晏子使楚完整课件

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为其来也 何为者也 生于淮南则为橘 生于淮北则为枳 何以也
当 做 是 变成

因为 所以:……的原因

楚人以晏子短
所以然者何
4.文言句式
1)判断句 例如:晏婴,齐之习辞者也 圣人非所与熙也
2)倒装句(宾语前置) 以何也 例如 何以也 何为者也 为何者也 坐何 何坐 (肯定) (否定)
3)固定格式
思维拓展

如果晏子回到齐国,齐王大喜,给他开了个庆 功宴,你也去参加这个会,你讲一讲晏子为什 么能取得胜利?
1、晏子才智过人,有善辨的口才。 2、侮辱晏子就是侮辱齐国,在晏子的心目中, 不会让自己的祖国受到侮辱,他爱国,所以促 使他一次又一次维护了祖国的尊严。 3、正义在晏子一方,邪不压正。他才会理直 气壮。
—— 《 晏 子 春 秋 》
《晏子春秋》
后人搜集齐国大夫晏婴的言行的书。 晏子:名婴。字平仲。春秋时著名的政治家,历任 齐灵公、庄公和景公的卿相,以有政治远见、 外交 才能和作风朴素闻名诸侯。
子:古代对有学问有贡献的男性的尊称,比如孔子、 孟子等。
晏子使楚:晏子出使楚国。 (出使)
背景简介
春秋战国时期,诸侯称雄争霸。各国不仅在军事 上角逐,在外交上也常常展开激烈斗争,以显示各自 的实力。外交上的胜负,成为当时兼并战争的重要辅 助手段。晏子出使楚国不辱使命的故事,正是这段历 史的反映。当时楚强齐弱,齐景公执政。齐国国势已 远远不如从前,楚国则是当时南方唯一的强国。因此, 楚国的君臣才敢毫无顾忌地轻蔑和侮辱晏子和齐国。 作为一个弱国的使臣,晏子不便向楚国提出正面抗议, 但又要坚持原则,不能默然接受,因此十分注意对敌 策略。
2.通假字:
“何” 什么 1)曷( hé)通 ____译:______ 开玩笑 “嬉” xī 2)熙( )通____译:_____
3.古今异义词:

犯罪 如:坐盗 古: __ __________
坐下,动词 今:____________

古: 辱,如反取病焉 ____________
疾病 今: ____________
____________
席子
„„的原因 古:___________
所以
表因果关系的连词 今: ___________
3.一词多义
在本课里“之”字有几种解法?
1) 楚王闻之 这件事 2) 齐之习辞者也 的

3) 吾欲辱之 他,指晏子 4) 婴闻之 这样一件事
5) 得无楚之水土使民善盗耶
“1、2”是指事代词,“3”是 三种用法 人称代词;“2、4”解成“的”
近侍 古:___________
其实
副词,表示所说 左右 的是实际情况 今:____________
它的果实 古:___________
今: 左右两个方面 ___________
离开 古: __ ________
座具 如:避席 古: ____________

回避 今:____________

今:
问题讨论
1.楚王为什么想侮辱晏子?(用原文回答)
答:晏子是“齐之习辞者也”。 2.楚国君臣想出来了什么计谋? 答:诬齐人为盗。 3.你认为楚王和臣下的谋划,主要是针对晏子的 还是齐国的? 答:楚王的初衷是针对晏子的,但晏子作为齐 国的使者,侮辱晏子,也就是侮辱了齐国。而 且,楚国的谋划,“齐人固善盗乎?”一句, 矛头直指整个“齐人”,这明显的就是针对齐 国的了。
扩大阅读面
学习第一个小故事 晏子使楚 晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延 晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使 楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。 译文:晏子出使楚国。楚人知道晏子身材矮小, 在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去, 说:“出使到狗国的人从狗洞进去,现在我出使到楚 国来,不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子 改从大门进去。
检查字词:
1.给下列汉字注音 hān 赐( cì)晏子酒 酒酣( )
缚者曷( hé)为者也
吏二缚( fù )一人诣( yì )王 橘生淮( huái )南则为橘,生于淮北
则为枳(zhǐ )
译文
晏子将要出使楚国。楚王听到这个消 息,对身边的侍臣说:‚晏婴是齐国善于 辞令的人,现在 他正要来,我想要羞辱 他,用什么办法呢?‛侍臣回答说:‚当 他来的时候,请让我们绑着一个人从大王 面前走过。大王(就)问:‘(他)是干 什么的?’(我就) 回答说:‘(他) 是齐国人。’大王(再)问:‘犯了什 么罪?’(我)回答说:‘(他)犯了偷 窃罪。’‛
译文 译文

晏子来到了楚国,楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高 晏子来到了楚国,楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正 兴的时候,公差两名绑着一个人到楚王面前来。楚王问 高兴的时候,两名公差绑着一个人到楚王面前来。楚 道:‚绑着的人是干什么的?’(公差)回答 说: 王问道:“绑着的人是干什么的?’(公差)回答 ‚(他)是齐国人,犯了偷窃罪。‛楚王看着晏子问道: 说:“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王看着晏 子问道:“齐国人本来就善于偷东西的吗?”晏子从 ‚齐国人本来就善于偷东西的吗?‛晏子离开了席位回 座位上站了起来回答道:“我听说这样一件事:橘树 答道:‚我听说这样一件事:橘树生长在淮河以南的地 生长在淮河以南的地 方就是橘树,生长在淮河以北 方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是枳树,只是叶 的地方就是枳树,只是叶相像罢了,果实的味道却不 相像罢了,果实的味道却不同。为什么会这样呢?(是 同。为什么会这样呢?(是因为)水土条件不相同啊。 因为)水土条件不相同啊。现在这个人生长在齐国不偷 人生在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,莫非楚国 东西,一到了楚国就偷起来了,莫非楚国的水土使百姓 的水土使百姓喜欢偷东西吗?”楚王笑着说:“圣人 喜欢偷东西吗?‛楚王笑着说:‚圣人是不能同他开玩 是不能同他开玩笑的,我反而自取其辱了。(单独翻 笑的,我反而自取其辱了。‛ 译是自讨没趣,整体才可以说是自取其辱)
问题讨论
4.晏子作为齐国的使者,楚国君臣却想法侮辱 他,你认为根本原因在哪里? 答:当时楚强齐弱,晏子代表齐国出使,受到楚 王的冷落、戏弄是不足为怪的。 5.联系到我国人在外倍受欺凌的现实,谈谈 学习本文的现实意义: 答:要想我国人在外不再遭遇欺凌,我们的当 务之急是增强国力,使中国真正成为世界强国。 作为一个中学生,我们应该努力学好科学文化 知识,用自己的行动为祖国的繁荣昌盛奉献终 身。当我们遭遇强权时,应该学习晏子的机智, 维护祖国的尊严。
学习第二个小故事
见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使。” 晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继 踵而在,何为无人!”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰: “齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴 最不肖,故宜使楚矣。” 译文:晏子拜见楚王。楚王说:“齐国难道没有人了吗?怎 么派你来呢。”晏子严肃地回答说:“齐国的都城临淄有七千五 百户人家,人们一起张开袖子,天就阴暗下来;一起挥洒汗水, 就会汇成大雨;街上行人肩膀靠着肩膀,脚尖碰脚后跟,怎么能 说没有人呢?”楚王说:“既然这样,那么为什么会打发你来 呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,要根据不同的对象,那贤 能的人被派遣出使到贤能的国王那里去,没贤能的人被派遣出使 到没贤能的国王那里去。我晏婴是最没有才能的人,所以当然出 使到楚国来了。”
6、 晏子在楚国严辞反击楚王
的目的是什么?
明确:维护齐国的尊严
分析晏子与楚王的对话,体会晏子的外交语 言艺术。
楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地Leabharlann Baidu击 晏子的结果 楚王的结果
齐人固善盗 乎?
莫非楚之水土 使民善盗耶?
圣人非所与 熙也。
寡 人 反 取 病 焉
说说晏子的话妙在何处?
他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚 国为盗的原因,而且也回敬楚王:楚王治国 无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变 成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的, 反而搬起石头砸了自己的脚。面对晏子不卑 不亢的态度,彬彬有礼的回答(他没有直接说 ‚是两国水土不同‛,而是说‚也许是两国 的水土不同吧‛反驳强劲又不失礼节),使楚 王在连连败阵中只得认输,对晏子不敢不尊 重了。
形象分析:
晏 子
机智敏捷,能言善辩, 善于外交辞令
自作聪明,仗势欺人, 傲慢无礼
楚 王
问题讨论
1.归纳两小节的内容: 楚国君臣事前的密谋策划。 晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。
2.中心:这则故事通过晏子出使楚国, 挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事,表现 了晏子机智善辩的才能和政治家,外交家 的风度。
例如:得无楚之水土使民善盗耶 (莫非……吗) 4)省略句 例如:楚王闻之,(楚王)谓左右曰
齐国人 起因—— 楚王
(侮辱)
晏 子 使 楚
善盗
高潮—— 晏子
在齐—— 柑橘—— 安居乐业
在楚—— 枳—— 做强盗
(反击)
结局
楚王—— 自讨没趣
晏子—— 赢得尊重
(尊重)
主要内容:
“晏子使楚”点明这个故事的主人公和主要事件,全文 紧紧围绕“晏子使楚”这个中心,先写晏子到达楚国前楚王 谋划侮辱晏子,再写晏子到达楚国后楚王如何侮辱晏子反而 被晏子巧妙反击的经过,最后写楚王认识到自己愚蠢的行为 是不当,不敢不尊重晏子。
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