二年级上册数学家长会发言稿ppt

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二年级家长会(数学教师)课件

二年级家长会(数学教师)课件

家长给孩子的试卷签字主要有两个目的:一是鼓励、肯定为主,重在培养自信心,有不足也只是提出如何改进;二是引导孩子学会感恩,每次签字尽量表达对老师的谢意。孩子的同学也会羡慕他有个通情达理、宽容的好爸妈,他们希望自己的爸爸妈妈也像这样签字。
果考得还可以,哪怕不是最好,离满分还差几分,只要孩子的学习状态不错,家长都要这样签:①我们对孩子的学习成绩很满意,谢谢老师对孩子的关心与爱。②目前孩子学习比较认真,我们很放心,谢谢老师!③孩子在家学习自觉性较高,我们很省心,感谢老师的教导与关爱……如果确实考得很棒,家长可以面对孩子签:爸妈在心底里为你感到自豪,好孩子!你可以得意但不能忘形-----
各位家长
欢迎您的到来
汇报日期
单击此处添加副标题
尊敬的各位家长:
,你们能在百忙之中抽空来校参加家长会,我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢,也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿,是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况,共同把我们的孩子教育好。为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天 ,家长们,积极参与到学生的教育管理中来吧!因为,把孩子教育好,我们老师担负着重要的责任,但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”,孩子更多的是和你们生活在一起,从某种方面来说,你们的教育更重要。作为老师我们常在思考:为什么在同样的班级,同样的时间,同样的老师教育下,会有不一样的学生呢?这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面:
1
2
3
4、建议与期望
注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。 重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。 需要家长配合完成的一个重要的学习任务 4.沟通 交流 合作

二年级数学家长会ppt课件

二年级数学家长会ppt课件

家校沟通计划
定期举行家长会,及时与家长沟 通学生的学习情况和表现,共同
促进学生的进步。
通过电话、短信、微信等多种方 式与家长保持联系,及时解答家 长的问题和反馈学生的学习情况

鼓励家长参与学生的学习过程, 加强家校合作,共同促进学生的
成长和发展。
THANKS 感谢观看
二年级数学家长会ppt课件
• 介绍 • 学习内容回顾 • 学生学习情况分析 • 家长配合事项 • 学习方法指导 • 学生能力提升计划 • 下一步工作计划
01 介绍
会议的目的和背景
目的
向家长汇报二年级数学的教学计划、重点和难点,同时加强家校合作,共同促 进学生的数学学习。
背景
二年级数学是小学阶段的重要基础科目,对于培养学生的数学兴趣和思维能力 具有重要意义。家长作为学生的第一任教师,对学生的数学学习有着重要的影 响。
解决问题能力的培养
03 学生学习情况分析
成绩分析
01
02
03
平均分
了解学生在整个年级中的 成绩平均水平。
优秀率
了解优秀学生的比例,以 及他们在哪些方面表现优 秀。
及格率
关注成绩不及格的学生, 分析原因并制定相应的辅 导策略。
学习习惯分析
课堂表现
观察学生在课堂上的表现 ,如注意力是否集中、是 否积极回答问题等。
游戏化教学
通过游戏化的方式来教授数学知识,使学习变得更加有趣。
奖励机制
设立奖励机制,鼓励孩子在学习中取得进步和成就。
06 学生能力提升计划
数学思维能力培养
详细描述
2. 注重问题解决,让学生学会如 何分析问题和寻找解决方法。
总结词:培养数学思维是关键, 要注重启发学生思考,培养其独 立思考和解决问题的能力。

小学数学二年级家长会PPT课件

小学数学二年级家长会PPT课件

2021/4/2
3
召开这次家长会的目的:
❖ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 才。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
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A(90-
100)人数 60B(8源自90)9C(6080)
0
D(0-60) 0
本次考试我班及格率100%,优秀率 为86.96%。
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A(90-
100)
人数 55
B(8090)
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C(6080)
2
D(0-60) 2
本次考试我班及格率94.03%,优秀率 为82.09%。
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❖ 首先、试卷就在各位家长的手中。想必各 位家长已经算出自己孩子本次期中考试的 成绩了。我希望大家能正确看待成绩。我 认为,成绩虽然很重要,但要理性看待。 比如,考100分和95分的两位同学,对于 考95分的同学,那5分是马虎,还是知识 点没掌握好,亦或是题意不理解,我认为 这才是更重要的。
❖ 4、判断够不够的问题做的不好。可能是 孩子太小,生活经验不够的原因。
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❖ 1、课堂表现
❖ 我们班的课堂纪律总体较好,大部分的 学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、 说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律 需要进一步强化、规范。
2021/4/2
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❖ 3.及时纠错。学习就是一个错误改正,重新提高的过程, 这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高。 所以,请您在晚上回家多关注一下,叮嘱他自己把前面 作业的错题尽早改完,然后家长再辅导订正。有些家长 的做法值得借鉴,孩子每次的作业或测试后,他都要看 看孩子错了哪几题,并针对错题,出几道类似的习题巩 固一下,效果很好。

二年级上册数学家长会-课件-(共16张PPT)

二年级上册数学家长会-课件-(共16张PPT)

求总数
3元
12元
(1)小丽一共用去多少元钱?
3×4=12(元)
(2)小强一共用去多少元钱?
12+18=30(元)
认真读题 相关信息转化
关于相差数的问题
(1) 小红有20颗糖,小明有10颗,小明比小红少(10 )颗。 小红送给小明( )颗,两人就同样多。
12
55
(2)小红有12本故事书,小红比小明多8本,小明有( )本故事书。
很高兴和家长们一起共同交流教育 孩子的方法!
二年级数学上有了许多新的要求。
已不同于一年级,抽象的知识增多了,应用题 的难度加大,这方面对学生的意志力要求更高。 所以有些孩子刚开始学习起来一时难以适应, 再加上如果没有好的学习习惯,学习的努力程 度不够,这样也就很容易出现学习困难和成绩 下滑的现象,家长要有心理准备,不能全责怪 孩子。
祝愿各位家长工作顺利,
家庭幸福,愿孩子们快乐 成长,天天进步!
谢谢大家!
一、数学学习习惯的培养
主动交流的习惯 ---- 倾听 表达 主动检查的习惯 ---- 书写 审题 主动记录的习惯 ---- 记录 过程
二、家庭作业的建议
1.家庭作业 ⑴家长少讲,让孩子自己做为主。 ⑵有些题目必须让孩子先思考,虽然他的想法有时 候不正确,但孩子毕竟有了思考的过程,第二天通 过老师的讲解,就会豁然开朗。 ⑶ 你讲题时先让孩子说自己的思路。 2.培养孩子预习的习惯。 3.养成做标记的习惯。边读题边标注题目中的信息。 4.关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真:用心、专注、巩固提高。 潦草:漫不经心、三心二意、100遍无用。
有总数,从“每次抬2个”里面知道是平均 分,也就是求的是份数,要用除法计算。
综合

小学二年级数学老师家长会课件ppt

小学二年级数学老师家长会课件ppt
特别是100以内的加法和减 法计算
建议
审题不清楚
一.平时多识字,学会默读。 二.认真读完题目的要求,想一想再做题。
要重视培养认真读题的好习惯。
书写
竖式计 算要用 尺子
3.书写 强调书写认真,及高水平。 (2) 字体大小均匀,卷面整洁。
欢迎各位家长!
PART 1
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、 帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子
得到全面发展、提高是我们共同的目标!
一、学生表现
1.孩子的进步
(1)课前准备充分。 (2)养成较好的课堂听讲习惯。 (3)按时完成家庭作业。 (4)行为习惯有了很大进步。
有漏题现象。 单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意 赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错 综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造 成观者的阅读压力,适得其反。
做完不会检查。 一. 平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。 二. 检查时一定要再次读题、思考,分析答案是否正确,计算的内容
力, 做是 好我 工最 作大 。


击 此


添 加


标 题 内
听容
2.不足 (部分孩子)
(1)书写,特别是家庭作业和试卷的书写。 (2)仔细读题,独立理解题意的能力有待提高。
计算不过关
计算不过关
01
(1)平时加强20以内进位加和退位减的口算练习。
培养孩子认真看题,细心计算的好习惯。
02
看准数字,看清“+、-、x”符号
细心检查,不要漏题或忘记写得数。

二年级数学家长会ppt课件

二年级数学家长会ppt课件
家校沟通与合作
建立有效的家校沟通机制,定期与家长交流学生的学习情况和成 长进步,共同商讨教育方法和策略。
家校共同活动
组织家校共同活动,如家长进课堂、亲子数学游戏等,增进家长 对学生数学学习的了解和参与。
THANKS
感谢观看
设定固定学习时间
每天设定一段固定时间用于数学学习,帮助孩子养成按时复习预 习的习惯。
创造良好学习环境
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境,减少干扰因素。
督促孩子独立完成作业
鼓励孩子独立思考和解决问题,
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关注孩子作业完成情况
定期检查孩子作业,了解孩子学习进度和掌握情 况。
会议目的 增进家校沟通与合作,共同关注学生数学学习情况。
反馈学生在校表现,提出针对性建议,助力学生成长。
会议目的与议程
会议议程 1. 数学老师介绍数学学习情况。
2. 家长代表分享家庭教育经验。
会议目的与议程
3. 分组讨论会,探讨 如何提升学生数学学 习兴趣和能力。
5. 结束语及后续工作 安排。
4. 老师与家长互动交 流环节。
提供建议
教师根据孩子数学学习情况,为家长提供有效辅导方法和策略。
学生展示数学成果
展示作业
选取优秀作业进行展示,让家长了解孩子的学习进度与成果。
数学表演
学生进行数学相关的表演,如速算、数学游戏等,展示数学能力。
06
CATALOGUE
总结与展望
学生数学学习成果回顾
数学知识掌握情况
01
通过测试、作业等方式,了解学生在数学基础知识、计算能力
掌握较差的知识点
部分学生在图形与几何方面掌握较差,对于图形的特征和分 类不够熟悉。
学习困难与问题

二年级数学家长会-课件(共45张PPT)全文

二年级数学家长会-课件(共45张PPT)全文

在学习上专心的习惯,(专注力) 养成独立思考的习惯。(思考力)
这两种能力是我们一到六年级、在课内课外都需要帮助孩子们不断培养 和提升的虽然,二年级起,我常常跟孩子们讲要从“他律”到“自律”, 家长要逐渐学会“放手”培养孩子“自主学习”的习惯。 但是,孩子毕竟是孩子,成人的自律尚且艰难,二年级的他们面对学习 怎么可能完全自律呢?所以,家长的“放手”不等于“甩手”。家长的监 督,才能更好地“让学习真实的发生”。在这一年内,家长尽可能多地 去配合老师的教育,孩子会展现出他最好的学习状态。
多一份责任
少一份放任
多一份鼓励 少一份训斥
多一份关心 少一份随意
会议结束
结束寄语
尊敬的各位家长,为了孩子我们相聚在一起,但学 校教育并不是万能的,它需要家庭教育的积极配合。 你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的 呵护,只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们 未来社会的新人才,为了孩子,让我们真诚携手, 共轨同行吧!
(一)一年级是道坎:高分是假象
其实,一年级学习的知识内容较少,题目简单、不考阅读和作文, 再加上一年级考试,老师都会读题念题,似乎不用怎么努力,轻轻松松 就能考满分,换个大班的孩子来考试也能得高分。由此造成了一个普遍 现象:一年级,满分扎堆高分轻松。但,抽丝剥茧,一年级的满分、高 分实则却是假象。一年级的孩子更需要做的就是把“地基”打牢,为二 三年级做好准备。
效率产生差距
·在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课间时间。 ·有些学生在学校没完成作业,回家后又不写。 ·做完作业后没有检查的习惯 ·周末、假期时间过于放松(周末作业不写、只写一点)
课堂上的三种学生
1.全神贯注,大胆发言,会听课,会学习 2.边听边玩,边听边忙,一知半解型 3.只忙不听,只玩不听,一问三不知型

二年级数学家长会ppt课件

二年级数学家长会ppt课件

鼓励孩子们在数学学习中保持好奇心 和探索精神,不断进步。
鼓励孩子们在遇到困难时勇敢面对, 积极寻求解决方案,不断挑战自我。
期望孩子们能够养成良好的学习习惯 和方法,为未来的学习打下坚实的基 础。
下一步行动计划
家长和孩子共同制定学习计划,明确学习目标和方法,提高学习效果。
家长们可以与孩子一起复习数学知识,加强巩固和应用。
子的学习和发展。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
互动环节
家长提问
总结词
家长们可以向教师提出关于孩子 学习上的疑问。
详细描述
在家长会上,家长们可以就孩子 在数学学习上遇到的问题或困惑 向教师提问,寻求专业的指导和 建议。
教师答疑
总结词
教师会针对家长的提问进行详细的解 答。
知识点掌握
孩子对数学的基本概念和知识点掌握较好。
解题能力
孩子在解题方面表现良好,能够运用所学知识解 决问题。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
家长如何支持孩子学习
家庭学习环境建设
安静的学习空间
为孩子提供一个安静、整洁的学习环境,有助于提高其学习效率 和集中注意力。
的需求。
为了加强家校合作,共同促进孩 子数学发展,召开此次家长会。
会议目标
让家长了解二年级数学学习内 容和要求,明确孩子的学习目 标。
分享数学学习方法,帮助家长 指导孩子提高数学学习兴趣和 能力。
加强家校合作,共同解决孩子 在数学学习中遇到的问题,促 进孩子全面发展。
REPORT
CATALOG

小学数学二年级家长会PPT课件

小学数学二年级家长会PPT课件

召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
本次考试我班及格率100%,优秀率为86.96%。
A(90-100)
B(80-90)
好的学习习惯养成: 专心致志。课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。请您提醒您的孩子上课一定要用心听讲,聚精汇神。现在每天我都是在黑板上布置一遍作业,群里再发一遍。黑板上布置的是让学生记的,网上发的是给各位家长的。虽然家长知道了作业,也要孩子在学校记作业。给他准备个记作业的小本子,专门记作业,锻炼孩子的自理能力和意识。 (送到学校之前说一句,回家问一句。今天上课要好好听课,今天上课好好听课了吗?)
C(60-80)
D(0-60)
人数
60
9
0
0
本次考试我班及格率94.03%,优秀率为82.09%。
A(90-100)
B(80-90)
C(60-80)
D(0-60)
人数
55
8
2
2
试卷就在各位家长的手中。想必各位家长已经算出自己孩子本次期中考试的成绩了。我希望大家能正确看待成绩。我认为,成绩虽然很重要,但要理性看待。比如,考100分和95分的两位同学,对于考95分的同学,那5分是马虎,还是知识点没掌握好,亦或是题意不理解,我认为这才是更重要的。 给孩子找到进步、提升的空间和理由。
本次考试出现的问题有: 学生做试卷习惯不好。刚开始做的时候比较认真,快做完的时候不能静下心来好好检查。 根据给定的图写算式,仍有部分同学读不懂题意。
STEP 01
STEP 02

小学二年级数学家长会发言幻灯片

小学二年级数学家长会发言幻灯片

试卷分析
5.养成认真检查的好习惯。
有漏题现象。 做完不会检查。
(1)平时注意督促孩子做完作业一定要检 查一遍。 (2)检查时一定要再次读题、思考,分析 答案是否正确,计算的内容一定要拿起笔 列竖式算一算。
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真,卷面是否清晰明了。(态度、习惯)
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真:用心、专注、巩固、提高。
试卷分析
3.书写
(1)养成提笔写字,心中定最高目标——要 写就写出自己最高水平。 (2) 字体大小均匀,卷面整洁。
尽量一次写好,减少用橡皮擦的次Fra bibliotek。试卷分析
4.培养孩子理解和解决问题的能力。
(1)解决问题的类型题目,多多练习。 (2)引导孩子认真读题,明确问题是什 么,学会对已知的条件进行思考、分析。
(1)课前准备较好。 (2)课堂听讲习惯渐渐养成。 (3)课堂作业书写认真,正确率高。 (4)按时完成家庭作业。 (5)行为习惯有了很大进步。
2.不足 (部分孩子)
(1)书写,特别是家庭作业和试卷的书写。 (2)仔细读题,独立理解题意的能力有待提高 。 (3)听课习惯方面 (4)还是有部分孩子没有按时完成作业
6、引导及时改正做错的作业,督促孩子把上次做错的作业
改过来; (习惯) 7、督促孩子带齐学习用品,而不丢三落四。(习惯)
注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参照,知识 掌握的多少不是仅靠分数就能说明的,我 们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹 的粗心,还是思考问题的方式有问题,是 临考心理欠佳,还是别的原因。我们还要 将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。 分析得出结论后对症下药。

二年级上学期数学家长会(课堂PPT)

二年级上学期数学家长会(课堂PPT)
课本为主进行复习,可以做部分资料 每晚检查孩子作业。
4.强调书写认真,及时订正错误。
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重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。
在生活中要多为孩子创设说数学 用数学的机会,让孩子说说自己的观 点、看法与思路,特别是解决生活中 的问题时,多听孩子说说他的分析思 路,思路理顺了,就能收到事半功倍 的作用。
16
需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子把1~9的乘法口 诀背熟。能够顺背、倒背、打乱 背。乘法口诀是以后学习计算的 基础,非常重要。
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最后我想说我们的目标只有一个,就 是要把孩子教育好。教好你的孩子,教好 我的学生,是我最大的愿望。如果工作中 有什么不足,还望各位家长多提宝贵意见。 我一定会虚心接受,努力做好工作。祝各 位家长工作顺利,再次感谢你们的支持。 愿我们的孩子都能快乐成长,天天进步。
(1)书写,特别是家庭作业和试卷的书写。
(2)仔细读题,独立理解题意的能力有待提高。
4
教材简析
一、数与代数 二、空间与图形 三、数学好玩
数的运算
1.100以内的连加、连减、加减混合运算 2.乘法 的认识和乘法口诀 3. 除法的认识和用口诀求商
常见的量
元、角、分的认识
测量
统一测量单位的必要性 厘米、米的认识
1819图形的源自动在活动中积累图形运动的活动经验
欣赏与设计
综合与实践:班级旧物市场
寻找身体上的数学“秘密” 5
与一年级相比,二年级的数学学 习不仅仅是计算,而是要培养学生的 数学能力和习惯,渗透数学思想。
6
期中考试情况
4793
7
试卷分析
1.计算需要加强练习,多下功夫。
特别是100以内的加法和减法 、乘法计算
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二年级上册数学家长会发言稿ppt
篇一:二年级家长会数学老师发言稿
二年级下学期家长会数学老师发言稿
张玉芬
尊敬的家长:
你们好!感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加我们的家长会。

我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

和孩子们经过一年多的接触和磨合,在数学的教与学方面已形成了一种默契,互相都适应了对方。

但二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。

有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。

借此机会呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。

首先、我简单汇报一下这次中期考试的成绩。

我们班共47人,其中100分的有9人、90--99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。

全班的平均分是分优秀率83%。

这个成绩我觉得还是较好的达到了本期的教学目标。

其次、我想让和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。

本学期的教学内容:有余数的除法、混合运算、辨认地图上的八个方向、生活中的大数、长度单位之间的换算,三
位数的加、减法笔算,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。

第三、在数学学习方面,我发现我们的孩子在以下方面还存在着很多的问题,我想让大家进一步的引起注意:首先是学习习惯
也许是我们的物质生活水平提高了,各种营养也跟上了,我们的学生越来越聪明了。

我们的孩子接受外界事物也越来越快,越来越多。

当然优势可见,不足也显而易见。

比如学习习惯养成比较差,家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距,计算速度慢,计算正确率不高,如今天的数学考试有个别同学在计算方面就错得很多,这就说明他们平时没有养成认真的计算习惯,所以导致考试常常出现计算错误的问题。

说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。

好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。

尤其是低年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。

我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。

也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。

其次是知识掌握还不够牢固
有些孩子基础较好,对一些简单的运算已掌握,这样在
老师讲这部分内容时,孩子看上去毫不费力就懂了,但事实并不完全如此,有些孩子可能并非建
立起有效的学习方法,当他们面对新内容,特别是思维含量较高的问题时,孩子就会感到困难,因此常会出现这样的状况:家长在家看孩子的计算很熟练,就以为孩子的数学学得很好,但真正考查或解决实际问题时,孩子往往有些不适应,或者说不尽如家长之意。

这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不仅仅是单纯的计算。

因此,作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。

所谓的纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,或是原地踏步走。

进步是因为他在哪些方面有所改进,分析得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高,渐弱之,至形成了习惯。

踏步走、退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点多表扬,树立起孩子的自信,让他自强不息。

所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩
子的特点进行实践,定有收获。

我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。

孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家长的配合。

下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

1、监督孩子做作业
家长主要做好以下四方面工作:1、监督孩子按时完成作业。

2、监督孩子专心完成作业。

杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

3、监督孩子认真书写作业。

帮助孩子正确对待家庭作业。

4、监督孩子口算时的速度。

2、检查孩子每天的家庭作业
建议每位家长每天能拿出10分钟时间来检查一下孩子的数学作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

3、单元测试后及时签字
每个单元学过之后会定期考试,而且都会让孩子拿回家让家长签字。

当然签字不是目的。

签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况,及时发现其不足,更有助于我们家校配合。

总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美
好的明天。

今天我先说这么多,今后还会和大家常交流。

最后以这两句话结束我的发言:严在该严处,爱在细微处!。

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