七年级体育教学计划范文3篇

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七年级体育教学计划范本(三篇)

七年级体育教学计划范本一、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。

培养学生的兴趣。

认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

二、学生现状分析三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。

在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。

在教学中严格____以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。

课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。

四、本学期考核项目：附教学进度：____周：身体恢复性项目练习、课堂常规教育。

2-____周：学习广播操、自选项目练习。

____周：快速跑、篮球。

____周：篮球、足球、沙包。

____周：跳跃、技巧。

____周：考核篮球、____米。

____周：花样跳绳、蓝球。

____周：跳跃、自选项目。

____周：球类、自选项目。

____周：技巧、自选项目。

____周：快速跑、自选项目。

____周：排球、篮球、自选项目。

16-____周：基础知识测验、考核立定跳远、坐位体前去。

2024年初中体育教师教学工作计划范文（三篇）

2024年初中体育教师教学工作计划范文在教育教学过程中，我秉持严谨、稳重的态度，致力于学生的全面发展。

通过家访与学校的双重督促机制，我们加强了管理，经过一段时间的共同努力，学生成绩显著提升，进步了六个位次，并荣获学校颁发的进步奖。

在教育教学理念与方法的探索上，我持续学习新知，深入研讨“三疑三探”模式在体育教学中的应用，尤其在队列队形教学中取得了显著成效。

本学期，我成功策划并组织了学校的“第____届田径运动会”。

通过提前宣传、细致筹备，确保了运动会的顺利进行，展现了良好的组织能力和管理水平。

在课间体育工作方面，我着重加强了两操大课间的管理，特别是广播操的教学。

通过思想教育、规范示范、精简讲解、清晰口令以及及时纠正错误动作等措施，有效提升了学生的做操质量，得到了班主任们的大力支持。

“两操”作为学校整体风貌的窗口，其重要性不言而喻。

我们通过召开班主任会议、强化体育委员培训等措施，狠抓“两操”建设，取得了显著成效。

早操与课间操的规范化、整齐化，不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的组织纪律性、合作意识和集体主义精神。

在体育教学工作中，我始终将安全放在首位，确保每次课程的安全进行。

同时，我注重课前准备，精心设计教案，确保教学内容的熟练掌握和课堂的高效进行。

我还注重学生的思想教育，通过体育活动培养他们的群体意识、组织纪律性和顽强拼搏的精神。

我将继续以严谨、稳重的态度投身于教育教学工作中，不断学习新知、探索新方法，为学生的全面发展贡献自己的力量。

2024年初中体育教师教学工作计划范文（二）一学年即将圆满结束，回顾过去，我由小学顺利转入中学，负责本校三个年级共计六个班级的体育教学工作。

在此期间，我深刻体会到了体育教师职业的独特魅力与挑战，将个人的青春与热情无私地奉献给了挚爱的教育事业，以及每一位学生的成长与发展。

现就本学年我个人在多个方面的表现进行客观、全面的工作总结，旨在为即将开启的新学年工作明确方向与目标。

七年级体育教学工作计划通用13篇

七年级体育教学工作计划通用13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年七年级体育教学计划书（三篇）

2024年七年级体育教学计划书一、学生现状分析我所教授的七年级学生年龄普遍处于12至14岁之间，正处于青春发育的高峰期。

此阶段学生身体发育迅速，且男女学生之间的差异性显著。

男生表现出更为活泼好动的特点，具有较强的竞争意识；而女生则相对文静，参与体育活动的积极性较低。

因此，在教学过程中，需根据性别差异，因势利导，加强对男生身体素质的锻炼，并培养女生积极参与体育锻炼的良好习惯。

二、教材分析本册教材内容涵盖了体育基础知识（包括篮、排、足球的基本知识）、田径类项目、体操类项目、球类运动、韵律体操以及民族传统体育等多个方面，旨在为学生提供全面而丰富的体育学习内容。

三、目的任务1. 使学生掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼对身心健康的重要作用，并在实际锻炼中灵活运用所学知识，不断巩固和提高自身的体育技能。

2. 通过系统的体育锻炼，进一步增强学生的体质，特别是耐力素质和力量素质，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

3. 培养学生的集体主义精神，通过体育锻炼进行爱国主义教育，增强学生的自信心和团队协作精神，为终身体育的形成打下坚实的基础。

四、重点与难点1. 教学重点：田径项目中的耐久跑与跳远，以及体操项目中的双杠练习。

这些项目不仅对学生的身体素质有较高要求，也是培养学生意志品质和团队合作精神的重要途径。

2. 教学难点：耐久跑的呼吸技巧、跳远的助跑与踏跳动作、双杠的向后转体等高难度动作。

这些难点需要教师在教学过程中采取科学的方法，进行有针对性的指导和训练。

五、教学措施1. 针对学生身体和年龄的增长特点，可适当增加对抗性游戏的比例，以激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 利用初中生对抗性强的特点，组织教学比赛，让学生在比赛中锻炼身体、提高技能，并培养团队协作精神。

3. 实施因材施教原则，根据学生的性别和身体素质差异进行分组教学。

增强学生的自信心和成就感，让他们在运动中享受到锻炼的乐趣。

六、本学期考核项目男生考核项目包括：____米跑、跳远和双杠支撑臂屈伸；女生考核项目包括：____米跑、跳远和仰卧悬垂臂屈伸。

七年级体育教学计划(6篇)

七年级体育教学计划（6篇）一、指导思想1、坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。

2、激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为。

3、重视学生主体地位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量。

4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。

本学期我将通过教学实践，的确增进学生的身心安康，增加体质，使学生把握走、跑、跳、投掷以及球类等运动工程的根底学问和运动技能，培育学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动力量和体育运动技术水平，同时加强思想教育，的确完成教学任务。

二、学生状况分析初一新生经过上学期的学习，已经初步加强了对体育课的熟悉，根本统一了体育风气，打下了初步的根底及身体素养等。

但是初一学生感情丰富而剧烈，心情波动性大、不稳定，不成熟等因素依旧存在。

因此，在进展体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一熟悉，打好根底，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。

三、教学目标加强思想品德教育，增加学生的组织性、纪律性，培育学生的英勇、坚韧的意志品质和拼搏进取精神。

通过实践教学，使学生能够做到：1、能自觉参与体育与安康课的学习，积极参加课外各种体育活动；2、知道合理安排熬炼时间的意义；合理安排熬炼时间，运用把握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷；3、了解所学工程的简洁技、战术学问和竞赛规章；4、通过技能练习，进展运动力量和运动技术，增进身体安康；5、了解心理安康对身体安康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动力量，和与同伴合作练习的力量；在体育运动中表现出相宜的自信念和良好的竞争意识；详细目标：（一）体育与安康根底学问1、体育与安康课程讲解，中学体育教学常规要求；2、田径运动简介与规章介绍3、体育熬炼对促进安康的价值4、常用运动负荷的测量与方法运用（二）、运动技能1、队列与体操：原地队列，行进间队列，其次套中学生播送体操，徒手体操。

七年级体育教学计划(10篇)

七年级体育教学计划(10篇)初一体育教学计划篇一一、本学期的教育教学任务通过本学期的课堂教学，能够达到以下教育教学目标：1、使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处，并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用；2、初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展；3、培养学生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析本学期的教材包括：1.体育与健康基础知识：发展你的体能；心理健康与身体健康的关系2.田径；跳跃3.体操：体操技能在生活中的应用4.球类：篮球和排球5.武术：太极拳6.健美操。

由于太极拳、排球和健美操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容。

并且学生对排球和太极拳的接触的比较少，因此，把排球和太极拳的教学作为难点来对待。

三、学生情况分析初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学开始出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。

在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

四、本学期预期学科教育目标1、运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为；激发学生对体育与健康课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；认真上好体育课。

2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中；掌握篮球、排球基本技术，并能够在比赛中运用。

明白各种游戏时所要求的具体动作。

3、身体健康：发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质；知道自己身体的变化。

4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对心理健康的作用；对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪；形成克服困难的坚强意志品质；形成互帮互助的友爱精神。

5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

有关七年级体育教学计划3篇

有关七年级体育教学计划3篇七年级体育教学计划篇1在《体育与健康课程标准》中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、指导思想学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。

二、本学期教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

（1）教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

七年级体育教学计划3篇

七年级体育教学计划七年级体育教学计划精选3篇（一）本七年级体育教学计划的目标是通过多样化的体育活动和训练，帮助学生提高身体素质、培养团队合作精神、增强体育兴趣，以及培养健康生活方式。

第一学期：1. 课程介绍和体能测试（1周）：讲解体育课程的重要性和目标，并进行基本身体素质测试，以了解学生的基础水平。

2. 篮球（3周）：介绍篮球的基本规则和技术动作，例如传球、运球、投篮等。

通过练习和比赛，培养学生的协调性和团队合作精神。

3. 足球（3周）：介绍足球的基本规则和技术动作，例如传球、射门、盘球等。

通过练习和比赛，培养学生的协调性、速度和耐力。

4. 排球（3周）：介绍排球的基本规则和技术动作，例如发球、扣球、接球等。

通过练习和比赛，培养学生的反应能力和团队合作精神。

第二学期：1. 田径（3周）：介绍各项田径项目的基本规则和技术要领，如短跑、跳远、跳高等。

通过练习和比赛，提高学生的速度、力量和灵活性。

2. 游泳（3周）：教授游泳的基本姿势和技巧，如自由泳、蛙泳、仰泳等。

通过练习和比赛，提高学生的水性和心肺功能。

3. 健身操（2周）：学习健身操的基本动作和节奏，通过练习和表演，提高学生的协调性、柔韧性和耐力。

4. 其他项目（2周）：根据学生的兴趣和需要，开展其他体育活动，如瑜伽、轮滑、网球等。

总结：通过上述多样化的体育课程，提高学生的身体素质和技能，培养他们的团队合作精神和兴趣，同时也可以帮助他们养成健康的生活方式和积极的心态。

七年级体育教学计划精选3篇（二）七年级后进生转化计划第一步：了解后进生的问题首先，我们需要了解后进生所面临的问题和挑战。

这可以通过与学生及其家长、老师的交流，以及观察他们在学习和生活中的表现来实现。

一些可能的问题可能包括：学习动力不足、学习习惯差、自信心不足、理解能力较弱等。

第二步：设定目标和期望在制定转化计划之前，我们需要与后进生及其家长共同设定学习目标和期望。

这将有助于激发学生的积极性和主动参与，也有助于建立起与家长的密切合作关系。

七年级体育教学计划标准范本(三篇)

七年级体育教学计划标准范本一、指导思想学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。

二、本学期教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

(1)教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

(2)学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

七年级体育教学计划(14篇)

七年级体育教学计划（14篇）七年级体育教学计划 1本学期是初一体育教学新开始的一个学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。

一、教学目标1、利用1个月的时间学习广播操。

2、知道合理安排锻炼的时间和意义，参与体育与健康课的学习。

形成积极态度和行为。

3、完成和基本掌握本年级选择项目中的规定动作，了解所学项目的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。

4、在小学体育与健康课程学习的基础上，通过各种练习手段，发展速度、灵敏、有氧耐力。

引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和技能发展的益处。

5、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊和自信，积极进取，培养坚强的意志。

6、建立个人和群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴分配角色，协调配合，共同完成任务。

二、教材分析课新的程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定；因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。

教师和学生都参与到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。

以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。

在选择教学内容时，把速度、耐力、灵敏等测试内容安排到教学中去完成。

三、学生现状分析小学生上升为初中生，儿童转为青少年还需一个过渡期，心。

生。

理都还需要一个转变期和适应期，所以，原则上我们准备安排的体锻项目，活动内容，都有一个渐进的过程，从常规做起，从点滴来抓，由易到难，由浅入课，这是本年级的一个活动趋势，大部分学生都活泼好动，表现欲、上进心强，但是普遍的体质较弱，在上课中应坚持“健康第一、安全为主”。

七年级体育教学计划七年级体育教学计划(优秀5篇)

七年级体育教学计划七年级体育教学计划(优秀5篇)时光在流逝，从不停歇，老师们的教学工作又将有新的目标，我们要好好计划今后的教育教学方法。

相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是细致的小编帮助大家分享的5篇七年级体育教学计划的相关范文。

7年级体育教学计划篇一一、情况分析：对小学生来说上体育课是高兴的时候，因为他们刚刚接触体育课。

当务之急就是培养他们的的兴趣。

充分培养学生终身体育的意识。

让小学生德智体全面发展。

当在锻炼他们的时候，一定要注意，因为他们正处在生长发育的初期。

还有就是他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。

针对以上情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

二、教学简析：本学期教材内容分为以下几部分。

一部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。

第二部分是将小学体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义。

第三部分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍。

第四部分是小学生体育考核与达标标准。

三、教学目标：1、能知道锻炼身体的一些基本常识及方法，懂得一些体育与健康的安全常识。

2、能学会体操等教学内容的基本动作，掌握简单的运动技能，具备一定的发展身体素质和基本动作的能力。

3、初步形成勇敢顽强的品质，具有一定的创新意识。

四、教学措施：重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。

五、教学进度：学年度教学进度表初一体育一学期教学计划篇二一、学情分析我担任高一x班语文教学。

其中高一x班是职高班，高一x班是综合班。

两个班的学生中考成绩都在普高录取分数线以下。

学生基础都是很差的；但更让我担心的是他们的学习兴趣、学习态度和学习习惯。

经过了六年小学和三年初中的学习，他们中的绝大多数对学习失去了兴趣，更丧失了自信心，学习态度不端正：等于说还没上战场自己先败下阵来。

初一体育教学工作计划5篇

初一体育教学工作计划前言初一体育教学是对学生体质、心理素质和协作能力的全面培养，不仅关乎学生的身体健康，还关系到他们的全面发展。

为了保障初一体育教学的有效进行，我制定了以下五篇初一体育教学工作计划。

第一篇：体育教学目标目标•培养学生热爱体育运动的兴趣和意识；•锻炼学生身体素质，提高体育技能；•培养学生团队合作精神和协作能力；•培养学生积极的竞技精神和良好的体育道德观念。

执行方法•制定一个全面的体育教学计划，包括体育课程设置、教学方法和评估标准；•鼓励学生参加课外体育运动俱乐部或社团，提供更多的锻炼机会；•结合学生的兴趣和特长，设计有趣的体育活动，激发学生的学习热情；•注重团队合作和交流，鼓励学生互助互学，培养团队精神。

第二篇：体育教学内容内容•健康知识教育：包括身体健康、饮食习惯和运动疾病等方面的知识；•基本动作技能训练：包括跑步、跳远、跳高、投掷和接球等基本动作；•球类运动：包括足球、篮球、排球和乒乓球等球类运动；•田径运动：包括短跑、长跑、跳远和投掷等田径项目；•校本课程：根据学校实际情况，可以根据学生特长和兴趣安排其他体育项目。

教学方法•示范教学：教师通过示范正确的动作姿势和技能，引导学生进行模仿练习；•分组合作：将学生分成小组，在小组间进行合作游戏和比赛，培养团队合作精神；•个别辅导：对于体育技术较差或身体素质较低的学生，进行个别辅导和指导，帮助他们提高；评估目的•了解学生对体育教学内容的掌握程度；•发现学生的体育特长和潜力；•评价体育教学效果，为后续教学调整提供依据。

评估方法•日常观察：教师通过观察学生在课堂上的表现和参与情况来评估学生的学习情况；•课堂测验：通过学生的理论知识考试和实际操作能力考核来评估学生的综合能力；•体质测试：通过身高体重测量、肺活量测试和体能测试等来评估学生的身体素质。

硬件设施•教学场地：学校应配备标准的体育场馆、操场或体育课室；•器材设备：学校应配备足够的球类器材、田径器材和体育器材；•保健室：学校应配备基本的保健设施和急救药品。

七年级体育教学工作计划5篇

七年级体育教学工作计划5篇七年级体育教学工作计划篇1一、指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

二、教学目标1、使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处，并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用；2、初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展；3、培养学生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

三、教材分析本学期的教材包括：1、体育与健康基础知识：发展你的体能；心理健康与身体健康的关系。

2、田径；跳跃。

3、体操：体操技能在生活中的应用。

4、球类：篮球和排球。

四、学生情况分析初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学开始出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。

在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

五、具体措施1、积极进行课堂教学整改的探索，充分推行“三段六部”教学模式，调动学生学习的积极性。

2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主锻炼意识和能力的培养。

3、确立“体委轮流制——学生组织能力”研究课题，提高每个学生的组织表达能力。

4、将游戏和比赛，穿插到每一节课中，调动学生参与的积极性。

六、业务学习1、认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。

2、多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。

3、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。

4、努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。

七年级体育教学工作计划篇2一、指导思想体育与健康课程标准明确指出：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

关于七年级体育教学计划3篇

关于七年级体育教学计划3篇七年级体育教学计划篇1一，基本情况本学期所教的是八年级七个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。

学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。

个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。

腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。

三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

熟练掌握眼保健操和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

七年级体育教学工作计划【12篇】

七年级体育教学工作计划【12篇】七年级体育教学工作计划(精选12篇)七年级体育教学工作计划篇1一、学生现状分析初三学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态开展差异较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。

二、教材的知识系统和结构本学期教学内容有：体育根底知识（篮、排、足球的根底知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

最关键的还是学生中考体育项目的辅导，怎样使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

三、目的任务1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断稳固和提高。

2、进一步增强体质，特别是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发能力。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。

四、重点与难点1、重点是田径的短跑（包括蹲踞式起跑）与立定跳远教学和成绩的提高。

2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。

五、教学措施与教改思路1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏。

2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

七年级体育教学工作计划篇2一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：1、坚持“健康第一”的指导思想，推动学生健康成长。

2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。

3、重视学生主体地位，以学生身心健康开展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。

本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的根底知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。

初一体育课教学计划（通用8篇）

初一体育课教学计划初一体育课教学计划（通用8篇）计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。

下面是小编收集整理的初一体育课教学计划，希望对您有所帮助!初一体育课教学计划篇1一、学情分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。

另外学生对新的学习环境还不是很适应。

感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。

因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。

二、教材分析本册教材内容有：体育基础知识(体能常识等);基本活动(跑、跳、掷、垫上、杠上运动);篮球;武术及其他选择基础学习内容。

三、教学目标1、发展速度、耐力、灵敏和力量等体能，认识和理解青春期体育锻炼的作用，促进身体生长发育，提高健康水平。

2、基本掌握体育与健康基础知识，基本方法，理解并运用体育健身技能，有自我锻炼的习惯，初步具备体育观赏和评价能力，探究并实践健身方法。

3、具有自我锻炼的意识、树立自信心，在活动中敢于展示自我，表现出坚强果断和敢于战胜困难的良好品质。

4、自觉遵守体育健身行为准则，能主动合作，关心他人，有集体荣誉感，基本形成在不同环境中积极锻炼的适应能力。

四、教学方法与措施1、面向全体学生，促进学生健康成长。

在课中应体现，尊重学生的主体地位和个性差异，为每个学生提供同等的学习机会;关注学生掌握体育与健身基础知识和基本方法，重视学练过程中的体育环境创设和体育文化熏陶，促进学生形成健康的意识，使知识、技能的学习与身心健康的意识，使知识、技能的学习与身心健康发展相协调。