学雷锋,绽放道德之花

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绽放道德之花精选作文800字

绽放道德之花精选作文800字篇一：绽放道德之花假如说干涸的土地需要雨水的滋润，那么道德就如一切，为世间万物带来希望；假如说乌黑的夜晚需要一盏明月，那么道德就如前方的一盏指明灯，引你向人生的大道走去……让道德之花绽放，用道德的力量唤起人们心中的良知。

道德，是一种信念“买馍，请把钱放筐里，主人已回家吃饭。

”这样简简单单的一句话勾起了人们心中的道德，也在无形中检验了人们心中的道德分量。

卖馒头的老奶奶为什么敢放下自己的摊子径直回家吃饭，因为她相信这些人，她相信这些人够诚信能够把钱主动的放到筐子里，她相信人间自有真情在。

她这样的做法是微不足道，但其影响却不容小视。

她向我们证实了一个道理：公德自在人心。

道德是一个人的本身修养，是反映一个人品质的一面镜子，照出一个人真实的相貌。

让我们保卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人，促递社会的正能量吧！道德，是一种信仰假如一个人心中没有了信仰，他便如走在迷谷的迷路者，再怎么转再怎么绞尽脑汁得想规定，也逃脱不了被困在迷宫中的窘境；又如在黑暗中行走，没有了指明灯的指引，再怎么小心翼翼，也免不了受到磕磕碰碰的危险。

还记得感动中国十大人物之一的张丽莉吗？身为教师的她一次护送学生离校，正准备过马路时，一辆突如其来的大卡车迎面冲来，她想都没想推开学生，自己却被卡车撞倒造成腰部以下高度截肢。

可是，她却受到了人们的赞扬，她用自己的行动很好地诠释了道德的名义。

德是一个人的立足之本，一丝一毫都关于节操，不能用钱来买，需要我们一同去遵守去落实，假如人人都做一个有道德的人，那么这个世界将变得无限美妙！道德，是一种坚持无论做什么事，一旦有了坚持，事情就会有事半功倍的效果，正如道德，一旦坚持，你的人生将会是光芒绚烂的，你的人格将会褶褶生辉。

“何处春江无明月”，一个何玥把道德的概念诠释的淋漓尽致。

何玥，正值豆蔻年华，却不幸被病魔缠身，在得知自己无救治的希望时，决然决定将所募集到的钱捐给别人。

学雷锋做美德少年小学生寄语

学雷锋做美德少年小学生寄语学雷锋做美德少年小学生寄语雷锋，一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立起了一座不朽的道德丰碑，是全国人民学习的榜样。

下面是小编为你整理了学雷锋做美德少年小学生寄语，希望能帮助到您。

1、雷锋精神用职场，帮忙新人快成长。

工作用心莫偷懒，协助同事度难关。

垃圾纸屑随手捡，爱护环境一天天。

雷锋精神职场传，水涨船高定美满。

学雷锋日，让雷锋精神在职场发扬光大，让我们的职场开满幸福之花！2、雷锋，你是我崇拜的对象。

我要向您学习，助人为乐！3、学习雷锋登上场，我你相互捧个场！助人为乐好榜样，雷锋精神永不忘！艰难困苦不惧怕，幸福生活大家创！世间处处是和谐，人人脸上笑绽放！互帮互助都进步，家和人旺国更强！三月五日雷锋日，祝愿朋友喜洋洋！4、雷锋精神传千里，有你有我齐参与；助人为乐要用心，广交好友用真情；瓜果纸屑不乱弃，爱护环境此做起；学习雷锋爱环境，祝你生活更顺利。

学雷锋日，记得身体力行！5、帮忙他人，人人都来做小雷锋！6、我必须会以雷锋叔叔为榜样，从身边的小事做起，无私地帮忙别人，做一名优秀的小学生。

7、学习雷锋好榜样，雷锋精神万古传。

一身正气傲千古，惩恶扬善美名扬。

工作岗位不叫苦，甘当人民勤务员。

助人为乐心无私，奉献社会不为名。

学雷锋日到了，让我们从身边小事做起，让社会永远一片阳光！8、我们是雷锋精神的新一代传人，我们将永远传承平凡无私乐于助人的雷锋精神，让雷锋精神永不磨灭。

9、雷锋叔叔是我们就应学习的好榜样，我们要学习雷锋叔叔乐于助人的品质，帮忙身边的一些人，哪怕是一些你不认识的人，乐于助人是我们中华民族的好品质，我们要让雷锋精神在我们心中永存！10、雷锋叔叔，你是我们的榜样！永远活在我们心中！11、学习雷锋，从点滴小事做起，让小善大爱汇成爱的春天，真善美的海洋！12、学习雷锋精神要年年学月月学天天学时时学，只要人人都献出一点爱世界将变成完美的人间！雷锋永远活在我们心中！13、我们要学习雷锋的“螺丝钉”精神！14、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？15、雷锋叔叔，如果没有你，这世界那还会有同情和帮助呢，因为你，这世界变得不再苍茫，我在这里郑重的说一句：学习雷锋！做美德少年！16、雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香；因为有你，泉水变得更加甘甜；因为有你，祖国的明天变得更加光辉；因为有你，我们的明天变得更有希望！”17、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。

让道德的花蕾绽放主题班会课件(共23张ppt)

7、其他不文明行为
随地吐痰
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取外号
16
乱涂乱画
17
18
“祖国的花朵”
翻越护栏
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看完了这一组图片，相信你也感受到了这些不道德现象在我们生活中的普遍。
关于道德，不同地方的人有不同的做法，下面请简超同学来分享一下他在香港的道德体验。
当我们遇到下面的情况的时候会怎么做呢？
• 过马路时，是红灯，但没有车，你会怎么做？
除了以上同学的经历，你们还有没有看到过生活中不文明、不道德的现象呢？
大家好
请看
5
上课睡觉、吃东西
• 课堂是我们学习的主阵地， • 是我们成就梦想的地方，然而有些人…
6
上课吃零食
7
课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
下课了
8
浪费粮食、水资源
9
以身作则
加强意识
10
乱扔垃圾垃圾、倒污水
• 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔、乱倒…
• 这些现象增加了值日生的劳动量，给大家带来了危险，同时也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌滋生。
谁能比我快、比我准、比我狠。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
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• 在公众场合，你手上拿着刚擦完东西的纸巾，你会怎么做？
• 课室很安静，你有问题想问别人，你会怎么做?
请大家
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道德是做人的基本素质，我们要捍卫道
德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全
的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。

让品德之花在学生中绽放

让品德之花在学生中绽放初次拿到《品德与社会》课本时，便引发了我深深的思考，这是一本怎样的课本，它要告诉我们什么？品德与我们的社会生活到底有怎样的密切关系问……随着我对课本理解的深入，并以此为桥梁，与学生探讨交流的越来越多，我的认识也越来越深刻，现在仅就品社这门学科内容的丰富多彩与教学技巧来浅谈一下自己的拙见。

1了解民族传统文化，激发民族自豪感一直以来在大多数人的心中，品社是一门小科，但在我的心中它却有海纳百川的胸怀。

单就《异彩纷呈说服饰》这一课就包括了泱泱中华五十六个民族和其它各个国家的传统民族文化及风土人情。

因此教师在传授知识的同时，辅以育人，必会取得良好效果。

要做到这一点，教师应做到在课堂上和学生和谐互动。

这就要求教师在课堂上要多一些微笑，避免表情严肃，使学生产生畏惧心理，想说而不敢说。

相反，课堂上教师多带些微笑，多主动与学生进行沟通，坚持课堂上让学生各抒己见，对于质疑提问发表见解的学生，多给予鼓励，课堂气氛就会非常活跃，学生的积极性就会调动起来，就会进一步促进知识学习、促进师生关系健康和谐的发展。

比如在教学《异彩纷呈说服饰》一课时，我课下让学生搜集各民族传统文化的材料，在上课时让他们畅所欲言，把搜集到的材料展示介绍给大家。

在学生充分掌握课本知识的同时，也丰富了课外积累。

至此，我又让他们把我们汉族的节日单列出来，此时孩子们滔滔不绝徐徐道来，“你最喜欢哪个节日？”我又问。

孩子们彻底打开了话匣子，课堂气氛异常活跃。

我抓住时机接着说：“这些节日都是我们的老祖先留给予我们的宝贵遗产，我们应该怎么做呢？”孩子们陷入了思考之中。

其中有一个孩子的回答至今让我难忘，他说：“对这些遗产我们要好好地保护，要保护这些精神的，也要保护那些物质的，不让外国人来抢我们的、破坏我们的，我还要好好学习，同学们也要好好学习，让我们的祖国更强大。

”热烈的掌声在教室里突然爆发，我和孩子们一起热血沸腾。

到此，品德教育水到渠成。

2了解历史，反思自我，畅想未来在小学阶段虽然没有历史这门学科，但是品社教学却很好的填补了这一空白。

道德演讲稿-让道德之花开遍祖国大地

道德演讲稿-让道德之花开遍祖国大地各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢各位老师，各位同学：大家好！今天，我讲话的题目是《让道德之花开遍祖国大地》。

道德是什么？以前我总觉得它很抽象，也很遥远。

对这两个字的理解也很模糊。

但是今天我终于明白了，道德其实就在我们每一个人的身边。

今年春天，百年一遇的西南大干旱牵动了多少中华儿女的心。

我至今还清楚地记得，在云南干旱最严重的村落，一个女孩，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来，她说要留给山顶的妈妈。

当我看到她那被太阳晒得黝黑的脸，她那没有水洗一洗的蓬乱的头发，她那因缺水而干裂的嘴唇，我泪流满面。

是啊，这个小女孩攒下的岂止是矿泉水啊，那分明是一个孩子对妈妈最朴素、最纯真的爱呀！一方有难，八方支援，我们学校师全体师生集中操场，举行了“我为旱区捐献一瓶水”的活动。

“捐一瓶水，献一份爱，多一丝希望。

愿爱无疆，水无边。

”这是同学们写在水瓶标签上的话语，也是同学们美好的愿望。

于是，我就觉得，道德一点儿也不抽象，道德就体现在自己干渴的时候还把水递给别人。

道德就像那清清的水，没有颜色，没有味道，却那么清澈，那么纯净，让人们心里甜甜的，暖暖的。

朋友们，这难道不是爱心的力量，这难道不是道德的力量吗？也是今年春天的一个晚上，我与好朋友小蔓在小区公园玩耍，突然小蔓“啊呀”一声叫了起来，我借着路灯一看，只见地上有一些碎玻璃，她的脚被划了，鲜血直流。

我不禁说了一句，“真缺德，怎么好乱扔玻璃瓶的”。

然后连忙送小蔓回家包扎，包扎好后，我提议再出去玩一会儿，可是小蔓却说，等会，我们扫完碎玻璃后再玩吧。

我睁大眼：“这玻璃不是你扔的，你还受了伤呢！”小蔓说：“我们不扫，还会有人被划伤的。

”说完就拿起扫帚，朝公园走去，我也紧紧跟上。

我们一起把碎玻璃打扫完了，虽然有点累，但我感到特别的快乐。

于是，我又一次感受到，道德一点儿也不遥远，道德就体现在自己的伤口还隐隐作痛，心里却想着别人；体现在你可以一走了之的事，你却非要把它做到最好。

学习雷锋做美德少年的寄语

学习雷锋做美德少年的寄语学习雷锋做美德少年的寄语11、路边有人摔倒，咱不冷眼旁观，咱不绕道离开，咱要学习雷锋好榜样，将他扶起来，送到医院治疗。

别人困难时给予帮助，等你困难时定有人相助。

学雷锋纪念日，向爱心传递，学习雷锋，每一天！2、雷锋精神是个宝，传到哪里哪里好。

助人为乐不留名，社会风气在变好。

讲究文明讲礼貌，违法乱纪在变少。

富贵仁义最给力，善款基金能落实。

收养孤儿最努力，传递爱心一辈子。

问路雷锋最积极，胜过卫星导航仪。

学雷锋日，传扬雷锋精神，福泽社会人群！3、月日学雷锋日，掌握一条宗旨：助人为乐；记住一个核心：帮助他人；学习一种精神：与人为善；知道一个基础：乐善好施；明白了这些，你就算得上雷锋的传人‘雷人’，呵呵，面带微笑的去帮助他人吧，让我们一起行动。

4、多弯一下腰，拾起垃圾；多伸一下手，搀扶盲人；多走一步路，指引迷途；多捐一分钱，献出爱心；多用一份心，帮助别人；雷锋日，愿你的善心善举成美谈，舒心快乐乐无边！5、学雷锋树新风，助人为乐记心中。

上公交要让座，马路中间老人扶，收银台前让一让，餐饮店里儿童先。

学习雷锋好榜样，赢得美名世代扬。

雷锋日，祝愿助人为乐成春风，人间处处是真情。

6、送人玫瑰留余香，学习雷锋好榜样。

助人为乐口号响，落实宣言更应当。

舍己为人旗帜扛，大事小事放胸膛。

雷锋精神要宣扬，和谐社会多希望。

雷锋日，向雷锋学习，祝雷锋日快乐！7、有种喜悦，叫做收到关心；有种感动叫做收到祝愿；有种温馨，叫做收到安慰；有种幸福，叫做收到短信。

雷锋日到了，学习雷锋好榜样，送出祝福不求报，发条短信送祝福，大家都是活雷锋！8、雷锋日，“捐出”你的爱心，打造满世热心；“献出”你的双手，伸出更多援手；“付出”你的行动，助人之心互动；“打出”你的口号，打起精神恪守雷锋精神，祝雷锋日快乐！9、月日雷锋日，望你把“雷锋精神”紧捆绑，把“助人为乐”系心上，把“见义勇为”肩上扛，把“舍己为人”顶头上。

愿你多做好人好事，成为大家的好榜样！10、奉献精神要“保持”，乐于助人要“坚持”，爱心传统要“维持”，良好美德要“久持”，雷锋日，向雷锋学习，将雷锋精神“持之以恒”，雷锋日快乐！11、雷锋精神用职场，帮助新人快成长。

学雷锋

让雷锋精神之花永远绽放尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。

他身高只有1米54，却成了全国人民心目中的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。

叔叔永远年轻，因为 22岁是他永远的年龄。

他就是雷锋。

3月，是我们学习雷锋的传统月。

几十年过去了，雷锋精神激励了一代代年青人。

雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知。

这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。

一提起雷锋，我们就会想起“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”一提起雷锋，我们还会想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。

所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

50年来，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。

今天我们学习雷锋，应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。

学习雷锋，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。

学习雷锋，发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋。

同学们，根据我校的具体实际情况，我们把“学雷锋见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱班集体，热爱学校”作为三月的主旋律。

让我们一起来响应学校的“弯腰工程”，大家共同来保持校园的清洁，不随便乱扔纸屑纸团，见到地上有垃圾，请你弯弯腰，捡一捡。

最后，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，让雷锋精神之花在我们的校园里永远盛开！二（14）班卓彬彬。

学雷锋寄语怎么写

学雷锋寄语怎么写学雷锋寄语怎么写雷锋虽然离我们远去了，但是他却给我们留下了巨大的财富——雷锋精神。

以下是小编整理的关于学雷锋寄语，欢迎阅读。

1、学习雷锋，日行一善，争做美德少年！2、雷锋的身上，有许多的品质都值得我们学习。

我们不能做言语的巨人，行动的矮子。

要真真切切地把学习雷锋实践到日常生活中，绝不是嘴上喊喊空话。

——章洪铭3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。

我原在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自我，不愿在平平静静的日子里度过自我的一生。

我愿永远做一个螺丝钉。

——姜栋博4、雷锋这样对同志春天般的温暖，对工作夏天般的火热，对事情秋天般的凉爽，对敌人冬天般的冷酷很让人敬佩！——范怀远5、铭记雷锋的的不朽精神，在新时期放飞新的风采，让雷锋精神融入到生活点滴中去。

6、雷锋真诚地爱人关心人，做了许许多多帮忙他人的事。

他用行动对我们民族精神做了最生动的诠释。

7、雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。

俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。

”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样！在雷锋叔叔的中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。

”8、榜样是一面镜子，是一种向上的力量。

如果我们怀一颗明亮的心，你就会发觉：榜样就在我们身边。

9、雷锋虽然去世了，但他的精神是不朽的。

我愿像他做一颗永不生锈的螺丝钉。

——陈林浩10、雷锋的一生，如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。

”在这种思想的指导下，雷锋真诚地爱人关心人，做了许许多多帮忙人的事，对我们民族作了最生动的诠释。

——陈辰11、雷锋叔叔虽已离开我们，可他的精神却值得我们学习。

我们就应在学习上生活上去帮忙那些需要帮忙的同学，发奋做一个有道德的人。

12、学习雷锋从我做起。

雷锋，一颗璀璨的明星。

虽然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而万世流芳。

因此我们要学习雷锋精神，弘扬中华民族的传统美德。

高二关于道德的作文800字大全

高二关于道德的作文800字大全高二关于道德的作文800字1今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。

我是含着泪和感动把它看完的，因为雷锋是个普通的中国人，普通的农民的孩子，普通的工人，普通的战士，却做出了许多不普通的事，让我在感动的同时也让我对自己的以后的所作行为有所提醒。

比如雷锋处处不忘节约，把自己穿的袜子补了又补，不知补了多少次，但雷锋还是不肯扔掉。

而他所用的脸盆和漱口缸上面的瓷都掉得看不见原来的摸样了，也舍不得买一个新的。

雷锋就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为准则的人。

看看雷锋，再想想我们现在这种穿得暖暖，吃得饱饱的幸福生活，好像已经忘掉了勤俭节约的优良品质。

从雷锋抓紧时间，就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书，一秒钟也不放过。

也有人问过雷锋：“就这么一点时间，你还看书啊!”雷锋却说：“时间短吗?我已经看了三、四页了。

时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛!不抓紧时间不行啊!时间似流水不能让它白白流掉。

”雷锋就是这样一位爱学习，不放过一分一秒的人。

看看雷锋，再想想我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，有着这么优越的环境，而还不好好学习不脸红吗?在我们身边，像雷锋这样人不计其数。

今年三月份，我们镇二中有一位老师身患尿毒症，在她需要大批金钱换肾的时候，我们镇小全体师生为她捐款2万多元，其中我们班岑江耀同学捐了100多元钱。

我的身边也有好多的活“雷锋”代表。

韦振贤老师是一位有着丰富知识的老教师，是我们学校一位是上语文课的老师，她对自己的每一节课都认真备课，仔细钻研，如何才能让学生更能吸收到自己所讲的知识呢?她会一次一次，反反复复地讲解，暗示学生们这是重点知识。

她为了更生动地给我们讲好课，每次有空都在网上下载好课件。

有一次为了下载好课件，直到深夜还没离开学校。

老师对学生的爱是最伟大，最高洁的!在我们班上有位叫黄栩的同学，她在校园里玩耍的时候拾到二十多块钱，她一点都没有犹豫就把钱交给了老师。

播种德育之种,绽放德育之花

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张险锋
播种德育之种，绽放德育之花
（山市周庄中学，苏昆山２５０）昆江１３０摘要：文课程的人文性特征决定了语文学科教学的语特殊性，赋予了语文教师特殊的使命：也既教书又育人。因此，诗文对人的教育，常常是在毫无强制的情况下使欣赏者自由自愿，知不觉地受到感染，灵得到净化从屈原的 “ 漫漫不心路其修远兮，将上下而求索 ” 到曹植的 “ 躯赴国难，死忽吾，捐视如归 ” 从杜甫的 “ 破山河在，春草木深 ” 到陆游的 “ 卧；国城，僵孤村不自哀．思为国戍轮台 ” 从文天祥的 “ 生自古谁无尚；人死，留取丹心照汗青 ” 到林则徐的 “ 利国家生死以，因祸，苟岂福避趋之 ” … 这许许多多感情进发、势磅礴的诗篇，不 … 气无凝聚着强烈的爱国主义精神，体现出诗人忧国忧民的博大胸襟。另外．古代的诗、、、、文到现代的各种文体文从词曲赋散章，不蕴含着大量的赞颂祖国的大好河山的语句或文段。无多诵读这些饱含作者爱国情怀的诗句，让学生多诵读这些赞美祖国山川的名段。就会造就一个阅读赞美祖国大好河山诗篇的氛围，这种氛嗣中学生通过有意识的积累、悟和运用，在感会陶冶性情．发爱国情感，学习过程中产生一种发自肺腑激在的为能生活在这样一个国度而感到骄傲和自豪的情怀。心理学指出，德情感是道德行为的内驱力，生的内心怀有强烈道学的爱国情感，会更爱祖国的一草一木。就２在优秀文学作品的阅读鉴赏中，活学生的情感体验．．激使他们领悟作品的内涵．而获得对社会、生有益的启示。从人在教学研究中，我们深感语文教材中所蕴含的科学文化知识为德育渗透提供了诸多有益的资源。教师只有在教材处理中善于发现和深入挖掘这些德育因素，不断地增强德育渗透意识，能使德育在语文教学中做到 “ 风化雨，滴人才春点土” 。文学作品是语文教学内容的主要文体，者往往通过作作品中艺术形象反映社会生活，借以宣传自己的政治观点和思想倾向，现自己的审美理想和道德情操。因此，师要善于表教指导学生通过分析作品人物形象，读作品情感产生情感、品情操、志、向等方面熏陶，而接受德育教育篇激励学生立志的好文章，岳是我通过引导学生对文中的 “ 以物喜，以己悲 ”，居庙堂之不不 “ 高则忧其民．江湖之远则忧其君 ” 句子进行重锤敲击，处等让学生在不断地品味、感悟中进溅出思想的火花：古仁人之 “ 心 ” 是作者主动找寻、建自己人生的精神支柱。正是这样正构种精神支撑使他能够 “ 以物喜，以已悲 ” “ 亦忧，不不，进退亦忧 ” 铸就了 “ 天下之忧而忧，天下之乐而乐 ” 坦荡襟．先后的怀这样．对词句的品析中范仲淹的博大胸襟使学生的心在灵受到深深的震撼。在此基础上我又让学生展开讨论：在现是否需要这种精神？在激烈的讨论中学生的思想达成一致：努力塑造自己的灵魂，一个范仲淹式的人物，一个于国做做于民有益的人。又如．学名著推荐与阅读《教钢铁是怎样炼成的》，引时我导学生通过课文节选中的几个精彩片段来欣赏作品中感人的情景和形象．引领学生学完后，人欣慰的是部分学生选择在令保尔作为自己的崇拜偶像，但我始终感觉到学生的这种崇拜往往只是看到了他的成功，出于一时的感动或冲动，没有真并正感受到保尔为成功而付出的努力。对这种现象，决定让针我学生来一次 “ 德长跑 ” 让他们用一个月的时间品读作品，道，进行一次心灵的旅行。一个月的时间过去了，尔惊人的毅力、保坚强的个性、敢的精神、强的意志让每个学生的心灵都受勇顽到了强烈的震撼。样学生既从保尔身上汲取了精神的力量，这懂得了人生的意义和价值，又认识到成功是艰苦努力和百折不回的结果．从而把对名人和英雄的崇拜和树立人生崇高理想紧紧结合起来。

学雷锋主题的优美语句80句

学雷锋主题的优美语句80句学雷锋主题的优美语句1、雷锋啊，你就是一颗永不生锈的螺丝钉，永远在人民的心里存在!2、学习雷锋好榜样，忠于____忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。

3、雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。

4、他是一名再普通不过的战士，却能够在最普通的岗位上做出最不普通的事情。

5、学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。

6、雷锋精神，已成为流淌在中国人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。

7、学习雷锋，不要刻意地把雷锋精神上升到道德圣境的高度，而应该用最平实的态度理解雷锋精神。

8、我们应当学习雷锋，这就是正确的结论。

让我们响应__的号召，人人争当雷锋那样的普通一兵!9、我觉得一个____者就应该把____利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。

10、雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像，每个人心中都有一个雷锋。

11、人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，所以我也要学习雷锋把有限的时间投入到无限的战斗中去。

12、雷锋是模范，我们都该学习雷锋，这也是我发自肺腑的话。

但是，我们怎么学习更好呢?这是需要思考的问题。

13、雷锋高度的____觉悟，又在于他对敌人冷酷无情。

他痛恨伪装____的两面派，用光辉的一生照出他们丑恶的原形。

14、真正伟大的是雷锋的精神，真正渺小的是个人主义的阴魂。

那些妄作鼓吹的修正主义者，不过是开倒车的历史罪人!15、真了不起，二十岁左右的青年____上便如此成熟和坚定。

他全心全意为人民服务的热忱，不愧是共产主义战士的典型!16、学习雷锋精神要年年学、月月学、天天学、时时学，只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间!雷锋永久活在我们心中!17、学习雷锋，就要不忘全心全意为人民服务的宗旨，勇挑重担，把国家集体人民的利益看得高于一切，一步一个脚印地从我做起。

18、我们学习雷锋的精神应该延伸下去，我们要把每天都当作雷锋日，助人为乐，把我们泰州打造成一个爱心城、美好城、和谐城。

绽放我们的品格之花

绽放我们的品格之花品格之于人，犹如芳香之于花。

这是我看完第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼后，最先想到的一句话。

我们每个人身上都有品格之花的种子，在被道德模范深深感动的同时，期望我们的品格之花绚丽绽放。

身边的朋友认为：电视上那些模范多伟大啊！咱哪能和人家比？其实，仔细看看道德模范们的事迹，每一件事都很“平常”，杨善洲在山上栽树、马军武在边疆守哨、邓前堆走村窜乡给人看病……听听他们的心声，他们也为没有抽出更多的时间陪亲人内疚，他们也为没有攒足更多的钱为儿女上学自责，他们也有怨气和委屈无处诉说。

他们和我们一样都是普通人，有血有肉有亲情，有喜有悲有情绪。

然而他们又是那么不普通，因为他们肯坚持、乐吃苦、敢较劲、有信念、有大局、有目标、有责任、有品格、有道德。

我们每个人都是有着多重身份的人，为人子，为人父，为人夫，为人妻，我们的家庭责任要承担，自不必说，定当竭尽全力。

作为社会人，我们坐车要让尊扶幼，开车要遵守交通规则，公共场合要约束自我，这是社会公德，我们必须拥有。

作为企业人，在各自的岗位上，又该如践行我们的职业道德呢？敬业，这是我们企业人绽放品格之花的最好体现。

为谋生敬业，是每个人的本能行为，是人人可以做到的。

但当我们发现工作的可贵，所具有的敬业精神，促使我们勤勤恳恳、兢兢业业、全力以赴为之奋斗是最高境界。

可能有人会说，这个道理都懂，说敬业,谁不会？可真正做起来就难了。

在此，笔者想与大家分享一个小故事。

在日本，有一位女大学生利用假期到东京帝国饭店打工，结果被分配到清洗厕所岗位上。

当她第一天伸手进马桶刷洗时，差点当场呕吐。

勉强撑过几日后，实在难以为继，遂决定辞职。

但就在此关键时刻，他发现和她一起工作的一位老清洁工，居然在清洗工作完成后，从马桶里舀了一杯水喝下去。

大学生看得目瞪口呆，但老清洁工却自豪地表示，经他清理过的马桶，是干净得连里面的水都可以喝下去的。

这位女大学生被深深感动，坚定了把第一份工作做好，磨炼自己的信念。

让品德之花在生活中绽放

让品德之花在生活中绽放【摘要】新课程标准规定了该课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活化、活动化、综合化的课程。

儿童品德的形成源于生活，品德课的教学应生活化。

要想真正让学生在“动”起来，接受“活”的教育，闪烁“活”的思维，在实际课堂教学中就必须充分发挥学生的主体作用，构建学生感兴趣的生活课堂，实现思想品德课堂生活化教学，努力让课堂焕发生命的活力。

【关键词】品德与生活生活化课堂教学小学阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。

小学品德与生活的教学，要实现与学生生活密切联系，突出学生主体作用，重视培养学生个体的情感，通过经历、感悟、体验，扩展学生的生活视野，提高品味生活的能力与个人品德，获得自身的健康发展。

一、引导学生关注生活，挖掘生活化的资源教学要讲究艺术，要想过程出彩，必须有精彩的“点”来吸引人。

首先，营造愉悦氛围，激发实践动机。

课堂的布置、人气氛围直接影响着学生学习的兴趣，探知的欲望。

童趣化的教室布置，给儿童童趣的世界增添一抹新鲜的色彩。

张贴一些德育漫画、名人名言、学生作品，无形之中促进学生良好品德的形成，激励学习的斗志。

在平时的教学中将最新发生的新闻、故事加以利用，既体现与时俱进，又做到贴近生活，还可以作为话题开展教学。

其次，教学内容生活化。

美国教育家杜威提出“教学即生活”，生活世界成为课程的内容。

用生活来教育，为生活而教育。

教育是需要背景与氛围的。

很多思想教育的进行，选择在特定的社会大背景、大环境下进行，围绕社会热点展开讨论，增强感染力，通过搜集资料，可以通过课件形式展示，通过对比让学生发现环境破坏前与破坏后的强烈反差，播放一些滥砍滥伐树木，污水排放，大气破坏等视频，并结合当下炒得沸沸扬扬的空气污染pm2.5，让学生分小组进行讨论，唤醒学生们对环境保护的意识。

二、创设生活化的教学情境及活动，引导学生体验和感悟生活斯普朗格说过：教育的目的并非传授或接纳已有的东西，而是从人的生命深处唤醒他沉睡的自我意识，将人的生命感、创造力、价值感唤醒。

雷锋精神之花盛开校园———全校各级团学组织扎实推进学雷锋活动

雷锋精神之花盛开校园———全校各级团学组织扎实推进学雷锋活动初春的校园，绿草茵茵，鲜花绽放。

在这个充满希望的季节，学雷锋活动正在农大校园里蓬蓬勃勃开展。

全校师生立足岗位学雷锋，以自己的实际行动弘扬和践行雷锋精神，让雷锋精神之花在校园里热烈盛开。

走近雷锋——精神永驻心间“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

迎着困难前进，这也是革命青年成长的必经之路。

有理想有出息的青年人，必定是乐于吃苦的人。

”驻足雷锋日记展宣传栏前，默读着雷锋日记，同学们更真切地感受到了雷锋精神的真谛。

食科学院和文法学院采用宣传栏、公寓思想政治教育专栏等途径，重点宣讲雷锋精神内涵、雷锋事迹和雷锋日记三项内容，通过对雷锋同志生前做的点滴小事的报道，还原一个真实的雷锋，让同学们感到雷锋精神能学、能用、能继承，更可以用我们的行动发扬光大。

农学院则充分利用“人人网”的平台优势，成立了“农学院学雷锋党员活动之家”，得到了广大同学的积极响应。

学工处建立起了雷锋事迹网上展馆，以三百余张真实的图片、两万多鲜活的文字，从不同时期、不同角度再现了雷锋同志的光辉事迹，受到了同学们广泛关注，日点击量达到了上千人次。

除此以外，各学院还积极提出倡议，广泛开展主题教育活动。

通过学生干部培训会，定期主题班会、征文写作等形式进一步加强学生对雷锋精神的深入了解，让雷锋精神驻进每个人的心里。

学习雷锋——志愿服务温暖人心“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”雷锋用这样质朴的语言诠释了雷锋精神的实质。

作为践行雷锋精神活动的一部分，我校学生走进盲校、福利院和居民社区，用笑声温暖他人，用专业特长服务社会。

在走进盲校志愿活动中，来自不同学院的志愿者进行了丰富多彩的活动。

水土学院的志愿者或给盲童们讲故事，或与盲童们合唱歌曲，用大手牵起小手，为“黑暗”中的盲童们送去了关爱的“光明”。

来自园艺学院“爱心自捐会”的成员则给盲童们准备了水果、点心、玩具等丰富的礼物，让盲童感受到了社会的温暖。

学雷锋做有道德的人

学雷锋做有道德的人有这样一位叔叔，他默默地来，悄悄地走；他助人为乐，却毫无利己。

他用一颗金子般的心，弘扬了中国民族伟大的精神——助人为乐。

他是一位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年人生岁月中，以朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。

50年来，叔叔的名字家喻户晓，他就是——雷锋，一个永垂不朽的名字。

一年中的三月又快到了，我的耳边不由的响起毛泽东主席在1963年3月5日发出的“向雷锋同志学习”的号召。

每当讲起雷锋，那一幕幕无私奉献的感人事迹就浮现在我们的眼前。

一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位年迈的老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾桌子；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。

一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。

人们因此流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。

”有人说："雷锋已经永远离开了我们"，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高的灵魂却永远伴随着我们，激励着我们……雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。

雷锋是平凡的，但是他却做出了许多不平凡的事情。

斗转星移，移不走雷锋的身影；岁月流逝，逝不去我们学习雷锋的热情。

雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉，他的精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成长。

雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。

当国家利益遭到损失时，"雷锋们"挺身而出；当人民群众遇到困难时，"雷锋们"倾力相助；当个人利益与人民利益不能统一时，"雷锋们"毫不犹豫地牺牲自己的一切，甚至生命。

学雷锋做有道德的人

高山仰止,景行行止------“学雷锋做有道德的人”有感长垣十中王建飞你会在公共汽车上让座吗？你会随手捡起地上的垃圾吗？你会闯红灯吗？你会为了赢得竞争而不择手段吗？你会觉得诚实吃亏吗？你会在别人危难的时候伸出你的双手吗？你会……关键得看每个人的道德素养！道德是什么？道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。

道德是崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界中寻找归宿时碰撞出的美丽火花，是萌发在人们心中等待瞬间绽放的幼苗。

道德是一种感恩。

道德可以很大，可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到你必须跨过沟沟坎坎，难到你以自己的生命换取他人的生命！南方灾、火车出轨、汶川地震……哪里有灾难、哪里有困难、哪里有问题，哪里就有他的身影。

当我们听到总理说“早一秒钟就可能救活一个人”、“只要有一线希望，我们就尽百倍努力，绝不会放松”时，当我们看到他爬上破损的建筑，满含热泪地安抚流泪的孩子，当我们一次又一次看着他拖着疲惫的身躯在泥泞的道路上前行，看着他流着悲痛的泪水向死难的学生深深地三鞠躬……人的一生中有一些道德超越了个人，是为了国家民族而牺牲自我，甚至为了全人类的利益而献身，这是人生之大德，是我们应该终生追求的目标！道德也可以很小，一个温暖的眼神，一次真心的谦让，一缕淡淡的微笑和一场真诚的对白都可以使人们感到道德的存在。

它也可以很简单，简单到仅仅伸出友谊之手即可，简单到轻抬自己的双脚让稚嫩的小草免于践踏。

“我们的工作就是这样，无论是骄阳酷暑还是瓢泼大雨，停车场永远是我们的舞台！”一位交通志愿者朴素的话打动了很多人。

道德就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来，我相信文明就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及。

道德是石，敲出星星之火，道德是火，点燃生命的灯，引你走向成功的彼岸。

是的，只有生命常青，希望常在，道德才能绽放出永恒的绚烂，将道德之光洒向人间，飘进每一个人的心中。

学雷锋传承美德家风

学雷锋传承美德家风雷锋是中国共产党的杰出典范，也是全国道德模范。

他以辛勤劳动、无私奉献和爱心帮助他人的精神感动了亿万中国人。

雷锋精神代表着中华民族传统美德的高度集中体现，通过学习和传承雷锋精神，我们能更好地弘扬社会正气，推动社会进步。

作为一种宝贵的家风，传承雷锋精神在当代社会中具有重要意义。

首先，学习雷锋精神可以提高人们的社会责任感和奉献精神。

雷锋曾说过：“人的一生应该这样度过，在尽可能多的时间里，尽可能多地为别人做好事。

”他用实际行动告诉我们，每个人都有责任去关心并帮助这个社会上的每一个人。

通过学习雷锋精神，我们能够培养自己的爱心和奉献精神，积极参与公益事业，为社会作出贡献。

其次，学习雷锋精神有助于培养良好的家风。

家庭是社会的基本单位，家风代表了一个家庭的价值观念和行为习惯。

学习雷锋精神可以让家庭成员之间更加关心、理解和支持彼此。

雷锋的家庭教育以榜样的力量影响了整个家庭，他的父母为他树立了正确的道德观，家庭生活中无私奉献的精神在他的成长中起了重要作用。

通过学习雷锋精神，我们可以培养和传承良好的家风，使家庭成为传递美德的继承者。

此外，学习雷锋精神能够推动社会文明进步。

作为一种社会公德，学习雷锋精神帮助我们树立正确的价值观，推动社会形成良好的行为习惯。

在雷锋的感召下，全国掀起了学雷锋、向雷锋学的热潮，公民道德水平得以提高，社会文明建设取得了巨大成就。

学习雷锋精神有助于培养公民的社会责任感和奉献精神，促使人们关心他人、尊重他人，在社会交往中展现出良好的道德行为。

最后，学习雷锋精神可以增强人们的自我完善能力。

雷锋勤劳朴实、不断努力提高自己，他的忠诚、正直、奉献等品质都是我们学习的榜样。

通过学习雷锋精神，我们能够不断反思自己的不足并努力改进，提升自身的道德修养和综合素质。

学习雷锋精神教育我们要自强不息，时刻保持一颗谦虚、坚定而正直的心，为实现自身的价值不断追求进步。

综上所述，学习雷锋精神是一项重要的社会活动，有助于提高人们的社会责任感和奉献精神，培养良好的家风，推动社会文明进步，以及增强个人的自我完善能力。

有关伦理道德的标题

有关伦理道德的标题
1、让道德之花绽放
2、做一个有道德的人
3、道德是一双手，推开封锁的窗
4、道德中最大的秘密是爱。

5、真诚才是人生最高的美德。

6、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

7、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

8、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

9、道德，犹如一盏明灯，照亮我们前进得道路;道德，好似一团坚硬的巨石，敲打出希望的火;道德，如同一条宽阔平坦的道路，引导人们走向灿烂辉煌！道德，是人心中得法律。

道德是人类的根本，遗失了它，等于失去了你的灵魂。

10、道德，是体现一个人乃至一个民族、一个国家的文化素质，知识水平，是人们追求的较高境界.
11、做一个有道德的人吧，从小事做起，从细嫩之处做起，在做作个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，让道德扎根于我们的心灵，让道德之花开遍我们生活的每一个角落！。