高考考场作文应急扩展技巧
高考作文技巧提升的实用建议
高考作文技巧提升的实用建议高考作文，作为语文考试的重要组成部分，常常让考生们感到既期待又紧张。
在这个舞台上，作文不仅是展现个人语言能力的机会，也是考察思维深度的试金石。
因此，提升高考作文技巧变得尤为重要。
要想在这个过程中取得成功，以下几点建议将会是你迈向高分的实用指南。
首先，构建清晰的结构是作文的基础。
无论题目如何变化，文章的结构始终应当保持逻辑性和条理性。
开头要简洁明了，引出中心思想；主体部分需要深入展开，分段描述每一个要点；结尾则要总结归纳，给人以深刻的印象。
每一部分都应有明确的功能，并且彼此之间要有自然的过渡，使整篇文章呈现出流畅的阅读体验。
其次，语言的运用需注意精准和生动。
高考作文中的语言不仅仅是表达的工具，更是展示思想的载体。
使用准确的词汇和恰当的句式能够使你的观点更加清晰，增强文章的说服力。
同时，生动的语言可以让文章更具吸引力。
例如，运用形象的比喻和恰当的修辞手法，可以让你的观点更加鲜明有力。
避免使用过于复杂或不必要的词汇，因为简单明了往往更能打动读者。
逻辑思维的培养同样至关重要。
一个条理清晰的作文离不开严密的逻辑思维。
确保每个论点都有充分的论据支持，并且论据和论点之间能够自然衔接。
逻辑的缜密不仅能使文章更具说服力，也能展示考生的思考深度。
在写作过程中，可以通过列提纲和规划段落来帮助理顺思路，确保每一个观点都能够得到充分的展开和解释。
此外，积累素材也是提升作文水平的关键。
丰富的知识储备可以为作文提供更有力的支撑。
在平时的学习中，可以多阅读各种书籍和文章，尤其是名家的散文和评论，这些内容不仅能够提升你的语言能力，也能够扩展你的思维视野。
通过积累和整理素材，能够在写作时更加得心应手，迅速找到合适的例证来支持你的观点。
写作练习是提高作文能力的有效途径。
通过不断地写作练习，考生可以逐渐找到适合自己的写作风格，并在实践中改进自己的不足。
定期进行模拟写作，不仅可以帮助熟悉考试的节奏，还能够在反复修改中发现并纠正问题。
临场发挥作文怎样能写得更好
临场发挥作文怎样能写得更好临场发挥，听起来挺简单的，对吧？但其实这可是个技术活。
咱们都知道，考试的时候有时候脑袋一片空白，眼前的题目就像是被云雾笼罩了一样，让你一时间无从下手。
不过没关系，今天就聊聊怎么让你的临场发挥更上一层楼。
心态很重要。
大家都说“心急吃不了热豆腐”，所以千万别慌。
记得有一次我去参加一个比赛，开始的时候我也紧张得跟猫抓似的，心里想：“完了，我要是写不出来怎么办？”但后来我想，反正这不是末日，写不好也不代表我就是个废物。
所以，深呼吸，放轻松。
大脑放松了，灵感自然而然就来了。
构思要快。
拿到题目后，别一开始就想写什么，而是先在心里过一遍。
如果是写个故事，想想大致的情节；如果是议论文，想想观点。
就像吃饭前先点菜，得有个大概的方向，不然就会吃得一头雾水。
你可以用一些小口诀，比如“开头、中间、结尾”来帮助自己组织思路。
这样一来，写起来就会顺畅许多。
还有就是多用生活中的例子。
大家都喜欢听故事，特别是那种跟自己息息相关的，所以你可以从自己的生活入手，讲讲发生在你身上的搞笑事、尴尬事，或者是那些让你深思的瞬间。
比如，有一次我为了赶作业，连夜熬夜，结果第二天在课堂上打瞌睡，老师喊我名字时我竟然梦游似的答：“我去上厕所！”哈哈，想想真是笑死人了。
这种轻松幽默的风格，会让读者更容易接受，也能拉近你和他们的距离。
语言要通俗易懂。
大家都喜欢“接地气”的东西，写作也一样。
别用那些高大上的词汇，普通话说得好，才是真正的好。
你可以试着用一些俚语，比如“吃瓜群众”、“一言不合就打架”，这些词儿一出来，整篇文章瞬间活跃起来，仿佛和朋友在聊天。
这样就能吸引读者的注意，让他们想继续往下看。
别忘了给自己的文章加点情感。
无论是喜怒哀乐，能够传达出来的东西总是让人动心的。
比如，讲述自己遇到困难时的坚持，或是朋友在你失落时给予的支持，这些都是情感的纽带，能够让读者感同身受。
你可以用一些形象的比喻，把自己的感受传达得更生动，比如“我当时心里像压着千斤重石，动弹不得”，让人一听就能明白那种感觉。
高考考场作文运思的发散与收敛技巧
高考考场作文运思的发散与收敛技巧作文，这个高考分值最大又最难以把握的“板块”如秋千架一样起伏在考生的心间。
广大高三语文教师更是翻阅历届“专家总结”，传授“写作秘诀”，讲解“创新技巧”……但笔者发现，对高考作文的临界指导，专家往往着眼于作文题目的难度系数剖析和预测，教师则忙于作文经验总结，很少有人把作文指导和审视的切入点放在时间浓缩、地点固定、气氛紧张的考生心理上。
实际上，作为综合考查尤其是思维考查很强的作文，我们更要关注考生的考场运思。
这是被广大专家、教师忽略而又切切实实普遍存在并困扰考生的一个问题。
为什么很多语文尖子生作文也会马失前蹄？为什么有些作文一向优秀的佼佼者作文成绩也会让老师大跌眼镜？1.写作本质原因：写作中常说的列题纲、打腹稿，都告诉我们，任何文章都是在运思中孕育成熟，在行文中瓜熟蒂落的。
“作文之体，初欲奔驰。
久当收节，使简重严正。
或时肆放以自舒，勿为一体，则尽善矣”，欧阳修所讲的“初欲奔驰”与“久当收节”就是作文运思的发散与收敛，这是个必需也必然的写作的动态思维过程。
运思中的发散思维具有流畅性、辐射性及变通性，它给考生的写作提供多种选择方案。
而最终形成文章，就必须收敛思维集中一点。
这就有了作文运思中收敛思维的集中性、比较性与单一性。
如同心理学家盖福特所讲：“人的思维有两种类型，一是发散思维方式，对一个问题可以无拘束地从多方面提出解答；二是集中思维，思维只指向唯一的结论”。
写作的本质决定了考生运思发散与收敛的客观存在。
2.高考特性原因：高考作文高度浓缩的时空限制是造成考生陷入发散与收敛困局的另一原因。
王安石可以字斟句酌地从“到、过、入、满、绿”中选择“绿”字，缀就“春风又绿江南岸”之佳句；贾岛可以就“推、敲”两字自思并求教于韩愈，留下“推敲”典故……而我们的考生可能吗？他们要在150分钟内做完其他大量的测试题目，然后在剩下的有限时间内完成可能决定他们一生的一篇60分的文章，这种超强度的时间压缩，极易突破学生的心理张力，发散和收敛思维矛盾产生的心理紧张与烦躁可想而知！同时，功利因素也不容忽视。
高考作文增加字数的技巧
高考作文增加字数的技巧
先说大家都喜欢的凑字数的技巧。
如何优雅而高效地凑字数，同时让阅卷老师心花怒放呢？以下是几种方法：
1.采用有一定递进关系的排比，但要注意排比要有一定的
逻辑，不能使用同样平等关系的排比。
例如：人生如果像浮萍一般，只能在水面上随波逐流，难成大事；也会如黄粱一梦，眼前成就瞬间化为虚无，更如鱼龙潜越，只剩波澜，空余悲叹。
2.使用有一定递进关系的反问，例如：这种做法真的科学吗？真的适当吗？真的无害且中性吗？
3.使用叠词，例如：窸窸窣窣窸窸滴滴哒哒滴滴，雨就在
灯火阑珊的时刻，于暗夜的莽原中，轻轻的吟唱了起来。
4.使用同类意向的词语，例如山、水、石、海等等。
比如
材料中有高山，你可以用流水的意向，例如：高山因为扎根大地，根基深厚，所以不惧惊涛骇浪，从而有“壁立千仞”的美誉；大海汇聚万条河流，累计源源水源，所以可成惊涛。
再说一下如何积累的技巧。
大家都很头疼，积累的素材不够新不够充实，考试不会用怎么办？其实我们用一些自己积累的旧材料也可以写出新意的。
就是需要对旧材料进行升级改造，进行精细化描写，增加代入感。
举例：
XXX画鸡蛋的故事众所周知。
试想如果他没有经历那种
枯燥的人生积累，没有在光和影下坚定的眼神和不停的汗水（细致化描写的代入感），那么他也就难以形成艺术巅峰的艺术根基。
如果这样，卢浮宫中最炫目的光彩一定不属于XXX，XXX神秘的微笑也不会让人心驰神往。
最后，分段也是一种凑字数的技巧。
合理的分段可以让文章更加清晰明了，让阅卷老师更容易理解你的观点。
高考语文作文写作方法与技巧
高考语文作文写作方法与技巧作文可以说是语文试卷的半壁江山，那么，语文作文怎么得高分呢?有哪些作文写作技巧呢?接下来是小编为大家整理的高考语文作文写作方法与技巧，希望大家喜欢!高考语文作文写作方法与技巧一语言求美作文语言首先要通顺。
“语言通顺”就是要用规范的现代汉语，不能用文言或半文半白的语言行文;遣词造句时，句式选用要贴切，努力克服用词不当，修辞不妥，不合语法、逻辑等毛病;词与词之间、句与句之间要上下衔接，一脉贯通，不要尚未理清思路就急于动笔，信口开河，凑字凑句，信手写来;要注意语言表达的方式、目的和交际的场合、对象的差异，把语言表达得准确、清晰、连贯、得体。
在语言通顺的基础上要让高考作文的语言亮起来，语言鲜活有文采，是每个考生都十分渴求的。
那么，语言鲜活从何而来?有的是顺手拈来，有的是冥思苦索，但是，最根本的在于自己的文化积淀和语言修养。
不读书，不看报，不实践，不思考，不研究新事物，不学习新鲜语言，不锻炼思维的敏锐，腹内空空，思想僵化，那么只能人云亦云，毫无鲜活可言。
平日坚持学习积累，不断充实自己的语言仓库，不断进行语言的操练，才能厚积薄发，才能在关键时刻得心应手，写出鲜活的语言来。
为此，要在四个方面下功夫：①在词语上下功夫。
高考作文要力求词汇丰富，特别要恰当选用最有表现力的定语、状语、补语等修饰语。
②在句式上下功夫。
要在文中善于变换多种句式，主要包括长短结合、整散结合、恰当使用变式句等。
③在修辞上下功夫。
充分运用各种修辞手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。
④在引用上下功夫。
在高考作文中要注意适当引用一些名言警句、口语俗语、优美的诗句、歌词、广告语等，就更加能够增加文采。
当然，鲜活语言总是以不同形式显示出力量，这种力量主要来自情感(作者的情感或人物的情感)的力量。
时空联想世间万事万物都是在一定的时间内变化、发展着，在一定的空间存在、运动着。
而反映客观现实的作文当然也离不开时间和空间范畴。
高考语文作文答题技巧总结
高考语文作文答题技巧总结作文一直是高考语文分数占比最大的一个模块，那么很多人争相学习相应的写作技巧，可是高考语文的答题技巧那么总结过吗?下面是由小编为大家整理的“高考语文作文答题技巧总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高考语文作文答题技巧总结一、一个观念与两种能力(一)转变一个观念不要总认为语文是文科，认为语文成绩不易提高，认为语文高考不拉分。
这其中关键是不要像学初中语文那样学高中语文，把这个道理弄清楚了，高考语文成绩才真正能提高。
这意味着，第一，学习语文不能靠“死记硬背”，不是靠掌握那些程式化、固定的答题套路、模板，对有关古诗鉴赏、现代文、古文阅读和作文试题尤其如此。
(二)具备两种能力语文高考到底考查高中生什么?最核心就是考查学生两个能力：一是思辨能力，简单说就是认识、判断能力，具体反映在两种能力上：(1)阅读能力，落实到试题则是现代文阅读、古文阅读，目标侧重考查学生联系上下文语境准确把握个别词句意思，概括、筛选段落、全文主要或者核心信息能力。
(2)理解能力，要求学生从给定材料理解出字面、文面没有的语义信息，包括主题思想、中心论点、与人生、社会实际联系以及作文材料深层意义、寓意等。
从本质上说，阅读能力重在概括归纳，理解能力重在演绎推理。
虽然两种能力往往密不可分。
二是表达能力，这是指联系给定材料，如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。
具体试题反映在古诗鉴赏、探究题和作文写作，共计近80分左右。
需提醒我们的同学注意的是，语言表达重在“三有”，即“有思想”、“有真情”、“有条理”，与之相反的是“无理”、“无情”、“无序”。
二、克服大小毛病“知己知彼，百战不殆”。
要想真正提高语文学习效率，有效提高语文高考成绩，学生必须能找到自己语文学习的主要问题。
这些问题有的属于人人易犯的“通病”，一旦纠正，则走在别人前头;有的属于自己特有的“小毛病”，能及时改正，同样可以迅速提高语文成绩。
正因为如此，不管自己复习还是跟老师学习，只有“对症下药”才能有效学习。
作文写作思路拓展技巧大全
作文写作思路拓展技巧大全作文是学习和表达的重要方式之一，但有时候我们可能会陷入思路瓶颈，不知道如何展开文章。
在这篇文章中，我将为大家分享一些拓展思路的技巧和方法，帮助大家写出更具深度和广度的作文。
一、对话与讨论法1. 对话法：可以通过对话的方式来呈现不同的观点与论述。
可以采用实际对话的形式，或者虚构对话的方式，以增加文章的可读性和互动性。
2. 讨论法：可以引入不同的观点和意见，展开讨论，揭示问题的多样性。
可以通过列举不同人群的不同观点，或者引用专家学者的观点来加深论述。
二、举例与引用法1. 举例法：可以通过引用生活中的具体案例来支持自己的观点。
选择具体、有说服力的案例，可以更好地引导读者理解和接受自己的论点。
2. 引用法：可以引用名人的言论、文献的观点或研究成果，以增加文章的权威性和可信度。
同时，也可以引用一些相关数据和统计信息，以增加论述的可信度。
三、比较与对比法1. 比较法：可以通过比较不同的事物、现象或观点，突出自己的论述。
可以对比优缺点、相似之处或不同之处，以加深和拓展文章的论述。
2. 对比法：可以通过对比相似的事物或现象，以突出差异和矛盾，来引发读者思考。
对比的过程中，可以逐步展开自己的观点和思考。
四、分析与解决法1. 分析法：可以通过分析问题的原因、影响、特点等方面，来拓展文章的内容。
可以采用因果分析、逻辑分析等方法，以使文章更加细致和全面。
2. 解决法：可以在分析问题的基础上，提出解决问题的方法和建议。
可以从个人、社会、全球等不同层面提出解决方案，以拓展文章的思考和深度。
五、提问与展望法1. 提问法：可以通过提问的方式，引发读者的思考和参与。
可以提出一系列问题，然后一一展开回答，以使文章更具逻辑性和引人入胜。
2. 展望法：可以对未来进行展望，预测可能的发展趋势和影响。
可以从个人、社会、科技等多个层面进行展望，以拓展文章的广度和前瞻性。
以上是几种常见的拓展思路技巧和方法，希望能对大家在写作过程中有所帮助。
语文作文半命题的补题技巧
语文作文半命题的补题技巧写作文是高中语文考试中非常重要的一部分，而命题作文往往是要求考生根据所给的命题进行写作，但有时候可能会遇到半命题作文，即只给出一个主题或开头，要求考生自行发挥。
这种情况下，考生可能会感到迷茫，不知道如何下笔。
以下是一些补题的技巧，希望对你有所帮助。
1. 关注命题中的关键词补题时，考生首先应该仔细阅读题目，关注题目中的关键词。
这些关键词可以帮助考生确定文章的方向和内容。
例如，假如题目是“思念”，那么考生可以从“思念”这个主题入手，展开思考，写出自己对思念的理解和感受。
2. 找准要点，构思大纲在补题之前，考生可以先想象一下文章的脉络，并找准要点。
可以将关键词逐个分析，思考与之相关的内容，并进行分类整理。
然后，根据这些分类整理出的内容，可以构思一个大纲，确定每个段落要表达的主题和内容，保证文章的结构清晰有序。
3. 运用联想和比喻在补题时，考生可以通过联想和比喻来扩展文章的内容。
联想可以帮助考生在写作时产生更多的想法和创意。
例如，题目是“春天”，考生可以联想到春天的美丽、温暖、活力等特点，然后通过具体的描写和比喻来表达自己对春天的感受。
4. 举例论证，提升论述的说服力在补题时，考生可以通过举例论证来增强文章的可信度和说服力。
举例可以使文章更具体，更有说服力。
例如，如果题目是“友情”，考生可以通过举出真实的例子来说明友情的重要性和影响力，使读者对文章的观点更加信服。
5. 注意语言的表达和修辞手法的运用为了提升文章的表达效果，考生在补题时也需要注意语言的表达和修辞手法的运用。
可以使用一些修辞手法，如比喻、对偶、排比等，来使文章更生动，更有感染力。
同时，要注意用词准确，避免使用不恰当或生僻的词语。
最后，补题技巧的关键在于保持头脑清晰、思路明确，合理安排文章的结构和内容，用自己的语言和观点进行表达。
同时，要注意文章的逻辑性和连贯性，尽量避免跑题和纷乱的写作思路。
多加练习和积累，培养自己的写作能力，相信在半命题作文中也能写出高质量的文章。
扩写作文的写作方法
扩写作文的写作方法扩写作文的写作方法其实对待最好的方式是勤于读书。
书读多了，自然作文就会写了。
但是有些时候，在考场上的作文，是与平时的作文有些不同的。
今天小编介绍扩写作文的写作方法，一起来学习下吧：考场作文写法之一：扩写作文法此方法优点：可以快速切题，首尾照应，结构完整，主题鲜明，不会跑题。
适合于作文水平一般的学生，也适合于考场作文。
通常可以得到二等以上。
步骤1、如果是命题作文，可以直接把作文题目扩写，扩写的时候，加上人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果这六要素以及主题。
2、公式：作文题目=六要素+主题。
如果是半命题作文，就把题目补充完整就可以了。
如果是命题作文，则把命题扩写。
然后根据自己所扩写的题目加以补充就可以了。
3、根据题目所扩写的小材料，150字以内就可以，不要太繁琐。
4、把小材料分成至少五段。
5、然后依次扩写这五小段。
6、扩写的时候，一定要注意三点：一是要有描写，二是要有详略，三是矛盾。
示范：《感受亲情》扩写题目：在周六的晚上（时间），天下大雨，||我在家写作业，突然停电了，我很着急，（起因），妈妈（人物）看过我着急，就不顾我的'劝说，坚持要到商店买蜡烛||，我在家里想起平时妈妈对我的好（经过），||母亲把蜡烛买回家，衣服都淋湿了，但是她没有觉得什么，我很感动（结果）||，我感悟到了亲情原来就是无条件的付出。
扩写小材料：感受亲情雨夹杂着闪电，如瓢泼一般，天空一片昏暗，只是偶尔天空中有闪电划过，那亮光也令人心惊地颤栗。
但更令人心烦的是却停电了，“怎么办？怎么办？”我一边嘟囔着，一边翻找着蜡烛，“老天啊，来电吧！我还有很多作业没有写呢！”心烦意乱的我忍不住吼起来。
“我去买蜡烛，你在家，先在床上躺会。
家里这半根蜡烛也不能点多长时间了。
”妈妈拿着蜡烛从厨房里出来，一边穿着雨衣，一边坚定地对我说。
“不，妈妈，雨这么大，明天到学校写吧，说不定等会儿还会来电呢！”我站了起来，把妈妈的雨衣往下拽。
高考语文 复习 作文 增强写作技巧_人民时评常用高级词、比喻句、拟题八式、句式搭配
写作技巧_人民时评常用高级词、比喻句、拟题八式、句式搭配……写作技巧|人民时评常用高级词、比喻句、拟题八式、句式搭配……我们写文章，尤其是写时评类议论文，是不是经常觉得自己的语言干瘪无味，老套陈旧，没有分量和深度？我们需要对自己的词汇储备做点更新了，表达同样的意思，如果有一些稍显陌生化而内涵丰富、角度新颖的词句，会让文章显得更有档次。
今天我们就推送人民日报等央媒评论中最常用的高级词汇、比喻句、拟题六字诀、固定搭配，助你完善素材库，修饰文采。
干货满满，快快收藏！人民时评高级词汇你的常用词可替换的高级词汇增强了……提升了……提高了……打下了……形成了……巩固了……促进了……保持了……筑牢……的共同基础打造……的强劲引擎拉紧……的共同纽带浇筑……的坚实基础拓宽……的阳光大道写下……的生动注脚激活……的时代伟力永葆……的精神品质示例：从凝聚团结互信的强大力量，到筑牢和平安全的共同基础；从打造共同发展繁荣的强劲引擎，到拉紧人文交流合作的共同纽带，再到共同拓展国际合作的伙伴网络……于实干中浇筑合作的坚实基座，在创新中拓宽上合组织发展的阳光大道，为合作共赢写下务实担当的生动注脚。
《构建命运共同体，上合扬帆再起航》▼你的常用词可替换的高级词汇不仅满意不满应该启示关键关系一直以来和谐共处继续下去前景广阔繁荣昌盛继承发展不啻欣喜于困惑于理应、理当昭示痛点、肯綮具体关联一以贯之共生共长薪火蔓延葳蕤蓬勃势如破竹赓续绵延;示例：中国朝着建设网络强国目标不懈努力，不啻是对世界的重大贡献。
——南方网评《让互联网之光照亮人类共同家园》曾几何时，我们欣喜于社会日益高涨的文化需求，也困惑于公共文化服务的匮乏与滞后。
如今，故宫以其生动的故事打通了任督二脉：只有跟公众建立起共生共长的关系，传统文化才会焕发活力，文化传承才会薪火绵延。
;——人民日报《寻找传统文化的“打开方式”》知行合一、行胜于言，是中国外交一以贯之的鲜明品格，也是上合组织行稳致远的成功秘诀。
高考应急日语作文套路word版
高考应急日语作文套路word版一、作文写法重点：句子写简单！句子写简单！句子写简单！句子写简单！字写好！看清要点！读三遍题目！300 字左右，别写太多。
开头空一格不是两格！写完一大题涂一次答题卡！①例：私の梦は世界旅行です。
世界には、いろいろな人、いろいろな街、いろいろな风景があります。
いつもテレビで外国の街や风景などを见ますが、いつか自分の目でそれを见て、体験して、感じてみたいです如果你想写成这样的句子夏と秋、いい天気の朝富士山は赤くなる。
とてもきれいですから、日本人は写真を撮ったり、絵を書いたりする。
葛飾北斉のあかい富士山の絵は有名だ。
方法：写中文→拆成小句→合并整理不过不推荐写成这样，因为我相信你们写不出来而且会写错②如何拆句例：从电视上看见的樱花，这樱花是怎样抓住日本人的心灵呢，目前来说我还不明白可写成，テレビで桜をみたことはありますが、このはながどうしてそんなに日本人心を捕らえるのかが、今までも私はしりませんでした无法写成这种长句的同学可以写成。
テレビで桜を見ました、この花が日本人の心をとれえるのこと、私はまた知りません。
例：小王生病所以不来上班可以写成王さんが病気になったから会社を休みました。
可以拆成王さんは病気になりました。
だかた、会社を休みました。
日语改卷中虽说有精彩的句子最好，不过很多都写出一个破绽百出的句子，最后被扣分，与其写不出精彩的句子不如全部写简单。
劲量避免错误是最好的。
③各类作文写法书面表达类：你是否赞同某意见，并且写出理由。
这一类题目意思表达直白写法：1.开头表述自己观点2. 对观点做出阐述，运用逻辑关系说明，切不可想一句写一句3. 可以做出自身与所阐述问题之间的联系，用例4. 做出总结，重点：紧扣观点，表达明确，不要乱运用逻辑，不懂的别瞎编。
不要用例文中给的例子例文：表格类：根据题目给的图标写出说明这一类作文是最最最最SB 的！超级简单！超级简单！遇到这类作文就偷乐吧写法：1.直接阐述这是个什么表格2. 直接说这表格是什么内容（第一项占多少，第二项占多少。
语文拓展延伸答题技巧
语文拓展延伸答题技巧语文拓展延伸题是一种要求考生在回答问题时，根据题目的要求和提示进行深入思考和分析的题目类型。
下面是一些答题技巧，帮助你更好地应对语文拓展延伸题：
1. 仔细审题：在开始答题之前，一定要仔细阅读题目，弄清楚题目的要求和提示，避免出现答非所问的情况。
2. 深入思考：对于题目中的问题，要进行深入的思考和分析。
可以尝试从不同的角度来思考问题，联系自己的生活经验、所学知识等进行阐述。
3. 抓住要点：在回答问题时，一定要抓住题目的要点，突出重点，不要偏离主题。
同时，要注意语言表达的清晰、简洁、准确。
4. 善于分析：对于一些涉及文本分析的题目，要善于抓住文本中的关键词、句、段等，进行分析和解读。
要注意文本中作者的情感态度、主题思想等方面的内容。
5. 多角度思考：在回答问题时，可以从不同的角度来思考问题，如从文化、历史、社会等方面进行分析和阐述。
这样可以提高答题的全面性和深度。
6. 注重逻辑性：在回答问题时，要注意逻辑性，先说什么后说什么要有条理。
可以使用一些逻辑关联词来连接句子和段落，使回答更加流畅、连贯。
7. 注重语言表达：在回答问题时，要注意语言表达的准确性、生动性和形象性。
可以使用一些修辞手法来增强语言表达的效果，如比喻、拟人等。
总之，语文拓展延伸题需要考生具备较为扎实的基础知识和较好的思维能力和表达能力。
通过不断的练习和积累，可以提高自己的答题技巧和能力。
临场发挥作文怎样能写得更好
临场发挥作文怎样能写得更好临场发挥这事儿，有时候真是让人既期待又害怕。
咱们总是希望在关键时刻能够脱颖而出，但要做到这一点，真的是有点难。
想想那些在考试前突然拿到作文题目的人，心里肯定是扑通扑通地跳。
不过，别担心，临场发挥其实没那么可怕，只要掌握了一些技巧，就能把它变成你展现才华的大好时机。
首先，你得学会放松。
对，没错，放松！紧张的情绪就像是把你绑住的绳子，让你根本发挥不出来。
试着深呼吸，想象你在跟朋友聊天，而不是在写一篇严肃的文章。
这样的话，心情就能轻松一点。
比方说，你可以想象你正在跟你最好的朋友聊一聊这道作文题目。
你们可以天南地北地聊，聊得开心，聊得自如。
这种轻松的氛围会让你思路更加开阔，文章写得也自然就顺畅了。
接下来，临场发挥最重要的一个技巧就是善用素材。
咱们每天都在接触各种信息，无论是新闻、小说还是电影，都是我们写作的宝贵素材。
记得在前期多积累一些有趣的素材，平时可以记在手机里，或是记在一个小本子上。
当你在考场上遇到作文题目时，翻翻这些素材，灵感就会一触即发。
比如说，突然出现的一个“如何看待现代科技对生活的影响”的题目，你可以想起你上次用手机订餐的搞笑经历，然后把这些幽默的细节融入到你的文章里。
再者，结构也很关键。
说到结构，咱们不用搞得太复杂，简单明了最重要。
可以先在心里规划一下大致的框架，比如开头引入话题，中间展开论述，最后总结归纳。
别怕结构太简单，最有效的文章往往是结构最清晰的。
你可以用几个短小的段落，把你想表达的观点逐一呈现，这样读起来也会很舒服。
然后，记得用生动的语言。
写作不光是为了表达观点，更是为了吸引读者的兴趣。
用一些生动的比喻，幽默的语气，都会让文章更有趣。
比如说，你可以把某种现象比作生活中的小麻烦，或者用一些生活中的小故事来说明你的观点。
这样的话，你的文章不仅仅是在说理，更是在讲故事，让人读起来觉得有趣、轻松。
最后一点，别忘了检查和修改。
即便是临场发挥的文章，也需要经过细致的检查。
高考作文的备考与技巧
高考作文的备考与技巧一、作文备考1.熟悉作文类型和结构：了解高考作文的常见类型，如议论文、说明文、叙述文等，以及每种类型的结构特点。
2.积累素材：关注时事新闻、热点话题和文化底蕴，积累具有时代气息、个性鲜明的素材。
3.提高思辨能力：通过阅读、讨论等方式，培养自己的逻辑思维和批判性思维，使作文更有深度。
4.锤炼语言表达：注重词汇积累，提高语言运用的准确性和生动性，避免语病和表达不清。
5.学习写作技巧：掌握作文的开头、结尾、过渡等写作技巧，使文章条理清晰、层次分明。
6.反复练习：平时多写作文，参加模拟考试，熟悉考场环境，提高应试能力。
二、作文技巧1.审题：仔细审题，确保自己准确理解作文要求，不跑题、不偏题。
2.立意：确立一个新颖、有深度的中心思想，使作文具有吸引力。
3.拟题：题目要简洁、醒目，能够体现作文内容，激发阅卷老师的兴趣。
4.开头：力求开头新颖、引人入胜，可以用名言、俗语、典故等引出主题。
5.结尾：结尾要简洁、有力，总结全文，强化中心思想，给阅卷老师留下深刻印象。
6.过渡：注意文章过渡的自然流畅，使文章层次清晰，逻辑严密。
7.语言运用：运用丰富的词汇和生动的描绘，提高作文的表现力。
8.结构安排：合理分配文章结构，使内容饱满、论证充分。
9.修改润色：写完作文后，认真检查，修改错误或不当之处，使文章更加完美。
10.整洁卷面：保持卷面整洁，字迹工整，给阅卷老师留下良好的第一印象。
通过以上备考和技巧的掌握，相信同学们在高考作文中能够发挥出自己的最佳水平，取得优异的成绩。
祝大家高考顺利！习题及方法：一、作文类型和结构1.习题：请简述议论文、说明文、叙述文的特点及其结构。
方法：回顾课本和教材中关于作文类型的讲解，提取关键信息，进行总结。
答案：议论文主要通过论证阐述观点，结构包括引论、本论和结论三部分；说明文主要对事物进行解释和说明，结构包括引言、本体、喻体和结论四部分；叙述文主要通过叙述事情的发展过程来表达主题，结构包括开头、发展、高潮、结尾四部分。
临场发挥作文怎样能写得更好
临场发挥作文怎样能写得更好哎呀，这可是个大问题啊！临场发挥作文怎么写得更好呢？我觉得，首先要有信心，不要紧张，要相信自己的实力。
然后，就是要有备无患，提前准备一些常用的句式和词汇，这样在关键时刻才能派上用场。
最重要的是要发挥自己的想象力和创造力，把自己的想法和感受融入到文章中去，这样才能写出真正属于自己的好文章。
我们来说说怎样提高写作的信心。
其实，信心这个东西是自己给自己的。
你越是相信自己能行，就越容易取得成功。
所以，我们在面对考试或者演讲等场合时，一定要告诉自己：“我一定行！”这样一来，你就会感到自信满满，发挥出最好的水平。
接下来，我们来谈谈如何做好准备工作。
其实，准备工作并不复杂，只要提前把常用的句式和词汇记在心里就好了。
比如说，遇到“首先”、“其次”、“最后”这样的顺序词时，我们就可以用“首先......其次......最后......”这样的句式来组织文章结构；遇到“一方面......另一方面......”这样的对比词时，我们就可以用“一方面......另一方面......”这样的句式来表达自己的观点。
这些只是冰山一角，具体的还需要大家根据实际情况进行调整。
我们来聊聊如何发挥想象力和创造力。
这个嘛，其实就是要让自己的文章有个灵魂。
怎么让文章有个灵魂呢？我觉得，最好的方法就是把自己的情感融入到文章中去。
比如说，如果你对某个话题非常感兴趣，那么你在写作时就会更加投入，文章也会更加生动有趣；如果你对某个话题非常反感，那么你在写作时就会更加激昂，文章也会更加有力量。
只有让自己的情感得到充分释放，才能写出真正属于自己的好文章。
好了好了，说了这么多，相信大家已经对临场发挥作文有了一定的了解了吧？其实，写作并没有那么难，只要我们用心去做、用心去写就行了。
希望大家都能在未来的学习和工作中取得更好的成绩！。
高考作文写作技巧的讲解
高考作文写作技巧的讲解高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)下面是作者精心整理的高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 高考作文写作技巧的讲解技巧1、读优秀作家的作品这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。
如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。
尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
技巧2、好开头和结尾开头和结尾是文章的重点。
特别是开头。
如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。
所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多#写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
技巧3、随时随地记下你的灵感随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。
当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。
灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。
我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。
技巧4、专门的写作时间每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为习惯。
对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。
无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。
每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。
如果你跟我一样，是一个全职的作家，你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。
技巧5、采用对话式的文体很多人写的很正式，但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅，更通俗。
这样一来，读者看起来会更舒服。
刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。
也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。
作文写作思路拓展
作文写作思路拓展作文是学生学习语文的重要任务之一，它不仅能够锻炼学生的语言表达能力，更能培养学生的思维能力和创造力。
然而，有时候我们可能会觉得写作题目比较难，思路比较有限。
在这篇文章中，我将为大家分享一些拓展作文思路的方法和技巧。
第一，多角度思考。
作文题目往往涉及一个主题或问题，我们可以从不同的角度来思考这个问题，从而拓展作文的思路。
比如，如果作文题目是“家庭的重要性”，我们可以从父母的角度、子女的角度、社会的角度等多个角度来思考，从而得到不同的观点和论点。
第二，借鉴他人观点。
我们可以通过阅读书籍、报纸、杂志等各种资料，了解他人对于同一个主题的观点和想法，从中获取灵感，拓展自己的作文思路。
当然，在借鉴他人观点的同时，我们也要注意保持独立思考，不要简单照搬他人的意见，要有自己的主张和见解。
第三，多样化的材料来源。
为了拓展作文思路，我们可以通过多样化的材料来源来获取信息和素材。
比如，可以通过观察身边的人和事，总结自己的感受和体验；可以借助互联网搜索相关的图片、视频和文献，拓宽自己的知识面；可以参加各种活动和讨论，与他人交流思想和观点。
第四，灵活运用写作技巧。
写作并不是简单地把思路写下来，而是要通过合适的写作技巧来表达自己的思想。
比如，可以使用比喻、对比、排比等修辞手法，让文章更生动、有趣；可以使用问答、故事、引用等引人入胜的写作开头，吸引读者的注意；可以运用分析、说明、评价等不同的写作方法，展示自己深入思考的能力。
第五，不断练习和反思。
拓展作文思路不是一蹴而就的过程，需要不断的实践和反思。
通过多写作文，我们可以逐渐培养出开阔的思维和创造力；通过反思自己的写作，我们可以找到不足和不完善的地方，并努力改进。
综上所述，拓展作文思路是一个需要积极探索和实践的过程。
我们可以从多角度思考、借鉴他人观点、多样化的材料来源、灵活运用写作技巧以及不断练习和反思这几个方面入手，来提升自己的作文水平。
相信只要我们坚持下去，就能够写出更加出色的作文作品。
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高考考场作文应急扩展技巧
作文天地
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高考考场作文应急扩展技巧01
第页
本人在教学实践中发现，一些学生拿到话题之后，不知到该如何入手，即使知道如何入手，也难以在短时间内构思成文，即使能勉强成文，一般学生也难以做到主旨明确和思路清楚。
特别是在争分夺秒的高考场上更是如此。
而考场作文又特别强调主旨的显豁集中和思路的一目了然，原因很简单，高考阅卷老师不清楚考生的作文功底，又由于时间关系，一般都难以细细揣摩文章。
平时作文，有些学生喜欢写些含蓄的文字，但是高考场上这样做是不够明智的、甚至是比较危险的。
假如文章含蓄得来短时间内难以让人读懂，需要反复推敲，甚至几个老师讨论一番才能确定，其后果可想而知。
因此，在平时作文训练中给学生一些简单的、容易操作的模式就有必要了。
这些模式基本上可以让学生的作文“入格成型”，在基本“入格”之后再求变化，从而形成多种多样的写法。
本人在考察近几年的高考优秀作文的基础上，特归纳出十五种模式，望有助于应试作文教学。
一、问答式
这一式就是在文章的开头提出一个统摄全篇的问题，然后从不同的角度作答的方法。
如学生习作《没有付出，哪来成功？》。
开头第一句就发问：成功是什么？然后从三个方面作答：
A、来自自然界的回答
B、来自人间的回答
C、现在我们可以郑重地回答
在“来自自然界的回答”中，种子以付出代价而破土成长作答，母蚌以忍受痛苦而孕育珍珠作答，蜜蜂以辛勤劳动而酿成花蜜作答；在“来自人间的回答”中，贝多芬以战胜病魔而坚持创作作答，奥运健儿以敢于拼搏而为国争光作答。
最后，“我们可以郑重地回答”：成功是不容易的，没有付出，便没有成功，没有巨大的付出，就没有
巨大的成功！没有经历过风雨的考验，天边又怎么能出现彩虹？没有付出，哪来成功？就是以这种“一问多答”的形式把文章组织得井井有条的。
二、关键词式
一篇文章总有几个关键词，用一系列的关键词来串联文章，也是一个不错的方法。
这一式跟问答式很相似，也是在开头提出一个统摄全篇的问题，只不过回答的是几个关键词。
如学生习作《用真心建关系》。
本文开头即提出问题：都说世界是一张网，网着你，也网着我，那么，究竟是什么编织了这一张网，又是什么维系着你和我？然后用三个关键词领起三个文段来回答：
A、金钱？
B、诚信。
C、真情！
在回答中断然否定了金钱，充分肯定了诚信，而对真情则大力提倡。
思路极其清晰，做到了一目了然。
又由于巧妙利用了标点在表情达意方面非常直观的长处，文章平中见奇，新颖别致。
三、条件式
即以若干简洁的条件句将话题展开，形成分论点来构成文章的轮廓。
如2005年北京高考满分作文《说“安”》。
开篇从“修身”切入，引出本文中心：“安家、安国、安邦，必先安心。
”接着又用条件句分段提出四个分论点：
A、志者，必先安心。
B、治者，必先安心。
C、智者，必先安心。
D、知者，必先安心。
然后层层递进的展示了自己的心中“安心”四境：欲成大事者之心，要安于既定目标，不屈不挠；掌权治国者之心，要安于国事，心系苍生；大智大慧者之心，要安于淡泊，不为荣辱所扰；渡人自渡者之心，要安于恬淡，宽宏豁达。
在每段末尾又以“心如磐石”、“心若冰清”、“心比镜湖”、“心似苍穹”四个比喻句概括作结，言已尽而意未穷。
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