英语中的动词(基础篇)
小学英语语法-动词

小学英语语法-动词动词的定义动词是指表示动作、状态、发生的词类。
它是英语句子的核心部分,可以用来表达人或事物所做的事情或所处的状态。
动词的分类动词可以分为以下几类:1. 行为动词:表示人或事物所做的动作,如run(跑)、sing (唱)等。
2. 非行为动词:表示人或事物的状态或存在,如be(是)、have(有)等。
3. 情态动词:表示说话人的情感、意愿、能力等,如can (能)、must(必须)等。
动词的时态动词的时态可以分为以下几种:1. 现在时:表示目前正在进行的动作或常规的动作,如play (玩)、eat(吃)等。
2. 过去时:表示过去发生的动作或状态,如ran(跑过)、ate (吃过)等。
3. 将来时:表示将来将要发生的动作或状态,如will play(将要玩)、will eat(将要吃)等。
动词的变化形式动词在不同的时态中会有不同的变化形式,如:1. 现在时的第三人称单数形式:在现在时中,当主语是第三人称单数(he、she、it)时,动词要加上-s或-es。
例如:She plays football(她踢足球)。
2. 过去式的变化形式:在过去时中,一般情况下,动词要加上-ed或-d。
例如:They played together yesterday(昨天他们一起玩)。
3. 现在分词和过去分词的形式:现在分词一般以-ing结尾,过去分词一般以-ed结尾。
例如:He is swimming in the pool(他正在游泳)。
以上是关于小学英语动词的基本知识,希望能对您有所帮助。
参考资料:。
英语动词100个大全

英语动词100个大全以下是一些常见的英语动词:1.to be (存在,身份)2.to have (拥有,持有)3.to know (知道,了解)4.to love (爱,喜爱)5.to play (游戏,演奏)6.to run (奔跑,运行)7.to see (看见,观看)8.to smile (微笑)9.to sing (唱歌)10.to dance (跳舞)11.to study (学习)12.to work (工作)13.to eat (吃,进食)14.to sleep (睡觉)15.to live (生活,居住)16.to speak (说话,讲话)17.to read (阅读)18.to write (写作,写字)19.to draw (绘画,画图)20.to climb (爬山,攀登)21.to drive (驾驶,开车)22.to fly (飞行)23.to swim (游泳)24.to skate (滑冰,溜冰)25.to ski (滑雪)26.to play sports (进行体育运动)27.to cook (烹饪,做饭)28.to clean (清洁,打扫)29.to repair (修理,修缮)30.to build (建造,建设)31.to fold (折叠,对折)32.to cut (切割,剪切)33.to hammer (锤打,敲打)34.to sew (缝纫,缝补)35.to tie (系,绑)36.to fold up (折起来)37.to break (打破,损坏)38.to tear (撕裂,撕破)39.to break into (闯入,破门而入)40.to spill (洒落,溢出)41.to leak (漏液,泄漏)42.to pour (倾倒,灌入)43.to mix up (混合,混淆)44.to sand (打磨,磨光)45.to brush (刷,擦拭)46.to wash (洗涤,清洗)47.to dry (干燥,晾干)48.to iron (熨烫,压平)49.to stain (染色,着色)50.to paint (涂漆,绘画51.to carve (雕刻,刻制)52.to wrap (包裹,包装)53.to pack (包装,打包)54.to fold up (折叠起来)55.to cut out (割下,剪下)56.to sew up (缝起来,缝合)57.to mend (修理,修补)58.to clean up (清理,打扫)59.to tidy up (整理,收拾)60.to empty (倒空,清空)61.to fill up (填满,装满)62.to stack up (堆叠起来)63.to build up (建立,积累)64.to wear off (逐渐减少,逐渐消失)65.to wear away (逐渐磨损,逐渐消耗)66.to age (老化,变老)67.to rot (腐烂,腐蚀)68.to rust (生锈,腐蚀)69.to tear up (撕碎,撕裂)70.to crush (压碎,压裂)71.to damage (损坏,破坏)72.to break down (损坏,崩溃)73.to perish (灭亡,消失)74.to die out (消失,灭亡)75.to birth (分娩,出生)76.to nourish (滋养,喂养)77.to feast (盛宴,饱餐)78.to fast (禁食,节食)79.to drink (饮酒,喝水)80.to dine (用餐,进餐)81.to cook (烹饪,做饭)82.to bake (烘烤,烤制)83.to roast (烤,焙)84.to boil (煮沸,沸腾)85. To stew (炖)85.To incubate (孵化,培育)86.To freeze (结冰,冻结)87.To sweat (出汗,流汗)88.To swell (肿胀,膨胀)89.Toharden (变硬,硬化)90.Tosee (理解,领会)91.Tounderstand (理解,懂得)92.To know (知道,了解)93.To believe (相信,信任)94.To accept (接受,认可)95.Toadmit (承认,认可)96.Tofeel (感觉,感受)97.Tofeel like (想要,希望)99 .Tofeel like doing sth (想要做某事)100.To finish (完成,结束)。
英语中最常用的200个动词(配音标)

accept[əkˈsept]接受act [ækt] 表演;举止add [æd]添加agree [əˈgri:]同意allow[əˈlaʊ]允许answer[ˈɑ:nsə(r)]回答appear[əˈpɪə(r)]出现;似乎arrive[əˈraɪv]到达ask[ɑ:sk]问avoid[əˈvɔɪd]避免be[bi]是;正在;被become[bɪˈkʌm]变成,变得begin[bɪˈgɪn]开始believe [bɪˈli:v]相信break[breɪk]打破bring[brɪŋ]带来build [bɪld]建造burn[bɜ:n]燃烧buy[baɪ]买call[kɔ:l]打电话,叫,喊can[kæn]能carry[ˈkæri]搬,携带catch[kætʃ]抓change[tʃeɪndʒ]变化check[tʃek]核对choose[tʃu:z]选择clean[kli:n]打扫close[kləʊz]关闭come[kʌm]来cost[kɒst]花费consider[kənˈsɪdə(r)]考虑contain[kənˈteɪn]包含continue[kənˈtɪnju:]继续control[kənˈtrəʊl]控制could[kəd]能cover[ˈkʌvə(r)] 覆盖cry[kraɪ]哭cut[kʌt]切deal[di:l]处理;交易decide[dɪˈsaɪd]决定describe[dɪˈskraɪb]描述design[dɪˈzaɪn]设计develop[dɪˈveləp]发展die[daɪ]死discover[dɪˈskʌvə(r)]发现discuss[dɪˈskʌs]讨论do[du]做draw[drɔ:]画;拉dream[dri:m]做梦drink[drɪŋk]喝drive[draɪv]驾驶drop[drɒp]丢下,滴eat[i:t]吃end[end]结束enjoy[ɪnˈdʒɔɪ]享受,喜欢enter[ˈentə(r)]进入expect[ɪkˈspekt]期望explain[ɪkˈspleɪn]解释fail[feɪl]失败,不及格fall[fɔ:l]下降;跌倒feel[fi:l]感觉fight[faɪt]打架;战斗fill[fɪl]填充,填满find[faɪnd]找到finish[ˈfɪnɪʃ]完成fly[flaɪ]飞follow[ˈfɒləʊ]跟随,跟踪forget[fəˈget]忘记get[get]得到,到达give[gɪv]给go[gəʊ]去grow[grəʊ]增长,种植,成长up[ʌp]增加.guess[ges]猜测hang[hæŋ] 挂,吊happen[ˈhæpən]发生have[həv]有,吃喝玩乐;一直,已经;使,让hear[hɪə(r)]听见help[help]帮助hit[hɪt]打,撞hold[həʊld] 抓住;容纳hope[həʊp]希望hurt [hɜ:t]伤害,疼improve[ɪmˈpru:v]提高include[ɪnˈklu:d]包含,包括increase[ɪnˈkri:s]增加join[dʒɔɪn]加入keep[ki:p]保持,保存kill[kɪl]杀know[nəʊ]知道laugh[lɑ:f]笑lay[leɪ]放置;产卵lead[li:d]代领,领导learn[lɜ:n]学习leave[li:v]离开let[let]让lie[laɪ]说谎;躺,位于like[laɪk]喜欢listen[ˈlɪsn]听live[lɪv]居住look[lʊk]看lose[lu:z]输,失去love[lʌv]爱make[meɪk] 制作may[meɪ]可能,可以mean[mi:n]意思是;意味着meet[mi:t] 见面might[maɪt]也许miss[mɪs]思念;错过move[mu:v]移动must [məst]必须;肯定need[ni:d] 需要occur[əˈkɜ:(r)]发生offer[ˈɒfə(r)] 提供open[ˈəʊpən]打开pass[pɑ:s]通过pay[peɪ]付钱perform[pəˈfɔ:m]表演pick[pɪk]挑,捡plan[plæn]计划play[pleɪ]玩儿point[pɔɪnt]指(向)prepare[prɪˈpeə(r)]准备prefer[prɪˈfɜ:(r)]更喜欢produce[prəˈdju:s]生产protect[prəˈtekt]保护prove[pru:v]证明provide [prəˈvaɪd]提供pull[pʊl] 拉push[pʊʃ]推put[pʊt]放,放置raise[reɪz]提高;养(动物、家等);抬高reach[ri:tʃ]到达.read[ri:d]读realize[ˈri:əlaɪz]意识到;实现receive[rɪˈsi:v]收到reduce[rɪˈdju:s]减少,降低remain[rɪˈmeɪn]仍然remember[rɪˈmembə(r)]记得remove[rɪˈmu:v]移除,除掉report[rɪˈpɔ:t]报告require[rɪˈkwaɪə(r)]要求return[rɪˈtɜ:n]归还,回来rise[raɪz]上升ride[raɪd]骑,乘车ring[rɪŋ]打电话;响铃,敲钟run[rʌn]跑save[seɪv]挽救;保存say[seɪ]说see[si:]看到seem[si:m]似乎sell[sel]卖send[send]送,发送serve[sɜ:v]提供set[set]设置shake[ʃeɪk]摇,震shoot[ʃu:t]射击should[ʃʊd]应该show[ʃəʊ]给……看,表演shut[ʃʌt]关闭,关sing[sɪŋ]唱歌sit[sɪt]坐sleep[sli:p]睡眠Smell[smel]闻,闻起来sound[saʊnd]听起来speak[spi:k]讲话,说spend[spend]花费stand[stænd]站立start[stɑ:t]开始stay[steɪ]待在……,住在steal[sti:l]偷stop[stɒp]停止study[ˈstʌdi]学习suggest[səˈdʒest]建议support[səˈpɔ:t]支持swim[swɪm]游泳take[teɪk]带走;花费talk[tɔ:k]交谈,说话teach[ti:tʃ]教tell[tel]告诉,讲(故事)thank[θæŋk]感谢think[θɪŋk]想throw[θrəʊ]扔treat[tri:t]治疗;对待try[traɪ]尝试,努力turn[tɜ:n]旋转understand[ˌʌndəˈstænd] 明白use[ju:s]使用visit[ˈvɪzɪt]拜访,参观wait[weɪt]等walk[wɔ:k]走路want[wɒnt]想watch[wɒtʃ]观看,欣赏wash[wɒʃ]洗wear[weə(r)]穿will[wɪl]将会,将要win[wɪn]赢work[wɜ:k]工作worry[ˈwʌri]担心would[wʊd]将会write[raɪt]写。
英语中动词的用法总结

(一)动词概述动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。
根据其词义和其在谓语中的作用可分为实义动词、助动词和情态动词。
根据其在句子中的功用可分为及物动词,不及物动词和连系动词。
1)实义动词:意义完全,能独立用作谓语。
如:enable,watch,run,open等。
2)连系动词:是一个表示谓语关系的动词。
它必须在后面接表语(通常为名词或形容词)。
如:seem,look,smell,taste,sound,get,become,turn,be等。
3)助动词:本身没有词汇意义。
不能单独用作谓语。
在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。
如:do,does,did等。
4)情态动词:词义不完全。
在句中不能单独作谓语,只能与实义动词一起构成谓语。
如:can,may,must,need,ought to等。
(二)动词的时态1.动词的时态一共有16种,以ask为例,将其各种时态的构成形式列表如下:现在时过去时将来时过去将来时一般ask / asks asked shall/willaskshould/wouldask进行am/is/areaskingwas/wereaskingshall/will beaskingshould/wouldbe asking完成have/hasaskedhad askedshall/willhave askedshould/wouldhave asked完成进行have/hasbeenaskinghad beenaskingshall/willhave beenaskingshould/wouldhave beenasking1)一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
英语中常见动词汇总

英语中常见动词汇总一、be动词。
1. am.- 发音:[æm]- 词性:动词(系动词),用于第一人称单数(I)作主语时。
例如:I am a student.2. is.- 发音:[ɪz]- 词性:动词(系动词),用于第三人称单数(he/she/it等)作主语时。
例如:He is a doctor.3. are.- 发音:[ɑː(r)]- 词性:动词(系动词),用于第二人称(you)以及复数主语(we/they等)时。
例如:You are my friends.二、实义动词。
1. go.- 发音:[ɡəʊ]- 词性:动词(不及物动词或及物动词)。
不及物用法:I go to school every day. 及物用法:Let's go shopping.2. come.- 词性:动词(不及物动词)。
例如:Come here, please.3. do.- 发音:[duː](原形),[dʊ](弱读形式)- 词性:动词(及物动词或助动词)。
作为及物动词:I do my homework. 作为助动词:Do you like English?4. make.- 发音:[meɪk]- 词性:动词(及物动词)。
例如:She makes a cake.5. take.- 发音:[teɪk]- 词性:动词(及物动词)。
例如:Take this book.6. give.- 发音:[ɡɪv]- 词性:动词(及物动词)。
例如:Give me a pen.7. get.- 发音:[ɡet]- 词性:动词(及物动词或不及物动词)。
不及物用法:I get up early. 及物用法:I get a present.8. put.- 词性:动词(及物动词)。
例如:Put your book on the desk.9. see.- 发音:[siː]- 词性:动词(及物动词)。
例如:I see a bird in the tree.10. look.- 发音:[lʊk]- 词性:动词(不及物动词或及物动词)。
英语动词大全100个

英语动词大全100个1. accept –接受2. achieve –实现3. act –表演;行动4. add –添加5. admit –承认6. affect –影响7. afford –负担得起8. agree –同意9. allow –允许10. answer –回答11. apologize –道歉12. appear –出现13. appreciate –欣赏14. ask –询问15. attach –附上16. attend –出席17. avoid –避免18. bake –烘焙19. balance –平衡20. base –基于21. bathe –洗澡22. be –是25. begin –开始26. believe –相信27. belong –属于28. bend –弯曲29. benefit –受益30. bid –出价31. bind –捆绑32. bite –咬33. blame –责备34. blend –混合35. bless –祝福36. boil –煮沸37. bomb –轰炸38. boost –提高升39. bore –使厌烦40. borrow –借41. break –打破42. breathe –呼吸43. bring –带来44. brush –刷45. build –建造46. burn –燃烧47. burst –爆裂49. calculate –计算50. call –呼叫51. calm –平静52. camp –露营53. cancel –取消54. carry –携带55. catch –抓住56. cause –导致57. challenge –挑战58. change –改变59. charge –收费60. chase –追逐61. check –检查62. cheer –欢呼63. chew –咀嚼64. choose –选择65. chop –砍66. claim –声称67. clean –清洁68. clear –清除69. climb –爬70. close –关闭71. coach –教练72. collapse –崩溃73. collect –收集84. concern –关系到85. conclude –结论. condemn –谴责87. conduct –进行88. confide –吐露89. confirm –确认90. conflict –冲突91. confuse –使困惑92. connect –连接93. conquer –征服94. consider –考虑95. consist –组成96. consult –咨询97. consume –消费98. contact –联系99. contain –包含100. continue –继续(这份列表涵盖了常用的英语动词,它们是日常交流和学习英语的基础。
最常用的100个英语动词

最常用的100个英语动词英语常用动词100个是学习英语非常重要的基础知识点,今天,将为大家介绍这一百个动词,并提供一些用法示例,帮助大家更好地掌握这些常用动词。
1. be(是,存在)例如:I am a student.(我是一名学生。
)2. have(有)例如:I have a dog.(我有一只狗。
)3. do(做)例如:He always does his homework.(他总是做他的作业。
)4. say(说)例如:She said she would come tomorrow.(她说她明天会来。
)5. go(去)例如:They are going to the beach this weekend.(他们这个周末去海滩。
)6. can(能,会)例如:I can swim well.(我会游泳。
)7. get(得到)例如:I get up at 6 every morning.(我每天早上6点起床。
)8. make(做,制作)例如:My mom makes great cookies.(我妈妈做的饼干很好吃。
)9. know(知道)例如:He knows a lot about computers.(他对计算机很了解。
)10. take(拿,取)例如:Can you take this to the post office?(你能把这个带到邮局吗?)11. see(看见)例如:I can see the mountains from my window.(我从窗口可以看到山脉。
)12. come(来)例如:He comes from Canada.(他来自加拿大。
)13. think(想,认为)例如:I think it’s going to rain today.(我认为今天会下雨。
)14. look(看)例如:She looked at me and smiled.(她看着我笑了。
英语中动词的讲解

英语中动词的讲解动词是英语中最重要的词类之一,它们在句子中起着至关重要的作用,表达出动作、行为、状态等概念。
正确理解和使用动词对于学好英语至关重要。
一、动词的定义和分类动词是表示动作或状态的词,可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词可以接宾语,表示一个动作对某个对象产生影响;不及物动词则不接宾语,表示一个动作或状态本身。
英语中还有许多短语动词,它们通常由动词加介词或副词构成,表达出特定的意义和用法。
二、动词的基本形式英语中的动词有三种基本形式:现在式、过去式和未来式。
现在式表示现在的动作或状态,过去式表示过去的动作或状态,未来式表示未来的动作或状态。
这些形式通常由动词的词尾变化来实现,如添加-s、-ed、-ing等。
英语中还有许多不规则动词,它们的过去式和未来式不是通过词尾变化实现的,需要单独记忆。
三、动词的用法动词在不同的语境中有不同的用法。
在陈述句中,动词通常出现在主语之后,表示主语进行的动作或状态。
在疑问句中,动词通常出现在主语之前,表示询问主语进行的动作或状态。
在否定句中,动词之前加上not或never等否定词,表示否定或拒绝的动作或状态。
动词还可以用于祈使句中,表示请求或命令的动作或状态。
四、动词的搭配英语中的动词有许多固定的搭配,这些搭配通常由动词和介词、副词等组成。
例如,look at表示看某物,go to表示去某个地方,listen to表示听某个声音。
这些搭配不仅表达出特定的意义和用法,也体现了英语的习惯用法和语言文化。
英语中的动词是理解和使用英语的关键之一。
通过掌握动词的分类、基本形式、用法和搭配等方面,可以更好地理解和运用英语语言。
情态动词是英语语法中的重要部分,它们表达了说话者的意愿、可能性和判断。
掌握好情态动词的使用对于理解和使用英语至关重要。
在这篇文章中,我们将详细讲解高中英语中的情态动词。
情态动词是用来表达情态的动词,它们描绘了说话者的感情、态度或观点。
情态动词可以分为三类:可能性情态动词、义务情态动词和愿望情态动词。
动词英语知识点总结

动词英语知识点总结一、动词的形态动词是英语中最灵活的词类之一,它具有多种形态。
一般来说,动词有基本形式(不定式)、过去式、过去分词和现在分词等形态。
1. 基本形式(不定式)动词的不定式是动词的一种最原始的形式,通常是以to加动词原形构成。
例如:to go, to play, to eat等。
2. 过去式英语中的大多数动词过去式都是在词尾加-ed,例如:walk-walked, play-played, talk-talked等。
但也有一些不规则动词需要特别记忆,如:go-went, eat-ate, drink-drank等。
3. 过去分词过去分词也是英语中的动词形态之一,它通常是以-ed结尾,也有一些不规则的过去分词需要特别记忆。
过去分词通常用于完成时态和被动语态中。
4. 现在分词现在分词是动词的另一种形态,通常以-ing结尾,如:going, playing, eating等。
现在分词可以表示进行中的动作或状态,也用于进行时态和分词结构中。
二、动词的时态时态是动词表示时间的一种形式,在英语中共有12种时态,包括一般时态、进行时态、完成时态和将来时态等。
1. 一般时态一般时态是表示动作或状态的发生时间点,包括现在时、过去时和将来时。
现在时:表示经常性或习惯性的动作或状态,如:I go to school every day.(我每天上学。
)过去时:表示过去某个时间发生的动作或状态,如:I went to the park yesterday.(我昨天去了公园。
)将来时:表示将来某个时间将要发生的动作或状态,如:I will go to Shanghai next week.(我下周将去上海。
)2. 进行时态进行时态表示正在进行的动作或状态,包括现在进行时、过去进行时和将来进行时。
现在进行时:表示当前正在进行的动作或状态,如:I am reading a book now.(我正在看书。
)过去进行时:表示过去某个时间点正在进行的动作或状态,如:I was watching TV when you called me.(你给我打电话时,我正在看电视。
英语语法—动词的分类和基本形式

英语语法—动词的分类和基本形式动词是表示动作行为或存在状态的谓语,它是句子的主要成分。
根据词形、动作的大小、持续时间、是否具有行动对象等特点,动词可以分为不同类型。
一、动词的基本形式1.一般现在时:do / work / play2.一般过去时:did / worked / played3.一般将来时:will do / will work / will play4.现在进行时:am doing / am working / am playing5.过去进行时:was doing / was working / was playing6.现在完成时:have done / have worked / have played7.过去完成时:had done / had worked / had played8.现在完成进行时:have been doing / have been working / have been playing9.过去完成进行时:had been doing / had been working / had been playing10.情态动词:can / could / must / should / may / might /will / would二、常见的动词分类1.主动动词:以动作的执行者为主体的动词,如do / work / play。
2.被动动词:以动作的承受者为主体的动词,如be done / be worked / be played。
3.及物动词:动词后接表示动作的对象的名词或代词,如eat / study / write。
4.不及物动词:动词后不可以接表动作对象的名词或代词,如sleep / suffer / arrive。
5.感官动词:表示感官感受的动词,如see / hear / feel。
7.助动词:表示动词位于句子中的位置、时间状态及谓语的性质的动词,如do / did / does / can / could / must。
小学英语语法--动词

小学英语语法--动词一、动词的定义动词是表示人、物或事物的动作、存在或状态的词语。
二、动词的分类1. 及物动词:表示动作的同时,需有宾语接受动作。
例:I eat an apple.(我吃一个苹果。
)2. 不及物动词:表示动作的同时,无需宾语接受动作。
例:She sings beautifully.(她唱得很美。
)3. 连系动词:表示主语的状态或特征。
例:He is tall.(他很高。
)三、动词的形态1. 时态:动词根据时间的不同变化时态,如一般现在时、一般过去时等。
例:I study English every day.(我每天研究英语。
)2. 人称:动词根据主语的人称不同变化人称,如第一人称、第三人称等。
例:He plays basketball.(他打篮球。
)3. 数量:动词根据主语的数量不同变化数量,如单数形式、复数形式等。
例:The cat meows.(猫叫。
)The cats meow.(猫叫。
)四、动词的用法1. 动词的时态用法:根据句子的时间关系,选择合适的时态。
2. 动词的人称用法:动词的形式要和主语的人称保持一致。
3. 动词的被动语态用法:根据需要表示动作的主体和客体关系,使用被动语态。
4. 动词的情态动词用法:使用情态动词来表示能力、惯、推测等。
五、注意事项- 动词的时态、人称、数量等要与句子的主语和语境保持一致。
- 需要注意动词的规则和不规则变化形式。
六、练题请根据下列句子,选择合适的动词填空。
1. I ___ English every day. (study/studies)2. She ___ to school by bus. (go/goes)3. They ___ playing soccer in the park. (is/are)4. He ___ a letter to his friend. (writes/write)5. The cat ___ happily. (meows/meow)参考答案:1. study2. goes3. are4. writes5. meows。
学习动词:掌握常用动作动词

学习动词:掌握常用动作动词学习动词是学习任何语言的基础,它们是我们表达动作和行为的重要工具。
在英语中,常用的动作动词为我们描述人、事物以及他们的行为方式。
本文将介绍一些常用的动作动词,帮助读者掌握并准确运用它们。
一、基础动作动词1. walk(走)例如:“She walks to school every day.”(她每天步行去上学。
)2. run(跑)例如:“He runs five miles every morning.”(他每天早上跑五英里。
)3. jump(跳跃)例如:“The children jumped with joy.”(孩子们高兴地跳起来。
)4. dance(跳舞)例如:“They danced all night at the party.”(他们在派对上跳了一整晚舞。
)5. swim(游泳)例如:“I like swimming in the ocean.”(我喜欢在海里游泳。
)6. climb(爬)例如:“The cat climbed up the tree.”(猫爬上了树。
)7. sing(唱歌)例如:“She sings beautifully.”(她唱得很美。
)8. play(玩,演奏)例如:“They are playing soccer in the park.”(他们正在公园里踢足球。
)二、具体动作动词1. eat(吃)例如:“I eat breakfast at 7 o'clock every morning.”(我每天早上七点吃早餐。
)2. drink(喝)例如:“He drinks a cup of coffee every afternoon.”(他每天下午喝一杯咖啡。
)3. sleep(睡觉)例如:“She sleeps for eight hours every night.”(她每晚睡八个小时。
)4. write(写)例如:“He writes poems in his spare time.”(他在业余时间写诗。
(完整版)英语中最常用的200个动词

英语中最最最常用的200个动词以下200个动词是英语中最常用的动词,全部都是成人高考大纲词表中的成员,希望大家花时间把它们学会,很有用。
accept 接受I accepted her birthday gift。
act 表演;举止Jackie Chen acts in the film.add 添加Please add some water to the bottle.agree 同意I agree with you.allow 允许Mother allows me to go out。
answer 回答Can you answer my question?appear 出现;似乎 A problem appeared.arrive 到达We arrived in the afternoon.ask 问He asked a question.avoid 避免Please avoid making mistakes。
be 是;正在;被We are students。
She is sleeping。
They were killed。
become 变成,变得 It becomes warm。
begin 开始Class begins at 9。
believe 相信I believe you。
break 打破He broke the class。
bring 带来Please bring your book tomorrow.build 建造We will build a house.burn 燃烧The fire is burning.buy 买What do you want to buy?call 打电话,叫,喊I will call you in the morning.can 能Can you swim?carry 搬,携带Please carry the desk to the door。
catch 抓The boy caught a bird.change 变化Everything changes.check 核对Please check your email。
英语动词的分类及基本形式分析

英语动词的分类及基本形式分析动词是英语中相见的词,也是学生在学习中的重点学习的对象,下面店铺的小编将为大家带来高中英语的动词的形式和种类的介绍,希望能够帮助到大家。
英语动词的分类及基本形式动词的分类表示动作中状态的词叫做动词。
根据其在句中的功能,动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类,有些动词是兼类词。
如:We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。
(have是行为动词)We have been to New York. 我们去过纽约。
(have是助动词) W I am hungry. 我饿了。
(am是连系动词)She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。
(was是助动词)You neednt have waited for me. 你本来不必等我。
(need是情态动词)The door needs painting. 这个门需要油漆了。
(needs及物动词) 动词的基本形式绝大多数动词都有五种基本形式:动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
A. 第三人称单数形式的构成一般现在时主语是第三人称单数时,谓语动词后要加s或es,其变化规则与名词变复数的方法大体相同:1. 一般情况下只在动词后加s,如work—works, write—writes。
2. 以s, x, sh, ch结尾的动词,后加es,如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。
3. 以辅音字母加y结尾的动词,改y为ies,如study—studies。
注:不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does等。
B. 现在分词的构成1. 一般情况下在动词后加ing,如study—studying, work—working。
2. 以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e再加ing,如write—writing, move—moving。
英语动词词汇大全

英语动词词汇大全动词在小学英语中一定要学习的,下面为大家介绍英语动词词汇大全,希望能帮到大家!play/plei/玩swim/swim/游泳skate/skeit/溜冰fly/flai/飞jump/dmp/跳walk/w:k/走run/rn/跑climb/klaim/爬fight/fait/打架swing/swi/荡秋千eat/i:t/吃sleep/sli:p/睡觉like/laik/喜欢have/hv/有buy/bai/买take/teik /拍(照),带live/liv/居住teach/ti:t/教go/gu/去study/'stdi/学习learn/l:n/学习sing/si/唱歌dance/dɑ:ns/跳舞row/ru/划read books读书do homework做作业watch TV /wt/ 看电视cook the meals /kuk mi:l/ 烧菜water the flowers /'flau/浇花sweep the floor /swi:p fl:/拖地clean the bedroom /kli:n 'bedrum/清扫房间make the bed铺床叠被set the table /'teibl/摆餐桌wash the clothes /w kluz/洗衣服wash the dishes /di/洗盘子use a puter /km'pju:t/用电脑do morning exercises /'m:ni 'ekssaiz/做早操eat breakfast /i:t 'brekfst/吃早餐eat dinner /'din /吃晚饭go to school去上学have English class上英语课play sports/plei sp:ts/体育运动get up起床climb mountains/klaim 'mauntins/爬山go shopping去购物play the piano /pi'nu/ 弹钢琴visit grandparents /'vizit 'grnd,prnt/拜访祖父母go hiking /haik/ 去远足fly kites /flai kaits/ 放风筝make a snowman /meik 'snu,mn/堆雪人plant trees /plɑ:nt tri:z/ 植树draw pictures /dr: 'piktz/画画cook dinner /kuk 'din/烧晚饭read a book 读书answer the phone/'ɑ:ns fun /接listen to music /'lisn 'mju:zik/听音乐clean the room清扫房间write a letter /rait 'let/ 写信write an e-mail写电子邮件drink water /drik 'w:t/ 喝水take pictures /teik 'pikt/ 拍照片pick up leaves /pik p li:vz/ 摘树叶write a report /rait ri'p:t/ 写报告play chess /tes/ 下棋have a piic /'piknik/ 野餐get to到达ride a bike /raid baik/ 骑自行车play the violin /,vai'lin/ 拉小提琴collect stamps /k'lekt stmp/ 集邮meet/mi:t/ 遇见wele/'welkm/ 欢送thank /θk/ 谢谢work /w:k/ 工作drink /drik/ 喝taste /teist/ 尝smell /smel/ 闻feed /fi:d/ 喂milk /milk/ 挤牛奶look /luk/ 看guess /ges/ 猜help /help/ 帮助pass/pɑ:s/ 传递show/u/展示,给……看use /ju:z/ 用clean /kli:n/ 清扫open/'upn/ 翻开close /kluz/ 关put /put/ 放read /ri:d/ 读,看write /rait/ 写paint /peint/ 画画tell /tel/ 告诉kick /kik/ 踢ride /raid/ 骑stop /stp/ 停wait /weit/ 等find /faind/ 找drive /draiv/ 驾驶fold /fuld/ 折叠send /send/送,寄wash /w/ 洗shine/ain/照耀bee/bi'km/变成feel /fi:l/ 感觉think /θik/ 想fall /f:l/ 掉下leave /li:v/ 离开wake up/weik p/醒过来put on穿上take off 脱下hang up /h p/ 挂起来wear /w/ 穿go home回家go to bed去睡觉play puter games /km'pju:t geims/玩电脑游戏play chess /tes/ 下棋do housework /'hausw:k/ 做家务empty the trash/'empti tr/倒垃圾put away the clothes /klu/放好衣服get off下车take a trip/trip/去郊游read a magazine /,mg'zi:n/读杂志go to the cinema /'sinim/去电影院。
英语中的动词知乎

英语中的动词知乎
英语中的动词有很多,常见的动词包括:
1. to be(是):用于表示存在、身份、性格等
2. to have(有):用于表示拥有或持有某物
3. to do(做):用于表示进行某个动作
4. to go(去):用于表示前往某地
5. to see(见到):用于表示看到或遇见某人或某物
6. to eat(吃):用于表示进食或摄取食物
7. to drink(喝):用于表示饮用液体
8. to speak(说话):用于表示说话或交流
9. to read(阅读):用于表示阅读文字
10. to write(写):用于表示书写或填写
11. to listen(听):用于表示倾听或聆听
12. to sleep(睡觉):用于表示休息或睡眠
13. to study(学习):用于表示学习或研究
14. to work(工作):用于表示从事工作或职业
15. to play(玩):用于表示娱乐或进行游戏
这只是一小部分常见动词的例子,英语中还有很多其他动词,每个动词都有不同的用法和时态形式。
2021小升初英语专题:be动词、助动词、情态动词讲解(全国通用)

be动词、助动词、情态动词讲解(基础篇)1、be动词的用法。
英语中,be动词选用单数还是复数,要由主语来定,主语是单数,就用单数,反之用复数。
◆句中含有be动词时:肯定句:主语+be +其他否定句:主语+be +not +其他一般疑问句:Be +主语+其他+?特殊疑问句:疑问词(what / who / when / where)+be +主语+其他+?I am a teacher. You are right.She is 16 years old. My father is at home.The students are playing games. My teacher was ill yesterday.There is a picture on the wall.There are two books on the table.★ be动词用法歌:我用am,你用are,is 连接他她它。
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not 莫忘记;疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
★ be动词作谓语,它后面一般跟名词、形容词或介词短语。
她个子很高。
她在教室里。
她是一个高个子的女孩。
2、助动词的用法。
英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”,即,我们常说的“主语+ 谓语+ 其他”。
①主语为I 或复数名词、代词时:肯定句:I / We / They / The students +动词原形+其他+。
We watch TV every night.变否定:主语+don’t +动词原形+其他+。
We don’t watch TV ever y night.一般疑问句Do + 主语+ 动词原形+ 其他+ ?Do you watch TV every night?Yes, we do. / No, we don’t.特殊疑问句:疑问词+ do + 主语+ 动词原形+ 其他+ ?How often do you watch TV?②主语为单数名词或代词时:肯定句:主语+ 动词第三人称单数形式+ 其他+ 。
英语中的动词(基础篇)

英语中的动词(基础篇)动词的定义:动词是表示动作或状态的词。
例如: work,工作 , study,学习,eat 吃。
动词的分类:动词有两种分类方法。
1)限定动词和非限定动词。
限定动词在句中作谓语,有人称和数的变化。
非限定动词有动词不定式,动名词和分词三种。
在句中不能单独作谓语,没有人称和数的变化。
2)实义动词,连系动词,情态动词和助动词。
实义动词有完整的词义,并能单独作谓语,实义动词又可分为及物动词和不及物动词。
例如:study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。
连系动词在句中作谓语动词,后面跟表语。
连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。
情态动词表示能力,义务,必要,猜测等说话人的语气或情态。
情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。
情态动词有can, will, have, be, should, do, would, 等。
助动词只能和主要动词一起构成各种时态,语态和语气等动词形式。
do, shall, will, have, has.动词的基本形式英语动词有四种基本形式:动词原形,过去式,过去分词和现在分词。
这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态,语态和语气。
动词的原形。
就是词典中所给的形式。
例如:be, have, buy, sit.动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。
规则动词的过去式和过去分词,由在原形动词的后面加词尾 -ed 构成。
work - worked - worked不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的,须要一一记忆。
go - went - gone do - did - done动词的现在分词由动词原形加 -ing 构成。
构成方法如下:1)一般情况在动词原形后加 -ing 。
go---going stand---standing2)以不发音的 e 结尾的动词,去掉 e ,再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一辅音字母时,这个辅音字母须双写,然后再加 ing。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
动词定义:动词是表示动作或状态的词。
例如:work,工作, study,学习,eat 吃。
动词的分类:动词有两种分类方法。
1)限定动词和非限定动词。
限定动词在句中作谓语,有人称和数的变化。
非限定动词有动词不定式,动名词和分词三种。
在句中不能单独作谓语,没有人称和数的变化。
2)实义动词,连系动词,情态动词和助动词。
实义动词有完整的词义,并能单独作谓语,实义动词又可分为及物动词和不及物动词。
例如:study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。
连系动词在句中作谓语动词,后面跟表语。
连系动词有be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。
情态动词表示能力,义务,必要,猜测等说话人的语气或情态。
情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。
情态动词有can, will, have, be, should, do, would, 等。
助动词只能和主要动词一起构成各种时态,语态和语气等动词形式。
do, shall, will, have, has.动词的基本形式:英语动词有四种基本形式:动词原形,过去式,过去分词和现在分词。
这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态,语态和语气。
动词的原形。
就是词典中所给的形式。
例如:be, have, buy, sit.动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。
规则动词的过去式和过去分词,由在原形动词的后面加词尾-ed 构成。
work - worked - worked不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的,须要一一记忆。
go - went - gone do - did - done动词的现在分词由动词原形加-ing 构成。
构成方法如下:1)一般情况在动词原形后加-ing 。
go---going stand---standing2)以不发音的 e 结尾的动词,去掉 e ,再加-ing. 动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一辅音字母时,这个辅音字母须双写,然后再加ing。
arrive- arriving get- getting3)少数几个以-ie 结尾的动词,须将ie 变成y ,再加ing.例如:die--dying lie--lying。
动词的时态:英语动词的时态是一种动词的形式。
不同的动词时态用以表示不同的时间和方式。
共有十六种时态。
一般现在时:一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。
We go to school every day. 我们每天去学校。
The students study very hard. 学生们学习很努力。
She has a dictionary. 她有一本词典。
在一般现在时句中,如果主语是第三人称时,动词要进行变化,变化规则如下:1) 一般情况下,动词后面直接加-s. 例如:works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如:goes teaches washes3) 以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加-es. 例如:studies tries carries动词have 遇有主语是第三人称单数时,have 改为has。
例如:He has an interesting book. 他有一本有趣的书。
Our classroom has two doors. 我们的教室有两个门。
动词be 遇有主语是第一人称单数时,be 改为am 遇有主语是第二人称时,be 改为are, 遇有主语是第三人称单数时,be 改为is.I'm a student and he is a student, too. 我是一个学生,他也是一个学生。
We are all students.我们都是学生。
一般现在时的具体用法:1) 表示现在,目前存在的状态,性质或经常发生的动作或习惯。
一般现在时常用下列副词或短语来作时间状语:often, usually, always, sometimes , seldom, every day(week, year, night), twice a monthI often visit my teachers. 我经常看望我的老师。
They do morning exercises every day. 他们每天做早操。
2) 某些动词如come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,start 等,在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。
The train comes at 3 o'clock. 火车三点钟到。
Tomorrow is Sunday. 明天是星期天。
3) 在时间状语从句或条件状语从句中,一般现在时代替一般将来时。
I'll help you as soon as you have problem. 只要你有困难我就会帮助你。
Tell Xiao Li about it if you meet him. 如果你碰见小李,告诉他这件事情。
4) 一般现在时还可用在戏剧,电影的剧本解说,体育比赛的解说以及图片的说明等场合。
Tom carries the ball to the left. 汤姆把球带到左方。
The picture shows us how they built the motorway last year. 这张照片给我们展示了他们去年如何建设高速公路。
一般过去式表示过去的动作和状态。
I met him yesterday. 昨天我碰见了他。
一般过去式构成:表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
规则动词的过去式变化如下:一般情况下,动词词尾加-ed 。
worked played wanted acted以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d。
lived moved decided declined hoped judged raised wiped以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed。
studied tried copied justified cried carried embodied emptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed。
stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
go – went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew一般过去式的用法:1) 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。
I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。
I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。
一般将来时表示将来的动作或装态。
一般将来时的构成:shall (will) + 动词原形. 助动词shall用于主语是第一人称时,will 用于主语是第三人称时。
I shall attend the meeting tomorrow. 我明天要参加会议。
The workers will build a school here next year. 工人们明年将在这儿盖一所学校。
一般将来时的否定形式是在shall 或will 后面加not 构成,即:shall not + 动词原形。
will not + 动词原形。
shall not和will not可以分别缩写为shan't 和won't.I shall not go to the Yingze Park next time. 下一次我不去迎泽公园了。
He won't come back this week.这一周他不回来了。
will用在第一人称时,表示将来的意愿,决心,许诺,命令等。
I will do my best to catch up with them. 我要尽力赶上他们。
其他表示将来的句型:(1)be + going + 动词不定式。
也是一种将来时句型,表示打算,计划,最近或将来要作的某事。
I am going to Beijing next week. 下周我要去北京。
(2)be + 动词不定式。
表示有职责,义务,可能,约定,意图等。
There is to be a meeting this afternoon. 今天下午有个会。
We are to meet the guests at the station. 我们要去车站接人。
(3)be about + 动词不定式,表示马上,很快作某事。
They are about to leave. 他们就要离开。
一般完成时一般完成时表示动作发生在过去,但与现在有关系,说明这个动作在现在的结果,例如:I have been here for two hours. 我来这儿已有两个小时了。
She has not said anything about it. 她对这件事情什么也没有说。
一般完成时的构成have (has) + 过去分词,has 用于主语是单数第三人称,其它用have。
I have worked for ten hours today. 今天我工作了十个小时。
He has found his pen.他找到了他的钢笔了。
过去分词的构成方法如下:一般情况下,直接在动词原形后面加-ed。
worked spelled linked answered obeyed wanted以不发音的-e 结尾的动词只加-d。
moved hoped divided闭音节的单音节词,或以重读闭音节结尾的多音节词,这些词的末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加-ed。
stopped regretted dropped一般完成时的用法:1) 一般完成时表示在说话之前已经完成或刚完成的动作。
He has gone away. 他已经走了。
I have bought a ten-speed bicycle. 我买了一辆十速自行车。