两块石头的命运_哲理故事
两块石头的命运读后感
两块石头的命运读后感英文回答：The novel "Two Stones" by Ursula K. Le Guin is a powerful and moving exploration of the interconnectedness of all living things and the importance of embracing our own unique paths. The story centers on the journey of two stones, one smooth and one rough, as they navigate the challenges and joys of life.Le Guin's writing is lyrical and evocative, capturing the beauty and fragility of the natural world. Through the experiences of the two stones, she explores themes of identity, acceptance, and the search for meaning. The smooth stone represents the conventional path, while the rough stone represents the unconventional path. Both stones face their own set of obstacles, but they ultimately find their own unique ways to contribute to the world."Two Stones" is a reminder that there is no one rightway to live. We are all unique individuals with our owngifts and challenges. The key is to embrace our own pathand to find our own way to make a difference in the world.中文回答：《两块石头》是乌苏拉·勒·古恩的一部小说，它有力而感人地探讨了所有生物的相互联系以及拥抱我们自己独特道路的重要性。
两块石头的命运读书笔记
两块石头的命运读书笔记今年暑假我读了一本名叫《两块石头的命运》这篇文章是讲在一座很高而且坎坷不平的山上，它的山顶有两块石头它们在山顶上待了很多年，有一块石头它觉得这样的生活枯燥无聊，便想下山去游历，便将这个想法跟另一块石头一说，那块石头立即反对，因为下山要经过很多磨难，还不如在山顶上一览山下风光，四周绿树成阴，第一块石头讨厌这样的生活，又劝不动第二块石头，便独自下山去了，第一块石头经过许多磨难成了稀世珍宝……有的人生就是需要许多磨难，来磨练自己，才能丰收幸福的硕果，但是也有人像第二块石头一样羡慕别人，但又被所看到的困难压倒，幸福是要经过许多磨难才得到的，而不是凭空来的，就像在舞台上表演的演员，训练时要付出多少汗水啊!其实每个人的命运都一样，但结果都不一样。
有人为了幸福而奋斗，也有人看着另一些人因为奋斗而收获幸福，但又被困难打挎。
我小时候根本对读书就是七窍通了六窍，但我读一篇文章后，让我努力奋斗，但学习都上不去，原来是用错了方法，爸爸告诉我学习不是死记硬背而是巧用方法，经过我的努力，学习好了，有了现在的成绩，你看，我就是经过努力而有了现在的成绩。
我们努力之前，要先定一个目标，然后朝着那个方向前进，像第一块石头朝着下山游历的目标前进而努力，我们每个人都应向第一块石头学习，而不像第二块石头羡慕别人的幸福，而被困难打倒，那所拥有的美丽幻想，瞬间将全部化成泡影。
书，书中贝贝是个唐氏综合征的患儿，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。
贝贝两岁时，父亲在野外考察中遇难，母亲随不了这种打击而离家出去，从此贝贝就与奶奶生活在一起，奶奶以顽强的毅力把贝贝训练成一个有尊严的人。
当贝贝十岁那年，奶奶因心脏病而去世，贝贝一下了成了孤儿，他住进了福利院，即使他的命运很不幸，但贝贝仍然乐观向上，没有向命运低头，做了许多好事。
贝贝的老师逮了几只蝴蝶想让同学们认识，要保护蝴蝶，可是有些同学看蝴蝶很漂亮，便想带回家，这时贝贝主动提出要放飞蝴蝶。
两块石头读后感(读书笔记)
《两块石头》
做自己命运的雕刻家
《两块石头》读后感
我读了一篇题为《两块石头》的文章,感受很深。
《两块石头》主要讲述了这样一个故事:在同一座山上有两块相同的石头,但三年后,它们的命运却发生了截然不同的变化。
一块石头成为雕塑,受到很多人的敬仰和膜拜;另一块石头却成为路边石,被人搬来搬去,还经常受到践踏、污损。
面对这样的境遇,路边石极不平衡地说道:“老兄呀,三年前我们曾经同为一座山上的石头,为什么今天却发生了这么大的变化呢?
雕塑听后从容答道:“老兄,你还记得吗?三年前,曾经来了一个雕塑家,你不愿意改变,更害怕割在身上一刀刀的痛,你告诉他只要把你简单处理一下就可以了。
而我那时想象未来的模样,乐于改变,也不惧怕割在身上一刀刀的痛。
于是,雕刻家在你身上只是简单地处理了一下,在我身上呢?锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,砂布磨……我经受的可是千刀万剐,我忍受过的痛苦比你多得多,这才产生了今天的不同啊!”路边石听了这一席话,既惭愧,又后悔。
雕塑说得真有道理啊!所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,既怕吃苦又想取得成功那是根本不可能的,我们的学习也是如此。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,孙敬头悬梁、苏秦锥刺股、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤光、孙康映雪等读书典故被传为千古美谈,如果他们不发愤读书,那又怎么能名传千古呢?
同学们,你将来是要做一个雕塑呢,还是做一块路边石呢?我想,答案肯定是前者。
但怎样才能成为一个雕塑呢?张衡曾说:“人生在勤,不索何获。
”数学家华罗庚也常说句名言:“天才出于勤奋,聪明在于积累。
”因此,我们应该向那块雕塑石头学习
不经历风雨,怎么见彩虹!”同学们,让我们一起努力做自己命运的雕刻家吧。
两块石头的故事感悟
两块石头的故事感悟从前有一座山，山上有两块石头，它们相邻而立，一块平坦圆润，另一块低矮粗糙。
平坦圆润的石头自豪地说：“我是最好的石头，我光滑平坦，无论风雨如何，我都不会改变。
”它总是高傲自满地看待低矮粗糙的石头。
低矮粗糙的石头却安静而坚定地回答：“你的确比我光滑好看，但我更加坚韧。
风雨来袭，虽然我会被侵蚀，但我仍然坚持自己的位置。
”时间悄悄流逝，岁月的洗礼在不断的发生。
一天，一场巨大的暴风雨来临，狂风怒吼着，雨水猛烈无情地打在他们身上。
平坦圆润的石头，虽然最初因为光滑而幸免于难，但随着时间的推移，它开始变得容易受伤。
每当狂风吹过，它无法抵挡，逐渐被冲刷出大大小小的伤口。
而低矮粗糙的石头，虽然被风雨的冲击和大水的侵蚀，但它仍然顽强地坚守自己的位置，每一滴雨水都被它坚硬的表面抵挡，没有一个划破它的皮肤。
时间过去了很久，终于，风雨停息，太阳再度明媚地照耀着山上的一切。
平坦圆润的石头已经满是伤痕，外表美丽的光华已经不复存在。
而低矮粗糙的石头，虽然在风雨中被侵蚀，但它仍然坚强地凝聚着那份无畏坚韧。
它的表面虽然依然粗糙，但是它的内心却变得更加强大。
两块石头的经历给人们带来了许多的感悟。
平坦圆润的石头教会我们不应该只看表面，外表美丽的事物往往很脆弱，而真正的坚韧和强大来自内心。
而低矮粗糙的石头则告诉我们，虽然我们可能会遭受挫折和磨难，但只要我们保持坚定和勇敢，我们就能够坚持下去，逐渐变得更加强大和坚韧。
生活中，我们有时会遇到不如意的事情，但我们不能被打倒，应该像低矮粗糙的石头一样，固守自己的位置，坚韧面对，一步步成长。
两个石头的故事
两个石头的故事
从前，有两个石头，一个叫大石头，一个叫小石头。
它们一直
相依相伴，生活在一条小溪旁边。
大石头和小石头之间的关系非常好，它们经常在一起分享快乐
和悲伤。
每当小石头感到孤独时，大石头总是在一旁陪伴着它，给
予安慰和鼓励。
而大石头也常常依靠小石头的智慧和勇气来度过困难。
一天，一场大雨袭来，小溪水位急剧上涨，大石头和小石头被
冲散了。
大石头被冲到了河的对岸，而小石头被冲到了下游的河床上。
它们相互呼唤，但是因为水流太急，根本无法听到对方的声音。
大石头被困在了对岸，它感到非常害怕和孤独。
它不知道该怎
么办才能回到小石头的身边。
而小石头也在下游的河床上四处寻找
大石头的踪迹，但是找不到任何线索。
就在这时，一只善良的鸟儿飞过来，它看到了大石头和小石头
的困境。
于是，它决定帮助它们。
鸟儿先带着小石头飞到了对岸，
然后再带着大石头飞到了下游的河床上。
大石头和小石头终于再次
相聚在了一起。
它们非常感激这只善良的鸟儿，因为是它让它们重逢。
从此，大石头和小石头更加珍惜彼此的友谊，它们学会了相互帮助，相互理解，共同面对困难，共同享受快乐。
通过这次经历，大石头和小石头明白了一个道理，在生活中，困难和挑战是难以避免的，但只要我们相互扶持，相互帮助，就一定能够克服困难，迎接更美好的明天。
就这样，大石头和小石头过上了幸福快乐的生活，它们的友谊也变得更加坚定和深厚。
这就是两个石头的故事，一个温暖人心的故事。
教育故事（1）：“两块石头”的教育寓意
教育故事（1）：“两块石头”的教育寓意过去，在同一座山上，有两块相同的石头。
三年后，这两块石头发生了截然不同的变化。
一块石头成为雕塑，受到了人们的敬仰和膜拜；一块石头却成为了路边石，经常受到人们的践踏、污损。
路边石心里极不平衡，对另一块石头说：“老兄呀，三年前，我们曾同为一座山上的石头，今天你我却存在这样大的差距，我心里好痛苦啊！”雕塑石答道：“老弟，你还记得吗？三年前，来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕那一刀一刀地割在身上的痛，你拒绝了他的雕刻。
而我乐于改变，在我身上，雕刻家用锤子砸、锯子锯、刻刀刻、纱布磨……我忍受了巨大的痛苦，发生了重大改变，才赢得了人们的敬仰和膜拜啊！”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。
挪威\卑尔根\维尔兰雕塑公园◎胡言乱语◎没有付出，那来收获！没有痛苦，那来快乐！没有变化，那来成长！当下，基础教育课程改革正在如火如荼地深入推进，它一方面给广大教师提供了一个施展才华的舞台，另一方面也给广大教师带来了新的困惑与挑战。
在这一项跨世纪素质教育的伟大工程中，教师能否改变自己，与时俱进，主动适应课程改革的内在要求，是课程改革成功与否的一大关键。
在新课程改革的背景下，广大教师唯有改变自己，才能紧跟时代发展的步伐，才能赢得人们的敬仰和膜拜。
“穷则变，变则通，通则久。
”《易经》传递给我们的是变通的智慧。
石头生于深山路旁，无人问津，或任人践踏、污损，一旦经过雕刻，就会使众人注目，令人敬仰和膜拜。
正是因为这一改变，让它受人赏识，实现了自己的价值。
感谢“草根名博”首页“青葱校园”推荐！水随形而方圆，人随势而变通。
对于教师而言，一般固守传统习惯容易，而通权达变则难。
蛹破茧成蝶，需要承受挤出蚕茧的伤痛；天然石成为雕塑，需要承受那一刀一刀地割在身上的痛。
教师要提升自己的素质，也需要付出一定的代价。
这种代价可能是情绪的恐惧和哀痛，也可能是心灵深处的巨大压力。
只有付出代价，才能成长。
然而，只有成长，才能绽放美丽的光彩；只有成长，才能登上成功的舞台。
两块石头的寓言故事
两块石头的寓言故事
两块石头的寓言故事
有两块石头，一块叫灰灰，一块叫麻麻，它们藏（cánɡ）在一座深山里。
这天，一位石匠进山游玩时发现了它俩。
石匠惊喜不已，费（fèi）了九牛二虎之力，将它俩运到了自己的作坊里。
石匠想把这两块石头雕琢（diāo zhuó）成雕像。
得知了石匠的意图后，灰灰对麻麻说：“据说石匠要将我们雕刻成雕像，我可不愿意这样任人摆布。
”麻麻说：“我的想法与你不同，我愿意在石匠的`帮助下有所作为。
”
石匠开始了对它俩的雕琢。
当石匠拿起锤（chuí）子和凿（záo）子敲打灰灰时，灰灰直喊疼。
石匠敲击了几下，它就忍受不了，四分五裂了。
而麻麻却咬紧牙关，一言不发地任由石匠细细地雕琢打磨。
半个月后，麻麻被石匠雕琢成了一尊慈眉善目（cí méi shàn mù）的雕像，安放在一个新修的广场上，每天都有许多人驻足瞻仰（zhān yǎnɡ）。
而灰灰呢，也被运到这个广场上。
不过灰灰却被敲（qiāo）成了小石子，和着水泥浇筑成了雕像的底座。
每当灰灰抬头看麻麻时，心里就特别不平衡（hénɡ）。
灰灰说：“我俩从同一个地方被运到此处，为什么你高高在上，受人景仰，而我却被你踩在脚下，无人理会？”
麻麻说：“你只看到我今日的地位和荣耀（rónɡ yào），却没看到我曾经受到的痛苦与磨砺（mó lì）。
”
灰灰哑然。
两块石头的命运(上)
在很久的以前，一个城市里建起了一座规模宏大的寺院，建好之后之后，善男信女们便祈求佛陀给他们送来一个最好的雕刻师来雕琢一尊佛像。
由于信徒的虔诚和善念感动了佛陀，于是佛陀便派来一个精于雕刻的罗汉幻化成一个雕刻师来到人间为寺院雕刻佛像。
为了雕出最好的效果，雕刻师在信徒们准备好的两块石料中挑出了一块质地最上乘的最有灵性的那块石头“甲”(这里为了方便我便给此石取名为“甲”)，开始了佛像的雕刻工作。
可是没想到，雕刻师才拿起凿子在那块质地上乘灵性斐然的石头甲身上略加雕琢，甲就呼喊起痛来。
“不经细细的雕琢，你将永远都是一块不起眼的石头，还是忍忍吧。
”雕刻师劝说着”，听闻了雕刻师的劝说，石头答应了继续雕刻。
可是等到雕刻凿子再一次落在他身上的时候，石头依然的不能忍受哀嚎不止，“痛死我了，痛死我了，求求你饶了我吧。
”看到石头甲如此不堪，雕刻师只好选择了那块质地远不如甲的石头乙来雕刻佛像。
虽然石头乙的质地较差，但他感到自己能被雕刻师选中，重内心感激不已，更对自己江北雕琢成一尊精美庄严的佛像深信不疑。
所以，任凭雕刻师的刀琢斧削，默默不响的坚忍承受。
而雕刻师，也不因为石头乙的质地差而懈怠敷衍，反而因为石头乙的坚忍而愈加的用心雕琢，竭尽心力。
就这样不久，一尊庄严肃穆、宏大的佛像赫然矗立在人们面前，大家惊讶感叹之余，很快将石头乙雕琢的佛像恭敬的安置到佛台上。
随着佛像的安置，这座寺院的香火越发的鼎盛，日夜香烟缭绕，天天人流不息。
为了方便日益增加的香客，那块怕痛的石头甲被人们移去填补坑用来修路了，每日川流不息的香客都会从他身上经过，踩踏。
由于当初承受不了雕琢之苦，现在只得忍受人来人车往频繁辗踏的痛苦。
看着石头乙雕琢的佛像享受人们的膜拜，石头甲的心里总觉得不是滋味。
两个石头的故事
两个石头的故事本文是关于两个石头的故事的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：第一块石头，选择了艰难坎坷，懂得放弃享乐，所以它成了珍品，成了石艺的奇葩。
只可惜第二块石头，不仅最后落得粉身碎骨的下场，而且成了废物。
下面是yuwenmi小编为备考的同学准备的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!两个石头的故事：不拒绝命运的雕琢，才能有所作为深山里有两块石头，第一块石头对第二块石头说：“去经一经路途的艰险坎坷和世事的磕磕碰碰吧，能够搏一搏，也不枉来此世一遭。
”“不，何苦呢，”第二块石头嗤之以鼻，“安坐高处一览众山小，周围花团锦簇，谁会那么愚蠢地在享乐和磨难之间选择后者，再说，那路途的艰险磨难会让我粉身碎骨的!”于是，第一块石头随山溪滚涌而下，历经了风雨和大自然的磨砺，它依然义无反顾、执着地在自己的路途上奔波。
第二块石头讥讽地笑了，它在高山上享受着安逸和幸福，享受着周围花草簇拥的畅意抒怀，享受着盘古开天辟地时留下的那些美好的景观。
在许多年以后，饱经风霜、历经尘世之千锤百炼的第一块石头和它的家族已经成了时间的珍品、石艺的奇葩，并且被千万人赞美称颂，享尽了人间的富贵荣华。
第二块石头知道后，有些后悔当初，现在它想投入到世间风尘的洗礼中，然后得到像第二块石头那样拥有的成功和高贵，可是一想到要经历那么多的坎坷和磨难，甚至疮痍满目、伤痕累累，还有粉身碎骨的危险，便又退缩了。
一天，人们为了更好地保存那石艺的奇葩，准备为它修建一座精美别致、气势雄伟的博物馆，建造材料全部用石头。
于是，他们来到高山上，把第二块石头份了身、碎了骨，给第一块石头盖起了房子。
第一块石头，选择了艰难坎坷，懂得放弃享乐，所以它成了珍品，成了石艺的奇葩。
只可惜第二块石头，不仅最后落得粉身碎骨的下场，而且成了废物。
感谢阅读，希望能帮助您！。
两块石头的故事
两块石头在苍茫的大地上，在平静的幽谷中躺着两块一模一样的石头。
数千万年来，这两块石头栉风沐雨，吸取日月精华，慢慢地它们竟开始有了各自的意识。
斗转星移，沧海桑田，在时间的洪流中他们开始变得不一样。
尽管万物在大自然面前是平等的存在，但他们却修得了不一样的意识形态。
1号石头认为，作为石头就要更好的融入环境，要随波逐流，要随出风采，也要随出自然；要勇敢无畏，要灵活，要慢慢磨平自己的棱角；要适当舍去自己的原则和尊严，要用尽一切可用的力量让自己走得更远，飞得更高；见识到更广阔的世界，享受到更好更高的生活品质，这样自己才能活得更精彩。
而另一块石头却不以为然，2号石头认为，作为石头就应该保有自己坚硬的尊严和不轻易变形的原则，保持内在的纯碎；不要强迫自己去融入环境，更不应该随波逐流；而那些舍去自己尊严和原则的事情是要断然拒绝的。
想要飞得更高更远应该在保全原则和尊严的范围之内去活动，想要见识到更广阔的世界就要靠自己一步一步去提升能力，而不是用原则和尊严去换取。
更好的生活品质靠的是自己意识的觉悟去达到精神上的知足而并非去享有物质上的财富带来的快乐。
他认为如果能依靠自己的定力修心修到很高的境界，这样的生活又何尝不是一种精彩呢！随着时间无情的流逝，1号石头慢慢地就混得风声水起。
风一来，他就绞尽脑汁，拼命地想办法去讨好那风，只求能搭上那风的力量让自己飞起来；雨一来，他又变着花样祈求着那雨，只盼着那雨下得大些，再大些，这样就又可以搭着那雨的力量走得很远很远；太阳一出来，他又眼巴巴的看着那太阳说，我们做好朋友吧，你暖烘烘的，我觉得很温暖，这样你可以带走我身上的湿气，我可以分担你身上的灼热。
动物们路过，他又死死的缠着动物们要和他们交朋友，希望动物们能够推一推他，把他推到小溪里面去，到了小溪里面他就可以有更广阔的世界了。
可动物们说，他们不喜欢风雨，风雨给他们的野外生活带来了一些麻烦，而1号石头和风雨是好朋友。
动物们不想和自己不喜欢的风雨的朋友做朋友也不愿意帮助他，1号石头急了。
《两块石头的命运》读书笔记
《两块石头的命运》读书笔记《两块石头的命运》读书笔记《两块石头的命运》是俄国作家福基金的短篇小说，该小说以两块石头的命运为线索，表达了对人性、宿命和自由的思考。
故事发生在帝俄时期，主人公涅契耶维也夫为了改善生活而从事奇珍异宝的贩卖，他将帝国的两块象形石当成传家宝，期望能从中赚取更多的资金。
故事第一部分主要描述涅契耶维也夫对两块石头的描述。
其中一块石头以女人母亲的形象为基础，颜色温暖而明亮，另一块石头则是男人形象，颜色深沉而有力。
涅契耶维也夫执着地相信这两块石头有一种独特的力量，可以带来财富和幸福。
他不断调整价格，并寻找买家，但始终无人问津。
最终，在一位古玩商人的介绍下，涅契耶维也夫将两块石头卖给了一个英国商人。
然而，当他得知英国商人将这两块石头带回去后又以高价卖给一家博物馆时，他感到失望和愤怒，认为自己受到了欺骗和剥削。
第一部分中，福基金巧妙地以对象形石的描写作为开始，暗示了主人公追求财富和幸福的决心。
他不断调整价格，用虚假的承诺吸引买家，使得涅契耶维也夫的动机更加复杂和微妙。
作者通过主人公的行为表达了对于传统的财富观的质疑，他认为财富和幸福并不是通过拥有物质财富来实现的。
故事的第二部分描述了英国商人将两块石头带回国后，卖给了伦敦自然历史博物馆。
这一部分以第三人称的视角展开，描述了石头的命运。
尽管英国商人将价格提高了许多倍，但博物馆却把它们放在了不起眼的地方，无人问津。
这一描写暗示着对于物体的价值的讽刺，即对于许多人来说，无论如何美丽和珍贵的物品都可能成为无用的鸡肋。
在故事的最后部分，一位名叫佩埃塔的小女孩走进了博物馆，并被两块石头深深地吸引。
她费尽心思地卖掉自己的首饰，购买了这两块石头。
小女孩将石头带回家，将其当作玩具，为它们赋予了生命和个性，称它们为“玛蒂亚什卡”和“特尤什卡”。
她关心、珍视它们，认为它们是她的好朋友。
通过佩埃塔的行为，福基金表达了对纯真和善良的赞美，他认为人们只有通过重新发现内心的宝藏，才能找到真正属于自己的幸福。
读书笔记之《两块石头的命运》
读书笔记之《两块石头的命运》
由于史密斯、克劳德和卡尔常在法国的乡村写生，但是他们穷，可是他只要能画画他们什么都可以忍受。
当他们三个流浪到布雷东村时，已经把身上最后一块钱花光了，还好有一个画家收留了他们，他也很穷，但是他真的是他们的救星，他就是法兰斯瓦米勒!他们四个凑在一块，成为很要好的朋友，虽然常常没吃饭，他们却更加努力的画画，房间里堆满了每个人的作品，两年过去了，他们还是四个穷光蛋，一文不名。
第二个是大学里的跑操。
每天都懒惰的不行。
突然运动一次还真感到体力不支。
你没想过有一天你们就各奔东西，同是天涯沦落人，相识却不再相逢。
我还很佩服作者儒勒。
凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等，许多设想非常成功。
把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
小鱼儿的智商与情商天下无双，可他却错过了他的初恋——铁心兰。
在“天外天”，小鱼儿败给了魏无牙，而恰巧被赶到的苏樱搭救，二人一见钟情，携手步入红尘。
“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
两块石头的命运读后感
两块石头的命运读后感
故事里那两块石头啊，一块被雕成了佛像，一块被做成了台阶。
做台阶的石头心里就特别不平衡，它觉得大家都踩着它去朝拜佛像，凭啥佛像就被供着，自己就被踩呢？佛像呢，就悠悠地回了一句：“你挨了几刀才成了台阶，我可是挨了千刀万剐才成了佛啊。
”
你看，这就跟咱生活里一样。
有些人啊，看着别人成功，心里就酸溜溜的，觉得自己也不差呀，为啥别人就过得那么风光呢？就像我以前看到班上那些学霸，考试成绩出来，人家名列前茅，还被老师表扬，我就特郁闷。
我心里想，我也天天上学，也写作业啊，咋就没这待遇呢？后来我才明白，那些学霸背后付出的努力可多了去了。
我晚上写完作业就想玩游戏，人家还在背单词、做习题呢，这就好比一块石头挨了很多刀，才变成受人敬仰的佛像，而我只挨了几下就想享受同样的待遇，那哪行呢？
这两块石头的命运也让我知道，经历磨难可不是坏事。
磨难就像是雕刻师手里的刀，每一刀下去虽然疼，但是会让你变得更有价值。
咱不能一遇到点困难就喊苦喊累，想着放弃。
你要是想成为那个被人敬仰的“佛像”，就得有挨千刀万剐的勇气。
而且这个故事还告诉我，不能光看别人表面的风光。
佛像看起来风光无限，可它背后承受的痛苦是台阶石头不知道的。
生活里也是，那些成功的人，他们背后的辛酸和努力往往都被大家忽略了。
我们不能只看到贼吃肉，看不到贼挨打啊。
总的来说，这两块石头的故事虽然简单，但是就像一面镜子，照出了我们很多人的小心思和小毛病。
以后我要是再遇到啥不如意的事儿，就想想这两块石头，心态估计就能立马平和不少呢。
两块石头的命运
Ｉ 童
● 疆
’ 一
而由于 对职业的认同感不同， 而导致了不同的结果， 有人成为令人敬仰的名师，有人一生只是一名平淡
的教书匠。正如故事中讲述的一样，在同一学校的
“ 两块或 数块 相同 的石头 ， 数年 后发生 了截 然不 同的
雕琢自己， 破茧成蝶 ， 人生才显 现了令人惊叹的成 就， 孔子日： “ 取乎其上， 得乎其中； 取乎其中， 得乎其
着传 统观念 的父亲认 为当歌手 是不学 无术 的表现 ， 因此他 禁止儿子触碰任何与音乐有关的东西 ． ， 但父 亲实在 太忙 ， 根本没时间管他 们 ， 母亲也 沉 溺于牌桌之 间，这 让他 有机会可以 去慢慢 地触碰音 乐 。那个时候 ， 他最大 的兴趣就是跑到 同学家 里 ， 听 收音机里面 的流行音乐 ， 熟悉了旋律之后 ， 在 然后再 改唱 自己创作 的词 。 不久后 ， 母婚姻破 裂 ， 父 受到刺激 的父 亲脾气大 变 ． 不动对他就 是一顿毒 打 ， 只好经 常逃家 ， 动 他 一 逃就 是好几天 ， 头两天跑 去同学 、 朋友家 住 ， 后不 之 能住下去了 ， 就跑去车站 、 公园露宿 。也就 是在那个 时候 ， 他认识了很 多街 头混混 ， 与他们 来往密切。 并 父亲开始还骂他 几句 ，久而久之 ，也就 爱理 不 理。 这样的 日子 ， 过了 差不多一年 ， 出事了 ， 他 因为喝 醉了酒 ，他帮别人去追债 ，深 更半夜去踢人家 的铁 门 ． 闻讯而来 的警察抓住 ， 被 被判 了 ３年刑 ， 了感 进 化院 。 父亲知道消息届 ， 气得要死 ， 托信来要和他断 绝 父子关 系 ， 他也感 到了绝望 ， 甚至想 到了轻 生 ， 只是 他 觉得对 不起姐 姐。 自从他进感化院后 ， 姐姐每个 周 末都 会来看他 ． 风雨无阻 。在姐姐如 水般的关怀下 ， 他慢慢 地恢复了斗志 ， 有一次 ， 姐姐把他带到他 劳动 的地方 ，指着一株鲜花说 ：还 记得你小时候 的梦 想 “
两块石头的命运念书笔记
两块石头的命运念书笔记今年暑假我读了一本名叫《两块石头的命运》这篇文章是讲在一座很高而且坎坷不平的山上，它的山顶有两块石头它们在山顶上待了很连年，有一块石头它感觉这样的生活枯燥无聊，便想下山去游历，便将这个想法跟另一块石头一说，那块石头当即反对，因为下山要通过很多磨难，还不如在山顶上一览山下风光，周围绿树成阴，第一块石头讨厌这样的生活，又劝不动第二块石头，便独自下山去了，第一块石头通过许多磨难成了稀世至宝……有的人生就是需要许多磨难，来考验自己，才能丰收幸福的硕果，可是也有人像第二块石头一样羡慕他人，但又被所看到的困难压倒，幸福是要通过许多磨难才取得的，而不是凭空来的，就像在舞台上演出的演员，训练时要付出多少汗水啊!其实每一个人的命运都一样，但结果都不一样。
有人为了幸福而奋斗，也有人看着另一些人因为奋斗而收获幸福，但又被困难打挎。
我小时候根本对念书就是七窍通了六窍，但我读一篇文章后，让我尽力奋斗，但学习都上不去，原来是用错了方式，爸爸告知我学习不是死记硬背而是巧用方式，通过我的尽力，学习好了，有了此刻的成绩，你看，我就是通过尽力而有了此刻的成绩。
咱们尽力之前，要先定一个目标，然后朝着那个方向前进，像第一块石头朝着下山游历的目标前进而尽力，咱们每一个人都应向第一块石头学习，而不像第二块石头羡慕他人的幸福，而被困难打倒，那所拥有的美丽空想，刹时将全数化成泡影。
书，书中贝贝是个唐氏综合征的患儿，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。
贝贝两岁时，父亲在野外考察中遇难，母亲随不了这种冲击而离家出去，从此贝贝就与奶奶生活在一路，奶奶以顽强的毅力把贝贝训练成一个有尊严的人。
当贝贝十岁那年，奶奶因心脏病而归天，贝贝一下了成了孤儿，他住进了福利院，即便他的命运很不幸，但贝贝仍然乐观向上，没有向命运垂头，做了许多好事。
贝贝的老师逮了几只蝴蝶想让同窗们熟悉，要保护蝴蝶，可是有些同窗看蝴蝶很漂亮，便想带回家，这时贝贝主动提出要放飞蝴蝶。
两块石头的不同命运的寓言故事及寓意
两块石头的不同命运的寓言故事及寓意两块石头的不同命运的寓言故事及寓意有一个关于两块石头的寓言故事，这两块石头却有着的不同命运，当中有着深层的寓意。
下面是店铺给大家整理的两块石头的不同命运的寓言故事及寓意，希望能帮到大家!两块石头的不同命运的寓言故事及寓意一则寓言故事讲道：过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生截然不同的变化，一块石头受到很多人的敬仰和膜拜，而另一块石头却受到别人的唾骂。
这块石头极不平衡地说道：老兄呀，曾经在三年前，我们同为一座山上的石头，今天产生这么大的差距，我的心里特别痛苦。
另一块石头答道：老兄，你还记得吗?曾经在三年前，来了一个雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉他只要把你简单雕刻一下就可以了，而我那时想像未来的模样，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以产生了今天的不同。
两者的差别：一个是关注想要的，一个是关注惧怕的。
过去的几年里，也许同是儿时的伙伴、同在一所学校念书、同在一个部队服役、同在一家单位工作，几年后，发现儿的伙伴、同学、战友、同事都变了，有的人变成了“佛像”石头，而有的人变成了另外一块石头。
你期望自己怎样生活在这个世界上?未来成为一个什么样的人?你最想得到的是什么?假如有一辆没有方向盘的超级跑车，即使有最强劲的发动机，也一样会不知跑到哪里;同理，不管你希望拥有财富、事业、快乐，还是期望别的什么东西，都要明确它的方向在哪里?我为什么要得到它?我将以何种态度和行动去得到它?“人生教育之父”卡耐基说：“我们不要看远方模糊的事情，要着手身边清晰的事物。
”假设今天上帝给你一次机会，让你选择五个你想要的事物，而且都能让你梦想成真，你第一个想要的是什么?假如只要你选择一个，你会做何选择呢?假如生命危在旦夕，你人生最大的遗憾，是什么事情没有去做或者尚未完成?假如给你一次重生的机会，你最想做的事情是什么?如果现了你最想要的，就把它马上明确下来，明确就是力量。
它会根植在你的思想意识里，深深烙印在脑海中，让潜意识帮助你达成所想要的一切。
故事400：两块石头的不同命运
故事400：两块石头的不同命运
有个石匠要给一座大雄宝殿做两尊雕像，
特地从山上精心挑选了两块质地非常好的大石
头。
当他抓起榔头和石锭子对着第一块石头敲
的时候，奇迹般的听见这块石头“啊哟”叫了
一声，他又敲了两下，只听得这块石头大叫起
来：“啊哟，我受不了这种痛苦，你不能再敲
了。
”于是这个石匠便把这块大石头给放弃了。
当敲打另一块石头的时候，这块石头没哼一声，
忍着痛接受着石匠的雕琢。
几个月之后，这块
石头终于被雕成了一尊佛像，安放在大雄宝殿
里，供人们欣赏、朝拜。
而另一块石头由于怕
痛，不肯接受雕琢，最后被一群工人用大斧头
敲打成碎石铺成了道路，最终被人们踩在脚底
下，再痛也得忍，只有忍痛习惯了。
（说明一个道理：接受＝成功，不知＝平
庸，拒绝＝永远的失败者，好习惯加上新观念
就能做出准确的选择。
）
背着两麻袋故事走天下背景
许多领导人总是感恩陈老师与嵇老师，因为他们的话语总是字字珠玑，启发人心。
而陈婉芬的锦囊里似乎永远有说不完的故事，嵇老师形容她：“背着两麻袋的故事走遍天下。
”每个问题，陈婉芬总能以故事开始，以故事结束启发人心。
问陈婉芬怎么总有这么多故事可以讲？又这么总能出口成章？她回答：“因为我是学教育出身的，我从小就很喜欢看书，特别是传记和中外成功人物的杂志报道。
我喜欢研究他人成功的转折点何在？我要找到他们的秘诀，以前陈婉芬研究他人的成功秘诀，现在人人都问陈婉芬成功秘诀，她无私公开她的成功五秘诀，你会发现，原来做安利没有想象难！
素材来源：背着两麻袋故事走天下。
两块石头的命运——读《西游记》和《红楼梦》所想到的_六年级
两块石头的命运——读《西游记》和《红楼梦》所想到的中国古典四大名着中有两本是写石头的故事：一本是>，另一本是>。
这两个故事都很神奇，但在我这里，还有更神奇的故事。
在很久以前，女娲补天后剩下一块大石头。
在一个雷电交加的夜晚，它被劈成两半。
时间久了，沧海桑田，两块石头越来越远，一块定居在花果山，另一块留在了大荒山。
大荒山的那一块时时哀叹命运无常，人生不公，恨自己有才华却无处施展，担心自己得不到重任。
花果山的那一块则不然，虽然未被用来补天，那去尝试另一种命运又如何？在天上动弹不得，还不如在人间逍遥自在的好。
想到这些，它开始每日吸收天真地秀，日精月华，努力让自己不再是石形。
终于有一天，在花果山出现一只石猴，占山为王享尽清福。
可它没有满足于现状，它担心自己不能长生不老，于是四处访仙学道。
学成后去地府勾销了生死簿，达成心愿。
猴子得意忘形，自封为齐天大圣，甚至大闹天宫。
哪知天外有天，它被压在五行山下，开始了五百年的思考……春去秋来，斗转星移，猴子开始了他新的生活。
他历尽九九八十一难，护送唐僧取得真经，功成正果，他自己也成为斗战胜佛。
这块石头就是孙悟空。
第二块石头请求一僧一道将它变形后，投胎到贾府。
他虽然不愁吃穿用度，也无需奋斗，整天无所事事，却经常郁郁寡欢。
后来，他————来源网络整理，仅供参考 1虽然在科举考试里考中，却最终离开金陵，归彼大荒。
它就是贾宝玉。
故事就这样结束了吗？没有。
茫茫中，两块石头又相遇了。
贾宝玉问孙悟空：“为何都是石头，你成了佛而我却只能留在原处独自悲愁？”孙悟空答道：“当你在抱怨时，我在努力获得生命。
虽然只变成一只普通的小猴子，但我有自己的思想。
我经历过时间对自己的洗礼，我自己犯过错也自己去改正。
我充分体会到生活的酸甜苦辣。
我竭尽全力才把唐僧护送到西天，靠的都是自己的努力。
而你变成人是靠那一僧一道，在贾府里也没有经历太大的挫折。
表面上你很幸福，但你的内心是空虚的。
它没有经过风吹雨打，自然不会强大。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==读书笔记之《两块石头的命运》《两块石头的命运》这篇文章是讲在一座很高而且坎坷不平的山上，它的山顶有两块石头它们在山顶上待了很多年，有一块石头它觉得这样的生活枯燥无聊，便想下山去游历，便将这个想法跟另一块石头一说，那块石头立即反对，因为下山要经过很多磨难，还不如在山顶上一览山下风光，四周绿树成阴，第一块石头讨厌这样的生活，又劝不动第二块石头，便独自下山去了，第一块石头经过许多磨难成了稀世珍宝……有的人生就是需要许多磨难，来磨练自己，才能丰收幸福的硕果，但是也有人像第二块石头一样羡慕别人，但又被所看到的困难压倒，幸福是要经过许多磨难才得到的，而不是凭空来的，就像在舞台上表演的演员，训练时要付出多少汗水啊!其实每个人的命运都一样，但结果都不一样。
有人为了幸福而奋斗，也有人看着另一些人因为奋斗而收获幸福，但又被困难打挎。
我小时候根本对读书就是七窍通了六窍，但我读一篇文章后，让我努力奋斗，但学习都上不去，原来是用错了方法，爸爸告诉我学习不是死记硬背而是巧用方法，经过我的努力，学习好了，有了现在的成绩，你看，我就是经过努力而有了现在的成绩。
我们努力之前，要先定一个目标，然后朝着那个方向前进，像第一块石头朝着下山游历的目标前进而努力，我们每个人都应向第一块石头学习，而不像第二块石头羡慕别人的幸福，而被困难打倒，那所拥有的美丽幻想，瞬间将全部化成泡影。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
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两块石头的命运
两块石头的命运
山上有两块石头：甲石和乙石。
甲石对乙石说．“与其在这里养尊处优、默默无用，还不如去经历一番外面世界的艰险和坎坷，去做一些事；就算一事无成，见识下旅途的风光，也是知足的。
”
“这又是何必呢，兄弟！”乙石不为所动，“我们安处山顶，一览众山小，周围花团锦壤，谁会那么愚蠢地在享乐和磨难之间选择后者。
再说，那路途的艰险和磨难，恐怕会让我粉身碎骨的j！”甲石只好独自随山上溪流滚涌而下，它受尽了风风雨雨和大自然的磨难，却义无反顾地在自己选择的路上奔波。
而乙石仍然在山上享受着安逸和幸福，亨受着周围花草簇拥的畅意抒怀，享受着大自然创造万物所留下的美好景致。
多年以后，饱经风霜、历尽沧桑、干锤百炼的甲石，被有心人发现了，井收藏在博物馆中，已经成了世间的珍品、石艺的奇葩，被千万人称颂。
为了更好地保存那石艺的奇葩，人们准备为它重新修建一座更加精美的博物馆，建造材料全都用石头。
于是，他们来到高山上，把乙石粉碎成块，给甲石盖起了房子。
不经一番风雨，哪能见到彩虹。
在未来的生活道路上，我们是图安乐、享受，还是愿意闯荡世界、做出一番业绩呢?图喜乐、享受，就会不思进取，满足于现状，害怕困难和危险，一生终将碌碌无为，只配给人当垫脚石。
如果决心闯荡世界，就会自觉接受创业路上的艰
难险阻，不怕吃苦，经受得了挫折，直至达到成功的彼岸。
作为一个有志少年，我们要从小培养自己的奋斗意识和吃苦精神，因为一个竞争的社会要求每一个人社会成员必须具备这种能力，只有具备了这种能力并拥有这种意志的人才能出人头地。