奉献创新的强大力量,做到坚定创新决心、提升创新能力、坚实创新步伐,为青春远航、梦想实现奋斗不止。
要勇于担当,坚定创新的决心。
“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
”一直以来,广大青年始终将不懈追求的美好梦想,与中华民族伟大复兴的历史进程紧密相联。
在战争年代,广大青年满怀革命理想,为争取民族独立、人民解放抛洒热血;在建设时期,广大青年响应党的号召,在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。
当下,面对中华民族伟大复兴中国梦和“大众创业,万众创新”的号召,广大青年更当将责任扛在肩上,将行动落到实处,勇于担当,开拓奋进,锐意创新,为国家繁荣、人民幸福奉献力量。
要坚持学习,提升创新的能力。
“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”,创新需要扎实的知识基础,而青年只有完成好学习这项任务,才能拥有创新所需的能力和信心。
青年要树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让坚持学习打牢创新的基石,让增长本领提振创新的信心。
要在学校里学,遨游于知识殿堂,学一门精一门,要在工作中学,把握住每一个机遇,学一行专一行。
让改革创新成为青春远航的动力案例
《让改革创新成为青春远航的动力》一、引言在当今社会,改革创新已经成为推动社会前进和个人发展的关键动力。
特别是对于年轻人来说,他们所具有的朝气蓬勃和探索精神,使得他们更加应该积极参与改革创新的进程,成为推动社会进步的力量。
本文将以让改革创新成为青春远航的动力为主题,结合具体案例,探讨这一主题的深度和广度。
二、案例一:青年企业家的创新之路近年来,越来越多的青年企业家以其敏锐的市场洞察力和勇于冒险的创业精神,成为了创新的引领者。
某某企业创始人,在创立企业之初就立下了以"技术创新、品质创新、服务创新"为企业发展之三大方向的发展思路,并积极探索可持续发展的路径。
由于一直坚持以用户需求为导向,该企业推出的某某产品在市场上得到了极大的好评,并取得了一系列的创新成果,不断完善产品体系,让产品在不断提升过程中更贴合市场需求,一跃成为行业的领军者。
三、案例二:青年科研工作者的科技创新成果科技创新一直是推动社会进步的主要力量。
在科研创新方面,也涌现了一大批优秀的青年科研工作者。
某某科学家在攻克某一领域的难题时,不断进行创新性的实验与探索,最终取得了重大的突破,其成果不仅获得了国际认可,也为人类社会带来了巨大的益处。
这位青年科研工作者正是凭借着对科技创新的热爱和执着,最终成就了一番非凡的事业。
四、总结和回顾以上两个案例充分表明了青年在改革创新中所具有的潜力和能量。
他们以满腔热情和锐意创新的态度,不断创造出新的成就和价值,为社会发展注入了新的活力。
让改革创新成为青春远航的动力,不仅能够推动社会的进步,也能够让每个青年在不断探索中实现自己的人生价值。
五、个人观点和理解在我看来,青年人应该敢于尝试,勇于挑战,积极参与到改革创新的浪潮中去。
只有不断接受挑战,追求卓越,才能让自己的青春远航,成为一种有意义的生活方式。
我也深信着,通过不断地改革创新,我们才能够推动社会的发展,实现我们的人生目标。
六、结语改革创新不仅是社会的需要,更是青年的责任和使命。
让改革创新成为青春远航的动力课件
THANKS
感谢观看
青年人应该勇于担当,积极投身 改革创新的实践,为实现中国梦
贡献力量。
对未来的展望
未来是充满机遇和挑战的时代,需要青年人继续发扬改革创新精神,不断开拓进取 。
青年人应该树立远大理想,坚定信念,不断提高自身素质和能力,以应对未来的挑 战。
社会应该为青年人提供更多的机会和平台,鼓励他们发挥自己的创造力和想象力, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
性。
医疗改革
远程医疗、电子病历和精准医疗等 创新模式提高了医疗服务的质量和 效率,改善了患者就医体验。
环保改革
可持续发展、清洁能源和循环经济 等创新理念和实践正在推动社会实 现绿色发展,保护生态环境。
06
结语
总结主题
改革创新是推动社会进步的重要 力量,也是青春远航的动力源泉
。
培养创新思维和改革精神,需要 不断学习、实践和探索。
02
改革创新与青春的关系
青春期的特点
01
青春期是人生中充满变化和挑战 的阶段,是个人成长和发展的关 键时期。
02
青春期是自我认知、探索世界和 塑造人生观的重要时期,也是培 养创新思维和改革精神的最佳时 机。
改革创新对青春的影响
改革创新有助于激发青年的创造 力和想象力,培养解决问题的能
力。
改革创新有助于培养青年的独立 思考和批判性思维,提高其应对
共享经济企业通过互联网 平台将闲置资源共享给需 要的人,如共享单车、共 享汽车和共享住宿等。
电子传统零售业的模式,如淘 宝、京东等。
平台经济
平台经济企业通过连接供 需双方,提供交易和服务 平台,如滴滴出行、美团 外卖等。
社会改革创新案例
第三章 第三节 让改革创新成为青春远航的动力
第三章第三节让改革创新成为青春远航的动力
一、改革开放是当代中国的显著特征
改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行新的伟大革命,是决定当代中国命运的关键抉择。
实践证明,改革开放是当代中国发展进步的活力之源
以数千年大历史观之,变革和开放总体上是中国的历史常态
商鞅变法王安石变法戊戌变法……
改革开放是当代中国最鲜明的特色
中国特色社会主义之所以具有蓬勃的生命力,就在于实行的是改革开放的社会主义创新是改革开放的生命
二、改革创新是新时代的迫切要求
创新决定未来,改革关乎国运。
创新是推动人类社会发展的第一动力
创新决定着世界政治经济力量对比的变化,也决定着各国各民族的前途命运。
创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
改革创新是赢得未来的必然要求
如何做?
必须把创新作为引领发展的第一动力,把人才作为支撑发展的第一资源,把创新
摆在国家发展全局的核心位置,把创新驱动发展战略作为国家重大战略,让创新
贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
实施创新驱动发展战略,最根本的是要增强自主创新能力,最紧迫的是要破除体
制机制障碍,让改革释放创新活力,让一切创新源泉充分涌流。
三、做改革创新生力军
青年人如何做改革创新的实践者?
(一)树立改革创新的自觉意识
增强改革创新的责任感
树立敢于突破陈规的意识
树立大胆探索未知领域的信心
(二)增强改革创新的能力本领
夯实创新基础
培养创新思维
投身改革创新实践。
思修2018第三章弘扬中国精神
果,立足建设中国特色社会主义的实践。
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历代杰出政治家、思想家、爱国人士都站在维护民族团结、 国家统一的高度,坚持“和为贵”。 宽厚仁爱的原则,主张用心易、和平方式处理复杂的民族 矛盾,“化干戈为玉帛”,使各民族能够和睦相处、友好 相待。
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“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”等观念, 深深扎根于中华民族的文化传统之中。表现了各民族之间以 和为贵、携手共进。
“练一身硬功夫、真本事”的科学求 实精神;不计名利,不计报酬,埋头 苦干的“老黄牛”精神,等等。
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两弹一星精神是中华人民共和国诸多“精神”及政 治语汇中的一个,象征了在欠缺良好环境下,从事科学 技术开发研究的精神,也是科教兴国政策的开端。
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一个个英雄群体用智慧、汗水
甚至生命谱写的“女排精神”、
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早在革命战争年代,党就提出“全心全意为人民服务”的根 本宗旨,始终强调“人是要有一点精神的”,要做“一个高 尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级 趣味的人,一个有益于人民的人”。中华人民共和国成立以 来特别是改革开放以来,党高度重视精神文明建设,通过加 强公民道德建设,开展爱国主义教育、理想信念教育,培育 和弘扬民族精神,倡导和践行社会主义核心价值观等,大力 提高全体人民的思想追求和精神境界。
? 时代精神:在新的历史条件下形成和发展的,体现民族 特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、 精神风貌和社会风尚的总和,是一种对社会发展具有积 极影响和推动作用的集体意识。
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? 以爱国主义为核心
2018 思修 第三章 第三节 让改革创新成为青春远航的动力
就在于中华民族创新创造这一宝贵的精神传统和民族禀赋。
近代以来,我国逐渐由领先变为落后,一个重要原因就是错失了 多次科技和产业革命带来的巨大发展机遇,在世界工业革命大潮中被 时代远远甩下。从18世纪中叶到19世纪中叶的百年间,正是世界工业 革命发轫和蓬勃发展的时期,当时的中国却在闭关锁国、夜郎自大中 失去了工业革命带来的发展机遇,导致中国经济技术的发展大大落后 于世界发展步伐。从19世纪中叶到20世纪中叶的百年间,在西方坚船 利炮的攻击下,中国沦为半殖民地半封建国家。列强侵略、政府腐败, 长期战火连绵、动荡不宁、民不聊生,民族存亡危机之下,根本不具 备创新创造的基本物质条件和社会文化环境。中华民族在世界工业革 命大潮中落后于时代,陷人落后挨打的悲惨境地。中华人民共和国的 成立,让古老的中国焕发新生,勤劳勇敢的中国人民在建设自己美好 家园的伟大实践中迸发出创新创造的生机活力,在中国共产党的领导 下开启了全力追赶时代、勇于引领时代的改革创新大潮。
人生价值的崇高责任感和使命感,以时不我待、只争朝夕的紧迫感投身改革创新的
实践中。
树立敢于突破陈规的意识 树立大胆探索未知领域的信心
敢于大胆突破陈规甚至常规,敢于大胆探索尝试,善于观察发现、思考批判,不 唯书、不唯上,只唯实,这是大学生在学习与实践中创新创造的重要前提。
创新就是要走前人没有走过的路。要创新,就要有强烈的创新自信。如果总是跟 踪模仿,既谈不上创新,也是没有出路的。
三、做改革创新生力军
改革:破除社会发展障碍、激发社
会发展活力的引擎
创新:民族进步的灵魂、国家兴亡
发达的动力
一、创新创造是中华民族最深沉的名族禀赋
中华民族是富有创新精神的民族。我们的先 民很早就提出了“苟日新,又日新,日日新”, “穷则变,变则通,通则久”等与创新创造有关 的思想观念。在历史的漫漫长河中,变通求新、 因革损益、革故鼎新、与时俱进、与日偕新等思 想观念逐渐积淀为中华民族最深沉的民族禀赋。
思想道德与法治2021版第三章教案
c反对任何制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行
3.尊重和传承中华民族历史和文化
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。我们必须尊重和传承中华民族历史和文化,以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,延续文化基因,萃取思想精华,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,在传承与创新中树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、.文化观,增强做中国人的骨气和底气。
案例:一位中国留学生在和一位吉卜赛人交谈时所引发出的爱国感想
结论:祖国是每一位人民的强大后盾,中国人民应该要为有如此强大的国家而感到光荣,从而产生出爱国之情。
爱国具体应该怎么做呢?
首先,爱国主义应该包括思想、情感、行为三个基本方面,缺一不可。只有做到这三方面一致,才能算是真正做到爱国。
爱国情感是指是人们对国家的一种直接感受和情感体验。
(二)改革创新是时代要求
1.创新始终是推动人类社会发展的第一动力。
2.创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。
3.改革创新是我国赢得未来的必然要求。
(三)做改革创新生力军
1.树立改革创新的自觉意识
a增强改革创新的责任感。
b树立敢于突破陈规的意识。
c树立大胆探索未知领域的信心。
2.增强改革创新的能力本领
(二)中国精神是民族精神和时代精神的统一
案例:文天祥的宁死不屈,朱自清宁愿饿死也不领美国救济粮
结论:中华民族优秀的民族精神
中国精神的定义:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,构成了中国精神的基本内容。大力弘扬中国精神,培育中华民族共同的精神家园,既需要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,也需要大力弘扬以改革创新为核心的伟大时代精神。
《思想道德与法制》课件+第三章
二、维护祖国统一和民族团结
(二)促进民族团结
4.在与各民族同胞接触交往的日常生活中,要维护和发展各民族的平等 团结互助和谐关系,尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰, 多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话,多做有利于民族团结、有 利于社会稳定的事,不说伤害民族感情的话,不做不利于民族团结和社 会稳定的事。
(一)凝聚民族复兴的磅礴伟力
(二)弘扬以爱国主义为核心的民族精神(三)弘扬以改革创新为核心 Nhomakorabea时代精神
(一)凝聚民族复兴的磅礴伟力
1 凝聚中国力量的精神纽带。
弘扬中国精神,对于维系中华民族的生存与发展、维护国家统一和民族团结发挥着 重要的凝聚作用。
2 激发创新创造的精神动力。
推进新时代的伟大事业,必须有创新创造、向上向前的强大精神奋发力,使全体人 民始终保持昂扬向上的精神状态。
史、中国共产党历史和中华人民共和国历史,抹黑英雄,诋毁 革命领袖,企图混淆视听、扰乱人心。
三、尊重和传承中华民族历史文化
历史虚无主义思潮的本质:从根本上否定马克思主义的指导地位 和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导。
四、坚持立足中国又面向世界
中国的命运与世界的命运紧密相关。经过改革开放40多年的发展, 中国日益走近世界舞台的中央。当今社会越来越成为你中有我、我中 有你的命运共同体。弘扬新时代的爱国主义,要求我们正确处理立足 中国与面向世界的辩证统一关系。
三、实现中国梦必须弘扬中国精神
(三)弘扬以改革创新为核心的时代精神
时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的,体 现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和 社会风尚的总和。
思想道德与法治 第三章
米
折
腰
LOGO 一、崇尚精神是中华民族的优秀传统
【 对理想的不懈追求 】
无数志士仁人“为天地立心, 为生民立命,为往圣继绝学,为万 世开太平”,他们心怀天下,利济 苍生,为追求道义、实现理想而上 下求索。
北宋理学家 张载
LOGO 一、崇尚精神是中华民族的优秀传统
志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
推进祖国统一,必须保持香港、澳门长期 繁荣稳定。实现中华民族伟大复兴的中国梦, 需要香港、澳门与祖国内地坚持优势互补、共 同发展,需要港澳同胞与内地人民坚持守望相 助、携手共进。
LOGO 二、维护祖国统一和民族团结
✓ “一国”是根,根深才能叶茂;“一国”是本,本固才能枝荣。 ✓ “一国两制”包含中华文化的和合理念,体现求大同、存大异的重
LOGO 三、尊重和传承中华民族历史文化
(一)历史文化是民族生生不息的丰厚滋养 在世界文明中,中华文明源远流长、从未中断,至今仍充满
LOGO 三、实现中国梦必须弘扬中国精神
(二)弘扬以爱国主义为核心的民族精神
在5000多年的历史发展进程中,中华民族形成了 以爱国主义为核心的伟大民族精神
爱国主义体现了人们对 自己祖国的深厚感情,揭示 了个人对祖国的依存关系
归属感 认同感 尊严感 荣誉感
LOGO 三、实现中国梦必须弘扬中国精神
死去原知万事空,但悲不见九州同。
LOGO 一、崇尚精神是中华民族的优秀传统
在漫漫的历史进程中,中华民族不仅 创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也 塑造出独特的精神气质和精神品格,形成了 崇尚精神的优秀传统。
伯夷叔齐不食周粟
LOGO 一、崇尚精神是中华民族的优秀传统
【 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解 】
第三章第三节让改革创新成为青春远航的动力说课稿(思想道德与法制说课稿2021版)
让改革创新成为青春远航的动力尊敬的各位评委老师大家好!我是xx号考生,今天我主讲《思想道德与法治》这门课程,说课题目是第3章第3节让改革创新成为青春远航的动力。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程几个方面开展今天的说课。
恳请在座的各位老师批评指正!一、说教材:教材是联系教师和学生之间的纽带,在整个教学过程中起着至关重要的作用,因此在正式内容开始之前,我先谈一谈教材的地位和作用,本教材是北京高等教育出版社出版的《思想道德与法治》(2021版),该书针对大学生成长过程中面临的思想道德与法治问题,开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观教育,帮助大学生提升思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。
本节授课内容选自该教材的第3章第3节,是在深刻领会改革开放的重要意义,把握改革创新的时代要求基础上,理解做改革创新生力军的行为要求。
二、说学情:我所教授的是这门课是大一的学生,这些学生的特点是刚刚步入大学、基础薄弱,学习的能力和水平参差不齐,尤其是高中学习理科的很多同学对思政的认识还不够清晰。
因此,在教学过程中从学生的认知水平出发加强引导,尽量多的运用不同方法,既引起他们学习的兴趣,又可以帮助他们树立正确的人生观、价值观、道德观、法治观,以达到事半功倍的效果。
三、说教学目标:1、知识目标:通过本次课程的学习,使学生认识到改革开放的时代意义,领悟改革创新的时代要求,如何做改革创新生力军。
2、能力目标:培养学生自主学习、探究学习、理论联系实际的能力,运用所学知识解决问题。
3、情感目标:强化对学生情感、态度及价值观的培养,有敢为人先的锐气和意志。
四、说教学重难点:根据教学大纲要求,针对学生的学习现状,本节课的重点为改革创新是新时代的迫切要求。
难点为当代大学生做改革创新生力军的途径。
五、说教法与学法:为了实现教学目标,突出重点、突破难点,我将采用多媒体辅助法、讲解法、案例教学法,穿插图片和适当的视频材料等教学方法。
什么是时代精神?如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力?参考答案三
什么是时代精神?如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力?参考答案三2021年9月17日,XXX十二号载人飞船圆满成功返回,标志着我国空间站建造阶段的第一次载人航天飞行取得了重大成果。
这次成功的背后,是中国航天人不断拼搏、锐意进取的精神,彰显了我国新型举国体制和中国特色社会主义制度的优越性。
这种精神不仅体现了爱国主义情怀,也具有强烈的时代特征。
时代精神是每个时代特有的共同意识,反映了一种超越个人的集体精神。
它是社会意识形态中的重要组成部分,代表着时代发展潮流和精神文明,对社会发展产生积极影响。
时代精神是一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力,也是衡量文明进步的重要标准。
改革创新是当代中国最鲜明的特点。
大学生富有想象力和创造力,是改革创新的生力军。
在改革创新的实践中,大学生应该奉献祖国、服务人民、实现自己的价值,让改革创新成为青春远航的强大动力。
中华民族一直以来都是富有创新精神的民族,历史上的变通求新、因革损益、革故鼎新、与时俱进等思想观念,逐渐成为中华民族最深沉的民族禀赋。
这种勇于创新创造的民族禀赋,成就了辉煌灿烂的中华文明。
然而,近代以来,我国错失了多次科技和产业革命带来的发展机遇,逐渐由领先变为落后。
中华民族在世界工业革命大潮中落后于时代,陷入落后挨打的悲惨境地。
中华人民共和国的成立,让古老的中国焕发新生,勤劳勇敢的中国人民在建设自己美好家园的伟大实践中,展现出创新创造的生机活力,并投身全力追赶时代、勇于引领时代的改革创新大潮。
在当代中国,社会发展离不开改革创新,改革创新是社会发展的重要动力,坚持改革创新是新时代的迫切要求。
创新始终是推动人类社会发展的第一动力。
创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。
面对科技创新和产业革命的新趋势,世界主要国家都在积极调整应对,努力寻找创新的突破口,抢占发展的先机,纷纷出台创新战略,加大投入,加强人才、专利、标准等战略性创新资源的争夺,创新战略竞争在综合国力竞争中的地位日益重要。
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树立敢于突破陈 识
树立大胆探索未知领域的信心
增
强
夯实创新基础
改
革
创
新
培养创新思维
的
能
力
本
投身创新实践
领
中学生潜心发明创新,五年发明1500项专利
16世纪以前,世界上 最重要的300项发明和 发现中,我国占173项 ,远远超过同时期的 欧洲。
PART 2 改革创新是时代要求
创新始终是推动人类社会发展的第一动力 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
改革创新是我国赢得未来的必然要求
PART 3 做改革创新生力军
树
增强改革创新的责任感
立
改
革
创 新
第三章 弘扬中国精神
第三节 让改革创新成为青春远航的
动力
创新创造是中华民族最深沉 的民族禀赋 改革创新是时代要求
做改革创新生力军
PART 1 创新创造是中华民族最深沉的 民族禀赋
中华民族是富有创新精神的民族
2007年,英国《独立报》评选除 了101个发明。中国的四大发明 造纸术、印刷术、指南针、火药 以及另外一项发明算盘在列。