明礼知耻·崇德向善课件

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五礼课件

五礼课件
东风小学综合楼
明礼知耻 崇德向善
清镇市新店镇东风小学
明礼知耻 崇德向善


五礼:仁、义、诚、敬、孝 五耻: 懒、贪、奢、浮、愚 大力弘扬“五礼”,坚决反对 “五耻” 崇德就是推崇良好的道德 向善就是做对他人有益的事

Hale Waihona Puke “人”字的一撇一捺相互挨着,方 能立稳。 为人在世,就应该互相支持,互 相帮助, 才能构成和谐社会。
爱就在身边

一个友好的眼神,一个舒心的微 笑,一个得体的举止,在我们内 心洋溢起一种美的享受。在待人 接物中注意遵循礼仪,会使我们 变得优雅可亲,会使人留下美好 的印象,更容易被人接纳,也有 利于办成事情。正所谓“良言一 句三冬暖,恶语伤人六月寒”。

明礼知耻,崇德向善

明礼知耻,崇德向善

明礼知耻,崇德向善
一年级一班李鑫淼
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我所讲的题目是《明礼知耻,崇德向善》。

国无德不兴,人无德不立,中华民族乃礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承
“程门立雪”这个成语相信大家都不陌生,它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。

杨时幼时聪明好学,人称神童,可他一生潜心攻读,因在一个问题上与学友的看法不一致,为了求得一个正确答案,他就去找著名的程颐老师请教。

来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。

杨时不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬的在门外等候着先生醒来。

“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

我们学校,同学们对尊师、尊长、恭敬、谦让团结的践行,已经成了一道明礼的独特风景线。

在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人,做健康开朗的人;讲诚信,;讲秩序,讲奉献希望同学们都积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献!
谢谢大家,我的讲话结束了!。

小学六年级传统文化第三单元《明耻崇德》ppt

小学六年级传统文化第三单元《明耻崇德》ppt
1.知耻立身 2.荣辱自知 3.扩充四心 4.好荣恶辱 5.君子慎独 人物长廊 1.卧薪尝胆 2.王夫之
1.知耻立身
孔子曰:“吾有耻也,吾有鄙也,吾有殆dài也:幼不能强 学,老无以教之,吾耻之,去其故乡,事君而达,卒cù遇 故人曾无旧言,吾鄙之;与小人处者,吾殆dài之也。”
-----《荀子·宥yòu坐》
--《礼记·大学》
天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不 可须臾离也;可离,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹, 恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。
--《礼记·中庸》
小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌yā然,掩其不善, 而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中, 形于外。故君子必慎其独也!
天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也;可 离,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐, 莫显乎微。故君子慎其独也。
文意:上天所赋予人的自然禀赋叫作“性”,遵循本性做事叫作 “道”,按照“道”的原则来修养自身叫作“教”。道是不可片刻背离 的,可以背离的就不是道了。所以,君子在没有人看到的地方也是小心 谨慎的,在没有人听到的时候也是有所惧怕的。不要在隐蔽的地方背离 道。也不要在细微言行上背离道。所以,君子在独处时也要十分谨慎。
信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。 因不失其亲,亦可宗也。
-----《论语·学而》
人之有所不为,皆赖有耻心。如无耻心,则无事不可为矣。 ----康有为《孟子微》
结合注释理解短文
孔子曰:“吾有耻也,吾有鄙也,吾有殆dài也:幼不能强学,老无以教 之,吾耻之,去其故乡,事君而达,卒cù遇故人曾无旧言,吾鄙之;与 小人处者,吾殆dài之也。”
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明礼知耻_崇德向善主题班会共18页

明礼知耻_崇德向善主题班会共18页
明礼知耻_崇德向善主题班会
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
4贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联

明礼知耻 崇德向善

明礼知耻 崇德向善

明礼知耻·崇德向善主题班会一、主持人讲解LOGO的意义:LOGO颜色主调为红色,代表热情、积极,正能量。

“心形图案”寓意做人做事要有“明五礼知五耻”之心,倡导公民有善心、做善事,崇德向善;引导我们要讲道德、尊道德、守道德,知行合一,培育和践行社会主义核心价值观,在全社会培育知荣辱、树新风、促和谐的良好风尚。

把培育和践行社会主义核心价值观与弘扬中华传统美德相结合,以“崇德向善”为核心理念,以“明五礼知五耻”为内容,寓意做人要明五礼,知五耻。

二、短剧展示:1、一组:遵纪守法光荣。

小品表演:《周总理带头遵纪守法的故事》。

角色:周总理、随从、司机、警察(两人)内容:周总理去开会,为赶时间,司机硬闯红灯,被交警当场拦住,周总理的随从下车后,摆了摆官腔,说:“车上坐的是周总理,开会迟到了你负责?”总理亲自下了车,批评了他的随从,夸奖了恪尽职守的警察,体现了总理带头遵纪守法的高尚情操。

插入视频:《三大纪律八项主义》,让学生感受军人是怎样做到遵纪守法的。

让学生看完小品和视频发表感言。

提问:你作为学生,你是怎样遵守中学生守则的?同学们积极发言。

2、给同学们讲解五礼。

五礼:仁、义、诚、敬、孝。

仁:即关爱他人,助人为乐,立人达人;义:即坚守正道,见义勇为,勇于担当;诚:即以诚待人,诚实守信,履约践行;敬:即忠于职守,敬业奉献,虔诚勤勉;孝:即倾心侍奉,孝老爱亲,知恩图报。

3、二组:违法乱纪可耻学生表演小品:《自讨苦吃》。

人物:小刘、警察、开车司机内容:小刘八点去参加文艺汇演,因时间早,在家练习扇子舞,因太投入,演出时间快到了,她为了赶时间,跨越机动车道而遭到车撞的故事。

老师寄语:“宁走百步远,不强一步险。

”(大屏幕展示“违法乱纪”的图片:铁路上行人、短斤少两、公款旅游。

)学生明白这些现象都是违法乱纪的,是可耻的行为。

希望大家在今后的生活中一定要按规章制度办事,万不可以做出违法乱纪的可耻行为。

4、给同学们讲解五耻:五耻:懒、贪、奢、浮、愚。

明礼知耻-崇德向善主题班会PPT

明礼知耻-崇德向善主题班会PPT
与启发。
视频播放式
04
播放与主题相关的视频资料,如纪录片、教育 短片等,丰富学生的感官体验,加深对主题的
理解和认识。
04
主题班会的实施和效果
主题班会的实施
明确主题
主题班会应以"明礼知 耻-崇德向善"为核心, 确保活动内容紧扣主题

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
策划准备
提前策划班会内容, 准备相关资料、道具和 场地,确保活动顺利进
日常生活中践行。
01
02
参与度与互动性
同学们积极参与,互动频繁 ,课堂氛围热烈,达到了良
好的交流效果。
03
04
内容充实度
班会内容丰富,涵盖了历史 故事、现实案例、个人体验 等多个方面,使同学们全方
位地理解主题。
教师引导效果
教师引导得当,能够根据同 学们的反馈及时调整教学策
略,确保了教学质量。
主题班会的反思
行。
组织形式
可以采用讲座、小组 讨论、角色扮演、案例 分析等多种形式,以增 强学生的参与感和体验
感。
主题班会的效果
提高学生道德意识
促进学生交流与合作
通过主题班会,帮助学生深入理解"明礼知 耻-崇德向善"的内涵,增强学生的道德意识 和社会责任感。
主题班会为学生提供了一个交流与合作的 平台,有助于培养学生的沟通能力和团队 协作精神。
通过主题班会的教育和引导,帮助学生树立正确的道德观念,养成良 好的行为习惯,为他们的成长成才打下坚实的基础。
有利于学校德育工作开展
主题班会的开展是学校德育工作的重要组成部分,有利于学校德育工 作的深入推进和实施。
有益于社会和谐稳定
通过主题班会的教育和引导,培养学生的社会责任感和公民意识,为 社会和谐稳定做出贡献。

《崇德尚礼》主题班会PPT

《崇德尚礼》主题班会PPT

• •
子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙 ,不善不能改,是吾忧也。” 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ”
先 贤 格 言
孟子曰:“富贵不能淫,贫贱不能移,威 武不能屈,此之谓大丈夫。” 孟子曰:“穷者独善其身,达者兼济天下。 ”
• 所谓“传统”是指从历史上流传下来的社会习惯力量和 行为方式,他存在于制度、思想、文化、道德各个领域 ,对人的行为有无形的控制作用。
注重整体利益与社会、民族、国家责任
• 公私之辨:荀子“ 君子之能以公义胜私欲”、《诗经》“夙夜在 公”;《尚书》“以公灭私,民其允怀”;贾谊《治安策》“国 而忘家,公而忘私”;《淮南子-修务训》“公正无私,一言而万 民齐”;刘向《新序》“不以私害公” 义利之辨:《论语》“见利思义”’、“先义后利”、“君子喻 于义,小人喻于利”;《荀子》“保利弃义者谓之至贼”;朱熹 :“义者,宜也。”“义之和处便是利” “仁者以天下为己任”/“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”/“天下兴亡,匹夫有责”
《崇德尚礼》主题班会
名 人 名 言

一个国家的繁荣,不取决于它的国库的殷实,不取决于它的城 堡之坚固,也不取决于它的公共设施之华丽;而在于它的公民 的文明素养,即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格 的高下。这才是真正的利害所在、真正的力量所在。 ——马丁〃 路德

有两样东西,我们愈经常愈持久地加以思索,它们就愈使心灵 充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏:在我之上的星空和居我 心中的道德法则。——康德
懂法和守法
2、明礼诚信
• 明礼作为公民 的基本道德规 范包括两方面
(1)讲究起码的礼节、礼仪 和礼貌,行为举止得体 (2)讲文明
3、团结友善
• 公民之间应 • 民族的凝聚 和睦友好, 力 互相帮助, • 成就别人即 成就自己 与人为善

明礼知耻崇德向善主题班会课件

明礼知耻崇德向善主题班会课件

主题评价
学生参与度评价
对学生在主题班会中的参与度进 行评价,包括学生的小组讨论、 发言、角色扮演等情况。
学生行为变化评价
通过观察学生在日常生活中是否 践行明礼知耻、崇德向善的价值 观,评价学生的行为变化情况。
主题班会PPT
幻灯片1:标题页
标题:明礼知耻崇德 向善主题班会
时间、地点、班级等 信息
主题班会教案详细内容
主题背景
总结词
本次主题班会旨在通过阐述“明礼知耻崇德向善”的意义及 重要性,引导同学们树立正确的价值观念和道德标准。
详细描述
从传统文化的角度出发,阐述“明礼知耻崇德向善”的内涵 及现实意义,同时结合当代社会的实际情况,强调树立正确 价值观念和道德标准对于个人成长及社会发展的重要性。
幻灯片
01 活动形式
02 时间安排
03 参与人员
04 活动准备
05 活动要求
PPT讲解、案例分析、小组 讨论、角色扮演等。
本次主题班会时间为1小时, 班主任、班长及部分学生 其中讲解时间30分钟,案 代表。 例分析时间15分钟,小组 讨论和角色扮演时间15分 钟,总结点评时间15分钟。
PPT制作、案例选择、分组 参与人员要积极参与讨论,
主题实施
总结词
本次主题班会将采用多种形式相结合的方式进行组织 与实施,包括演讲、小组讨论、案例分析等多种形式。
详细描述
本次主题班会将根据实际情况,采用多种形式相结合的 方式进行组织与实施。具体来说,将通过演讲的形式, 让同学们了解主题的内涵及重要性;通过小组讨论的形 式,让同学们深入探讨如何在日常生活中践行正确的价 值观念和道德标准;通过案例分析的形式,让同学们通 过具体案例,进一步加深对主题的理解和掌握。同时, 还将根据同学们的实际情况和兴趣爱好,合理安排时间, 确保本次主题班会的顺利进行。

《明礼知耻 崇德向善在校园》

《明礼知耻 崇德向善在校园》

《明礼知耻崇德向善在校园》望谟县实验小学xx年秋季学期“明礼知耻崇德向善在校园-----争做美德少年”主题队会时间:xx年10月31日星期五地点:三(4)班教室主要内容:“明礼知耻崇德向善在校园-----争做美德少年”主题队会各位同学:下午好。

今天我们班的主题队会是“明礼知耻崇德向善在校园-----争做美德少年”。

“一是明五礼,即仁、义、诚、敬、孝。

仁:即关爱他人,助人为乐,立人达人;义:即坚守正道,见义勇为,见危扶助;诚:即以诚待人,诚实守信,履约践诺;敬:即忠于职守,敬业奉献,虔诚勤勉;孝:即倾心侍奉,孝老爱亲,知恩图报。

二是知五耻,即懒、贪、奢、浮、愚。

懒:即好逸恶劳,好吃懒做,不思进取;贪:即贪图享受,巧取豪夺,唯利是图;奢:即骄奢淫逸,铺张浪费,挥霍无度;浮:即心浮气躁,急功近利,弄虚作假;愚:即愚昧无知,麻木不仁,迷信盲从。

在少年时代,我们要争做一个美德少年,但美德少年不是人人都能当的,只有注意几个要点,才能做成一名合格的美德好少年。

一、要懂礼貌。

见到老师要主动问好,见到上级领导或教育局的老师来学校检查的,要说“客人好”或“客人老师好”。

放学后回到家,见到父母说“爸爸妈妈好。

”,临走时,要对父母说“爸爸妈妈再见。

”二、要学会努力。

在学习上,要努力学习;在工作上,要努力工作;在事业上,要努力拼搏。

三、要学会在什么地方摔倒,就在什么地方爬起来。

有人说过,第一次没关系,第二次也没关系,第三次就不能容忍了。

四、要养成良好的学习习惯。

要养成预习的习惯,要养成勤读书的好习惯,要养成认真写作业的好习惯。

五、要注意自己的生活习惯。

尽量一天要做的事要有规律。

不要暴饮暴食,要勤洗手,讲卫生。

六、要注意自己的形象。

勤洗澡,勤换衣,讲卫生,勤剪指甲,防止细菌入侵自己的身体,防止生病。

七、要懂得谦让。

在公交车上,给老弱病残孕让一个座,在家里让弟弟妹妹,尽量把好东西留给他们,还要孝顺爸爸妈妈和其他长辈。

只要你做到了以上几点。

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首先,我们来看“孝” 这个字
“ 孝 ” 字
孝,这个字,是会意字, 是古人智慧的结晶, 这个字上面是“老” 字头
下面是子
说明老一代和子一代是融成一体的,这就是孝。
古代孝子 亲 尝 汤 药
汉文帝刘恒 汉高祖第三子,为薄太后所生。 高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之 名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲 卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带; 母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让 母亲服用。他在位24年,重德治,兴礼仪 ,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁 兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝 的统治时期被誉为“文景之治”。
讲道德其实很容易
2012年5月8日晚,正当黑龙江省佳 木斯市十九学一群学生准备过马路时, 一辆客车突然失控冲了过来,与前方停在 路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车猛 力冲向正要过马路的学生。危险瞬间,本 可以躲开逃生的女教师张丽莉,奋不顾身 去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎 性骨折,高位截肢。张丽莉的事迹迅速传 遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地,她的 伤情也牵动着人们的心,人们通过各种方 式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。中 共中央政治局委员、国务委员刘延东到医 院看望慰问张丽莉老师并夸她人长得美、 心灵也美时,张丽莉回答:“我身上流淌 着中国人的血,我们有中国人最美好的传 统——善良,谢谢您。”


以诚待人 言而有信
对人守信 对事负责
慎重许诺 认真践诺
讲道德其实很容易
“勿以善小而不为”,只要我们大 家都从小事做起、从自身做起,怀着 对亲人、对他人、对社会的责任感和 感恩之心,处处信仰道德、学习道德、 传承道德、践行道德、实证道德,我 们的国家和社会一定会越来越好,越 来越美!
做一个明礼知耻 崇德向善的
讲道德其实很容易
孝顺女孩孟佩杰,5岁那年父亲遭遇车 祸身亡,母亲将她送给别人领养,不久自 己也因病去世。在新的家庭,孟佩杰还是 没能过上幸福生活。养母刘芳英在三年后 瘫痪在床,养父不堪生活压力,一走了之。 孟佩杰从8岁时就独自上街买菜,每天给 养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭,十 余年如一日。2009年,孟佩杰考入山西 师范大学临汾学院,为了照顾养母方便, 孟佩杰在学校附近租了房子,带着养母一 起去上大学。不少好心人知道了她的事迹, 提出要帮助她,都被孟佩杰婉拒了,她坚 持自己来照顾养母。
明礼知耻 崇德向善
遵义市同济小学
道路,引申为事物运动 变化的规律或人们必须
遵循的社会行为的准则、
规矩、规范。
• 德者,得也,得事宜也。
——(东汉)刘熙
• 德,外得于人,内得于已也。
——(东汉)许慎
五礼:仁、义、诚、敬、孝
仁:即关爱他人,助人为乐,立人达人; 义:即坚守正道,见义勇为,敢于担当; 诚:即以诚待人,诚实守信,履约践诺; 敬:即忠于职守,敬业奉献,虔诚勤勉; 孝:即倾心侍奉,孝老爱亲,知恩图报。
讲道德其实很容易
杭州的普通大巴司机吴斌, 2012年5月29日中午当他开车 以每小时90公里的速度行驶在 高速路上,一块数斤重的铁片 从天而降,在击碎挡风玻璃后 直接刺入吴斌的腹部,导致其 整个肝脏破裂、多根肋骨折断。 虽剧痛难忍,吴斌却仍完成了 靠边停车、拉手刹、打开双闪 灯等保障安全的动作,最后还 挣扎着站起来对乘客说:“别 乱跑,注意安全。”6月1日吴 斌因伤重不幸去世。
讲道德其实很容易
2011年7月2日,在杭州市滨江区白金海 岸小区,两岁的妞妞趁奶奶不注意,爬上了 窗台,一不小心从10楼的家中掉了下来。刚 好从这里路过的吴菊萍在千钧一发之际踢掉 高跟鞋,张开双臂冲过去接住了妞妞。被紧 急送往医院后,吴菊萍被诊断为左手臂多处 粉碎性骨折,尺桡骨断成三截,预计半年后 才能康复。而逃过一劫的妞妞在10天后苏醒 过来。事件发生时吴菊萍自己的孩子只有7个 月大,尚在哺乳期。因为此事,吴菊萍被网 友评为“最美妈妈”!因为吴菊萍的感人事 迹,国家工艺美术大师韩美林专门创作了雕 塑《妈妈的手》,矗立在杭州钱江新城青少 年发展中心东北角的休憩广场,成为杭州著 名的“爱心地标”。
五耻: 懒、贪、奢、浮、愚 懒:即好逸恶劳,好吃懒做,不思进 取; 贪:即贪图享受,巧取豪夺,唯利是 图; 奢:即骄奢淫逸,铺张浪费,挥霍无 度; 浮:即心浮气躁,急功近利,弄虚作 假; 愚:即愚昧无知,麻木不仁,迷信盲 从。
讲道德其实很容易
也许有人认为,道德这个概念这么大、这么 宽泛、这么厚重,让我来传承道德、践行道德、 弘扬道德,我是不是有点担当不起。其实我们大 家可以不要这样认为,只需从身边人身边事做起, 从一点一滴做起,从内心的本真做起。道德可以 很大,胸怀天下、博爱万物;也可以很小,身边 事、身边人,一句温暖的话、一个善意的眼神、 一点小小的帮助。
古代孝子 涤 亲 溺 器
黄庭坚 北宋分宁(今江西修水) 人,著名诗人、书法家。虽身居 高位,侍奉母亲却竭尽孝诚,每 天晚上,都亲自为母亲洗涤溺器 (便桶),没有一天忘记儿子应尽 的职责。
田世国
现 代 人 的 的 孝
感动中国2004年度人物中有一位孝子,他的孝行感动全中国,他叫田 世国,是一名广州市的律师,男,38岁。2004年他的母亲患尿毒症,他得 知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏,就毅然决定瞒著母亲,将 自己的一个肾脏移植给妈妈。去年 9月29日,在上海医院,母植子肾手术 成功,二人都已经康复出院。正是:“慈母身上肾,孝子一片心”。田世 国,把生命的一部分回馈给病危的母亲,至今不让母亲知道,他的孝行, 让天下所有的母亲含泪微笑,他的真情唤起天下所有儿女的孝心。 感动中国人物评选”委员会对田世国的评价是: 孝顺、孝心、孝道,是今天社会转型期人 际间情感疏离的感召。小羊有跪乳之恩,乌鸦 有反哺之义。捐肾救母,大亲、大情、大义。 中央电视台对这位元孝子的宣传、表彰报 导,唤起全国人民的孝心。孝,在感动中国! 孔子说:“教民亲爱,莫过于孝”(《孝 经· 广要道章》)意思是说,教人民相亲相爱, 莫过于推行孝道了。
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