晏子使楚完整课件

—— 《 晏 子 春 秋 》
《晏子春秋》
后人搜集齐国大夫晏婴的言行的书。 晏子：名婴。字平仲。春秋时著名的政治家，历任 齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见、 外交 才能和作风朴素闻名诸侯。
子：古代对有学问有贡献的男性的尊称，比如孔子、 孟子等。
晏子使楚：晏子出使楚国。 （出使）
背景简介
春秋战国时期，诸侯称雄争霸。各国不仅在军事 上角逐，在外交上也常常展开激烈斗争，以显示各自 的实力。外交上的胜负，成为当时兼并战争的重要辅 助手段。晏子出使楚国不辱使命的故事，正是这段历 史的反映。当时楚强齐弱，齐景公执政。齐国国势已 远远不如从前，楚国则是当时南方唯一的强国。因此， 楚国的君臣才敢毫无顾忌地轻蔑和侮辱晏子和齐国。 作为一个弱国的使臣，晏子不便向楚国提出正面抗议， 但又要坚持原则，不能默然接受，因此十分注意对敌 策略。
____________
席子
„„的原因 古:___________
所以
表因果关系的连词 今: ___________
3.一词多义
在本课里“之”字有几种解法？
1) 楚王闻之 这件事 2) 齐之习辞者也 的
的
3) 吾欲辱之 他，指晏子 4) 婴闻之 这样一件事
5) 得无楚之水土使民善盗耶
“1、2”是指事代词,“3”是 三种用法 人称代词；“2、4”解成“的”
问题讨论
4．晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱 他，你认为根本原因在哪里？ 答：当时楚强齐弱，晏子代表齐国出使，受到楚 王的冷落、戏弄是不足为怪的。 5．联系到我国人在外倍受欺凌的现实，谈谈 学习本文的现实意义： 答：要想我国人在外不再遭遇欺凌，我们的当 务之急是增强国力，使中国真正成为世界强国。 作为一个中学生，我们应该努力学好科学文化 知识，用自己的行动为祖国的繁荣昌盛奉献终 身。当我们遭遇强权时，应该学习晏子的机智， 维护祖国的尊严。
近侍 古:___________
其实
副词，表示所说 左右 的是实际情况 今:____________
它的果实 古:___________
今: 左右两个方面 ___________
离开 古: __ ________
座具 如：避席 古: ____________
避
回避 今:____________
席
今:
形象分析：
晏 子
机智敏捷，能言善辩， 善于外交辞令
自作聪明，仗势欺人, 傲慢无礼
楚 王
问题讨论
１．归纳两小节的内容： 楚国君臣事前的密谋策划。 晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。
２．中心：这则故事通过晏子出使楚国， 挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现 了晏子机智善辩的才能和政治家，外交家 的风度。
2.通假字：
“何” 什么 1)曷( hé)通 ____译:______ 开玩笑 “嬉” xī 2)熙( )通____译:_____
3.古今异义词:
坐
犯罪 如：坐盗 古: __ __________
坐下，动词 今:____________
病
古: 辱，如反取病焉 ____________
疾病 今: ____________
译文 译文

晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高 晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正 兴的时候，公差两名绑着一个人到楚王面前来。楚王问 高兴的时候，两名公差绑着一个人到楚王面前来。楚 道：‚绑着的人是干什么的？’（公差）回答 说： 王问道：“绑着的人是干什么的？’（公差）回答 ‚（他）是齐国人，犯了偷窃罪。‛楚王看着晏子问道： 说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏 子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子从 ‚齐国人本来就善于偷东西的吗？‛晏子离开了席位回 座位上站了起来回答道：“我听说这样一件事：橘树 答道：‚我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地 生长在淮河以南的地 方就是橘树，生长在淮河以北 方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶 的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不 相像罢了，果实的味道却不同。为什么会这样呢？（是 同。为什么会这样呢？（是因为）水土条件不相同啊。 因为）水土条件不相同啊。现在这个人生长在齐国不偷 人生在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国 东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使百姓 的水土使百姓喜欢偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人 喜欢偷东西吗？‛楚王笑着说：‚圣人是不能同他开玩 是不能同他开玩笑的，我反而自取其辱了。（单独翻 笑的，我反而自取其辱了。‛ 译是自讨没趣，整体才可以说是自取其辱）
检查字词：
1.给下列汉字注音 hān 赐（ cì）晏子酒 酒酣（ ）
缚者曷（ hé）为者也
吏二缚（ fù ）一人诣（ yì ）王 橘生淮( huái )南则为橘，生于淮北
则为枳（zhǐ ）
译文
晏子将要出使楚国。楚王听到这个消 息，对身边的侍臣说：‚晏婴是齐国善于 辞令的人，现在 他正要来，我想要羞辱 他，用什么办法呢？‛侍臣回答说：‚当 他来的时候，请让我们绑着一个人从大王 面前走过。大王（就）问：‘（他）是干 什么的？’（我就） 回答说：‘（他） 是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什 么罪？’（我）回答说：‘（他）犯了偷 窃罪。’‛
思维拓展

如果晏子回到齐国，齐王大喜，给他开了个庆 功宴，你也去参加这个会，你讲一讲晏子为什 么能取得胜利？
1、晏子才智过人，有善辨的口才。 2、侮辱晏子就是侮辱齐国，在晏子的心目中， 不会让自己的祖国受到侮辱，他爱国，所以促 使他一次又一次维护了祖国的尊严。 3、正义在晏子一方，邪不压正。他才会理直 气壮。
例如：得无楚之水土使民善盗耶 （莫非……吗） 4)省略句 例如：楚王闻之，（楚王）谓左右曰
齐国人 起因—— 楚王
（侮辱）
晏 子 使 楚
善盗
高潮—— 晏子
在齐—— 柑橘—— 安居乐业
在楚—— 枳—— 做强盗
（反击）
结局
楚王—— 自讨没趣
晏子—— 赢得尊重
（尊重）
主要内容：
“晏子使楚”点明这个故事的主人公和主要事件，全文 紧紧围绕“晏子使楚”这个中心，先写晏子到达楚国前楚王 谋划侮辱晏子，再写晏子到达楚国后楚王如何侮辱晏子反而 被晏子巧妙反击的经过，最后写楚王认识到自己愚蠢的行为 是不当，不敢不尊重晏子。
为
为其来也 何为者也 生于淮南则为橘 生于淮北则为枳 何以也
当 做 是 变成
用
因为 所以：……的原因
以
楚人以句 例如：晏婴，齐之习辞者也 圣人非所与熙也
2)倒装句（宾语前置） 以何也 例如 何以也 何为者也 为何者也 坐何 何坐 （肯定） （否定）
3)固定格式
6、 晏子在楚国严辞反击楚王
的目的是什么？
明确：维护齐国的尊严
分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语 言艺术。
楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚王的结果
齐人固善盗 乎？
莫非楚之水土 使民善盗耶？
圣人非所与 熙也。
寡 人 反 取 病 焉
说说晏子的话妙在何处？
他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚 国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国 无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变 成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的， 反而搬起石头砸了自己的脚。面对晏子不卑 不亢的态度，彬彬有礼的回答(他没有直接说 ‚是两国水土不同‛，而是说‚也许是两国 的水土不同吧‛反驳强劲又不失礼节)，使楚 王在连连败阵中只得认输，对晏子不敢不尊 重了。
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学习第一个小故事 晏子使楚 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延 晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使 楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。 译文：晏子出使楚国。楚人知道晏子身材矮小， 在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去， 说：“出使到狗国的人从狗洞进去，现在我出使到楚 国来，不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子 改从大门进去。
问题讨论
1．楚王为什么想侮辱晏子？（用原文回答）
答：晏子是“齐之习辞者也”。 2．楚国君臣想出来了什么计谋？ 答：诬齐人为盗。 3．你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的 还是齐国的？ 答：楚王的初衷是针对晏子的，但晏子作为齐 国的使者，侮辱晏子，也就是侮辱了齐国。而 且，楚国的谋划，“齐人固善盗乎？”一句， 矛头直指整个“齐人”，这明显的就是针对齐 国的了。
学习第二个小故事
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。” 晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继 踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰： “齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴 最不肖，故宜使楚矣。” 译文：晏子拜见楚王。楚王说：“齐国难道没有人了吗？怎 么派你来呢。”晏子严肃地回答说：“齐国的都城临淄有七千五 百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水， 就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能 说没有人呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来 呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，要根据不同的对象，那贤 能的人被派遣出使到贤能的国王那里去，没贤能的人被派遣出使 到没贤能的国王那里去。我晏婴是最没有才能的人，所以当然出 使到楚国来了。”