秋游乘车途中互动游戏

1、“车上跳舞”：这里所说的跳舞只是坐在车上。你伸左手,客人就得伸右手,无论你做什么动作,如果有客人和你一样,就输了,就罚唱歌或表演节目。

2、“击鼓传花”：可以用可乐瓶、或一件小的物品代替手绢，主持人随时喊停，喊停后看哪个拿到瓶子的——表演节目。

3、猜谜语小互动、成语接龙游戏。

4、心灵传真：车上每一列为一组，第一人抽取主持人手中词语，将看到的词语通过手势和表情告之第二人，第二人再依次往下传，传到最后一个用语言表达出来，看是否正确。最后可由获胜组惩罚最后一组。

5、大西瓜、小西瓜：从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，看谁错的多。错的最多的将接受我们制定好的惩罚措施（抽签决定）。

6、开火车：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但

是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。同样也将接受我们制定好的惩罚措施（抽签决定）。

幼儿园大班游戏活动方案

幼儿园大班游戏活动方案幼儿园大班角色游戏：公共汽车活动目标： 1、初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评价并展开讨论。 2、学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。 3、培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。活动准备： 1、公共汽车等环境及一些替代材料。 2、椅子、红绿灯标记。活动过程： 1、司机不遵守规则，乱行驶，怎么办? 2、提出本次游戏的要求： 1)、司机要遵守交通规则，在道路上行驶。 2) 、成员应协商角色的分配。 3)、游戏中注意和同伴轻声说话。 3、幼儿游戏，教师观察指导。 (1)、进入各角色区，以各种角色身份询问幼儿角色，观察其履行角色职责情况，引导幼儿正确运用已有的生活经验，再现生活情景。

(2)、引导幼儿注意各角色的互相联系。 (3)、鼓励幼儿利用替代物进行游戏。 (4)、提醒幼儿注意游戏时的说话声量。 4、游戏结束、组织幼儿评价。重点引导幼儿评价与同伴游戏的情况。幼儿期是生长发育的重要阶段，在此阶段幼儿新陈代谢旺盛，各器官系统尚未发育完善。在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径。我联校积极响应县教育局有关“幼儿趣味体育游戏活动”的精神，结合本校实际，全面开展幼儿趣味体育游戏活动，特制定活动方案如下：一、活动时间：4月22日上午、下午二、参加单位：巨城中心幼儿园、移穰中心幼儿园三、活动组织：以“人人参与，趣味竞争，团结协作，均衡发展”为目的，通过实践激发幼儿的体育兴趣，促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展，并通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养合作精神和集体意识等良好品质。四、活动的具体要求： 1. 巨城、移穰两所中心幼儿园组织活动，联校全体幼儿教师参加，也邀请部分家长参加。 2.游戏体现出各年龄段考察目标。

大班游戏活动载体

1、捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。 2、帮熊伯伯运东西玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。 3、小树苗快快长玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。 4、勇敢小动物玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。 5、捕蛇玩法：一个小朋友尾长绳当蛇，其余的小朋友要争取踩住绳子“捕”到“蛇”，要是被绳子碰着了就算是被“蛇”咬了。 6、赶小猪

准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先返回者为胜。规则：1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。 7、采果子准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。规则：1、跳圈时脚不能碰圈。2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。 8、协作寻宝准备：大积木6块、小凳15个、小筐3个、小积木若干玩法：每次游戏分成三组，每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处，两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点，先到者为胜。规则：1、过河时家长必须踩在积木上前进，双脚不能着地；2、过桥时必须踩在凳子前进，脚不能着地；3、两人须同时返回 9、采蘑菇

幼儿园游戏活动策划案

幼儿园游戏活动策划案游戏教学是幼儿教育的重要手段，也是帮助幼儿增强体能、积累知识、形成技能的主要途径，它在幼儿身心发展中的作用是其他手段和途径无法替代的。以下是小编精心收集整理的幼儿园游戏活动策划案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园游戏活动策划案1 设计意图： “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。在“我们都是好朋友”这个活动中，我将这个游戏作了一些调整，适度地处理好了以下三方面的关系：一、创新和继承的关系调整后的游戏既保留了“抢”这一竞争的形式，又避免了游戏者被“淘汰”的遗憾，使全体幼儿自始至终都能饶有兴味地参与活动，游戏的目的更明确，方法和手段灵活多变。二、丰富性和单一性的关系调整后的游戏，其教育功能得到了拓展。过去的听信号抢椅子，重点在于发展幼儿动作的灵敏性，而现在的着眼点是促进幼

儿体、智、德、美各方面的发展，不仅锻炼幼儿反应的灵敏性，还培养幼儿的感知能力和团队精神。三、整体和个体的关系调整后的游戏在人多椅子少的情况下，教师引导幼儿想方设法采用挤一挤的方法，使大家都有位子坐，最后在十分拥挤、幼儿不可能全部坐下的情况下，鼓励幼儿进一步开动脑筋，解决问题。孩子们在教师的引导下终于想出了妙计，人人前胸贴后背，坐成密集的一路纵队。在这过程中，孩子们又想办法克服了坐不稳的困难。因此，调整后的游戏不仅使幼儿发展了动作灵敏性，体验到了成功，也品尝到了与同伴共同游戏的乐趣。另外，调整后的游戏突出一物多用，促使师幼共同开动脑筋，设想出令人惊叹的叠坐方法。减少了搬运和布置器材的时间，提高了活动的密度。目标： 1.通过多种形式的听信号抢位子游戏，提高身体动作的灵敏性以及速度和力量。 2.想办法克服人多位子少的困难，发展团结、合作的意识和能力。准备：

小班秋游活动方案(共8篇)

篇一：秋游活动方案(小班) 活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。 3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程 1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。 2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格）。 3、游览瑞安广场。 > 4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。四、活动延伸 1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。 2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。五、活动地点瑞安广场（市公安局旁）六、活动时间 2004年10月29日上午8点30分发布时间: 2007-10-29 13:47:46 活动宗旨： 1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。 2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。活动内容：淹城、新天地一日游活动行程安排： 11月2日（周五） 8：00 来园到各班教室集合 8：30 准时发车 9：15 购票入园，车览猛兽区，参观珍稀白虎，白狮，狼等动物。 11：00 用中餐 12：00 参观美洲大猩猩，澳洲袋鼠，非洲长颈鹿等和小动物零距离接触。 13：30 上车赴武进新天地游玩，参观武进新城区。 15：00 返回注：如遇雨天活动顺延，时间另行通知。温馨提示：作者: 祝和琴通过这次秋游活动不仅可以使孩子感受大自然的美丽风景，体验活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：

幼儿园大班游戏载体

大班游戏载体名称：采果子类别：社会目标：1、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 2、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。时间：20分钟准备：圈6个、长绳1根、筐6个、小皮球12个规则：1、跳圈时脚不能碰圈。 2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。过程：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。名称：传帽子类别：社会目标：1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。时间：20分钟准备：1、哨子一个2、自制帽子若干

规则:将幼儿分成人数相等的两组，排成八字形，各行派头的幼儿前面有6顶帽子，游戏开始后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上，后，第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上，后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他马上又拿起了放好的第二顶帽子，同样依次传下去，直至6顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。过程：教师带幼儿到户外操场，慢跑一圈，指导幼儿做简单的热身动作。 1、导入游戏小朋友们，今天我们一起来做一个好玩的游戏，它的名字叫“传帽子”，我们今天要看看那位小朋友表现最好，今天老师就奖励给他一个红红的大苹果，给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参与啊！ 2、首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟表演其他幼儿认真看。将幼儿分成人数相等的两组，排成八字形，各行派头的幼儿前面有10顶帽子，游戏开始后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上，后，第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上，后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他马上又拿起了放好的第二顶帽子，同样依次传下去，直至10顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。 3、开始游戏将全班幼儿分成两个小组，以老师的口令为信号，游戏开始。幼儿紧

幼儿园小班游戏活动实施方案

活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。活动准备：沙袋活动过程： 1、开始部分。（1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。（2）准备操，听信号做相动作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。（2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。（3）集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。

3、结束部分。教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

游戏名称：猜猜我是谁玩法：全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问："是谁敲我的门呀？"敲门的幼儿说："是我，猜猜我是谁？"如幼儿猜不出，可再问："你是什么人？"答："我是你的好朋友。"猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。提示：要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答问题，要猜出两个同伴的声音。

幼儿园游戏活动载体语言1)

动物猜猜乐游戏领域：语言适合班级：中班游戏地点：中班活动室研发人：李娜游戏时间：2015年12月28日游戏目标：1、描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点猜出动物名字。 2、遵守游戏规则，体验和同伴集体游戏的乐趣。 3、能够用一句话归纳描述动物的特点。游戏准备：动物图片（公鸡、兔子、大象、长颈鹿、猴子、孔雀、老鼠等）游戏规则：教师选取一名幼儿背对着其他幼儿站着，然后提供一张动物图片，其他幼儿不能说出动物的名字，而是根据教师的提示描述动物的外形特征、生活习性，背对着大家的幼儿，猜出图片上的动物名字。猜对了就会得到一个礼物，猜错了就要学该动物走路。两两竞猜环节，其他幼儿不能提前告诉竞猜幼儿动物的名字，否则将被惩罚唱一首歌。游戏过程：1、出示长颈鹿图片，让幼儿观察，回忆，描述长颈鹿的生活习性和外形特点。

2、讲解游戏规则，引导幼儿玩动物猜猜乐游戏。老师要选一名幼儿猜出动物的名字，被选的幼儿必须背对着大家，不能偷看，否则将取消资格，然后提供一张动物图片，其他幼儿不能说出动物的名字，而是描述动物的外形特征、生活习性，背对着大家的幼儿，猜出图片上的动物名字。猜对了就会得到一个礼物，猜错了就要学该动物走路。 3、两两竞猜。请两个小朋友来猜，其他人提供信息，谁猜对了，谁就可以得到圣诞树上的礼物。但是，一定不要告诉他们动物的名字。（引导幼儿准确说动物的外形特征和生活习性） 4、教师宣布获胜者并进行奖励，结束游戏。

游戏反思：这个游戏在玩的过程中，幼儿积极性很高，整个场面气氛不错。幼儿在我的提醒下能够描述动物的特点，但是自己却不会用一句话总结，今后要多加练习。个别幼儿开始时也不遵守规则，直接告诉了竞猜者动物的名字，但是经过我提醒，幼儿学会了自我管理，总之此次游戏活动总体情况良好，幼儿的语言组织能力得到了提高。

大班春游活动方案

大班春游活动方案方案一：大班春游活动方案活动时间：20xx年4月16日活动地点：宁国恩龙山庄活动目的： 1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。 2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。 3、增强环保意识，做个文明旅游人。 4、注意安全，遵守集体活动纪律。活动准备： 1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。

2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。 3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。安全保障措施： 1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。 2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序；在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

7：30——8：00幼儿来园 8：00——8：10幼儿活动前准备 8：10——准时出发 8：20——路上 11：00——游恩龙 11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数 11：00---11：30到园就餐延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。方案二：大班春游活动方案

1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。 2、增强幼儿的环保意识。 3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。活动准备： 1、联系好校车三辆。 2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。 3、全体幼儿穿好校服。活动地点：xxxx公园。活动时间：xxxx年4月13日。安全保障措施：

幼儿园世界旅游日秋游活动方案

幼儿园世界旅游日秋游活动方案活动时间:xx年10月22日上午8：30——10：30 活动地点:xxxx 集中地点：xx 活动参与者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。活动目标: 1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。 2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。 3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。 4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。

活动过程: 一、结合图片谈论自己的家乡谈话： 1、我们的家乡有什么有名的地方？ 2、我们的家乡有哪些好玩的地方？二、交代游玩的地点及安全要求三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛 1、8：00全体人员集中xx下。 2、集中幼儿和家长集体合影留念。 3、比赛开始，比赛路程：从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。

4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。 5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。注意事项： 1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。 2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。 3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。 4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。 5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。 6、家长请带好自己 __（xx户口 __）。

个大班游戏活动载体

游戏名称：老狼老狼几点了游戏对象：5~6岁幼儿游戏目标 1、增强幼儿的时间观念及时间的连续性。（科学游戏） 2、锻炼幼儿四散跑及闪躲能力。（健康领域） 3、增强自我保护意识。（社会领域）游戏材料：儿歌游戏场地：操场游戏规则： 1、幼儿在指定的区域内活动，跑动时注意观察，保护自己及其他人的安全。 2、被老狼抓住后游戏结束，被抓小羊转换角色为老狼，新一轮游戏开始。附：游戏材料图片游戏过程中幼儿活动照片附：儿歌老狼、老狼、几点了？老狼、老狼、几点了？ 1点了。老狼、老狼、几点了？ 2点了。老狼、老狼、几点了？ 3点了。老狼、老狼、几点了？ 4点了。老狼、老狼、几点了？ 5点了。老狼、老狼、几点了？ 6点了。老狼、老狼、几点了？ 7点了。老狼、老狼、几点了？天黑了。游戏开发者: 略阳县嘉陵幼儿园余莎游戏名称：两人三足跑游戏对象：5~6岁幼儿游戏目标 1、锻炼幼儿的平衡能力和下肢力量。（健康领域） 2、培养幼儿互相合作的能力。（社会领域）

游戏材料：布带游戏场地：户外草坪游戏规则： 1、两名幼儿并排站立，将的挨着的脚用布带绑在一起形成两人三足，听到“开始”口令，两人协作前进，禁止身体倾在地上。 2、团体竞赛时，制定起点和终点，最先到达为胜利。附：游戏材料图片游戏过程中幼儿活动照片游戏开发者: 略阳县嘉陵幼儿园陈静游戏名称：接力乒乓球游戏对象：5~6岁幼儿游戏目标: 1、在运乒乓球过程中，提升孩子的体能。（健康游戏） 2、感知团队合作，增进人与人之间的情感。（情感领域）游戏材料：小纸杯、乒乓球、计时器、盆子。游戏场地：活动室游戏规则：

幼儿园集体游戏活动实施方案

幼儿园集体游戏活动实施方案为了满足幼儿体,智，德，美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想。以确保幼儿每天户外课间操锻炼20- 25分钟为工作主线，我们认真执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神营造丰富多彩的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围，本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了本次活动，活动的开展规范化，游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标 1.培养与激发幼儿运动兴趣。让幼儿在浓郁的运动氛围中自觉地参加体育活动。 2.使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体，智，德，美等全面发展。 3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备: 1.活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2.音乐：行走一节奏乐“打猎”。队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏”。互动游戏一幼儿整合课程“火车过山洞”。放松运动歌曲“亲亲美人鱼”。~活动结束一快乐拍拍手“拉特斯进行曲”。活动过程： .一练习行走，变换队形。

1.幼儿站四列纵队随音乐进行“打猎”练习。由四路纵队变正方形进行行走练习。 2. 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏快慢变换成四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒。 1.幼儿随行乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2.幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。三、互动游戏 1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞另两组幼儿玩“钻山洞”游戏 .2、游戏进行两组，幼儿互换角色。3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，投接龙游戏将魔桥整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五集体互动:拉特斯基进行曲。 1,幼儿两人一组随音乐做拍手律动。 2、幼儿互功变换位子。 3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。大活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。活动反思:此项活动个过程22分钟孩子们他以饱满的热情，积极的态

亲子秋游活动方案

亲子秋游活动方案一、活动时间 2016年10月下旬二、活动场地介绍小团山香草园大名铭传香草园，又名智上生态农庄。小团山香草农庄位于安徽省肥西县铭传乡刘铭传故居附近, 距离合肥市中心约50公里，由台湾13位教授发起, 是个独特的环保生态庄园，雅致温馨，宁静舒适。小团山香草农庄是国家 3A级旅游景区，集生态农业、观光、旅游度假为一体。常年接待各种团体，山庄常年有各种活动供小朋友和家长们参加！让您远离城市的喧嚣，换一种宁静的生活！数一数夜晚的星星，尝一尝自己采摘的瓜果蔬菜，农庄还备有各种香草美食、香草饮品、户外烧烤，可供团体或家庭品尝、使用！三、活动收费 290元/家庭四、活动人员安排 1、媒体支持:新华网安徽教育频道、《安徽青年报·学生周刊》 2、活动运营：幼教部五、活动具体事项安排 1.统一租赁1辆大巴 (大巴车租赁费约 600元/天） 2．拟定幼儿园秋游活动项目的报名通知，包括：活动目的、内容、形式、收费、注意事项，报名方式以及报名所享的增值服务（杂志半年订阅） 3. 请幼儿园统一告知家长安全常识以及注意事项例如幼儿必须穿园服，便于寻找等。 4．准备家长签到表和离园签名表两份，请随行幼儿老师协助. 六、亲子互动方案 1. DIY大作战由山庄指导老师带领，家长和孩子共同制作DIY产品，有自制香草点心、自制香草饼干、小叮当铜锣烧、甜甜圈、洛神花玛芬蛋糕、美味桃酥可供选择。亲子协作，互相分享品尝，体验亲手制作的乐趣。 2. 礼仪大讲堂

由山庄老师为家长和孩子们进行饭桌礼仪和生活礼仪的教学，教学之后的吃饭时间评比出“饭桌礼仪之星”，其他孩子鼓励奖。一天活动结束后评选出“文明礼貌之星”，其他孩子鼓励奖。 3. 我和秋天有个约会由山庄老师带领，家长和孩子一起自采自制昆虫或植物标本，进行拓印。拓印结束后由孩子们投票评出“最美拓印”，其他孩子鼓励奖。 4. 家长学院/寻草记（1）家长学院请专家讲课，家长单独参加家庭教育培训（2）寻草记家长参加家长学院的同时，由山庄工作人员带领孩子们去植物种植基地寻找植物，给出图片，引导孩子们自己寻找。包括香草螺旋、蓝绒鼠尾草、凤梨鼠尾草、芳香万寿菊、甜万寿菊、迷迭香、波斯菊、月桂、羽叶薰衣草等。随行人员注意幼儿安全，防止幼儿走失或磕碰。备选方案: 随行的幼儿老师可带领幼儿进行集体游戏, 注意控制时间。 5.我眼中的美丽家园每个家庭发一件文化衫，孩子们在文化衫上画他们心目中秋天的家园，统一在网上购买手指画专用颜料和颜料盘。画完可以将文化衫带回家留作纪念。如果考虑成本问题，就换成拉一整条白布或者每个家庭发一张纸的方式，集体在上面作画。备选：空白色风筝上让幼儿进行涂鸦创作，手绘风筝与家长一起体验放风筝的乐趣，使活动更加丰富。 . 八、活动流程 9：00-9：10 准备及集体合影 9：10-10：30 进行“DIY大作战”环节 10：30-10：45 颁奖分发礼品、休息 10：45-11：45 进行“礼仪大讲堂”环节 11：45-13：30 午餐、休息时间 13：30-15：00 进行“我和秋天有个约会”环节

秋游计划的活动方案-幼儿园秋游活动方案大全

秋游计划的活动方案|幼儿园秋游活动方案大全活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是本站分享的幼儿园秋游活动方案大全，希望能帮助到大家! 幼儿园秋游活动方案一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备 1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。 2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。 4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。三、活动时间：20xx年9月15号(星期五)早上四、活动过程 1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。 2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。 3、组织开展活动。活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。活动二：集体亲子小游戏 “剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。 4. 活动结束，家长带领再自己孩子回家。幼儿园秋游活动方案活动目标： 1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。 2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

幼儿园中班游戏活动方案参考案例合集

幼儿园中班游戏活动方案参考案例合集幼儿园中班游戏活动方案1 设计思路：电话是我们经常会用到的通讯工具，在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因此我设计了这节课，通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平时打电话时要有礼貌，不乱打电话。 [活动目标] 1、和幼儿共同探讨打电话的常识，教给幼儿打电话时的一些礼貌用语。 2、教幼儿认识一些常用的电话号码，引导幼儿正确使用电话。 3、引导幼儿为小动物们设计电话号码，互相交流电话号码，通过电话增进与伙伴间的友谊。 [活动准备] 多媒体课件，纸杯制作的电话，卡纸，动物头像、数字卡片、投影仪 [活动过程] 一、请幼儿欣赏多媒体课件，导入课题：演示多媒体课件《宝宝打电话》，幼儿看完后提问： 1、宝宝怎么了?他为什么把电话扔了?(因为他把电话打到大

老虎家了，被大老虎吓到了) 2、宝宝想把电话打给谁?(他的好朋友)为什么打给大老虎了?(因为他把号码记错了，打错电话了) 小结：宝宝因为把号码记错了，结果被大老虎吓到了，那么我们平时在打电话的时候一定要仔细，不能打错电话。二、与幼儿谈话，引导幼儿根据已有经验谈谈对电话的认识： 1、你给谁打过电话?你都知道谁的电话号码?(幼儿根据已有经验充分回答)你有打错电话的时候吗? 2、还有一些电话在我们遇到困难的时候会想起它们，比如说失火了，要打……(119)，引导幼儿说出常用的一些急救电话。像这样的电话我们把它叫做“应急电话”。小结：看来电话在我们的生活中无处不在，给我们的生活提供了很多方便。 3、请幼儿利用老师提供的工具为小动物们设计电话号码：教师的电话响，教师接电话，假装听不清，请一位幼儿帮忙听，出现话外音“我是森林动物之家，我们小动物要搬新家了，需要按装电话，你们能帮我们设计一下电话号码吗?” 4、幼儿设计电话号码，教师指导：请幼儿重复刚才的电话内容，问幼儿愿不愿意帮助小动物? 幼儿同意后教师出示准备好的卡纸，数字卡片和动物头像，让幼儿自主设计电话号码。教师出示范例，引导幼儿可以按数的规律进行排列，例如：从大到小，从小到大，偶数、奇数排列等。

幼儿园秋游亲子活动方案

幼儿园秋游亲子活动方案一.设计思路：秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会一致通过，我们秋游的目的地-----华南植物园-------华南植物园拥有热带、亚热带植物约2018多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学知识和参观游览的园地。还设有面积2018平方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的“万国奇树博览会”，有“中国南方绿宝石”之称。应该是一个很好的活动天地。二.活动目的 1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。

2.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。 3.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。 4.通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。三.活动时间：2018年10月28日(星期天)8：30---16：00 四.活动地点：华南植物园五.活动时间：8:30分前来园，8:45分开车前往华南植物园六.活动过程： (1)幼儿8：30 集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 (2)8:45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。 (3)9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内情况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。 (4)9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。 (5)10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选择中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，(体能老师准备活动方案及所需要带上的物品：半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹伞;大班—长绳)组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花

儿童小游戏活动方案

儿童小游戏活动方案玩游戏可以让小朋友感到快乐也可以学习新的东西以下是小编整理的儿童小游戏活动方案希望对你有帮助《大家来做操》活动方案设计意图：根据幼儿的年龄特点让幼儿初步学习一套模仿操并能够听懂口令做动作目标： 1、学习儿歌及模仿操 2、培养幼儿听口令手脚协调地做动作活动过程：一、开始部分幼儿排好队站在院子里预备姿势自然站立二、基本部分 1、教师做一遍模仿操 2、幼儿跟老师一起做模仿操 3、在教师指导下幼儿做模仿操三、结束部分幼儿原地踏步走结束附：儿歌早上空气真正好

我们大家来做操伸伸臂伸伸臂弯弯腰弯弯腰踢踢腿踢踢腿蹦蹦跳蹦蹦跳天天做操身体好《小兔找山洞》活动方案设计意图孩子们喜欢跑跳,有输赢的争抢在玩中又锻练了自己的控制力又笑口常开,找到山洞的孩子又有胜利的喜悦. 目标一、发展幼儿双腿跳和按信祝号快跑的能力二、培养幼儿的灵敏性和注意力玩法一、两人一组搭一个山洞做山洞的幼儿站在场地周围每个‘洞’内有一只‘小兔’ 二、场地中央只剩一只‘小兔’没有洞三、游戏开始全体幼儿一起念儿歌‘小白兔没有洞一二三大家换个小山洞’ 所有小兔幼儿边念边跳出山洞一直念到最后一个洞字时才可以去找另一个‘山洞’钻进去没找到洞的小伙伴站到中央游戏重新开始玩过二三次后‘小白兔’与搭‘山洞’的人调换

对碰球目的：培养幼儿的目测能力锻炼幼儿的手臂肌肉准备：皮球若干个场地布置如下：玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球甲丁为一组乙丙为一组听教师口令甲将球滚向丁丁将球滚向甲半路两球相撞的一分乙、丙动作相同撞球多的组获胜此游戏也可以在桌子上进行幼儿各站一角方法同上一：没有鼻子的大象目的：通过游戏培养幼儿的幽默感并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣玩法：一半幼儿围成一个圆圈另一半幼儿扮演小猪站圈内 ①—②小节在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)扮演小猪的幼儿身体向前倾两臂屈时两手按在耳朵上做大耳朵状一拍走一步 ③—④小节“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状做很胖的样子圆圈上幼儿动作不变 ⑤—⑥小节“小猪”动作同①—②小节圈圈上幼儿动作不变 ⑦—⑧小节“小猪”在原地上左手叉腰右手伸食指在右侧点一下圆圈上幼儿动作不变 ⑨—⑩小节“小猪”边拍手边走寻找一个圆圈上的幼儿更多相关活动推荐：

幼儿园大班游戏活动课件【四篇】

幼儿园大班游戏活动课件【四篇】活动目标： 1.以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料实行创造性建构活动。 2.在提升垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。 3.在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作水平，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。活动准备： 1.经验准备：层次一：与孩子一起收集嘉年华的图片和资料，讨论游乐设施的种类。层次二：根据兴趣及经验，自主选择材料，分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。层次三：设计嘉年华布景图，讨论游乐设施的整体布局。 2.物质准备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花(剪刀)、音乐《好日子》 3.环境创设：在活动室内布置一块有草地、有山水的场地。活动过程： 1.创设情境，引出建构主题

(1)激发创作热情。师：“前段时间，我们小小设计师已经探索出了各种游乐设施建构方法，还设计了嘉年华乐园的布景图。今天，我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座‘快乐嘉年华’乐园。” (2)讨论建构常规。教师出示红、黄、绿三星，让孩子了解三星含义：红色——安全之星(轻走，不碰撞)、黄色——合作之星(遇到问题，与同伴交流解决)、绿色——环保之星(减少噪音和垃圾污染)，建构结束后，各组实行自我评价，评选设计队。 2.建构乐园，体验创作乐趣 (1)幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品实行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。 (2)教师巡回指导，提醒幼儿在分组建构的基础上注意整体协调，并提醒幼儿注意相互之间的合作、注重色彩的搭配、整体效果等。 (3)幼儿自我评价，评选出设计队。 3.庆祝开业，享受成功喜悦 (1)开业剪彩，欢庆盛典师：“现在，我们的《嘉年华》正式建成了，我们一起来庆祝开业!有请礼仪小姐，欢迎两位嘉宾为我们剪彩，乐队奏乐。” 4.参观游玩，拓展延伸师：“嘉年华”正式开业，我们迎来了第一批迷你小游客，小导游们，带着你们的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”

幼儿园小班秋游活动计划

幼儿园小班秋游活动计划篇一：小班秋游活动计划一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力. 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐. 3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流. 二、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝. 2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项. 3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾. 三、活动过程 1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）. 2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格）. 3、游览瑞安广场. 4、大家共同分享零食，幼儿自由活动. 四、活动延伸 1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录.

2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感. 五、活动地点瑞安广场（市公安局旁）六、活动时间 20__年10月29日上午8点30分篇二：小班秋游活动计划活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，认识各种农作物和水果，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力. 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐. 3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流. 活动准备： 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝. 2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项. 3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾. 活动过程： 1、从幼儿园出发. 2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（ a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格）.

亲子大班游戏活动方案

亲子大班游戏活动方案亲子大班游戏活动方案篇一活动过程：一：开场白：生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!) 看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词. 二：园长致词三：下面进入我们的亲子游戏环节。 1.学前班游戏名称：接力赛跑游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。 2.中一班：游戏名称：活板桥游戏玩法：

游戏分两对比赛,每队相同人数. 每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者. 游戏规则：前进时脚不离纸板. 3.小一班：游戏名称：看谁抱得对家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。 4.中二班：游戏名称：数字接龙游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿(幼儿手持110的数字卡)，从起点到终点，然后把数字卡按110排序贴在小黑板上。先完成者为胜。 5.大一班：二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。 6.中三班;游戏名称：小鸡出壳游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。

幼儿园大班游戏载体

大班游戏载体一、采果子游戏目标： 1、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 2、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。游戏准备：圈6个、长绳1根、筐6个、小皮球12个游戏玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。游戏规则： 1、跳圈时脚不能碰圈。 2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。二、传帽子活动目标： 1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。活动准备：1、哨子一个2、自制帽子若干游戏的规则:将幼儿分成人数相等的两组，排成八字形，各行派头的幼儿前面有6顶帽子，游戏开始后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上，后，第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自

己的头上，后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他马上又拿起了放好的第二顶帽子，同样依次传下去，直至6顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。开始游戏：将全班幼儿分成两个小组，以老师的口令为信号，游戏开始。幼儿紧X而忙碌起来，看到帽子快速而紧X的在幼儿手中传递着，孩子们也充斥在游戏的氛围中。三、赶小猪准备：钻圈4个、羽毛球拍2个、小皮球2个、折返标志2个玩法：将幼儿分成二组，于起跑线后作好准备。游戏开始，二名幼儿沿各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先返回者为胜。规则：1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。 2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。四、滚轮胎搭房子玩法：幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开始滚轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。第二名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，直至全部完成，最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组。分别发给奖牌。五、建筑工人正能干活动目标： 1、学习双手将球抛向指定的位置或方向，并接住对方抛来的球。

大班春游计划书反思

大班春游计划书反思篇一：幼儿园春游策划方案幼儿园春游活动方案活动时间：XX年5月24日活动地点：防山镇纪庄村树林内活动形式：幼儿园集体活动活动目的：阳春三月，春光明媚，百花齐放，大自然充满了勃勃生机，正是孩子们踏青游玩，领落大自然美好风光的好季节。让幼儿感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探寻春天的秘密，开拓幼儿的视野，增长幼儿的知识，让幼儿亲近自然、感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，特制定了本次春游活动。活动准备： 1、幼儿身穿全套园服，穿运动鞋。 2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包纸巾。 3、教师统一穿园服，运动鞋，戴园帽。 4、教师需带好卫生纸、垃圾袋、急救箱等物品。 5、队伍经过的十字路口、拐弯、难走、危险路段由家长委员会成员保障安全。活动过程：

8：30——8：40全体幼儿在操场集合，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。 8：40——8：50全体幼儿排着队按顺序向目的地出发。 8：50——9: 40全体幼儿在目的地集合。 9：40——10:20各班组织自己班级的集体活动。 10:20——10:40幼儿可在树林中休息一下，适当地吃点东西。 10:40——11:00全体教师按顺序带幼儿步行回幼儿园。幼儿园春游安全方案为了确保春游活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在全园开展春游活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游活动的安全预案如下：一、成立春游安全小组，加强安全预控解决能力。组长：副组长：成员：二、春游期间教师工作制度及要求 1、班级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游。