卖火柴的小女孩 1分析

奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来 没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂 在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没 有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
2、读课文，找出火柴灭了有关句子。
（1）她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火 柴梗。 （2）这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又 厚又冷的墙。 （3）只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成 了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了 ，在天空中划出了一道细长的红光。
5、你是怎么理解 “她俩在光明和快 乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒 冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了 。”这句话的？
合作交流-研读第三部分
（11-12自然段）
朗读课文，思考问题： 1、小女孩死了，为什么她嘴上还带着微笑？ 2、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶，一起走向新 年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你 是怎样理解的？
童话
儿童文学的一种体 裁，它运用丰富的想象、 幻想和夸张等表现手法， 通过有趣的情节，来说 明一个道理。
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安徒生，丹麦人，一生写 过168篇童话，被誉为“ 童话之王”。他最著名的 童话故事有《小锡兵》、 《海的女儿》、《拇指姑 娘》、《丑小鸭》、《皇 帝的新装》等。 他出生 于贫苦的鞋匠家庭，从小 受尽颠沛流离之苦，整个 童年十分不幸和寂寞，因 此他的童话中的主要人物 都是一些不幸的受欺侮的 穷人。
卖 火 柴 的 小 女 孩
学习目标
• 1、熟读课文，会写生字，会读字 词。 • 2、整体感知课文，为文章划分层 次。 • 3、研读第一部分。
读一读
乖巧 guāi qiǎo 围裙 wéi qún ng bì 硬币 yì 蜷着 quán zhe 冻僵 dòng jiāng 火柴梗 gěng āi 哎 拖鞋 tuō xié 兜 dōu 哆哆嗦嗦 duō suō 裂缝 liè fèng 哧 chī 薄纱 báo shā 橱窗 chú chuāng
3、她第四次擦燃火柴看到了什么？ “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！ 请把我带走吧！我知道，火柴一灭， 您就会不见的，像那暖和的火炉， 喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样， 就会不见的！”
4、为了留住奶奶，小女孩又一次擦燃 了火柴，与第一次擦火柴有明显的不同。 是什么？
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃 了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了 一根。 她赶紧擦着了一大把火柴。
2、她曾经多么幸福，跟着她奶奶，一 起走向新年的幸福中去。 对这句话中的两个“幸福”，你是怎样 理解的？
幻象
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶
愿望
温暖
食物 快乐 疼爱
原因
寒冷 饥饿 痛苦 孤独 冻死
和奶奶一起飞 幸福 走
Biblioteka Baidu
思考问题： 1、第一段写了小女孩怎样痛苦的生 活? 寒冷,饥饿,痛苦. 2、写小女孩的鞋是为了说明什么? 为了说明小女孩家里穷困,更主要 的是写出她在外受人欺侮,反映当时 社会的冷酷无情。
3、文章还有哪儿体现出小女孩家 的贫穷？
• 家里跟街上一样冷。他们头上 只有个房顶，虽然最大的裂缝 已经用草和破布堵住了，风还 是可以灌进来。 • 小女孩的家很穷
3、课文几次提到“大年夜”，在什么情况 下提到的？体会它的作用。
课文三次提到“大年夜”； 第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年 夜”出去卖火柴； 第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走 在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着 烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”； 第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。
整体感知
1、请用一句话概括文章内容。
本文讲述了一个卖火柴 的小女孩在大年夜冻死在 街头的故事。
2、本文可以分为几个层次，试概括每段 段意。
第一段（1-4）：讲在下着雪的大年 夜，一个小女孩在街上卖火柴。 第二段（5-10）：小女孩五次擦燃 火柴，看到了各种幻象。 第三段（11-12）：小女孩在大年夜 冻死在街头。
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉 前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手， 烧的旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和 碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香 气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插 着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向 这个穷苦的小女孩走来。
这一回，她坐在美丽的圣诞树下。 这颗圣诞树，比她去年圣诞节透过富 商家的玻璃门看到的还要大，还要美。 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡 烛，许多美丽的彩 色画片，跟挂在商 店橱窗里的一个 样，在向她眨 眼睛。
4、文章还有那些语句体现了当时 社会人们的冷漠？
• 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻 得红一块青一块的。她的旧围裙里 兜着许多火柴，手里还拿着一把。 这一整天，谁也没买过她一根火柴， 谁也没给过她一个钱。
• 人们冷漠，没有同情心
研读第二部分
（5-10自然段）
1、小女孩总共几次擦亮火柴？小女孩一次 又一次地擦燃火柴所看到了什么？请找出幻 象的句子，并画在书上。
课文三次提到“大年夜”，这是给故 事安排的特定时间、特定的环境。大 年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女 孩在大年夜走在街头，在大年夜看着 别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅 的香味，在大年夜冻饿而死了，这就 更突出了小女孩的悲惨，更引起人们 对她的同情、怜悯。
小组合作-研读第一部分
1、第一段写了小女孩怎样痛苦的生 活? 2、写小女孩的鞋是为了说明什么? 3、文章还有哪儿体现出小女孩家的 贫穷？ 4、文章还有那些语句体现了当时社 会人们的冷漠？