2019年广西北部湾经济区中考语文试卷-答案
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广西北部湾经济区2019年初中学业水平考试
语文答案解析
第Ⅰ卷
一、积累与运用
1.【答案】B
【解析】B. 别墅.(yě)—(shù)。
2.【答案】A
【解析】B.“纯萃”应为“纯粹”;C.“无可耐何”应为“无可奈何”;D.“潮讯”应为“潮汛”。
3.【答案】A
【解析】A.“见异思迁”人意思是指意志不坚定,喜爱不专一。常表贬义。形容人意志不坚定,易受外物引诱,就改变想法。用在这里不合适,故选A。
4.【答案】D
【解析】A.两面对一面,前后不一致,把“否”去掉;B.缺少宾语,应在“最基本的”的后面加上“权力”;
C.用词不当(或前后不搭配),应把“探询”改为“探索”。
5.【答案】C
【解析】A.容易伤弟弟自尊;B.不尊重妈妈;D.充满埋怨。
6.【答案】A
【解析】考查对句子排序的能力。题干中的标点符号都是分号,可知所要排列的句子之间是并列的关系,然后根据历史的记载和对现在的影响的逻辑顺序进行排列即可。“历史”先“铭刻”着“功勋”;然后“记录”着发展;“承载”着梦想;“展现”着中华民族奋发崛起;最后“预示”着国家民族的美好未来。因此正确的顺序应该是A。
7.【答案】D
【解析】D.古人以山北水南为“阴”,山南水北为“阳”。“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山北面。
8.【答案】A
【解析】A.该回目出自《水浒传》第三十四回。
二、现代文阅读(一)
9.【答案】B
【解析】由第②段“每逢春节,张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗”可知不是“所有地区”,原文中是“大部分地区”。故B不正确。
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10.【答案】D
【解析】D.阅读第⑩段运用了举例子和分类别的说明方法,没有作比较。故D不正确。
11.【答案】C
【解析】C.原文中没有“《乾隆岁朝行乐图》”,故C不正确。
三、古诗文阅读
12.【答案】C
【解析】C.诗人没有以“千帆”“万木”自比之意,刘禹锡是以沉舟、病树比喻自己。故C不正确。13.【答案】B
【解析】A.讨伐/砍伐;B.均为“种类”;C.军队/老师;D. 原因/原来的,旧的。故选B。
【考点】文言文实词的含义
14.【答案】B
【解析】A.介词,凭借/连词“导致”的意思,表因果;B.均为“就”的意思;C.代指“曹刿”/助词,无意义,是宾语前置的标志;D.代词,他们的/难道。故选B。
【考点】文言虚词的含义。
15.【答案】D
【解析】本文紧扣“论战”来写,详写曹刿的言论,如第1段中与庄公论“何以战”的两次对话,把他的“取信于民”的战略思想很好地表现出来了;第3段论取胜原因,则把他的作战必须抓准时机,谨慎而又果断的战略思想表现出来了。这两段文字,完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现人物性格的事,如战争起因、战斗状况、战后处理等等一概不提,这样的剪裁,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。本文虽记载真实史料,但中心是记曹刿论战,重点不是记叙这次长勺之战,所以在选材上重点详细记叙了曹刿在战前战中战后的言行,而略写了长勺之战的过程,使全文突出一个中心:论作战的经验。故选D。
【考点】文言文内容理解。
第Ⅱ卷
16.【答案】(1)位高禄厚的人目光短浅,不能深谋远虑。
(2)像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们设下埋伏。
【解析】翻译时,注意字要——对应,以直译为主,意译为辅。注意对句子中关键词语的理解:(1)肉食者:位高禄厚的人;鄙:目光短浅;(2)惧:害怕;伏:埋伏。
【考点】文言文句子的翻译。
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【参考译文】鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的
同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”
17.【答案】(1)在
(2)想要
【解析】解答时,要注意词语在特定语言环境中的含义。结合课内所学(1)“于”翻译为“在”;(2)“欲”翻译为“想要”。
【考点】常见文言实词的含义。
18.【答案】伸出手来做着推和敲的动作,看到的人感到很惊讶。
【解析】翻译时,注意字要一一对应,以直译为主,意译为辅。注意对句子中关键词语的理解:引手:伸手;势:动作。
【考点】文言文句子的翻译。
19.【答案】敲显得有礼貌,衬托出夜的宁静,起到以动衬静的作用。
【解析】“鸟宿池边树,僧敲月下门”,是历来广为传诵的名句。这两句诗,粗看有些费解。诗人当然不可能连夜晚宿在池边树上的鸟都能看到。其实,这正见出诗人构思之巧,用心之苦。正由于月光皎洁,万籁俱寂,因此老僧(或许即指作者)一阵轻微的敲门声,就惊动了宿鸟,或是引起鸟儿一阵不安的噪动,或是鸟从窝中飞出转了个圈,又栖宿巢中了。作者抓住了这一瞬即逝的现象,来刻画环境之幽静,响中寓
静,有出人意料之胜。倘用“推”字,当然没有这样的艺术效果了。
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