中心校落实《教学常规》实施方案

中心校落实《教学常规》实施方案

根据辉南县教育局下发的关于转发《吉林省义务教育教学常规的通知》要求，为进一步加强和改进我校的教育教学管理，促进学校教学工作的规范化，加大教学常规管理力度，以活动促规范，向管理要质量，促进学校教育教学水平和教师教学业务素质不断提高，从而全面提升学校办学品位，提高教学质量，贯彻发展学校内涵，减轻学生过重的课业负担，结合我校教育教学实际，现制定如下活动实施方案：

一、指导思想

以《吉林省义务教育教学常规》为指导，紧紧围绕学校“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，为学生的终身发展奠基”这一办学理念，以素质教育和科学发展观为统领，坚持德育为首，教学为中心的原则，全面实施素质教育，狠抓教学常规的管理，提高教育教学质量。

二、活动的目的

加强教师教学常规、学生学习活动规范化管理，进一步完善备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核与评价等环节，建立领导小组，促进教学常规的全面贯彻落实，推动教学工作的发展和教学质量的全面提高。

三、活动过程及任务

为了贯彻落实《吉林省义务教育教学常规》有计划、有步骤、扎实有效的开展，我们大致分为三个阶段，即宣传发动阶段、全面落实

阶段和检查验收阶段。

（一）宣传发动阶段

1．时间： 2月20日

2．任务：

首先使全校教师明确开展学习《吉林省义务教育教学常规》活动的重要意义，明确活动的任务目标，主要采取学校集中学习的方式学习《吉林省义务教育教学常规》。

让全体教师提高对贯彻落实教学常规、学习规范化的重要性和必要性的认识，增强学习和运用常规的自觉性。使他们明确稳定和落实教学常规，是提高教学质量和效益的基础和关键。

（二）全面落实阶段

1．时间：2月20—26日

2．任务：把学习与教学常规落实的实践紧密结合起来，与打造高效课堂，创建高效课堂教学模式结合起来，真正起到提升教师教育教学理论水平，促进教师教学行为的转变。在进行教育教学常规学习的同时，对照自身的教学实际，特别是课堂教学情况进行认真总结反思，找出存在的问题，拿出改进措施，加强自己教学行动的有效性，促进教学质量的提高。

（三）检查验收阶段

1．时间： 2月27—3月2日

2．任务：业务领导根据包保年级、及包保学科对教师执行教学

常规情况进行检查，针对检查中出现地问题进行分析、总结，并提出切合实际的改进意见和建议，保证教学常规落实到位。

四．保证措施：

1、召开全体教师会议，传达开展学习《吉林省义务教育教学常规》活动的重要意义和必要性，

2、加强理论学习研究。组织教师认真学习《吉林省义务教育教学常规》，进一步明确要求，做到有规可循。做好理论学习笔记。

3、教师自学和集体学习相结合的方式开展学习活动，教师要写出心得体会，学校进行检查指导。

4、结合实际，完善规章制度，保证《教学常规》的执行。

5、制定落实教学常规具体措施，强化监督检查，在日常的教学中认真执行。

6、建立执行《教学常规》激励机制。教师的执行常规情况实行月考核，考核结果记入教师岗位责任制，责任制得分情况作为评优选先的主要依据。