知识管理积分激励及专项推广活动管理办法.

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积分制管理实施方案和细则

积分制管理实施方案和细则

积分制管理实施方案和细则【引言】积分制管理是一种综合考核和激励制度,通过对个体行为和绩效进行量化评估,并根据评估结果给予相应的积分奖励或处罚。

该制度在企业、学校、社会组织等各个领域都得到了广泛应用。

本文将针对积分制管理的实施方案和细则进行详细阐述。

【一、目标设定】制定积分制管理的第一步是明确管理目标。

在制定方案和细则之前,我们需要明确想要通过积分制管理实现的目标。

例如,提高员工的工作效率、推动团队合作、激发个人学习动力等。

【二、积分计算方式】1.确定评估指标:根据管理目标,制定适合的评估指标,如工作绩效、团队合作能力、学习成绩等。

2.量化评估:针对每个评估指标,制定具体的评分规则和量化标准,确保评估的客观性和公正性。

3.积分计算:根据评估指标的权重和评分结果,进行积分计算。

可以采用加权平均或其他适合的计算方法。

【三、积分奖励和处罚】1.积分奖励:根据积分计算结果,为积分高的个体给予相应的奖励,如奖金、礼品、晋升等。

奖励的形式和内容可以根据具体情况进行灵活调整。

2.积分处罚:对于积分低的个体,可以采取相应的处罚措施,如警告、降薪、调岗等。

处罚应符合法律法规和组织规定,避免不当处理。

【四、周期管理】1.积分周期:设定积分制管理的周期,如年度、季度、月度等。

周期的选择应根据组织的具体情况和管理目标来确定。

2.评估频率:在每个周期内,确定评估的频率和时间安排。

评估频率既要保证评估结果的准确性和及时性,又要避免频繁评估带来的额外负担。

3.结果反馈:在每个评估周期结束后,及时向被评估者反馈评估结果和积分变化情况。

通过有效的反馈机制,帮助个体了解自身绩效现状,找出改进的方向。

【五、公平公正原则】1.透明公开:积分制管理的制度和规则应对所有参与者公开透明,确保每个人都有公平的竞争机会。

2.公正评估:评估过程中应确保评估者的客观、公正、中立,避免主观因素的影响。

3.申诉机制:为被评估者提供申诉机制,确保评估过程的公正性。

知识管理系统积分规则

知识管理系统积分规则
个人录入积分=个人录入文档数×个人录入文档积分系数
个人原创积分=个人作为作者的文档数×个人原创文档积分系数
设置
个人阅读的积分系数:1
个人点评的积分系数:2
个人推荐的积分系数:2
个人录入文档的积分系数:5
个人原创文档的积分系数:15
个人综合积分
设置
(1* 知识贡献积分)+ (1* 知识推进积分)+ (-1* 知识索取积分)
知识管理系统积分规则文来自积分规则积分说明文档积分 =文档阅读积分+文档点评积分+文档推荐积分
注:
文档阅读积分=∑(文档阅读积分系数×模块权重)
文档点评积分=∑(文档点评积分系数×模块权重)
文档推荐积分=∑(文档推荐积分系数×模块权重)
设置
文档阅读积分系数:1
文档点评积分系数:
非常好:3,很好:2.5,好:2,一般:1.5,差:1
文档推荐积分系数:
强力推荐3;重点推荐2;值得一看1
个人积分规则
说明
知识贡献积分 =∑(作为作者的每篇文档的积分)
知识索取积分 =个人阅读文档次数×个人阅读的积分系数
知识推进积分 =个人点评积分+个人推荐积分+个人录入积分+个人原创积分
注: 个人点评积分=个人点评文档次数×个人的点评积分系数
个人推荐积分=个人推荐文档次数×个人推荐积分系数
单位/部门综合积分
设置
=∑(所属员工个人综合积分)

培训积分制度管理办法

培训积分制度管理办法

第一章总则第一条为提高员工综合素质,激发员工学习热情,促进企业内部培训工作的深入开展,特制定本培训积分制度管理办法。

第二条本办法适用于公司全体员工,旨在通过建立培训积分制度,激励员工积极参与各类培训活动,提升个人能力和团队整体素质。

第二章积分体系第三条培训积分分为基础积分和额外积分两部分。

第四条基础积分:1. 参加公司组织的各类培训,每参加一次,获得10积分。

2. 参加外部培训,经公司批准,每参加一次,获得20积分。

3. 在培训中表现优秀,获得培训讲师或公司领导的表扬,每获得一次表扬,获得5积分。

第五条额外积分:1. 完成培训课程后,通过考核或结业考试,获得20积分。

2. 将培训所学知识应用于实际工作,产生显著效益,经部门领导审核,每产生一次效益,获得50积分。

3. 在公司内部培训中担任讲师,每担任一次,获得30积分。

第三章积分使用与兑换第六条积分使用:1. 员工可通过积分兑换公司提供的各类学习资料、书籍等。

2. 积分达到一定数量,可兑换相应的培训课程或参加公司组织的免费旅游活动。

3. 积分可用于申请参加公司举办的各类竞赛活动,作为参赛资格的加分项。

第七条积分兑换:1. 员工可通过公司内部平台查询个人积分,了解积分使用情况。

2. 员工需在规定时间内完成积分兑换,过期积分自动作废。

第四章管理与监督第八条培训积分管理工作由人力资源部负责,负责积分的统计、审核和兑换。

第九条人力资源部应定期对培训积分制度进行评估,根据实际情况调整积分体系。

第十条员工对积分统计有异议,可向人力资源部提出申诉,人力资源部应在5个工作日内给予答复。

第五章附则第十一条本办法由人力资源部负责解释。

第十二条本办法自发布之日起实施。

通过本培训积分制度管理办法的实施,我们期望能够有效激发员工的学习热情,提高员工的专业技能和综合素质,为公司的发展提供强大的人才支持。

知识管理中的奖励机制与激励方式

知识管理中的奖励机制与激励方式

知识管理中的奖励机制与激励方式随着经济全球化和信息化的不断加速,知识管理日益成为企业竞争力的重要组成部分。

知识管理的成功不仅取决于企业文化、组织架构、信息技术等多方面因素的综合作用,还需要一个有效的奖励机制和激励方式。

本文将从奖励机制和激励方式两个方面探讨如何在知识管理中发挥作用。

一、奖励机制1. 建立知识产权保护制度知识产权是知识管理的基础,是企业重要的资产。

为了保护企业的知识产权,推动知识创新和转化,企业可以建立知识产权保护制度。

针对员工知识产权、合作伙伴知识产权、企业知识产权等不同层面,采取不同的保护措施。

建立知识产权保护制度,对于促进知识管理的积极性和创新性,有着重要的意义。

2. 设立知识共享激励金知识管理的核心是知识共享,如何激励员工进行知识共享是知识管理的重要问题。

可以设立知识共享激励金,根据员工对知识共享的积极性和贡献程度,给予一定的奖励。

这样可以激发员工的知识共享意愿,提高企业知识管理的效率和质量。

3. 建立知识学习制度建立知识学习制度,通过员工的知识学习和培训,提高员工的知识水平和技能素质,为知识管理提供有力支撑。

企业可以根据员工的学习成果,给予相应的奖励,如发放学习证书、晋升职级、加薪等。

这样既激励了员工的学习热情,又提高了企业的人才素质。

二、激励方式1. 知识分享知识分享是知识管理的核心要素,企业可以通过技术、组织、文化等方式,激励员工进行知识分享。

为了提高员工的知识分享积极性,企业可以建立知识分享机制,向员工提供知识分享平台、分享培训等,同时也可以在员工个人评价、职业晋升等方面,将知识分享作为重要的考核因素。

2. 知识竞赛知识竞赛是激励员工进行知识学习和分享的一种有效方式。

企业可以不定期地组织知识竞赛,让员工在比赛中展示自己的知识水平,同时也促进了员工之间的交流和学习。

在制定知识竞赛规则时,企业可以将对知识分享的贡献作为重要考核因素,并给予相应的奖励。

3. 职业发展职业发展是激励员工增强知识管理意识和行为的重要手段。

积分激励方案

积分激励方案
积分激励方案
第1篇
积分激励方案
一、背景与目标
随着市场竞争日益激烈,提高企业内部员工积极性与工作效率显得尤为重要。本方案旨在通过建立科学合理的积分激励机制,充分调动员工积极性,提升工作效能,增强团队凝聚力,进而推动企业整体发展。
二、适用范围
本方案适用于我国境内合法注册的企业,适用于企业内部全体员工。
三、积分激励体系
2.本方案解释权归企业所有。
3.如有未尽事宜,企业可根据实际情况予以补充。
4.企业可根据业务发展需要,对本方案进行修改或废止。
第2篇
积分激励方案
一、引言
为提升员工工作积极性,增强企业核心竞争力,依据国家相关法律法规及企业管理实际,特制定本积分激励方案。本方案旨在通过构建公正、透明的积分体系,激发员工潜能,促进企业可持续发展。
二、适用对象
本方案适用于我国境内合法注册的企业全体在岗员工。
三、积分构成
1.基础积分:根据员工职级、岗位、工作年限等因素,设定固定基础积分。
2.绩效积分:根据员工工作绩效、项目贡献、创新成果等指标,按季度进行评定。
3.附加积分:对于表现特别优异的员工,可根据实际情况给予附加积分奖励。
四、积分获取途径
1.基础积分:员工入职后,根据相关规定自动获得。
2.绩效积分:由直接上级根据员工季度绩效评估结果进行授予。
3.附加积分:由部门负责人或公司领导根据员工实际表现,不定期给予。
五、积分兑换方式
员工可使用积分兑换以下福利:
1.带薪休假:积分可按一定比例兑换带薪休假天数。
2.实物奖品:积分可兑换公司提供的实物奖品,如电子产品、家居用品等。
3.落实执行:确保积分激励政策在企业内部得到有效执行,对违规行为进行查处。

知识管理激励办法

知识管理激励办法

知识管理激励办法(试行)第一章总则第一条为了加快推进知识管理工作,激励公司员工积极参与知识的创造、分享、创新等活动,营造良好的知识管理氛围,特制定本办法。

第二章激励方式第二条评比激励(一)每月在OA发布月度知识管理之星,公布各部门的系统应用统计及积分统计,对知识管理工作开展较好的部门通过OA、网站等系统进行宣传、表扬。

(二)不定期地开展知识管理学位授予仪式,由公司领导为获得知识管理学位的员工授予相应知识管理学位。

(三)在公司年度预算中单独列支“知识管理专项资金”,知识管理员每人每月发放100元的知识管理津贴。

(四)对“季度知识管理之星”一次性奖励300元,对“年度知识管理之星”和“优秀知识管理员”授予荣誉证书并一次性奖励1000元,对知识管理先进部门进行表彰。

(五)组织获得“年度知识管理之星”及“优秀知识管理员”到优秀的知识管理企业学习交流。

第三条职业发展激励(一)获得“年度知识管理之星”称号的员工,可在任职资格及晋级测评中予以加分或列入资格条件。

(二)获得“年度知识管理之星”称号的员工,可在岗位竞聘过程中获得加分或列入竞聘条件。

(三)在公司创新评选活动中,原创知识的作者在同等条件下享有优先权;在报送上级单位参与创新评选时,对原创知识的作者予以优先推荐。

第四条知识发表激励(一)各部门按照《知识管理实施细则》的要求开展知识管理交流会,让每一位员工都有机会进行自我展示,并将遴选出的优秀知识成果及知识管理的方法、心得等报送至公司知识管理员,作为公司“知识发表会”和“知识管理论坛”的知识储备。

(二)利用公司企业学院平台,进行优秀知识成果的宣讲;非企业学院讲师参与宣讲的,按照初级讲师的标准予以课时费补助。

(三)举办“知识管理论坛”,由公司员工展示优秀的知识成果,交流知识管理经验及知识管理的红利。

(四)公司杂志设置“知识管理”专栏,选载优秀的知识成果以及知识管理方面的文章。

第三章评选标准第五条“月度知识管理之星”评选标准(一)以月为周期评选,每期评选1名;(二)评选周期内知识积分增长量最大者,获得“月度知识管理之星”称号;(三)如果积分增长量相同,则其中增幅较大者获得“月度知识管理之星”称号。

积分制管理实施方案及细则

积分制管理实施方案及细则

积分制管理实施方案为了加强公司管理,提高产品质量,决定实施积分制管理,具体方案如下:一、工作目标1、创造一种积极向上的工作氛围。

2、为年、季、月奖金的发放,选人、用人、留人机制的建立,以及名誉的排名、待遇的落实,提供重要的参考依据。

3、提高产品质量、增强企业市场竞争能力。

二、工作领导组组长:曹明臣对积分制管理的运行进行指导。

副组长:回瑞芳王集祥郝孟成负责积分制管理的具体贯彻、落实。

组员:殷书秀杨文娟林艳荣朱延芳张翠霞曹伟校张亚洲闫玉希李延红负责积分制管理的具体操作,并定期进行反馈、汇总。

三、实施办法1、用积分(奖分和扣分)的办法对员工的工作能力和综合表现进行全方位量化考核。

2、车间、小组为单位,实行分层分级授权奖、扣分的办法。

3、建立个人积分档案,积分终身有效(只要在企业内持续就职),长期积累。

四、适用范围:组长、所有员工。

五、分值确定:1、固定积分固定积分包括员工的职务、工龄。

该分值按月自动录入个人的积分档案。

2、日常积分日常积分将根据个人日常工作情况给予奖分或扣分。

该分值是一事一议并将及时录入个人的积分档案。

六、积分使用1、与选人、用人、留人制度的执行挂钩。

2、与年、季、月度奖励挂钩。

3、每月公布前3名名单。

七、奖励办法:(一)、月奖励:1、组长组第一名,奖励100元2、员工组:第一名,奖励100元。

第二名,奖励80元。

第三名,奖励60元。

第四名,奖励40元。

第五名,奖励20元。

(二)、季度奖励:1、组长组第一名,奖励200元2、员工组:第一名,奖励200元。

第二名,奖励180元。

第三名,奖励160元。

第四名,奖励140元。

第五名,奖励120元。

(三)、年度奖励:1、组长组第一名,奖励500元2、员工组:第一名,奖励500元。

第二名,奖励400元。

第三名,奖励300。

第四名,奖励200元。

第五名,奖励100元。

八、实施办法1、《奖扣分通知单》由副总经理以上人员签字方可生效。

2、积分实行一周一汇总、一周一排名、一周一公示。

培训学习积分管理办法

培训学习积分管理办法

培训学习积分管理办法一、总则1.1 为加强培训学习管理,提高员工学习积极性,建立良好的学习氛围,特制定本办法。

1.2 本办法适用于公司全体员工培训学习的积分管理。

1.3 培训学习积分(以下简称“积分”)是衡量员工参加培训学习活动成果的重要指标,可用于兑换奖励、晋升、评优等。

二、积分获取2.1 员工参加公司组织的各类培训活动,按照以下标准获取积分:(1)参加内部分享会、讲座等活动,每场活动计2分;(2)参加外部培训、研讨会等活动,每场活动计5分;(3)参加公司组织的线上培训课程,每门课程计3分;(4)获得培训讲师资格,每授课一次计10分;(5)其他经公司认可的培训学习活动,积分标准由公司另行规定。

2.2 员工主动学习并通过考试取得相关证书,按照以下标准获取积分:(1)取得国家承认的职业资格证书,每证计20分;(2)取得公司要求的岗位技能证书,每证计10分;(3)取得其他对公司业务发展有帮助的证书,每证计5分。

2.3 积分获取需提供相关证明材料,经人力资源部门审核确认后予以计入。

三、积分使用3.1 积分可用于以下方面:(1)兑换公司内部的培训课程、实物奖品等;(2)作为晋升、评优的重要依据;(3)其他公司规定的用途。

3.2 积分使用需遵循公司相关规定,具体使用方式由公司另行通知。

四、积分管理4.1 人力资源部门负责对全体员工的积分进行统一管理。

4.2 员工可通过公司内部系统查询个人积分情况。

4.3 积分每年清零一次,次年重新计算。

4.4 如有员工离职,其积分自动作废。

五、附则5.1 本办法解释权归公司所有。

5.2 本办法自发布之日起实施。

5.3 如有未尽事宜,公司可根据实际情况予以补充。

四、积分兑换规则4.1 积分兑换的培训课程、实物奖品等,由公司根据实际需求和资源情况进行设定,并在公司内部平台公布。

4.2 员工进行积分兑换时,需确保个人积分余额充足,且所兑换的奖品或课程需符合个人职业发展需求。

4.3 积分兑换过程中,员工需遵循以下流程:(1)在内部平台上选择所需兑换的奖品或课程;(2)提交兑换申请,等待人力资源部门审核;(3)审核通过后,按照公司规定的时间和方式领取奖品或参加课程。

《知识管理》管理办法范本

《知识管理》管理办法范本

《知识管理》管理办法范本知识管理管理办法范本第一章总则第一条为了加强和规范知识管理,提高知识创造、传播和应用的效率,促进组织创新和发展,制定本管理办法。

第二条知识管理是指按照一定的方法和流程,通过有效的知识搜集、整理、存储、传播和应用,提高知识产出和转化效率的系统工程。

第三条知识管理的目标是实现知识的共享和创新,提高组织的智慧化水平和核心竞争力。

第四条知识管理的原则是科学性、公平性、开放性、实效性。

第五条本办法适用于各类型组织的知识管理活动,具体实施细则由各组织根据本办法自行制定。

第二章知识管理体系第六条知识管理体系由知识战略、知识概念、知识流程和知识工具四个要素组成。

第七条知识战略是指组织为实现战略目标而制定的知识发展方向和重点。

第八条知识概念是指组织对知识的界定和分类体系,包括核心知识、专业知识、经验知识等。

第九条知识流程是指组织内部知识的获取、传播、应用和评估等环节。

第十条知识工具是指组织用于知识管理的软硬件设施,如知识管理系统、知识库等。

第三章知识管理流程第十一条知识管理流程包括知识搜集、整理、存储、传播和应用五个环节。

第十二条知识搜集是指获取组织内外的相关知识,并对其进行筛选和整理。

第十三条知识整理是指将搜集到的知识进行分类、编目和归档,便于后续使用和检索。

第十四条知识存储是指将整理好的知识以适当的格式保存在知识库或其他存储介质中。

第十五条知识传播是指将存储的知识进行分享、交流和传递,促进知识在组织内部的流动和共享。

第十六条知识应用是指将传播的知识应用于实际工作中,提升工作效率和创新能力。

第四章知识管理工具第十七条知识管理工具包括知识管理系统、知识库、专家系统等。

第十八条知识管理系统是指以计算机技术为基础,实现知识管理各环节的信息系统,提供知识存储、检索和共享等功能。

第十九条知识库是指将组织内部的核心知识、经验知识等整理好,保存在一个集中的数据库中,方便查询和利用。

第二十条专家系统是指通过将专家的知识和经验进行提取和编码,形成一个智能化的系统,辅助决策和问题解决。

知识管理积分激励及专项推广活动管理办法

知识管理积分激励及专项推广活动管理办法

知识管理积分激励及专项推广活动管理办法知识创造价值~大新城知识管理项目积分激励及专题活动管理办法知识创造价值~大新城知识管理项目文档控制文档更新记录2015-7-2 v1.0 李雅莹文档审核记录本文档在蓝凌公司文档控制范围内,不得任意形式转移、复制、阅读于本文档制定阅读范围之外 2知识创造价值~大新城知识管理项目目录文档控制...................................................................... ........................................................................ ........................................... 2 目录 ..................................................................... ........................................................................ ................................................ 3 第一章知识管理激励管理办法...................................................................... .................................................................. 4 1.1 目的 ..................................................................... ........................................................................ ................................... 4 1.2 长效积分激励机制办法...................................................................... .......................................................................4 1.2.1 知识的积分规则 ..................................................................... ........................................................................ .... 4 1.2.2 知识仓库目录维护积分规则(需确定分值)............................................................................................ 4 1.2.3 文档知识库操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ............................ 5 1.2.4 维基知识库操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ............................ 5 1.2.5 知识问答操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ................................ 6 1.2.6 专家网络操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ................................ 7 1.2.7 知识地图操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ................................ 8 1.2.8 知识专辑操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ................................ 9 1.2.9 通用操作积分规则(需确定分值) .................................................................... ......................................... 9 1.2.10 积分规则系数设置 ..................................................................... (10)1.2.11 积分头衔设置 ..................................................................... ........................................................................ ...... 11 1.2.12 知识积分的排行 ..................................................................... ........................................................................ .. 14 1.2.13 知识积分的兑换 ..................................................................... ........................................................................ .. 14 1.3 专题推广激励办法(项目推出初期) .................................................................... ............................................ 14 1.3.1 知识推广口号内部征集令(推广知识管理的文化) .................................................................... .. (14)1.3.1.1 活动目的...................................................................... ........................................................................ . (14)1.3.1.2 宣传口号要求...................................................................... ........................................................................ .. (14)1.3.1.3 征集对象...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.1.4 征集时间...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.1.5 提交方式...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.1.6 评审方式...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.1.7 荣誉奖励...................................................................... ........................................................................ .............15 1.3.2 知识挖宝(挖掘内部的标杆样例) .................................................................... (15)1.3.2.1 活动目的...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.2.2 参与人员...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.2.3 知识范围.............................................................................................................................................. . (15)1.3.2.4 时间要求...................................................................... ........................................................................ . (15)1.3.2.5 提交方式...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.2.6 评审方式...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.2.7 荣誉奖励...................................................................... ........................................................................ .............16 1.3.3 知识对对碰(吸引用户对知识管理系统的兴趣)..................................................................... (16)1.3.3.1 活动目的...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.2 参与人员...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.3 知识范围...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.4 时间要求...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.5 提交方式...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.6 评审方式...................................................................... ........................................................................ . (16)1.3.3.7 荣誉奖励...................................................................... ........................................................................ .............16 1.3.4 其它可选的专题方案:..................................................................... . (17)1.3.4.1 名家大讲堂...................................................................... ........................................................................ (17)1.3.4.2 “薪火相传”系列活动...................................................................... . (17)1.3.4.3 “新城新知”栏目...................................................................... (17)本文档在蓝凌公司文档控制范围内,不得任意形式转移、复制、阅读于本文档制定阅读范围之外 3知识创造价值~大新城知识管理项目第一章知识管理激励管理办法1.1 目的为了对大新城各大产业全体员工的知识管理行为进行正面的强化引导,并体现谁贡献谁受益的激励原则而建立本激励办法。

积分考核管理办法

积分考核管理办法

积分考核管理办法一、背景介绍随着社会的发展和竞争的加剧,各个行业都开始注重员工的综合素质和表现。

在人力资源管理中,积分考核成为了一种常见的激励及管理手段。

本文旨在介绍积分考核管理办法,以提高员工的工作积极性和实现企业目标。

二、积分考核管理目的积分考核的主要目的是激励和奖励员工,建立公平、公正的绩效评价体系。

通过该考核,企业可以评估员工的工作表现,优化资源配置,提升企业的整体竞争力。

三、积分考核管理流程1. 设定考核指标:根据公司战略和岗位职责,确定相应的考核指标,并确保其与员工的工作任务密切相关。

2. 制定考核规则:将考核指标量化,并制定明确的考核规则,使其可以被员工理解和接受。

3. 考核周期与频次:明确考核的周期和频次,一般以月度、季度或年度为单位,并根据实际情况灵活调整。

4. 数据收集与记录:通过各种方式(如考勤系统、工作日志等)记录员工的工作表现和结果数据。

5. 考核评价与反馈:根据考核指标和数据,进行综合评价,并向员工反馈评价结果,包括优点和改进之处。

6. 永久记录与归档:将考核结果进行永久记录和归档,以备查阅和日后的参考。

四、积分考核指标1. 工作质量:评估员工完成工作任务的准确性、规范性和创新性等。

2. 工作效率:评估员工完成工作任务所需时间、工作量及其与预期目标的对比程度。

3. 团队合作:评估员工在团队中的贡献、合作及沟通能力。

4. 专业知识与技能:评估员工在岗位所需的专业知识和技能的掌握程度。

5. 自我发展:评估员工对于自身能力和知识的提升和应用能力。

五、积分考核评定方式1. 综合评分法:将不同指标的分数进行加权求和,得出一个综合评分,以确定员工的综合表现水平。

2. 积分排名法:按照积分高低进行排名,以确定员工的相对表现水平。

3. 等级评定法:根据积分范围划分等级,以确定员工的绩效等级。

六、积分考核结果运用1. 个人激励:积极落实奖惩机制,根据考核结果给予合理激励措施,如加薪、晋升、奖金等。

知识管理中员工激励的管理办法

知识管理中员工激励的管理办法

知识管理是组织有效获取、应用和分享知识的过程,而员工激励则是推动员工参与知识管理活动的重要手段。

以下是一些知识管理中员工激励的管理办法:**1. 建立奖励机制:** 设计并实施与知识分享和创新相关的奖励机制,如奖金、晋升、荣誉称号等。

通过明确的奖励措施,鼓励员工积极分享自己的知识和经验,促进知识的流动和共享。

**2. 提供学习和发展机会:** 为员工提供学习和发展的机会,包括培训课程、研讨会、学术会议等。

通过提供不断学习的环境,激励员工主动获取新知识,提高专业技能和知识水平。

**3. 建立知识共享平台:** 创建一个便捷的知识共享平台,使员工能够轻松地发布、搜索和获取知识。

通过引入技术工具和在线协作平台,促进员工之间的交流和合作,加强知识的传播和共享。

**4. 引入挑战性项目:** 分配具有挑战性的项目给员工,鼓励他们运用自己的知识和技能解决问题。

通过参与创新项目和跨部门合作,激发员工的创造力和潜力,推动知识的创新和应用。

**5. 建立导师制度:** 建立导师制度,将经验丰富的员工指定为导师,与新员工或其他员工进行知识分享和指导。

导师可以提供个人化的培训和支持,帮助员工更好地理解和应用知识。

**6. 设立知识分享会议:** 定期组织知识分享会议,为员工提供一个展示自己知识和成果的平台。

员工可以通过演讲、研讨和案例分享等形式,向其他员工展示自己的专业知识和经验。

**7. 鼓励团队合作与协作:** 鼓励员工之间的团队合作与协作,通过共同努力解决问题和实现目标。

建立团队奖励机制,激励团队成员分享和整合各自的知识和资源,提高团队的绩效和创新能力。

**8. 提供挑战性岗位和晋升机会:** 为员工提供挑战性的岗位和晋升机会,激励他们不断学习和发展。

通过设定明确的晋升标准和发展路径,激发员工的积极性和动力,提高他们参与知识管理的意愿。

**9. 建立知识分享文化:** 培养和倡导知识分享的文化氛围,鼓励员工相互帮助和支持。

企业知识管理与创新激励制度

企业知识管理与创新激励制度

企业知识管理与创新激励制度第一章总则为了促进企业内部知识管理和创新的发展,提高员工的专业素养和创新本领,激发员工的乐观性和创造力,订立本《企业知识管理与创新激励制度》。

本制度的订立和实施旨在建立科学的知识管理机制,培养和积累核心知识,促进创新和知识共享,为企业的连续发展和竞争力供应有力支持。

第二章知识管理第一节知识管理的目标1.提高知识资源的利用率和价值;2.建立知识共享和传承机制;3.促进知识创新和连续进步;4.提升企业的核心竞争力。

第二节知识管理的内容1.知识分类:依据知识的性质和用途,将知识分为专业知识、技术知识、经验知识等不同类别,并建立相应的分类和归档系统。

2.知识手记和整理:通过内部培训、专家讲座、经验沟通等方式,手记并整理员工的知识和经验,并建立知识库。

3.知识传承和共享:通过内部知识共享平台、团队会议、案例分析等方式,实现知识的传承和共享,促进团队间的沟通和合作。

4.知识评估和激励:建立知识评估和激励机制,对于在知识贡献、知识传承和知识创新方面表现优异的员工予以相应的嘉奖和荣誉。

第三节知识管理的责任1.董事会:负责确定企业的知识管理战略和订立相关政策;2.高管团队:负责订立知识管理规划和组织实施,推动知识管理的落地;3.部门负责人:负责组织部门内的知识管理工作,推动员工的知识共享和创新;4.员工:乐观参加知识管理活动,与团队成员合作,共同促进知识的传承和创新。

第三章创新激励第一节创新激励的目标1.激发员工的创新动力和创造潜能;2.加强员工的创新意识和创新本领;3.培养和发掘创新人才,促进创新成绩转化;4.加添企业的创新产出和市场竞争力。

第二节创新激励的措施1.创新项目支持:对于有创新意义和商业价值的项目,供应种子资金和资源支持,促进项目的研发和落地。

2.创新团队嘉奖:对于在团队合作中取得重点创新成绩的团队,予以相应的嘉奖和荣誉,同时鼓舞团队成员在个人发展方面的提升。

3.创新人才培养:建立创新人才培养计划,供应培训和职业发展机会,激励员工在创新领域的专业发展和本领提升。

集团公司知识贡献的激励方法

集团公司知识贡献的激励方法

集团公司知识贡献的激励方法
1以奖励为主,纳入员工考评来督促,推动知识管理活动最直接和最基本的手段就是直接邀请、诱导和督促员工使用企业知识管理系统。

鼓励及督促专业部门和人员将个人才智贡献到企业知识库中共享、交流。

2每年初(元月份)累计员工去年一年的知识管理之星上榜次数,最多的前1-3名员工由董事长颁发董事长特别奖,4-6名由集团总裁颁发总裁鼓励奖。

具体金额由董事长确定。

3 根据员工提供知识条目的点击率综合考虑贡献知识的数量,各子公司知识管理经理负责每月遴选出2-4名按时贡献知识、知识贡献点击率高的员工为积极参加知识管理工作的员工,作为知识管理之星在公司网站上公布,并在加薪提职中作为重要的条件优先考虑。

企业知识管理的激励机制

企业知识管理的激励机制

企业知识管理的激励机制关于企业知识管理的激励机制范文知识运行机制主要指促进知识创新、共享与应用高效有序运转的机制。

包括:微弱市场信号收集机制、创新失败宽容机制、企业知识分类与标准化制度、企业文档积累与更新制度、知识型项目管理机制、外部知识内化机制、知识宽松交流机制等,下面分别予以阐释。

1.创新失败宽容机制创新是有风险的,不可能每一次创新都能成功。

创新成功了有奖励甚至是重奖,那么失败了呢?是不闻不问,还是不予理睬,或者予以相应处分?应该讲,大多数企业对于创新失败并没有一个比较好的处理机制。

然而,要将创新作为企业竞争力来源的一个重要因素,就必须建立起鼓励创新的激励机制,要建立创新的激励机制,除了有创新成功奖励机制外,还应该建立起创新失败宽容机制。

要建立创新失败宽容机制,就应该对各个岗位和职位予以定级,根据不同的级别走出可以失败的辞书、项目数、时间和经费规模。

在上述范围内允许失败,超出范围的失败是不受支持的或者是要受到惩罚的。

这样,由于在一定范围内的失败可以被宽容,企业员工创新的积极性就会非常高涨,创新意识就会非常强,显然,创新成果也会随之增多。

除了限定宽容的范围之外,创新失败宽容机制还要求失败者将失败的原因进行分析,整理成相应材料,供其他人参考。

这样,就将主观上不愿意看到的失败客观上规范起来,纳入有效管理的范畴,同时找寻失败原因,为后续的成功奠定基础,真正做到“失败是成功之母”。

2.企业知识分类与标准化制度为了使企业的知识更好地共享和应用,企业应该建立知识分类制度与知识标准化制度。

企业知识的分类既要根据岗位、专业分类,更要按照局部知识和全局知识,例常知识和例外知识进行分类。

局部知识指的是在企业的一个班组、一个部门应共享的知识,而全局知识则是指企业所有部门都应该共享的知识。

企业应该成为学习性组织,员工应该成为一个终生学习的个体,然而由于受时间、经费等资源的限制,又必须强调“适时学习”?宋玲,1999?的概念。

标杆地产集团 人力培训 知识管理积分规则及专项奖评定规则

标杆地产集团  人力培训  知识管理积分规则及专项奖评定规则

知识管理积分规则及专项奖评定规则(试行)(主责部门:中梁学院)编制日期2018.6审核日期2018.6审核日期审批日期 2018.6中梁控股集团2018年6月1日修订记录日期修订状态修改内容修改人审核人审批人1.积分的目的知识积分设定的目的是用量化的指标数值来综合反映出员工在知识管理应用中的行为表现,它是作为员工及所属部门在进行知识管理评奖及激励提供重要依据。

2.积分类型及规则积分规则是员工参与知识管理工作的重要引导。

积分指的是能够通过知识库系统自动统计并维护的积分。

积分规则包含多维积分规则、团队积分规则、爱问积分规则、圈子积分规则、个人综合积分排行规则。

2.1.多维积分规则多维积分规则包括两大类:一类是针对每一篇知识的文档积分,一类是针对每一个人的个人积分。

文档积分体现了该文档的热度、质量等指标,个人积分体现了个人知识贡献的数量及质量、知识参与的程度等指标,文档积分是个人积分的重要组成部分。

2.1.1.文档积分构成及计算规则文档积分 = 文档阅读积分+文档点评积分+文档推荐积分积分名称积分公式谁获取积分积分系数文档阅读积分文档阅读积分系数×文档被阅读次数被阅读的文档 1文档点评积分文档点评积分系数×文档被点评次数被点评文档 2文档转阅积分文档推荐积分系数×文档被推荐次数被转阅文档 22.1.2.个人积分构成及计算规则个人积分 = 知识贡献积分+知识推进积分知识贡献积分=∑(作为作者的每篇文档的积分)知识推进积分=个人点评积分+个人录入积分积分名称积分公式谁获取积分获取积分的操作积分系数个人点评积分个人点评文档次数×个人的点评积分系数点评文档的人点评文档 1个人录入积分个人录入文档次数×个人录入的积分系数上传文档的人录入文档 22.2.团队积分规则团队积分为知识管理纳入组织绩效考核提供依据,也是考量团队组织知识贡献的主要指标。

团队综合积分=团队成员总积分/团队成员数团队成员总积分=成员1的综合积分+成员2的综合积分+…成员的综合积分=文档积分+爱问积分+圈子积分备注:成员指有KMS账户的用户。

学习积分制管理实施方案

学习积分制管理实施方案

学习积分制管理实施方案一、背景与目标为提高学习积极性,优化学习氛围,建立科学、合理的评价体系,充分调动学习者的主观能动性,特制定本积分制管理实施方案。

二、积分制管理原则1. 公平公正:确保每位学习者都能在公平的环境下参与积分制管理,按照实际表现获得相应积分。

2. 动态调整:根据学习者积分情况,适时调整积分政策,以保持积分制的激励作用。

3. 多元评价:从多个维度对学习者进行评价,包括但不限于学习进度、学习成果、团队协作、课堂表现等。

4. 激励导向:通过积分制管理,激发学习者内在动力,培养良好的学习习惯,提高学习效果。

三、积分获取途径1. 学习进度:按照课程要求完成学习任务,每完成一个学习阶段,可获得相应积分。

2. 学习成果:提交作业、参与讨论、发表观点等,根据质量给予积分奖励。

3. 团队协作:在小组活动中,积极参与、发挥团队精神,根据团队整体表现给予积分奖励。

4. 课堂表现:主动提问、认真听讲、互动交流等,根据表现给予积分奖励。

5. 附加积分:参与学校组织的各类活动、竞赛等,根据获奖情况给予附加积分。

四、积分兑换与奖励1. 积分兑换:学习者可使用积分兑换学习资源、实物奖品等。

2. 积分奖励:根据积分排名,定期对积分较高的学习者进行表彰,并给予相应奖励。

3. 积分清零:每学期末,对积分进行清零,重新开始新一轮积分制管理。

五、实施与监督1. 组织实施:由教务部门负责组织实施,各班级学习委员协助执行。

2. 定期检查:教务部门定期检查积分制管理实施情况,确保政策落实到位。

3. 反馈与改进:广泛听取学习者意见,及时调整积分政策,持续优化积分制管理。

4. 宣传推广:加大宣传力度,提高学习者对积分制管理的认识,积极参与积分制管理。

六、附则1. 本实施方案自发布之日起实施。

2. 本实施方案解释权归教务部门所有。

3. 如有未尽事宜,可根据实际情况予以补充。

七、积分标准及细则1. 学习进度积分:每完成一个课程模块,按照课程难易程度和学习任务量,给予10-30积分奖励。

培训积分奖励制度方案

培训积分奖励制度方案

培训积分奖励制度方案背景随着企业的发展和市场的竞争日益激烈,人才的培养成为了企业发展的重要保障。

因此,为了刺激员工参与各种培训和学习,在公司内部推行培训积分奖励制度变得越来越必要。

目的通过培训积分奖励制度的推行,达到以下目的:•鼓励员工参加各类培训和学习;•激发员工学习热情和自我提升的积极性;•增强员工的专业能力和业务水平;•提升企业的整体竞争力。

实施方案积分获取方式员工通过以下方式获取培训积分:1.参加内部组织的培训和学习,根据培训的时长、难度和实用性等评定标准,获得相应数量的积分;2.参加外部公开的培训和学习,凭证明(如培训证书、在线课程学习记录等),获得相应数量的积分;3.自主学习,凭证明(如书籍阅读记录、学术论文发表等),获得相应数量的积分。

积分使用方式员工通过以下方式使用培训积分:1.兑换礼品或奖金;2.提升个人职称或级别;3.参加公司组织的旅游或年会等活动。

积分管理方式公司成立专门的积分管理委员会,负责制定和评估培训积分奖励制度,并根据实际情况进行调整。

同时,通过内部系统,在线管理员工的积分收支和使用情况,并定期公示。

注意事项1.积分不可转让或赠与他人,只能由员工本人使用;2.员工必须提供有效的培训证明或学习记录,方可获得相应的积分;3.积分不能替代现金,只能在公司内部兑换礼品或参加公司内部活动;4.员工主动参加培训和学习获得的积分,不得算作正常工作时间以外的加班费用。

结语通过培训积分奖励制度的推行,可以有效地调动员工参与各类培训和学习的积极性,并将学习与企业发展紧密联系起来,提高员工的工作技能和业务能力,从而帮助企业增强市场竞争力,实现可持续发展。

知识管理解决方案

知识管理解决方案

知识管理解决方案一、问题分析1.信息过载:随着科技的发展,信息量呈指数级增长,员工在寻找、筛选、利用信息时面临巨大压力。

2.知识孤岛:企业内部部门之间、员工之间缺乏有效沟通,知识无法共享,形成一个个孤岛。

3.知识流失:员工离职、退休等原因导致企业知识流失,对企业发展造成影响。

4.知识创新能力不足:企业缺乏有效的知识创新机制,无法持续保持竞争力。

二、解决方案设计1.构建企业级知识库(1)搭建平台:选择一款适合企业需求的知识管理平台,如企业内部论坛、在线文档库等。

(2)分类管理:对知识进行分类,便于员工快速查找、学习。

(3)权限设置:对不同级别的员工设置不同的权限,保障知识安全。

(4)知识更新:定期更新知识库,保持知识的时效性。

2.促进知识共享(2)定期举办线下活动:组织知识分享会、培训等活动,促进员工之间的交流。

(3)激励机制:设立知识分享奖励制度,鼓励员工积极参与。

3.提升知识创新能力(1)搭建创新平台:鼓励员工提出创新想法,提供技术支持。

(2)设立创新基金:为优秀创新项目提供资金支持。

(3)定期举办创新大赛:激发员工的创新热情,提升企业整体创新能力。

4.知识传承与保护(1)建立知识传承机制:对关键岗位、关键人才进行知识传承。

(2)定期备份:对知识库进行定期备份,防止数据丢失。

(3)知识保护:对敏感知识进行加密处理,确保信息安全。

三、实施步骤1.调查分析:了解企业现状,明确需求。

2.系统设计:根据企业需求,设计合适的知识管理解决方案。

3.系统开发:搭建知识管理平台,开发相关功能。

4.系统实施:将解决方案在企业内部推广,培训员工使用。

5.系统评估:定期评估解决方案的实施效果,进行调整优化。

6.持续改进:根据企业发展和员工需求,不断完善知识管理解决方案。

四、预期效果1.提高工作效率:员工能够快速找到所需知识,提高工作效率。

2.降低知识流失风险:通过知识库和传承机制,降低企业知识流失风险。

3.提升创新能力:激发员工创新热情,提升企业整体创新能力。

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知识创造价值!大新城知识管理项目积分激励及专题活动管理办法文档控制文档更新记录文档审核记录目录文档控制 (2)目录 (3)第一章知识管理激励管理办法 (4)1.1目的 (4)1.2长效积分激励机制办法 (4)1.2.1知识的积分规则 (4)1.2.2知识仓库目录维护积分规则(需确定分值) (4)1.2.3文档知识库操作积分规则(需确定分值) (5)1.2.4维基知识库操作积分规则(需确定分值) (5)1.2.5知识问答操作积分规则(需确定分值) (6)1.2.6专家网络操作积分规则(需确定分值) (7)1.2.7知识地图操作积分规则(需确定分值) (8)1.2.8知识专辑操作积分规则(需确定分值) (8)1.2.9通用操作积分规则(需确定分值) (9)1.2.10积分规则系数设置 (10)1.2.11积分头衔设置 (10)1.2.12知识积分的排行 (14)1.2.13知识积分的兑换 (14)1.3专题推广激励办法(项目推出初期) (14)1.3.1知识推广口号内部征集令(推广知识管理的文化) (14)1.3.1.1活动目的 (14)1.3.1.2宣传口号要求 (14)1.3.1.3征集对象 (14)1.3.1.4征集时间 (15)1.3.1.5提交方式 (15)1.3.1.6评审方式 (15)1.3.1.7荣誉奖励 (15)1.3.2知识挖宝(挖掘内部的标杆样例) (15)1.3.2.1活动目的 (15)1.3.2.2参与人员 (15)1.3.2.3知识范围 (15)1.3.2.4时间要求 (15)1.3.2.5提交方式 (15)1.3.2.6评审方式 (15)1.3.2.7荣誉奖励 (16)1.3.3知识对对碰(吸引用户对知识管理系统的兴趣) (16)1.3.3.1活动目的 (16)1.3.3.2参与人员 (16)1.3.3.3知识范围 (16)1.3.3.4时间要求 (16)1.3.3.5提交方式 (16)1.3.3.6评审方式 (16)1.3.3.7荣誉奖励 (16)1.3.4其它可选的专题方案: (16)1.3.4.1名家大讲堂 (16)1.3.4.2“薪火相传”系列活动 (17)1.3.4.3“新城新知”栏目 (17)第一章知识管理激励管理办法1.1 目的为了对大新城各大产业全体员工的知识管理行为进行正面的强化引导,并体现谁贡献谁受益的激励原则而建立本激励办法。

本办法以知识管理评价办法为基础,综合知识管理长效的日常行为激励和知识专题推广激励两个纬度进行评估的激励制度。

1.2 长效积分激励机制办法1.2.1知识的积分规则员工知识积分设定的目的是用量化的方式综合考察员工在知识管理方面的行为表现,积分将作为员工及所属团队在进行知识管理考核、激励时的重要依据,积分通过kms 系统自动生成、实时展现。

1.2.2知识仓库目录维护积分规则(需确定分值)1.2.3文档知识库操作积分规则(需确定分值)1.2.4维基知识库操作积分规则(需确定分值)1.2.5知识问答操作积分规则(需确定分值)1.2.6专家网络操作积分规则(需确定分值)1.2.7知识地图操作积分规则(需确定分值)1.2.8知识专辑操作积分规则(需确定分值)1.2.9通用操作积分规则(需确定分值)1.2.10积分规则系数设置积分规则系数设置1.2.11积分头衔设置可选:科举夺魁书童:一级:0书生:二级:101秀才:三级:201举人:四级:401贡士:六级:1001会元:七级:1801同进士出身:八级:3001 进士出身:九级:5001探花:十级:8001榜眼:十一级:10001状元:十二级:12001编修:十三级:15001府丞:十四级:18001翰林学士:十五级:20001 御史中丞:十六级:23001 詹士:十七级:26001侍郎:十八级:30001大学士:十九级:35001 文曲星:二十级:38000可选项:江湖奇侠初学弟子:一级:0中级弟子:二级:101高级弟子:三级:201初入江湖:四级:401小有名气:五级:701名动一方:六级:1001江湖少侠:七级:1801江湖大侠:八级:3001江湖豪侠:九级:5001一派堂主:十级:8001一派护法:十一级:10001 一派掌门:十二级:12001 武林盟主:十三级:15001 一代宗师:十四级:18001 超凡入圣:十五级:20001 天人合一:十六级:23001 返璞归真:十七级:26001 笑傲江湖:十八级:30001 独孤求败:十九级:35001 天外飞仙:二十级:38000可选项:军衔新兵:一级:0列兵:二级:101下士:三级:201中士:四级:401见习主管:上士:701准尉:六级:1001中尉:八级:3001上尉:九级:5001大尉:十级:8001少校:十一级:10001中校:十二级:12001上校:十三级:15001大校:十四级:18001准将:十五级:20001少将:十六级:23001中将:十七级:26001上将:十八级:30001大将:十九级:35001元帅:二十级:38000可选项:官衔白丁:一级:0童生:二级:101秀才:三级:201举人:四级:501贡士:五级:901进士:六级:2001探花:七级:5001榜眼:八级:9001状元:九级:14001翰林:十级:20001大学士:十一级:30000可选项:武将兵卒:一级:0门史:二级:101武卒:三级:201伍长:四级:401什长:五级:701队率:六级:1001屯长:七级:1801军侯:八级:3001军司马:九级:5001都尉:十级:8001校尉:十一级:10001中郎将:十二级:12001 裨将军:十三级:15001 偏将军:十四级:18001 卫将军:十五级:20001 车骑将军:十六级:23001 骠骑将军:十七级:26001大司马:十九级:35001天下兵马大都督:二十级:38000可选项:魔法师魔法学徒:一级:0见习魔法师:二级:101初级魔法师:三级:201中级魔法师:四级:401高级魔法师:五级:701大魔法师:六级:1001下位魔导士:七级:1801中位魔导士:八级:3001上位魔导士:九级:5001大魔导师:十级:8001下位魔导师:十一级:10001中位魔导师:十二级:12001上位魔导师:十三级:15001大魔导师:十四级:18001护国法师:十五级:20001法神:十六级:23001法圣:十七级:26001魔神:十八级:30001魔神:十九级:35001魔界至尊:二十级:38000可选项:公司白领实习生:一级:0试用期:二级:101职场新人:三级:201助理:四级:401见习主管:五级:701主管:六级:1001初级经理:七级:1801中级经理:八级:3001高级经理:九级:5001部门总监:十级:8001区域总监:十一级:10001部门总裁:十二级:12001区域总裁:十三级:15001副总裁:十四级:18001首席运营官:十五级:20001首席执行官:十六级:23001副董事长:十七级:26001董事长:十八级:30001商界领袖:十九级:350011.2.12知识积分的排行每周,每月,每年可对员工的知识积分进行排行,如“每周知识之星”,“知识月明星”,“年度最佳知识之星”等称号,也可对部门进行相应的积分排行,如“年度知识贡献最佳部门”等。

1.2.13知识积分的兑换知识积分可兑换为相应的物品,通过这样的方式能够激励员工积极参与知识管理的相关活动,去创建知识,使用知识,如100积分可兑换20块钱价值的物品,依此类推,可提供办公用品,U盘,电话充值卡,电影票等物品作为兑换礼品。

具体的积分兑换的细化方案,待补充。

1.3 专题推广激励办法(项目推出初期)1.3.1知识推广口号内部征集令(推广知识管理的文化)1.3.1.1 活动目的2015年8月,大新城知识管理平台将初步上线。

为了隆重办好大新城知识管理平台正式上线活动,特向广大员工公开征集平台宣传口号,详情如下。

1.3.1.2 宣传口号要求(1)立意高远,能够高度概括大新城知识管理的内涵和宗旨;(2)具有鲜明的大新城特色,富于情感色彩,便于视觉表现;(3)简洁明快,易记上口,每条口号汉语字数不超过20字;1.3.1.3 征集对象面向大新城所有员工。

1.3.1.4 征集时间从2015年7月15日起至2015年8月1日。

1.3.1.5 提交方式通过邮件,将口号发送到:请补充各个产业线的统一接收人邮件地址。

1.3.1.6 评审方式2015年8月17日—8月21日,大新城知识管理领导组、知识管理推进组将对应征作品进行评选,并产生入围作品。

入围作品将在知识管理平台发布,征求广大员工意见,确定获奖作品。

1.3.1.7 荣誉奖励对于所有入围和获奖的作品,其作者将获得相关奖品,奖品信息待定。

1.3.2知识挖宝(挖掘内部的标杆样例)1.3.2.1 活动目的在平台推广初期,需要大量有质量,有标杆意义的知识的录入,才能体现知识对规范化管理的价值,通过做内部案例评比的活动,将员工手上的大量知识搜罗出来,从内容的完整度,逻辑缜密程度等方面进行评比,识别出“标杆案例,再将标杆案例加工成相应的模板,为后续相关知识成果的创建,工作的开展打下坚实的基础。

1.3.2.2 参与人员大新城全体员工1.3.2.3 知识范围项目类、专业类、审计类、检查类案例1.3.2.4 时间要求从2015年8月3日起至2015年8月21日1.3.2.5 提交方式在知识管理系统中的经验案例库相应分类下进行上传。

1.3.2.6 评审方式参考案例管理办法的案例评价方式1.3.2.7 荣誉奖励根据评价结果,对于三星级及三星级以上的案例,进行相应的物质和精神奖励,奖励细节待细化。

1.3.3知识对对碰(吸引用户对知识管理系统的兴趣)1.3.3.1 活动目的鼓励用户在系统中发布新知识,提问等操作,知识编号尾号为8结尾的创建者即表示中奖,可获得相应的奖励,通过这样的活动,能够激发员工使用系统的积极性,通过使用系统的过程中,发现系统带来的实际价值,为后续为系统留下忠实的用户打下基础。

1.3.3.2 参与人员大新城全部员工1.3.3.3 知识范围用户可在知识仓库、知识问答、专家网络、知识地图等模块中根据自身权限发布知识和问题。

1.3.3.4 时间要求2015年8月24-2015年8月281.3.3.5 提交方式在知识管理系统相应模块中录入1.3.3.6 评审方式系统后台筛选数据1.3.3.7 荣誉奖励奖励细节待细化1.3.4其它可选的专题方案:1.3.4.1 名家大讲堂组织一次内部知识学习活动,培训讲师可以是外部嘉宾、学者、专家来讲座,涉及的主题包括项目管理、高绩效组织等,可包括国学、艺术、养生等相关感兴趣的内容。

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