群文阅读：提取信息

通过刚才的学习，我们了解到了蜻蜓 眼睛的特点，大自然中的还有许多小动物 有着自身的奇妙之处。下面，我们一起阅 读《变色龙照相》和《不用嘴巴的歌手》 这两篇文章，来寻找小动物们身上的奥秘 吧！
《变色龙照相》节选
小青蛙顺着声音找去，原来变色龙 趴在一根树枝上。 小青蛙说：“你的身体和树枝一个 颜色，照出相来效果不好，你得换个地 方。”说着变色龙又爬到树叶上。这下， 你能和小朋友 小青蛙又看不见了，他叹了口气，说： 介绍变色龙这种小 “你身体的颜色干吗要变来变去呢？” 动物吗？它有什么 变色龙解释说：“我身体的颜色随 特点呢？ 着周围物体的颜色不断变化，这样，敌 人就不容易发现我了。”
小动物 特点
它可以同时把四周都看得清清楚楚。
它身体的颜色能随着周围物体的颜色不断 变化。
小蜻蜓
变色龙
蜜蜂
它是靠翅膀振动发出声音的。 它是靠声囊发出声音的。
它是靠翅膀摩擦发出声音的。
小青蛙
蟋蟀
小朋友们真厉害，能找出小动 物们各自的特点。说明大家初步具备 了在阅读中提取信息的能力。 我们在阅读中，不仅学会了很 多字词，还能学习到不少科学知识， 感受到大自然的无限魅力。 让我们继续出发，快乐阅读吧！
自主阅读
•
经过前面的学习，我们已经掌 握了一定提取信息的方法。下面， 请大家阅读《鸭子身上不湿的秘 密》、《鱼儿为什么会游》这两篇 文章，我们比一比，谁能快速找出 其他小动物们身上的奥秘，并完成 以下表格。
小动物
特点
小鸭子
鱼儿
主题拓展： 1.阅读课外书，搜集其他小动物的特点； 2.把你今天阅读的几个故事用自己的话说 给爸爸妈妈听； 3.请你继续快乐阅读，学习更多的知识。 推荐篇目： 《会飞的枯叶》 《谁最不怕冷》 《有趣的恐龙》
组文：
《偷看大王》 《鸭子身上不湿的秘密》 《变色龙照相》 《鱼儿为什么会游》 《不用嘴巴的歌手》
《偷看大王》
• • • • 阅读要求： 1.文章中提到了哪些小动物？ 2.偷看大王是谁？ 3.为什么大家都认为它是偷看大王呢？ 请你带着以上几个问题阅读文章。
偷看大王
小动物学校正举行考试，课堂里安安静静的。 突然，小蜈蚣叫了起来：“老师小蜻蜓偷看！” “是的，”壁虎也说，“它还瞪着眼睛，盯住我的卷子哩！” 鹦鹉老师和气的说“别错怪它了，你看小蜻蜓正在专心地答题。 “老师您不要偏心嘛。它还在偷看我的卷子哩！”蜗牛也大声说。 “蜻蜓是偷看大王，它目不转睛的望着我做题！”枝头的麻来自百度文库也说话了。 “目不转睛？”鹦鹉老师说，“你们都说小蜻蜓盯着自己，它到底在看谁呢？” 小伙伴们想一想，是呀，它能同时向上下左右看吗？ 小蜻蜓站起来，不好意思地说：“对不起，同学们，我在看自己的卷子时，真 的也可以看到你们的卷子，但我不是故意偷看。” 鹦鹉老师笑了笑，连忙解释说：“要知道，昆虫的眼睛里，有许多小眼睛，这 叫复眼。蜻蜓的小眼睛是最多的，共有两亿多只哩！它的眼睛不能转动，但同时可 以把上下左右都看清楚。” 大伙一听，惊奇地睁大了眼睛。 “当然小蜻蜓是诚实的，它并没有偷看，它的试卷是昆虫学，内容跟你们的不一 样。” 听老师一说，周围的几个小伙伴都不好意思了，它们点点头向蜻蜓赔礼道歉。 课堂里安静下来，大家又在专心答题了。
学生分组讨论，解决以下问题：
1.文章提到的小动物有：小蜈蚣 _______、______ 壁虎 、 鹦鹉老师 蜗牛 、______ 麻雀 、 ______ ______、_______ 小蜻蜓 。 小蜻蜓 2.偷看大王是：__________ 。 3.为什么大家都认为它是偷看大王呢？ 因为昆虫的眼睛里，还有许多小眼睛，叫“复眼”。蜻蜓的 _________________________________ 小眼睛是最多的，共有两亿多只。它的眼睛不能转动， _________________________________ 但可以同时把上下左右都看得清清楚楚。 _________________________________
《不用嘴巴的歌手》节选
小黄莺飞到花丛边，听到“嗡嗡嗡” 的歌声，又美妙又动听。它仔细一看，原 来是小蜜蜂在唱歌。小黄莺称赞道：“小 蜜蜂，你的嗓音真柔和。”没想到小蜜蜂 不用嘴巴的歌 笑起来，说：“哈！你说错了，我唱歌可 手都有谁？他们是 不用嗓子，是靠翅膀振动发出声音的。”
如何发出声音的？
阅读了这几篇文章，让我们一起 来寻找它们的特点吧！
参与者：黄艳、杨清、谭梦丹、梁欢、凌燕
汇报者：凌燕 执教年级：二年级
大自然就像一支美妙的乐曲，大 自然里的小动物就像这支乐曲里的一 个个音符，它们都有自己的特点，它 们身上藏着许多有趣的奥秘：黑逗号 似的小蝌蚪会变成青蛙，好饿的毛毛 虫能化蛹成蝶，杜鹃会借巢孵蛋„„ 这真是太神奇了！让我们一起走进动 物王国，去探访那些神奇的动物朋友 吧！