四年级数学上册第4单元第3课时积的变化规律练习题
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第3课时 积的变化规律(教材例3
，P51)
一、观察下面两组算式，你发现了什么规律
15×20＝300 24×3＝72
15×40＝600 12×3＝36
15×120＝1800 36×3＝108
我发现：一个因数不变，另一个因数________________________，积也________________。
根据你发现的规律，直接写出下面各题的得数。
}
15×80＝ 48×3＝
15×60＝ 120×3＝
二、先算出每组中第1个算式的积，再直接写出下面算式的积。
15×5＝ 18×3＝
150×5＝ 180×30＝
150×50＝ 18×300＝
15×500＝ 180×3＝
三、我会选。
，
1．两个因数的积是100，一个因数乘2，要使积不变，另一个因数( )。
A ．乘2
B ．不变
C ．乘4
D ．除以2
2．一个算式中，两个因数都乘5，积( )。
A ．乘5
B ．乘10
C ．乘25
D ．不变
四、仔细观察因数的关系，再计算。
—
五、一条8米宽的人行道，占地面积930平方米。拓宽后，宽增加了16米，长不变。拓宽后的人行道面积是多少平方米
【
!
,
六、仔细观察，在○里填上运算符号，在□里填上数。
24×75＝1800
(24○6)×(75×6)＝1800
…
(24÷3)×(75×□ )＝1800
(24○□)×(75○□)＝1800
第3课时
一、乘(或除以)几(0除外) 乘(或除以)几1200 144 900 360
二、75 54 750 5400 7500 5400 7500 540
&
三、
四、108 2340 216 1560 324 780 432 260
五、拓宽前：
（平方米）
长×8 ＝930
↓↓↓
不变乘3 乘3
拓宽后：长×(8＋16)＝2790(平方米)
答：拓宽后的人行道面积是2790平方米。
六、÷ 3 ÷10 ×10 (答案不唯一)