完形填空 分析解析
完形填空命题分析及解题策略
完形填空命题分析及解题策略一、命题思路全国课标卷完形填空遵循“注重基础，强调运用，突出能力”的命题思路和要求。
一般情况下，完形填空语篇单篇阅读量不大，不太会出现偏、难、怪题，但要求学生必须通读文章，在理解故事文脉的前提下，梳理文章情感线索，充分体会该文章的社会意义及教育意义。
命题所选短文内容贴近生活，材料朴实，有时代感，在考查考生语言知识和语言运用能力的同时注重对情感、态度、价值观的渗透。
突出课标卷对语言文化特征及人文素养的考查。
试题考点设计全面，突出对实词的考查，以语义性填空为主，尤其注重考查词汇的辨析与运用，尤其是名词、形容词、副词、动词等实词。
全文对上下文逻辑理解的考查一直贯穿始终，需要考生在理解完整语篇的基础上，结合上下文语境，运用储备的语法及词汇等基础知识答题。
二、命题特点1. 整体特点：完形填空是高考试卷中综合性很强的考题，是试卷中区分度很高的题目。
语篇信息的不完整性使它更像一个个性化的拼图游戏——神秘、具有挑战性。
拼图呈现的不仅是一个画面，也常常是一个故事，一段回忆，是一缕温情。
完形填空可看作是高障碍性的阅读。
该题要求考生不仅要掌握语言的基础知识（词汇和语法）和文化知识，同时还要具备较好的阅读理解、分析判断、语篇推理、总结归纳等实际运用语言的能力及思维能力。
考生需要运用语言知识和能力，从已知信息中获取有效信息，经过逻辑判断将残缺语篇补全，进而形成情节完整的故事。
完形填空选材广泛，涉及日常生活、文史知识、科技文化、社会地理、经济叙事等多个方面；体裁常见于记叙文、夹叙夹议、说明文、议论文等文体。
但综观近三年全国课标卷均为记叙文或夹叙夹议文体。
通常是通过一个故事、一段经历揭示一种哲理，或给人以乐趣或引发思考，具有教育意义，且具有鲜明的时代感。
2. 全国新课标卷近三年的具体命题特点：1）体裁均为记叙文、叙议结合。
2）为保证学生快速进入语境，通常情况下，首句不设空。
3）文章长度为260词左右（一般完型填空文章长度为250-320词）。
完形填空语法
完形填空语法
完形填空是一种常见的英语测试题型，主要考察学生的词汇、语法和语境理解能力。
以下是关于完形填空的详细解析，包括词汇辨析、固定搭配、时态和语态、句型结构、逻辑推理、语境理解和语法规则等方面。
1. 词汇辨析
完形填空中经常涉及到词汇辨析，要求学生区分近义词或意义相近的词汇，并根据语境选择最合适的词汇。
因此，学生需要熟练掌握词汇的含义和用法，并能够根据上下文进行准确的辨析。
2. 固定搭配
固定搭配是英语语言中的一种常见现象，也是完形填空中的重要考点。
学生需要熟练掌握常见的固定搭配，并根据语境选择最合适的搭配。
同时，学生还需要注意区分固定搭配和习惯用法。
3. 时态和语态
时态和语态是英语语法中的重要组成部分，也是完形填空中的常见考点。
学生需要熟练掌握各种时态和语态的用法，并根据语境选择最合适的时态和语态。
4. 句型结构
完形填空中经常涉及到句型结构的考察，要求学生能够分析句子结构，并根据语境选择最合适的句型。
学生需要熟练掌握各种句型结构，如简单句、复合句、并列句等，并能够根据需要进行适当的调整。
5. 逻辑推理
逻辑推理是完形填空中非常重要的一种能力，要求学生能够根据上下文进行推理，得出正确的结论。
学生需要善于发现文章中的线索和暗示，并能够根据这些线索进行合理的推理。
6. 语境理解
语境理解是完形填空中必不可少的一部分，要求学生能够根据上下文理解文章含义。
学生需要善于发现文章中的关键词和主题句，并能够根据这些信息理解文章的主旨和意义。
完形填空解析
完形填空解析完形填空解析想要做好考研英语怎么能不知道完形填空的做法呢?下面就让店铺为大家精讲一下吧。
考研英语完型填空全面考查考生的语言运用能力、阅读理解能力、逻辑分析能力、推理判断能力及常识应用能力。
要想在考研英语完形填空上拿高分，必须具备四大能力。
完型填空是在一篇240—280单词的短文中人为地挖去若干单词和短语，要求考生通过阅读全文，掌握文章大意，并运用所学的综合知识在限定时间内从所给的选项中选出使文章意思通顺、结构完整、逻辑合理的最佳选项。
它全面考查考生的语言运用能力、阅读理解能力、逻辑分析能力、推理判断能力及常识应用能力。
一、题目命制的指导原则英语知识运用的形式不仅考查考生对于不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的运用能力，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。
也就是说，英语知识运用这部分试题对考生的考查上升到了一个更高的层面，提升为在语篇层次上考查学生运用英语知识的综合能力。
它囊括了对语篇微观的语言要素(如词汇、结构和表达方式)和各项宏观结构(上下文的逻辑性和连贯性)的考查，并实现了二者的有机结合。
二、完形填空理解所需能力第一，阅读理解能力尤为重要阅读理解是考生对文章的大意进行理解的第一步也是关键的第一步，只有对文章的大意有所了解，才能把题目做好。
通过阅读，可以更加熟悉地了解文章的结构，词汇的设置，词语的辨识等。
在阅读文章的时候，勤思考研辅导老师提醒广大2015考生们不要忘记了对第一句的阅读，因为文章首段的第一句通常会给我们一个整体的信息。
下面是1999年~2010年研究生入学考试英语试卷中使用过的短文的首句。
In1924America’sNationalResearchCouncilsenttwoengineer stosuperviseaseriesofexperimentsatatelephone—partsfactorycalledtheHawthornePlantnearChicago。
河南中考英语完形填空解析
完形填空
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解题方法
中考完形填空的命题原则通常是“以实词为主，虚词为辅， 突出词汇语境化”。实词中偏重对动词和名词的考查，同时也兼 顾对形容词、副词以及其他同类词的考查。试题以情境意义选择 为主，纯语法性选择较少。所以，在解答完形填空的时候要先读 懂文章，联系上下文寻找相关线索，保证前后逻辑一致。对此， 我们总结了以下解题方法：
完形填空
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(3)往年10空(2012～2019)：考查名词(2～3道)、动词(2～4道)、形容 词(1～3道，含形容词比较级词义辨析)、副词(0～1道，以1道为主)、 连词(0～1道，以从属连词为主)、介词(0～1道，以1道为主)、代词 (0～1道)、动词短语(0～1道)、疑问词(0～1道，涉及宾从连接词和特 殊疑问词)、序数词(0～1道)、情态动词(0～1道)、介词短语(0～1道)； 其中语境推断(8年46考)、词汇复现(8年16考)、逻辑推理(8年8考)、生 活/文化常识(8年6考)、语法知识(2020.51)、固定搭配(2015.36)、熟词 生义(8年3考)。
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英语完形填空用法详解
英语完形填空用法详解一、高中英语完形填空1．完形填空It happened when our grandchild, Anne, was three years old. My husband, Paul, asked her if there was anything she wanted to plant in our garden. She had an answer—Fritos (油炸玉米饼)."Anne, Fritos might not 1 in this soil," he said. But Anne looked at her grandfather and said that if the other 2 could grow, so would Fritos. Paul 3 this in the simplest way possible. He sent Anne running to the house for Fritos.That evening, I asked Paul, "Are you 4 ?""She will forget it," he 5 . The next day, Anne asked again. To gain time, Paul said it would 6 two weeks for Fritos to come out. That should be plenty of time for her to forget,he thought.For the next two weeks, she arrived every evening to 7 her "Frito land". Anne grew more 8 . But with each passing day, Paul became more and more 9 . By the 13th day, he had 10 a plan, and the next morning we began to work.We planted two plants where the Fritos were 11 . Then we began the difficult task of tying Fritos around the leaves of the plants. At last, that was quite a 12 off our mind. Anne ran straight to the garden as 13 . We were shocked when she shouted, "Grandpa! They're up! The Fritos came up!"The story was repeated several times. When Anne was in second grade, it was finally 14 until the day her teacher talked about the topic of 15 . As part of the lesson, the teacher asked each child to 16 something that grows in a garden. You can 17 what Anne said!Anne's parents 18 it was time to tell the truth. Their daughter sat very still while they talked, and when they finished, she remained 19 . Suddenly, Anne burst out 20 and said, "That's the best joke Grandpa ever played on me."1. A. exit B. grow C. make D. work2. A. animals B. vegetables C. families D. fruits3. A. dealt with B. made up C. cut down D. took away4. A. kind B. humorous C. crazy D. foolish5. A. questioned B. doubted C. ignored D. promised6. A. pay B. spend C. cost D. take7. A. check B. move C. decorate D. value8. A. lonely B. excited C. beautiful D. smart9. A. frightened B. shocked C. worried D. puzzled10. A. come across B. picked up C. broken down D. worked out11. A. swept B. burnt C. tied D. buried12. A. peace B. thought C. weight D. anger13. A. normal B. usual C. ordinary D. common14. A. forgotten B. forgiven C. discussed D. punished15. A. gardening B. working C. sighting D. painting16. A. buy B. plant C. name D. sell17. A. order B. judge C. guess D. offer18. A. managed B. realized C. imagined D. wondered19. A. brave B. afraid C. popular D. silent20. A. laughing B. crying C. shouting D. burning【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）D；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D；（11）D；（12）C；（13）B；（14）A；（15）A；（16）C；（17）C；（18）B；（19）D；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了孙女安妮的故事。
2023年新高考1卷英语完形填空解析
2023年新高考1卷英语完形填空解析一、试题概述2023年新高考1卷英语完形填空是一篇以“友谊与成长”为主题的短文，主要讲述了一个年轻人与他的朋友之间的故事。
文章内容贴近生活，语言简洁明了，适合高中学生的英语水平。
共有20道题目，涵盖了词汇、语法、语境等多个方面，难度适中。
二、试题解析1. 词汇理解在本次完形填空中，词汇理解题主要考查了动词、名词、形容词等实词的使用。
例如，第3题考查了“shelter”这个动词的意思，需要根据上下文理解其含义；第7题则考查了形容词“tender”的用法，需要结合语境来选择正确的词义。
2. 语法理解完形填空中的语法理解题主要考查了句子的结构、时态、语态等方面。
例如，第5题考查了句子的时态，需要结合上下文判断句子应该使用什么时态；第14题则考查了语态，需要判断句子中的主语与动词之间的关系。
3. 语境理解完形填空中的语境理解题主要考查了文章的整体意思和上下文之间的联系。
例如，第9题考查了主人公在文中扮演的角色，需要结合上下文理解文章的主题；第18题则考查了作者的态度，需要从文章中找出作者对某个话题或观点的表述。
三、解题技巧1. 跳读全文，了解大意：在解答完形填空之前，要先跳读全文，了解文章的主题和大致内容，为后续的解题打下基础。
2. 逐一分析，排除选项：在分析完形填空的选项时，要根据上下文和语法知识排除错误的选项，逐步缩小选择范围。
3. 结合语境，选择最佳答案：完形填空的答案往往不是唯一的，但每个选项在某些情况下可能是正确的。
因此，在选择答案时，要结合语境，选择最符合文章意思的答案。
4. 复读全文，验证答案：在完成所有选择题后，要复读全文，检查答案是否符合文章意思和逻辑。
如果有不妥之处，要及时更正。
四、参考答案及解析1. A：根据后文“a little while later”可知此处表示时间上的先后顺序，因此选A，“后来”。
2. C：根据下文提到的“befriended”可知此处是在描述他与小狗建立友谊的过程，因此选C，“喜欢”。
完形填空答案以及解析
第一部分第一篇36. D。
她从教师工作上退了下来，然而她一直很忙。
B项有一定干扰性。
keep rich意思是“富有”，从后文she was even willing to work without pay．可以看出B项不合题意。
37. A。
从空后的that helped other businesses find jobs for old people．可以看出，她提供的是商业服务。
38. B。
从空后的By talking with them可以看出，Anna Douglas每天都与很多老年人会面，而不是观察或安慰他们。
39. A。
通过与他们交谈，她认识到两件事情。
接下来的两句便是她认识到的事情。
recognize在这里是“认识到”的意思。
40. D。
老年人有未被利用的能力。
这是她积极为老年人找工作发挥他们余热的原因。
其他答案不合题意。
41. B。
然而老年人也有老年人的问题。
A项有较大干扰性。
从后文我们知道，有一位老年人不受其孙子女的欢迎，这是他面临的问题，而不是错误。
42. D。
从后文She began to write a newspaper column call ed“Sixty Plus”，我们知道，她为国家杂志写人物故事是以前的事。
43. A。
联系上下文Old people like herself．是报纸的一个话题（subject），因此其它选项不合题意。
44. A。
get old在这里为系表结构，其它选项不正确。
45. C。
B，D项有较大干扰性。
作者举的例子说明很多老年人被其孙子女误解，而不是（他们的要求）被拒绝等。
46. A。
从空后的see the truth behind a problem我们得知，Anna Douglas用的是thinkingabilities。
47. C。
从下文举的例子看，她明白的是事情的起因，因此其它选项不合题意。
48. B。
A项有较大干扰性。
从前文我们知道Anna Douglas是靠写文章与老年人交流，而不是建立了咨询中心，因此A项不合题意。
解完形填空的14种正确方法
1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。
高考英语完形填空答题技巧详解
高考英语完形填空答题技巧详解完形填空主要考查学生词汇、固定搭配、语法等语言知识，也反映出学生的阅读理解能力，对语境的逻辑判断能力。
一、解题原则1、语义优先于语法原则由于文章的开头部分一般不设空格,而是对所选短文的题材和可能涉及的内容作简单的介绍或提示,并且单纯的语法题几乎从该题型中消失。
如果一味按照语法规则来选择答案，就陷入了答题误区,因为几乎每一题的四个选项都符合语法规则;理解文章的大意并结合语言结构对每个空格作出正确的判断，方为上策。
2、词内选项句内找原则从近几年的高考原题来看，近义词或词组的辨析正成为考试的热点。
四个选择项要么都是词义相近的名词单数或复数，要么都是近义动词的同一时态等，只能根据上下文的语境作出正确的选择。
如果提供的四个选择项词义相差悬殊，则上文或下文肯定有答题提示，有时第一个空格要读完全文才能回答。
二、解题步骤1.要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。
2.在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
3.再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。
4.答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
三、解题技巧1.逻辑语气解题法这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。
这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。
【例题】He had spent those years well,graduating from college, completing two internships(实习) in Washington, D.C, and ____, becoming a technical assistant in Sacramento.A. hopefullyB. finallyC. particularlyD. certainly【解析】有上文及全句的意思可知，在这儿是作者六年求学和工作的最后一个环节，表示毕业之后找到了一份工作，从预期上讲，应该是结论性的，所以，惟有finally符合题意，选B。
中考完形填空题型解析与答题技巧
中考完形填空题型解析与答题技巧完形填空是中考英语中常见的题型之一，要求考生根据给定的短文，在每个空白处填入一个最恰当的词语，使短文完整、通顺。
这类题目一方面考察考生对词汇、语法和语篇的理解能力，另一方面也要求考生具备一定的解题技巧。
本文将对中考完形填空题型进行解析，并提供一些答题技巧，希望对考生有所帮助。
一、题目解析在解答完形填空题之前，首先要认真阅读短文，理解文章的大意。
通常，完形填空的文章内容涉及生活常识、学习经验或社会现象等。
一篇典型的完形填空文章大致包含3-4个自然段，每个段落都有若干个空格。
在阅读短文时，可在脑海中尽量想象出短文的场景，帮助理解文章的情节和意义。
在这个过程中，有助于我们更好地理解文章并找到正确的选项。
二、解题技巧1. 首先判断词类完形填空往往考察词语的词类转换，如名词、动词、形容词和副词等。
在解题过程中可以通过语法和上下文的逻辑关系来判断词类。
例如，在一个表示时间的空格处，我们可以确定应该填入一个副词，如quickly, slowly等。
2. 注意词语搭配常见的词语搭配可以帮助我们正确选择选项。
例如，常见的动词短语有take a walk, make a decision, do homework等。
通过熟悉这些常用的搭配，可以更准确地选择答案。
3. 推理上下文逻辑合理推理可以帮助我们选择正确答案。
在解题过程中，有时我们并不能找到一个完全合适的选项，但可以通过推理和逻辑判断来确定最佳答案。
例如，在一个空格处，前一句提到人们意识到环境保护的重要性，后一句讲述了一些采取的措施，那么我们就可以推断出下一个空格处可能填入更多的措施或建议。
4. 上下文连贯和语法准确在填写答案时，既要注重句子之间的逻辑连贯性，也要关注语法准确性。
我们需要判断空格处的选项是否能够与前后句子形成连贯的语意，并符合语法规则。
例如，一个空格处提到某种事实或结果，我们应选择能够解释或导致该事实或结果的选项。
完形填空详解+例句
完形填空详解+例句一、高中英语完形填空1．完形填空For the past two years I have been travelling and living abroad. I has become more of a feeling than a place. 1 feel at home 2 I am with my family in London, but I 3 feelat home in Italy with friends I 4 , or in Spain with my partner. Home is no longer a pictureof a 5 with a front door and some windows. It is more 6 than that.This is one of the reasons that 7 the New Year has become very important for me. New Year's Eve has become my time to reconnect with the 8 that make me feel at home. Every year we try to reunite, no matter where the world has 9 us, and remember a time when we knew each other so 10 that we felt like a family. It is a moment to reconnect and get to 11 each other again. Last year, we 12 to a cottage( 舍)in Ireland 13 we had no Internet and no neighbours.In the middle of the 14 , away from our big and constantly changing lives, we were ableto become like a little 15 again.This year, we went to Barcelona. It was a very big change. We were 16 by culture and joy. There were bars and parties. It was 17 , but one thing stayed much the same—I feltat home and we felt like a family 18 .Two hours into 2019, I realized that I was 19 enough to be with people who didn't mind and just wanted to 20 the first day of the New Year with me even if it was on a sofa watching TV!1. A. Mind B. Life C. Home D. Advice2. A. since B. until C. before D. when3. A. also B. either C. never D. ever4. A. meet B. love C. help D. touch5. A. temple B. tower C. house D. castle6. A. interesting B. wealthy C. difficult D. complicated7. A. celebrating B. decorating C. congratulating D. making8. A. classmates B. friends C. relatives D. workers9. A. invited B. brought C. taken D. attracted10. A. seriously B. easily C. closely D. well11. A. notice B. hear C. know D. find12. A. travelled B. led C. belonged D. submitted13. A. how B. why C. where D. which14. A. city B. countryside C. capital D. river15. A. organization B. team C. group D. family16. A. refused B. surrounded C. buried D. connected17. A. different B. grateful C. normal D. lost18. A. already B. yet C. just D. again19. A. wrong B. lucky C. clever D. cool20. A. spend B. pass C. admire D. approach【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）D；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D；（11）C；（12）A；（13）C；（14）B；（15）D；（16）B；（17）A；（18）D；（19）B；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了作者在国外庆祝新年的方式即感受。
中考完形填空题型解析与解题思路
中考完形填空题型解析与解题思路完形填空是中考英语考试中常见的题型之一。
它主要检测学生对语言的理解和运用能力，以及阅读和推理能力。
本文将为大家解析中考完形填空题的常见类型，并提供解题思路。
一、题目特点中考完形填空题通常由一篇短文组成，每篇短文大约200词左右，分为五到六个段落。
每个段落中都有一个空格，需要选择一个正确的词语填入空格中，使整篇短文通顺、连贯，意义完整。
二、常见类型1. 词汇型：空格前后的词语构成固定搭配，需要选取与上下文衔接紧密的词汇填入。
例题：(1) When you meet someone in Britain, __________ goes with a firm handshake.解析：根据句意，这里需要填一个表示问候的词语。
根据常识和固定搭配，我们可以选取"it"。
句意为当你在英国见到某人时，问候可以通过握手来表示。
2. 逻辑推理型：需要根据上下文理解及逻辑推理填入正确选项。
例题：(2) Jack failed in the exam again, but he is still ________ about it.A. happyB. worriedC. hopefulD. careless解析：根据but后的关键词"still"可以判断，尽管Jack考试没通过，但他仍然对此抱有某种态度。
根据上下文，最符合的选项是C. hopeful （希望）。
3. 词性转化型：需要变换空格前后的词的词性，并根据上下文逻辑填入。
例题：(3) Lucy is a girl ________ a great sense of humor. She always makes her classmates laugh.A. haveB. havingC. hasD. had解析：空格前面是名词girl，后面的词"makes"是动词，因此需要填入一个表示具有某种特点的形容词或者形容词短语。
超全的初中英语完形填空解题方法解读
超全的初中英语完形填空解题方法解读，考试满分不是梦！完形填空得满分是有规律可循的，今天王老师就来全方位解读完形填空，助力稳拿满分不是梦！点击添加图片描述（最多60个字）一. 命题特点完形填空是介于单项填空和阅读理解之间的一种题型。
可以说它是根据一篇文章所提供的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别单词情况下的阅读理解。
完形填空既有对语法规则、习惯用法和词语搭配的考查，又有对文章内容的通篇理解。
完形填空主要考查以下三个方面的内容：1. 词汇:此类题目考查的内容是:近义词的区别,词语的固定搭配和习惯用法。
近几年陕西省中考题中的完形填空题考查的词汇类别涉及到名词、代词、动词、介词、连词、形容词、副词和短语动词。
2. 语法:此类题目考查的是:各种语法规则在文章中的运用。
其中包括名词的单复数,形容词、副词的比较等级,动词的时态和语态,介词、数词、代词和连词的用法,主谓一致,各种从句的用法等。
3. 结构:此类题目考查的是:文章中间句子与句子之间,段落与段落之间,上文与下文之间的逻辑关系。
从设空的类型看可分为三个层次:(1)句子层次;(2)句组层次;(3)全篇层次。
设空的难度,从句子层次到句组层次,再到全篇层次,依次增加。
分析近几年各地区的完形填空题,我们可以看出设空主要以句子层次为主,以句组层次为辅,几乎没有全篇层次题目。
因此总体难度较低。
二. 考点分析完形填空题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。
它结合了单项选择题和短文填空的优点,既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等,又考查了逻辑推理和事理推断能力。
1. 完形填空题要求填入的词(1)语法结构所要求的功能词,如连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词等;(2)具有语法变化的普通词,如动词的时态、语态、语气,名词的数,代词的格,形容词和副词的级等;(3)固定搭配短语或词组中的特定词;(4)同义词、近义词等易混淆词;(5)根据上、下文意思及结构必须填入的确定词。
完形填空讲解
D. speak
完形填空其实并不难，只要平时做到下列几点： 一，注重积累短语，注重默写 二，把中考宝典旳词语辨析部分牢记。 三，按照老师教旳措施多做题。及时对答案分析。 四，做题时多注意上下文旳意思连贯。
分析： 这是一篇有关一种学生考试迟到旳事。短文一开始就是电话铃声， Sam应该起来接电话，所以第l空中应选D，这四个动词中只有answer能表达 “接电话”这个含义。第2空中要选择一种副词，句中已具有still at home等 状语，故不能选择when，where, how表达方式，如用在本句中则句意不通， 所以选A。第3空，从后文知，Sam是到学校去，故应选C。对于学生来说， exam是学生最可能要做旳事，而且后文说到其他学生在writing。第4空，get dressed意为“穿衣服”，要注意这个短语旳完整性。第5空，从前一句中旳 动词leave以及后文中旳一系列动作可知，本空中应填remembered才符合逻 辑，其他词不能使文章通顺。第6空要注意分析备选项旳意义；从后文he had not put away his books可知选B最合适，因书应该是放在课桌上。第7空中 应填fast，因Sam 要迟到了。第8空中要注旨在形容词后接writing，故选 busy。第9空，从上文知，Sam 已经迟到了，故老师应问他迟到旳原因，选A。 第10空表白Sam旳态度，他害怕昂首看老师，故选up。第11空，Sam所陈说 旳理由是闹钟未响，故填failed。第12空，从上文Sam旳话没说完懂得这时老 师打断了他旳话，故选stopped。第13空，Sam 在教室里走去旳当然是seat。 第14空，本空阐明Sam 思维混乱，不能思索，选A。第15空，综合上文可知 Sam 感到这一天太糟糕，故选B 。
“It was my clock.. It 11 to wake me up this morning and ....” “Don't say anything about it,” his teacher 12 him.
2023新高考二卷英语完形解读
2023新高考二卷英语完形解读一、文章背景介绍2023年的新高考英语试卷中，完形填空一直是考生们关注的重点。
完形填空题目一般由一篇短文组成，考察考生对文章整体逻辑和细节的理解能力。
本文将针对2023年新高考二卷英语试卷的完形填空部分进行解读，帮助考生更好地应对该部分的考试内容。
二、试题解析1. 考生在应对完形填空题目时，要注意理解文章的整体意思。
在阅读文章之前，可以先大致浏览一遍全文，了解文章的大意和主题，这样可以帮助考生更好地把握文章的整体逻辑。
2. 在阅读每个空白处的上下文时，要注意上下文之间的逻辑关系。
有时候，上下文之间的转折和因果关系会帮助考生更好地理解空白处应填的单词。
3. 了解一些常见的连接词和过渡词，这些词语在文章中起到连接上下文的作用，有助于理解文章的整体结构。
4. 在选择填空答案时，要注意上下文的语法和词汇特点。
通过语法和词汇的辨析，考生可以更准确地选择正确的答案。
5. 考生在应对完形填空时，要注意文章的整体逻辑和情感色彩。
有时候，作者在文章中的态度和观点会对填空答案的选择产生影响。
三、答题技巧1. 在解答完形填空题目时，要注意上下文的关联性。
有时候，前文会提示后文要表达的内容，考生可以通过前文来猜测空白处的内容。
2. 对于生词和词组，要及时查阅词典或者语境理解词义。
有时候，生词的意思会对文章整体内容的理解产生重要影响。
3. 在答题过程中，不要死记硬背，要根据上下文的意思选择正确答案。
有时候，填空题目并不要求考生对语法知识有深刻的理解，而更多地考察考生对文章意思的理解程度。
4. 注意文章的整体逻辑和结构，有时候，文章的段落关系或者句子顺序会帮助考生更好地理解文章的整体意思。
四、总结在应对2023年新高考英语试卷的完形填空部分时，考生可以通过以上的解析和技巧来更好地应对这一部分的考试内容。
在备考过程中，也要注重对英语阅读的平时训练，提高自己的阅读理解能力，从而更好地应对高考英语试卷的完形填空部分。
【英语】英语完形填空用法详解
【英语】英语完形填空用法详解一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
It's amazing how one dollar can change the culture of a school.We have a 1 school of about 30 students. It is really full of 2 and pressure as most of the kids get good 3 and try to be the best ones. It's good except that a lot of us middle kids felt really 4 . We got the feeling that we were so selfish—it's every man for5 .6 , my friend and I set out to find a way to7 the culture. We thought doing things for others was the only way to8 our depression(沮丧) about school.On the first day of school we put a 9 folded into a heart into one of the leaders' lockers with a piece of paper that 10 ,"Buy yourself a snack." We hoped to 11 small gifts every day. We didn't know the 12 it would have.People went 13 over it and everyone was talking about who it might be doing the actsof kindness and 14 that they should do something too. It is so much fun to see the 15 on everyone's faces now! Lots of other people have started sharing 16 now too: chocolate bars, cookies and money left 17 in the vending machine(自动售货机). And lotsof notes are on the thanks board saying: "Thanks to whoever started."Now I actually expect to go to school to have the chance to 18 people up. I hope kindness will 19 to other schools. If anybody is struggling with being 20 at school and work, I totally suggested doing acts of kindness.1. A. small B. large C. lovely D. terrible2. A. confidence B. determination C. competition D. difficulty3. A. grades B. books C. results D. teachers4. A. interested B. satisfied C. pressured D. embarrassed5. A. others B. yourself C. nothing D. himself6. A. In return B. In charge C. In response D. In anger7. A. realize B. enrich C. swap D. change8. A. deal with B. live with C. come up with D. keep up with9. A. paper B. gift C. dollar D. ticket10. A. wrote B. said C. told D. printed11. A. give up B. give away C. give in D. give off12. A. problem B. opinion C. effect D. attitude13. A. wild B. sad C. angry D. peaceful14. A. regretting B. disagreeing C. doubting D. deciding15. A. tears B. pain C. smiles D. terror16. A. happiness B. selfishness C. kindness D. sadness17. A. by accident B. as usual C. in surprise D. on purpose18. A. bring B. cheer C. speed D. hold19. A. spread B. refer C. react D. take20. A. ignored B. concerned C. confused D. depressed【答案】（1）A；（2）C；（3）A；（4）C；（5）D；（6）C；（7）D；（8）A；（9）C；（10）B；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）C；（16）C；（17）D；（18）B；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者用一张一美元的钞票改变了整个校园的风气。
高考完形填空题型解析
高考完形填空题型解析一、题型介绍完形填空是高考英语中的一个常见题型，考察学生对文章的整体理解能力和对单词和短语的理解能力。
这类题目一般考查的是上下文语境的理解和推测能力。
二、题目结构完形填空题通常由一篇短文和若干空格组成，短文中标有对应空格的数字或字母。
考生需要选择最佳答案填入空格处，使得整篇短文通顺连贯，内容完整。
选项一般是词和短语。
三、解题策略1. 阅读全文先读完整篇文章，快速了解文章的大意和基本语境。
2. 理解上下文根据文章的上下文来推测空格应填写的词语。
可以通过上文和下文的逻辑关系、词语和短语的语义表达等来确定最佳答案。
3. 排除干扰项通过观察选项之间的差异，排除掉明显不符合上下文语境的选项，并选择最佳答案填入空格。
四、常见考点1. 词汇理解考查对词汇的理解能力，需要通过上下文语境推测词义。
可以根据句子结构、前后文的逻辑关系等来选择合适的选项。
2. 语法知识考查对语法知识的理解和运用能力。
需要根据句子结构、时态和语态等来选择合适的选项。
3. 逻辑推理考查对文章逻辑关系的理解能力。
需要根据前后文的推理关系和逻辑顺序来选择合适的选项。
五、解题技巧1. 注意转折关系在文章中，常常会用一些转折词或连词表示不同的意思。
例如：however, but, although等。
在遇到这些词时，要注意上下文之间的转折关系，以便正确选择答案。
2. 理解修饰语文章中经常会出现修饰语，如形容词、副词等。
要注意修饰语与被修饰词的搭配关系，以选出合适的答案。
3. 根据句子结构选择答案通过分析句子的结构和语法关系，确定空格应填写的选项。
六、练习技巧1. 多做模拟题通过多做模拟题，熟悉题目要求，掌握解题技巧，提高解题速度和准确度。
2. 刻意练习有目的地选择一些自己较为薄弱的题型进行练习，加强对相关知识点的掌握和理解。
七、注意事项1. 注意文章的时态和语态根据文章所处的时态和语态来选择合适的选项。
2. 注意上下文语境通过理解上下文语境，选择合适的选项填入空格，使得整篇文章连贯通顺。
高中英语完形填空试题(有答案和解析)及解析
高中英语完形填空试题(有答案和解析)及解析一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A，B，C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
I had stopped to get gas at a place where I almost never go. I had 1 about cleaning my windshield (挡风玻璃). But then when the gas 2 was almost finished, I decided for some reason to 3 and clean it. That's what I was doing when a woman approached me and asked for 4 .There were two women, one middle aged, the other twenty-something, 5 a young child in the back seat. On a day when the temperature was well past 100, they were 6 inan old car with no air conditioning, driving from a town about an hour away."Can you tell us how to get to Mopac, sir?" She had a folded-up printout of directions from Google maps. "Sure. Where on Mopac are you 7 ?" I asked. She unfolded the printout and showed me the 8 . I knew it well, and started to get the 9 that this moment was meant to happen. "I know 10 where that is." I told her. "I used to have a(n) 11 in that building to work in."I 12 giving directions to the older lady, and then again to her 13 , who was the driver. It took a while, because I 14 each instruction to make sure they understood. In a sincere moment of 15 , the older lady thanked me.The whole 16 helped me much more than it helped her. I had been having a very 17 day. In fact, the only reason I had gone to that particular gas station was that I wanted to take a little drive and 18 my head.As I replaced the gas cap, having sent them on their way, I suddenly 19 that I felt better. My head was clear. And I am 20 for the real goodness it brought into my life.1. A. cared B. hesitated C. worried D. complained2. A. making B. leaking C. burning D. pumping3. A. go ahead B. give up C. set off D. hurry up4. A. gas B. coins C. directions D. food5. A. upon B. with C. except D. beyond6. A. starving B. sheltering C. traveling D. hiding7. A. lost B. arranged C. located D. headed8. A. distance B. line C. sign D. address9. A. feeling B. evidence C. reward D. pleasure10. A. generally B. exactly C. wholly D. personally11. A. destination B. field C. office D. apartment12. A. thought of B. put off C. turned to D. ended up13. A. companion B. passenger C. helper D. colleague14. A. explained B. repeated C. demonstrated D. recalled15. A. silence B. coldness C. appreciation D. embarrassment16. A. situation B. accident C. conversation D. incident17. A. meaningful B. fortunate C. important D. difficult18. A. clear B. empty C. cover D. turn19. A. understood B. realized C. acknowledged D. assume20. A. anxious B. fit C. ready D. grateful【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）D；（8）D；（9）A；（10）B；（11）C；（12）D；（13）A；（14）B；（15）C；（16）D；（17）D；（18）A；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者在加油站加油时偶遇了驱车旅行的两位女士，她们向作者问路，作者给予了热心的帮助。
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Pair-work
两人一组，完成While-task的题目，规则及 要求如下： 根据所给答案，找出题干中的语意线索， 探讨判断其所属的关联； 解题时间10分钟，时间到则需立刻停止 讨论；
举手作答，答对一题（两小题）所在小 组可得2分，答错不得分。
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While-task
原词关联
There are billions of every year. Some top students docreations feel bored in class, Some onethey notices a 1)________[ ] but why 1)______ so 原词关联 goes far in the world and then creates something to beyond the work they have in school. meet that need. This 2)________[ 原词关 Studies have shown that to be bored is to 联 ] may bring great changes people’s life. be anxious. The gifted child to who is bored is an 2)______ child. A.feel product B. believe B. change C. C. need 1)1)A. say creation B. C.ordinary notice 2)2) A.A. outstanding B.number anxious C.
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donate accompany
donate company
was unable to touch it
ways
beyond reach
methods
darkness
darkness
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原词关联
在英语语用篇章中，基于英语的表达与思 维，同一概念或同一单词及其变形和同源 hile-task
近义关联
I used There to are be billions a very ofself-centered creations every person, year. but Some in the one notices past two a 1)________[ years I have 原词关联 really ] changed. in the world I have and then started creates to something think about to other meet people that need. before This I think 2)________[ about myself. 原词关 I am 联happy ] may bring that great I am changes becoming to people’s a 1)______ life. person. I think my 2)______ started when I was 1) A. at product Palomar College... B. change C. need 1)2) A. A. famous creation B. simple B. number C. different C. notice 2) A. education B. change C. career
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2
Pre-task
I began to take 1)______[近义关联]. I had been so afraid of failing but suddenly there was no failing. Mrs. Neibl taught me to take chances and not be 2)______[原 词关联]. She was my comforter when I was upset. 1)A. steps B. control C. risks 2)A. afraid B. lazy C. bored
同义关联
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3
While-task
原词关联
At There that time woman behind me came up. are the billions of creations every year.
She laid one 67 cents out on the counter, saying, Some notices a 1)________[ 原词关联 ] “Here . We all need 1)______ sometimes. in the world andsome then creates something to” I was 2)______ and This speechless! That was a meet that need. 2)________[ 原词关 woman who clearly hadchanges very little give and in 联] may bring great toto people’s life.
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4
While-task
原词关联
In 1836 he married Virginia, who 1)______ him in
There are billions of creations every year. writing. He continued to publish books and Some one notices a 1)________[原词关联] became famous since the poem The Raven. in the world and then creates something to However, Virginia died in 1847. Losing his love meet that need. This 2)________[原词关 and inspiration, Poe was overcome by great 联] may bring great changes to people’s life.
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Warming-up
4. There were many ways to prevent this from happening: hanging a knife over the baby’s head while he slept or covering him with some of his father’s clothes were just two of the recommended ______. A. cases B. methods C. steps 5. It had been a year since Susan became blind. As the result of an accident she was suddenly thrown into a world of ______… She was so lucky for he had given her a gift more powerful than sight. That is the gift of love that can bring light where there is darkness. A. weakness B. sickness C. darkness
同义或近义关联
在英语语用篇章中，为了体现语言的多样 性或避免重复，经常使用同义词、近义词 或解释性的词语来连接上下文。
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Pre-task There are billions of creations every year. Some one notices a 1)______[原词关联] in the world and then creates something to meet that need. This 2)______[原词关 联] may bring great changes to people’s life. 1) A. product B. change C. need 2) A. creation B. number C. notice
原词关联
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2
While-task
近义关联
There and are billions of creations every year. “Short unnoticeable breaks, such as one notices a 1)________[ 原词关联 ] a Some 1)______ surf of the Internet, enables in the world anditself. then creates something the mind to rest Besides, it leads to to meet concentration that need. This 原词关 better for2)________[ a day’s work, and 联a ] may bring2)______ great changes to people’s life. as result, productivity,” he said. product B. slow B. change C. need 1)1) A.A. quick C. limited creation B. B. number C. C. notice 2)2) A.A. reduces increases wastes
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肇庆市高要市第二中学
Warming-up
1. Today, over thirty companies regularly donate food and other goods to the cause… The public also give clothes and money and a shoe producer ______ new shoes. A. Donates B. produces C. delivers 2. At times Ismail would accompany my family as we made a rare shopping trip to town. We would be glad of his ______. A. arrival B. choice C. company 3. Stretching as high as he could, but even as his tallest length he was unable to touch it… Still it remained beyond ______. A. sight B. hand C. reach