2013年高考考场作文应试技巧
高考应试作文临场技巧
高考应试作文临场技巧目录1、高考应试作文的临场技巧2、高考作文应试诀窍十八法3、高考作文12忌4、高考作文必须有亮点5、高考作文三大病症6、考场作文包装技巧7、考场作文雷区8、提高作文写作的15种技巧9、让你的作文多得5分10、作文别丢冤枉分1、应试作文的临场技巧作文是语文的“半壁江山”，作文的好坏直接影响考试成败，所以写好应试作文至关重要。
高考在即，笔者认为，如果考生不注意掌握考场作文的一些临场技巧，就可能“临场不如平常”，要写好应试作文，应做到以下五个“注意”。
一、注意审题，思想集中考试时，心态要放平，用冷静而又自信的头脑去捕捉“题眼”。
以此确定主题，选择材料。
审题过程，必须思路集中，当机立断，不宜多次更改。
反复考虑开头和结尾，想了又想，改了又改，把时间浪费在审题上，以致在时间不够的情况下匆匆下笔，急于成文，往往会写出失常的作文来。
二、注意书写，文面要美“人靠衣着马靠鞍”，非凡的外表自然有非凡的气派。
作文的外表首推文面，正所谓“字是门楼书是屋”，好的文面使人赏心悦目，反之令人望而生憎，正如一盘好菜，却用一个脏兮兮的盘子，自然掉价，同样的道理，作文文面糟糕，书写潦草，东涂西画，阅卷老师给分能不吝啬吗？三、注意“避俗”，力求创新老生常谈常常被讥笑为鹦鹉学舌；人云亦云常常被指责为毫无主见。
告诉大家一个公开的秘密，高考的阅卷老师，表面看来掌握生杀大权，威风凛凛，其实也很无奈，成千上万的作文，不是老故事，就是说“旧闻”，那些千篇一律，人云亦云的“俗文”一看就让人心烦，如果你的作文能做到独辟蹊径，主题新颖，构思精巧，你就掌握了成功的先机。
四、注意剪裁，详略得当凡事预则立，不预则废。
动笔之前，对作文轮廓要有个大致框架，以此来决定选材。
对于所选材料不可平均用力，要写的如果都写充分了，那得多少字？洋洋洒洒的长篇大论足以使文章臃肿不堪，那就走向反面，过犹不及了。
五、注意梳理，列好提纲列提纲看似麻烦，其实很有必要。
2013年高考作文如何考出好成绩
2013年高考作文如何考出好成绩历年的高考作文，都会成为高考的最热门话题之一。
如何写得一篇好作文是同学们想知道和期盼的。
通过对于高考作文满分考生的总结，归纳出以下几种写作方法，期望能够帮助广大学生提高写作水平。
通过写好高考作文，从而拉开高考分数，才是赢得胜利的保障。
下面介绍一些在高考语文作文时，争取高分的好方法。
第一，亮出题目。
题目是文章的眼睛，写好题目是写出高考语文高分作文的方法之一。
“题好一半文”，一个亮丽的题目，会给人以赏心悦目之感。
给人以击节之叹，给人以回味之思。
简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。
第二，亮出开头。
开头是文章的脸面。
万事开头难，正因为难，它才值得我们去为之琢磨。
简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山，这也是写出高考语文高分作文的方法。
第三，亮出语言。
语言是文章的材料。
写出高考语文高分作文的方法，还有就是使用准确、得体、生动、形象的语言材料，构建起漂亮的“高楼大厦”。
同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用，都能够为文章增色。
第四，亮出层次。
层次是文章的眉目。
层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分式……总之，文章要能够反映作者的思路标志——层次、段落。
第五，亮出材料。
材料是文章的血肉。
材料要做到典型性：必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外，情理之中”的。
“熟、俗、怪、僻”的材料要避而远之。
第六，亮出结尾。
结尾是文章的帷幕。
当帷幕拉上的瞬间，给读者(阅卷教师)留下一个美好的印象，是文章结尾义不容辞的责任：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应……用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语。
这些都是写出高考语文高分作文的方法。
以上内容是对写出高考语文高分作文方法的一些简要介绍，希望能够给广大考生提供帮助，写出才华横溢的高分高考作文。
2013年高考指导：理科各科复习方法探究对于理综，应立足于高考试题，先了解题型设计，再实施重点突破，逐一蚕食。
2013年高考如何写好考场作文
如何写好高考考场作文考场作文的写作过程就是与阅卷老师进行情感交流的过程，就是考生通过自己的写作而赢得阅卷老师的青睐，获取高分的过程。
纵观各地近年来的一些中考语文试卷，我们发现获取考场作文高分的十大因素如下：一、规范的书写店有门面，人有仪表，作文也有个“门面”、“仪表”的问题，即书写的形象。
书写是文章的外在表现形式，是作文给予读者的整体视觉形象。
如同店铺讲究门面有利于招徕顾客，人讲究仪表有利于让人接近一样，作文要吸引读者，产生良好的表达效果，也要讲究书写的形象。
特别是考场作文，如果书写规范整齐，给阅卷老师留下良好的印象，这也会大大提升他们对作文其他方面的评价指数，从而给予高分；如果书写潦草杂乱，给阅卷老师留下恶劣的印象，即使在其他方面做得很突出，阅卷老师也会因此影响判分。
所谓规范的书写，一般包括这样几个方面：一是文字书写，要力求做到字形正确、字体端正、字迹清晰；二是标点符号，要求使用正确，书写位置得当；三是行款格式，要求文章标题书写位置得当，段落、层次清楚；四是对字、词、句的修改，要规范的使用修改符号，保持卷面清洁，不乱涂乱画。
二、醒目的标题题目是文章的眼睛。
近年来的中考作文以话题作文和半命题作文为主，只为考生提供写作的范围，并不为考生确定具体的题目。
这为考生展示自己的写作才华提供了机会。
可是有的考生往往漫不经心地拟一个题目就敷衍过去，或者为图省事干脆就用话题本身作为文章的题目。
暂且不说这样行不行，只是这样做，首先就失去了一个使阅卷老师“眼睛一亮”的机会，获取高分的机会当然大打折扣。
俗话说：“题好一半文”。
考场作文要获取高分，首先要努力拟出一个吸引人眼球的题目来。
所谓好题目，就是要求准确、简洁、新颖而富有表现力。
准确，即体现文章的主旨，与文章内容，与话题相符；简洁，则是语言凝练，言少而意丰；新颖，则是超出一般，出乎意料。
要做到这些，拟题时，选取的角度要小，可以运用逆向思维，反弹琵琶；可以展开联想、想象、设置悬念，等等。
2013高考写作指导：如何把握高考作文的写作
2013高考写作指导：如何把握高考作文的写作高考是每年众多考生要过的难关，也是媒体持续关注的热点。
即将到来的高考，又是新一轮的战斗。
那么，高考作文怎么写才能发挥出水平？从历年的高考作文中我们不难发现，一些平时写作功底较好的学生发挥得并不理想，许多文章从构思到语言上都有可取之处，但得分却不高。
究其原因，一是对于多数考生来说，受时间和空间的限制，加上心情的紧张，行文难有平时从容的心态；二是在有限的时间内未能将明显的失误消除掉。
考生如能在把握高考作文规律的基础上，掌握一些实用的“小绝招”和反败为胜的策略，也许能使自己的文章再上一个层次，并且拿到理想的分数。
考场作文不同于平时习作，它在评卷老师的眼前停留的时间很短。
它必须具有“抢眼”的亮点，具备超强的视觉冲击力，要让老师有“忽见陌头杨柳色”的惊喜，在阅卷老师评分的“第一时刻”，获取他的好感。
为此，考生必须掌握一些考场作文的技巧。
1.题目、题记要有亮点；2.审题立意要突出亮点，高考作文，应是二锅头，而不是碧螺春。
文章应有透亮的思想，予人思想的冲击。
立意模糊，说理乏力，文章则见浅俗。
审题和立意是密不可分的，没有准确的审题，立意再鲜明，说理再深刻也徒劳无功。
3. 材料亮点。
考场作文的选材应该体现时代性，议论要体现出对社会对人生的思考，要给阅卷老师以扑面而来的时代气息，让他们体察到“家事、国事、天下事、事事关心”的书生意气。
生活中有许多可以选择的鲜活事例，道德滑坡、食品安全、版权、核辐射、政府公信力、教育、两会等都是很好的写作素材。
4. 语言亮点。
一位多年参加高考作文评卷的老师说：“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。
”这段话就是告诉广大考生，一篇文章总要有几句让人振奋的精彩句子，否则难得高分。
以下几种方法仅供参考：1.穿插精彩段落。
语文科评卷专家支招：2013年高考作文得分高招 语文答题秘籍
语文科评卷专家支招：2013年高考作文得分高招语文答题秘籍高考作文如何能考得高分？今年语文考卷答题时，应该注意哪些方面，如何能做到完美答卷？原广东高考语文评卷组组长、多年考试院邀请权威语文科评卷点评专家柯汉琳为你支招。
问：在剩下的十天时间里，对高考作文、以及语文这一学科，应该从哪些方面进行最后一轮的复习？答：最后时间平静心态对待，要回归课文，回归去年试题的思考。
问：对于文体不太清晰的学生，您有什么好的建议，之前是写散文，但现在写议论文，可是分数总在42分左右。
答：议论文有文体要求，记叙文有自己的要求，交叉的也有，既然文体不限，就不会太苛刻要求，关键还是内容表达清楚就可以了。
记叙文用具体形象呈现，议论文用更抽象表达，前者自然而然流露观点，后者直截了当地表现观点。
用文学性散文来写也允许。
问：对于新材料作文，多角度立意的，如何找到最佳角度，切合题意，我常常都找不准立意。
答：还是要看材料，多角度时如果叫你写一个角度没问题，例如包括居里夫人观点的作文，就材料来讲主要突出居里夫人的观点，但实际上三四种观点都可取，这种作文找不到角度说不过去。
问：高考用笔是用0.3还是0.5书写的字体才最合适呢？答：这些没必要，写工整让老师看得懂就可以了。
问：我们老师总是说什么起承转合的作文结构，但是我觉得这不就是传统的三段式吗？话说改卷老师最鄙视三段式。
那作文结构应采用哪些呀？答：起承转合在理念上讲，在实践中也可以操作，但是在老师高考评卷时就是看你总体思路清楚就行了，提出问题然后论证问题，最后结论就行了。
问：什么样的作文结构不太被看好？答：思路混乱最不被看好，结构体现人的思维，你的思维混乱所以结构颠三倒四。
问：论述文怎么答题？答：每一次现代文阅读，所出的题目都不完全一样，没办法回答你这个问题，要根据实际来做出回答，在回答这些问题时最重要是看熟文本，根据文本里的材料回答。
问：如何审题才能做到立意新颖而又不偏题？我最近总是想创新，结果却寻得个离题。
2013年高考语文试卷答题技巧(课标版)
2013年高考语文试卷答题技巧(课标版)2013高考语文试卷答题技巧指导一、进入考场，首先做三次深呼吸（每次十秒），让自己冷静下来。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷此时不可用笔答题，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。
三、开考铃声响后允许答题。
答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。
2、固执心态，较难的试题，先行绕过，待其他题目做完最后再做。
四、时间安排策略：基本原则保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。
在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷70分钟左右，13—17题20分钟左右，作文原则上一个小时左右。
五、具体答题策略：第Ⅰ卷阅读题第一题现代文阅读第1-3题添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。
换：换用别的的词语代替，造成似是而非。
调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。
凑：将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。
(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：㈠偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。
尤要注意代词的指代。
㈡以偏概全：以部分代整体（或相反）,以个别代一般（或相反），以特殊代普遍。
重点关注：a表数量多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；b表范围大小的词语（凡，全，都，所有；部分等）；c表程度轻重的词语（特别，十分，稍微等）；d表频率高低的词语（通常，总是；有时，偶尔等）㈢混淆时态：（已然与未然）已经，曾经，过去；现在，目前；将要，尚未等㈣混淆模态：（可能与必然）一定，必将；可能，估计，如果，未必等㈤正话反说：即肯定和否定颠倒。
2013年最有效的高考语文答题技巧汇总大全
2013年高考语文答题技巧方法大全做题总原则：一分钟拿一分，150分。
选择题稍快点，提前5分钟左右。
首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：第Ⅰ卷（选择题共36分）（一）(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的方法。
2. 【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。
生僻字一般不会错。
平时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
4. 【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
5. 【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。
特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
高考考场作文的十八个有效窍门
高考考场作文的十八个有效窍门1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
如今高考实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
高考支招：2013届考场作文规范技巧(整理)
高考支招：2013届考场作文规范技巧（整理）高考支招：2013届考场作文规范技巧（整理）江北语文网高考支招：2013届考场作文规范技巧作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
特别提醒：如果作文题目提供有多个材料，并要求在所给材料中任选一个角度作文，那么，选入作文中的例子只能是一个，且是从中提炼出中心论点的那个，其余材料不可涉及。
作文开头和结尾一定要出现题目中的关键词(句)。
高考考场作文制胜10招_高考作文
高考考场作文制胜10招一、慧眼传神的标题要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。
好作文就要有一双迷人的慧眼。
现在我们训练了大量的话题作文，大量学生却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。
所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。
二、一言九鼎的识见对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。
在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。
因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。
而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
三、千描百绘的特写考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。
因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。
什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。
所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独僻特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
四、诗情画意的意境考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。
意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。
散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。
作文中的应试技巧与策略
作文中的应试技巧与策略在学习过程中，作文是学生们必须面对的一项任务。
而在应试中，作文更是考场上常见的一类题型。
为了提高作文的水平，学生们需要掌握一些应试技巧和策略。
本文将介绍一些作文中的应试技巧和策略，希望能够帮助大家在考试中取得更好的成绩。
一、审题并理清思路在开始写作之前，首先要对题目进行仔细审题。
要理解题目中的关键词，明确写作的要求和目标。
同时，要在脑海中进行思考，构建自己的逻辑框架。
通过审题并理清思路，可以避免偏题和语无伦次的情况，使得文章更加准确和有条理。
二、多读多练提高写作水平，需要多读多练。
阅读是提高写作能力的基础。
通过大量的阅读，可以积累各种表达方式和词汇，了解不同的写作风格和结构。
同时，还可以借鉴优秀作文的思路和技巧，提升自己的写作水平。
三、准备好素材在写作之前，可以提前准备一些素材和例子。
这样在写作过程中可以更加丰富文章的内容，使得文章论证更有说服力。
可以通过读书、观察生活、积累案例等方式积累素材，并整理成一些常用的论点和论证方式，以备不时之需。
四、正文结构合理安排在写作时，要合理安排文章的结构。
通常可以采用三段论的结构，即开头段、主体段和结尾段。
开头段可以用一两句话引出主题，引起读者的兴趣。
主体段可以从不同角度提出论点，并用合适的例子进行论证。
结尾段可以总结全文，给出自己的观点或建议。
五、语言表达准确规范语言表达是作文的关键，要通过准确、规范的表达来传达自己的观点。
在写作中，要避免使用过于简单的句式，可以尝试使用一些复杂的句子结构，以展示自己的写作能力。
同时，要注意语法和拼写错误，以免影响整体的阅读体验。
六、适当使用修辞手法在作文中，适当的使用修辞手法可以提升文章的艺术性和说服力。
可以使用比喻、排比、设问等修辞手法，来丰富文章的表达方式，引起读者的共鸣。
但要注意不要过度使用，以免影响文章的逻辑性和清晰度。
七、注意时间把握在考试中，时间往往是有限的。
因此，要注意合理控制写作时的时间。
高考语文应试作文10大高分诀窍
高考语文应试作文10大高分诀窍(来源/0AShZy)技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：卷面对比也关键，注意方格莫填满考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
2013年高考作文10个技巧助你拿高分
2012年高考作文10个技巧助你拿高分技巧1：开头结尾要简练，最好首尾两行半“大头作文”也要不得。
除非特殊情况，建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的格子，顶多不能超过三行半。
技巧2：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女准备题目的办法有2个，你可以去网络上搜索作文题目，归纳作文老师讲述的类似技巧；二是翻阅最近一年的《读者》或《青年文摘》等杂志，根据题材选择一些比较精彩的标题，记下来，也许考试的时候灵光一现可以类比运用。
技巧3：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法……希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。
一般来说，结尾是总结全文。
如果是记叙文，要注意抒情；如果是议论文，要注意归纳。
无论如何，一定要扣准标题,最好是首尾呼应点题,别让阅卷老师认为你偏题.技巧4：适当克隆和借鉴，考前备料攒信息考试前，考生一定要翻阅大量的范文，积累一些佳作的结构，最好是背诵并且吃透好几篇历年高考满分作文,把它的结构布局,框架铭记于心,写作基础好的同学也可以翻阅《读者》和《青年文摘》，其中一些散文的结构是很好的，适当对其归纳总结，到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。
另外要关注去年至今年的社会热点,作文可能会出现。
技巧5：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，如果作文要求800字左右，那就顶多写到900字。
如果是“不低于多少字”，建议考生合理安排卷面，把卷面写满到95%左右，也就是超过800字标识三行左右就好。
有人问：考试作文如果不限文体，那么写诗歌，写顺口溜，写三句半行不行？这个谁也不敢作主，你无法揣测阅卷老师的标准，冒险的收益也许只留给准备最充分的人。
技巧6：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师在打分时，第一眼看的是字迹。
2013高考作文完美指导
2013高考作文完美指导下笔前_找准定位熟知自己的水平不论什么形式、什么文体的高考作文题,最重要的是做到“三眼定乾坤”,也就是说身处考场之时,下笔之前要知道自己在什么水平。
第一眼是立意,也就是中心的确定,分切题的、合题的、基本合题、偏离题意四个等级;第二眼是结构,分严谨的、完整的、基本完整的、混乱的四个等级;第三眼是文采,分流畅的、文通句顺、比较通顺、有病句的四个等级。
这样一来,满分60分的作文题,立意、结构、文采三项每项平均可分为20分,每一项中又分了四个等级,呈“5分、10分、15分、20分”分数依次递增的状态。
在整体谋篇布局时,争取立意得分在15分的档次、结构得分在20分的档次、文采保证比较通顺流畅,整体一合计分就不低了,这是一个三角形的稳定的状态。
当然,在这个“三角形”的中心,还可以写下一个词,这就是“选材”。
选材要根据立意来选择,要学会忍痛割爱,与立意无关的材料再好也不能用;选材要具有鲜活性、时代感。
总之,考场作文的八大感动之处在于:一是醒目的标题;二是漂亮的开头;三是丰富的内容;四是合身的文体;五是严谨的结构;六是飞扬的文采;七是精彩的结尾;八是规范的书写。
这就既具体全面又简洁明了地概括了一篇高分作文的特点。
考场上一定要打草稿,草稿纸上标题要有,中心要有——只需一两句话写出一个判断,开头、结尾要有。
高考作文临考指导之二:立意立意_正确无误写好作文第一关要做到立意不能有偏差,这就要求对题意(题目、材料的含义进行认真的研究和领会。
考试时即使时间不够,宁可长文短写,也要保证有足够的时间认真地审题立意,因为这是写好作文的第一关。
弄懂题目(或话题中词语的含义。
例如“欣赏”一题,题意为享受美好事物,领略其中的趣味;认为(事物好、喜欢。
从内容上看,可欣赏一个人的思想品德、仪表风貌;也可以欣赏文学艺术、风景名胜;还可以欣赏一种规则、策略等。
如果把“欣赏”等同于观赏、赞赏,那就偏题了。
要透视词语的含义,把握题目深刻的思想内容。
2013届高考作文高分秘笈
议论性散文写作技法一、议论性散文的特点议论性散文（议论随笔散文）是以议论为主要表达方式，显示理趣与哲思的散文。
与抒情散文一样注重情感的抒发，不同的是重于理智。
主要用文学形象来说话，是文艺性的议论文。
有生动的形象，有严密的逻辑；以情动人，以理服人；熔形、情、理于一炉。
它和一般散文不同，是对关于社会、人生等问题的独特思考。
写法灵活自由，“形散神不散”。
议论散文在写法有三方面特点：程式化的结构，议论文的框架，散文化的笔法。
二、议论性散文论点的确立与分解（一）确立中心论点议论性散文必须有一个中心话题或中心论点作为铺设文脉的精神首脑，以此为核心展开叙述和议论。
以中心话题为文脉的文章，可以没有中心论点，但要求有分论点，从不同角度分说中心话题。
（二）提炼分论点议论性散文分论点，从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。
分论点的表述最好警句化。
分论点的提炼方法主要有：1．分解法论证中分论点是对中心论点或话题的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。
如“理想”话题，文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”，具体分解：①刻苦勤奋，是理想的阶梯；②珍惜时间，是理想的阶梯；③迎难而上，是理想的阶梯。
2．阐述法几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。
比如《这山望着那山高新解》：①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种开拓进取的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。
阐释类的议论散文，如《谈理想》《说自信》等。
3．分类法采用多角度分析方法，分门别类地提炼出几个论点来。
如《贫困也是一笔财富》：①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；③贫困可以增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。
2013年高考作文的五大应试策略
2013年高考作文的五大应试策略2013年高考作文的五大应试策略1.审清题意考生写作时一定要有强烈的审题意识。
首先，要读懂材料。
如2009年高考安徽卷的弯道超越，考生在写作时要明确两个方面，一是弯道，既可实指困难大、变数多的赛车弯道，也可虚指人生道路上的一些关键点，是一个特殊的阶段，充满着各种变化的因素，极具风险性、挑战性，同时也充满机遇。
可见，这个弯道含有比喻义和引申义。
二是超越，就是超出、越过之意，如超越障碍、解决疑难、走出险境等。
这两个方面合在一起，就是要在困境、型、变化的关键时刻，抓住机遇，战胜自我，奋发向前。
其次，要辨析概念，扣住题眼。
如2009年高考江苏卷的品味时尚，考生在写作时就要理解时尚的内涵，当时的风尚，时兴的风尚，它的主要特征体现在审美、创意、时兴、有人认同和追求。
考生可以选取时尚的事物、生活、理念来品味，也可以把时尚作为广义的文化现象来品味。
同时，要把握住题眼品味，写作的重点要放在品味两个字上面，品味就是仔细体会，玩味。
最后，用好提示语，把握好材料的感情导向。
如2009年高考江西卷的关于蔡铭超以高价拍下铜兽首的材料，考生就要全面地把握材料所含信息，体会命题的含意。
材料中的信息要点有四：（1）国人强烈反对拍卖圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像；（2）佳士得拍卖行仍将其在巴黎拍卖；（3）蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍；（4）人们对此有种种议论。
通过对信息的整合分析，就可以揣摩出命题人的意旨，就是要考生对文物造成流拍、称了国人之愿的蔡铭超的行为发表支持性、肯定性看法。
只有把握了这个主旨，下笔才不会跑题，观点才不会偏离题意。
试想，谁要是逆国人之愿去对蔡铭超发表批判性、否定性的观点，能得到公众的认可吗？2.积累素材贯穿整个复习过程，应坚持不懈做好的一项工作，就是强化素材的积累。
只有厚积才能薄发，缺少丰厚的积累，考生是无法写出文质兼美、大气磅礴的文章的。
考生应注意积累如下八个方面的素材：（1）铺叙美好的亲情和友情的；（2）描摹美丽的景物和感人的场面的；（3）现实生活的热点的；（4）热爱有品位的文化艺术的；（5）省察价值取向、道德情操的；（6）历练人生观念、思想方法的；（7）了解前沿科学技术的发展的；（8）展望、预测美好的未来的。
考场作文应试技巧
小花的信念 顾城
山石组成的路旁 浮起一片小花 她们用金黄的微笑 来回报石头的冷遇 她们相信 石头也会发芽 也会粗糙的微笑 在阳光和树影间 露出善良的牙齿
礁石 艾青
一个浪一个浪 无休止的扑过来 每一个浪 都在它的脚下摔成碎沫
它的身上 像刀砍过一样 但它始终微笑着 看着海洋
天真的预言
［英］布兰克
一粒沙里有一个世界， 一朵花里有一个天堂。 把无穷无尽握于手掌， 永恒宁非刹那时光 ？
富有文采是指：①词语生动， ②句式灵活，③善于运用修辞手 法，④文句有意蕴。
修辞是作文的“魔水”——恰当的使
用比喻、拟人、对比、夸张、仿词、移就、 排比、引用、设问、反问等各种辞格，口 语、古语、俗语、谚语、歇后语、俏皮话、 格言警句、流行歌词等都可大胆“拿来”， 自会收到生动形象、风趣幽默、庄谐相生、 雅俗共赏、涉笔成趣、美不胜收之效；适
比如 材料作文——五字“要诀”：
1.引──援引材料：概括援引，突出重点，侧重所需。
2.提──提炼观点：对材料进行准确、全面、科学的 分析，进而从中得出一个必然的、当然也是正确的观点。 常用技巧有二：一是善设问，用问号(？)这把大镐去挖 掘材料中的“活源”，以期引出观点的“活水”或“清 流”；二是善类比，即“Ａ如此，Ｂ亦然”之类的过渡 性语句；三是用“显然，……代表了……”。
所谓“贡献自己”，就是说，当你还是一 朵花，你要想到：只有献出自己，你才可能成熟 为果实，才可能成长为种子。贡献自己，是人的 “还原”。泰戈尔说：“我们唯有献出生命，才 能得到生命。”当代诗人说：“活在生命里的生 命，是不死的。”（散文诗《山泉》）作为人民 的儿子，生我养我的是脚下这片土地，是土地上 含辛茹苦的父老乡亲。当我成熟了，我自当把我 从他们那里索取的一切全部加倍偿还。这是实现 人生价值的最后一步。当我们为爱我的和我爱的 一切，献出我们的全部，我们的生命并不因此而 空虚，反倒因此而饱满，而充实；正如花瓣儿飘 落之后，饱满多汁的果实骄傲的挂在枝头。
高考语文作文应试诀窍十八法
高考作文应试诀窍十八法1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
比如《老秋翁小记》3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止"三边工程"（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
异曲同工五要素
异曲同工五要素[关键词]：审题立意；虚实转化；大小转化；新颖切题；引述材料；灵活创新高考作文在高考语文中占半壁江山，其重要性不言而喻。
怎样才能写出一篇文质兼美的考场作文呢？最根本的要求当然是提高思想认识水平，培养思辨能力，关注时事热点，积蓄文化底蕴等。
但也有一些应试技巧需要注意，下面谈高考评卷时的五点体会：一、审题立意要准、要新2013年课标1卷作文试题属于叙事性材料，讲了一个商人找切割师切割钻石的故事。
材料在阅读理解上没有障碍，能抓住关键句，即老切割师话“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖”思考，作文立意就可以说比较准确。
但如何多角度的了解材料，从而使立意新颖呢？针对叙事性材料作文试题，有一个思路供大家参考，第一步，“找对象”。
即找出材料涉及几个人物或事物；第二步，“怎么样”。
即每个人物或事物在材料中有哪些表现；第三步，“为什么”。
即材料中的人物或事物为什么会那样；第四步，“是什么”。
即从为什么里提炼出立意是什么。
在了解试题材料的基础上，就有了比较多的角度去立意写作。
例如：从商人角度立意：欲得大利敢冒大险；真抓实干、胆大心细找路子成就增值梦想等。
从切割师角度可正面立意：成功需要技术、经验，更需要勇气；知人善任、大胆用人。
可反向立意：经验的羽翼系上黄金，就不能起飞了；有勇天下难事少，心多顾虑成功艰。
从徒弟角度立意：心内无羁绊，牛犊不怕虎；放下顾虑，专注做事。
从徒弟与老切割师合作的角度立意：优势需要互补，合作才能共赢；师傅放手，徒弟出手。
从钻石角度立意：钻石有瑕疵，敢变就升值；钻石有缺点，接受切割，成就价值。
从材料整体事件立意：成功需要经验、技术，但更需要勇气，以及抛开得失荣辱的良好心态；成功需要经验、技术，但更需要勇气；实现梦想要集思广益，成就价值要敢于出手。
要实现中国梦，除了要有经验、技术外，更需要有勇气和胆识，要排除一切干扰，放下一切包袱，凝心聚力谋发展，心无旁骛抓建设。
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2013年高考考场作文应试技巧
写作佳苑
2012-09-25 2111
2013年高考考场作文应试技巧
自饶水知音
1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？
7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
张伟民讲那是一种浪费。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺题影响远不止2分。
正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。
如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。
如果是议论文，就一定要有1——2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。
如果是微型小说一定要有巧妙的构思。
这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配（酽酽的歌喉）。
总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。
材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。
开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，"回眸一笑百媚生".中间至少扣题一次。
几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。
有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。
“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。
恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
11、观点不可太绝对，要留有余地。
“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。
联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。
“质问京山大冤案”。
批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。
不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。
如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。
即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。
你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。
写记叙文，且最好将主人公设定为自己。
想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
尽可能赢得评卷老师的同情。
13、写法上可以求新。
要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。
我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。
求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。
但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。
不主张写诗歌、文言文。
15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。
你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。
那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。
不要瞎编乱造。
靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。
要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。
不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。
从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
17、字数以900字左右为宜。
不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。
许欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。
要注意节省篇幅，要防止高潮
来了没地方写了。
切忌三段文。
要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。
18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。
需要注意的是一定要不牵强。