八上政治知识框架

第一单元家一、小家

A、孝敬1、为什么要孝敬父母？

a、父母对子女。P6（2）

b、子女对父母。P7第一段（3）

2、如何孝敬父母？P7第二段（3）

B沟通1、影响我们与父母沟通的条件。P9-10（3）

2、如何与父母沟通？P11（3）

二、大家：明理：国家：1、祖国伟大的体现。P15-17（3）

2、为什么要爱国？P24（4）

民族：1、为什么要维护民族团结？a、我国是一个统一的多民族国家P19 b、历史P19（3）c、现今P20（西部大开发）

践行：国家：如何热爱祖国？

a、对所有公民P18（4）

b、对青少年P25（2）

民族：怎样热爱民族大家庭？P20（2）

台湾：明理：P21-22 践行：领土、主权P18

第二单元交往第三课

（一）交往伴一生，一生在交往

为什么要交往？1、交往的必要性P33（2）重要性P34-35（3）（二）我们的朋友遍天下：明理1、交往变化发展特点。P37（2）

2、交往变化发展特点说明。P37（1）

3、什么是内、外圈？P37（3）

4、为什么要广泛交往P39（1）第一段

践行1、如何与同学交往？P38（1）

2、怎样扩大交往范围？P39（2）

第四课（一）文明交往礼为先

1、为什么要讲文明、有礼貌？P42（3）

2、讲文明、有礼貌的做法（表现）P42（3）

3、三个表现的作用P42-P43（3）

4、什么是交往礼仪三原则？P44-46（3）

5、为什么要遵循这三原则？P44-46（3）

6、如何遵循这三原则？P44-46(3)

（二）交往讲艺术

A、学会倾听：1、重要性P49第一段

2、倾听的技巧P49一、第二段（4）二、相关链接（5）（看分值）

B、学会表达：1、重要性P50（1）2、技巧P50（3）

C、学会赞美别人：1、重要性P51（1）2、技巧P51（3）

第三单元合作第五课合作竞争求发展

（一）合作使生活之路更宽敞：为什么生活需要合作？P61-62（5）（二）竞争不忘合作：1、竞争的积极作用P65

2、竞争与合作的关系P67第二段

3、什么是双赢？P68第一段首句

4、怎样达到双赢？P68

5、青少年应怎样对待竞争与合作？P68第二段

第六课合奏好生活的乐章

与诚信结伴同行：1、诚实守信的含义及关系。P74第一段

2、为什么要诚实守信？P74-75（5）

3、怎样做一个诚实守信的人？P76-77（3）

第四单元法律(一)法律的基本概念：1、法律的含义。P83第一段

2、法律的阶级本质。P85

3、法律的作用。P92-93大标题

（二）法律的内容：权利和义务。

1、什么是公民的权利和义务？P87相关链接

2、权利和义务的关系。P88（3）

3、如何依法行使权利自觉履行义务？P89-90（4）

4、如何履行相应的义务？P91-92(3)

（三）权利1、人身权A、生命健康权

明理：1、基本概念：a、含义：P97相关链接

b、地位：P97第一段（3）

2、法律规定a、宪法：P97二段b、未成年人保护法：P97二段尾句践行：自己1、受侵害前：P99最后一段2、受侵害后：P99第一段他人：P100

B、人格尊严：明理：1、基本概念：a、含义：P102相关链接第一句

b、地位：P102第一段首句

2、法规a宪法：P102相关链接b未成年人保护法：P102相关链接践行：自己1、受侵害前：P102 2、受侵害后：P102他人：P102 隐私权：明理：1、基本概念：含义：104

2、法律规定a、宪法：P104相关链接b、未成年人保护法：P104

践行：自己1、受侵害前：P105 2、受侵害后：P105 他人：P105 2、财产权A、私有财产权

明理：1、基本概念：a相应权利P107 b地位：P107第一段首句2、法律规定a、宪法：P107

践行：自己1、侵害前：P109 2、侵害后：P109 他人：P109

B、财产继承权

明理：1、基本概念：a、含义：P110相关链接

b、地位：P110第一段

2、法律规定a、宪法：P110 b、未成年人保护法：P110

践行：自己1、受侵害前：P111 2、受侵害后：P111 他人：P111 3、无形财产A、智力成果权

明理：1、基本概念：a、含义：P112 b、表现：P112（3）2、法律规定a、宪法：P112 b、未成年人保护法：P114

践行：自己1、受侵害前：P114 2、受侵害后：P114 他人：P114

B、消费者权：1、法律规定：消费者权益保护法P116

2、生产者、销售者、消费者的地位与做法。P118-119

3、消费者如何维护自己的权益？P119 途径P119

盗版的影响：1、版权所有人

2、消费者（没有获得的任何权利）

3、国家（形象、风气、财政收入）