初二政治期末工作总结

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2024年12月初二政治教学工作总结7篇

2024年12月初二政治教学工作总结7篇

2024年12月初二政治教学工作总结7篇篇1一、引言随着2024年12月的到来,初二政治教学工作也进入了总结阶段。

本学期,我们按照学校的教学计划,结合新课标的要求,认真开展了政治教学工作。

通过努力,学生们在政治学科上取得了显著的进步,同时也提升了自己的综合素质。

二、教学内容与目标本学期,我们主要围绕“公民道德与法治观念的培养”这一主题展开教学。

通过教学,我们希望学生能够掌握基本的道德与法治知识,培养正确的价值观和人生观,为未来的发展打下坚实的基础。

在教学内容上,我们注重理论与实践相结合。

除了传授基本的道德与法治知识外,我们还引导学生关注社会热点问题,通过案例分析、小组讨论等方式,培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

三、教学方法与手段在教学过程中,我们采用了多种教学方法和手段,以提高学生的学习兴趣和效果。

首先,我们注重学生的主体地位,鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节。

其次,我们利用多媒体教学资源,如PPT、视频等,丰富教学内容的呈现形式。

此外,我们还组织了多次课外实践活动,如社会调研、法治宣传等,让学生在实践中学习和运用所学知识。

四、教学成果与评价经过一个学期的努力,学生们在政治学科上取得了显著的进步。

首先,学生的道德观念和法治意识得到了增强,在日常生活中能够自觉遵守道德规范和法律法规。

其次,学生的批判性思维和解决问题的能力得到了提高,能够独立思考并解决实际问题。

此外,我们还注重学生的情感态度和价值观的培养,让学生在学习的过程中形成正确的价值观和人生观。

在教学评价方面,我们采用了多种评价方式,如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等。

通过这些评价方式,我们能够全面了解学生的学习情况和进步程度。

同时,我们也鼓励学生进行自我评价和互评,以提高他们的自我认识和团队合作能力。

在总结本学期的教学工作时,我们也发现了一些问题和不足之处。

首先,我们在教学中有时过于注重知识的传授而忽视了学生能力的培养。

其次,我们在课堂互动中有时过于强调学生的积极性而忽视了课堂纪律的管理。

八年级政治工作总结(通用5篇)

八年级政治工作总结(通用5篇)

八年级政治工作总结(通用5篇)八年级政治工作总结(通用5篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编帮大家整理的八年级政治工作总结(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

八年级政治工作总结1紧张忙碌的一学期终于结束,回顾一学期的教学工作,既感到了忙碌中的充实,紧张中的快乐,又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。

本学期我校重点工作继续以教学为中心,以重实际、抓实事、求实效为原则,加强教学常规,认真落实课程计划,课堂教学常规,抓好教学监控。

依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务,现将本学期教学工作总结如下:本学期,我担任八年级政治教学工作。

一学期以来,我始终坚持以“学生发展”为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学内容,都做到精心准备,深入钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。

课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,培养良好的作业习惯。

使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平。

但我深深地知道,作为教师,不但要有扎实的教育教学基本功,还要有良好的个人修养和作风习惯。

不但要“学高为师”,还要“德高为范”。

因此,我时时处处严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不随便请假。

在工作中,尊敬领导,服从工作安排,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

此外,我还给自己定了详细的学习计划,尽量挤出时间阅读教育书籍,不断给自己充电,以适应新形势下的教育。

在这一学期的工作中,我有一定的收获也有很多的不足,学生的考试成绩还是不够理想,自身能力还有待加强等等。

但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经验,不断地完善自我,更进一步提高自具有的能力和素养,就一定能成为一名优秀的政治教师。

2024年初二政治教师工作总结范文6篇

2024年初二政治教师工作总结范文6篇

2024年初二政治教师工作总结范文6篇篇1本学期,我担任了初二政治的教学工作,经过一个学期的努力,我取得了一定的成绩,也获得了一些宝贵的教学经验。

以下是我对本学期教学工作的总结。

一、教学成绩本学期,我通过精心备课、上课和课后辅导,取得了较为显著的教学成绩。

在期中考试和期末考试中,我所教授的班级政治成绩均取得了优异的成绩,及格率和平均分均超过了学校平均水平。

同时,在课堂表现和课后作业完成情况方面,学生们也表现出了积极的态度和良好的表现。

二、教学经验1. 精心备课,注重课堂效果。

我认为,备课是上好一堂课的基础。

因此,在备课过程中,我始终坚持认真钻研教材,了解学生的实际情况,精心设计教案。

同时,我还注重课堂效果的把控,通过提问、讨论等方式引导学生积极参与课堂,提高课堂效率。

2. 注重知识点的衔接和拓展。

在教学过程中,我注重知识点的衔接和拓展,帮助学生形成知识网络。

通过引导学生回顾旧知识、引入新知识,以及结合时事政治进行拓展,使学生能够更好地掌握政治知识,并培养他们的思维能力和分析问题的能力。

3. 关注学生的差异和需求。

每个学生都是独立的个体,他们的学习基础、兴趣爱好和学习需求都不同。

因此,在教学过程中,我注重关注学生的差异和需求,因材施教。

对于基础薄弱的学生,我会给予更多的关注和帮助;对于成绩优秀的学生,我会给予更多的挑战和拓展。

4. 注重课堂互动和学生参与。

我认为,课堂互动和学生参与是提高教学效果的关键。

因此,在课堂教学过程中,我注重引导学生积极参与课堂讨论和互动,通过提问、回答、小组讨论等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还鼓励学生发表自己的观点和看法,培养他们的批判性思维和创新能力。

三、存在的问题和改进措施虽然本学期取得了一定的教学成绩和经验,但我也意识到自己在教学工作中存在的问题和不足。

例如,在备课过程中有时会忽略学生的实际情况;在课堂教学过程中有时会过于注重知识点的传授而忽略了学生的思考和理解;在课后辅导过程中有时会缺乏耐心和细心等。

八年级道德与法治期末总结(8篇)

八年级道德与法治期末总结(8篇)

八年级道德与法治期末总结(精选8篇)我们又迎来了学期末,回顾这一个学期的工作,倍感充实,收获良多,我们要做好这个学期的工作回顾和梳理,认真完成期末总结哦!可是,期末总结要怎么写呢?下面是小编为大家收集的八年级道德与法治期末总结,欢迎阅读与收藏。

八年级道德与法治期末总结篇1这学期,本人担任八年级的道德与法治课教学。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:一、基本情况分析通过八年级下册的学习,绝大部分学生品行良好,使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。

但也有少部分学生组织纪律观念较差,学习积极性不高,这也是本期教学中所抓的重点。

从期末考试成绩来看,学生们的整体水平有待提高,各种行为的养成教育还较差,这是教学的重点。

个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。

二、主要成绩:1、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。

本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。

在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。

2、精心组织课堂教学,提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。

初二政治学期工作总结7篇

初二政治学期工作总结7篇

初二政治学期工作总结7篇篇1本学期,初二政治教学紧紧围绕学校教学工作计划和年级组的工作重点,以高效课堂建设为契机,以提升教学质量为核心,不断强化教学常规管理,深化教学改革,努力提升教师的业务能力和学生的理论素养。

现将本学期的工作总结如下:一、强化常规管理,提高教学质量1. 认真制定教学计划。

根据学校教学工作计划和年级组的工作重点,结合学生实际情况,认真制定本学期的教学计划,切实做到“三有”:有目标、有措施、有检查。

2. 强化集体备课。

充分发挥集体备课的优势,坚持备课、上课、评课“三统一”,认真落实备课环节,做到有计划、有目标、有重难点、有课堂设计、有教具准备。

3. 优化课堂教学。

以高效课堂建设为契机,积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,引导学生在学习中学会合作、学会探究,努力形成生动活泼的课堂氛围。

4. 加强作业管理。

按照学校作业管理的要求,精心设计作业,合理安排作业量,及时进行作业批改和反馈,作业批改坚持及时性、鼓励性和针对性原则。

5. 注重课后辅导。

根据学科特点和学生实际情况,利用课外时间进行适当的辅导,做到有计划、有目标、有重难点、有内容。

二、深化教学改革,提升教学质量1. 开展“高效课堂”活动。

本学期,在学校“高效课堂”建设活动的引领下,我们积极开展“高效课堂”活动,通过集体备课、课堂展示、评课交流等活动,不断提升教师的业务能力和教学水平。

2. 加强教学研究。

积极参与学校和年级组组织的教学研究活动,通过观摩示范课、研讨交流会等活动,不断拓宽教师的教学视野,提升教师的教学水平。

3. 举办学科竞赛。

为了激发学生的学习兴趣和竞争意识,本学期我们举办了“政治小论文”比赛和“时事政策”竞赛等活动,取得了良好的效果。

三、加强师资队伍建设,提升教师素质1. 强化师德教育。

本学期,我们继续加强师德教育,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师的事业心和责任感。

2. 开展业务培训。

本学期,我们开展了多次业务培训活动,包括教学设计、课堂管理、教学方法等方面的培训,提升了教师的业务能力和教学水平。

初二政治期末总结

初二政治期末总结

初二政治期末总结初二政治期末总结9篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨坐下来好好写写总结吧。

总结你想好怎么写了吗?以下是店铺为大家整理的初二政治期末总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二政治期末总结1本学期,我担任初二八个班的政治课教学工作。

一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为了在下学期的教研工作中再出成绩,现总结如下:一、指导思想方面开学伊始为了把教学工作落实到实处,顺利完成教学任务,我认真学习思想品德课程标准的要求,在教学工作中以加强学生思想品质教育为主要目标,联系学生生活实际,坚持理论联系实际的原则,课内外相结合,培养学生良好的行为习惯,树立法治观念、道德观念。

二、完成任务方面1、通过课程学习结合生活实际,帮助学生逐步形成良好的道德品质和心理素质,养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观。

为提高每节课的效果,教学质量,除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多种教学形式。

通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务、2、引导学生确立了积极进取的人生态度,培养了坚强的意志和团结合作的精神,促进学生健康人格的形成。

3、通过学生自主参与的丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好的道德品质的形成和发展。

三、采取的措施1、充分发挥课堂教学的作用,灵活运用教材知识,从理论上塑造学生的思想意识,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教室,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照初中思想政治课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

初二政治教学工作总结5篇

初二政治教学工作总结5篇

初二政治教学工作总结5篇第1篇示例:初二政治教学工作总结回首一年的政治教学工作,我深感时光荏苒,转眼之间已经走过了一段不短的路程。

在这一年里,我始终秉持着“爱岗敬业,精益求精”的工作态度,努力研究教学方法,不断提高教学质量,尽心尽力为学生提供更好的政治教育服务。

在教学实践中,我不断总结经验,不断探索创新,努力打造出一套适合初二学生的政治教学模式,取得了一定的成果。

我注重启发式教学。

政治教学不应该仅仅是灌输知识,更应该是启发学生的思维,引导他们进行自主思考和探索。

在课堂上,我尽量避免单一的讲述,而是注重通过案例分析、问题导入等方式,激发学生的兴趣,引导他们主动参与讨论和思考。

在这样的教学氛围下,学生能够更加主动地学习政治知识,增强对政治学科的热爱和兴趣。

我倡导多元评价。

政治教学的评价不应该只局限于传统的考试和考核,而应该倾向于多元化的评价方式,全面了解学生的政治学习和思维水平。

我在教学中注重对学生的课堂表现、思维能力、团队合作能力等方面进行评价,形成多层次、全方位的评价体系,更好地帮助学生发现自身的不足,并及时进行纠正和提升。

我注重与学生之间的情感交流。

政治教学不仅是知识的传授,更是一种情感的沟通和交流。

在教学过程中,我努力营造融洽的师生关系,与学生建立起信任和尊重的关系,让他们能够敞开心扉,坦诚相待,更好地接受我的教育和引导。

通过这样的情感交流,我能够更好地了解学生的内心想法,为他们提供更加贴心的引导和帮助。

初二政治教学工作虽然取得一定的成绩,但也存在一些不足和困惑。

未来,我将继续努力,不断提升自己的教学水平和教学质量,为学生提供更好的政治教育服务。

相信在未来的日子里,我会越走越远,为学生成长成才,贡献自己的一份力量。

愿我们在这条前行的路上,携手并进,共同努力,共同成长!第2篇示例:初二政治教学工作总结一、工作回顾在过去的一年中,我作为初二政治教师,经过一学年的努力,取得了一定的成绩。

在教学过程中,我注重理论与实践相结合,不断创新教学方法,提高教学效果。

八年级道德与法治教学工作总结(通用10篇)

八年级道德与法治教学工作总结(通用10篇)

八年级道德与法治教学工作总结(通用10篇)八年级道德与法治教学工作总结第1篇这学期,本人担任八年级(1)班的道德与法治课教学。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

作为刚走出大学校门的我,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。

我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。

同时,积极采用多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。

通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。

二、精心组织课堂教学,提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

努力实现思想品德课的趣味化。

道德与法治课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

通过教学培养学生的社会责任感和正义感。

学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。

三、加强课后辅导,提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。

八年级政治工作总结7篇

八年级政治工作总结7篇

八年级政治工作总结7篇工作总结可以帮你理清事物的逻辑关系,通过工作总结,我能够及时调整自己的工作目标和方向,本店铺今天就为您带来了八年级政治工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

八年级政治工作总结篇1回想半年工作,自己感想颇深,为来年更好的开展工作,我特总结如下:一、教学任务完成情况通过教学,让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观,培养了学生正确的自尊心、自信心,提高了抗挫折能力,为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。

通过本学期的教学,学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质,学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪,培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气,增强了法制观念。

本学期除了课堂教学之外,积极参加了学校的各种活动,认真参与学校的教育改革,全面实施素质教育,认真开展心理教育,全面提高了学生的素质。

二、主要经验和体会1、因材施教,分层要求:在开学初,我尽快总结学生们的变化,在教学设计上,设计了不同方案,设计了不同的练习及作业,对他们提出不同的要求,这样优生拔高,后进生也会有所收获,从而全面提高了成绩,2、把教改模式:寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。

明理在指导学生分析理解教材的基础上使学生掌握了法律常识。

先要求学生自学看书讨论,教师在加以指导,在讲解过程中作到清透活,使学生对所学知识产生浓厚兴趣,对所学易于接受。

知事在讲解法律知识的同时,结合相关案例进行分析,使学生知道在现实生活中如何去做。

动情在教学过程中我注重创设情境,激起学生强烈情感。

养成通过这一环节的落实,使学生养成良好的行为习惯。

3、使后进生也扬起了希望的风帆,对学生产生了浓厚的兴趣,很大程度上改变了陪读的状况。

4、爱心普照暖人心:爱心可以给人以温暖,以自信,只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾,才能竟相开放,我用真心去关心,爱护每一位学生,同时也得到了学生的尊重。

5、认真备课,做到每一节课,都像设计一件艺术品一样,精心设计每一个环节。

初二政治期末工作总结(通用5篇)

初二政治期末工作总结(通用5篇)

初二政治期末工作总结(通用5篇)初二政治期末篇120xx将逝,期末在即,又到了需要盘点自己本学期工作的时候了。

本学期我担任八年级四至十班共7个教学班的思想品德课教学工作,并蒙领导信任,担当八年级政治组组长的工作。

回想这个四个月的工作,岂是一个“累”字了得!思想方面:拥护党的领导,热爱教育事业,积极进取,为人师表;积极参加学校组织的各项活动,服从工作安排,工作作风严谨,和同事团结友爱。

教育教学方面:我有幸回到八年级这个充满生机和活力的团队,欣喜之余也感受到了从来未有的压力。

所以,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展教育教学工作。

一、坚持认真备课。

本学期我首次接触到北师大版的思想品德教材,备课中我谦虚好学,不断向同组的老师请教,积极精读教材和各类教辅书籍,使知识成为体系。

学生对我而言也是全新的,备学生是我的必修课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好。

每一课都做到“有备而去”,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、努力增强我的上课技能,提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,努力拓展课堂的容量,增加一些有趣的知识,提高学生学习的兴趣;加强师生交流,注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、与同事交流,虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、坚持自命习题,做到精读精练。

因为我们思品方面的资料很少,所以我们发挥组员主动性,每课精心设置习题,有针对性,有层次性。

初二政治学期工作总结8篇

初二政治学期工作总结8篇

初二政治学期工作总结8篇第1篇示例:初二政治学期工作总结时光匆匆,转眼间初二的政治学期即将结束。

在这段时间里,我们学校的政治课程取得了一定的进步和成绩。

为了更好地总结与反思这段时间的学习成果,特作如下总结:一、教学目标的实现在这段时间里,我们在政治学科的学习中,通过老师的引导和帮助,基本实现了政治教学目标。

我们明确了学习政治的重要性,并且掌握了一定的政治知识,特别是民主与法制、公民道德与伦理常识等方面的知识。

通过多种形式的教学活动,我们对政治学科有了更深入的认识,学习兴趣得到了提高。

二、教学方法的改进在这个学期,老师们采用了更加生动有趣的教学方法,例如小组讨论、角色扮演、案例分析等。

这些新颖的教学方法为我们的学习增添了乐趣,让我们更加主动地去思考、学习、交流。

在教学过程中老师们也更注重发挥学生的主体性和积极性,让学生们在实践中学习,不断提高政治素养。

三、课外活动的丰富在政治学科的学习之外,我们还参加了一些有益的课外活动。

例如组织参观了一些相关的政治机构和场所,举办了一些有关政治的知识竞赛和演讲比赛等。

这些活动不仅增加了我们对政治知识的了解,还锻炼了我们的表达能力和动手能力,增强了我们的团队合作意识。

四、存在的问题与不足在这段时间的政治学科学习中,我们也存在一些问题与不足。

部分同学对政治学科的重要性认识不足,学习意识不够强,需要加强政治观念的教育。

还有一部分同学在政治知识学习上较为passvie,学习兴趣不高,需要更多的激励与引导。

五、今后的工作计划针对存在的问题与不足,我们未来的工作计划是加强政治宣传教育,提升同学们的政治思想觉悟;增加政治学科的趣味性,激发同学们的学习兴趣;丰富政治学科的教学内容,增加与学生实际生活和社会实践相结合的案例教学等。

我们也会继续引导同学们多参与政治知识的课外活动,让政治学科的学习不仅仅局限在课堂内,还需结合社会实践。

总结完毕,初二政治学期工作总结到此结束。

希望我们在政治学科的学习中不断进步,成为有思想、懂法律、爱祖国的新时代好少年!第2篇示例:初二政治学期工作总结回首过去的一学期,初二政治课程的教学工作已经基本结束。

初二思想品德教学工作总结(5篇)

初二思想品德教学工作总结(5篇)

初二思想品德教学工作总结(5篇)下文是我为您细心整理的《初二思想品德教学工作总结(5篇)》,您浏览的《初二思想品德教学工作总结(5篇)》正文如下:初二思想品德教学工作总结1本学期我担当了八班级2个班(1、2班)的政治科教学任务,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

一、做好教学常规工作1.认真专研教材、教纲。

生疏教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。

做到授课胸有“书”,大力提倡争辩性学习,发挥同学学习主动性。

认真细致的批改同学作业,全收全改,准时收发。

严格要求同学*完成作业,准时检测。

2、乐观参与教研活动,提高业务水平。

参与学校组织的教学大赛,按时听课,认真评课。

3、努力学习,提高专业理论水平。

平常留意再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息,加快信息技术与学科教学的整合进程,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

二、激发同学爱好,提高学习成果1.优化课堂教学。

教学接受多种方法,让同学动口、动手、动脑参与学习,接受争辩、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,接受贴近同学,以例说法,以案说法,使教学成效达到最优化。

2、抓优扶差。

鼓舞优生乐观机敏学习同时帮助差生。

做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高差生学习爱好,增加同学自信念。

3.开展“一帮一”活动,鼓舞优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,准时反馈,提高整体教学成效。

4.搞好双边活动,严抓课堂纪律。

了解同学家庭、学习及思想状况,准时做好工作,引导同学健康成长,学好习。

严格要求同学,一视同仁。

三、存在问题与改进措施1、部分同学学问学得太死,不会机敏运用所学学问解决实际问题。

这就要求老师肯定要想方法让同学理解所学的全部学问,并利用探究性学习,挂念同学机敏运用所学学问。

2、有部分同学对本门课程不重视,没有爱好。

这就要求老师对同学进行思想教育,并努力提高自己的'教学水平,接受多种教学手段吸引同学的留意,提高同学的学习的爱好。

2024年初二政治教师工作总结范文6篇

2024年初二政治教师工作总结范文6篇

2024年初二政治教师工作总结范文6篇篇1本学期,我担任了初二政治的教学工作,经过一个学期的努力,我取得了一定的成绩,也获得了一些宝贵的教学经验。

以下是我对本学期教学工作的总结。

一、教学任务完成情况本学期,我按照教学大纲的要求,完成了政治科目的教学任务。

在教学内容上,我注重了基础知识的讲解和重点难点的突破,同时也注重了与现实生活的联系,让学生在掌握知识的同时,能够运用所学知识解决实际问题。

在教学方式上,我采用了多种教学方法,如讲解、讨论、案例分析等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

此外,我还注重了学生的思维训练和能力培养,通过课堂提问、小组讨论等方式,锻炼了学生的思维能力和合作能力。

二、教学方法和手段的运用在本学期的教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,以适应不同学生的学习需求和兴趣爱好。

例如,在讲解知识点时,我注重了讲解的生动性和形象性,通过举例、比喻等方式,让学生更加深入地理解知识点。

此外,我还采用了多媒体教学法,通过PPT、视频、音频等多种形式,丰富了学生的视觉和听觉体验,提高了学生的学习效果。

同时,我也注重了学生的参与度和互动性,通过课堂提问、小组讨论等方式,让学生积极参与课堂活动,发表自己的见解和观点。

三、学生评价和反馈在本学期的教学过程中,我注重了学生的评价和反馈。

通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式,我及时了解学生的学习情况和问题,并针对问题进行了及时的调整和改进。

同时,我也鼓励学生进行自我评价和反思,让他们了解自己的学习进展和需要改进的地方。

通过不断的评价和反馈,我与学生之间的沟通和互动更加密切,也更加有利于学生的个性发展和能力提升。

四、教学经验和教训在本学期的教学过程中,我也获得了一些宝贵的教学经验和教训。

首先,我认识到政治教学不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的思维能力和价值观。

因此,在教学过程中,我注重了学生的思维训练和能力培养。

其次,我也意识到教学方法和手段的选择要根据学生的实际情况和需求进行合理的调整和搭配,以达到最佳的教学效果。

2024初二期末工作总结模板_初二政治老师工作总结

2024初二期末工作总结模板_初二政治老师工作总结

2024初二期末工作总结模板_初二政治老师工作总结一、工作回顾2024学年初二政治工作即将结束,回首这一学年的工作,我充满了感慨与收获。

在这一学年中,我承担了初二年级政治教学工作,通过认真、负责的工作态度,认真备课,精心设计教学内容,尽心尽力地教导学生,使他们在政治学习方面取得了不小的进步。

在教学工作之外,我也积极参与学校的各项工作,并在学校工作中也取得了一定的成绩。

二、教学工作总结1. 教学内容及方法在政治教学方面,我结合新课标内容,对初二政治课程进行了认真的分析和研究,总结出一套适合学生学习的教学内容和方法。

在课程的设置上,我将政治教学内容贯穿于学生日常生活和社会实践中,通过情境化教学、案例教学等形式,为学生提供了更加生动、有趣的学习内容,激发了学生的学习热情。

2. 学生管理在学生管理上,我始终坚持以学生为本,关注学生的全面发展。

我注重通过与学生的沟通交流,了解学生的成长需求和困惑,及时给予引导和帮助。

我鼓励学生积极参与班级活动,提高他们的综合素质和团队合作能力。

3. 教学方法的创新在教学方法上,我尝试采用了多种教学手段,包括多媒体课件、小组合作学习、课外实践活动等,使得政治教学更加生动有趣,让学生更容易理解和吸收知识。

同时我也注重培养学生的学习兴趣和学习习惯,鼓励他们主动思考和积极探索,提高他们的自主学习能力。

三、个人收获与不足1. 收获在本学年的政治教学工作中,我不仅加深了对政治学科的理解,更重要的是,通过教学工作,我更加深刻地认识到教育是一项神圣的事业。

在与学生的交流中,我得到了许多快乐和满足。

当看到学生在政治知识学习中取得进步,我深感欣慰。

2. 不足在这一学年的教学工作中,我也发现了自己的不足之处。

首先是自身的知识储备有待加强,需要不断地学习和积累。

其次是在课堂管理和教学技能上还需要不断地提高和完善,提高自身的教学水平。

同样,我也需要更加密切地与学生家长沟通,及时解决学生在学习中遇到的问题。

八年级道德与法治教学工作总结(通用14篇)

八年级道德与法治教学工作总结(通用14篇)

八年级道德与法治教学工作总结(通用14篇)八年级道德与法治教学工作总结篇1这个学期本人担负了七、八、九年级三个班的道德与法治课科任教师,基本能够严格要求自己,有计划、有组织地进行教学工作,现我将本学期的一些工作收获和不足总结如下:一、认真钻研教材,熟练教材和教参,走进教室“有备而上”第一次接触这本新教材,从内容来看,与之前的人教版教材有很大的不同,尤其是九年级的。

新教材的编排是以社会主义核心价值观为引领,以20xx版的课程标准和青少年法制教育大纲为灵魂,从初中生活的逻辑、学生自身发展的需要、成长阶段肩负的任务韦角度,注重培养学生正确的价值观。

从表达来看,一些语言和材料阅读更加立足于学生的生活,在教学上如何能够让我们的教学更加接近地气,这也是对我的一个挑战。

在备课的过程中,我也遇到了一些困难,比如在把握章节、框题、知识点等方面会断层,在设想过渡语方面有一定的困难。

虽然教材进行了一些知识的重新排列组合和知识的表达上的调整,但是教学任务并没有减轻。

而作为一个非专业的道德与法治教师,因为缺少一份专业的底气,所以在上课时总会莫名觉得心虚。

然而当我站上这个三尺讲台,心中的责任感会潜移默化间推动我必须要去充实自己二、注意培养学生的学习习惯,关注不同层次的学生刚刚步入初中的初一生,在很多习惯和思考问题的方式还是保留着小学的痕迹。

上课的过程中更主要学生的学习方法的指导,而初二、初三学生已经具备一定的学科素养,因此课上更加注重引导学生运用所学的知识进行讨论与思考。

每一个年级我都对学生有这样的做:告诉他们学会做笔记和上道法需要准备的事情、交作业的做法。

上课预备铃响后应该拿出课本对新课进行集体朗读,这个作为预习的准备;课前应该准备好两支不同颜色的表,做一些区分的标记;课中要把题目抄写到框题的旁边,在课本上划笔记时应该标明题目序号和答案序号,清晰有条理;下课后要和同桌对照笔记,以防有错漏之处;每隔两个星期我会随机抽查笔记;上交作业时各自交到每一列的'第一桌,记得把作业本打开后再叠放,这样可以减少老师翻阅的时间;特别注意加强课堂上的师生交流。

初二政治教学工作总结6篇

初二政治教学工作总结6篇

初二政治教学工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为初二政治教师,致力于政治教学的实践与探索。

本学期教学目标旨在培养学生政治素养,提升学生思辨能力,并注重培养学生的实践操作能力。

通过一学年的努力,取得了一定成果,现将本学期政治教学工作进行如下总结。

二、教学内容与方法1. 教学内容本学期政治教学内容主要包括:社会主义核心价值观的深入解读、中国政治制度概述、法律意识的培养等。

针对初二学生的认知特点,教学内容既注重理论知识的学习,又强调与现实生活相联系的实际应用。

2. 教学方法(1)讲授法:针对政治理论知识点,采用讲授法向学生传授基础知识。

(2)讨论法:引导学生对热点问题进行讨论,培养学生分析问题的能力。

(3)案例分析法:通过分析现实生活中的案例,加深学生对政治知识的理解和应用。

(4)实践教学法:组织社会实践活动,让学生亲身体验政治知识的实际应用。

三、教学过程与成效1. 课堂教学本学期在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣,通过引导式教学方式,让学生在课堂上积极思考,主动发言。

同时,利用多媒体教学设备,生动形象地展示教学内容,提高了课堂教学效果。

2. 课后辅导课后,我积极开展辅导工作,针对学生的学习困难进行个性化指导。

通过微信、电话等方式,与学生保持沟通,随时解答学生的学习疑问。

3. 教学效果通过一学期的努力,学生的政治成绩有了显著提高。

在期末考试中,班级平均成绩较上学期有了明显提升。

同时,学生的政治素养也得到了提高,表现在他们能够更好地理解国家政策,对政治现象有更为清晰的认识。

四、课外活动与成果1. 组织辩论赛本学期,我组织了一次以“社会主义核心价值观”为主题的辩论赛。

通过辩论,学生深入理解了社会主义核心价值观的内涵,锻炼了学生的思辨能力。

2. 社会实践活动为了增强学生的社会责任感,我组织学生参加了社会实践活动,如参观革命纪念馆、社区志愿服务等。

这些活动让学生亲身体验到政治知识的实际应用,增强了他们的社会参与意识。

初二政治学期教学工作总结8篇

初二政治学期教学工作总结8篇

初二政治学期教学工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024初二上期末学习总结_初二政治上学期工作总结

2024初二上期末学习总结_初二政治上学期工作总结

2024初二上期末学习总结_初二政治上学期工作总结今年上半年初二政治的学习任务已经结束,我班的政治课程也已经进行了一段时间的教学。

在这段时间里,我们都在学校和老师的指导下,认真学习政治知识,积极参与各项政治活动,提高了政治意识和思想水平。

本文将就2024年初二上学期政治课程进行总结,总结学期的学习成绩和工作做法,并提出下学期的学习计划。

一、学习成绩在2024年初二上学期政治学习中,我的成绩主要表现在以下几个方面:1. 知识学习:在上学期,我认真学习政治教材,掌握了政治基本知识,包括我国的基本国情、政治制度、中央政府组织结构等。

通过课堂学习、课后复习和与同学讨论,我对这些知识有了更深刻的理解,并且能够灵活运用到实际生活和学习中。

2. 参与活动:在学校的政治活动中,我积极参与了班级组织的各项活动,比如班级会议、班级竞选、学校的政治主题活动等。

通过这些活动,我锻炼了自己的组织能力和团队合作意识,同时也提高了自己的政治素养和社会交往能力。

3. 考试表现:在政治考试中,我能够熟练掌握知识要点,合理分配时间,做到全面复习,认真对待每一次考试。

在考试中,我积极思考、冷静应对,取得了令人满意的成绩。

以上就是我在政治学习中取得的主要成绩和表现。

在取得这些成绩的过程中,得益于老师的指导和同学们的帮助,同时也付出了辛勤的努力,希望在未来的学习中能够保持这样的状态,并继续向更高的目标迈进。

二、工作做法1. 认真学习:对待每一节政治课,我都非常认真,做好前期预习和课上听讲,同时也勤奋学习,针对性地进行课后复习和总结。

这些工作方式让我更好地掌握了政治知识,提高了学习的效果。

2. 积极参与:在学校的政治活动中,我总是积极参与,充分发挥自己的特长,展现自己的能力。

我觉得这样可以帮助我更好地提高自己的政治素养,并培养合作精神和领导能力。

3. 持续进步:为了取得好成绩,我一直在努力学习,克服困难,不断积累经验,总结失败的教训。

在学习过程中,我从老师和同学那里得到了许多宝贵的意见和建议,这些都有助于我保持持续进步的状态。

2024年初二政治课教学工作期末工作总结(2篇)

2024年初二政治课教学工作期末工作总结(2篇)

2024年初二政治课教学工作期末工作总结一、总体概述____年度是我担任初二政治课教师的第一年,通过这一年的工作,我更加深入了解了初二学生的特点和需求,也积累了一定的教学经验。

在这一学年中,我注重培养学生的学习兴趣,提高他们的思维能力和创新意识,努力使政治课堂成为一个积极、开放、高效的学习环境。

下面将从教学内容、教学方法、学生评价和个人成长方面综合总结本学年的教学工作。

二、教学内容本学年我主要教授了《初步认识政治》和《中国特色社会主义初步认识》两个模块的内容。

在教学中,我注重围绕学生成长和发展的实际问题展开教学,引导学生正确理解和运用政治学知识。

我结合教材内容,选取了一些与学生生活紧密相关的案例和问题进行引导式教学,并与学生互动探讨,让学生在实践中学习和探索。

三、教学方法1. 探究式教学:我采用了探究式教学法,引导学生主动参与课堂讨论和问题解决。

通过提出问题、推理和实践操作等方式,激发学生的学习兴趣,培养他们的思维能力和创新意识。

2. 多媒体辅助教学:在课堂教学中,我充分利用多媒体教学手段,配备了相关教学PPT和视频资源。

通过展示丰富的图表、图片和视频素材,帮助学生更好地理解和记忆教学内容。

3. 小组合作学习:我鼓励学生进行小组合作学习,在小组内进行课堂练习和项目研究,培养学生的合作意识和团队合作能力。

学生通过相互协作和交流互动,达到共同提高的目的。

四、学生评价1. 学习动力提升:学生参与课堂积极性较高,学习动力也有所提升。

课堂气氛热烈,学生踊跃发言,积极思考问题,表达自己的观点。

2. 学习成绩提高:学生的政治知识掌握情况有所改善。

期中和期末考试的成绩普遍有所提高,尤其是在综合素质评价方面,表现出明显的进步。

3. 学习习惯养成:学生在日常学习中形成了良好的学习习惯,自觉完成课后作业,主动复习课堂内容,积极利用课外时间进行练习和阅读。

五、个人成长1. 知识储备增强:通过备课和教学,我不断加强了自身政治学知识的储备和整理。

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初二政治期末工作总结
初二政治期末工作总结
初二政治期末工作总结(一)
20XX将逝,期末在即,又到了需要盘点自己本学期工作的时候了。

本学期我担任八年级四至十班共7个教学班的思想品德课教学工作,并蒙领导信任,担当八年级政治组组长的工作。

回想这个四个月的工作,岂是一个“累”字了得!
思想方面:拥护党的领导,热爱教育事业,积极进取,为人师表;积极参加学校组织的各项活动,服从工作安排,工作作风严谨,和同事团结友爱。

教育教学方面:我有幸回到八年级这个充满生机和活力的团队,欣喜之余也感受到了从来未有的压力。

所以,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展教育教学工作。

一、坚持认真备课。

本学期我首次接触到北师大版的思想品德教材,备课中我谦虚好学,不断向同组的老师请教,积极精读教材和各类教辅书籍,使知识成为体系。

学生对我而言也是全新的,备学生是我的必修课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的`教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而去”,课后及时对该课作出总
结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、努力增强我的上课技能,提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,努力拓展课堂的容量,增加一些有趣的知识,提高学生学习的兴趣;加强师生交流,注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、与同事交流,虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、坚持自命习题,做到精读精练。

因为我们思品方面的资料很少,所以我们发挥组员主动性,每课精心设置习题,有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。

所以虽然累了一些,但自我感觉,在命题能力和水平方面都得到了很大的进步。

五、关注学困生群体,不放弃每一个学生。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

真诚地付出,一定会有无悔的结果。

我爱自己的学生,爱自己的工作,喜欢学习,踏实勤奋,我相信,我教育生命的未来一定更美好!
初二政治期末工作总结(二)
我们八年级政治备课组有田胜坤、黄章银,彭扶贫、向云萍四位老师组成。

不同的工作经验让我们四位老师在工作过程中能取长补短、相互配合,激发更大的潜力;在领导和各位同仁的悉心指导和关注,给了我们莫大的支持和鼓励,从而使思品教学工作在原有基础上推陈出新,有了更大的进步。

现将总结如下:
一、总结一学期所做所想,我们收获了以下心得和经验:
(一)支持学校工作,积极完成任务。

即将过去的一学期,政治备课组在校领导的正确领导下,圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。

全组老师积极支持学校工作,群策群力制定教学计划;主动撰写教研教改论文;认真按时按质进行集体备课;积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动,并取得了较好的效果。

(二)坚持集体备课,不断钻研教学。

本备课组的成员都认真钻研课标和教材,吃透课程标准,精心备课,既备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。

本备课组坚持按时集体备课,讨论授课的方法,能够做到目标,进度,作业,测试的统一,在个人备课的基础上写出讲稿,讲述对教材的理解,教学重点及难点,选择恰当的教法和学法。

然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的教案,再由各个老师针对班级实际情况确定具
体操作环节。

通过集体备课,我们相互取长补短,不断提高自身的教学水平。

(三)发扬团体合作精神,注重相互交流探讨。

本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料,都努力做到资源共享,共同提高备课效率。

为了深入推动课堂教学改革,政治备课组坚持相互听课,当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见,提出改进教学的建议,共同探索更好的教学方法和路子,形成教学的互动,实现教学相长。

我们组内的教研气氛非常浓厚,除都能按时参加组内的正常集体备课活动外,我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题,研讨教法,互相切磋,共同提高。

同事们通过讨论,不但提高了对许多模糊问题的认识与理解,而且还进一步增进了彼此之间的友谊。

(四)注重养成教育,培养学生能力。

本备课组的老师投入了大量的时间和心血,利用辅导课和其他课余时间,积极引导学生自主学习,把学生“你不教我不懂”引导成“你不教我也懂”,让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯,提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。

(五)立足初二,着眼初三,目标明确,稳打稳扎。

不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养,严格按高考要求讲授知识、考核学生,坚持随堂检测、一节一练、一课一考制度,而且开创性地提出旧题新考,强化学生对课堂内容的消化理解,扎扎实实抓规范;此外我们集思广益,分工合作。

二、存在问题:
(一)个别班存在两极分化旳现象,或者是整体学习旳积极性不够旳情况。

(二)开放性题目学生旳解答能力欠缺,学生旳自觉性有待提高。

(三)学生获取生活经验旳途径较少,学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑旳有机结合旳能力仍有待提高。

(四)老师缺少“走出去”旳机会,一味旳在家里闭门造车,一学期也无缘见识外面高水平旳展示,所以总觉得进步不快。

希望今年能有更多“走出去”学习旳机会。

三、下一步旳打算:
(一)更好更严格地抓好备课组建设,特别是从备课组成员旳思想入手,要不满足于现状,做到精益求精。

同时,要认真研究在新旳形势下如何进一步利用多种手段(包括电化、多媒体等)改进政治课教学。

(二)加强校际交流,互通有无;强化对课程改革旳有关方针和政策以及有关资料旳学习,掌握更多旳信息,为今后旳教学工作奠定良好旳基础;
(三)使备课组内旳教研、讨论气氛进一步浓厚起来,通过讨论、交流,使备课组成员旳知识、理论水平得到进一步旳提高。

(四)加强同事之间旳团结互助、互相关心,为全面提高学生素质再作不懈旳努力。

总之,这学期我们政治备课组旳四位老师都在竭心尽力地做好自
己旳本职工作,且大胆推陈出新,在各个方面都有了很大旳发展。

在以后旳教学中,我们备课组将始终坚持不骄不躁旳优良作风,不断创新,将工作做得更好!。

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