初中地理_黄土高原的水土流失及其治理教学课件设计

述正确的是（ C ）
A、陡坡建梯田，缓坡种草 B、增加口粮田，加大陡坡耕地开发 C、采取植树种草与建梯田等结合措施 D、增加放牧牲畜的数量
3．读黄土高原地区图及延安气温和降水量图，完成下列要求。
（1）图中河流A是
，山脉B是
。
（2）黄土高原地区水土流失严重，造成这种灾害的气候原因是
。
（3）为改善黄土高原生态环境，你认为可以采取的措施有哪些？
黄土高原水土流失的原因
土质：黄土土质疏 松，许多物质易溶 于水
地形：支离破碎， 千沟万壑
植被：地表光秃 裸露，缺少植被 保护
气候：夏季多暴 雨
黄土高原水土流失的原因
人口数量：人多地 少，破坏生态
人类活动：使地 表疏松
土质：黄土土质疏
自
松，许多物质易溶 于水
人
然
为 地形：支离破碎，
千沟万壑
原 植被：地表光秃 原
第三节 世界最大的黄土堆积区 —— 黄土高原
黄土高原的水土流失及其治理
平坦的黄土高原面， 我们称为黄土塬 。
第三节 世界最大的黄土堆积区 —— 黄土高原
黄土高原的水土流失及其治理
综合运用地图、影片和文字资料：
1.说出黄土高原水土流失的危害及原因， 形成水土流失的危机意识；
2.针对成因，制定水土流失治理的措施， 培养因地制宜发展生产的观念；
★调查家乡淄博有无水土流失状况 并给出你认为合理的措施
黄土土质疏松，多 孔隙，许多物质易 溶于水
夏季降水集中，且多暴雨
支离破碎，千沟万壑
打 坝
淤 地
种 田
裸露，缺少植被
因 保护
因
气候：夏季多暴
雨
人口数量：人多地 少，破坏生态
人类活动：使地 表疏松ห้องสมุดไป่ตู้
友情提示： 1、展示要求：“我”字当头，如：“我认为”、“我们组认为”等。 2、语言清晰、洪亮
黄土高原生态建设举例
1. A、B、C三处治理措施有何 不同？
2.为何A处可以发展耕地（建梯 田），而B处不可以？
3. 原来水土流失严重的沟谷 （如上图），是怎样变成肥 沃的耕地的呢？
采取植树种草等生物措施与建梯田、 修挡土坝等工程措施相结合
坡脚
陡坡
缓坡
合理安排生产活动， 如陡坡地退耕还林、还草； 过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等
控制人口数量，提高人口素质
黄土高原生态建设举例
原因
自然
土质 地形 植被 气候
人为 人类活动
人口数量
危害
水土流失
治理
建梯田，修挡土坝等工程措 施
植树种草等生物措施 合理安排生产活动 控制人口数量，提高人口素质
1、造成黄土高原水土流失的人为原因有
（C ）
A、地表光秃，植被稀少 B、黄土结构疏松，多垂直裂隙 C、人们不合理的活动，使地表疏松 D、降水集中于7、8月份
2、下面对于黄土高原生态建设成功经验，描
请大家自学课本27-31页， 借助学案提示，将你认为 重要的内容在课本中标记 出来。
黄土高原的地貌
黄土塬
黄土梁
黄土峁
黄土川
水土流失不仅流走了珍贵的 水资源，也带走了人类赖以生 存的土地资源。有专家说：中 国的水土流失是中华民族动脉 在流血，不是小动脉，而是主 动脉在流血！！！！
猜想 探究
1.A、B、C、D四处水土 流失最严重和最轻是？ 为什么？ 2.根据上述分析总结， 影响水土流失的因素有 哪些？