工程测量培训计划
测量员培训计划
测量员培训计划一、培训目的在现代建筑和工程领域，测量员扮演着至关重要的角色。
测量员负责测量和绘制地形图、测量各种建筑物和结构，为设计、建造和维护提供准确的测量数据。
本培训计划旨在提供必要的知识和技能，培养出优秀的测量员人才，以满足不断增长的建筑和工程行业对测量员的需求。
二、培训内容1.测量基础知识a.测量学基本概念和原理b.测量仪器的种类和使用方法c.常用测量单位和测量误差的处理方法2.地形测量a.地形测量的目的和方法b.地形图的绘制与解读c.测量员在地形测量中的角色和责任3.建筑测量a.建筑测量的流程和要求b.建筑物平面图和立面图的测量技巧c.建筑物定位和基础测量4.工程测量a.工程测量的流程和要求b.测量控制网的建立和使用c.道路、桥梁和隧道等工程结构的测量方法5.数字测量技术a.全站仪和激光测量技术的原理和应用b.地理信息系统（GIS）在测量中的应用c.建筑信息模型（BIM）在测量中的应用6.法律法规和职业道德a.建筑和工程测量相关的法律法规b.测量员的职业道德和责任c.测量员在法律纠纷中的角色和责任三、培训时间和形式本培训计划采用集中培训和实践相结合的方式进行。
培训周期为4个月，包括理论课程和实践操作。
1.理论课程a.每周2天，每天6小时，为期8周b.通过讲座、教材和多媒体展示进行知识传授c.开展定期练习和小组讨论以巩固学习效果2.实践操作a.每周3天，每天8小时，为期12周b.在实际的建筑和工程项目中进行测量操作c.由资深测量员指导，提供实时反馈和指导四、培训师资和设施要求1.培训师资a.具备丰富的测量实践经验和教学经验b.熟悉测量器材和软件的使用c.具备良好的沟通能力和教学技巧2.培训设施a.配备先进的测量仪器和软件b.提供适当的教室和实验室空间c.确保良好的网络连接和电力供应五、培训考核为了确保培训质量，培训计划将进行定期考核和综合评估。
1.理论考核a.每个模块结束后进行闭卷考试b.考查学员对相关知识和理论的掌握程度2.实践评估a.每周实践操作结束后进行评估b.评估学员在实际项目中的测量能力和技巧3.综合考核a.培训结束前进行综合考核b.包括理论知识、实践技能和应用能力的考查六、结业证书成功完成培训并通过综合考核的学员将获得测量员培训结业证书，证明其已经具备成为优秀测量员的基本条件。
工程测量专业培训计划
工程测量专业培训计划一、培训背景分析随着我国城市化进程的加快和工程建设的不断推进，工程测量作为一门重要的专业技术，对于工程建设的质量和效率起着至关重要的作用。
然而，当前我国工程测量专业人才短缺的问题依然存在，与市场需求不相匹配。
因此，为了更好地培养和储备一批高素质的工程测量专业人才，有必要开展相关专业的培训工作。
二、培训目标1.深入了解工程测量专业的基本理论知识和实际操作技能。
2.掌握最新的工程测量技术和设备的使用方法及操作规范。
3.提高对测量数据的分析能力，能够准确判断和处理各类测量数据。
4.培养分析和解决工程测量中遇到的问题的能力，提高工作效率和准确度。
5.培养良好的职业道德和专业素养，提高对质量安全等重要问题的认识和处理能力。
三、培训内容及安排1.理论知识学习（1）工程测量基础知识：包括工程测量的定义、原理、方法和流程等基本内容。
（2）工程测量仪器与设备：介绍各种工程测量仪器的种类、结构和使用方法，以及常见故障处理方式。
（3）测量数据处理与分析：讲解测量数据的收集、处理和分析方法，培养学员对测量数据的逻辑思维和分析能力。
（4）工程测量质量管理：介绍工程测量项目中的质量要求和管理方法，提高学员对质量控制的认识和实际操作技能。
2.实际操作技能培训（1）现场测量实践：引导学员进行实际现场测量操作，培养解决实际问题和应变的能力。
（2）工程测量软件使用：介绍常用的测量相关软件的使用方法，提高学员对信息化工具的运用能力。
（3）安全生产知识：培养学员对工程测量现场安全生产要求的认识和遵守能力。
四、培训方式及流程1.培训方式本次工程测量专业培训采用工作坊式的培训方式，结合理论学习和实际操作，由具有丰富实践经验的专业测量师担任培训讲师，引导学员逐步掌握相关技能和知识。
2.培训流程共分为三个阶段：第一阶段：理论知识学习，包括工程测量基础知识、仪器设备及测量数据处理等内容，以授课、讲解、问答等方式进行。
第二阶段：实际操作技能培训，在现场进行实际测量操作，并由讲师进行现场指导和辅导。
测量培训计划
篇一：测量培训计划2009测量培训计划一、培训时间地点：整个培训2009-7-10至2009—7-30(项目部办公室及工地)二、培训内容：1、实践操作培训：分两组在工地用全站仪进行一级导线测量和水准仪作四等水准测量及放样测量。
2、理论培训:通过五个学时的理论复习指导,进行一次理论知识综合考试。
具体内容为(1)，测量方案的编制(2），平面和高程控制网的布设(3)，施工放羊（4)，水准测量(5），结构物沉降观测三、考核方式：1、考核时间：（1）操作考试：2009—8-1（2）理论考试:按施工相对空闲期间进行理论学习，原则上定位8月8号进行理论考试。
2、考核方式:（1）操作考试:①在8分钟内用全站仪完成一个角度两个测回的观测，结果要符合规范要求。
内容包括仪器的安置（对中、整平）、观测、记录、计算、收仪器等.②在5分内用水准仪完成两站的水 48637211 19:29：25准测量工作,结果要符合规范要求。
内容包括仪器的安置，记录，计算和检核等.(2）理论考试：对测量的综合知识进行90分钟的闭卷考试。
考试成绩60分以上的为合格，不合格者继续学习，直至考试合格为止。
谢氏农民工 19：30:522009衡桂3标测量培训计划(项目部办公室及工地)二、培训内容:1、实践操作培训:分两组在工地用全站仪进行一级导线测量和水准仪作四等水准测量及放样测量。
2、理论培训：通过五个学时的理论复习指导，进行一次理论知识综合考试。
具体内容为（1)，测量方案的编制（2）,平面和高程控制网的布设（3），施工放羊(4)，水准测量(5），结构物沉降观测三、考核方式：1、考核时间：（1)操作考试:2009—8—1（2）理论考试:按施工相对空闲期间进行理论学习，原则上定位8月8号进行理论考试。
2、考核方式：（1）操作考试：①在8分钟内用全站仪完成一个角度两个测回的观测，结果要符合规范要求。
内容包括仪器的安置（对中、整平）、观测、记录、计算、收仪器等。
测量培训计划方案模板
一、指导思想为提高我单位测量人员的技术水平和工作能力，确保测量工作的准确性和高效性，根据国家相关法律法规及行业规范，结合我单位实际情况，特制定本测量培训计划方案。
二、培训目标1. 提高测量人员的职业道德和职业素养；2. 熟练掌握测量仪器设备的使用方法和操作规程；3. 提升测量数据的处理和分析能力；4. 增强测量人员的安全意识和风险防范能力；5. 提高测量工作效率和质量。
三、培训对象1. 我单位测量部门全体员工；2. 需要进行测量培训的其他相关部门人员。
四、培训内容1. 测量法律法规及行业标准；2. 测量基础知识；3. 测量仪器设备的使用与维护；4. 测量数据采集与处理；5. 测量成果分析与应用；6. 测量安全知识及风险防范。
五、培训方式1. 集中授课：邀请行业专家、资深工程师进行授课，讲解测量相关知识和技能；2. 实践操作：组织学员进行现场操作，巩固所学知识；3. 案例分析：结合实际案例，分析测量工作中可能出现的问题及解决方法；4. 安全教育：定期开展安全教育，提高测量人员的安全意识。
六、培训时间1. 理论培训：每月集中授课1次，每次2天；2. 实践操作：每月组织1次，每次2天；3. 安全教育：每季度集中授课1次，每次1天。
七、培训考核1. 理论考核：培训结束后，对学员进行书面考试，考核成绩合格者颁发培训合格证书；2. 实践操作考核：根据实际操作情况进行考核，考核成绩合格者颁发培训合格证书；3. 安全教育考核：考核学员的安全意识和风险防范能力，合格者颁发安全教育合格证书。
八、培训保障1. 人力资源部负责组织培训工作，协调各部门人员参加培训；2. 测量部门负责提供培训场地、设备等资源；3. 邀请行业专家、资深工程师进行授课；4. 对培训过程中出现的问题及时进行反馈和解决。
九、培训效果评估1. 通过培训，测量人员的技术水平和工作能力得到明显提高；2. 测量工作效率和质量得到显著提升；3. 单位整体测量工作水平得到提高。
测量培训计划安排
测量培训计划安排一、培训计划背景近年来，随着经济的飞速发展，人们对测量技术的需求也越来越大。
然而，与此同时，尽管相关专业专业人才数目快速增长，僵化的培训计划和教学方式导致了知识结构的狭窄和专业技能的不足。
针对这一现状，我们特别设计了一套全新的测量技术培训计划，旨在加强测量技术人才的专业知识和实际技能，提高测量技术人才的全面素质。
二、培训计划目标1. 提高学员对测量技术的理论知识的掌握程度，使其具备深入研究和解决实际问题的能力；2. 培养学员具备独立分析和解决问题的意识和能力；3. 培养学员具备创新精神和审美情趣，提高其实际工作能力；4. 提高学员的专业素质和工程实践能力。
三、培训计划内容1. 理论知识学习通过系统的理论知识学习，包括测量原理、测量技术和仪器设备等方面的知识，使学员对测量技术有一个全面框架性的了解。
2. 实际操作训练通过实际操作训练，包括电子测量仪器的使用、测量技术的应用等方面，提高学员的实际操作能力。
3. 专业技能提升针对学员的不同需求设计培训内容，包括测量技术与工程测量、制图等领域的专业技能提升。
四、培训计划安排1. 培训时间本次测量培训计划将持续3个月，每周安排5天的培训时间，每天8小时。
2. 培训地点培训地点设在公司内部的专业培训中心，配备有先进的实验设备和专业的教学人员。
3. 培训方式采用理论学习、实际操作、案例分析等多种培训方式结合，使学员能够全面掌握测量技术知识和技能。
4. 培训经费公司将提供全部培训所需的经费支持，包括培训场地、教材、实验设备等。
五、培训资格与招生对象1. 招生对象本次培训面向公司内部员工和外部测量技术人才，针对不同的需求设计不同的培训内容。
2. 培训资格公司内部员工应具备相关专业的学历背景和一定的工作经验，外部测量技术人才需要具备相关的学历和工作经验。
六、培训计划实施1. 学员选拔公司将会根据员工的工作岗位和实际需求进行选拔，外部人才需要通过面试选拔。
测量员培训计划方案范文
测量员培训计划方案范文一、培训目标本次测量员培训计划旨在通过系统性的培训和实践，提升测量员的专业技能和综合素质，使他们能够胜任测量工作并且提高工作效率，为公司的发展和建设做出贡献。
二、培训内容本次测量员培训计划的培训内容主要包括以下几个方面：1. 基础知识培训包括地理信息系统（GIS）知识、地图测绘基础知识、测量仪器的使用和维护等。
2. 测量技术培训重点培训测量员的实际操作技能，包括测量工具的使用、地面测量技术、GPS测量技术、无人机测量技术等。
3. 软技能培训包括团队合作能力、沟通能力、解决问题能力、学习能力等，提升测量员的综合素质。
4. 法律法规培训包括测绘法律法规、土地管理法规等，让测量员具备必要的法律意识和合规操作的能力。
5. 专业知识培训对于相关行业的专业知识进行培训，包括工程测量、地形测绘、地质测量等。
三、培训方法本次测量员培训计划采用多种培训方法，包括理论讲授、实践操作、案例分析、讨论交流等。
1. 理论讲授通过课堂讲授的方式，向测量员传授相关理论知识和技术要点。
2. 实践操作通过实地操作、模拟测量等方式，让测量员亲自动手操作，实践操作技能。
3. 案例分析通过真实案例的分析，让测量员了解实际工作中可能遇到的问题和解决方法。
4. 讨论交流通过讨论、交流的方式，促进测量员之间的学习和共同进步。
四、培训周期本次测量员培训计划的培训周期为3个月。
具体安排如下：第1-2周：基础知识培训第3-4周：测量技术培训第5-6周：软技能培训第7-8周：法律法规培训第9-10周：专业知识培训第11-12周：综合实践和总结五、培训评估为了确保培训效果，我们将进行培训评估，评估的主要内容包括：1. 知识技能评估通过考试和实践操作等方式，对测量员的知识技能进行评估。
2. 学习态度评估通过观察、讨论、问卷调查等方式，对测量员的学习态度进行评估。
3. 实际工作表现评估通过实际工作表现来评估测量员的培训效果。
六、培训后续培训结束后，我们将建立持续的培训跟进机制，对测量员进行定期的技能培训和岗位能力提升，以确保他们的专业技能和素质能够与时俱进。
《工程测量员》(三级)培训计划
《工程测量员》(三级)培训计划工程测量员是在工程建设过程中负责测量工作的专业人员。
他们承担着测量工作的规划、设计、实施和监督等任务，确保工程建设的精确性和安全性。
为了提升工程测量员的专业水平，培训计划是必不可少的。
本文将针对《工程测量员》(三级)培训计划进行详细阐述。
一、培训目标《工程测量员》(三级)培训计划的目标是培养具备扎实的测量理论基础和实践操作技能的工程测量员。
通过培训，使学员掌握工程测量的基本知识和技能，能够独立进行测量工作，并能够解决测量中遇到的常见问题。
二、培训内容1. 测量基础知识：包括测量的定义、分类、基本原理和常用测量仪器的使用方法等。
2. 测量数据处理：学习如何进行数据采集、处理和分析，掌握常用的数据处理软件和工具的使用。
3. 工程测量方法：学习不同类型工程的测量方法，包括高程测量、平面测量、曲线测量等。
4. 工程测量实践：通过实际操作，学员将学到的理论知识应用于实际工程测量中，提高实践操作能力。
5. 测量误差分析与控制：学习如何分析测量误差，并采取相应的控制措施，确保测量结果的准确性。
6. 工程测量项目管理：学习如何进行工程测量项目的组织和管理，包括项目计划、资源调配、进度控制等。
7. 安全生产知识：学习工程测量中的安全注意事项和应急处理方法，提高安全意识和应变能力。
三、培训方式1. 理论授课：由专业教师进行理论知识的讲解和讨论，通过课堂互动提高学员的学习效果。
2. 实践操作：学员进行实际的测量操作训练，包括使用测量仪器、数据采集和处理等。
3. 项目实训：安排学员参与真实的工程测量项目，通过实践锻炼学员的实际操作能力和综合素质。
四、培训评估为了确保培训效果，培训计划设立了考核环节。
包括理论知识考核和实践操作考核两部分。
学员需要通过考核才能获得《工程测量员》(三级)的培训证书。
五、培训机构培训计划由有相关资质和经验的培训机构承办，确保培训质量。
培训机构应具备合理的师资力量和先进的教学设备。
测量培训计划模板
测量培训计划模板一、培训目标本培训计划旨在提高参与者对测量技术的理解和掌握，培养他们在实际工作中进行准确、高效测量的能力。
二、培训对象本培训面向工程技术人员、测绘人员、质量管理从业者等相关领域的专业人士，以及对测量技术感兴趣的学生和在职人员。
三、培训内容1. 测量基础知识- 测量概念、原理和方法- 测量工具和仪器的使用与保养- 测量误差与精度控制2. 测量技术综合应用- GPS测量技术- 激光测距技术- 飞行测量技术- 静电测量技术3. 实际案例分析- 工程测量实践案例- 土地测量实践案例- 建筑测量实践案例- 物理测量实践案例4. 实验与实践- 测量实验设计与实施- 测量数据处理与分析- 测量报告撰写及展示四、培训方式本次培训将采用讲授、案例分析、实验与实践相结合的方式进行，保证培训效果。
五、培训时间与地点时间：预计为期5天地点：培训中心或者公司内部会议室六、培训师资本次培训将邀请具有丰富测量经验和教学经验的专业人士担任讲师，每位讲师都具备扎实的专业知识和教学技能，能够为参与者提供高质量的培训服务。
七、培训评估为了确保培训效果的实现，我们将在培训结束后对参与者进行考核，并根据考核结果进行评估，为参与者提供个性化的职业发展建议。
八、培训成果参与者完成培训后，将获得培训结业证书，证明他们已经具备了一定的测量技术能力，可以更好地应用于工作中，提高工作效率和质量。
九、培训预算我们将根据培训内容、培训方式、培训师资等因素进行详细预算，并保证在预算范围内提供高质量的培训服务。
十、培训安排我们将根据实际情况，合理安排培训时间、地点、师资以及参与者名额，确保培训有序进行。
总结通过本次培训，参与者将能够系统地掌握测量技术的基本知识，掌握相关实践技能，提高工作效率和质量。
同时，我们也将不断改进培训内容和方式，以提供更好的培训服务，满足参与者的需求，帮助他们实现个人职业发展目标。
工程测量员三级培训计划
工程测量员三级培训计划
工程测量员三级培训计划通常包括一系列的培训课程和实践项目，旨在提供必要的技能和知识，使学员具备成为合格的工程测量员所需的能力。
以下是一个可能的三级工程测量员培训计划的概述：
阶段一：基础知识培训
1. 学习测量相关的基本理论知识，如测量概念、测量单位、测量误差与精度等。
2. 学习使用测量仪器和设备的基本操作方法，如全站仪、经纬仪、水准仪等。
3. 学习各种测量方法，包括平面测量、高程测量、三角测量等。
阶段二：实践操作技能培训
1. 在现实工程项目中进行实地测量实践，学习如何设置测量控制点、测量地形地貌、建筑物尺寸等。
2. 学习如何使用计算机辅助绘图（CAD）软件，进行测量数据处理和绘图。
阶段三：专业技能培训
1. 学习工程测量的专业标准和规范，如测量规程、工程测量精度等。
2. 学习如何进行更复杂的工程测量任务，如道路测量、桥梁测量等。
3. 学习如何进行变形监测和灾害测量等特殊测量任务。
阶段四：综合能力培养
1. 加强组织协调能力，学习如何与其他工程人员协同合作，确保测量工作的顺利进行。
2. 学习编写测量报告和技术文档，提高沟通和表达能力。
本培训计划仅为参考，实际的培训内容和时间安排可能根据具体的培训机构或地区有所不同。
在选择培训机构时，建议确认其认可度和教学质量，以确保所接受的培训能够满足相应的要求。
工地测量培训计划方案
一、前言随着我国基础设施建设的大力推进，工地测量作为工程建设的基石，其重要性日益凸显。
为了提高工地测量人员的专业技能，确保工程测量工作的准确性，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高参训人员对工程测量基本理论、方法和技术的掌握。
2. 培养参训人员在实际工程中解决测量问题的能力。
3. 增强参训人员的安全意识和职业素养。
三、培训对象1. 新入职的工地测量人员。
2. 有一定测量经验但需要进一步提升技能的测量人员。
3. 项目部管理人员及相关技术人员。
四、培训内容1. 工程测量基础知识：- 测量学基本概念、测量原理和测量方法。
- 常用测量仪器及使用方法。
- 测量误差及数据处理。
2. 工程测量技术：- 线路测量、地形测量、建筑物测量等基本技术。
- 高程测量、角度测量、距离测量等测量方法。
- 施工放样、竣工测量等实际操作技能。
3. 测量仪器操作与维护：- 全站仪、水准仪、经纬仪等仪器的操作与使用。
- 仪器的日常维护与保养。
4. 测量安全管理：- 测量过程中的安全操作规程。
- 应急处理措施及事故预防。
5. 案例分析：- 分析实际工程中的测量问题及解决方法。
- 学习优秀测量人员的经验。
五、培训方式1. 理论教学：邀请经验丰富的工程师进行授课，结合实际案例进行讲解。
2. 实操训练：在专业场地进行实际操作训练，确保参训人员能够熟练掌握测量技能。
3. 分组讨论：针对实际工程中的问题进行分组讨论，提高参训人员的分析和解决问题的能力。
4. 现场教学：组织参训人员到施工现场进行实地考察，了解工程测量在实际工程中的应用。
六、培训时间与地点1. 培训时间：根据实际情况确定，一般为2-4周。
2. 培训地点：公司内部培训教室及施工现场。
七、考核与评价1. 理论考核：通过书面考试检验参训人员对工程测量基础知识的掌握程度。
2. 实操考核：对参训人员的实际操作技能进行考核，确保其能够独立完成测量工作。
3. 综合评价：根据参训人员的表现，进行综合评价，为今后的工作提供参考。
工程测量培训计划和大纲
工程测量培训计划和大纲一、培训概述工程测量是工程建设中非常重要的一环，它对于工程建设的质量和进度都有着至关重要的影响。
因此，我们将举办一次工程测量培训，旨在帮助工程测量人员提升技能，提高专业水平，为工程建设提供更优质的技术支持。
二、培训目标1.使参训人员了解工程测量的基本概念和原理；2.提升参训人员的实际测量技能；3.提高参训人员的专业素养，培养团队协作意识。
三、培训对象工程测量人员、土木工程师、施工管理人员等与工程测量相关的专业人士。
四、培训时间和地点时间：暂定为每周六、周日，连续两个周末进行培训。
地点：工程测量公司会议室。
五、培训内容及大纲Day 1主题：工程测量概述与基本概念内容：1. 工程测量的定义和作用；2. 工程测量的基本原理；3. 工程测量的常用工具和仪器介绍。
Day 2主题：平面测量技术内容：1. 测量数据的收集和处理；2. GPS定位技术在工程测量中的应用；3. 测量数据的准确性和可靠性评估。
Day 3主题：地形测量与高程测量内容：1. 高程测量的原理和方法；2. 地形测量的常用技术和工具；3. 高程测量和地形测量在工程建设中的应用。
Day 4主题：建筑测量与建筑监测技术内容：1. 建筑测量的基本流程和技术；2. 建筑监测的原理和方法；3. 建筑测量和监测在工程建设中的重要性。
Day 5主题：水文测量和地下管线测量内容：1. 水文测量的基本原理和方法；2. 地下管线测量的技术和工具；3. 水文测量和地下管线测量在工程中的应用。
Day 6主题：工程测量案例分析内容：1. 分析工程测量案例中的问题和挑战；2. 探讨工程测量中的解决方案；3. 讨论如何应对复杂工程测量情况。
六、培训方法1.理论讲解结合实际案例分析；2.现场操作实践和实地考察；3.小组讨论和交流。
七、培训考核1.每天进行学习成绩考核；2.最后进行培训总结和综合考核。
八、培训师资1.资深工程测量师；2.相关领域专家。
以上是我们的工程测量培训计划和大纲，我们将为参训人员提供一个全面系统的学习和交流平台，帮助他们提升专业素养，真正做到学以致用，为工程建设贡献力量。
测量员培训计划
测量员培训计划一、培训目标通过本培训计划，使测量员具备熟练掌握测量工具的技能和方法、准确测量各种地形并记录数据的能力，熟悉测量流程、掌握测量原理、提高测绘素质，能够胜任测量员工作。
二、培训对象本培训计划针对想要成为一名优秀测量员的相关人员，包括测绘工程技术人员、土地规划和开发人员、地质调查人员等。
三、培训内容1. 测量工具和设备的使用（1）测量仪器的种类和使用方法（2）光、电测量设备的使用（3）测绘软件的操作2. 测量技术和方法（1）地形测量方法（2）高程测量方法（3）平面测量方法（4）测量数据的处理和分析3. 测量流程和标准（1）测量前的准备工作（2）测量中的实施和记录（3）测量后的数据处理与整理（4）测量结果的评价和质量控制4. 测绘原理和应用（1）地图和测绘基础知识（2）地图投影和坐标系统（3）测绘规范和标准5. 专业知识和素质提升（1）地理信息系统的基本概念（2）测绘行业的最新发展动态（3）职业道德和专业素养的培养四、培训方法1. 理论讲授：通过专家学者的讲解和案例分析，使学员对测量工具、方法、流程和标准等有系统的理论知识。
2. 实践操作：在实地环境下，由专业人员指导学员进行测量工具的使用和测量技术的实际操作，以提高学员的实际操作技能。
3. 现场实训：通过参与实际的测量项目、参观测绘单位等方式，让学员亲身感受工作流程和标准，巩固理论知识并提高实际操作能力。
4. 案例分析：通过分析典型的测量案例，使学员理解测量工作的实际应用、解决问题的方法和技巧。
五、培训计划1. 第一阶段：测量基础知识的学习和掌握时间：1个月内容：测量仪器的种类和使用方法、地形测量方法、地图和测绘基础知识等2. 第二阶段：测量技术和方法的实践操作时间：1个月内容：高程测量方法、平面测量方法、测量数据的处理和分析等3. 第三阶段：测量流程和标准的学习和实施时间：1个月内容：测量前的准备工作、测量中的实施和记录、测量后的数据处理与整理等4. 第四阶段：测绘原理和应用的深入学习时间：1个月内容：地图投影和坐标系统、测绘规范和标准、地理信息系统的基本概念等5. 第五阶段：专业知识和素质提升时间：1个月内容：测绘行业的最新发展动态、职业道德和专业素养的培养等六、培训评估1. 考核方式每个阶段结束后，进行相应的理论、实践和操作考核，学员需达到培训目标才能进入下一阶段。
工程测量人员培训计划
工程测量人员培训计划一、培训目的工程测量人员是工程建设中不可或缺的一员，他们负责测绘工地、设计图纸、测量地形等工作。
为了提高工程测量人员的综合素质和职业技能，增强其工作能力和责任意识，我们制定了下面的培训计划。
二、培训内容1. 测量原理和方法2. 测量仪器使用3. 测量数据处理4. 地形测量5. 工程测量实践6. 安全生产知识7. 团队合作与沟通技巧三、培训对象本次培训对象为公司新入职或需要提高技能的工程测量人员，共计50人。
四、培训计划1. 第一阶段：测量原理和方法（2天）培训内容：测量的概念、分类及作用；测量的基本原理和方法；测量的精度和精度控制；测量的常用仪器和工具。
培训形式：理论讲解、案例分析、互动讨论。
培训目标：掌握工程测量的基本原理和方法，了解常用的测量仪器和工具。
2. 第二阶段：测量仪器使用（3天）培训内容：各类测量仪器的使用方法和操作技巧；测量仪器的维护和保养；测量仪器的精度调试和校准。
培训形式：实地演示、操作练习、技能培训。
培训目标：熟练掌握各类测量仪器的使用方法，能够独立完成测量任务。
3. 第三阶段：测量数据处理（2天）培训内容：测量数据的采集与处理；数据处理软件的使用；测量数据质量控制。
培训形式：理论培训、实例操作、案例讨论。
培训目标：掌握测量数据的采集和处理方法，能够准确、快速地处理测量数据。
4. 第四阶段：地形测量（5天）培训内容：地形测量的概念和作用；地形测量的方法和注意事项；地形测量的精度控制和误差分析。
培训形式：理论讲解、复习回顾、实地操作。
培训目标：掌握地形测量的基本原理和方法，能够独立完成地形测量任务。
5. 第五阶段：工程测量实践（10天）培训内容：实际工程测量任务的执行和完成；工程测量数据的采集和处理；工程测量现场的质量和安全控制。
培训形式：实地实践、师傅指导、案例讨论。
培训目标：通过实践培训，提高工程测量人员的实际操作能力和工作水平。
6. 第六阶段：安全生产知识（1天）培训内容：安全生产法律法规和政策；工程测量现场的安全隐患和应急处理。
工程测量员培训计划
工程测量员培训计划一、培训目标1. 培养工程测量员的专业知识和实际操作能力。
2. 提升工程测量员的专业素养和职业道德水平。
3. 增强工程测量员的安全意识和团队合作精神。
4. 培训出一批熟练掌握测量工具和软件的专业人才。
二、培训内容1. 测量基础知识（1）测量基本概念（2）测量仪器和工具的使用（3）测量单位和精度要求（4）误差分析和校核2. 测量技术（1）工程测量方法及其应用（2）现场实际测量操作（3）数据处理与分析（4）测量报告编写和表达能力3. 测量软件应用（1）CAD绘图软件（2）测绘GIS软件（3）数据处理软件4. 职业道德和安全意识（1）测量员的职业规范和责任（2）测量现场安全和应急处理（3）测量数据保密和合规要求5. 团队合作和沟通技巧（1）团队协作意识培养（2）有效的沟通和协调能力（3）解决问题的能力和方法三、培训方式1. 理论课程（1）专业知识理论讲解（2）案例分析与讨论（3）经验分享和交流2. 实践操作（1）现场测量操作演练（2）测量工具和软件操作练习（3）测量数据处理与报告编写3. 考核评估（1）理论考试（2）实际操作考核（3）综合评价四、培训计划1. 阶段一：基础知识和理论课程（1）测量基础知识介绍（2天）（2）测量仪器和工具操作（2天）（3）测量单位和精度（1天）（4）误差分析和校核（1天）2. 阶段二：实践操作和软件应用（1）现场测量操作演练（3天）（2）CAD绘图软件应用（2天）（3）数据处理软件使用（1天）3. 阶段三：职业道德和安全意识（1）测量员的职业规范和责任（1天）（2）测量现场安全和应急处理（1天）（3）测量数据保密和合规要求（1天）4. 阶段四：团队合作与沟通技巧（1）团队协作意识培养（1天）（2）有效的沟通和协调能力（1天）（3）解决问题的能力和方法（1天）5. 综合评估（1）理论考试（1天）（2）实际操作考核（1天）（3）综合评价和结业证书颁发（1天）五、培训教材1. 《工程测量理论与方法》2. 《测量技术与实践》3. 《测绘CAD基础与实践》4. 《测绘GIS软件操作手册》5. 《测量员职业道德与规范》六、培训师资1. 具有丰富工程测量工作经验的专业人士2. 具备教学经验和教育背景的学科专家七、培训效果评估1. 培训结束后进行理论和实际操作考核2. 每位学员需要完成培训任务并提交测量报告3. 学员满意度调查和培训反馈收集八、培训后续跟踪1. 培训结束后定期跟踪学员工作表现和发展情况2. 提供工作指导和技术支持3. 组织经验交流和学术研讨活动以上是本次工程测量员培训计划的主要内容，希望通过培训能够培养出一批具有扎实专业知识和丰富实践经验的测量员，为工程测量行业的发展做出贡献。
工程测量培训方案
工程测量培训方案一、培训背景近年来，随着建筑行业的快速发展，工程测量作为建筑施工的重要环节，受到越来越多的重视。
而良好的工程测量能力不仅是建筑行业的保障，也是测绘行业的基石，因此，进行工程测量培训对于提升行业的技术水平和人才素质非常必要。
二、培训目标1. 培养基础扎实、技能娴熟、实践经验丰富的工程测量人才；2. 提高参训人员的专业素养和综合能力；3. 增强参训人员的实际操作能力和解决问题的能力。
三、培训内容及安排1. 理论与实践结合通过深入浅出的理论课程和实际操作的结合，让参训人员能够在理论知识和实践应用中获得全面提升，具备较强的工程测量能力。
2. 常规测量技术涵盖导线测量、光学测量、GPS测量、无人机测量等常规测量技术的原理、应用和操作。
3. 测绘仪器使用和维护深入了解测绘仪器的分类、原理、使用方法和维护保养，为参训人员适应不同仪器进行工程测量提供技术支持。
4. 测量数据处理掌握常用的测量数据处理软件的使用方法和技巧，能够完整、准确地对测量数据进行处理，满足工程测量的相关需求。
5. 安全生产及法律法规了解工程测量的安全操作规程和相关法律法规，做到安全第一，健康第一。
6. 实践操作现场实际操作演练，通过工地实际案例，培养参训人员的实际操作技能和问题解决能力。
四、培训方式1. 理论讲授通过专业讲师授课，让参训人员深入了解工程测量的理论知识，提升专业素养。
2. 实践操作在实际场地进行操作演练，由专业技术人员进行指导，提升实际操作能力和解决问题的能力。
3. 互动交流组织讨论、案例分析等形式的互动交流，促进参训人员之间的学习和交流，提高学习效果。
五、培训措施1. 配备专业讲师和实践指导人员，确保培训质量；2. 提供先进的测量仪器和设备，保障实践操作的有效性；3. 制定培训考核标准，对参训人员进行全面考核，确保培训效果；4. 建立完善的培训档案，对参训人员的学习和成绩进行记录，为后续的评价和发展提供依据。
工程测量培训内容和计划
工程测量培训内容和计划一、培训内容1. 基础概念- 工程测量的定义及作用- 工程测量的基本原理- 工程测量的单位和标准2. 测量仪器和设备- 测量仪器的分类- 常用测量仪器的特点和使用方法- 测量设备的维护和保养3. 地形测量- 土地测量的基本要点- 地形图的绘制和应用- 根据地形图进行地形测量4. 建筑测量- 建筑物水平垂直度的测量- 建筑物尺寸和面积的测量- 建筑物结构的测量5. 工程测量的实际应用- 工程施工中的测量技术- 工程变形监测的方法和技术- 工程验收中的测量要点6. 测量数据的处理和分析- 测量数据的有效录入和管理- 测量数据的分析和评估- 测量报告的编写和呈现7. 安全与质量控制- 测量现场的安全管理- 测量过程的质量控制- 测量数据的保密和严密二、培训计划1. 前期准备- 制定培训大纲和计划- 确定培训课程和内容- 确定培训时间和地点- 确定培训师资和教材2. 培训方式- 采用理论教学和实践结合的方式进行培训- 进行案例分析和现场模拟测量- 进行小组讨论和互动交流3. 培训进度安排- 第一天：工程测量基础概念的讲解和案例分析- 第二天：测量仪器和设备的介绍和实际操作- 第三天：地形测量和建筑测量的实际操作和案例分析- 第四天：工程测量实际应用和测量数据处理的讲解和实践- 第五天：安全与质量控制的讲解和考核4. 培训师资安排- 制定并邀请有关专业领域的专家学者担任培训师- 确定培训师的授课内容和方式- 对培训师进行培训和考核5. 培训评估与考核- 在培训过程中进行考试和测验- 对培训学员进行综合评估- 采用测评表和问卷对培训效果进行评价6. 培训材料准备- 编写培训教材和讲义- 制作培训PPT和视频资料- 准备实验器材和工具通过以上的培训内容和计划，我们可以使学员在工程测量的理论和实践中获得全面的培训，提高其工程测量的技术水平，确保其能在实际工程测量工作中做到熟练操作，准确测量，确保工程测量的准确性和可靠性。
工程测量培训计划与方案
工程测量培训计划与方案一、前言工程测量是建筑工程中非常重要的一环，它直接关系到建筑工程的质量、进度和成本。
如何进行准确、高效的测量工作，是每一个建筑工程人员都需要掌握的技能。
因此，为了提高工程测量人员的综合能力，特制定了以下培训计划与方案。
二、培训需求分析1. 需求背景随着建筑行业的不断发展，工程测量的技术要求也越来越高。
传统的手工测量方法已经无法满足当前建筑工程的需要，需要引入更先进的测量工具和技术。
因此，需要对工程测量人员进行系统的培训，提高其专业技能和综合素质。
2. 培训对象本次培训主要面向建筑工程领域的测量人员、施工监理人员以及相关专业技术人员，共计100人。
3. 培训内容根据实际需求，本次培训将主要围绕以下内容展开：（1）建筑测量原理与方法（2）现代测量仪器的使用与维护（3）建筑测量数据处理与应用（4）安全生产与施工现场管理4. 培训目标本次培训的主要目标是：（1）提升工程测量人员的测量能力和技术水平（2）增强工程测量人员的安全意识和施工现场管理能力（3）培养一批具有较高专业素养和创新能力的工程测量人才三、培训计划1. 培训时间：为期10天2. 培训地点：某某建筑公司培训中心3. 培训方式：理论讲解与实践操作相结合4. 培训内容安排：第一天：建筑测量原理与方法的理论讲解第二天：现代测量仪器的使用与维护第三至六天：现场实操及案例分析第七至八天：建筑测量数据处理与应用第九至十天：安全生产与施工现场管理四、培训方案1. 培训师资本次培训将邀请来自知名大学和建筑公司的专业教师，结合实际工程经验，为学员进行专业培训。
2. 培训设施培训中心将提供现代化的教学设施及测量仪器，确保学员能够获得最真实的实践体验。
3. 培训资料培训中心将为学员提供相关的培训资料和案例分析，以便学员更好地掌握培训内容。
4. 考核与评定培训结束后，将对学员进行知识与技能的考核，并根据考核结果进行评定，对合格者颁发培训证书。
五、培训效果评估1. 考核评定根据学员的学习情况和考核成绩，对学员进行评定，对达到培训要求的学员颁发培训结业证书。
测量人员培训计划
测量人员培训计划一、培训目标本培训计划旨在提高测量人员的专业技能和水平，使他们能够独立开展测量工作，并能够应对各种复杂环境下的测量任务。
具体包括以下目标：1. 提高测量人员的测量理论知识和实践技能，使其能够独立完成各类基础测量任务；2. 深入学习大地测量、工程测量和建筑测量等专业知识，提高测量人员的专业素养和综合能力；3. 掌握现代测量仪器的操作和维护方法，提高仪器使用效率和测量精度；4. 培养测量人员的团队合作意识和沟通能力，提高他们在工作中的协调与配合能力；5. 提高测量人员的风险意识和应急处理能力，确保在各种复杂环境下能够安全、高效地完成测量任务。
二、培训内容1. 测量理论知识（1）测量基本概念；（2）测量单位及坐标系统；（3）测量误差与精度评定；（4）测量数据处理与分析。
2. 测量实践技能（1）使用测量仪器的操作与维护；（2）进行点测量、线测量和面测量；（3）地形测量和建筑测量实例操作。
3. 大地测量（1）大地测量的概念和方法；（2）大地水准测量案例分析。
4. 工程测量（1）地形测量；（2）水准测量；（3）方位角测量；（4）距离测量。
5. 建筑测量（1）建筑测量的特点和要求；（2）建筑测量的常用仪器和方法；（3）建筑测量的案例分析。
6. 现代测量仪器（1）GPS、全站仪、激光测距仪的原理和操作；（2）测量仪器的维护与保养。
7. 团队合作与沟通（1）团队合作的重要性；（2）团队协作案例分析；（3）沟通技巧和应对方法。
8. 风险意识与应急处理（1）常见测量安全风险；（2）突发事件的应急处理方法；（3）应对自然环境的应急处理。
三、培训实施方式本培训计划采用理论教学与实际操作相结合的方式进行，包括以下具体实施方式：1. 班内授课由测量专家进行相关理论知识的授课，包括大地测量、工程测量和建筑测量等方面的知识讲解。
2. 仪器操作与维护安排专业技术人员进行现代测量仪器的操作示范和使用方法介绍，帮助学员熟练掌握测量仪器的操作和维护。
测量培训计划方案范本
测量培训计划方案范本一、背景介绍随着科学技术的不断发展，测量技术在各个领域的应用越来越广泛。
无论是建筑工程、地质勘探、地图制图还是环境监测，都需要依靠测量技术来获取精准的空间数据。
因此，测量人才的需求也在不断增加。
然而，目前市场上的测量人才并不足够满足行业发展的需求，因此有必要开展一系列的测量培训计划，以培养更多的优秀测量人才，满足社会需求。
二、培训目标1. 培养学员掌握基本的测量理论知识和技术技能，能够独立完成基础测量任务；2. 培养学员掌握先进的测量仪器设备的操作技能，具备相关软件运用能力；3. 培养学员具备一定的工程测量实践经验，能够熟练运用测量工具进行实际测量工作；4. 培养学员具备团队合作意识和沟通能力，能够适应多种工作环境；5. 培养学员具备自我学习和不断提升的能力，不断跟踪行业发展动态，提高自身综合素质。
三、培训内容1. 基础测量知识：包括测量基本原理、测量单位、误差分析等内容；2. 测量仪器操作：包括全站仪、GPS定位仪、测量软件等设备的操作技能培训；3. 测量实践：通过实地测量任务，让学员亲身参与测量任务，积累实践经验；4. 团队合作培训：通过团队建设活动和案例分析，培养学员的团队合作意识；5. 职业素养培训：培养学员的综合素质，包括沟通能力、表达能力、职业操守等方面的培训。
四、培训方式1. 理论授课：采用专业讲师进行课堂授课，讲解测量理论知识和技术应用；2. 实地操作：组织学员到实际测量场地进行操作训练，掌握测量仪器的操作技能；3. 项目实践：组织学员参与实际测量项目，积累实践经验；4. 案例分析：通过案例分析活动，培养学员的分析和解决问题的能力；5. 个性化辅导：为需要个性化辅导的学员提供专门的辅导服务。
五、培训评估1. 学员考核：定期组织学员进行理论考核和实际操作考核，评估学员的学习成绩；2. 项目评估：对学员参与的实际测量项目进行评估，评价学员的实践能力；3. 学员反馈：定期组织学员进行培训反馈，收集学员对培训计划的意见和建议，不断改进培训方案。
测量员学校培训计划方案
一、培训目标本培训计划旨在培养一批具备扎实的理论基础和实践技能的测量员，能够胜任工程测量、地形测量、工程控制测量等工作。
通过系统的学习，使学员掌握测量仪器的操作、测量数据的采集与处理、测量成果的应用等方面的知识，提高学员的职业技能和综合素质。
二、培训对象1. 有志从事测量工作的初、高中毕业生；2. 对测量工作感兴趣，希望转行从事测量工作的在职人员；3. 需要提升测量技能的在职测量员。
三、培训内容1. 理论课程：（1）测量学基础理论；（2）测量仪器原理与操作；（3）测量误差理论与数据处理；（4）地形测量与工程测量；（5）测量法律法规与标准规范；（6）测量质量控制与安全管理。
2. 实践课程：（1）水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作与维护；（2）测量数据采集与处理；（3）地形测量与工程测量的实际操作；（4）测量成果的应用与成果提交。
四、培训时间与方式1. 培训时间：共计三个月，分为两个阶段进行。
（1）第一阶段：理论学习，共计两个月；（2）第二阶段：实践操作，共计一个月。
2. 培训方式：（1）理论教学：采用多媒体课件、案例分析、课堂讨论等形式；（2）实践操作：在教师指导下，进行实地测量操作，提高学员的动手能力。
五、师资力量1. 邀请具有丰富教学经验和实践经验的测量专家担任主讲教师；2. 邀请企业测量工程师进行实践操作指导；3. 建立校内实训基地，为学生提供良好的实践环境。
六、培训考核1. 理论考核：以闭卷考试形式进行，占总成绩的40%；2. 实践考核：以实地测量操作和成果提交为依据，占总成绩的60%；3. 考核合格者，颁发结业证书。
七、培训保障1. 提供优质的教材和教学资源；2. 为学员提供实习机会，与企业合作，提高学员的就业竞争力；3. 建立学员就业指导服务，为学员提供职业规划建议。
通过本培训计划，学员将能够掌握测量员所需的各项技能，为今后从事测量工作打下坚实基础。
同时，学校也将为学员提供良好的学习环境和就业保障，助力学员实现职业发展。
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测量技能培训计划一．培训须知培训时间：2014-3-17日至2014-3-23（共计7天）培训方法：理论讲授、实际操作练习、模拟训练培训人员：测量人员，工长。
参考资料：《建筑工程技术技能比赛指南》、《建筑工程测量规范》、相关仪器说明书。
二．具体安排1.第一阶段集中强化（3月17日----3月19日）每周培训十四课时2.第二阶段（3月20日------3月22日）周四水准仪实际操作训练周五全站仪现场训练周六铅直仪现场训练3.第三阶段（3月23日）工地现场实习操作竞赛附录1：工程测量竞赛规则一、竞赛内容1.闭合水准测量参赛小组在规定的时间内独立完成指定等外闭合水准路线测量；要求由一个已知高程点，测出五个待测点并现场进行内业计算，每人至少观测记录一测站。
2.全站仪坐标放样参赛小组在规定的时间内，根据给定的已知点坐标和已知方位角，使用全站仪“放样”程序，放样三个坐标点组成三角形，并在地砖上用笔做好标记；在三角形的顶点上分别设站，用测回法一测回观测水平角并计算角度平均值；在不同测站上，对测每一条边长并计算边长平均值；计算图形角度闭合差，在满足限差要求的情况下，平差计算角度值。
二、完成工作任务的时间完成“闭合水准测量”竞赛，规定用时为30分钟；完成“全站仪坐标放样”竞赛，规定用时为50分钟；计时都是从领取试题起，到放好仪器并递交成果止；以现场裁判计时为准，超时不计算成绩。
三、竞赛场地和仪器设备说明1.闭合水准测量竞赛，由赛会提供比赛场地、测量仪器、配套脚架及两根3m铝合金塔尺、记录表格、记录板，指定水准线路。
其中测量仪器使用自动安平水准仪（广州南方北光大水准仪KLD-32A）。
2.全站仪坐标放样竞赛，由赛会提供土质比赛场地、测量仪器及附件（一台全站仪主机，两套带基座单棱镜组，三副三脚架）、记录表格、记录板。
其中测量仪器使用全站仪（南方公司NTS352R）。
四、选手自带工具要求1.闭合水准测量竞赛：签字笔、计算器（不带程序存储功能）、对讲机等。
2.全站仪坐标放样竞赛：签字笔、红蓝铅笔、直尺、3m或5m盒尺、计算器（不带程序存储功能）、对讲机等。
五、主要技术要求1.闭合水准测量竞赛，容许高差闭合差±5mm√~n，待测点高程值限差≤±10mm。
2.全站仪坐标放样竞赛，水平角上下半测回较差≤20″；几何图形角度闭合差≤30″；平差后角度值与理论值限差35″；边长平均值与理论值误差＜1/400 0。
六、知识准备熟练掌握水准仪的规范使用知识；掌握闭合水准测量观测和计算等相关知识。
熟练掌握全站仪的使用知识；掌握测回法水平角测量相关知识；掌握相关的测量平差基本知识。
七、参赛规则1.竞赛采用团队比赛形式，每个参赛小组由3名选手组成，男女不限，参加两项竞赛项目为同一组选手。
2.各队参赛顺序提前抽签决定。
3.参赛选手必须按照大会规定的参赛时间提前30分钟参加检录，统一进入比赛场地。
4.参赛选手着装整齐，必须带齐两证（身份证、学生证），并配带参赛胸卡。
缺一者不准参加比赛。
5.比赛需连续进行，竞赛一旦计时开始不能无故终止比赛。
如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判长（或副裁判长）确认并批准，比赛可重新开始。
6.参赛小组必须独立完成规定的测量内容并现场进行内业计算，外业和内业数据必须直接填在规定的表格内（表格见附录1-附表1、2）。
表格填写好后应及时交给裁判员，不能带离比赛场地，否则成绩无效。
观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。
7.选手文明参赛，不允许妨碍或阻挡其他小组的观测。
8.参赛小组应规范作业，注意测量安全及仪器保护，全站仪迁站时仪器可不装箱，但须从脚架上卸下。
9.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及组员配合过程中的规范性，防止出现人员、仪器安全事故，经提醒恶意不改者，现场裁判有权终止比赛。
八、评分标准及名次排列在各项考核指标精度全部满足要求的前提下，按闭合水准测量时间占30%和全站仪坐标放样时间占70%的比例计算总用时。
排列选手名次以总用时多少来决定，总用时少者名次列前、多者名次列后、相等名次并列。
附录1-附表1：边角测量记录、计算表（略）附录1-附表2：水准测量成果计算表（略附录2：等外闭合水准路线测量一、实习目的：（1）学会在实地如何选择测站和转点，完成一个闭合水准路线的布设。
（2）掌握等外水准测量的外业观测方法。
二、仪器设备:每组自动安平水准仪1台、水准尺1对、记录板1个。
三、实习任务:每组完成一条闭合水准路线的观测任务。
四、实习要点及流程：(1)要点：水准仪要安置在离前、后视点距离大致相等处，用中丝读取水准尺上的读数至毫米。
（2）流程：如下图已知HBM=50.000m，要求按等外水准精度要求施测，求点1、点2两点高程。
五、实习记录普通水准测量记录表日期：_____年___月___日天气：_____ 仪器型号：____________组号：________观测者：_______________记录者：_______________ 立尺者：______________________附录3：全站仪的基本操作与使用方法全站仪具有角度测量、距离(斜距、平距、高差)测量、三维坐标测量、导线测量、交会定点测量和放样测量等多种用途。
内置专用软件后，功能还可进一步拓展。
全站仪的基本操作与使用方法：1）水平角测量（1）按角度测量键，使全站仪处于角度测量模式，照准第一个目标A。
（2）设置A方向的水平度盘读数为0°00′00〃。
（3）照准第二个目标B，此时显示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。
2）距离测量（1）设置棱镜常数测距前须将棱镜常数输入仪器中，仪器会自动对所测距离进行改正。
（2）设置大气改正值或气温、气压值光在大气中的传播速度会随大气的温度和气压而变化，15℃和760mmHg是仪器设置的一个标准值，此时的大气改正为0ppm。
实测时，可输入温度和气压值，全站仪会自动计算大气改正值（也可直接输入大气改正值），并对测距结果进行改正。
（3）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
（4）距离测量照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。
全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式、粗测模式三种。
精测模式是最常用的测距模式，测量时间约2.5S，最小显示单位1mm；跟踪模式，常用于跟踪移动目标或放样时连续测距，最小显示一般为1cm，每次测距时间约0.3S；粗测模式，测量时间约0.7S，最小显示单位1cm或1mm。
在距离测量或坐标测量时，可按测距模式（MODE）键选择不同的测距模式。
应注意，有些型号的全站仪在距离测量时不能设定仪器高和棱镜高，显示的高差值是全站仪横轴中心与棱镜中心的高差。
3）坐标测量（1）设定测站点的三维坐标。
（2）设定后视点的坐标或设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。
当设定后视点的坐标时，全站仪会自动计算后视方向的方位角，并设定后视方向的水平度盘读数为其方位角。
（3）设置棱镜常数。
（4）设置大气改正值或气温、气压值。
（5）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
（6）照准目标棱镜，按坐标测量键，全站仪开始测距并计算显示测点的三维坐标。
全站仪外观——进入坐标测量模式键。
◢——进入距离测量模式键。
ANG——进入角度测量模式键。
MENU——进入主菜单测量模式键。
ESC ——用于中断正在进行的操作，退回到上一级菜单。
POWER ——电源开关键► ◄ ——光标左右移动键▲ ▼ ——光标上下移动、翻屏键F1、F2、F3、F4——软功能键，其功能分别对应显示屏上相应位置显示的命令。
3.显示屏上显示符号的含义V ——竖盘读数 ；HR ——水平读盘读数（右向计数）；HL ——水平读盘读数（左向计数）；HD ——水平距离；VD ——仪器望远镜至棱镜间高差；SD ——斜距；*——正在测距；N ——北坐标，相当于x ；E ——东坐标，相当于y ；Z ——天顶方向坐标，相当于高程H 。
二、全站仪几种测量模式介绍1、角度测量模式功能：按ANG 进入，可进行水平角、竖直角测量，倾斜改正开关设置。
F1 OSET ：设置水平读数为000000'''。
F2 HOLD ：锁定水平读数。
第1页F3 HSET ：设置任意大小的水平读数。
F4 P1↓： 进入第2页。
F1 TILT ：设置倾斜改正开关。
第2页F2 REP ：复测法。
F3 V% ：竖直角用百分数显示。
F4 P2↓：进入第3页。
F1 H-BZ：仪器每转动水平角90°时，是否要蜂鸣声。
F2 R/L ：右向水平读数HR/左向水平读数HL切换，一般用HR。
第3页F3 CMPS ：天顶距V/竖直角CMPS的切换，一般取V。
F4 P3↓：进入第1页。
2、距离测量模式功能：按◢进入，可进行水平角、竖直角、斜距、平距、高差测量及PSM、PPM、距离单位等设置。
F1 MEAS：进行测量。
F2 MODE：设置测量模式，Fine/coarse/tragcking （精测/粗测/跟踪）。
第1页F3 S/A：设置棱镜常数改正值（PSM）、大气改正值（PPM）。
F4 P1↓：进入第2页。
F1 OFSET：偏心测量方式。
F2 SO：距离放样测量方式。
第2页F3 m/f/i：距离单位米/英尺/英寸的切换。
F4 P2↓：进入第1页。
3、坐标测量模式功能：按进入，可进行坐标（N，E，H）、水平角、竖直角、斜距测量及PSM、PPM、距离单位等设置。
F1 MEAS：进行测量。
F2 MODE：设置测量模式，Fine/Coarse/Tracking。
第1页F3 S/A：设置棱镜改正值（PSM），大气改正值（PPM）常数。
F4 P1↓：进入第2页。
F1 R.HT：输入棱镜高。
F2 INS.HT：输入仪器高。
第2页F3 OCC：输入测站坐标。
F4 P2↓：进入第3页。
F1 OFSET：偏心测量方式。
第3 页F3 m/f/i: 距离单位米/英尺/ 英寸切换。
F4 P3↓：进入第1页。
4、主菜单模式功能：按MENU进入，可进行数据采集、坐标放样、程序执行、内存管理（数据文件编辑、传输及查询）、参数设置等。
（略）三、全站仪功能简介说明：测量前，要进行如下设置——按◢或，进入距离测量或坐标测量模式，再按第1页的S/A（F3）。
1、棱镜常数PRISM的设置——一般原配棱镜设置为0，国产棱镜设置为-30mm。
（具体见说明书）。
2、大气改正值PPM的设置——按“T-P”，分别在“TEMP.”和“PRES.”栏，输入测量时的气温、气压。
（或者按照说明书中的公式计算出PPM值后，按“PPM”直接输入）。
3、PSM、PPM设置后，在没有新设置前，仪器将保存现有设置。
（一）角度测量按ANG键，进入测角模式（开机后默认的模式），其水平角、竖直角的测量方法与经纬仪操作方法基本相同。