人教版高中历史必修二《当今世界经济的全球化趋势》课件

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高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》107人教PPT课件

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》107人教PPT课件

被印度博帕尔 农药厂毒气夺 去生命的孩子
1984年12月3日凌晨,设 在博帕尔的美国联合碳化物 公司的一家农药厂发生异氰 酸甲酯毒气泄漏事件,直接 致使3150人死亡,5万多人 失明,2万多人受到严重毒 害,近8万人终身残疾,15 万人接受治疗,受这起事件 影响的人口多达150余万, 约占博帕尔市总人口的一半。
答案提示:经济全球化是生产力发展的必然结果,是不以人的意志 为转移的历史趋势,不可抗拒,在全球化浪潮冲击下,不存在避世 自保的“世外桃源”。任何国家现在都不可能关起门来搞建设。而 且,经济全球化在给发展中国家造成不利影响的同时,也为世界经 济的增长带来了新的动力,为发展中国家提供了参与国际竞争的良 好机遇。发展中国家不能逃避,积极参与,趋利除弊,求得发展。
中国加入世贸的影响
积极:
•促进了中国经济的发展 •利于完善社会主义市场经济体制 •促进世界经济的增长,建立完善的世 贸体系
挑战:
对我国弱势产业带来压力和挑战
讨论:中国该如何面对全球化的挑战?
1、苹果ipad利润达150美元,相当售价的30%,而中国工人仅 能获得8美元,售价的1.6%。
——韩国《中央日报》
——岳麓版历史必修二121页
对于我们中学生有何启示?
创新的意识 开放、合作,全球的意识 国际的意识 独立自主与向外学习
多 谢 指 导!
1997年10月9日,世贸组织启用新的标识。该 标识由六道向上弯曲的弧线组成,上三道和下三道分别为 红、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在 持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧 线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。 标识久看有动感,象征世贸组织充满活力。标识的设计者 是新加坡的杨淑女士,她的设计采用了中国传统书法的笔 势,六道弧线带有毛笔书法起笔和收笔的韵味。

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》101人教PPT课件

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》101人教PPT课件

材料解读 为发展中国家带来的机遇
1、苹果公司的订单为上百万中国工人创造了 就业岗位,并为中国创造着可观的税收和 GDP。由于苹果供应链往中国西部迁移, 极大地带动了当地的发展。
2、许多到过深圳的人会对富士康位于龙华的 工厂记忆深刻——那可能是世界上最为壮观 的工厂,多达几十万中国工人在这里工作, 为包括苹果公司在内的国际消费电子厂商生 产高质量的产品。
中国需要世界
中国作为世界上最大的发展中国家,入世后, 其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力, 为全球提供一个诱人的大市场。目前,与世 贸组织成员间的贸易额占我国外贸总额的 90%,来华落户的跨国公司多来自世贸组织 成员。世贸组织几任总干事先后在不同场合 表达过相同的意愿:WTO亟须中国带来新的 生机和平衡。
第24课


经济全球化就是务指商品、劳务、金
技术、资金等生产要素在全球范围内
流动和配置,从而使各国经济相互依
赖程度日益加深的趋势。
其主要表现是生产全球化、贸易
全球化和资本全球化。 技

1、经济全球化的发展进程:
(1)新航路开辟,世界经济联系日益增多; (开始)
(2)工业革命后,资本主义的发展,资本主 义世界市场初步形成; 19世纪末20世纪初,第二次工业革命后以 欧美资纪90年代以来,经济全球化成为世 界经济发展的主要趋势之一 。(高潮)?
努力减少其成员国间的不平等,对发展中 国家和贸易小国给与足够的重视
三、 中国的选择
1986年7月10日 中国驻日内瓦代表团大 使向关贸总协定提交了 中国政府关于恢复中国 关贸总协定创始缔约方 身份的申请照会
加入世界贸易组织
2001年11月9 日至14日WTO第四 次部长级会议在卡塔 尔首都多哈举行,会 议正式批准中国加入 世贸组织。

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》219人教PPT课件

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》219人教PPT课件

中国与八国财长就全球经济及多哈谈判进行对话
多哈谈判
探究:中国如何应对经济全球化? ①改革开放,健全社会主义市场经济体制; ②倡导建立国际政治经济新秩序; ③优化产业结构,提高产品竞争力; ④科教兴国,推行可持续发展战略。
表现
原因
进程
影响
经济全球化趋势
概念
实质
认识
中国选择
1.德国学者乌尔里希•贝尔描述一种现象: 在经济全球化时代,任何大民族企业,不论 是“美国的”、“德国的”还是“法国的” 大企业,都难以生存。这表明经济全球化 A.世界经济发展趋于合理平衡 B.推动世界经济发展的主要力量出现变化 C.跨国大企业的民族属性消失 D.发达国家的资本开始扩张到全球范围
不轻易献出成功的皇 冠乃是困难的天性。
瑞士日内瓦的世贸组织总部
三、中国加入世界贸易组织
材料一邓小平同志指出:“中国的发展离不 开世界”,“关起门来搞建设是不能成功
的”。加入世中贸组国织需,要中世国界能够参加制定有
关规则,可以加快我国改革开放的步伐,增 强国力。 材料二中国作为世界上最大的发展中国家, 入世后,为全球提供一个诱人的大市场。目
2.如果我们把经济全球化看作是一个不同国
家和地区之间经济联系加强的过程,那么下
列论断正确的是
A.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的 现象
B.经济全球化给各国带来了同样的经济发展 结果
C.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全 球化
D.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化 的标志
3.中国为兑现开放市场承诺而作出持续努力 不如贸易争端更引人瞩目,中国欧盟商会执 行总经理马乔治形象地比喻说:“一棵树倒 下的动静,要比一片森林成长还要大。”马 乔治要表达的真实意图是 A.中国入世对世界经济带来的弊大于利 B.经济全球化对发展中国家来说利大于弊 C.中国入世对世界经济带来的利大于弊 D.经济全球化对发展中国家来说弊大于利

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》155人教PPT课件

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》155人教PPT课件

一、经济向全球化发展
3、表现
变速器 美国加拿大
设计 德国
车身薄板 日本
轮胎 韩国
发动机 澳大利亚
一、经济向全球化发展
3、影响
【合作探究】
学生阅读下列材料,结合教材分析经济全球化的影响:
材料一:国际经济的“游 戏规则”由发达国家主导 并制定,是按照发达国
家的市场体系建立起来
的。反映了发达国家的 经济利益。
-优势:资金、技术、市场和管

-地位:既是机遇也是挑战
对发展中 国家
-挑战:落后技术、资金、市场
,经济安全、政治压力
二、世界贸易组织的建立
1995年,世贸 组织正式开始 运作。
促进各国市场 开放,调解贸 易纠纷,实现 全球贸易自由 化。
标志着规范化 和法制化的世 界贸易体系开 始建立起来。
【探究比较】
学生阅读材料,分析中国为什么要加入世界贸易组织?对中国 有何影响?
材料四:自2009年我国超越日本成为世界第二大经济体以 来,国内生产总值稳居世界第二位,占世界经济总量的比 重逐年上升。其中,我国货物进出口总额跃居世界第一位, 2013年首次超过美国,跃居世界第一位。同时,2014年, 对外直接投资为1231亿美元,连续3年位居全球第三位,占 世界的比重也逐年上升,由2012年的6.8%提高到2014年的 9.1%。
第24课 世界经济的全球化趋势
课标要求
(1)了解世界贸易组织(WTO),认识它在世界经济全球 化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史 实,认识其影响和作用。 (2)了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中 的问题。
一、经济向全球化发展
⒈进程
时期
世界市场形成过程

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》264人教PPT课件

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》264人教PPT课件
【材料1】经济全球化对南北半球经济有何影响?
扩大了发达国家与发展中国家的贫富差距。
一、经济全球化是什么 进程 | 原因 | 表现|影响
这是广东珠海的一个村庄,村民以分解从欧美进口的废电子零件为主业。 目前该村已经没有一处干净的水、干净的土地,洋垃圾毁掉了一个村子!
【材料2】经济全球化对地球生态环境有何影响?
纽约曼哈顿的迪斯尼世界, 大号米老鼠娃娃产自中国。
美国普通人的家庭生活中随 处可见中国制造的商品。
萨拉把一个家庭在全球化经济 中的真实经历写成了一本书。
一、经济全球化是什么 进程 | 原因 | 表现|影响
【场景2】世界各地的反全球化示威说明了什么?
-全球化没有带来利益和资源的合理分配。 -全球化经济议题背后充满虚伪和不平等。
对策
保持清醒头脑,制定合理对策,在积极主动的参与中谋求发展。
经济全球化 与WTO
原因 | 概况 | 作用
二、经济全球化与WTO 原因 | 概况 | 作用
情景 探究 国际社会为什么要建立世贸组织代替关贸总协定?
关贸总协定 来协调
美国政府经常对从欧盟、日本和中国等国进口 的钢材征收巨额附加税,以保护本国钢铁工业 的利益,造成国际贸易摩擦不断。
探究步骤
经济全球 化是什么
经济全球化 与WTO
经济全球 化与中国
【导语三】
全球化下中国处于什么地位? 小小的芭比娃娃,从品牌、设计到全球营销,都掌 握在美国的跨国公司手中。 作为发展中国家的中国,在芭比娃娃的总收益中, 中国得到的不足总收益的1/40。 面对全球化浪潮,中国应该何去何从?
WTO:World Terrorist Organization 世界恐怖组织
一、经济全球化是什么 进程 | 原因 | 表现|影响

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》113人教PPT课件

高中历史必修2《世界经济的全球化趋势第24课 世界经济的全球化》113人教PPT课件
“入世槌”收藏 革命博物馆
3、影响:
对世界:促进世界经济增长,有利于建立完整的世界贸易体 系。 对中国: 分享经济全球化成果的权力,
能够参加制定有关规则 可以加快我国改革开放的步伐,增强国力 同时也带来压力和挑战
4.中国对策:面对经济全球化的机遇与挑战,中国该 如何积极应对,你能帮忙想出几招吗?
世贸组织成员必须遵守世贸组织 各协定、协议的规定,执行其 争端解决机构做出的裁决
世贸组织比关贸总协定组织更严密、规定更严格,解 决贸易争端的能力更大
应对经济全球化
二、世界——建立世贸组织
1背景 2成立:1947;1995 3.宗 通过市场开放、非歧视性和公平旨贸易等原
则,来达到推动实现世界贸易自由化
• 第一阶段(1945-20世纪60年代末) • 特征:美国建立了以它为首的资本主义
世界经济体系。
• 第二阶段(20世纪70年代末-80年代末) • 特征:世界经济格局开始向全球化方向
发展,经济区域集团化也是经济全球化 的一个表现。
• 第三阶段(20世纪90年代至今) • 特征:经济全球化发展迅速
世界市场(最终形成
)进一步发展
20世纪90年代以来
经济全球化加速
3.推动因素:
1技术手段交通和通讯技术
经济 全球化
4体制保障 市场经济体制 3和平环境 两极格局瓦解
2推动者 跨国公司




4实质
发达国家主导的资本在全球范围内的新 一轮扩张
5影响(评价)
1)经济全球化,是一把双刃剑 2)发达国家是最大的受益者 3)发展中国是机遇与挑战并存
机遇:
吸引外资、技术和先进管理经验,开拓市场等
挑战:

高中历史必修二《专题八当今世界经济的全球化趋势二当今世界经济的全球化趋势》115人民版PPT课件

高中历史必修二《专题八当今世界经济的全球化趋势二当今世界经济的全球化趋势》115人民版PPT课件
(一)、欧洲联合的原因:
必要性
(1) :二战后,西欧普遍衰落, 利用欧洲的资源和配合 马歇尔计划的推行,发展欧洲经济。
(2):抵御来自苏联的威胁和摆脱美国的控制。
可能性
欧洲国家地理疆域相联,
(1)西欧相似的文化传国统家林立而面积狭小,都存在 国内市场狭窄、资源短缺的问
(2)法、德的和解。 题。
---根本原因是经济的恢复和发展
欧元问世
1、1999,欧元诞生 2002,欧元流通
2、欧元面世的意义:
(1)有利于欧元区国家和欧盟的经济发展(消除
汇率风险,降低交易费用,经济往来更便捷)。
(2)有利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政 治一体化(淡化疆域和国别概念,促进联合)。
1欧元等于8.3161人民币
德国欧元硬币
法国欧元硬币
材料四 2007年1月,罗马尼亚和保加利亚两国加 入欧盟,欧盟经历了6次扩大,成为一个涵盖27个国家 总人口超过4.8亿、国民生产总值高达13万亿美元的当 今世界上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体, 经济总量与美国不相上下。目前欧盟经济与美国、日本 并立为世界经济三强。
当今世界经济区域集团化的发展
三、亚太经济合作组织
亚太经济合作组织的运作是通过非约束性的承诺与 成员的自愿,强调开放对话及平等尊重各成员意见。
松散性: 对成员国的约束力较小。
当今世界经济区域集团化的发展
三、亚太经济合作组织
1.成立的背景 2.成立的过程
3.宗旨 4.特点
(1)跨区大,世界最大的区域性经济合作组织 (2)经济结构上有很强的互补性
亚太经合组织共有21个成员;其总人 口达25亿,占世界人口的45%;国内生 产总值之和超过19万亿美元,占世界 的55%;贸易额占世界总量的47%以上。 是世界上最大的区域经济组织。

高中历史必修二《专题八当今世界经济的全球化趋势二当今世界经济的全球化趋势》103人民版PPT课件

高中历史必修二《专题八当今世界经济的全球化趋势二当今世界经济的全球化趋势》103人民版PPT课件

(1)推动了国际经 济技术合作的发展 (2)进一步推动了 贸易自由化 (3)推动世界格局 进一步走向多极化
90年代 以来
全球化趋势 迅猛发展
1995年1月1日世界贸易组织建立
2001年11月10日中国正式加入世 界贸易组织
(1)促进了全球范围内的国际合 作(2)发达国家是最大的受益者 (3)对于发展中国家是双刃剑, 机遇与挑战并存
时政热点二——一带一路
亚欧大陆桥 渝新欧铁路
历史连接:路上丝绸之路 海上丝绸之路
丝绸之路,简称丝路,一般指陆上丝绸之路,广义上讲又 分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
陆上丝绸之路起源于西汉(前202年—8年)汉武帝派张 骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点,东汉时 以都城洛阳(今河南洛阳)为起点,经甘肃、新疆,到中 亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用 是运输中国古代出产的丝绸。
工业革命
→ 资本主义世界市场初步形成 为中心
第二次工业革命
→ 资本主义世界市场最终形成
世界银行 国际货币基金组织
关贸总协定

以美元为主导的国际货币 金融体系
→ 以美国为中心的国际贸易体系
以美国 为中心
世界贸易组织建立 科学技术的发展、新式 → 经济全球化 交通和通讯、跨国公司
从欧共体到欧洲联盟 北美自由贸易区 亚太经合组织
时政热点一——逆全球化
2016年到2017年,全球范围内逆全球化浪潮和保护主义 此起彼伏,特朗普上台后宣布退出(TPP跨太平洋伙伴关 系协定(Trans -Pacific Partnership Agreement)),也 被称作“经济北约”。 2017年3月29日英国正式启动脱欧程序,法德大选中,右 翼势力抬头。 中国则反对逆全球化,以积极的态度融入世界经济全球化 中。因此,用历史知识评析逆全球化,用外交知识分析我 国的对外开放政策,用地理知识分析的新航路开辟,可能 成为2017年高考文综考试的重点。
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战后资本主义世界 经济体系的形成
课标: 以”布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世 界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体 系的形成.
一、布雷顿森林体系的建立 1.背景:
(1)资本主义国家实力对比发生巨大变化 ①西欧国家实力大为削弱 ②美国经济实力空前膨胀 (2)美英争夺世界金融霸主地位 ①英:凯恩斯计划 ②美:怀特计划
巩固练习
• 1。第二次世界大战后建立的世界货币体系的特点 是: C • A。以英镑为中心 B。以法郎为中心 • C。以美元为中心 D。以日元为中心 • 2。布雷顿森林体系的基本特征是: C • A。有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金 • B。35美元等于1盎司黄金 • C。美元与黄金挂钩,资本主义国家货币与美元挂 钩 • D。包括中国在内的44个国家代表共同签订
关贸总协定大楼
战后资本主义世界经济体系
(金融) (货币) (贸易)
基国 金际 组货 织币
开国 发际 银复 行兴
(世界银行)
关 贸 总 协 定
布雷顿森林体系
35美元 = 1盎司黄金 ( 31.1035 克 ) 美元 各国货币 黄金
布雷顿森林体系 ——以美元为主导的国际货币金融体系
美元中心
美国霸权
“各个行星围 绕着太阳转, 各国货币转绕 着美元转。”
——美国财政部长
《关税及贸易总协定》 • 关贸总协定是一个有 关关税及贸易政策的 国际性多边协定, 不 是一个正式的国际组 织,但实际上一直起 着国际经济组织的作 用。1996年改为世界 贸易组织。 • 它确立了国际自由贸 易体制,形成了以美 国为中心的国际贸易 体系。
消极作用
加强了美国在国际金融中的特权和支配地位, 加强了美国称霸世界的实力。
二、资本主义世界经济体系的形成
1.《关税与贸易总协定》GATT
签订:1947年 日内瓦 宗旨:降低 减少 实施 实现 性质:临时适用的多边协定 不是正式国际组织
2. 资本主义世界经济体系的形成
(1)标志: 世界银行、国际货币基组织成立、《关税与贸易总协 定》的签订,构成了调整世界经济贸易和金融的三大 支柱 (2)作用: A.资本主义世界经济体系的形成,使世界经济朝着体 系化和制度化方向发展; B.有利于以美国为首的资本主义世界经济的发展
• 3。怀特计划和凯恩思计划反映了A • ①英美两国经济地位的变化 ②英美两国争夺 金融霸主地位的目的 • A.①和②都是正确的 B。①正确,②不正确 • C。①和②均不正确 D.①不正确,②正确 • 4。美国为建立以其为主导的资本主义世界经济 体系而采取的重大举措或步骤不包括: D • A。建立布雷顿森林体系 • B。提出怀特计划 • C。倡导建立国际贸易组织 • D。主持通过《国际贸易组织宪章》
Байду номын сангаас
2.建立及内容
(1)建立:《布雷顿森林协定》(1944年) (2)构成:国际货币基金组织 国际复兴开发银行(世界银行) (3)内容:两个挂钩原则
3.作用(积极、消极)
积极作用:
①使国际货币金融关系有了统一的标准和基础 ②扩大了世界贸易; ③美国向世界发散大量美元,客观上起到扩大世界 购买力的作用; ④固定汇率制利于世界贸易的发展和国际资本的 流动。
现有成员国180个, 1980年中国恢复了 在世界银行的席位。 • 世界银行拥有的法定 资本达1806亿美元, 其资金包括会员国认 缴的股金、营业收入 和在国际金融市场上 的借款。
国际货币基金组织
世界银行
IMF
IMF 异 WB
WB

1946年营业 1947年运行 长期贷款 短期贷款 稳定秩序 恢复经济 都是1945年成立; 都是联合国的专门机构; 总部都设在美国华盛顿; 在战后初期都由美国人控制
• 5。下列国际组织中,以协助成员国稳定汇 率、平衡外汇收支为主要宗旨的是 C • A。世界贸易组织 B。国际清算同盟 • C。国际货币基金组织 D。世界银行 • 6。战后初期,调整世界经济贸易和金融的 B 三大支柱不包括: • A。世界银行 • B。世界贸易组织 • C。国际货币基金组织 • D。《关税与贸易总协定》
布雷顿森林体系主要体现在两个方面:
1、美元与黄金直接挂钩。规定1盎司黄金=35美 元的官定价格。
2、其他会员国货币与美元挂钩,即同美元保持固 定汇率关系。 布雷顿森林体系实际上是美元-黄金本位制。它 使美元在战后国际货币体系中处于中心地位,美 元成了黄金的“等价物”,各国货币只有通过美 元才能同黄金发生关系。从此,美元就成了国际 清算的支付手段和各国的主要储备货币。
黄金
英:凯恩斯计划—— 班柯
各国货币 黄金
布雷顿森林体系
美:怀特计划
—— 美元
各国货币
“即使我们卖掉了我们的全 部黄金和国外资产,也不能付 清订货的一半贷款。”
英国金融霸主地位丧失过程: A: 19世纪中 ~ 一战前
伦敦唯一金融中心;英镑独霸地位
B: 二次大战间 伦敦金融中心之一;英镑地位动摇 英国首相丘吉尔 C: 二战后 以美元为中心的世界货币体系
IMF
International Monetery Foundation
国际货币基金组织
1945年成立,现在成员 国180多个,中国是成 员国之一。其基金主要 来源于各成员国应缴的 份额,现在资金约2000 亿美元,其中我国约为 46亿美元。
国际货币基金组织大厦
WORLD BANK WB
世界银行
第八单元
当今世界经济的全球化趋势
思考: • 第二次世界大战对世界经济 格局造成了怎么样的影响?
欧洲
世界
美国
世界
世界经济格局演变(二战后至今)
• 第一阶段(1945-20世纪60年代末) • 特征:美国建立了以它为首的资本主义 世界经济体系。 • 第二阶段(20世纪70年代初-80年代末) • 特征:世界经济格局开始向多极化方向 发展,经济区域集团化也是经济格局多 极化的一个表现。 • 第三阶段(20世纪90年代至今) • 特征:经济全球化发展迅速
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