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(完整)初中英语名词专项讲解
3、单复数形式相同 常用分以下几类： 表示动物的名词
deer 鹿， fish 鱼， sheep 绵羊， bison 野牛， crab 螃蟹
表示人的名词 craft 及由 -craft 构成的名词
Chinese 中国人， Japanese 日本人， Swiss 瑞士人， kin 亲 属 craft 飞机， aircraft 飞机， spacecraft 太空船
表示数量的名词
Hundred 百，thousand 千，million 百万， dozen 一打， score
二十
其他
series 系列； species 种类； means 方法
_____________________________________________________________________________________________________ No Cross, No crown 不经历风雨，怎么见彩虹 .
Lily is the key
’ s owner.= Lily is the owner of the key.
1、’ｓ所有格构成 单数名词及不以 s 结尾的复数名词，只需在词尾加
’，ｓ如 Lucy’s pen路西的钢笔 Children ’s D（ay儿童
节）； 以 s 结尾的复数名词 ，只加 ’, 如 the students ’ boo学ks生们的书。
the map of China
the door of the room
2).双重所有格：
of + 名词所有格
of + 名词性的物住代词
He is a friend of my _________(brother ) .
初中名词讲义
名词：人或物 （一）名词的种类：专有名词普通名词 个体名词 集体名词 物质名词 抽象名词 可数名词 不可数名词 1. 专有名词：人、事物、地点、机构的名称，多为独一无二的事物，首字母大写。
2. 个体名词：表示某类人或东西中的个体。
3. 集体名词：表示一群人或一类事物的词。
4. 物质名词：无法分为个体的事物。
5. 抽象名词：表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词。
（二）名词的数：可数名词复数：规则变化和不规则变化不可数名词不可数名词的量：量词短语1. 可数名词复数变化规则 (1) 大部分直接加s,清辅音后读/s /,浊辅音和元音后读/z /, book-book s ， bag-bag s , tie-tie s (2)以s,x,sh,ch 结尾，加es,读/iz /, class-class es , box-box es , brush-brush es , watch-watch es(3) 以辅音字母+y 结尾,把y 变i,再加es,读/iz /, baby-bab ies , story-stor ies 以元音字母+y 结尾,直接加s,读/z /, boy-boy s , day-day s(4) 以f,fe 结尾,把f,fe 变v,再加es,读/vz /, shelf- shel ves , knife-kni ves(5) 以o结尾,大多数加s,读/z/, photo-photo s, piano-piano s, zoo-zoo s,radio-radio s, kilo-kilo s少数加es,读/z/, hero-hero es, tomato-tomato es, potato-potato es,mango-mango es不规则变化(1) oo→ee,f oot-feet, tooth-teeth, goose-geese(2)man→men, man-men, woman-women, German-Germans(特殊)(3)单复数同形，fish-fish, sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese(4)child-child ren(5)mouse-m ice(6)ox-ox en复合名词变复数boy student 男生banana tree香蕉树boy student s banana tree sman driver 男司机woman teacher 女老师m e n driver s wom e n teacher s2. 不可数名词的量：量词短语a loaf of 一条a bar of 一块a bottle of 一瓶a pound of 一磅a tin of 一罐a piece of 一片；一张a glass of 一杯a cup of 一杯half a pound of 半磅a quarter of a pound of 四分之一磅（三）名词所有格1）意义：表示……的2）构成：名词+‘s（有生命）：Jim’s sisterof短语（无生命）: the door of the room3）具体规则：①一般加's，Tim's shirt; a dog's life②以s结尾的单数名词，加'或‘s，the air hostess' dress或the air hostess's dress③以s或es结尾的复数名词加‘，Teachers' Day④表示共同拥有，最后一个名词后加‘s，Tom and Jim's bike表示各自拥有，每个名词后都加‘s，Tom's and Jim's bikes 4）特殊所有格：①表示工作的处所：at the barber’s 在理发店at the doctor’s 在医院②表示……的家：at my uncle’s 在我叔叔家at the Smith’s 在史密斯的家③表示时间、距离、国家的词可以加’stoday’s newspaper 今天的报纸an hour’s bus ride 一个小时的公交车程China’s dream 中国梦5) 双重所有格：包括两个所属关系名词+of +’s所有格 a book of my father’s 我爸爸的一本书名词+of+名词性物主代词 a friend of mine 我的一个朋友。
(完整版)初中英语词性的讲解
英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾）Look at me.(介宾）Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
_________________________________B: 复数人称代词做主语时，排列顺序：第一人称--第二人称--第三人称；如：We, you and they请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。
初中英语语法名词讲解上课讲义
名词一名词的意义和种类1.名词意义:表示人、事物或抽象概念的词。
如：Shanghai, Lilei, desk2.名词的种类：A.专有名词:表示某个人，地方机构等专有的名称，如人名、月份、日期、地名等。
注意：专有名词一般第一个字母要大写。
专有名词前一般不加冠词。
如：Jim, June, China, Harbin.注意：(1)第一个字母要大写；(2)专有名词前不加冠词，也没有复数。
B.普通名词:表示某人或者某事物的名称。
(1)个体名词：表单个的人或者事物。
如：boy, teacher, apple…(2)集体名词：表一群人或一些事物的总称。
如：family, people, police, class…(3)物质名词：表无法分为个体的物质。
如：water, money, sea…(4)抽象名词：表抽象概念的词。
如：health, friendship…二名词的数A.可数名词（个体名词和集体名词）：有单复数之分1.规则变化情况构成方法例词读音一般情况在词尾加-s desk→desksmap→maps-s在请辅音后发[s]音day→days girl→girls -s在元音私浊畏音后发[z]以s, x, ch, sh结尾的词在词尾加-es bus →busesbox→boxeswatch→watchesfish→fisheses发[iz]音以辅音字母加y结尾的词变y为I再加-es family→familiesfactory→factoriesparty→parties-ies发[iz]音以f或fe 结尾的词变f或fe为v再加-es knife→knivesli fe→liveswife→wiveshalf→halves-ves发[vz]音以o结尾的词，有生命的在词尾加-es potato→potatoestomato→tomatoeshero→heroes-es发[z]音2.不规则变化a.常见的有：man-men, foot-feet, mouse-mice, child-children, woman-women, tooth-teeth…b. 单复数同型: deer fish sheep Chinese Japanesec. 有些名词通常只有复数形式，谓语动词也用复数，这些名词有：glasses, clothes, trousers…d. 表示“某国人”的名词单复数变化如下：(中日友好永不变)a Chinese---two Chinese; a Japanese--- four Japanese(英法联盟a变e)an English--- eight Englishmen; an Frenchman---nine Frenchmen(其他后面加s) a German---five GermansB.不可数名词（物质名词和抽象名词）一般用单数形式。
初中英语语法专项授课ppt(名词)
2021/6/16
five_A_m__er_ic_a_n_s（American)talking under the tree.
5、单项选择
1 、She was very happy. She _C____in the maths test.
A.makes a few mistake B. made a few mistakes
• ( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 )
• 5．抽象名词：表示动作，状态，品质或 其他抽象概念。
• ( labor 劳动 health 健康 friendship 友情 patience耐力 ）
2021/6/16
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可数名词
①、可数名词有单数和复数两种形式。 ②、单数名词与冠词a/an连用。表示数量为“一” ③、可数名词有复数形式，表示数量“大于一”。 可以用数词来修饰复数名词，来表示名词的具体 数量。如果要表示可数名词的不确切的数量，可 以用some,many,a lot of等修饰。
• 3．复合名词：两个或两个以上名词连在一起 构成的复合词.可以将其看做一种固定形式。 有些复合名词中间带连字符，有些则没有。
• （boy-friend男友 passer-by过路人 highway高速公路 earthquake 地震)
2021/6/16
• 4．物质名词：表示物质或不具备确定形 状和大小的个体的物质。
①、Please give me (two/two cups of )coffee. ②.There are a lot of (sheep/sheeps) on the farm. ③.I’d like some (bread/breads) and (potato/potatoes). ④.Look!There is a (mouse/mice) in the corner. ⑤.He bought (a piece of /a piece) paper. ⑥.”Where is (Woman’s /Women’s ) Room?”asked Susan. ⑦.(The girl’s/The girls)hobby is drawing. ⑧20.2A1/6u/1n6 t Lucy sent (a child’/a children’s)book to me.
中考英语语法复习教学设计讲义第一讲：名词
中考英语语法复习教学设计讲义第一讲：名词一. 教材分析本讲义以中考英语语法复习为主题，第一讲主要涉及名词。
通过本讲义的讲解，学生将掌握名词的分类、名词所有格、不可数名词和可数名词的用法等基本知识。
教材内容紧密围绕中考英语考试大纲，难度适中，旨在帮助学生巩固和提高名词相关知识。
二. 学情分析学生在初中阶段已经学习过名词的基本知识，但部分学生对名词所有格、不可数名词和可数名词的用法仍存在模糊之处。
此外，学生可能对一些特殊例子的理解不够深入，导致在实际运用中出现错误。
因此，在教学过程中，需要针对这些薄弱环节进行重点讲解和操练。
三. 教学目标1.掌握名词的分类；2.理解名词所有格的用法；3.掌握不可数名词和可数名词的用法；4.能够正确运用名词知识解决实际问题。
四. 教学重难点1.名词所有格的用法；2.不可数名词和可数名词的区分及用法。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定生活情境，让学生在实际语境中运用名词知识；2.例句解析法：通过分析典型例句，让学生深入理解名词所有格和不可数/可数名词的用法；3.互动式教学法：引导学生积极参与课堂讨论，提高课堂氛围，促进学生主动学习。
六. 教学准备1.准备相关课件和教学素材；2.设计课堂练习题和课后作业；3.准备教学过程中可能用到的实物道具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用实物道具，如水果、文具等，引导学生说出相应的名词，从而引入本节课的主题——名词。
2.呈现（10分钟）通过课件展示名词的分类，如人物、地点、物品等，同时介绍名词所有格的用法，如张三的铅笔（Zhang San’s pencil）。
3.操练（15分钟）设计一些练习题，让学生区分不可数名词和可数名词，并正确运用名词所有格。
例如：1.请将下列名词分类为人物、地点和物品。
2.请用适当的名词所有格形式完成句子。
4.巩固（10分钟）让学生分组进行讨论，分享彼此在操练过程中的心得体会，教师巡回指导，针对学生的错误进行讲解。
初中英语语法之名词讲解(可打印修改)
名词一、名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。
二、名词的分类：名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
注意:专有名词一般第一个字母要大写。
专有名词前一般不加冠词。
名词的种类要注意：物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。
不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。
三、名词的数：可数名词有单数和复数两种形式：1、单数英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。
This is a desk.这是一张书桌。
There is an orange on the table .桌上有一个橘子。
an orange 一个橘子an new orange一个新橘子a desk 一张书桌a old desk 一张旧课桌a和an的使用区别a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。
an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。
注意:有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。
这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。
2、复数英语中，如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时，要用名词的复数形式，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。
初中英语名词讲义(全)
名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：John is a studentstudent是普通名词，John是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词--可以数的名词不可数名词--数不清（没有复数）drink milk tea water juice coke coffee porridgefood rice bread meat fish fruit cake2、可数名词与不定冠词a(an)连用有复数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
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英语词汇与语法基础知识名词根据词的意义、形态特征及其在句子中的作用，将词分为若干类，叫做词类。
英语的词通常分为10类。
其中名词、代词、形容词、副词、数词、动词为实词，冠词、介词、连词和感叹词为虚词。
英语名称缩写形式汉语名称意义例词Noun n.名词表示人、事物或地点的名称Alice, boy book, carArticle.冠词用在名词前，帮助说明其所指a（an） , the art对象Pronoun pron.代词代替名词、数词等this, that, I, it my, yourAdjective a.或 adj.形容词表示人或事物的性质或特征blue, big, beautifulNumeral num.数词表示数量或顺序first, three Verb v.动词表示动作或状态be, have, go Adverb ad.或 adv.副词表示动作的特征often, usuallyPreposition prep.介词表示名词，代词等和其他词之in, on, at 间的关系Conjunction conj.连词连接词与词、短语与短语或句and, but 与句Interjection int.或 interj.感叹词表示说话时的喜悦，惊讶等情oh, hello 感或语气英语名词（ Noun ）可以从形式上进行分类，英语名词可以划分成专有名词和普通名词两大类。
从意义上划分，英语名词可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。
一般来说，个体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns）。
物质名词、抽象名词和专有名词无法用数目来计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
集合名词有的可数，有的不可数。
一、普通名词普通名词指一类人或事物的名称。
英语中普通名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词一般有单、复数两种形式。
如 a/one child ，ten children。
中考英语语法专题复习名词与代词讲义
名词1、 名词的分类专有名词单数名词表泛指，在前面加a /an.可数名词：有单数和复数之分普通名词 复数形式通常加 -s/-es 不可数名词：没有复数形式 物质名词、抽象名词、专有名词 用some/any/a little/a lot of 修饰2) 不规则变化①有些名词以-s结尾，但表达单数意义。
科学名词：physics, mathematics/maths 游戏名称：bowls专有名词：the United States, Niagara Falls 其他名词：news, falls②名词做定语，不用复数形式.e.g. a shoe shop, an apple tree*例外：man, woman作定语时，如果后面的名词是复数，则man, woman也要变。
e.g. a woman teacher → three women teachersa man doctor → many men doctors③people, police做“人们”讲时，看作复数，不能在后面加”-s”，谓语动词用复数形式。
family, class是集体名词，既指单数，又指复数，谓语动词可用单数亦可用复数，具体根据语境而定。
④其前不用冠词a/an或数词，但可用much, a little, a lot of/lots of, some,—Look at the clouds, so beautiful!—Wow, so many different _______, horses, sheep, flowers…A. sizesB. shapesC. colorsD. stylesThere are some _______ in Dayton Art Museum. For example, n o food or drink is allowed inside.A. jobsB. recordsC. rul esD. paintings—Yesterday, my father bought me a new mobile phones as a pr esent, but I don’t know how to use it.—Why not read the _______ first before using it?A. expressionsB. applicationsC. adve rtisementsD. instructionsThese _________ have saved many children’s lives.A. woman doctorsB. women doctorC. women doctorsD. woman doctor---What would you like to drink, _______or orange? ---Orange, please.A. hamburgerB. chipC. tea3、不可数名词的数1) 可以修饰不可数名词的词或短语：a lot of , lots of, some, a little, little2) 数词+ 量词 + of + 不可数名词e.g. a glass of water → two glasses of watera cup of tea → three cups of tea3) 常用的不可数名词food, meat, fish, chicken, pork, beef, mutton, orange, milk, tea, coke, water, rice, bread, homework, news, paper, ice, rain, snow, wind, cloud, air, weather, maths, Chinese, English, music, information, fun, work 等.4) 有些不可数名词以复数形式出现时，意思有变化.5) 有些名词，既可以作可数名词，又能做不可数名词，但含义不同Exercises:—Mum, I’ve heard that we can’t eat ____ those days. Is it true?—Take it easy. It is safe to eat cooked meat.A. chickenB. chickensC. a chickenD. the chickenThe students of Grade 7 visited Mike’s farm and saw many ___ there.A. birdB. duckC. sheepD. rabbitI’m so hungry. Please give me ___ to eat.A. three breadB. three pieces of breadC. three pieces ofbreads D. three piece of breadI want a sweet milk. Put some ______ in my cup, please.A. iceB. soupC. saltD. sugar—What a good ______ you’ve given me! Thanks a lot.—My pleasure.A. informationB. newsC. suggestion D. advice4、名词的所有格分类构成方法例子表示有生命的名词所有格在单数后面加-’s The teacher’s officeLily’s photo 以加-s的复数名词后加“’”The teachers’ officeBoys’ games 不以-s 结尾的复数名词后加“-’s”The children’s palace.用and 连接两个并列的单数名词表示共有时，在后一个词尾加-’s；如果不是，则需要分别加在两个名词后面。
完整)初中英语名词专项讲解
完整)初中英语名词专项讲解一、导入：有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆下啦。
”小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能。
我怎么能完成那么多下呢！”另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。
”小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。
不知不觉一年过去了，XXX已经摆了下！这个故事寓意深刻，当我们面对大困难的时候，往往望而怯步，但只要根据实际，分期制定小目标，一一完成就行了。
二、专题讲解：掌握要点：名词的分类：专有名词和普通名词。
名词的数：可数名词和不可数名词，可数名词的复数变化（规则变化和不规则变化）。
名词所有格：’s所有格和of所有格。
知识点：一、名词的分类1.专有名词：包括人名、地名、书名、机构名，以及与国家有关的名词（国家、国民、语言）、日期（节日、星期、月份）。
例如：我的名字是XXX。
我是中国人。
我将在星期一去长城。
2.普通名词：包括可数名词和不可数名词。
个体名词表示个体的人或事物，例如：姐姐、桌子、自行车、窗户。
集体名词表示一群人或一些事物，例如：家庭、警察、班级、团体。
物质名词表示构成物体的物质或材料，例如：水、空气、木材。
抽象名词表示状态、品质、行为、感情等，例如：危险、兴趣。
区分方法：将物体分成两半，如果每半不能叫原名，则为可数名词，如果还可叫原名，则为不可数名词。
注：有些单词意义发生变化，单复数也发生变化，例如：glass作玻璃杯时可数，作玻璃时不可数。
身兼二职的名词对照表：可数：glass（玻璃杯）、orange（橘子）、exercise、fish（鱼类）、light（电灯）、idea、chicken（小鸡）、paper（报纸/试卷）不可数：玻璃、橘汁、鱼肉、光、时间、头发、纸、次、倍二、名词的数可数名词和不可数名词是名词的两种数的形式。
可数名词有单数和复数两种形式，复数分为规则变化和不规则变化。
规则变化：在词尾加-s，例如：book-books、table-tables。
初中英语名词教案25篇范文
初中英语名词教案25篇范文第一篇：初中英语名词教案2第一章名词3.不可数名词a.不可数名词包括：物质名词waterpaper milk 抽象名词ability power youth 液体气体全都是不可数名词b.物质名词的数量表达方法①some , any , much , little , a little +物质名词some water 一些水②数词+表示容器的名词+of+物质名词a glass of water 一杯水two glasses of water 两杯水变复数是改量词并把容器名词变为复数a piece of paper 一张纸two pieces of paper 两张纸c,名词所有格（…的…）。
’s ①生物名词所有格名词+’s +名词a boy’s pena girl’s dress若第一个名词是以s结尾，则只加‘class’dress’②非生物所有格，用of连接the legs of the chair 椅子腿③双重所有格Ⅰ.of +生物所有格或名词性物主代词a bottle of mine a book of my father’sⅡ.双重所有格的使用场合1）当被修饰名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般要用双重所有格I don’t like that big nose of David’s.我不喜欢大卫的那个大鼻子。
Which novel of Dicken’s are you referring to? 你谈的是狄更斯的哪部小说？Some friends of my brother’s will come，我兄弟的一些朋友要来。
注意：被双重所有格修饰名词前有指示代词时，通常带有一定的感情色彩。
（如赞赏、不满、厌恶等）That little daughter of your cousin’s is really a dear.你表哥的那个小女儿真是逗人爱。
初中英语名词讲义
梅园中学八年级英语资料名词讲义一、名词的类别英语中名词可以分为四类：普通名词：dog狗man男人table桌子专有名词：France法兰西Mrs Smith史密斯夫人Tom汤姆抽象名词：beauty美丽charity慈善courage勇气fear恐惧joy快乐集合名词：crowd人群group组swarm大群team队二、名词的复数形式B、其它名词复数的规则变化1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys，the Henrys，boy-boys，day-days，donkey-donkeys，monkey-monkeys比较：层楼：storey ---storeys story---stories2) 以o 结尾的名词，变复数时：有生命的加es,没生命的加s3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如：belief-beliefs，roof-roofs，safe-safes；b. 去f,fe 加ves：The thief’s wife killed three wolves on the shelf with some leaves and knivesin half of her life.（thief wife life knife wolf half leaf shelf）c. 均可，如：hoof（蹄），scarf（围巾）wharf（码头），handkerchief，neckerchiefC、名词复数的不规则变化1）child-children，mouse-mice ,foot-feet，tooth-teeth，，goose-geese，man-men，woman-women 见oo 变ee 男人女人a变e注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
初中英语名词(讲义教师用)
初中英语名词(讲义教师用)XXX grammar basicsWords are classified into different categories based on their meaning。
form。
and n in a XXX。
In English。
there are 10 parts of speech。
including nouns。
pronouns。
adjectives。
adverbs。
numerals。
verbs。
ns。
ns。
and ns。
Nouns。
pronouns。
adjectives。
adverbs。
numerals。
and verbs are considered real words。
while articles。
ns。
ns。
XXX.Part of Speech | n | MeaningNoun | n。
| A word that represents a person。
place。
thing。
or ideaArticle | art。
| A word used before a noun to indicate the type of reference being madePronoun | pron。
| A word used in place of a noun。
numeral。
or other pronounAdjective | a。
or adj。
| A word that describes a XXXNumeral | num。
| A word that XXXVerb | v。
| A word that expresses an n or state of beingAdverb | ad。
or adv。
| A word that describes a verb。
adjective。
or other adverbn | prep。
| A word that shows XXXn | conj。
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英语词汇与语法基础知识名词根据词的意义、形态特征及其在句子中的作用，将词分为若干类，叫做词类。
英语的词通常分为10类。
其中名词、代词、形容词、副词、数词、动词为实词，冠词、介词、连词和感叹词为虚词。
英语名称缩写形式汉语名称意义例词Noun n.名词表示人、事物或地点的名称Alice, boy book, carArticle.冠词用在名词前，帮助说明其所指a（an） , the art对象Pronoun pron.代词代替名词、数词等this, that, I, it my, yourAdjective a.或 adj.形容词表示人或事物的性质或特征blue, big, beautifulNumeral num.数词表示数量或顺序first, three Verb v.动词表示动作或状态be, have, go Adverb ad.或 adv.副词表示动作的特征often, usuallyPreposition prep.介词表示名词，代词等和其他词之in, on, at 间的关系Conjunction conj.连词连接词与词、短语与短语或句and, but 与句Interjection int.或 interj.感叹词表示说话时的喜悦，惊讶等情oh, hello 感或语气英语名词（ Noun ）可以从形式上进行分类，英语名词可以划分成专有名词和普通名词两大类。
从意义上划分，英语名词可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。
一般来说，个体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns）。
物质名词、抽象名词和专有名词无法用数目来计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
集合名词有的可数，有的不可数。
一、普通名词普通名词指一类人或事物的名称。
英语中普通名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词一般有单、复数两种形式。
如 a/one child ，ten children。
而不可数名词一般只有一种形式。
如 cash（现金）。
不可数名词之前不可直接用泛指限定词和数词。
不可数名词可与some一起用。
如： some money， some water。
也可与 the一起用： the information （这信息）。
（一）可数名词及其复数形式（ 1）可数名词的复数形式一般由词尾加-s或-es构成，其规则见下表：类别构成法读音例词在清辅音后读 /s/maps, books在浊辅音及元音后读cars, photos/z/一般情况加 -s在 /t/ 后读 /ts/cats, students在 /d/ 后读 /dz/beds, guards在 /d/ 后读 /iz/bridges, ages以字母 s, x, ch, sh 结尾加 -es 在 /s/, /z/, //,/t/的词后读 /iz/classes, brushes以辅音字母 +y 结尾的将 y改成 i,加 -es/z/factories, stories 词一般加 -es/z/potatoes, tomatoes以字母 o结尾的词少数外来词或缩略词/z/radios, pianos加 -s一般加 -s/s/roofs, chiefs以字母 f或 fe结尾的词少数将 f, fe, 改为 -ves/z/shelves, knives有些加 -s或改为 -ves均/s/ 或 /z/scarfs/scarves可（2）可数名词复数形式的不规则构成法英语中有一部分名词由于历史或词源原因其复数形式的构成法是不规则的。
这种情况主要有：①元音字母变化。
例如：foot-feet man-men. woman-womentooth-teeth goose-geese mouse-mice②结尾为 -en。
例如：child-children③单复数同形。
单复数同形的名词主要有：sheep, fish, Chinese, Japanese, deer等。
④只有复数形式。
例如：trousers, goods 等。
（二）可数名词和不可数名词英语中的绝大多数名词既可以用作可数名词也可以用作不可数名词。
1．可数名词可数名词一般可以分成以下三类：第一类：如 bike， desk， factory等，这类名词占可数名词的多数。
以There are fifty bikes at this shop．这家商店有 50辆自行车。
第二类：如 clothes等，本身表示复数形式。
以clothes为例：She cares for nice clothes．她爱好穿着。
bike为例：2．不可数名词不可数名词的用法特征主要有以下几种：（ 1）不带冠词的单数形式需用动词单数作谓语。
例如：Knowledge is power．知识就是力量。
（2）由 much， little等词修饰。
例如：They have saved much money for future use．他们存了很多钱以备未来使用。
（ 3）与表示单位的量词如 a piece of等连用。
例如：Go and fetch me a piece of chalk．给我去拿一支粉笔。
要十分注意的是：不可数名词不能与不定冠词或数词直接用在一起。
如不能说 a good news, an advice, a hard work等。
不可数名词可以与量词使用构成不同的词组：如： a piece of paper一张纸a 1oaf of bread一条面包a bottle of milk一瓶牛奶a drop of watera bag of moneya pair of shoes一滴水一袋钱一双鞋二、专有名词专有名词用来指具体的人、地点、日子或物体的专有名称。
其特点是：第一个字母大写，通常不与冠词连用，无复数形式。
（一）人名英美人的姓名与中国人的恰恰相反，姓在后面，名在前面，姓名前通常不用冠词。
例如：Mary Smith；George Washington。
（ 1）一般熟人间通常用名称呼。
例如：How ’ s John getting on? 约翰近来好吗？（ 2）在不熟悉人之间或表示礼貌时，常把姓和称谓连用。
例如：Would you please tell John Smith to come to the office? 请你告诉约翰· 史密斯到办公室来一次好吗 ?（ 3）姓氏复数前加定冠词可表示全家人。
例如：The Turners have gone to America．特纳一家人去美国了。
（二）地名（ 1）大部分单数形式的地名不用定冠词。
例如：Asia； America； China； London ；Shanghai（ 2）大部分单数形式的湖、岛、山名前不加定冠词。
例如：．Silver Lake； Mount Tai（3）山脉、群岛、海洋、河流、运河、海湾、海峡、半岛、沙漠名前一般加定冠词。
例如：the Pacific； the English Channel； the Sahara（三）日期名（1）节日名前通常不用冠词。
例如：Christmas；National Day（2）星期名前通常不用冠词。
例如：Sunday； Tuesday（ 3）月份名前通常不用冠词。
例如：April ； December三、名词所有格名词所有格是指一个名词与另一个名词之间存在所有关系时所用的形式。
其构成有两种：一种是由名词末尾加’s构成；另一种由介词of加名词构成。
前者多用来表示有生命的东西；后者多用来表示无生命的东西。
例如：Children’ s Palace 少年宫Tom ’ s bike 汤姆的自行车the title of the book书名the legs of the table 桌子的腿（一）所有格形式的构成（1）单数名词后加’s，其读音与名词复数结尾的读音相同。
例如：the girl’ s father 女孩的父亲（ 2）以 s结尾的复数名词后加’。
例如：two hours’ walk 两个小时的步行（ 3）不以 s结尾的复数名词后加’s。
例如：the children’ s holiday 孩子们的节日（ 4）以 s结尾的人名，可以加’s，也可加’号。
例如：Thomas’s brother 托马斯的兄弟Charles’s job 查尔斯的工作（ 5）表示各自的所有关系，不是共有的，则要分别在名词末尾加’s，如：John’ s and Mary’ s rooms 约翰和玛丽各人的房间若表示共有的，则在最后一个名词的末尾加’s，如：John and Mary’s room 约翰和玛丽合住的房间（二）’ s所有格的用法’s所有格常表示有生命的西，但也可表示无生命的西。
例如：（1）表示：today’ s newspaper 今天的（ 2）表示自然象：the moon’ s rays 月光（3）表示国家、城市机构：⋯⋯..Shanghai’s industry 上海的工（4）表示度量衡及价：..twenty dollars’ value 20美元的价..five mile s’ distance 5英里的距离（三）’ s所有格所表示的关系1．表示所有关系可分可分割的所有关系和不可分割的所有关系。
可分割的所有关系通常指身外之物，一般不可用 of表示。
例如：John’s pen（ John has a pen）翰的笔不可： a pen of John但不可分割的所有关系，指自身有的不可分割的西可用’Mary’s hands（ Mary has two hands）的手可以： the hands of Mary s也可用of表示。
例如：2．表示主谓关系the doctor ’s advice（The doctor advised）医生的建his mother’ s request（ His mother requested）他母的求3．表示动宾关系Tom ’ s failure 姆的失children’ s education 年一代的教育4．表示同位语关系（通常用of 表示）the city of Rome城the city of Pairs巴黎城四、复习时需要注意的要点（1）有些名形式像复数，但含是数，而有些名是没有数形式的，注意的用。
例如：a．Maths is the language of science．b． No news is good news．c． The Chinese people are a great people．（ 2）在“ there be”的句子中，的数和它最近的主的数相一致．例如：a．There are two pictures on the wall．b． There is a cat and two dogs in the garden．(3) 不名的复数形式①改数名中的元音字母或其他形式。