主题教研活动主持词结尾
教研活动主持词总结讲话(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁:大家好!今天,我们在这里举行了一次别开生面的教研活动。
经过一上午的紧张而有序的讨论和交流,我们的教研活动已经圆满结束。
在此,我谨代表本次教研活动的组织者,向各位领导、老师的辛勤付出表示衷心的感谢,向各位同仁的积极参与表示诚挚的敬意。
首先,请允许我简要回顾一下本次教研活动的主题和主要内容。
本次教研活动的主题是“深化课堂教学改革,提高教育教学质量”。
围绕这一主题,我们开展了以下几个方面的讨论:1. 分析当前课堂教学的现状和存在的问题;2. 探讨如何深化课堂教学改革,提高课堂教学效率;3. 交流分享优秀教学案例和经验;4. 提出针对性的改进措施和建议。
在活动过程中,各位老师积极参与,畅所欲言,为我们呈现了一场精彩纷呈的学术盛宴。
以下是本次教研活动的一些亮点:一、积极参与,氛围热烈本次教研活动得到了广大教师的积极响应,大家踊跃报名参加。
活动现场气氛热烈,大家畅所欲言,充分展现了我们教师队伍的良好精神风貌。
二、内容丰富,贴近实际本次教研活动内容丰富,既有理论层面的探讨,又有实践层面的分享。
各位老师结合自身教学实践,提出了许多具有针对性和可操作性的建议,为我们今后的教学工作提供了有益的借鉴。
三、交流互动,共同进步在活动中,各位老师之间进行了深入的交流互动,相互学习,共同进步。
这种良好的互动氛围,为我们的教育教学工作注入了新的活力。
四、领导重视,支持有力本次教研活动得到了学校领导的高度重视和大力支持。
在活动筹备阶段,校领导亲自过问,为我们提供了良好的保障。
在活动过程中,领导们也亲临现场,与我们一起分享教学心得,为我们树立了榜样。
总结本次教研活动,我们有以下几点体会:1. 教研活动是提高教育教学质量的重要途径。
通过教研活动,我们可以发现问题、分析问题、解决问题,从而不断提高我们的教育教学水平。
2. 教研活动需要广大教师的积极参与。
只有大家齐心协力,才能使教研活动取得实效。
教研活动主持词 教研活动总结会主持词4篇
教研活动主持词教研活动总结会主持词4篇主持词没有固定的格式,他的较大特点就是富有个性。
在当今中国社会,我们对主持词已经不再陌生,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,作者分享了4篇教研活动总结会主持词,希望对于您更好的写作教研活动主持词有一定的参考作用。
教研活动主持词篇一尊敬的各位领导、老师们:下午好!《新理念,新课堂》这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开,我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎!由于校门口的道路正在施工建设,道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便,深表歉意。
也请大家多多包涵。
言归正传,有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。
今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎,首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读,虞老师的对教材有自己独特的理解和思考,下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。
(补充)感谢___的精彩点评,今天我们每个教师既是教材的。
研读者,()又是教材的解读者,在听取别人解读的同时,能够提出自己的教学体会和教学建设,对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流,真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。
下面欢迎罗风二小的朱红娟对他执教的三年级《可能性》进行教材解读。
(补充)有请塘下四小的老师进行点评。
(补充)谢谢各位老师真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,大家的交流中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。
我们将在思索中感悟课堂艺术,在交流中,升华教育思想,在实践中,促进专业成长。
再次感谢2位老师今天为我们奉献了2节精彩的数学课。
感谢各位老师的到来,我们今天研讨活动到此结束。
教研活动主持词篇二各位领导、各位老师:下午好!很高兴在这个寒意渐浓的月份里,我们相聚在这里,共同探讨片区教研活动。
教研活动结束后的主持词(3篇)
第1篇大家好!在这美好的时光里,我们迎来了教研活动圆满结束的时刻。
在此,我谨代表全体教研组成员,向各位领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!首先,请允许我简要回顾一下本次教研活动的主题和内容。
本次教研活动以“深化教育教学改革,提高教学质量”为主题,围绕课程建设、教学方法、教学评价等方面进行了深入探讨。
在活动过程中,我们邀请到了教育专家、优秀教师进行专题讲座,组织了课堂教学观摩、研讨交流活动,为老师们提供了一个展示自我、学习交流的平台。
本次活动,我们取得了丰硕的成果。
以下是本次教研活动的主要内容:一、专题讲座1. 教育专家讲座:本次教研活动邀请了著名教育专家,就教育教学改革、课程建设等方面进行了深入剖析,为我们提供了宝贵的理论指导。
2. 优秀教师讲座:邀请优秀教师在教学经验、教学方法等方面进行分享,为我们提供了实践借鉴。
二、课堂教学观摩1. 普通课堂观摩:通过观摩不同年级、不同学科的课堂教学,了解老师们在教学过程中的优点和不足,为今后的教学提供借鉴。
2. 优质课展示:展示优秀教师的课堂教学,让我们共同学习、共同进步。
三、研讨交流活动1. 分组研讨:老师们根据学科特点,分组进行研讨,共同探讨教学中的疑难问题。
2. 全体研讨:各学科组代表进行发言,分享研讨成果,促进教育教学水平的提升。
四、优秀教学成果展示1. 教学设计:展示优秀教学设计,为老师们提供教学参考。
2. 教学论文:展示优秀教学论文,提高教育教学理论水平。
回顾本次教研活动,我们深感以下几方面的重要性:一、教育教学改革的重要性当前,我国教育改革正处于关键时期,我们要紧跟时代步伐,深化教育教学改革,提高教学质量。
通过本次教研活动,我们更加明确了教育教学改革的方向和目标。
二、课程建设的重要性课程是教育教学的基础,我们要加强课程建设,优化课程体系,提高课程质量。
本次教研活动为我们提供了课程建设的思路和方法。
三、教学方法的重要性教学方法是提高教学质量的关键,我们要积极探索适合学生发展的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
教学教研活动总结主持词(3篇)
第1篇大家好!在这阳光明媚、秋风送爽的日子里,我们齐聚一堂,共同回顾和总结过去一段时间的教学教研活动。
今天,我很荣幸担任本次教学教研活动总结会的主持人。
首先,请允许我代表组织者对各位的辛勤付出表示衷心的感谢!一、活动回顾过去的一段时间,我校教学教研活动丰富多彩,老师们积极参与,同学们热情高涨。
以下是本次教学教研活动的主要内容:1. 教师培训:为了提升教师的教学水平和专业素养,我校组织了多次教师培训活动,包括教学理念、教学方法、课堂管理等方面的内容。
2. 教学观摩:通过组织教师观摩优秀课例,学习先进的教学经验,提高自身教学水平。
3. 课题研究:鼓励教师结合教学实际,开展课题研究,以科研促教学,提升教学质量。
4. 教学研讨:定期举行教学研讨会,老师们就教学中的问题进行深入探讨,共同寻找解决之道。
5. 教学竞赛:举办校内教学竞赛,激发教师的教学热情,促进教学水平的全面提升。
6. 教学反思:鼓励教师撰写教学反思,总结教学经验,不断提高教学效果。
二、活动成果1. 教师教学水平得到提升:通过参加培训、观摩、研讨等活动,教师们的教学理念、教学方法、课堂管理等得到了显著提高。
2. 学生学习成绩稳步提升:在教学教研活动的推动下,学生的学习兴趣和成绩得到了明显提高。
3. 教研氛围日益浓厚:教师们积极参与教学教研活动,形成了良好的教研氛围。
4. 课题研究成果丰硕:教师们申报的课题研究项目取得了丰硕的成果,为学校的教学改革提供了有力支持。
5. 教学竞赛成绩优异:在各类教学竞赛中,我校教师取得了优异成绩,为学校赢得了荣誉。
三、活动总结1. 提高认识,加强领导。
学校要高度重视教学教研工作,将其作为提升教学质量的重要抓手,加强组织领导,确保活动顺利开展。
2. 深入推进,注重实效。
教学教研活动要紧密结合教学实际,注重实效,确保活动取得实实在在的成果。
3. 搭建平台,促进交流。
要搭建教师交流平台,鼓励教师之间相互学习、取长补短,共同提高。
课改教研活动主持词结尾(3篇)
第1篇时光荏苒,转眼间,我们今天的课改教研活动即将进入尾声。
回首这次活动,我们共同经历了思想的碰撞、智慧的交流,收获了满满的感动与启示。
在此,我代表全体参与者,向辛勤付出的各位领导、老师表示衷心的感谢,向积极参与的同学们致以崇高的敬意!首先,让我们回顾一下今天的活动。
在上午的研讨环节,各位专家和老师就课程改革的方向、教学方法、评价机制等方面进行了深入的探讨。
大家各抒己见,畅所欲言,为我们呈现了一场思想的盛宴。
下午的实践环节,老师们更是将理论与实践相结合,展示了新颖的教学模式和方法,为我们提供了宝贵的借鉴和启示。
在这次活动中,我们看到了教育改革的成果,感受到了老师们对教育事业的热爱和对学生的关心。
我们看到了同学们积极参与、勇于探索的精神风貌,也看到了他们在这片沃土上茁壮成长的喜悦。
这一切,都让我们对未来的教育事业充满信心!接下来,我想对本次活动的成果进行简要总结:一、明确了课程改革的方向。
通过今天的研讨,我们更加明确了课程改革的目标和方向,为今后的教育教学工作提供了明确的方向指引。
二、拓展了教学思路。
老师们在活动中分享的教学方法、评价机制等,为我们拓展了教学思路,让我们在今后的工作中有了更多的选择和可能性。
三、提升了教师队伍素质。
通过这次活动,老师们在教学理念、教学方法、评价机制等方面得到了提升,为提高教育教学质量奠定了坚实基础。
四、促进了师生之间的沟通。
在活动中,师生们相互交流、共同探讨,增进了彼此的了解,为构建和谐师生关系打下了基础。
最后,我想借此机会,对今后的工作进行展望:一、继续深化课程改革。
我们要以本次教研活动为契机,进一步深化课程改革,努力实现教育公平,提高教育教学质量。
二、加强教师队伍建设。
我们要重视教师培训,提升教师队伍的整体素质,为教育事业的发展提供有力保障。
三、关注学生全面发展。
我们要关注学生的个性发展,尊重学生的兴趣爱好,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、加强家校合作。
教研主持稿的开场白和结尾(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!在这阳光明媚、春意盎然的日子里,我们齐聚一堂,共同参加本次教研活动。
首先,请允许我代表教研组全体成员,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!教育是国家的未来,教师是教育的灵魂。
为了进一步提高我们的教育教学水平,推动学校教研工作的深入开展,今天我们特举办这次教研活动。
本次教研活动的主题是“聚焦核心素养,提升教学质量”。
在这里,我们将共同探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,碰撞思想火花,为提升教育教学质量献计献策。
我国教育改革已经进入深水区,核心素养的培养成为新时代教育的重要任务。
在这个背景下,我们教师要紧跟时代步伐,转变教育观念,更新教育方法,以学生为本,关注学生的全面发展。
本次教研活动,我们将围绕以下几个方面展开:一、深入解读核心素养,明确教育教学目标;二、分享优秀教学案例,交流教学经验;三、探讨教育教学中的热点问题,寻求解决方案;四、加强教师队伍建设,提升教师综合素质。
在接下来的时间里,让我们以饱满的热情、严谨的态度,共同投入到这场教研活动中,为推动我校教育教学质量的提升贡献自己的力量。
现在,我宣布,本次教研活动正式开始!结尾:尊敬的各位领导、亲爱的同事们:时光荏苒,不知不觉,本次教研活动已接近尾声。
在这短暂而又充实的时间里,我们共同学习了核心素养的内涵,分享了优秀的教学案例,探讨了教育教学中的热点问题,收获颇丰。
回首这次教研活动,我们感慨万千。
首先,我们要感谢学校领导对教研工作的重视和支持,为我们提供了良好的学习交流平台。
同时,也要感谢各位同事的积极参与和辛勤付出,让我们在相互学习、相互借鉴中共同成长。
在此,我要对各位领导、同事表示衷心的感谢!感谢你们的关心与支持,感谢你们的陪伴与鼓励。
我相信,在今后的教育教学工作中,我们会更加努力,不断提升自己的教育教学水平,为培养更多优秀人才贡献力量。
最后,让我们以这次教研活动为契机,携手共进,共创美好未来!祝愿我校教育事业蒸蒸日上,祝愿各位同事工作顺利、身体健康、家庭幸福!谢谢第2篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!在这美好的时光里,我们齐聚一堂,共同参与这次教研活动。
学校承办教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们学校荣幸地迎来了由我校承办的教研活动。
首先,请允许我代表学校向莅临本次活动的各位领导、专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也向一直以来关心和支持我校教育事业发展的各位同仁表示诚挚的问候!今天,我们在这里举行的主题为“聚焦核心素养,提升教学质量”的教研活动,旨在通过交流研讨,进一步推动我校教育教学改革,提高教育教学质量,促进教师专业成长。
在此,我宣布,我校承办的教研活动正式开始!【开场致辞】尊敬的各位领导、专家:大家好!首先,请允许我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!本次教研活动,是我们学校教育教学工作的一次盛会,也是我们共同探讨教育教学改革、提升教学质量的重要平台。
近年来,我校始终坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,紧紧围绕“提高教育教学质量”这一核心目标,积极推进教育教学改革。
今天,我们在这里举行教研活动,旨在通过专家引领、同伴互助、实践探索等方式,进一步提升我校教师的教育教学水平,推动学校教育教学工作再上新台阶。
在此,我衷心希望各位专家、老师们能够充分利用这次机会,深入交流、广泛研讨,共同为我校的教育教学工作出谋划策。
同时,也希望我们的老师们能够珍惜这次学习机会,积极投身到教研活动中来,不断提升自己的教育教学能力。
【介绍专家及领导】下面,请允许我为大家介绍本次活动的专家和领导。
首先,我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX教授,XXX教授长期从事教育教学研究工作,对我国教育教学改革有着深刻的见解和丰富的实践经验。
接下来,我们有幸邀请到XXX教育局XXX局长,XXX局长一直关心和支持我校的教育教学工作,对学校的未来发展寄予厚望。
【活动议程】一、专家讲座首先,我们有幸邀请到XXX教授为我们带来题为《核心素养视域下的教育教学改革》的专题讲座。
讲座中,XXX教授将结合自身丰富的教育教学经验,为我们深入剖析核心素养的内涵,探讨核心素养视域下的教育教学改革路径。
教研活动主持词结束语(精选7篇)
教研活动主持词结束语(精选7篇)教研活动结束语篇1我们今天的活动很有时效性,有施老师的自我剖析,也有老师们的直言不讳。
怎样上好一堂课,怎样使课上有自己的特色,有成效并是学生乐意接受的课堂,这是一个永恒的话题,希望老师们能博采众山之石,牢筑自己的城池。
相信在追寻高校课堂的过程中,我们会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。
由于时间的原因,剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。
下面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。
望不吝赐教。
我们将洗耳恭听!在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。
今天活动到此结束。
祝大家工作顺利!教研活动主持词结束语篇2:各位领导、各位老师,大家好!首先感谢◆老师,在我们数学教研组的验收活动中,这天代表我们数学教研组上了一节展示课,她是我校的教学骨干,兢兢业业。
对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着共同进步、共同提高的原则,在此举行听、评课活动。
我期望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序:一.先请执教人◆老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二.评课:◆老师对自己的课说出了自己的认识,下面老师各抒己见,谈谈自己的评价。
三、这天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。
大家欢迎!四.、总结发言谢谢领导对我们教研工作的指导,其实这些问题一向是我校教师们的困惑。
这天感谢领导们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。
1.精心研读教材,挖掘教材,切实找准每节资料的重点、难点上课前要思考一下:我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种状况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。
教研活动主持稿全部结束语(3篇)
第1篇在这充满活力的教研活动即将落下帷幕之际,我谨代表本次教研活动的组织者,向大家表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意!感谢各位领导在百忙之中莅临指导,感谢各位老师对本次教研活动的积极参与和辛勤付出。
首先,我要对各位领导的到来表示热烈的欢迎。
是您们的关心和支持,使得我们的教研活动能够顺利开展,取得了丰硕的成果。
在这里,我代表全体老师向领导们表示衷心的感谢!其次,我要感谢各位老师的积极参与。
是您们的热情投入,让我们的教研活动充满了活力和生机。
在这次活动中,我们共同探讨了教育教学中的热点问题,分享了宝贵的经验,碰撞出了智慧的火花。
这一切都离不开每一位老师的辛勤努力。
回顾这次教研活动,我们共同经历了以下几个阶段:一、筹备阶段在筹备阶段,我们制定了详细的教研活动方案,明确了活动目标、内容、时间安排等。
同时,我们还邀请了相关领域的专家学者来为我们做专题讲座,为大家提供丰富的理论支撑。
二、实施阶段在实施阶段,我们按照活动方案有序开展了一系列活动。
包括:专题讲座、分组讨论、教学观摩、经验分享等。
在这些活动中,老师们积极参与,各抒己见,共同探讨教育教学中的实际问题。
三、总结阶段在总结阶段,我们对本次教研活动进行了全面总结。
首先,我们对活动过程中的优秀成果进行了表彰,对表现突出的个人和团队给予了肯定。
其次,我们对活动中存在的问题进行了梳理,为今后的工作提供了有益的借鉴。
通过这次教研活动,我们取得了以下成果:一、提升了教师的专业素养在活动中,老师们不仅学到了新的教育教学理念和方法,还提高了自身的教育教学能力。
相信在今后的工作中,老师们能够将这些成果转化为实际行动,为学生的成长贡献力量。
二、促进了教师之间的交流与合作在活动中,老师们有机会相互学习、相互借鉴,增进了彼此的了解和友谊。
这种良好的交流与合作氛围,有助于推动教育教学工作的深入开展。
三、为学校的教育教学改革提供了有力支持通过这次教研活动,我们对教育教学中的热点问题有了更深入的认识,为学校的教育教学改革提供了有益的借鉴。
教研活动精彩主持词(3篇)
第1篇大家上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们欢聚一堂,共同迎来了我校教研活动的盛大召开。
首先,请允许我代表主办方,向各位莅临本次教研活动的领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位同仁表示诚挚的敬意!今天,我们教研活动的主题是“提升教学质量,共筑教育梦想”。
这是一个充满挑战和机遇的时代,教育改革的大潮滚滚向前,作为教师,我们肩负着培养祖国未来接班人的重任。
本次教研活动旨在通过交流、研讨,提升我们的教育教学水平,为学生的全面发展奠定坚实基础。
下面,我将向大家介绍今天的活动安排:一、活动流程1. 开幕式2. 专家讲座3. 分组研讨4. 经验分享5. 总结发言6. 闭幕式二、活动内容1. 开幕式尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,让我们以热烈的掌声欢迎本次教研活动的正式开始!首先,请允许我介绍出席今天开幕式的领导及嘉宾,他们是:(此处列举领导及嘉宾姓名)接下来,让我们用最热烈的掌声欢迎(学校领导姓名)为本次活动致开幕词!(学校领导致开幕词)2. 专家讲座尊敬的各位老师,接下来,我们将有幸邀请到我国著名教育专家(专家姓名)为我们带来一场精彩的讲座。
讲座的主题是《新时代教育教学改革与创新》。
让我们用最热烈的掌声欢迎(专家姓名)上台!(专家讲座)3. 分组研讨讲座结束后,我们将进行分组研讨。
请各位老师根据自己的专业领域和教学需求,选择相应的研讨小组。
研讨主题包括:(此处列举研讨主题)请各位老师积极参与,畅所欲言,共同探讨教育教学中的实际问题。
4. 经验分享在分组研讨结束后,我们将进行经验分享环节。
请各位老师踊跃发言,分享自己在教学过程中的成功经验和心得体会。
让我们共同学习、共同进步!5. 总结发言接下来,请(学校领导姓名)为本次教研活动做总结发言!(学校领导总结发言)6. 闭幕式尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,经过一天的紧张研讨,我们的教研活动即将圆满结束。
教研活动会主持词(3篇)
第1篇大家上午好!金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的时节,我们迎来了我校本学期第一次教研活动。
今天,我们齐聚一堂,共同探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,提升教学水平。
我非常荣幸能担任本次教研活动会的主持人。
首先,请允许我代表活动组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、活动背景近年来,随着我国教育事业的不断发展,教育改革不断深入,教育教学质量成为衡量学校工作的重要标准。
为了提高我校教育教学质量,加强教师队伍建设,促进教师专业成长,我校特举办本次教研活动。
希望通过此次活动,能够激发教师们的教学热情,提升教师们的教育教学能力,为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动目的1. 深入探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,促进教师间的交流与合作;2. 提高教师们的教育教学水平,推动我校教育教学质量的提升;3. 增强教师队伍的凝聚力和向心力,为学校的发展贡献力量。
三、活动安排本次教研活动会分为以下几个环节:1. 开场致辞:由我校校长发表讲话,对本次活动进行简要介绍,并对教师们提出期望。
2. 专题讲座:邀请教育专家或优秀教师进行专题讲座,分享教育教学经验。
3. 教学观摩:组织教师们观摩优秀教师的课堂教学,学习借鉴先进的教学方法。
4. 教学研讨:分组进行教学研讨,针对教学中的热点问题进行深入探讨。
5. 经验交流:邀请优秀教师分享教学经验,促进教师间的共同成长。
6. 总结发言:由活动组织者对本次活动进行总结,并对今后的工作提出要求。
四、活动流程1. 8:30-8:40 签到入场2. 8:40-9:00 开场致辞3. 9:00-10:30 专题讲座4. 10:30-10:40 休息5. 10:40-12:00 教学观摩6. 12:00-14:00 午餐及休息7. 14:00-15:30 教学研讨8. 15:30-16:30 经验交流9. 16:30-17:00 总结发言10. 17:00-17:10 合影留念五、活动要求1. 请各位老师准时参加活动,遵守活动纪律,保持会场秩序;2. 活动期间,请将手机调至静音或震动状态,以免影响他人;3. 在教学研讨环节,请积极参与讨论,提出自己的观点和看法;4. 在经验交流环节,请认真聆听,学习他人的优点,取长补短。
教研活动主持词开头及结尾
教研活动主持词开头及结尾教研活动主持词开头及结尾(一)各位领导,老师:大家好,很高兴在今天这样一个特别的日子我们相聚在这里,共同研讨语文课堂教学。
首先对大家的到来表示热烈的欢迎。
今天,是我校语文教研组结合“小学语文高效课堂”开展的一次校本教研主题研讨活动。
本次研讨的主题是“低年级语文识字教学情趣化的培养”。
《语文新课程标准》对识字教学的要求是:“要注重让学生喜欢学习汉字,培养学生主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自主识字,大量阅读打好基础。
”我们的课堂教学老师常常有一种困惑,低年级识字量非常大,如何既完成识字任务又完成其他教学任务,往往因为种种原因识字教学成为了一种负担,机械记忆、枯燥记忆,使得孩子们对于识字的有意注意不是很高。
在这样的背景下,我们语文教研组征求校领导的建议后确立了“低年级语文识字教学情趣化的培养” 这个研究主题。
在学习生字的过程中充分调动学生的兴趣,用情趣化的教学方法让学生喜爱识字,并且学得轻松,学得容易,掌握得牢固。
我们研究此项主题已经有一段时间了,在课堂教学实际中我们采用了能够激发学生识字情趣的方式和方法,均取得了较好的效果。
如:1、老师们习惯采用“逐步缩小语境”的识字方式,由课文到句子到词语再到生字,做到了字不离词,词不离句,句不离文,让生字反复再现,加深记忆,提高认读效率。
2、还有我们经常采用的制作识字卡片,学生既动脑又动手,强化了记忆。
3、另外我们学校的老师经常动脑筋运用多媒体课件制作“气球放上蓝天” ,“红苹果从树上落下” 的动画识字游戏,使得学生能直观、生动、形象地识字。
4、此外,我们的教学中还采用过绘画识字、猜谜识字、形体演示识字、做动作识字等方式。
通过我们课堂识字教学实践,老师们深深地感觉这些识字的方式都是学生喜闻乐见的识字方法。
既可以让学生对识字感兴趣,又大大提高了认读的效率。
1、刚才田老师与王老师非常用心地给我们上了两节低年级的语文研讨课。
把我们这段时间来关于“低年级语文识字教学情趣化”研究成果跟大家来分享。
主题教研活动主持词结尾【三篇】
主题教研活动主持词结尾【三篇】导读:本文主题教研活动主持词结尾【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】各位领导、各位老师,大家好!首先感谢各位领导能在百忙之中来到我们下团城学校进行指导,今天由我校的教学骨干李炯霞老师代表我们下团城学校上汇报课。
她的这节课主要是针对“数学课堂中激发学生学习兴趣的研究”这一主题进行的探索。
下面是本次活动的过程安排:1、观课2、说课3、议课4、小结下面我们大家先到二年级教室进行观课。
说课前开场白对*执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行说课、议课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
1、首先,请*进行说课。
2、下面,请各位老师各抒己见,谈谈自己的评价。
3、今天借这个机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。
总结语谢谢领导对我们教研工作的指导,其实这些问题一直是我校教师们的困惑。
今天感谢领导们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
谢谢大家! 【篇二】尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好,品过了月饼的醇香,感受了双节的温馨,在这秋意浓浓的日子里,我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!莅临我们活动现场的领导及嘉宾有:(逐一介绍)教育局李忠波副局长,初教股郭佳股长,进修校孙长治校长,初教部陶群红副主任,育林中心校王树校长,通达中心校于永春校长。
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们,欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷,却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。
几年来,明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动,为校际间搭建交流合作的平台,推进校本教研,促进教师专业成长,以进一步优化课堂教学,提高教育教学质量。
区级教研活动主持结尾(3篇)
第1篇大家好!在这美好的时光里,我们共同参与了这次区级教研活动。
在此,我谨代表组织者向大家表示衷心的感谢!感谢各位领导的大力支持,感谢各位专家的悉心指导,感谢各位老师的积极参与!时光荏苒,转眼间,本次教研活动已接近尾声。
回顾这次活动,我们共同经历了许多精彩瞬间,收获颇丰。
在这里,我要对各位领导、专家和老师们表示衷心的感谢,是你们的辛勤付出,让这次教研活动取得了圆满成功。
首先,让我们共同回顾一下这次教研活动的精彩内容。
在各位专家的精彩讲座中,我们不仅学到了先进的教育理念和教学方法,还感受到了专家们严谨的治学态度和深厚的学术功底。
在各位老师的课堂展示中,我们看到了他们在教学实践中的创新与探索,感受到了他们对教育事业的热忱和执着。
在分组讨论环节,老师们畅所欲言,分享了自己的教学心得和经验,为我们的教育教学工作提供了有益的借鉴。
这次教研活动,我们有幸邀请到了多位教育领域的专家学者,他们为我们带来了精彩的讲座。
在讲座中,专家们结合自身丰富的教学经验和研究成果,为我们阐述了教育改革的新趋势、新理念,让我们受益匪浅。
以下,我将简要回顾一下各位专家的讲座内容:1. 李教授的《新时代教育改革与创新》讲座,让我们深刻认识到,教育改革已经进入了一个新的阶段,我们要紧跟时代步伐,勇于创新,为培养新时代人才贡献力量。
2. 张教授的《核心素养导向下的教学策略》讲座,让我们明白了核心素养在教育教学中的重要性,以及如何将核心素养融入教学实践。
3. 王教授的《信息技术与教育教学融合》讲座,让我们看到了信息技术在教育领域的广泛应用,以及如何利用信息技术提升教育教学质量。
4. 刘教授的《教师专业发展》讲座,让我们明白了教师专业发展的重要性,以及如何提升自身的教育教学能力。
在这次教研活动中,我们还进行了课堂展示和分组讨论。
以下是部分精彩瞬间:1. 老师们的课堂展示,充分展示了他们在教学实践中的创新与探索,为我们提供了许多值得借鉴的教学方法。
教研活动主持词结束语三篇
【导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使⽤的带有指挥性、引导性的讲话。
⼀般⼤型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使⽤频率较⾼。
主持词和其他公⽂⼀样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得⼼应⼿,更难达极致。
因此,有必要对其进⾏研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体。
©⽆忧考⽹主持词频道为你整理了《教研活动主持词结束语三篇》,欢迎阅读,更多精彩,不断更新中……【篇⼀】教研活动主持词结束语三篇 此模式坚持在课堂中贯彻“⼀切为了学⽣,⾼度尊重学⽣、全⾯依靠学⽣”的理念,理性的认识学⽣的学习过程,科学的处理教学内容,⼈性的看待课堂中的师⽣关系,充分体现了学⽣主体,教师主导的新型的课堂教学模式。
下⾯有请王静⽼师和⼆年级的孩⼦们为我们献上⼀节《XXX》。
感谢王⽼师的精⼼准备,为我们带来这节研究课,下⾯先请王⽼师说说⾃⼰讲课的思路以及课后的感悟与反思。
由于我们的研究能⼒和⽔平有限,我们的课堂教学中⼀定存在着许多的不⾜,相信在座的各位⼀定会有不同的看法和见解,不同的认识和收获,期盼各位领导、⽼师畅所欲⾔,把你们的看法和见解说出来,以便我们及时改进,共同提⾼。
下⾯恳请各位领导、同仁们对我校本次教研活动提出宝贵意见。
下⾯有请教研室XXX对本次活动进⾏精彩的点评 ⽣动的课,深刻的思,精彩的评。
感谢各位领导对我们本次教研活动的肯定与指导,为我们今后的⼯作指明了⽅向,本次活动后,我们将谨记各位领导及兄弟学校的各位同仁们对我们提出的中肯评价与合理建议。
今后,我校各位教师也将博采众长,多⼀份智慧,少⼀份平庸,多⼀份创新,少⼀些形式,⼒争使我校的课堂变成扎实的课堂,⾼效的课堂,最后我想⽤⼀句话来结束这次活动“没有,只有更好;教研教改,我们在路上!” 今天活动到此结束,祝⼤家⼯作顺利!【篇⼆】教研活动主持词结束语三篇 主持⼈:下⾯,我们进⾏课后研讨。
⾸先请杨帆⽼师做课后反思。
教研活动主持人结束语
大家好!在这美好的时光里,我们共同参与了这次教研活动。
首先,请允许我代表组织者,对各位的积极参与表示衷心的感谢!同时,也要感谢各位专家学者的精心准备和精彩分享。
今天,我们在这里交流、学习、成长,共同探讨教育教学的新思路、新方法,这无疑是一次非常有意义的活动。
随着教研活动的圆满结束,我想借此机会,对今天的活动做一个简要的总结,并对今后的工作提出一些期望。
一、回顾今天1. 专家学者的精彩演讲今天,我们邀请了多位教育教学领域的专家学者,他们从不同的角度、不同的层面,为我们带来了丰富的教育教学理念和方法。
他们的演讲内容生动有趣,既有理论的高度,又有实践的深度,为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的借鉴。
2. 同行之间的交流互动在今天的活动中,各位同事积极参与,畅所欲言。
大家就教育教学中的实际问题进行了深入探讨,分享了自己的经验和心得。
这种交流互动,不仅增进了我们之间的了解,也促进了教育教学工作的共同进步。
3. 丰富多样的活动形式为了使活动更加生动有趣,我们安排了多种活动形式,如案例分析、教学观摩、分组讨论等。
这些活动形式既激发了大家的参与热情,又提高了活动的实效性。
二、总结收获1. 拓宽了教育教学视野通过今天的活动,我们了解了国内外教育教学的新动态、新理念,拓宽了教育教学视野。
这将有助于我们更好地把握教育教学工作的方向,提高教育教学质量。
2. 丰富了教育教学方法在今天的活动中,我们学习了多种教育教学方法,如情境教学、合作学习、探究式学习等。
这些方法将有助于我们提高课堂教学效果,激发学生的学习兴趣。
3. 提升了教育教学能力通过与其他同事的交流互动,我们学到了很多宝贵的经验,提升了自身的教育教学能力。
这将有助于我们在今后的工作中更好地服务学生,提高教育教学质量。
三、展望未来1. 深入学习,不断提高在今后的工作中,我们要深入学习教育教学理论,不断提高自身的教育教学素养。
同时,要关注国内外教育教学动态,紧跟时代步伐,为教育教学改革贡献力量。
教研活动主持词结束语四篇
【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。
主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作⽤,不能喧宾夺主。
因此,在撰写主持词的过程中,从结构到内容乃⾄遣词造句、语⾔风格、讲话⼝⽓等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相⼀致。
主持词频道为你整理了《教研活动主持词结束语四篇》感谢阅读!【篇⼀】教研活动主持词结束语 此次联合教研活动为我们提供⼀个相互交流的平台,也是⼀个加深了解、增进友谊的平台,参加这次活动的⽼师都是战在教学⼀线的专家,有丰富的教育教学经验,这次活动为我们提供⼀个难得的学习机会。
三台⼩学的领导和⽼师们,你们的到来是我们的荣幸,你们的指导是我们的渴望。
希望各位领导和⽼师能对我校的教育教学⼯作多提宝贵意见,真诚地希望你们能把好的教育教学管理经验带给我们。
同时也希望⼤家积极参与、畅所欲⾔、真诚交流,使我们的教学研究活动越办越好。
我们相信:通过这次活动,必将进⼀步增进同各位领导、⽼师的友谊;同兄弟学校的友谊;必将进⼀步促进我校教学理念的更新、教学模式的改⾰、教学质量的提⾼。
进⽽推动我校各项⼯作攀升新⾼度,迈上新台阶。
真诚地希望在今后的⼯作中,在学校管理的各个领域与三台⼩学加强沟通与协作,常来常往,携⼿并肩,与时俱进,为教育事业的发展再创新业绩! 各位领导、各位⽼师,我们相聚在这⾥。
秋天是收获的季节,我不仅相信,更深信,这次活动有各位领导的现场指导和⽼师们的参与,⼀定会让⼤家聚⽽有收,离⽽有获!最后再次感谢三台⼩学各位领导、⽼师的光临。
祝贺这次教研活动圆满成功。
谢谢⼤家!【篇⼆】教研活动主持词结束语 我们先评语⽂,有请上xx⼩学⽼师上评课; 有请xx⼩学⽼师上评课; 有请xx⼩学⽼师上评课; 有请xx中⼼⼩学语⽂磨课组的⽼师现场评课; 下⾯我们进⾏数学评课,有请xx⼩学⽼师上评课; 有请xx⼩学⽼师上评课; 有请xx⼩学⽼师上评课; 有请xx中⼼⼩学数学磨课组的⽼师现场评课; 由于时间关系,我们不能安排各校相关⽼师⼀⼀评课,下⾯我宣读⼀下⽼师们通过社区聊天窗⼝上传的⽂字评课; (看屏幕宣读5、6条,尽量每校⼀条) 通过此次络⿇课活动,我认为(⾃⼰做下⼩结) xx镇⼩学语数络磨课活动到此结束,欢迎各位领导、各位⽼师留下你们宝贵的意见。
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主题教研活动主持词结尾【三篇】【篇一】各位领导、各位老师,大家好!首先感谢各位领导能在百忙之中来到我们下团城学校进行指导,今天由我校的教学骨干李炯霞老师代表我们下团城学校上汇报课。
她的这节课主要是针对“数学课堂中激发学生学习兴趣的研究”这一主题进行的探索。
下面是本次活动的过程安排:1、观课2、说课3、议课4、小结下面我们大家先到二年级教室进行观课。
说课前开场白对*执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行说课、议课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
1、首先,请*进行说课。
2、下面,请各位老师各抒己见,谈谈自己的评价。
3、今天借这个机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。
总结语谢谢领导对我们教研工作的指导,其实这些问题一直是我校教师们的困惑。
今天感谢领导们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
谢谢大家!【篇二】尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好,品过了月饼的醇香,感受了双节的温馨,在这秋意浓浓的日子里,我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!莅临我们活动现场的领导及嘉宾有:(逐一介绍)教育局李忠波副局长,初教股郭佳股长,进修校孙长治校长,初教部陶群红副主任,育林中心校王树校长,通达中心校于永春校长。
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们,欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷,却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。
几年来,明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动,为校际间搭建交流合作的平台,推进校本教研,促进教师专业成长,以进一步优化课堂教学,提高教育教学质量。
本次联片教研活动能在我校举行,我们感到无比的荣幸,真诚的希望能通过本次活动的开展,为我们兄弟学校之间搭建桥梁,为广大教师提供学习、交流研讨的机会,促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。
能为当前的素质教育起到积极的推进作用。
本次教研活动的形式:同课异构下面进行课堂教学展示。
第一节执教的老师是:来自育林中心小学的李晶老师请刘兴丽老师做精彩点评第二节执教的老师是:来自通达中心小学的孙贵玲老师请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评下面我们休息10分钟,欢迎大家回到活动现场。
下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。
由于我们的研究能力和水平有限,我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。
恳请各位领导、同仁给予批评指正。
请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上,我们一定会虚心接受的。
下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。
感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。
同时也我们找出了存在的不足,为我们今后的工作指明了方向。
让我们获得了启示。
会后我们一定会认真反思,努力去推进我校教学工作的纵深发展。
常言说:“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下,在兄弟学校的不吝赐教下,在未来的道路中,我们一定会打造出更多的魅力课堂。
绽放出更多的教研之花。
让我们在合作交流中学习,让我们在同伴互助中成长,在同课异构中收获精彩。
本次教研活动到此结束。
再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。
第四小*片教研活动方案为追求课堂焕发出昂然的生机活力,促进学生全面发展。
而联片教研能够集合片内优质教育资源,破解软件发展不均衡,实现教育共同发展的良好局面。
依据期初县教育局校长会议精神和教研室的工作计划,结合本校的实际,特拟定本学期的联片教研活动方案。
一、教研目的联片教研的目的是为了缩小城乡教育差距,促进区域内教育共同发展。
以优秀教师的示范课为引领,帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学,寻找二者的结合点,以结对教研为平台,实现师徒结对、*式成长。
二、联片教研的活动内容(一)总的思路:1.同课异构,几个学校每校出一名教师讲同一节课。
2.结对教研。
片内优秀教师与年轻教师结对,通过活动实现互帮互助,让年轻教师早日成才。
(二)联片教研活动模式:校际评课:通过听评课,交流对有关理念、任务的理解和实践经验,着重探讨如何解决问题。
校际互访:为研究解决问题而向有关学校的教师发出邀请或访问请求。
校际互访模式:预约提问-准备解答-课堂展示-集体探讨。
校际专研:从面临相同、相似的问题,单独干力量不足,需要跨校的资源支持。
校际同行:同学科或是相近学科之间,资源共享,广泛交流,整体提升教师素质。
三、工作措施1.必须高度重视,为实施联片教研提供制度与政策保障。
结合实际,建立学区片教研网络,实行层层管理,做到责任明确,人人参与。
其次注重思想引领,加强宏观调控和全程监督,为联片教研提供服务,把教师的研究工作凝聚到学校发展这条主线上来。
同时,建立教研活动的导向机制和激励机制,做好评价,把联片教研的实施与学校及教师考核、评估结合起来,以此促使学校和教师能够有效投入到联片教研之中,提高工作效益。
2.实现联片教研活动的规范化、长效化管理。
我们在片区内成立以校领导、教研组长为主的联片教研各校工作领导小组,负责联片教研的具体实施和过程指导以及相关的协调与管理工作。
一方面注重联片教研制度建设,促进活动的有效性。
另一方面关注联片教研的实施过程,科学制订教研活动的计划、目标、实施方案等,有效整合各学校校长、主任、教研组长、专业教师等各种力量,从解决实际存在的问题出发,实行“实践——反思——实践”的活动模式,扎实开展教学研究,切实从活动中提升经验,提高研究质量,发挥联片教研应有的作用。
3.充分发挥教研部门的专业引领作用。
专业引领是校本教研的三大要素之一,而联片教研是新形势下校本教研的扩大和延伸,教研活动由一校变为几所学校,参与的教师也相应增多,这更需要教研部门的专业引领,因此我们要积极主动地与上级教研部门取得联系,以求得业务上的进一步指导。
4.充分发挥现代教育技术作用,共享资源,使教师在学习与互动中提高自身素质。
【篇三】开场白:各位领导、各位老师,大家好!首先感谢x老师,在我们数学教研组的验收活动中,今天代表我们数学教研组上了一节展示课,她是我校的教学骨干,兢兢业业。
对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行听、评课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序:一.先请执教人x老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二.评课:x老师对自己的课说出了自己的认识,下面老师各抒己见,谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。
大家欢迎!四.、总结发言谢谢领导对我们教研工作的指导,其实这些问题一直是我校教师们的困惑。
今天感谢领导们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。
1.精心研读教材,挖掘教材,切实找准每节内容的重点、难点上课前要思考一下:我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。
2.要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。
充实的内容能使学生获得更多的知识,并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。
可是,当内容和形式不能统一时,我们宁可只要内容,不要花架子。
3.要精心设计每个问题,引导学生多读书。
我们的提问要有目的性,力求每道题都有存在的价值。
要让学生在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。
在闲暇时间里,我们要多读有关的教育教学书籍杂志,多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。
特别是谢宇老师,你是我校的后备力量,是我们的生力军,一定要加强自身的基本功练习,内提素质,外塑形象,争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色,而且还要有成效,学生又乐意接受?这是需要长期研究的课题。
“简单单教数学,完完全全为学生,扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。
为了学生,为了把自己的课上的更加完美,我们一起努力吧。
最后,再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师!谢谢大家!非常感谢进修领导及教研员给我们很好的引领,让我们获得了启示,今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展,相信,在各位校长的带领下,在全体教师的努力下,我们紫云的教研之花定会是争相斗艳,绚丽多彩。
再次谢谢大家。
活动主持词①活动一:课前说明8:55尊敬的各位领导、老师,大家好。
在这样一个美好的季节,大家相聚我们紫云二小,共同研讨小学数学课堂教学,应该是一件愉快而有意义的事情。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。
第一个环节由紫云二小**老师给大家上公开课,活动二:课后学生离场9:40刚才**老师很用心地给我们上了一节公开课,在我们进入评课、议课之前。
我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。
活动三:进入评课、议课活动组织发言顺序:1、我们首先请**老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
2、“当局者迷,旁观者清”参加我们今天会议的代表,都是教育教学方面的行家里手,下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。
活动四:结束研讨活动。
9:50因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。
课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。
相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。
讲、评、议、说课教研活动主持词各位嘉宾、领导、老师大家好,很高兴在这个特别的日子里,我们相聚在这里,共同研讨小学课堂教学,我是本次活动数学组的主持人,.首先感谢紫云二小的各位领导和老师对我们这次活动的支持,对你们的付出表示真挚的感谢。
那么,如何能使一节课更加成熟,更加完美呢?我相信通过今天的研讨,我们的理论与实践会有进一步的提升,本次活动共有五个环节,第一环节是说课,第二环节是观课,第三环节是反思本节课,第四环节是请老师们评一评本节课,最后大家一起来讨论讨论,针对本节课或在自己的教学中有哪些困惑,提出来,大家一起交流交流。