2019中考政治三轮复习计划详细安排

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2019年道德与法治中考复习策略

2019年道德与法治中考复习策略一、明确目标，提高复习的针对性1.教师要认真研读《2019年中考考试说明》。

《考试说明》上面有明确的命题原则、考试范围、考试内容和要求以及所占分值的比例规定，是指导我们复习教学最有效、最科学的依据。

在研究《考试说明》的过程中，注意比较今年与去年的区别，列出其中新增、被整合、或被副去的内容，做到心中有数。

2.教师要重视对历年中考思品试题的分析和比较。

从中考思品试题的特点和变化趋势上，最大限度地总结和掌握中考命题的有关信息，把握重点，准确地指导学生进行复习、避免盲目性、提高复习的效果。

二、夯实基础，提高复习的有效性1.立足课堂，打造高效。

虽然九年级思品是中考学科，但是由于对思品学科不等重视，所以学校对复习阶段的课时不会做增加的调整。

这给我们任教老师提出了更高的要求，向45分钟要质量。

要充分利用好课堂的每一分钟，把握好每一个环节。

在复习课阶段，我校以教学案为载体，精心规划时间分配。

旧知回顾环节5分钟左右，针对前面复习的问题或者本节课复习的相关问题提出，检测学生的已有水平，激发学生学习动力。

接下来教师安排10分钟左右时间让学生依据复习提纲自主地回顾再现所学知识。

要求学生一定要理解，要“懂”字当头，不要“背”字当头，发现有疑惑的知识及时提出。

然后在此基础上，教师利用10--20分钟的时间精讲知识结构和重点内容，让学生在头脑中建立起一个知识网络。

在这个过程中，教师以多种形式检查学生的复习效果，如抽查、小组提问，男女生比赛等形式加深学生对知识点的积累和记忆。

教师一定要给学生总结记忆的方法，并且结合具体的情境去理解记忆，这样记住的内容才能持久。

在当堂检测环节，教师利用10分钟左右的时间检查学生的掌握情况，检查的方式采用笔答，笔答可以是学生自批或互批，教师抽查批改等方式。

我个人认为笔答环节非常重要，因为中考毕竟是笔试，有相当一部分同学口答和笔答不能做到完全一致，口答很好，一落到笔头上就出现错误，所以加强笔头练习以求达到最佳的复习效果。

2019中考政治第三轮复习提分步骤

2019中考政治第三轮复习提分步骤各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考政治第三轮复习提分第一步：培养良好学科素养答题方法不是灵丹妙药。

要想考好，最重要的是培养良好的学科素养，也就是抓好基本功，提高表达能力，能够较为准确地使用学科术语、核心观点和知识，去分析问题，解决问题，体现学科特点，避免答案的“口语化”。

提高表达能力必须掌握较为扎实的基础知识。

而要做到这些，在有限的时间内，除了要充分利用课堂时间，还要尽可能利用零星时间，如课前，早读前的几分钟安排复习时间，持之以恒。

第二步：提高复习针对性思想品德开卷考试关注时代性、探究性，培养创新意识和实践精神，注重引导学生过有意义的生活，做负责任的公民。

作为学生，必须关心社会，联系社会和生活实际，思考问题，解决问题。

中考命题以《考试说明》为依据，但是“地毯式”的复习是不切实际的，必须针对重点内容，抓住其基本含义，抓住其要点，突出对关键词语的理解。

不仅要知道“是什么”，还要知道“为什么”、“怎么办”。

为此，学生要了解全书的知识体系，对基础知识和重点、难点作详细的梳理，基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络，把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上，在此基础上做到“提纲挈领”，突出重点。

第三步：突出重点关注热点不避“热点”，但命题是千变万化的，答案的要求也不一样。

死背答案，生搬硬套显然是不可取的。

因此，要注意重大时政事件与教材的结合学习。

如弘扬抗震救灾精神与灾后重建、十七届三中全会和中央一号文件所强调的三农问题、民生问题，还有三鹿奶粉事件与食品安全、弘扬神七精神、走自主创新之路。

要在打好扎实基本功的基础上，对时政材料尽可能地做到从不同的角度如心理、法律、道德、国情角度进行分析，根据不同的题型进行思考，找准与之相适应的知识点，做到理论联系实际。

第四步：精炼试题查漏补缺学练结合是提高能力的基本途径，加强练习是一个非常重要的环节，是考生必须认真对待的问题。

2019中考思想品德复习计划

2019xx思想品德复习计划九年级学生如今走到了冲刺的关头，加之思想品德学科中考内容多，复习时间短，因此做好本学科中考复习备考工作，提高复习效率十分必要。

下面，我就做好今年思想品德中考复习，谈谈自己的一点策略，与同行共同探讨。

一、备考主要依据以《思想品德课程标准》中对七-九年级的基本知识、基本能力的要求和《中考说明》为依据，充分利用教材，又不拘泥于教材，重点加强对学生综合素养和基本能力的训练，珍视学生独到的感受、体验和理解，重视复习过程，力争中考取得优异成绩。

二、学情分析九年级学生有一部分开始重视思想品德课的学习，但重视程度还不够、没有学习方法，仍然是死记硬背，不会联系身边的事情、国家大事思考问题，没有掌握好答题技巧和方法，学习方式、思维方式有待养成和提高，答题方法需要给与专门的指导和训练。

因此，下一阶段在做好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

三、基本原则xx复习备考遵循以下三项原则：1、吃透考纲——确凿把握命题方向。

认真研究《课程标准》和《中考说明》，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型做出科学的分析和预测。

2、立足课本——熟练掌握知识内核。

复习以课本为依托，严格按照《新课程标准》的要求进行知识的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，并不断地由课内向课外延伸。

3、触类旁通——让学生学会知识的延伸与运用。

四、备考总复习的详尽措施及方法1、第一轮复习：基础知识梳理和巩固。

（3-4月）历年来中考都非常注重对学生基础知识、基本技能的考查，同时往往考查多课交叉或年级交叉的知识内容，跨度大，综合性强，并且多以时政材料为背景，从而把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标的考查有机统一起来。

所以复习要抓好主干知识、核心内容和核心能力的复习。

依据新课程标准，确立重点复习篇目，复习时按“重点知识梳理——练习巩固——例题分析与重点讲解——达标检测”四个步骤进行。

2019年道德与法治中考备考计划

2019年道德与法治中考备考计划为提高2019年中考政治成绩，制定计划如下:本学期是学生升学关键的一学期，九年级思品复习的时间短、任务紧。

扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学业成绩。

为了有计划、有目的，有针对性的指导学生进行有效复习，从中考的实际要求出发，特制定了如下复习计划：一、指导思想：全面贯彻教育方针，以推行素质教育为方针，以《课程标准》为准绳，以教材为根本，结合知识与能力要点和《考试说明》，理清基础知识，掌握主干知识，强化知识的理解和深化，拓宽视野，突出复习过程和检查评价的落实：面向全体学生，分层指导和要求。

不断变革教学方法，指导教学实践，培养学生的创新精神，不断提高学生分析和解决问题的能力，遵循2018年中考备考思路，适当发展创新，适应2 019年中考。

二、复习范围：本学期将完成思品课的教学和复习工作。

包括：七、八、九三个年级思品教材全部知识点以及2018年5月----2019年4月时事政治。

三、复习目标1、以课为本，紧扣《课程标准》和《考试说明》要点，夯实基础；2、掌握并熟悉主干知识；3、通过时政热点初步理解一些基本概念和观点。

4、运用所学知识分析知识点与知识点之间的相互联系。

第一阶段在本学期第4周前上完九年级政治下册课本，选择题、填空题训练内容：下册第六、七、八单元五课8节，每周完成两个单元的填空和至少完成200道选择题。

目标：扎实备课，提高课堂效率。

使学生掌握基本知识，提高选择题平均分。

方法：找准考点易错点，讲清难点，把握热点。

通过课前提问、课堂练习、课后背诵、巩固练习、提高学生学习效率效率。

对背诵、做题情况及时检查，发挥小组长监督检查的作用，重点关注尖子生。

使学生掌握基本知识，提高及格率和平均分。

第二阶段在5-9周进行考纲解读，知识点背诵，选择题训练1、上课的同时做资料和背知识点，系统扎实背一遍知识点，注意检查登记背诵情况。

2、训练答题技巧和对知识的灵活运用能力。

初三政治中考复习安排计划

初三政治中考复习安排计划第一篇：初三政治中考复习安排计划初三政治中考复习安排计划简而言之，三阶段复习法。

第一阶段：（2月——3月）立足课本，夯实基础。

现在的中考政治学科试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。

所以，虽然开卷，但是学生要想考出比较理想的成绩还是有很大的难度。

我教了十几年的政治了，只有一个学生考过满分80分。

那么是否标志着中考的灵活让我们广大毕业班师生无从把握了呢。

我觉得不是，以我多年的经验：不管中考政治试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是政治还是政治，不可能脱离政治教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考察。

只是在运用上更加灵活罢了。

因此，我强调学生必须重视课本的研读（不是普通的阅读，而是研究性阅读）。

掌握熟了课本知识点，才能够灵活应对各种试题。

根据我多年的研究发现，中考政治试题的答案多数还是对课本基本知识点的反复组合和灵活运用。

我称之为C型试题C级要求。

因此，我在这个阶段，主要带领学生抓课本的复习，我对学生提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着课本打滚。

”为下一阶段的复习，打下坚实的基础。

到那时，就可以脱离课本改向研读资料书的基本知识点了。

做起题目也就有了基础把握了。

第二阶段：（3月——4月）梳理体系，讲练结合。

课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。

因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。

其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。

为此，我安排了这个环节。

梳理体系，打破几册课本之间、课与课之间、框题与框题之间的界限。

划分板块，形成知识系统的体系化。

我根据考纲，划分了十四个板块，诸如：未成年人健康成长、人口资源环保、一国两制与国家统一。

板块化体系化有助于学生专题掌握知识，也便于学生在中考中答题过滤组织使用知识点。

在此，基础上，我配合安排讲练结合环节。

2019中考政治三轮复习要点策略_0

2019中考政治三轮复习要点策略中考政治三轮复习要点（一）第一轮复习一一基础知识复习这也是现阶段我们正在进行的工作，即将考点涉及到的知识点进行地毯式的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，做到理论知识掌握于心，以便在考场上灵活地解决实际问题。

这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须目标明确，讲练做到有的放矢，初三下学期我们是一周3课时，一般是两课时复习，一课时消化讲评练习，很大程度上讲，我们关注的不是老师讲了多少，而是学生究竟解决多少问题，消化了多少知识。

（二）第二轮复习——热点专题复习针对今年的社会热点话题，以专题的形式进行复习。

引导学生找到社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，运用所学知识解决实际问题。

在这部分时间里主要是提高学生的分析能力和知识灵活运用能力，指导学生学以致用。

热点复习，我们将更大程度的地调动学生自主复习的积极性，课堂上首先由老师抛出热点材料，请学生阅读材料，善于抓住材料中的关键子句，对应的教材相关知识点。

（三）第三轮复习一一题型专项突破这一阶段，主要是对中考的各种题型和常见设问进行分类整理，各个击破。

选择题，要教会学生灵活运用排除法，做到不错选、不漏选、不异选、不反选。

同时给学生强调一些常见的命题陷阱，如张冠李戴、扩大外延、逻辑混乱等。

我们在新课和复习时都要求学生整理了选择题错题本，这个时候可以让学生错题重做，通过反复训练，力争在选择题上不失分。

简答题、分析说明题和活动探究题，特别要注重审题能力的训练，强调抓住关键词，找对考点和答题思路。

同时提醒学生注意不要进入以题答题、非对即错”这样一些答题的误区。

这一阶段，我们都会给学生归纳一套一套的答题方法，但切忌死记硬背，生搬硬套。

2019年中考政治复习计划范文

2019年中考政治复习计划范文本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！怎样才能有效地搞好思想品德课中考复习,让学生从容面对中考,提高我们的教育教学成绩呢?下面,请允许我结合我们学校xxxx年思想品德课中考复习情况,从以下几个方面与各位领导老师们进行共同探讨和交流,以期达到抛砖引玉、共同进步、共同提高的目的。

一、关注《考试说明》,把握考试动向《考试说明》是中考命题的主要依据,它明确规定了考试范围、内容、形式、试题结构等。

并辅以样题和综合训练题,还会附上头一年的中考试题。

所以,在复习备考中,我们要认真研究市教研室编写的思想品德《考试说明》。

新课改之后,考试范围扩展为七年级、八年级《思想品德》上下册、九年级《思想品德》全一册的内容和上年度5月至当年4月的国内外重大时事政治。

这样就增加了复习的内容,加大了复习的难度。

二、制定计划,系统复习,直面中考进入复习之后,首先要制定合理的复习计划,一般建议做好三轮复习安排:第一轮复习:这一轮复习要抓“面”,大约需一个半月时间。

主要是回扣教材,目标是夯实基础,让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律。

这一阶段,我们要全面掌握教材中涉及的考试范围内的基本概念、基本原理和基本观点。

思想品德课中考强调考查考生理论联系实际的能力,但能力的形成是以一定的知识储备为基础的,能力考查实际上是对知识记忆和运用的双重考查。

因此,我们必须在深钻细研教材的基础上,对基础知识做全面、系统的梳理。

首先可从目录开始,从宏观上构建自己的知识体系,掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系,然后列出各章节的复习提纲,形成相应的知识网络,全面、系统、牢固、准确地掌握教材,只有做到“心中有书”,在考场上答题时才会得心应手。

基础性、系统性、全面性、全体性、层次性是老师在教学上坚持的原则,在构建学科知识体系的同时,兼顾能力渗透。

初三政治复习计划

初三政治复习计划政治是初中学生必修的一门学科，也是高中政治的基础。

为了更好地掌握政治知识，合理安排复习时间是非常重要的。

下面是一个初三政治复习计划，旨在帮助同学们合理安排复习时间，高效备战考试。

一、日常复习1.每天至少花30分钟复习政治知识，可根据自己的理解情况适当调整时间。

2.每天选择一个政治知识点进行深入学习，可以参考教材的重点和难点。

3.每周末进行一次政治综合复习，对整个学期所学内容进行梳理。

二、知识点分配1.第一学期主要复习政治基础知识，包括政治的起源、国家的起源、政治制度、国家的机关等内容。

2.第二学期主要复习政治的实践运用，包括政治的原则和实践综述、中国特色社会主义伟大事业的历史进程、中国共产党和中国革命等内容。

三、重点知识点的复习1.政治的起源：了解政治的定义、产生的背景和意义，并理解政治的基本特征和要素。

2.国家的起源：了解国家的定义、产生的背景和意义，并熟悉国家的基本特征和要素。

3.政治制度：理解政治制度的概念和作用，并熟悉不同政治制度的特点和优劣。

4.国家的机关：熟悉国家机关的组成和职能，并了解国家机关的工作原则和运行方式。

5.政治的原则和实践综述：熟悉政治的基本原则，如民主、集中、科学决策等，并理解这些原则在实践中的作用。

6.中国特色社会主义伟大事业的历史进程：了解中国特色社会主义事业的起源、发展和取得的巨大成就。

7.中国共产党和中国革命：了解中国共产党的发展历程和革命斗争的主要内容，理解中国共产党的领导地位和党的干部队伍建设。

四、复习方法1.分类拓展法：根据教材的内容进行分类，拓展相关知识点，不断深化对知识点的理解。

2.思维导图法：使用思维导图整理和梳理知识点，帮助记忆和理解。

3.练习题法：选择教材中的练习题进行训练，检验自己的掌握情况，并及时解答存在的问题。

五、注意事项1.合理安排复习时间，不要过度压缩其他学科的复习时间。

2.及时解答存在的问题，可以向老师请教，或者与同学一起讨论。

2019年道德与法治中考备考计划

2019年道德与法治中考备考计划经过九年级政治教师商议，结合教学实际，为提高2019年中考政治成绩，制定计划如下:第一阶段1、在本学期上完九年级政治上册课本，下学期上完下册课本。

内容：上册四单元八课17节，下册三单元七课14节，共十五课31节，每节大约两课时，共62课时。

时间：上册在本学期16周左右结束，下册在下学期第9周左右结束。

目标：扎实备课，提高课堂效率。

使学生掌握基本知识，提高及格率和平均分。

方法：找准考点，讲清难点，把握热点。

通过课前提问、课堂练习、课后背诵、单元小结、单元测试、单元热点小专题等形式提高课堂教学效率。

对背诵、做题情况及时检查，发挥小组长监督检查的作用，重点关注后进生、临界生。

使学生掌握基本知识，提高及格率和平均分。

2、本学期剩余时间上上册课本（如果能来的话）或者复习七八年级内容。

第二阶段二轮复习第一轮抓基础1、上课的同时做资料和背知识点，系统扎实背一遍知识点。

要求：组长检查登记背诵情况2、训练答题技巧和对知识的灵活运用能力。

要求：认真完成资料，晚自习讲解3、考点归纳，热点、高频考点强化训练。

要求：教师安排专题背诵和训练资料第二轮再提高1、做会考指导。

要求：提前完成，组长检查，教师讲解。

2、背高频考点重点章节知识。

要求：组长检查登记背诵情况，教师抽查关键学生。

3、每周一套真题。

组长检查完成情况，教师抽查讲解。

4、最后背时事政治。

希望通过以上计划与措施，能够帮助学生在2019年中考取得满意的成绩。

2018年9月6日星期四九年级政治组全体教师。

2019中考初三政治三轮复习方法有策略

2019中考初三政治三轮复习方法有策略
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初三政治三轮复习方法
要比较合理地设计三轮复习步骤，夯实基础，构建知识系统，灵活综合训练，提高学生的多方面能力。

1、在第一轮复习中，要系统复习，以教材为主，明确、强化教材中的各知识点、重要观点和重点问题及其答案。

2、在第二轮专题复习中，可以按知识理论种类分专题，也可以按题型种类分专题。

复习中要做到以下两点：
第二轮专题复习，是针对第一轮复习的弱点和不足，而进一步使知识理论系统化。

所以，在知识理论讲解时，要尽力做到抓点带线，以线带面，理清、构建知识系统。

比如：从人口问题→经济建设→资源利用→环境保护→教育科技，等等。

在习题练习时，要做到练基
础、练规范、练一题多变，要避免重复无效的“重复型”训练。

要关注热点题型，联系社会时事热点。

3、在第三轮复习中，重点应是查缺补漏、强化提高，关注答题技巧、质量和速度，积累应试经验，培养、提高学生良好的应试心理素质、最佳竞争状态和实战能力。

要做到：
完成一定的综合模拟训练题。

重点训练学生的审查设问的能力、概括提取信息的能力、联系整合知识的能力、形成准确答案的能力，使学生逐渐明确选择题和非选择题的题型特点、命题规律和答题要领，掌握各类题的解题方法、技巧和规律。

不断强调、纠正看错、写错、表达不清、回答不完整和书写草乱不规范等一系列毛病问题。

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九年级政治三轮复习计划

九年级政治三轮复习计划九年级政治三轮复习计划一、复习范围：考纲涉及的七年级、八年级思想品德上下册、九年级全一册及时事政治。

（考纲未涉及的教材知识点一律删除，不作复习，以免浪费宝贵的时间）二、复习步骤：第一轮：主要采取地毯式复习法。

第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期。

每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习。

时间：七年级两周，八年级三周，九年级四至五周。

内容：以大纲为依据，对教材基础知识进行全面复习。

步骤：将大纲要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。

要求一：将大纲上的内容目标要求标注在课本的相应目录边，其所在页码也标注在旁，一来方便学生复习，二来方便考试时查阅；要求二：完成大纲每一课的基本习题训练；并进行一些综合性测验，讲练做到有的放矢。

使学生能够扎实地掌握所学的知识，以便做到理论知识了然于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。

注意点：避免知识的简单重复，既要抓住重要知识点，重点基础知识突出复习，又要注意知识的系统化。

第二轮：专题复习，即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。

时间：第14、15、16周。

内容：六本时事，与社会热点问题相关的教材知识点及分析材料能力的培养。

步骤：对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练。

侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。

注意点：1、整理时政热点（抓国内的、重大的'时政）；2、不能单纯讲时政，而要对照考纲的考点，课本知识，抓纲务本，巩固基础，并学会理论联系实际。

（比如三聚氢氨问题，可与七年级第八课善用法律保护自己，八年级上第十课诚信问题、八年级下册第八课消费者的权益、九年级第一课责任问题、九年级第六课依法参与政治生活及《食品安全法》的出台相联系）；3、培养学生认真审题、分析材料及解决问题的能力；（比如：地样卷第21题第3小题：例举你自己亲身经历的一个事例，说明“良言一句暖三冬”，或者“恶语伤人六月寒”这题。

2019理清中考政治第三轮复习思路

2019理清中考政治第三轮复习思路
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中考政治第三轮复习
第一，坚持以学生为本，切实体现素质教育面向全体的要求，严格依据课程标准命题，体现新课程标准精神。

第二，强调应用性，注意理论和实际相结合，学以致用考查实践能力，克服教学中的题海战术，死记硬背和理论脱离实际的教学倾向。

第三，强调能力立意，重视对学生应用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力的考查。

第四，增强探究性，注重考查创新意识。

引导培养学生的创新意识和能力。

第五，注重综合性，注意学科的内在联系和知识的综合，引导学生关注所学知识的适当的重组和整合，并强调考查学生对知识结构体系的整体把握能力。

第六，体现时代性，注意结合社会热点、焦点问
题，以引导学生关注国家、人类和世界的命运。

“三轮复习法”实施的程序是：
第一轮“梳理复习及巩固训练”，目的是帮助学生对课本上的思想品德知识要点进行全面回顾和总结归纳，同时通过巩固训练，帮助学生检查出薄弱环节，检验复习效果。

第二轮“专题复习及题型训练”，目的是在第一轮复习的基础上，以专题形式归类复习，帮助学生实现从基础知识到综合运用的飞跃，同时通过题型训练，使学生掌握自行组织各种思想品德问题的正确答案的能力。

第三轮“综合复习及强化训练”，目的是紧密围绕中考要求，提高重点知识的深度和广度。

强化学生的应变能力和综合能力，同时通过强化训练，帮助学生在考前关键期及时发现和查补遗漏知识，提高得分能力，使学生熟悉中考试卷模式，调整应试心理，增强中考的把握和信心。

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2019初三政治备考计划复习安排

2019初三政治备考计划复习安排各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢初三政治备考计划复习安排第一阶段：单元复习，把～初三考点每一单元安排3-4节课时间复习，引导学生对知识系统和结构进行归纳整理，形成知识网络，讲练结合，明确每一个知识点掌握到哪个程度。

第二阶段：专题复习划分为三个版块即心理与品德、法律知识、国情与责任进行复习，要求学生进一步熟悉课本，在掌握基础知识的同时，印发相关的复习资料。

提高学生综合分析、解答问题的能力。

第三阶段：热点复习，以重大时事为材料，切入书本理论分析社会问题。

第四阶段：冲刺复习，本阶段以提高学生适应能力为主要目的，以模拟训练为主要方式。

复习建议1、要扎实基础知识，构成知识框架。

在第一轮复习中，对初一、、初三各章节的基本知识点进行科学地梳理，使学生思路清晰，这是熟悉课本内容的基本要求。

上新课时，学习知识往往是由课→节→框→目→点，复习时，可由点→目→框→节→课，一来二回，可使课本知识脉络清楚，当然最好能用图表形式将零散的知识点简明而准确地表现出来，使学生构成知识框架，便于巩固、记忆。

2、利用实例说明基本观点，提高综合能力。

在熟练掌握课本知识结构的基础上，使其能结合实例解决问题：即面对实例，能就事例迅速找到对应知识点，能寻找到知识点在课本中相关的范围和位置。

因此，在第一轮复习中，要有意识地利用试卷集中强化训练，培养学生在有限时间内，对课本知识点的反应、查找、连接的速度与能力。

3、关注时政，准确联系政治观点要结合社会中的热点，引导学生正确分析、判断，连接所学政治观点加以解决，学会抓住时政中关键字、词、句所传达出的相关信息点，才可能做到准确把握、运用得当。

所以，老师要有针对性地加以训练，提高。

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中考政治复习计划(1)

中考政治复习计划扎兰屯市哈多河镇学校高淑艳2019年3月中考政治复习计划一、三轮复习第一轮“夯实基础”复习1.复习时间：2019年3月4日--2019年5月10日，教学时间约9周（第5周一模考试，第10周二模考试）2.复习内容：法律，国情国策，依据课程标准和考点要求复习，强化知识点，考点，夯实基础，培养基本技能。

3.复习方法：采取“滚动式”复习，依据课本、单元知识考试连前不连后，夯实基础，过好考点关。

第二轮“专题训练”复习1.复习时间：2019年5月13日—6月初。

教学时间约3周（其中6月初为三模考试）2.复习内容：专题一、宪法。

专题二、权力和义务。

专题三、国家机构和国家制度。

专题四、富强与创新。

专题五民主与法制。

专题六、文明与家园。

专题七、和谐与梦想。

专题八、公平与正义。

通过训练学习、复习、巩固基础、构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，运用知识，检查堵漏知识盲点。

3.复习方法：采取分专题、分知识点复习法，以知识网络为线，专题分块复习和考试第三轮“综合检测”复习1.复习时间：2019年6月初—中考前。

教学时间约3周。

2.复习内容：注重综合、适应性，提高学生的应试能力。

3.复习方法：综合检测、模拟训练，查漏补缺，加强应试技巧和解题方法指导。

二、具体复习措施1.实施因材施教原则，调动学生的积极性，复习时要面向全体学生，分层教学，分层指导，分层要求，使每个学生均有所获。

2. 正面激励学生，力争目标实现。

复习时，多给学生表扬，在自查中醒悟，在愉悦中上课，定期检测，及时调整复习进度和复习方法，盯准目标，确保目标实现。

三、具体复习计划安排周次日期教学内容和课时安排备注1 3.4-3.8 九上复习2 3.11-3.15 九上复习3 3.18.3-3.22 九上复习4 3.25.-3.29 七上复习5 4.1-4.4 一模考试及讲解复习6 4.8-4.12 七下复习7 4.15-4.19 八下复习8 4.22-4.28 八下，八上复习9 5.4-5.10 九下，二模考试及讲解复习10 5.13-5.17 专题一、专题二复习11 5.20-5.24 专题三、专题四、专题五复习12 5.27-5.31 专题六、专题七、专题八复习13 6.3-6.6 三模考试及讲解复习14 6.10-6.14 套题1---5教研员下15 6.17-6.21 套题6--7教研员16 6.24-6.28 考前指导。