名词的修饰语习题

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高考英语ONE,THAT,IT,THE ONE用法区别及习题附答案

1.it／one ／that三者均可用作代词指代前面提到的名词。

一般说来 it指代同名同物; one与that则指代同名异物。

I have lost my umbrella; I’m looking for it. （该句中it就是指前面的my umbrella）I have lost my umbrella; I think I must buy one. （one在该句中表泛指因为my umbrella已经丢了）The umbrella you bought is cheaper than that I bought. （替代词that在该句中特指“the umbrella I bought” 以区别“the umbrella you bought”）2.one与that虽可用来指代同名异物但one为泛指相当于a／an＋名词; that为特指相当于the ＋名词。

所以one所指代的名词的修饰语一般为 a／an ／some ／any; that所指代的名词的修饰语往往是the ／this ／that。

A chair made of steel is stronger than one made of wood. （该句中one可以换成a chair）The water in the cup is hotter than that in the pot. （该句中that可以换成 the water）3.one只能代替可数名词单数代替可数名词复数时用ones; that既可以代替不可数名词也可以代替可数名词单数代替可数名词复数时用 those。

I like this pen more than that one. （one代替可数名词单数pen）There were a few young people and some older ones in the house. （ones代替可数名词复数people）Mary’s handwriting is far better than that of Peter. （that代替不可数名词 handwriting）These pictures are more beautiful than those. （those代替可数名词复数 pictures）4.one既可代替事物也可代替人 that只能代替事物而不能代替人。

初中英语语法知识—名词的技巧及练习题附答案(1)

一、选择题1．Here__________.You can see me in it.A．are two photos of my family B．is my familyC．is a photo of my family D．are my family photos2．Alan usually goes to Harbin in .He likes playing with snow.A．May B．July C．September D．November3．Is it a picture_________ your school?A．of B．to C．and D．with4．People in western countries will get together to eat turkeys and celebrate harvest（丰收）on ________, just like our Mid-Autumn Day.A．Thanksgiving Day B．Christmas Day C．National Day5．—I hear your family have made up their ________ to India next month. Have a pleasant journey.—Thank you.A．mind travelling B．minds travellingC．mind to travel D．minds to travel6．Some ________went to Japan to help when they knew that many ________ lost their homes in the earthquake.A．Germen; Japanese B．Frenchmen; Japaneses C．Germans; Japanese 7．Peter would like a bowl of ________noodles.A．tomato and egg B．tomato and eggsC．tomatoes and eggs D．tomatoes and egg8．—What can I do for you?—Err, I want a glass of milk, some bread and .A．some chickens B．any chicken C．some chicken9．— How much are the __________?— Eight yuan a kilo.A．broccoli B．potatoes C．beef D．bread10．It's about ten __________ walk from here.A．minutes' B．minute's C．minutes D．minute of 11．—_________ is it from Wuxi to Shanghai?—It’s about ________ drive.A．How long; a two hours’B．How far; a two-hoursC．How far; two hours’D．How long; a two-hour12．-Can I help you?-Yes. I'd like__________ rice.A．a small bar of B．a slice of C．a large bag of D．a piece of 13．— How _______ is it from Xi'an to Dunhuang? — It's less than 3 _______ flight.A．long; hour's B．far; hour's C．long; hours' D．far, hours' 14．There are some ________and ________ on the table.A．potatoes; tea B．chicken; sweets C．tomatos; porks D．tomatos; milk 15．There was no bus in that small town. We had a_______ walk to get to the museum.A．5 kilometers B．5 kilometer’s C．5-kilometer D．5-kilometers 16．________ your reading speed, or you can’t finish the English reading materials in ________ limited time.A．Increase; 100 minutes’B．To increase; a 100-minute C．Increasing; 100-minutes’17．Some bananas ______ in the bag. Some mutton ______ on the table.A．are; are B．is; is C．are; is D．is; are18．I want to buy ________.A．a bread B．some breads C．two piece of bread D．two bags of bread 19．—What're these_______English?—They are________.A．at; knifes B．in; knives C．in, knifes20．This is Bob Smith. His last name is________.A．Bob B．Smith C．Bob Smith21．This zebra is an ______ animal. It lives in ______ now.A．Africa; Africa B．African; AfricaC．Africa; African D．African; African22．________mothers work in the same hospital.A．Tim’s and Peter’s B．Tim’s and Peter C．Tim and Peter’s D．Tim and Peter 23．Is that your ________?A．a picture B．photos C．photoes D．picture24．He has over 20 years teaching ________. I bet he is quite________.A．experience; experience B．experience; experienced C．experienced; experience D．experienced; experienced 25．—Kate, what do you have ____________ dinner?—I have some____________, And I like them very much.A．/; chicken B．for; chicken C．/; vegetables D．for; vegetables 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：这是一张我家的全家福。

名词的修饰语习题

“教书先生〞恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生〞那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生〞概念并非源于教书，最初出现的“先生〞一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？〞；?论语?中的“有酒食，先生馔〞；?国策?中的“先生坐，何至于此？〞等等，均指“先生〞为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称〞的说法。可见“先生〞之原意非真正的“老师〞之意，倒是与当今“先生〞的称呼更接近。看来，“先生〞之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师〞为“先生〞的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言〞，其中之“先生〞意为“年长、资深之传授知识者〞，与老师、老师之意根本一致。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记〞之后会“活用〞。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记〞名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。

名词作定语修饰名词

名0词作定语的情况——往往是说明其名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。

⒈材料a diamond necklace / a bamboo pole/ paper money / a stone bridge⒉用途a meeting room / the telephone poles/ the railway station / trade union / water pipe⒊时间a day bed / the dinner party / the Spring and Autumn Period / evening suit / midday lunch⒋地点London hotels / Beijing University / body temperature / the kitchen window⒌内容a story book / piano lessons / the sports meet / oxygen supply / the grammar rules⒍类别children education / enemy soldiers / a bus driver作定语用的名词一般没有与之相应的同根形容词。

它既可以是有生命的，也可以是无生命的；既可以是可数的，也可以是不可数的。

它能表明被修饰的名词的A.地点 B.时间 C.目的或用途 D.种类 E.原料或来源等例如：A.——city streets城市街道， a corner shop街道拐角的商店，a kitchen table厨房桌子， a roof garden屋顶公园；B—summer holidays暑假，Sunday papers 星期日报纸，November fogs十一月的雾季；C—a tennis court网球场， a tennis club网球俱乐部，a peace conference和平会议，milk bottles牛奶瓶；D—a love story爱情故事， a murder story凶杀案故事，traffic lights交管用的红绿灯， a train driver火车司机；E—stone walls石墙， straw hats草帽，rubber boots胶鞋， pineapple juice菠萝汁，plant fat植物脂肪。

高中英语知识点题库 028多个形容词修饰名词的顺序

1．This girl is Linda’s cousin.A.pretty little SpanishB.Spanish little prettyC.Spanish pretty littleD.little pretty Spanish答案：A解析：修饰同一名词的多个修饰语的顺序为“限定词→一般描绘性形容词→表示长、幼的形容词→表示民族的形容词→名词中心词。

”题干评注：多个形容词修饰名词的顺序问题评注：修饰同一名词的多个修饰语的顺序为“限定词→一般描绘性形容词→表示长、幼的形容词→表示民族的形容词→名词中心词2．Tony is going camping with ___ boys.A.little two otherB. two little otherC.two other littleD.little other two答案：C解析：由"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --性质--名词"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。

题干评注：多个形容词修饰名词的顺序问题评注：限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --性质--名词3．One day they crossed the ____bridge behind the palace.A. old Chinese stoneB. Chinese old stoneC. old stone ChineseD. Chinese stone old 答案：A解析：几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。

题干评注：多个形容词修饰名词的顺序问题评注：几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词4．---- How was your recent visit to Qingdao?---- It was great. We visited some friends，and spent the ___days at the seaside.A. few last sunnyB. last few sunnyC. last sunny fewD. few sunny last答案：B解析：本题考查多个形容词的排序问题。

定语名词练习题及讲解高中

定语名词练习题及讲解高中1. 单选题：下列句子中，定语从句修饰的名词是“花园”的是：- A. 我喜欢那个有美丽花朵的花园。

- B. 我经常去那个有长椅的花园。

- C. 那个花园里有很多蝴蝶。

2. 填空题：请在下列句子中填入适当的定语从句：- 我认识那个_______的男孩，他经常帮助老人。

- 那个_______的图书馆，是这个城市的标志性建筑。

3. 改错题：下列句子中，哪一个使用了错误的定语从句？- A. 我最喜欢的书是那本关于历史的书。

- B. 这个房子是那个窗户很大的房子。

- C. 我昨天买的那件衣服是那件颜色鲜艳的衣服。

4. 翻译题：将下列中文句子翻译成英文，并确保定语从句使用正确：- 我最喜欢的电影是那部由著名导演执导的电影。

- 那个穿着红色连衣裙的女孩是我的朋友。

5. 完形填空：阅读下面的短文，从括号中选择正确的选项填入空白处： - 昨天，我去了一家书店，那里有很多书。

我找到了一本_______（A. 关于历史 B. 由著名作家 C. 非常有趣），我决定买下来。

定语名词讲解定语名词是指用来修饰或限定名词的词或短语。

在英语中，定语通常放在被修饰名词的前面，而名词短语则可以放在名词的前面或后面。

定语从句是定语的一种，它是一个完整的句子，用来修饰名词，通常由关系代词（如who, which, that）引导。

- 关系代词：用来引导定语从句，代替先行词，并在从句中充当主语或宾语。

- 先行词：指定语从句中关系代词所代替的名词或代词。

- 非限制性定语从句：提供额外信息，用逗号隔开，去掉后主句意义不受影响。

- 限制性定语从句：提供必要信息，不用逗号隔开，去掉后主句意义会受到影响。

在练习题中，学生需要通过理解句子结构和上下文，来确定正确的定语从句，以及如何正确地使用它们来修饰名词。

通过这样的练习，学生可以提高他们对英语语法的理解，并在写作和口语中更准确地使用定语从句。

名词的常用修饰语

外教一对一名词的常用修饰语一、修饰可数名词的常用修饰语有these, those, few, a few, many, a good [great] many, a great [good] number of 等：Few people would agree with this. 很少人会同意这种看法。

He has a great many friends here. 他在这儿有很多朋友。

【注】a good [great] many 后直接跟名词，不用介词of。

但是，若其后所接名词有the, these, my 等限定词修饰，则要用介词of：a great many of my friends 我的朋友当中的许多人二、修饰不可数名词的常用修饰语有this, that, little, a little, a bit of, much, a great deal of, a large amount of 等：I have little time to do it. 我没什么时间来做此事。

He didn’t give me much money. 他没给我很多钱。

A great deal of money is spent on research. 研究工作上花了许多钱。

【注】在现代英语中，a great amount of 后有时也接可数名词，但有许多语法学家反对，学生最好避免使用。

三、修饰(不)可数名词的常用修饰语有些修饰语既可修饰可数名词也可修饰不可数名词，如all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a (large) quantity of 等：You needn’t hurry. There’s plenty of time. 你不必着急。

时间多着哩。

There are plenty of men out of work. 失业的人很多。

名词语法讲解及练习题分类及用法

名词语法讲解及练习题分类及用法名词语法讲解及练习题分类及用法名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称的词，名词的语法知识分为几种。

下面店铺为大家带来名词语法讲解及练习题，欢迎大家学习!名词语法讲解：名词复数的规则变化名词语法讲解：其它名词复数的规则变化1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。

例如：two Marys the Henrysmonkey---monkeys holiday---holidays2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如： photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos;b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。

3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs;b. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves;c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。

名词语法讲解：名词复数的不规则变化1) child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。

英语关于名词的语法练习题

英语关于名词的语法练习题英语中名词是句子的基本构成部分之一，它表示人、地点、事物或概念。

以下是一些关于名词的语法练习题，帮助你更好地理解和使用名词。

1. 单数和复数形式：- 写出下列名词的复数形式：- Child: ________- Foot: ________- Leaf: ________- Mouse: ________- Man: ________2. 可数名词与不可数名词：- 判断下列名词是可数名词还是不可数名词：- Furniture: ________- Advice: ________- Information: ________- Equipment: ________- News: ________3. 名词所有格：- 将下列句子转换为正确的所有格形式：- The cat is chasing the (boy) ball.- The (two women) car is parked outside.- The (child) toys are scattered on the floor.4. 名词作主语和宾语：- 完成下列句子：- (Children) ________ love to play in the park. - The teacher gave the (report) ________ to the principal.5. 专有名词和普通名词：- 指出下列名词中哪些是专有名词，哪些是普通名词： - Sun- Dog- New York- Book- Shakespeare6. 名词的数的一致性：- 改正下列句子中名词数的不一致问题：- The team are playing well today.- There is two apples on the table.7. 名词的修饰：- 用适当的形容词或短语修饰下列名词：- The ( ) sky is clear tonight.- She is reading a ( ) book.8. 名词的分类：- 将下列名词分类为具体名词或抽象名词：- Love- Chair- Happiness- Tree- Idea9. 名词的用法：- 选择正确的名词填空：- The (history / historian) of the castle is fascinating. - I have a (collection / collector) of rare coins.10. 名词短语：- 用名词短语完成下列句子：- The ( ) of the new bridge has improved traffic flow.- The ( ) of the ancient ruins is a popular tourist attraction.练习题答案：1. Children, feet, leaves, mice, men2. 不可数名词，不可数名词，不可数名词，可数名词，不可数名词3. boy's, two women's, child's4. Children love to play in the park. The teacher gave the report to the principal.5. 专有名词：Sun, New York, Shakespeare；普通名词：Dog, Book6. The team is playing well today. There are two apples onthe table.7. clear, interesting8. 具体名词：Chair, Tree；抽象名词：Love, Happiness, Idea9. history, collection10. completion, ruins通过这些练习题，你可以加深对英语名词的理解，并提高你的语法应用能力。

名词做定语例句

名词做定语例句一、名词做定语的概念名词做定语是指一个名词用于修饰另一个名词，起到类似于形容词的作用，用来表明被修饰名词的性质、用途、所属关系等。

二、名词做定语的例句1. 表示材料The stone wall is very strong.（“stone”（石头）是名词，修饰“wall”（墙），表明墙是用石头做的）A gold ring is very expensive.（“gold”（金子）修饰“ring”（戒指），表示戒指是金质的）2. 表示用途A coffee cup is on the table.（“coffee”（咖啡）修饰“cup”（杯子），说明杯子是用来喝咖啡的）A football player is running on the field.（“football”（足球）修饰“player”（运动员），表示运动员是踢足球的）3. 表示所属关系或类别The school gate is closed.（“school”（学校）修饰“gate”（大门），表明大门是属于学校的）A book store sells many kinds of books.（“book”（书）修饰“store”（商店），表示这是一个卖书的商店）4. 表示时间The summer vacation is coming.（“summer”（夏天）修饰“vacation”（假期），表示是夏天的假期）A night shift worker is very tired.（“night”（夜晚）修饰“shift”（班次），表示是夜班的工人）5. 表示地点The village school is small.（“village”（村庄）修饰“school”（学校），表明学校在村庄里）A city park is a good place for people to relax.（“city”（城市）修饰“park”（公园），表示公园在城市里）三、名词做定语的特点1. 一般情况下，名词做定语时，用单数形式。

英语名词怎么修饰名词

英语语法详解：名词修饰名词摘要：由于名词直接作定语结构简洁、使用方便,给人“捶手可得”之感,因而在英语语言中有较强的生命力,被人们广泛使用;名词定语的定义：英语中的名词不经任何变化用作定语修饰另外一个名词,这样的定语就叫做名词定语;名词定语往往是说明材料、用途、时间、地点、内容、类别等;它既可以是有生命的,也可以是无生命的；既可以是可数的,也可以是不可数的;材料a diamond necklace a bamboo pole paper money a stone bridge用途a meeting room the telephone poles the railway staion trade union时间a day bed the dinner party the Apring and Autum Period evening suit地点London hotels Beijing University body temperature the spaceship floor内容a story book piano lessons the sports meet oxygen supply the air pressure类别children education enemy soldiers a bus driver名词定语一般用单数形式,被修饰的名词变复数时,作定语用的名词不需要变为复数形式,但由man或woman作定语修饰的名词变成复数时,两部分皆要变为复数形式;例如：man doctor—men doctors 男医生 woman singer—women singers 女歌手名词定语的语法作用1作形容词或形容词短语或分词或分词短语,如：race problem与racial problem China cotton与Chinese cottonlaunch pad与launching pad research worker与researching worker名词与同词根的形容词作定语时的区别两种情况：1含义相同带英伦口音： a Liverpool accent, a Liverpudoian accent迷人的女孩： a glamorous girl, a glamour girl玻璃带状物： a grassy strip, a grass strip美丽的场景： a beautiful spot, a beauty spot但是,在个别情况下,名词和形容词均可作定语,虽所构成的短语字面含义相同,但却含有不同的感情色彩;人们普遍认为名词 Jew 犹太人作定语用于像 Jew lawyer 和 Jew ethics 这样的短语中,给人的感觉既粗俗又冒犯他人,因此,形容词 Jewish 是唯一的选择;2含义不同名词表现的是东西的质地材料、原因目的、内容时间等等内在含义,形容词表现的是东西的性能、形状、颜色等等外在表现;如：an obesity specialist 和 an obese specialist 这两个词组里分别用了名词 obesity 和形容词obese 作定语;然而从前者的深层结构来看,它表示的是 a specialist who is specialized in obesity, 指的是专门治疗肥胖病的专家；而后者中的 obese 作形容词只表明它所修饰的那个名词的特征、属性,所以该词组意为“胖专家”;colour film 彩色胶卷与 colourful dresses 色彩鲜艳的服装, economy measure 节约措施与economic measure 经济措施, peace talk 和平谈判与peaceful construction 和平建设, production plan 生产计划与 productive labour 生产劳动等在意思上都有所区别;还有gold mine与golden sunset、water supply与watery eyes、child star与childish voice admission ticket与admissible evidence、obesity specialist与obese womancommunication system与communicative person、geography department与geographical namesfire alarm与fireless room、man doctor与manly appearancephilosophy teacher与philosophical attitude、unemployment situation与unemployed talents beauty contest与beautiful weather在习惯用法中,有时形容词并不表示性质、状态,而是表示目的和用途;这种用法相当于形容词 + 名词所表达的意义;从字面上看这样的修饰逻辑上说不通,但已经形成了它们特有的固定用法;如：科技英语 scientific English = English used in scientific readings,但不说：scientific readings English 刑法律师 criminal lawyer = lawyer dealing with criminal cases,但不说：criminal cases lawyer 类似的例子还有： Foreign Office = Foreign Affairs Office sick room = sick people room comparative literature = comparative study literature2作名词所有格,如：在名词前加上定冠词 the 就可以代替名词的所有格,但是这个名词是专有名词;例：the Pentagon decisions与Pentagon's decisionsthe Tom composition与Tom's composition the Carter grin与Carter's grin名词定语与名词所有格1用作定语有时是有区别的;名词作定语通常说明被修饰的词的性质,而名词所有格作定语则强调对被修饰的词的所有权关系或表示逻辑上的谓语关系;例如：在the Party members党员中,名词定语表示members的性质；在the Party's calls党的号召中,Party具有动作发出者的作用,calls虽然是名词,却具有动作的含义;a student teacher 实习教师 a student's teacher 一位学生的老师2可用作定语的名词和名词所有格：简单说,这要看词义;比如：healthy problems,问题很健康, healthy一般形容人或者是动物的,不能用;chemistry lab和chemical lab,chemical可以修饰物,所以这里都可以;Educational Visit有教育意义的旅行,Educational本来就有有教育意义这个意思,可以用;nature reserve自然保护区,natural意思是自然的,就是自然形成的,不是人工的,放到词中就变成这个保护区是自然形成的,和自然保护区中自然自然环境的意思不同,不能用;economy/economic indexes经济指数economic有经济上的, 经济学的的意思,应该用后者;3作介词短语,如：a tool box→a box for tools. a television programme→ a programme on television.4作同位语、形容词分句或不定式动词短语,如：his bank manager son→his son,who is a bank manager.an ASEAN joint conference report→a report to be jointly made by ASEANmembers.5作定语从句,如：investment money = money that is set apart for investmen the milk boy = the boy who brings the milk名词定语,与同词根的形容词或分词定语的差别：前者侧重说明被修饰名词的内容或性质；后者则说明被修饰名词的属性和特征;如：gold watch指手表含有金的性质；而golden watch则表示手表是金色的特征,不一定含有金;名词定语与被修饰名词的关系1主宾关系：名词定语表示逻辑上的主语,被修饰的词表示宾语;例： a department decision a decision which is made by the department the volcano eruption the eruption that is made by the volcano 有时正好相反,名词定语相当于宾语,而被修饰的部分表示主语： a drug addict a person who is addicted to drug an animal trainer a man who trains the animal2名词定语作状语;被修饰名词作谓语,表示谓语的名词常由动名词或动作名词 action noun 来充当;如： impulse buying = buying on impulse instrument flying = flying by means of instrument 3同位关系;这种用法可以说明某人的职业、职位;如： Writer Smith Shepherd Matthew Farmer Goodwin Judge Darling Singer Carpenter Cardinal Nelson 还可以表示特征、身份： a supplier country = a country which is a supplier a killer shark = a shark who is a killer her lawyer brother = her brother who is a lawyer traitor and robber Dickinson = Dickinson, a traitor and a robber两个以上的名词作定语复杂名词定语常有这样的情况,几个名词形成一个整体修饰最后一个名词;如：world record holder 世界记录保持者 fire escape ladder 太平梯Christmas morning exchange of presents 圣诞早上的礼物交换mountain village school teacher 山村学校教师house property tax office building 房产税务局的大楼在科技类英语中使用几个名词作定语代替各种后置定语的情况更为突出;如：tungsten filament lamp 钨丝灯 television transmission satellite 电视转播卫星air surface vessel radar 飞机对水面舰舰雷达 motor car repair and assembly plant 汽车修配厂high voltage switch gear factory 高压开关厂要正确理解复杂名词定语必须从以下两个方面着手：1掌握复杂名词定语与中心词之间的修饰关系名词定语与名词中心词之间的修饰关系主要有以下两种;1the State Health Commission 州健康委员会在这个复杂名词定语中, the State 和 health都修饰中心词commission我们用“巢居结构”nesting structur来解释,即 commission 巢居在 health commission 中,而 health commission 又巢居在 the State health commission 中;2the income tax rate 收入税率Income tax rate这里 income修饰tax, 然后两者再修饰 rate ;这种修饰关系的巢居结构不同： rate 巢居在 the income tax rater 中,而 tax 则巢居在 income tax 中;通常,复杂名词定语的词项越多,它们与名词中心词之间的修饰关系就越复杂;2 辨析复杂名词定语的语义对于复杂名词定语,必须在了解了定语与中心词关系的基础上对其多层语义进行分析,弄清该结构内部的多层次语义修饰关系,才能辨明它欲表达的含义;如：. Air Force aircraft fuel systems equipment mechanics course我们可以按照修饰关系,一步一步地来剖析它的内部结构, 这个复杂名词定语是修饰中心词 course 的,整个短语的意思是“美国空军飞机燃料系统设备原理课程”;总之,名词定语多观察、多分析、多研究;.advise doing 与advise sb to do请看下面这道题,该选哪个答案是advise doing还是advise to doThe husband advised _________to the south, but his wife advised him ________ _up the idea.A. moving, givingB. to move, to giveC. moving, to giveD. to move, giving分析此题容易误选A,因为许多学生都记住了“advise 后接动词要用动名词而不用不定式”这一搭配规则;但此“规则”的表述是不准确的,准确的说法应该是：advise 后接动词作宾语时,要用动名词,不用不定式；但若其后接的动词前有宾语,此动词用作宾语补足语时,则此动词要用不定式;即说advise doing sth 建议做某事或advise sb to do sth 建议某人做某事;类似情况的还有allow允许,permit允许,forbid禁止等动词,即：allow doing sth 允许做某事,allow sb to do sth 允许某人做某事；permit doing sth 允许做某事,permit sb to do sth 允许某人做某事；forbid doing sth 禁止做某事,forbid sb to do sth 禁止某人做某事;顺便说一句,要特别注意以上各句型后一结构的被动语态形式,如：We don’t allow smoking in the lab. 我们不准在实验室吸烟;We don’t allow people to smoke in the lab. 我们不准人们在实验室吸烟; People are not allowed to smoke in the lab. 人们不准在实验室吸烟;。

英语词法--名词修饰语

10．3 名词修饰语名词修饰语可以由多种语法结构表示，它们包括形容词（词组）、副词（词组）、名词（词组）、介词词组，不定式结构、-ing 分词结构、－ed分词结构，以及关系分句、同位语等。

例如：an old workman 一位老工人all the people there 所有在那里的人an oil painting 一幅油画that blue suitcase on the rack 在行李架上的那只蓝提箱the approaching train 正在迫近的火车a strangely painted picture 一幅画得古怪的图画clothes to be mended and patched 等待修补的衣服all the articles you have written 你写的所有文章Estes，an American teacher of English埃斯蒂斯，一位美籍英语教师the truth that the earth is round 地球是圆的这一真理10．3A 前置修饰语和后置修饰语由上述诸例可以看出，名词修饰语，就其位置来说，分为前置修饰语（Premodifier）和后置修饰语（Postmodifier），前者位于名词中心词之前，后者位于名词中心词之后。

前置修饰语和后置修饰语有时是可以相互转换的。

例如：a moderate－sized building=a building of moderate size不大不小的建筑物a good－mannered man=a man of good manners有礼貌的人frost－bitten flowers=flowers bitten by frost受了霜害的花朵a smoky- looking room＝a room that looks smoky烟雾腾腾的房间现代英语的明显发展趋势之一就是前置修饰语用得越来越多。

简单定语练习题

简单定语练习题定语是指用来修饰名词或代词的词或短语。

在句子中，定语常常位于被修饰词之前，用来限定或补充被修饰词的含义，增加句子的具体性和表达力。

掌握好定语的使用可以使我们的表达更加准确和丰富。

下面是一些简单的定语练习题，请根据题目中的要求进行回答。

1. 下面的句子中，哪个词是修饰词？a. 这个大房子b. 坐在桌子上的书c. 地球上的人类d. 他们快乐地唱歌2. 下面的句子中，哪些部分是定语？a. 高高的大楼b. 拥有绿叶的树木c. 她漂亮而聪明d. 我昨天买了一本有趣的书3. 选择最佳答案填空：我们去了_________。

a. 一个很美的花园b. 很美的一个花园4. 选择最佳答案填空：我的朋友是_________学生。

a. 一名德国的b. 德国的一名5. 选择最佳答案填空：这位_________医生很有经验。

a. 年轻的外科b. 外科的年轻6. 翻译以下句子：The red car is mine.a. 这辆红色的车是我的。

b. 这辆车是我的，是红色的。

7. 翻译以下句子：I saw the man with glasses.a. 我看见了戴眼镜的人。

b. 我看见了戴着帽子的人。

8. 翻译以下句子：She bought a beautiful dress made of silk.a. 她买了一件用丝绸制成的漂亮连衣裙。

b. 她买了一件连衣裙，它既漂亮又是用丝绸制成的。

9. 下面的句子中，哪个词是被修饰词？a. 一位善良的老人b. 他拥有一辆新车c. 跳舞的孩子们d. 吃着苹果的女孩10. 下面的句子需要增加一个定语，使其更加明确和具体：她买了一本书。

请为句子添加一个定语。

以上是一些简单定语练习题，希望能帮助你巩固对定语的理解和运用。

答案如下：1. a. 修饰词为"大"2. a. 高高的、b. 拥有绿叶的、c. 漂亮而聪明、d. 有趣的3. a. 一个很美的花园4. a. 一名德国的5. a. 年轻的外科6. a. 这辆红色的车是我的。

初中英语语法名词修饰词讲解及提升练习

初中英语语法名词修饰词讲解及提升练习修饰词中文例句备注few很少的；几乎没有Few people live to be 100.很少有人活到一百岁.否定含义;fewer/fewest;so/too/very few;several几个的He's written several books aboutIndia.a few一些Tony asked us a few questions.肯定含义;quite/still/only/just afew;many许多的Many people agree withnationalization.很多人都赞成国有化.many a+单数名词+单数动词连用（许多）too many太多There are too many mistakes in thisessay.◆【考点拓展】few意为“很少的人﹑物﹑地方等”；few of the...... few of thema few意为“一些（有几个）人﹑物﹑地方等”；e. g. A few of the seats 有几个座位A few of the other guests. 在其余的客人中的几位many意为“许多人或事物”;e. g. Many of the students 许多学生修饰词中文例句备注little很少的；几乎没有We had little rain all summer.一夏天几乎没下雨.否定含义;less;least;so/very/too little;a little 一些I need a little help to move these books.肯定含义;quite/only/just/still a little;much 许多There is much water in the cup.as much as sb can do 尽量; 尽最大努力too much太多He watches too much television.much too + adj./ adv “太。

1 英语语法名词用法名词练习题及答案

英语语法――名词一、名词的定义名词是表示人、事物、地方或抽象概念的名称的词。

二、名词的分类名词分为专有名词和普通名词。

专有名词是某个（某些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。

普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。

4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词；物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。

归纳一下，名词的分类可以下图表示：三、可数名词和不可数名词的基本用法1. 可数名词单数时，前面有_____________；复数时后面有_______________2. 不可数名词不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。

如：water, news, oil, population, information .金木水火土，肉面布食茶，液体粉末状，都是不可数。

①前面没有__________；后面没有_________，②可用________修饰，______有___________。

③不可数名词当作单数使用。

例如：Water is important.不可数名词的计量方法（1）一般用“数字+of+计量单位+名词”表示，（注意：当数字大于一时，表示计量单位的名词可以有复数形式）。

如： a piece of news 一则新闻 a piece of meat 一块肉 a glass of wine一杯酒 two bowls of rice 两碗米 a sum of money 一笔钱 five bags of flour 5袋面粉 a drop of water 一滴水three bottles of milk 三瓶牛奶 two pieces of advice 两条建议（2）用much/some/ a little/ little（几乎没有）/ a lot of/ plenty of，a bit of ，a great deal of, a large amount of +不可数名词注：有些修饰语既可修饰可数名词也可修饰不可数名词，如all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a (large) quantity of 等。

初中英语语法名词篇(附习题和答案)

初中英语语法名词篇(附习题和答案)中考英语语法（名词篇）语法总述：词类、句子成分和构词法：1、词类：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, ball, class, orange, clock,合成名词：8-year-olds, groun-ups, passers-by, e-mail,2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange, ugly, sweet, far,合成形容词：8-year-old, hard-working,4、数词(num.)：透露表现数量或事物的按次。

基数词：one, two, three, hundred,序数词：first, second, third,量词：a piece of, two bottles of, three basket of, four bowls of, five cups of, six pairs of,5、动词(v.)：透露表现举措或状况。

系词：am, is,are,半系词：look, sound, feel, get, become, keep, stay, taste, smell, turn,实意动词：have, see , think, beat, walk,助动词：辅佐动词构成否认、疑问等语气，辅佐工具构成时态语态等。

如：be, do, does, did, will, can,should, may,6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, here, often, quietly, slowly, home,upstairs, hard, very, really,7、冠词(art..)：用在名词前,匡助申明名词。

名词修饰语分类大全

普通名词修饰语
1、只修饰可数名词的修饰语
few很少，几乎没有 a few几个several几个many很多many a很多 a great/good many很多a number of若干 a couple of两个，几个
quite a few相当多的
2、只修是不可数名
little 很少，几乎没有a little有一点 a bit of 有一点much 许多a great deal of 很多a large amount of大量的3、既可修饰可数名词又可修饰不可数名词
some 一些 a lot of很多lots of很多plenty of充足的enough 足够的most大多数的all所有的
no 没有masses/a mass of许多
quantities/a quantity of许多
4、名词的其他修饰语
①名词作定语修饰名词时常置于名词前
a stone table a girl student
②形容词作定语修饰名词时常置于名词前
a pretty girl a nice day
③副词作定语修饰名词时常置于名词
the picture below
④短语作定语修饰名词时常置于名词
the man standing under the tree
⑤定语从句作定语修饰名词时置于名词后
The problem which we are facing now is how to bring down the number of city cars.。

介词短语修饰名词练习题

介词短语修饰名词练习题一、英汉互译1. the map on the wall2. the development of China3. the way to the hotel4. the life in the future5. the bird in the tree6. 床下的鞋7. 书包里的书8. 房子前面的车9. 门后的书包10. 墙上的画二．翻译下列句子。

1.. 床下的鞋是我的。

2. 书包里的书很新。

3. 房子前面的车是我爸的。

4. 门后的书包是蓝色的。

5. 墙上的画很漂亮。

6. Look at the sentences on the blackboard.7. Mr Wang in the kitchen is my boss.8. The boy in blue is Tom.9. The money in the schoolbag is gone.10. The man in the mirror looks handsome.三、对比练习。

1. 我的书在桌子上。

桌子上的书是我的。

2. 门前的树很高。

树在门前面。

三、对划线部分提问。

1. The man in the car is his father.2. The picture on the wall is my brother's.3. The techer in the classroom is from America.4. The pen under the desk is Jim's.5. The girl in the library is beautiful.6. The bag is on the desk.7. The dog is near the chair.8. The cat is under the chair.。

修饰语练习题及答案

修饰语练习题及答案修饰语在语法中扮演着非常重要的角色，能够对名词、动词、形容词和副词进行修饰，丰富了语言的表达能力。

下面是一些修饰语练习题及答案，帮助你加深对修饰语的理解和运用。

一、选择题1. 这个小男孩笑着跑过来，看起来______。

A. 开心地B. 开心C. 开心地地D. 开心的2. 我昨天在书店里买了_____，准备给妹妹过生日时送给她。

A. 一只漂亮的手表B. 漂亮的一只手表C. 手表一只漂亮D. 一只手表漂亮3. 这首歌听起来真______，把我带入了一个完全不同的世界。

A. 美B. 美的C. 美地D. 美美4. 她______地说出了自己的观点，引起了大家的共鸣。

A. 温柔地B. 温柔C. 温柔地地D. 温柔的5. 这本书真是______让人无法忍受。

A. 有趣B. 有趣的C. 有趣地D. 有趣有趣答案：1. A2. B3. B4. A5. B二、填空题1. 她用_____口气对我说：“谢谢你帮我一起度过了难过的时光。

”2. 我们住在一座位于______山脚下的小村庄里。

3. 这本小说讲述了一个_____的爱情故事，让人动容不已。

4. 每天早上，他都会在_____的音乐中起床。

5. 在昨晚的演出中，那位舞蹈家______地展示了自己的才华。

答案：1. 温柔的2. 高耸的3. 深情的4. 悠扬的5. 灵活地三、改错题1. 错误：他穿着一双蓝色的鞋子高兴地走进房间。

正确：他高兴地穿着一双蓝色的鞋子走进房间。

2. 错误：那是一个看起来腻烦的任务。

正确：那是一个看起来腻人的任务。

3. 错误：她微笑地接过了一杯热腾腾的咖啡。

正确：她接过了一杯热腾腾的咖啡，微笑着。

4. 错误：他戴着一顶黑色的高大帽子走过了人群。

正确：他戴着一顶高大的黑色帽子走过了人群。

5. 错误：她穿着一身昂贵的时尚衣服出席了晚会。

正确：她穿着一身昂贵时尚的衣服出席了晚会。

四、综合运用请根据下面的句子，选择合适的修饰语填入横线上：1. 她用___眼神看着那只可怜的小狗，决定收养它。