给父母洗脚课件

脚洗好了，我在腿上铺了一块毛巾，将她的脚放入毛巾中轻揉搓干。这
时，妈妈眼里闪动着泪花，轻轻地抚摸着我的头深情地说：”我们家璐璐长 大了，懂事了，知道关心人了，我真高兴！“我感觉有股说不出的暖流涌动 全身，噢，这就是亲情吧 。
原来，亲情就是常在无意间给互相爱着的人以温暖，怪不得人们都那样
精心地呵护着它。给妈妈洗脚，使我明白了父母的付出为什么总是无怨无悔， 更让我体会到感恩是一种享受。今后的我要常怀感恩之心，享受这份美好的 人间真情。
二、你是如何给长辈洗脚的呢？
（1）你把长辈的脚慢慢地放进脚盆，觉得水温怎么样？是冷是 烫，还是热乎乎的，舒服吗？
（2）开始洗的时候，你是怎么做的？ 用了毛巾吗？
（3）泡了一会儿后，你又是怎么帮他 们洗的？有没有用手搓？搓了哪些地方？ （脚趾、脚后跟、脚背、脚踝、小腿） 是 两只手一起搓，还是用一只手？有没有 搓下什么东西？是什么样子的？
今天是三八妇女节，我想给妈妈一个惊喜，思来想去，我决定给妈妈洗 脚。
（我把妈妈拉到卫生间，妈妈疑惑地问我要干什么，我说:”给你洗脚呀！ “妈妈惊讶了半晌，半信半疑地问道：“是给我吗? ”“对呀！”妈妈立刻高 兴起来：璐璐也会疼人啦！“我边接水边说：这本来就是我该做的。”我将 满盆的洗脚水放在妈妈脚边，并拿了一个小凳子坐在她的对面，挽起袖子， 捧起妈妈的脚轻轻放入水中。“啊，真舒服，水温刚好….. ”妈妈激动地说。 瞧着她那舒心的神情，我心里美极了。妈妈的脚后跟上面布满了一道道裂纹。 我心疼地问她：“疼吗？”她笑着摇摇头。我更加小心地给妈妈洗脚。我曾 听人说：一个人脚的状况常常反映这个人身体的状况。往日我稍微咳一下， 妈妈会问是不是感冒了，接着观察我是否感冒，而我却从未认真关注过妈妈。 看着这双脚，我想起几天前妈妈因身体不舒服，躺在沙发上休息的情景。 ）
（4）在你洗脚的过程中，长辈们说了 什么吗？你又有什么想法呢？
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
三、洗完后脚后，你是如何帮长辈擦 脚的？帮他们做了脚底按摩没？
（1） 你是如何帮长辈擦脚的？你 擦脚的顺序是什么？
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给父母洗脚
在快乐中学会作文 在作文中享受快乐
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• 聆听名人故事，感受名人风采
陈毅1901年出生于四 川乐至。参加了抗日战争 和解放战争，先后担任党 内重要职务。新中国成立 后一直是党和国家的重要 领ຫໍສະໝຸດ Baidu人，中华人民共和国 十大元帅之一。1972年1 月16日病逝。
陈毅不仅是个优秀的 领导人，还是一个懂得尊 敬孝顺长辈的人。
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（2）你是如何按摩的？是顺时针还 是逆时针？按摩时，你的手指有什么 感觉？是酸还是胀？ （3）按摩完后，你的感觉是什么？ 长辈有什么表现呢？ （4）脚洗完了，你将洗脚水倒掉， 将毛巾、脚盆放归到原处后，想到 了什么呢？
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给长辈洗脚
1.洗脚的原因
2.洗脚前的准备 盆子 毛巾 热水
3.洗脚中
长辈的脚（所见所思）
如何清洗（连贯动作）
我的感受（心理活动）
4.洗脚后
清理收拾
我有所思
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给妈妈洗脚
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• 我有妙笔——写一写 • 题目：《给××洗脚》或自拟题目
要求：1、语言通顺，将洗脚过程描述清楚，写 出自己的想法和感受。
2、感情真挚，能表达自己的真实情感
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